materiales del trabajo de investigación en word

8/16/2019 Materiales Del Trabajo de Investigación en Word

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Programa de FormaciónGeneral

ATERIAL PARA EL PROCESO DE ELABORACIÓNDEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

CURSO: CULTURA AMBI !TAL"ocente: ##################################

a$ I!T GRA!T S " L %UIPO:

A&ellido' ( !ombre' "!I

)

*

+

,

-

b$ T MA " I!. STIGACI/!:

c$T0TULO " LA I!. STIGACI/!:El título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa,de modo que el lector pueda identi car el tema fácilmente; debe sercorto.

Lo' criterio' 1ue deben incluir'e &ara la elaboración del t2tulo'on lo' 'iguiente':

- Presencia de la variable de estudio (a- !ndicar con que "rupo se reali#ara el estudio de investi"aci$n

(b- !ndicar el espacio "eo"rá co donde recolectara la informaci$n

(c

Elaborado por Mgtr. Fernando Rosario Quiroz – 2014- I



%&todo del embudo para plantear el problema


- !ndicar el periodo de ejecuci$n del trabajo de investi"aci$n

(dPor ejemplo'

esiliencia 3a$ en estudiantes del )mo *iclo 3b$ de una universidadprivada de +ima %etropolitana 3c$ en el periodo /-! 3d$

d$ I!TRO"UCCI/!Se debe tener en cuenta 1ue la introducción 'olicitada e' un borrador de la4nal 3F25e'e en la &arte 4nal de e'ta gu2a la e'tructura de la introducciónde4niti6a$7 La introducción 4nal 'e reali8ar9 cuando el traba5o e'tconcluido7

Permite describir el problema en cuesti$n de estudio y abarca el aspecto te$ricode la investi"aci$n. 0ecuencialmente se puede presentar el problema, losobjetivos, antecedentes y la justi caci$n.d. Problema de investi "aci$n'Planteamiento del problema1ormulaci$n del problemad. 2bjetivos de investi"aci$nd.3 4ntecedentes'

4spectos conceptuales!nvesti"aciones sobre el tema de investi"aci$n

d./ 5usti caci$n

4 continuaci$n se detallan cada uno de los elementos'd7)$ Problema de in6e'tigación:


+a presente tabla le servirá como"uía para la elaboraci$n delplanteamiento del problema




4 continuaci$n se presenta un modelo del proceso de elaboraci$n delplanteamiento del problema'

4 continuaci$n se presentaun modelo del planteamiento delproblema (4r"umentado '


4quí se presenta un ejemplodesarrollado del proceso de

elaboraci$n del planteamiento delproblema




Fuente: Arístides Vara – Libro: Siete pasos de una tesis exitosa: Desde la idea inicial hasta lasustentación

A;ora: LABORA TU PLA!T AMI !TO " L PROBL MA " TUI!. STIGACI/!

Pa'o' Idea' Cla6e'. 6e ne

brevementeel tema quevas ainvesti"ar

. 7bica eltema en elconte8to.6elimita elproblema enel espacio,tiempo yconcepto

3. %encionalosproblemasque 9an sidoabordados ylos que no9an sidoabordados,los cualesson el puntode partida detuinvesti"aci$n/. e ereal"unosestudiossobre el


4quí está el problema deinvesti"aci$n ar"umentado y

nali#a con la formulaci$ndel problema




tema (0i esque los9ubiera

:. !ndica loquepretendesreali#ar.%enciona tusobjetivos y laposibleutilidad de lainvesti"aci$n

. 1ormulamedianteuna pre"unta"eneral loquepretendesinvesti"ar.

A;ora: LABORA TU ARGUM !TACI/! " L PROBL MA " TUI!. STIGACI/!

Pa'o' Argumentación del &roblema de in6e'tigación





. 6e ne

brevementeel tema quevas ainvesti"ar.

. 7bica eltema en elconte8to.6elimita elproblema enel espacio,tiempo yconcepto.

3. %encionalosproblemasque 9an sidoabordados ylos que no9an sidoabordados,los cualesson el puntode partida detuinvesti"aci$n.

