materia intensiva química · 2019-12-27 · materia intensiva química fecha sesión contenidos...
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Materia intensiva
Química
Fecha Sesión Contenidos Actividades
Lunes
27/01
1
Cifras significativas. Magnitudes y unidades. Notación científica.
1. Leer las orientaciones que figuran en la sesión 1.
Actividades: 2. Leer el programa de la materia, la bibliografía y recorrer el aula virtual para familiarizarse con la organización. Identificar los recursos disponibles y los foros. 3. Leer los apuntes: a. cifras significativas, b. magnitudes y unidades, c. notación científica.
4. Resolver los ejercicios propuestos en la actividad 1 del campus. 5. Consultar el Foro cifras significativas y notación científica a partir del 3/02.
13 Contenidos adicionales para la carrera de Odontología Compuestos orgánicos. Hidrocarburos. Alcoholes. Cetonas. Aldehídos. Ácidos carboxílicos. Ésteres. Éteres. Aminas. Amidas. Compuestos Halogenados y polifuncionales. Nomenclatura. Isomería plana (estructural) y estereoisomería. Quiralidad.
1. Leer el capítulo 7 de Química en Apuntes y el capítulo 7 de Química Básica “Compuestos del
carbono”. 2. Resolver del capítulo 7* de Química en Ejercicios: a. las actividades 1 a 4,
b. los ejercicios 1 a 6 y 8, 9, 11 y 14 del bloque 1. 3. Para profundizar resolver: a. los ejercicios* 1, 2, 4, 7, 9, 12, 19 y 20 del bloque 2, b. los ejercicios adicionales 1, 2, 3, 6, 7 y 8.
4. Consultar los Ejercicios Resueltos. 5. Consultar en el Foro compuestos orgánicos, a partir del 3 de febrero.
Química – Organizador
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
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Fecha Sesión Contenidos Actividades
Martes 28/01
1
Conceptos generales de Química General: Características de la materia. Cambios de estado.
Clasificación de los sistemas materiales. Sustancias y mezclas.
1. Resolver los ejercicios propuestos en la actividad 2 del campus. 2. Ver las siguientes simulaciones acerca de los estados de agregación y los cambios de estado (en el nivel submicroscópico de observación).
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/estados/cambios.htm
Conceptos generales de Química General: Composición centesimal.
1. Resolver los ejercicios propuestos en la actividad 2 del campus.
Miércoles 29/01
2
Unidad 1
Composición atómica. Partículas subatómicas: protones, neutrones y electrones. Número atómico y número másico. Iones: cationes y aniones. Isótopos. Estructura electrónica de los átomos. Modelo de Bohr y
modelo orbital. Orbitales atómicos. Niveles y subniveles electrónicos. Configuración electrónica. Configuración electrónica externa.
1. Leer el capítulo 1 de Química en Apuntes, los capítulos 2, 3 y 7 de Química Básica “Átomos y moléculas”, “Estructura electrónica de los átomos” y “teoría cuántica y la estructura electrónica de los átomos” y el capítulo 2 de Química “Átomos, moléculas y iones.
2. Resolver del capítulo 1* de Química en Ejercicios: a. las actividades 1, 2, 3 y 4 b. los ejercicios 1 al 9 del bloque 1. 3. Leer el apunte: Estructura atómica y tabla periódica.
4. Para profundizar: a. resolver los ejercicios* 1 al 9 del bloque 2. b. consultar los Ejercicios Resueltos. c. resolver los Ejercicios Adicionales 1 al 4.
5. Consultar en el Foro de la unidad, a partir del 3 de febrero. * La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 1, 2, 4, 6, 8, 13, 15, 16 y 17 del Bloque 1 y 4, 6, 9, 10, 12, 14 y 18 del Bloque 2. El resto de los ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Química – Organizador
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
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Fecha Contenido Actividades
Jueves 30/01
Unidad 1
Tabla periódica de los elementos. Clasificación de los
elementos. Períodos y grupos. Tendencias periódicas en las propiedades de los átomos: radio atómico y energía de ionización. Concepto de electronegatividad.
