materia educazione all’immagine ......rappresentare la primavera con i suoi molteplici colori e...
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DOCENTE DI SOSTEGNO: CALIGIURI COSTANZA
PLESSO: K.WOJTYLA
CLASSE V SEZ B
COMPITI DEL 17/04/2020
MATERIA ITALIANO: CONSOLIDAMENTO DELLE LEZIONI PRECEDENTI
MATERIA EDUCAZIONE ALL’IMMAGINE. RAPPRESENTARE LA PRIMAVERA CON I SUOI MOLTEPLICI COLORI E
PROFUMI.
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DOCENTE DI SOSTEGNO:CALIGIURI COSTANZA
PLESSO: K.WOJTYLA
CLASSE V SEZ B
COMPITI DEL 20/04/2020
MATERIA ITALIANO:UNITA’ DI APPRENDIMENTO ”PAROLE INTORNO AL MONDO”
OBIETTIVI PERSONALIZZATI: LEGGERE BREVI TESTI IN STAMPATO MAIUSCOLO “LA PRIMAVERA IN CITTA’ “
CONTENUTI DISCIPLINARI: L’ALFABETO; LE VOCALI; LE CONSONANTI; LE IMMAGINI ANALOGICHE.
MATERIA: ARTE E IMMAGINI: LA COSTRUZIONE DI UN TRENINO. COLORARE.
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DOCENTE DI SOSTEGNO: CALIGIURI COSTANZA
PLESSO:K.WOJTYLA
CLASSE V SEZ B
COMPITI DEL 21/04/2020
MATERIA MATEMATICA: LA DIFFERENZA NELLA SOTTRAZIONE. ATTRAVERSO SEMPLICI SCHEDE
PERSONALIZZATE E DISEGNI, SI FA UN CONFRONTO, TRA LUNGHEZZA E ALTEZZA PER TROVARE LA
DIFFERENZA.
ESERCIZIO: ABBIAMO DUE TRENINI, UNO PIU’ LUNGO E L’ALTRO PIU’ CORTO, CONFRONTA LE DUE
LUNGHEZZE, COLORA LA DIFFERENZA E POI SCRIVI LA SOTTRAZIONE CORRISPONDENTE. TUTTO CIO’ SI
ESEGUE CON L’AIUTO DELL’ADULTO.
ESEGUIRE LE SOTTRAZIONI IN RIGA E IN COLONNA.
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DOCENTE DI SOSTEGNO: CALIGIURI COSTANZA
PLESSO: K.WOJTYLA
CLASSE V SEZ B
COMPITI DEL 22/04/2020
MATERIA ITALIANO: AREA SENSO PERCETTIVA-RAPPORTI SPAZIALI.
ATTRAVERSO LE SCHEDE DO’ IL COMANDO: RITAGLIA LE FIGURE E INCOLLALE SULLA SCHEDA SEGUENTE.
COLORA.
ABBIAMO UN GRANDE MELO, INCOLLA LE MELE SOPRA L’ALBERO E GLI ANIMALI SOTTO L’ALBERO.
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DOCENTE DI SOSTEGNO: CALIGIURI COSTANZA
PLESSO: K. WOJTYLA
CLASSE V SEZ B
COMPITI DEL 23/04/2020
MATERIA MATEMATICA: RELAZIONI TOPOLOGICHE-COSTRUIRE CLASSIFICAZIONI.
SEMPRE ATTRAVERSO LE SCHEDE PERSONALIZZATE, ESEGUE L’ESERCIZIO.
1)COLORA E CERCHIA LE COSE PER ANDARE AL MARE
2)COLORA CIO’ CHE SI PUO’ TROVARE IN CARTELLA.
LE QUANTITA’ NON DEFINITE: POCHI-TANTI –NESSUNO
1)DISEGNA TANTE MATITE, POCHE GOMME, NESSUNA CARTELLA.
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DOCENTE DI SOSTEGNO:CALIGIURI COSTANZA
PLESSO: “K.WOJTYLA”
CLASSE V SEZ B
COMPITI DEL 24/04/2020
MATERIA ITALIANO: SEMPLICE DETTATO CON MATERIALE DI FACILE CONSUMO, E LETTURA DELLO STESSO.
MATERIA EDUCAZIONE ALL’IMMAGINE:
1)DISEGNA E COLORA UNA PALLA SOTTO LA PANCHINA;
2)DISEGNA E COLORA UN GATTO SOPRA LA PANCHINA
3)DISEGNA E COLORA UN FUNGO SOTTO L’ALBERO.
L’ALUNNO, A CAUSA DELLA PANDEMIA, NON STA LAVORANDO ASSIDUAMENTE, SOLO QUELL’ORA CHE STA
CON ME, TRAMITE WEBCAME, SCRIVE QUALCHE STROFA, ANCHE PERCHE’ STO ASSEGNANDO PIU’ CHE
ALTRO DISEGNI DA COLORARE.
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DOCENTE DI SOSTEGNO: CALIGIURI COSTANZA
PLESSO: K. WOJTYLA”
CLASSE V SEZ B
COMPITI DEL 27/04/2020
MATERIA MATEMATICA: ESEGUIRE SOTTRAZIONI E ADDIZIONI: ATTRAVERSO SCHEDE, L’ALUNNO DEVE
CONTARE E ASSOCIARE LA NOZIONE DI “ TOGLIERE” ALLA SOTTRAZIONE:
ESEMPIO: CONTA GLI UCCELLINI, E TOGLINE 1 TRACCIANDO UNA X.
1) SCRIVI IL RISULTATO DI FIANCO ALLA SOTTRAZIONE.
2) CONTARE E CALCOLARE IL RISULTATO DI UN’ ADDIZIONE.
3) ORA ESERCITI UN PO’ ATTRAVERSO LE FIGURE: CONTA I FRUTTI E SCRIVI NEL RIQUADRO IL RISULTATO
GIUSTO.
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DOCENTE DI SOSTEGNO: CALIGIURI COSTANZA
PLESSO: K. WOJTYLA
CLASSE V SEZ B
COMPITI DEL 28/04/2020
MATERIA ITALIANO:UNITA’ DI APPRENDIMENTO “ TI RACCONTO UNA STORIA”
OBIETTIVI PERSONALIZZATI:
1) ASCOLTARE E COMPRENDERE UN BRANO DESCRITTIVO.
2)SAPER RIORDINARE LE SEQUENZE NARRATIVE DI UN RACCONTO ASCOLTATO.
CONTENUTI: “ LA FAMIGLIA DI BARBAPAPA’ “; L’ASCOLTO ATTENTO E LA LETTURA DI SEMPLICI PAROLE
FRASI. COLORARE.
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DOCENTE DI SOSTEGNO: CALIGIURI COSTANZA
PLESSO: K. WOJTYLA
CLASSE V SEZ B
COMPITI DEL 29/04/2020
MATERIA MATEMATICA:
OBIETTIVI PERSONALIZZATI: CONOSCERE I NUMERI NATURALI DA 0 A 9.
ATTIVITA’:
1)ORDINARLI SULLA LINEA DEI NUMERI
2) INDIVIDUARE PRECEDENTE E SUCCESSIVO DI UN NUMERO DATO.
3)PRIMA E DOPO: COMPLETA LA LINEA DEI NUMERI. COMPLETA LA TABELLA PRECEDE-SEGUE.
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DOCENTE DI SOSTEGNO: CALIGIURI COSTANZA
PLESSO: K. WOJTYLA
CLASSE V SEZ B
COMPITI DEL 30/04/2020
MATERIA ITALIANO: CONDOLIDAMENTO DELLE LEZIONI PRECEDENTI.