/. e ereal"unosestudiossobre eltema (0i esque los9ubiera .

:. !ndica loquepretendesreali#ar.%enciona tusobjetivos y laposibleutilidad de la

investi"aci$n.





. 1ormula

medianteuna pre"unta"eneral loquepretendesinvesti"ar.

d7*$ Ob5eti6o' de in6e'tigación:0e presentan modelos de objetivos de investi"aci$n' (4ne8ar sus objetivos en una 9oja

4/


+as variables sociodemo"rá cas nossirven para delimitar qu&

características tiene el "rupo dondese reali#ara la investi"aci$n ademásnos pueden servir para establecernuestros objetivos especí cos. p.e.edad, "enero, lu"ar de residencia,

estado civil, tipo de familia, nivel deeducaci$n entre otros.

< o d o o b j e t i v o d e i n v e s t i " a c i $ n c o m i e n # a c o n u n v e r b o , a q u í l a l i s t a d e v e r b o s s e " = n T o m a d o d e : B a l e s t r i n i ( 1 ! – L i b r o : " o m o s e e l a b o r a e l p r o # e c t o d e i n $ e s t i % a c i ó n

G ! RAL• Identi4car los niveles de resiliencia en estudiantes del

)mo *iclo de una universidad privada de +ima%etropolitana en el periodo /-!

SP C0FICOS

• "eterminar los niveles de resiliencia en estudiantes del)mo *iclo de una universidad privada de +ima%etropolitana en el periodo /-!, 'eg<n el g nero

• "eterminar los niveles de resiliencia en estudiantes del)mo *iclo de una universidad privada de +ima%etropolitana en el periodo /-!, 'eg<n ni6el'ocioeconómico

• "eterminar los niveles de resiliencia en estudiantes del)mo *iclo de una universidad privada de +ima%etropolitana en el periodo /-!, 'eg<n ni6el dein'trucción

• "eterminar los niveles de resiliencia en estudiantes del)mo *iclo de una universidad privada de +ima%etropolitana en el periodo /-!, 'eg<n edad

• "eterminar los niveles de resiliencia en estudiantes del)mo *iclo de una universidad privada de +ima%etropolitana en el periodo /-!, 'eg<n ti&o de =amilia




d7+$ Antecedente':En este apartado se colocan'

• Lo' a'&ecto' conce&tuale' del tema (>o 6ariable de e'tudio (estosdeben ser desarrollados al detalle en su trabajo de investi"aci$n

In6 e'tigacio ne'

'obre el tema de in6e'tigación 3con'iderar - in6e'tigacione'? 'e coloca en=orma de &9rra=o en el traba5o 4nal$

Fuente: Arístides Vara – Libro: Siete pasos de una tesis exitosa: Desde la idea inicial hasta la sustentación

• A continuación colo1ue lo' antecedente' 1ue reco&ilo: (estos

antecedentes deben colocarse en forma de párrafo en su investi"aci$n


Elabore suesquema




Autor (

a@o Fuente Ob5eti6o' "i'e@o Mue'tra (locali8ación

In'trumento' Re'ultado'

d7,$ u'ti4caciónPara >ernánde# ( +a justi caci$n de una investi"aci$n !ndica el para qu&y el porqu& de la investi"aci$n e8poniendo sus ra#ones. Por medio de la

justi caci$n debemos demostrar que el estudio es necesario e importante. 0epresentan los criterios para evaluar su importancia'

Criterio' &ara e6aluar la im&ortancia &otencial de una in6e'tigación? Con6eniencia7 @Au& tan conveniente es la investi"aci$nB; esto es, @para qu& sirveB? Rele6ancia 'ocial . @*uál es su trascendencia para la sociedadB, @qui&nes se bene ciarán con losresultados de la investi"aci$nB, @de qu& modoB En resumen, @qu& alcance o proyecci$n social tieneB? Im&licacione' &r9ctica' . @4yudará a resolver al"=n problema realB, @tiene implicacionestrascendentales para una amplia "ama de problemas prácticosB? .alor teórico . *on la investi"aci$n, @se llenará al"=n vacío de conocimientoB, @se podrán"enerali#ar los resultados a principios más ampliosB, @la informaci$n que se obten"a puede servirpara revisar, desarrollar o apoyar una teoríaB, @se podrá conocer en mayor medida el