1. Leer el capítulo 1 de Química en Apuntes “Átomos y moléculas”, el capítulo 4 de Química Básica “Clasificación periódica de los elementos” y el capítulo 8 de Química “Relaciones periódicas entre los elementos”.
2. Resolver del capítulo 1* de Química en Ejercicios: a. las actividades número 5 y 6, b. los ejercicios 10 a 20 del bloque 1.
3. Leer el apunte: Estructura atómica y tabla periódica. 4. Para profundizar: a. resolver los ejercicios* 10 al 22 del bloque 2, b. consultar los ejercicios resueltos.
c. resolver los ejercicios adicionales 5 al 8. 5. Realizar el Autotest Unidad 1 6. Consultar en el Foro de la unidad, a partir del 3 de febrero.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 1, 2, 4, 6, 8, 13, 15, 16 y 17 del Bloque 1 y 4, 6, 9, 10, 12, 14 y 18 del Bloque 2. El resto de los ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Viernes 31/01
3 Unidad 2
Uniones químicas.
Tipos de unión química: iónica, covalente, metálica.
Unión covalente simple, múltiple y coordinada (dativa).
Estructuras de Lewis. Características el enlace covalente: longitud, energía y
1. Leer el capítulo 2 de Química en Apuntes, el capítulo 5 de Química Básica “Enlaces químicos” y el capítulo 9 de Química “Enlaces químicos I: conceptos básicos”.
2. Resolver del capítulo 2* de Química en Ejercicios: a. las actividades 1, 2, 3 y 4. b. los ejercicios 1 al 5 y 12 del bloque 1. 3. Leer el apunte: Uniones químicas. 4. Resolver los Ejercicios Adicionales 1 al 4 5. Consultar en el Foro de la unidad, a partir del 3 de febrero.
Química – Organizador
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
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polaridad. * La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 3, 7, 8, 10, 12 del Bloque 1 y los ejercicios 7, 9, 13, 17, 19 del Bloque 2 El resto de los ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Fecha Sesión Contenidos Actividades
Sábado 01/02
3
Unidad 2
Número de oxidación y nomenclatura. Concepto de número de oxidación. Nomenclatura de compuestos inorgánicos binarios. Nomenclatura de compuestos
inorgánicos ternarios y cuaternarios.
1. Leer el capítulo 2 de Química en Apuntes y el capítulo 5 de Química Básica “Enlaces químicos” y el capítulo 9 de Química “Enlaces químicos I: conceptos básicos”. 2. Resolver del capítulo 2* de Química en Ejercicios:
a. la actividad 5, b. los ejercicios 6 al 11 y 13 del bloque 1.
3. Leer el apunte: Formuleo y nomenclatura
4. Para profundizar resolver: a. el ejercicio* 1 al 20 del bloque 2, b. los ejercicios adicionales 5 al 10. c. los ejercicios integradores 1 y 2. 5. Consultar los Ejercicios Resueltos. 6. Consultar en el Foro de la unidad a partir del 3 de febrero. * La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 3, 7, 8, 10, 12 del Bloque 1 y los ejercicios 7, 9, 13, 17, 19 del Bloque 2 El resto de los ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Lunes 03/02
4
Unidad 3
Estructura tridimensional. Teoría de repulsión de pares electrónicos de valencia
(TRePEV). Geometría molecular. Polaridad de moléculas. Geometría de iones
1. Leer el capítulo 3 de Química en Apuntes, el capítulo 6 de Química Básica “La forma de las moléculas y sus interacciones” y el capítulo 10 de Química “Enlaces químicos I: Geometría molecular e hibridación de orbitales atómicos”. 2. Resolver del capítulo 3* de Química en Ejercicios: a. las actividades 1, 2 y 3, b. los ejercicios 1 a 6 del bloque 1.
Química – Organizador
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poliatómicos.
