matemÁtica 7º ano prof.ª regina costa · matemÁtica 7º ano ensino fundamental prof.ª regina...
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MATEMÁTICA 7º ANOENSINO FUNDAMENTAL
PROF.ª REGINA COSTA
PROF.º IVAIR TAVEIRA
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Unidade IVGeometria e estatística
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 39.2Conteúdo
• Gráficos e tabelas
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Habilidade • Interpretar informações dos gráficos: linhas e setores.
AULA
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Aline decidiu construir um gráfico para expressar visualmente os resultados obtidos na sua pesquisa sobre as consultas médicas das famílias.Ela fez o gráfico de acordo com a tabela que ela construiu
AULA
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nº de consultas por mês frequência
1 consulta 42 consultas 2 3 consultas 24 consultas 25 consultas 26 consultas 19 consultas 1
AULA
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Esse gráfico é chamado de gráfico de linhas.
É um outro modo de analisar os dados obtidos na pesquisa de Aline.
AULA
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Agora vamos construir um gráfico de uma tabela que mostra quantos casais tem um determinado número de filhos:
nº de filhos frequência
1 2 casais2 3 casais3 5 casais4 2 casais6 1 casal
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Construa um gráfico de linhas: Idade dos
alumos frequência
12 413 814 315 118 1
AULA
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Agora que aprendemos a construir um tipo de gráfico, vamos aprender a interpretá-lo.
AULA
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O gráfico abaixo apresenta dois gráficos com informações sobre as reclamações diárias recebidas e resolvidas pelo Setor de Atendimento ao Cliente (SAC) de uma empresa, em uma dada semana.
O gráfico de linha tracejada informa o número de reclamações recebidas no dia, o de linha contínua é o número de reclamações resolvidas no dia.
AULA
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AULA
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Qual o dia em que foram resolvidas mais reclamações?
Qual o dia em que o número de reclamações resolvidas ficou mais próximo de 10?
Qual o dia em que mais reclamações foram recebidas?
AULA
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Gráfico de setores
AULA
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Gráfico de setores
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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O gráfico abaixo apresenta a evolução do total de vendas em medicamentos de uma farmácia.
Qual o mês em que mais medicamentos foram vendidos?
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Qual o mês em que mais medicamentos foram vendidos?
Qual o mês em que menos medicamentos foram vendidos?
Qual os dois meses em que menos medicamentos foram vendidos?
RESUMO DO DIA
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Gráficos no cotidiano
RESUMO DO DIA
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Gráfico de barrasJuntamente aos gráficos em barra, são os mais utilizados. Indicam, geralmente, um dado quantitativo sobre diferentes variáveis, lugares ou setores e não dependem de proporções. Os dados são indicados na posição vertical, enquanto as divisões qualitativas apresentam-se na posição horizontal.
RESUMO DO DIA
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Gráfico de barras
JapãoRússia
BangladeshNigéria
PaquistãoBrasil
IndonésiaEUA
IndiaChina
200
200
200
200
200
200
200
PAÍSES MAIS POPULOSOS DO MUNDO(em milhões de hab.)
RESUMO DO DIA
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Gráfico de barras Possuem basicamente a mesma função dos gráficos em colunas, com os dados na posição horizontal e as informações e divisões na posição vertical.
RESUMO DO DIA
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Gráfico de barras
Taxa de Mortalidade Infantil por região - 2013
Região Nordeste
Região Norte
Região Centro-oeste
Região Sudeste
Região Sul
Fonte IBGE
0 5 10 15 20 25
RESUMO DO DIA
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Gráficos em pizzaÉ um tipo de gráfico, também muito utilizado, indicado para expressar uma relação de proporcionalidade, em que todos os dados somados compõem o todo de um dado aspecto da realidade.
RESUMO DO DIA
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Semelhantes aos gráficos de pizza, existem os gráficos circulares. A lógica é a mesma, a divisão de uma esfera em várias partes para indicar as diferentes partes de um todo em termos proporcionais.
RESUMO DO DIA
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Gráficos em linhasO gráfico de linha é utilizado para demonstrar uma sequência numérica de um certo dado ao longo do tempo. É indicado para demonstrar evoluções (ou regressões) que ocorrem em sequência para que o comportamento dos fenômenos e suas transformações seja observado.
RESUMO DO DIA
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DISTRIBUIÇÃO RESIDENCIAL DA POPULAÇÃO BRASILEIRA EM UM EXEMPLO DE GRÁFICO EM LINHAS
80
70
30
40
60
20
50
10
01980 1991 1996 2000 2010
90
DESAFIO DO DIA
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Qual o valor da ação às 15h?