comportamiento de una o de diversas variables o la relaci$n entre ellasB, @se ofrece la posibilidad deuna e8ploraci$n fructífera de al"=n fen$meno o ambienteB, @qu& se espera saber con los resultadosque no se conociera antesB, @se pueden su"erir ideas, recomendaciones o 9ip$tesis para futurosestudiosB? Utilidad metodológica . @+a investi"aci$n puede ayudar a crear un nuevo instrumento pararecolectar o anali#ar datosB, @contribuye a la de nici$n de un concepto, variable o relaci$n entrevariablesB, @pueden lo"rarse con ella mejoras en la forma de e8perimentar con una o más variablesB,@su"iere c$mo estudiar más adecuadamente una poblaci$nB

A continuación ern9nde8 3* ) $ &re'entan un modelo:





MPLO

In6e'tigación 'obre el no6ia8goLa alumna &ariana podría 'usti(car su estudio de la si%uiente manera:

6e acuerdo con %&nde# ( C , una de las preocupaciones centrales de los j$venes lo

constituye la relaci$n con su pareja sentimental. En un estudio de %endo#a ( C seencontr$ que los(as universitarios(as que tienen di cultades con sus parejas o seencuentran físicamente alejados de ellas (di"amos que viven en otra ciudad o sefrecuentan de manera ocasional , tienen un desempeDo acad&mico más bajo queaquellos(as que llevan una relaci$n arm$nica y que se frecuentan con re"ularidad.%uDi# y an"el ( encontraron que un novia#"o satisfactorio eleva laautoestimaF4simismo, :G de los universitarios dedican un tiempo considerable de suspensamientos a la pareja (<orres, C F HEs importante incluir cifras y citas de otrosestudios que seDalen la importancia y ma"nitud del problema bajo estudio.I+a investi"aci$n planteada contribuirá a "enerar un modelo para entender esteimportante aspecto en la vida de los(as j$venes estudiantes iberamericanos(as(valor te$rico . 4simismo, los resultados del estudio ayudarán a crear una mayorconciencia entre los mentores de los(as universitarios(as sobre este aspecto de susaconsejados y cuando uno de &stos ten"a problemas en sus relaciones de pareja,podrán asesorarlos más adecuada e inte"ralmente (implicaci$n práctica . Por otrolado, mediante la investi"aci$n se desarrollará un m&todo para medir las variables delestudio en el conte8to catalán, pero con aplicaciones a otros ambienteslatinoamericanos (valor metodol$"ico F

labore 'u u'ti4cación





e$ MAT RIAL S D M TO"OS

6escripci$n del tipo yJo diseDo, así como el m&todo utili#ado para llevar a cabo elm&todo la investi"aci$n. <ambi&n debe incluir la poblaci$n y la muestra de estudio.e. <ipo de investi"aci$ne. 6iseDo de investi"aci$ne.3 Kivel de investi"aci$ne./ Poblaci$n y muestrae.: !nstrumento de evaluaci$n

4 continuaci$n se presentan al detalle los si"uientes aspectos sobre los

materiales y m&todos'e7)$ Ti&o' de in6e'tigación:

Elaboraci$n propia

En funci$n del "rá co presentado determine el tipo de investi"aci$n quereali#ará'


l ti&o de in6e'tigación 1ue 'e utili8ar9 &ara la in6e'tigación e':




e7*$ "i'e@o de in6e'tigación

1uente' elaboraci$n propia

En funci$n del "rá co presentado determine el diseDo de investi"aci$n quereali#ará'

e7+$ !i6el de in6e'tigación


l di'e@o de in6e'tigación 1ue 'e utili8ar9 &ara la in6e'tigación e':




e7,$ Población (mue'tra

"e'cri&ción de la &oblación (mue'tra:0e presenta el si"uiente ejemplo'