3. Leer el apunte: Fuerza de atracción entre partículas y propiedades de las sustancias. 4. Para profundizar resolver: a. los ejercicios* 1 a 5 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 1, 2, 3, 8, 9, 11, 12, 13 y 14. 5. Ver el siguiente video puede ayudarlos a comprender algunos de los conceptos vistos en esta Unidad. http://www.youtube.com/watch?v=ln4rpVp7q_w&feature=youtu.be
6. Consultar en el Foro de la unidad, a partir del 3 de febrero. * La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 1, 3, 7, 8 y 10 del Bloque 1 y los ejercicios 1, 4, 9, 14 y 16 del Bloque 2. El
resto de los ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Martes 04/02
4
Unidad 3
Fuerzas de atracción entre
partículas. Redes cristalinas. Fuerzas intermoleculares: London, dipolo-dipolo y puente de hidrógeno. Relación entre la estructura y las propiedades de las sustancias. Punto de fusión, punto de ebullición, solubilidad, conducción de la corriente eléctrica.
1. Leer el capítulo 3 de Química en Apuntes, el capítulo 6 de Química Básica “La forma de las moléculas y sus interacciones” y el capítulo 10 de Química “Fuerzas intermoleculares y líquidos y
sólidos”. 2. Resolver del capítulo 3* de Química en Ejercicios: a. las actividades 4 a 9, b. los ejercicios 7 a 14 del bloque 1.
3. Leer el apunte: Fuerza de atracción entre partículas y propiedades de las sustancias. 4. Para profundizar resolver: a. los ejercicios*15 a 18 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 4, 5, 7, 10 y 15. 5. Consultar los Ejercicios Resueltos.
6. Consultar en el Foro de la unidad, a partir del 3 de febrero.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos
Química – Organizador
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
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correspondientes a esta unidad: 1, 3, 7, 8 y 10 del Bloque 1 y los ejercicios 1, 4, 9, 14 y 16 del Bloque 2. El
resto de los ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Fecha Sesión Contenidos Actividades Miércoles
05/02
5
Unidad 4
Magnitudes atómicas. Masa atómica, cantidad de materia (mol), masa molar. Constante de Avogadro.
1. Leer el capítulo 4 de Química en Apuntes, el capítulo 2 de Química Básica “Átomos y
moléculas” (partes: 6. “Masa atómica y 7. “El concepto de mol” y 8. “La masa molar”) y el capítulo 3 de Química “Relaciones de masa en las reacciones químicas”. 2. Resolver del capítulo 4 de Química en Ejercicios: a. las actividades 1, 2 y 3a, b. los ejercicios 1 a 4 del bloque 1. 3. Leer el apunte: Magnitudes atómicas y moleculares.
4. Para profundizar resolver:
a. los ejercicios 1 y 2 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 1 a 9.
5. Consultar en el Foro de la unidad, a partir del 3 de febrero. Jueves 06/02
Unidad 4 Magnitudes moleculares. Masa molecular, cantidad de materia (mol), masa molar, volumen molar.
1. Leer el capítulo 4 de Química en Apuntes, el capítulo 2 de Química Básica “Átomos y moléculas” (“masa atómica y masa molecular”; 7. “El concepto de mol” y 8. “La masa molar”) y el capítulo 3 de Química “Relaciones de masa en las reacciones químicas”. 2. Resolver del capítulo 4* de Química en Ejercicios: a. la actividad 3b. b. los ejercicios 5 a 15 del bloque 1.
3. Leer el apunte: Cantidad de materia. 4. Para profundizar resolver: a. los ejercicios* 4 a 8 del bloque 2, b. los ejercicios adicionales 10 y 11.
5. Consultar los Ejercicios Resueltos. 6. Consultar en el Foro de la unidad, a partir del 3 de febrero. * La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 6, 8, 12, 13 y 19 del Bloque 1 y los ejercicios 1, 10, 13, 14, y 16 del Bloque 2.
El resto de los ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de
Química – Organizador
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
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ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Fecha Sesión Contenidos Actividades
Viernes 07/02
6
Unidad 5 Soluciones.
Soluto y solvente. Distintos tipos de soluciones.
Formas de expresar la
concentración de las soluciones: % m/m, % m/V, % V/V, molaridad, molalidad, partes por millón.
