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Material de Trabajo
Kínder
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Esta semana trabajaremos las siguientes áreas:
Núcleo: Lenguaje Verbal
- Objetivo de aprendizaje N°3: Descubrir en contextos lúdicos, atributos
fonológicos de palabras conocidas, tales como: identificación de sonidos
finales e iniciales.
- Objetivo de aprendizaje N°7: Reconocer letras que se encuentren en
diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondientes
grafemas.
- Objetivo de aprendizaje N°8: Representar gráficamente algunas letras,
utilizando diferentes recursos.
Núcleo: Pensamiento Matemático
- Objetivo de Aprendizaje N°6 Emplear los números, para contar, identificar y
compara cantidades e indicar orden y posición.
- Objetivo de Aprendizaje N°7 Representar números en forma concreta,
pictórica y simbólica.
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Sr. Apoderado: junto con saludar y esperando que como familia se encuentren
muy bien, pasó entregar la siguiente información:
Continuaremos trabajo a través de la nueva plataforma de “Classroom”.
Donde el cual los alumno/as podrán acceder con su correo institucional del
colegio.
Se recuerda que los días lunes, martes, miércoles y jueves de 11:00 a
12:00 son nuestras clases/tutorías.
Cualquier duda que presente puede realizarla a mi correo institucional del
establecimiento [email protected].
Se recuerda que en todas las guías el alumno debe escribir su nombre con
lápiz de mina y con letra ligada (manuscrita) con la finalidad de ir reforzando
la escritura del nombre.
A contar del mes de agosto, una vez desarrolladas las guías de trabajo,
deben ser enviadas a la plataforma de “Classroom” al igual que las
actividades del libro caligrafix de “trazos y letras” y “lógica y números”(se
pueden adjuntar fotografías). En el caso de haber un posible retorno, todas
las guías de trabajo deben ser entregadas de manera presencial.
A continuación encontrara las instrucciones y las páginas a trabajar en los
libros caligrafix como complemento de las guías de trabajo.
Que tengan una excelente semana
Atte. Leslie Núñez Frederick
Educadora de Párvulos
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Actividades para trabajar como complemento en el libro de Trazos y letras
N°2 son las siguientes:
Página N°92-93-95-96-97
- Seguir instrucción del libro
Actividades para trabajar como complemente en el libro de “Lógica y
Números N°2”
Página N°116-117-118-119-120
- Seguir instrucción del libro
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Tema: “Conociendo las vocales”
Nombre alumno/a:__________________________________________________
Identificar vocales en distintos formatos
Lee y une la vocal mayúscula (ligada) con la minúscula (ligada)
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Tema: “Conociendo las vocales”
Nombre alumno/a:__________________________________________________
Identificar vocales en distintos formatos
Lee y une la vocal mayúscula(imprenta) con la vocal minúscula(imprenta)
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Tema: “Conociendo las vocales”
Nombre alumno/a:__________________________________________________
Observa la vocal y colorea los dibujos que tengan el mismo sonido
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Tema: “Conociendo los Números”
Nombre alumno/a:___________________________________________________
Rellena el número 10 con el material que tengas en casa (papel
entretenido, escarcha, lentejuelas, papel lustres, etc.
Cuenta ¿Cuantos elementos hay? colorea.
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Tema: “Conociendo los Números”
Nombre alumno/a:___________________________________________________
Busca en calendarios viejos, revistas o diarios números 10 y pégalo dentro
de la nube.
Dentro del rectángulo dibuja 10 elementos y colorea
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Tema: “Conociendo los Números”
Nombre alumno/a:___________________________________________________
Observa las manos y colorea los dedos que represente la cantidad que
dibujaste.
Observa el tren y completa los números que le faltan
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Tema: “Conociendo los Números”
Nombre alumno/a:___________________________________________________
Observa las manos y cuentas sus dedos, luego con líneas de diferentes
colores únelas con su número.
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Kinder: Animals Worksheet N°7
1. Aprende el nombre de los animales y coloréalos.
MODALIDAD DE ENTREGA: ONLINE Y SU PLAZO DE ENTREGA ES DE MAXIMO 2 SEMANAS DESDE QUE ES ENTREGADA POR EL COLEGIO. LOS ARCHIVOS DEBEN TENER EL NOMBRE CORRESPONIDENTE A LA GUIA, EJ; GUIA N°1, GUIA N°2, ETC. E INDICAR EN EL E-MAIL EL NOMBRE Y CURSO
DE LA O EL ESTUDIANTE.