El ámbito "eo"rá co de la poblaci$n de estudio está determinado principalmente porpersonas que viven en +ima sur y este. Estas #onas de +ima tienen )/:9abitantes que equivalen al :G del total de 9abitantes de +ima ocupando el se"undolu"ar despu&s de +ima este. (!KE! . +a poblaci$n está compuesta por estudiantesdel primer ciclo de una universidad nacional de +ima metropolitana estudiantes de losturnos maDana tarde y noc9e. +a #ona de residencia de los estudiantes en la mayoríade los casos +ima sur y este. +a forma de in"reso a la universidad fue a trav&s de unciclo de preparaci$n introductorio que les brind$ el in"reso directo. +as edades de lapoblaci$n estudiada Luct=an entre los y aDos.Describe tu poblaci n ! "uestra


l ni6el de in6e'tigación1ue 'e utili8ar9 en e'ta

in6e'tigación e':

1uente' 9ttp'JJMMM.academia.eduJ

l ti&o de mue'tra 1ue 'eutili8ar9 en e'tain6e'tigación e':




Mue'tra ( m todo de mue'treo

+a muestra nal estuvo constituida por 33 estudiantes de una poblaci$n de :estudiantes. Para seleccionar a los participantes se utili#$ un mue'treo &robabil2'ticoaleatorio 'im&le

Indica tu "uestra ! el "#todo de "uestreo

Criterio' de inclu'ión

? 4mbos se8os? Edad entre a aDos? <urno' maDana, tarde y noc9e? Pertenecientes a la carrera dederec9o? Aue deseen formar parte de lainvesti"aci$n

Menciona cuales son los criterios de inclusi n de tu in$estigaci n%

e7-$ In'trumento de e6aluación0e presenta un modelo de como describir tu instrumento de evaluaci$n

SCALA " R SILI !CIA :!ombreoriginal

'cala de Re'iliencia 3 R$

Autore' Nail %. Oa"nild >eat9er %. Qoun"

Procedencia Estado 7nidosA@o CC3; revisi$n psicom&trica para Per= Kovella ( y 6el

R"uila ( 3 . Estudio piloto con la muestra de estudio paraelaborar baremos y veri car su con abilidad.

Admini'tració

n

!ndividual o colectiva

"uración 4pro8imadamente de : a 3 minutos.A&licación 4dolescentes y adultos





Signi4cación +a Escala eval=a las si"uientes característica de la resiliencia'

Ecuanimidad, sentirse bien solo, con an#a en sí mismo,perseverancia, y satisfacci$n. <iene dos factores' competenciapersonal y aceptaci$n uno mismo y de la vida. 4simismoconsidera una Escala <otal.

U'o' 0e utili#a en psicolo"ía educativa y social principalmente.Materiale' %anual de cali caci$n, cuadernillo de pre"untas, 9oja de

respuestas y plantillas de correcci$n 7Ob5eti6o !denti car el "rado de resiliencia individual, considerado como

una característica de personalidad positiva que permite laadaptaci$n del individuo.

Elaboraci$n propia

Describa su instru"ento de in$estigaci n%

SCALA " R SILI !CIA :!ombreoriginalAutore'

Procedencia

A@o Admini'tración"uraciónA&licación

Signi4cación

U'o'

Materiale'

Ob5eti6o

Elaboraci$n propia

=$ R SULTA"OSPresentar los resultados si"uiendo una secuencia l$"ica en el te8to, tablas eilustraciones, destacando en primer lu"ar los 9alla#"os importantes. Estosdeben contener el título que lo identi que. (7se los elementos que seannecesarios

=7)$ Medida' de tendencia central-%edia, %ediana y %oda=7*$ Medida' de di'&er'ión





6escriba los resultados en su trabajo y utilice el n=mero de 9ojas queconsidere necesario

g$ "ISCUSI/!