1. Leer el capítulo 6 de Química en Apuntes, el capítulo 8 de Química Básica “Soluciones acuosas” y los capítulos 4 y 12 de Química. 2. Resolver del capítulo 6* de Química en Ejercicios:
a. las actividades 1, 2 y 3, b. los ejercicios 1 a 5, 9 y 12 del bloque 1. 3. Leer el apunte: Soluciones. 4. Para profundizar resolver: a. los ejercicios* 1 a 11, 16 y 17 del bloque 2, b. los Ejercicios Adicionales 1 a 5 y 7. 5. Consultar en el Foro de la unidad, a partir del 3 de febrero * La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 7,10, 13 y 18 del Bloque 1 y los ejercicios 18, 24, 27 y 32 del Bloque 2. El
resto de los ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas
Sábado 08/02
6
Unidad 5 Soluciones acuosas de compuestos iónicos, disociación, electrolitos.
1. Leer el capítulo 6 de Química en Apuntes, el capítulo 8 de Química Básica “Soluciones acuosas” y los capítulos 4 y 12 de Química. 2. Resolver del capítulo 6* de Química en Ejercicios: a. las actividades 5 y 6 b. los ejercicios 6 a 8, 10 y 11 los ejercicios 13 a 18 del bloque 1. 3. Para profundizar resolver: a. los ejercicios 14 y 15 los ejercicios 21 al 26 del bloque 2, b. los Ejercicios Adicionales 6, 9, 10 y 11. 4. Consultar en el Foro de la unidad, a partir del 3 de febrero. * La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 7,10, 13 y 18 del Bloque 1 y los ejercicios 18, 24, 27 y 32 del Bloque 2. El
resto de los ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Química – Organizador
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
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Fecha Sesión Contenidos Actividades
Lunes 10/02
7
Todos los contenidos de
las unidades 1 a la 5.
1. Resolver los autotest correspondientes a las unidades 2, 3 y 5. 2. Resolver las prácticas de parcial propuestas en el campus estará habilitado 8/2. 3. Consultar en el Foro de cada unidad.
Martes 11/02
Fecha estimada 1º Parcial (unidades a evaluar 1 a 5)
Química – Organizador
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
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Fecha Sesión Contenido Actividades
Miércoles 12/02
8
Unidad 6 Gases ideales. Propiedades de los gases. Nociones de la teoría cinético-molecular. Hipótesis de Avogadro.
Ecuación general de estado del gas ideal.
1. Leer el capítulo 5 de Química en Apuntes, el capítulo 9 de Química Básica “El comportamiento de
los gases” y el capítulo 5 de Química.
2. Resolver del capítulo 5* de Química en Ejercicios: a. las actividades 1 a 5, b. los ejercicios 1 a 11 del bloque 1. 3. Leer el apunte: Gases ideales. 4. Para profundizar resolver: a. los ejercicios* 1 a 6 del bloque 2, b. los Ejercicios Adicionales 1 a 6. 5. Consultar en el Foro de la unidad, a partir del 12 de febrero.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 2, 4, 6, 8, 20 del Bloque 1 y los ejercicios 3, 11, 12, 15, 17 del Bloque 2. El resto
de los ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Jueves
12/02 Unidad 6
Mezcla de gases. Presiones parciales. Fracción molar.
1. Leer el capítulo 5 de Química en Apuntes, el capítulo 9 de Química Básica “El comportamiento de
los gases” y el capítulo 5 de Química.
2. Resolver del capítulo 5* de Química en Ejercicios: a. las actividades 6, 7 y 8, b. los ejercicios 12 a 21 del bloque 1.
3. Leer el apunte: Gases ideales. 4. Para profundizar resolver:
a. los ejercicios* 13, 14 y 15 del bloque 2, b. los ejercicios adicionales 7 a 10.
Química – Organizador
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
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5. Consultar los Ejercicios Resueltos. 6. Resolver los autotest correspondiente a la unidad 7. Consultar en el Foro de la unidad, a partir del 13 de febrero.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 2, 4, 6, 8, 20 del Bloque 1 y los ejercicios 3, 11, 12, 15, 17 del Bloque 2. El resto
de los ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Viernes
14/02
9
Unidad 7
Reacciones químicas. Concepto de reacción química. Ecuaciones químicas.
Distintos tipos de reacciones químicas. Balance de ecuaciones químicas. Reacciones químicas que
experimentan cambios en el número de oxidación; balance de ecuaciones por el método ion electrón, en medio
ácido y medio básico.
