matemática semana 25 · 2020. 10. 5. · conocer la multiplicación como una suma iterada....

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Matemática semana 25 Profesora : Jeanette Hidalgo B. Curso : 2º A Semana : 05 al 09 de Octubre. NO IMPRIMIR

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Matemáticasemana 25

Profesora : Jeanette Hidalgo B.Curso : 2º ASemana : 05 al 09 de Octubre.

NO IMPRIMIR

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MatemáticaJeanette Hidalgo Banda

NO IMPRIMIR

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Normas para la clases virtual.

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Ruta de aprendizaje

Registra la

fecha y

objetivo en

tu

cuaderno

Leer y escribir

definición de

la

multiplicación

Leer y escribir

los términos

de la

multiplicación

Resolver con

material

concreto,

ejercicios de

multiplicación.

Reflexionar

sobre el uso

de la

multiplicación.

Demostar lo

aprendido en

la tarea.

Ticket de

salida.

“Recuerda realizar todos los pasos de la ruta de aprendizaje

para poder cumplir el objetivo.”

Resuelve el

DESAFÍO.

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OBJETIVO :

Conocer la multiplicación como una suma

iterada.

Registra la fecha y el objetivo en tu cuaderno:

“Recuerda tener disponible todo lo necesario para comenzar la clase: Cuaderno, lápiz,

goma, tapitas, lápices de colores o bolitas, es decir, material concreto”.

Martes 06 de octubre del 2020

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Observa el siguiente vídeo, lee y reflexiona:

https://www.youtube.com/watch?v=CpBVPMBXvt4

La multiplicación

La multiplicación, consiste en una operación de

composición que requiere sumar reiteradamente un

número de acuerdo a la cantidad de veces indicada por

otro. Los números que intervienen en la multiplicación

reciben el nombre de factores, mientras que el

resultado se denomina producto.

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Escribe en tu cuaderno los términos de la multiplicación:

2 X 3 = 6Factor Factor Producto

Términos de la multiplicación

El signo de la

multiplicación

es X o .

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Observa, reflexiona y responde verbalmente:

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Lee, observa, reflexiona y responde. Escribe y dibuja en tu cuaderno:

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Lee, reflexiona y responde:

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Lee, observa, reflexiona y escribe en tu cuaderno:

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Lee, observa, reflexiona y escribe en tu cuaderno:

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1- ¿Quién puede explicar con sus

palabras la multiplicación?

2- ¿En qué situaciones nos sirve

multiplicar?

Lee, reflexiona y responde verbalmente:

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¡Vamos a la tarea!

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Tarea

Escribe y desarrolla el siguiente ticket de salida en tu cuaderno

de matemática:

Al terminar, deberás enviar la tarea a mi correo [email protected] o a mi WhatsApp

998373441. el plazo de entrega es desde el 09 al 12 de octubre.

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Desafío:• Crea con ayuda de tu familia; un problema utilizando esta nueva

operación llamada MULTIPLICACIÓN.

• PROBLEMA:

TÚ PUEDES.

ÁNIMO