6estacar los aspectos más novedosos e importantes así como lainterpretaci$n y análisis de las implicancias de los resultados. Evitara rmaciones o alusiones sobre los aspectos de la investi"aci$n a las que no9a lle"o un buen t&rmino. *oncretarse al debate de los 9alla#"osestableciendo la articulaci$n yJo la distancia con las investi"aciones similaresque se 9an reali#ado y 9an sido citadas como antecedentes.En síntesis Sara ( , pá". 3 ) , menciona que se debe responder lassi"uientes pre"untas (1íjese en la pá". 3 del manual del autor en menci$n '- @Por qu& debemos con ar en los resultados presentados en tu tesisB @Au&

limitaciones de tu investi"aci$n deben ser consideradas en futurosestudiosB, @*$mo 9an afectado esas limitaciones a tus resultadosB(.alide8 interna .

- @Au& tanto podemos "enerali#ar tus resultados a otros conte8tos, tiempos,productos o situacionesB @0e pueden aplicar tus resultados en otroscamposB, @Por qu&B (.alide8 eEterna o generali8ación .

- @En qu& se diferencian o asemejan tus resultados a los obtenidos por otrosinvesti"adoresB @Por qu& crees que ocurren esas semejan#as o diferenciasB@Au& aporte nuevo al conocimiento 9an traído tus resultadosB(integración






;$ CO!CLUSIO! S

0on las ideas esenciales del trabajo de investi"aci$n. *ada 2bjetivo ori"ina por lomenos una conclusi$n y e8presa si fue alcan#ado. Ko es aconsejable elaborar muc9asconclusiones y ellas deben estar claramente sustentadas con los resultados obtenidos.*ada conclusi$n debe tener como má8imo tres líneas.

Sara ( , pá". 3) >ay al"unos criterios importantes para "aranti#arbuenas conclusiones'- Presenta al menos tres conclusiones enumeradas, 9a# un párrafo por cada

conclusi$n. *ada conclusi$n es breve, puntual y no debe superar unpárrafo.

- Enla#a cada objetivo de tu tesis con cada conclusi$n. Para cada objetivo,una conclusi$n. +as conclusiones deben responder las pre"untas de





investi"aci$n, contrastando las 9ip$tesis. +as conclusiones debencorresponder con los objetivos o pre"untas. +a co9erencia debe estar"aranti#ada. 0in embar"o, eso no si"ni ca que no pueda e8istir másconclusiones que objetivos. 6espu&s de responder las pre"untas de

investi"aci$n, puedes a"re"ar conclusiones adicionales.- 6eben ser directas, a rmativas y precisas, y basarse en todas lasevidencias disponibles (los resultados y los datos presentados .

- +as conclusiones no deben ser copia del contenido de tu resumen o de tusresultados. +a redacci$n debe ser propia.


i$ R F R !CIAS BIBLIOGR FICASEn relaci$n de documentos biblio"rá cos, 9emero"rá cos y audiovisuales

impresos o electr$nicoscitados en el trabajo. +as referencias biblio"rá cas consultadas pero no citadasen el te8to no se incluyen en este listado. +as referencias deben ser de diversotipo de fuentes y serán presentadas si"uiendo las nomas 4P4 yJo Sancouver.(1íjese en los manuales brindados

A! OSPueden ser cuadros o "rá cos estadísticos, fotos, planos, modelos de losinstrumentos utili#ados documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer máslas investi"aci$n.





STRUCTURA " LA " FI!ITI.A " LA I!TRO"UCCI/!)uente: http:**+++,slideshare,net*orti-ximena*como.hacer.introduccion


A!O

http://www.slideshare.net/ortizximena/como-hacer-introduccion






+a introducci$n. +a que da una idea somera, pero e8acta de los diversos aspectosque componen el trabajo. 0e trata, en =ltima instancia, de 9acer un planteamientoclaro y ordenado del tema de la investi"aci$n, de su importancia de susimplicaciones, así como de la manera en que se 9a creído conveniente abordar el

estudio de sus diferentes elementos.7na introducci$n obedece a la formulaci$n de las si"uientes pre"untas *á#ares( CC '

- @*uál es el tema del trabajoB @Por qu& se 9ace el trabajoB- @*$mo está pensado el trabajoB- @*uál es el m&todo empleado en el trabajoB- @*uáles son las limitaciones del trabajo