1. Leer del capítulo 8 de Química en Apuntes, los conceptos de reacciones químicas y
estequiometría y el apunte: Reacciones químicas. 2. Resolver del capítulo 7 de Química en Ejercicios: a. las actividades 1 a 4.
b. los ejercicios del bloque 1. 3. Consultar en el Foro de la unidad, a partir del 12 de febrero.
Sábado 15/02
Unidad 7 Reacciones químicas. Balance de ecuaciones
químicas. Reacciones químicas que experimentan cambios en el número de oxidación; balance de
ecuaciones por el método ion electrón, en medio ácido y medio básico.
1. Leer del capítulo 8 de Química en Apuntes, los conceptos de reacciones químicas y estequiometría y el apunte: Reacciones químicas.
2. 4. Para profundizar resolver: a. los ejercicios del bloque 2, b. los ejercicios adicionales. 3. Consultar en el Foro de la unidad, a partir del 12 de febrero.
Química – Organizador
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
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Fecha Sesión Contenido Actividades Lunes 17/02
10
Unidad 8 Cálculos estequiométricos.
Reactivo limitante. Pureza de reactivos.
1. Leer el capítulo 8 de Química en Apuntes, el capítulo 10 de Química Básica “Los cambios químicos” y el capítulo 3 de Química “Relaciones de masa en las reacciones químicas”.
2. Resolver del capítulo 8* de Química en Ejercicios:
a. las actividades 1 y 2. b. los ejercicios 4 a 12 del bloque 1.
3. Leer el apunte: Cálculos estequiométricos.
4. Para profundizar resolver a. los ejercicios* 3 a 11 del bloque 2 b. los ejercicios adicionales 1 a 5.
5. Consultar los Ejercicios Resueltos. 6. Consultar en el Foro de la unidad, a partir del 12 de febrero.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 7, 9, 11, 12 y 14 del Bloque 1 y los ejercicios 9, 14, 16, 18, y 21 del Bloque 2. El
resto de los ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Martes 18/02
Unidad 8 Cálculos estequiométricos. Reactivo limitante. Pureza de reactivos
1. Leer el capítulo 8 de Química en Apuntes, el capítulo 10 de Química Básica “Los cambios químicos” y el capítulo 3 de Química “Relaciones de masa en las reacciones químicas”.
2. Resolver del capítulo 8* de Química en Ejercicios: a. las actividades 1 y 2.
b. los ejercicios 4 a 12 del bloque 1.
3. Leer el apunte: Cálculos estequiométricos. 4. Para profundizar resolver a. los ejercicios* 3 a 11 del bloque 2 b. los ejercicios adicionales 1 a 5.
Química – Organizador
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
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5. Consultar los Ejercicios Resueltos. 6. Consultar en el Foro de la unidad, a partir del 12 de febrero.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 7, 9, 11, 12 y 14 del Bloque 1 y los ejercicios 9, 14, 16, 18, y 21 del Bloque 2. El resto de los ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Fecha Contenidos Actividades Miércoles 19/02
11
Unidad 9 Cinética química.
Nociones de cinética química. Curva de concentraciones de reactivos y productos en función del tiempo. Expresión genérica de la velocidad de reacción. Equilibrio químico. Concepto de equilibrio químico. Constante de equilibrio y su significado.
1. Leer el capítulo 9 de Química en Apuntes, el capítulo 11 de Química Básica “Equilibrio químico” y el capítulo 14 de Química “Equilibrio químico”.
2. Resolver del capítulo 9* de Química en Ejercicios: a. el cuestionario sobre cinética química. b. las actividades 1 y 2, c. los ejercicios 1 a 9 del bloque 1. 3. Leer el apunte: Cinética química y equilibrio químico. 4. Para profundizar resolver: a. los ejercicios* 1 y 2 del bloque 2, b. los Ejercicios Adicionales 2, 3 y 5. 5. Consultar en el Foro de la unidad, los días 27 y 28 de febrero. * La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 1, 4, 6. 10 y 11 del Bloque 1 y los ejercicios 2, 5, 7, 8 y 9 del Bloque 2. El resto de
los ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Jueves 20/02
Unidad 9 Equilibrio químico
Cociente de reacción. Perturbaciones a un sistema en equilibrio.
1. Leer el capítulo 9 de Química en Apuntes, el capítulo 11 de Química Básica “Equilibrio químico” y el capítulo 14 de Química “Equilibrio químico”.
2. Resolver del capítulo 9* de Química en Ejercicios: a. las actividades 3 y 4,
Química – Organizador
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
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Principio de Le Chatelier.
b. los ejercicios 10 a 14 del bloque 1. 3. Leer el apunte: Cinética química y equilibrio químico. 4. Para profundizar resolver:
a. los ejercicios* 5 a 9 del bloque 2, b. los Ejercicios Adicionales 1 y 4. 5. Consultar los Ejercicios Resueltos.
6. Consultar en el Foro de la unidad, a partir del 12 de febrero. * La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 1, 4, 6. 10 y 11 del Bloque 1 y los ejercicios 2, 5, 7, 8 y 9 del Bloque 2. El resto de
los ejercicios fueron propuestos con la intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Viernes 21/02
12 Unidad 10 Ácidos y bases. Ácidos y bases. Concepto de ácido y de base. Teoría de Arrhenius. Teoría de Brönsted y Lowry. Autoionización del agua. Escala de pH. Ácidos y bases fuertes.
1. Leer el capítulo 10 de Química en Apuntes y el capítulo 12 de Química Básica “Ácidos y bases” y el capítulo 15 de Química “Ácidos y bases”. 2. Resolver del capítulo 10* de Química en Ejercicios: a. las actividades 1, 2, 3, 4a y 4b. b. los ejercicios 1, 3 a 7, 18 y 19 del bloque 1. 3. Leer el apunte: Ácidos y bases. 4. Para profundizar resolver: a. los ejercicios* 2 a 5 y 20 a 24 del bloque 2, b. los Ejercicios Adicionales 1 a 5.
5. Consultar en el Foro de la unidad, a partir del 12 de febrero. * La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 1, 3, 5, 6, 8, 9, 10 y 11. El resto de los ejercicios fueron propuestos con la
intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Química – Organizador
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
14
Sábado 22/02
Unidad 10 Ácidos y bases Equilibrio ácido-base. Ácidos y bases débiles. Constante de acidez y de
basicidad.
1. Leer el capítulo 10 de Química en Apuntes y el capítulo 12 de Química Básica “Ácidos y bases” y el capítulo 15 de Química “Ácidos y bases”. 2. Resolver del capítulo 10* de Química en Ejercicios: a. las actividades 4c, 4d y 5,
b. los ejercicios 8 a 17 y 20 del bloque 1.
3. Leer el apunte: Ácidos y bases.
4. Para profundizar resolver: a. los ejercicios* 6 a 16 del bloque 2,
b. los ejercicios adicionales 6 a 10.
5. Consultar los Ejercicios Resueltos.
6. Consultar en el Foro de la unidad, a partir del 12 de febrero.
* La siguiente selección de ejercicios permite que vinculen y apliquen los diferentes conceptos correspondientes a esta unidad: 1, 3, 5, 6, 8, 9, 10 y 11. El resto de los ejercicios fueron propuestos con la
intención de que dispongan de una amplia variedad de ejercicios con distinto grado de dificultad para favorecer la comprensión de los diferentes temas.
Lunes 24/02 Martes 25/02
14 Todos los contenidos de las unidades 6 a 10.
1. Para repasar resolver los siguientes ejercicios del bloque 2: Capítulo 6: 7 a 12 y 16 a 18. Capítulo 7: ejercicios 9, 10, 13 a 18, 21 a 23. Capítulo 8: ejercicios 9 y 10. Capítulo 9: ejercicios 3 y 4, 10 a 12.
Capítulo 10: ejercicios 18 a 32, 39 y 40. 2. Resolver los autotest correspondientes a las unidades. 3. Resolver las prácticas de parcial propuestas en el campus. 4. Consultar en el Foro de cada unidad.
Miércoles 26/02 Fecha estimada 2º parcial (unidades 6 a 10)
Miércoles 04/03
Fecha estimada Examen final y Recuperatorios