Sara ( propone las si"uientes pre"untas'

- @0e introduce en el tema con sencille#, se presenta el temaB- @0e e8plican los objetivos y la importancia de la investi"aci$nB- @0e e8plica brevemente el m&todo o procedimiento reali#ado para cumplir

con los objetivosB- @0e presenta cada parte del informe por capítulosB- @0e presenta de forma sint&tica las principales conclusiones de la tesisB

+$pe# (s.f. delimita los si"uientes pasos para la elaboraci$n de la introducci$nPRIM RA PART 7

. Para su elaboraci$n de responder' HCu9l e' el tema del traba5o

S GU!"A PART





. Para continuar la introducci$n responde' HCu9l =ue el inter ' &ara ;acer el

traba5o de in6e'tigación

T RC RA PART 7. Para continuar la introducci$n responde' HCu9l =ue la metodolog2a oe'trategia em&leada





CUARTA PART. esponde' HCu9l e' la

4nalidad u ob5eti6o' delde'arrollo del traba5o de in6e'tigación

%UI!TA PART)7 esponde' HCu9l e' la di'tribución de lo' di6er'o' tema' en lae'tructura del traba5o





A;ora R "ACT 'u introducción





HC/M LABORO MI R SUM !)uente: Arístides Vara – Libro: Siete pasos de una tesis exitosa: Desde la idea inicial hasta la sustentación

l re'umen bien ;ec;o inclu(e lo' 'iguiente' &unto':. El prop$sito, que incluye los objetivos y el alcance.. +a metodolo"ía utili#ada, o sea, las t&cnicas o enfoques.

3. +os resultados principales./. +as conclusiones y las implicancias de los resultados, secci$n que podríaincluir recomendaciones, evaluaciones, aplicaciones, su"erencias, nuevasrelaciones, y la aceptaci$n o rec9a#o de la 9ip$tesis.:. 2tra informaci$n, como descubrimientos imprevistos fuera del prop$sitoprincipal del trabajo, pero estos no deben desviar la atenci$n del tema central.

. Palabras clave, separadas por comas.El resumen se redacta con una e8tensi$n promedio de : palabras. El resumen esclaro y conciso. Evita usar abreviaciones y símbolos. 7tili#a t&rminos precisos,concretos, evitando de nirlos. 4demás, escribe en Uvo# activaV, utili#ando la tercerapersona sin"ular (Ej. se 9i#o, se encuest$, se anali#$, etc. . +as oraciones soncompletas, pero no demasiado lar"as o complejas. 0e presenta un modelo'





A;ora R "ACT 'u Re'umen





LISTA " COT O " LA LABORACI/! " L TRABA O " I!. STIGACI/!

P 2*E02 6E E+4W2 4*!XK 6E+ < 4W4526E !KSE0<!N4*!XK

0emanas

*7%P+!%!EK<27K!64

6 K2<4SI !O M "IA!AM!T

<Y<7+2 6E +4 !KSE0<!N4*!XK 1 # / ) 7- !!K< 267**!XK / # 0 ) 7-Problema de investi"aci$n' Planteamientodel problema, 1ormulaci$n del problema

/ # 0 * )

2bjetivos de investi"aci$n / # 0 * )4ntecedentes' 4spectos conceptuales,investi"aciones sobre el tema deinvesti"aci$n

/ # 0 * )

5usti caci$n / # 0 *

%4<E !4+E0 Q %E<2620 # 2 )

<ipo de investi"aci$n # 2 * )6iseDo de investi"aci$n # 2 * )





Kivel de investi"aci$n # 2 * )Poblaci$n y muestra # 2 * )!nstrumento de evaluaci$n # 2 * )

!OTA FI!AL " LA U!I"A" IE07+<4620 3 # 4 , *

!!

6!0*70!XK 5 # 16 , **2K*+70!2KE0 5 # 16 * )

E1E EK*!40 W!W+!2N R1!*40 5 # 16 * )!K< 267**!XK 6E1!K!<!S4 5 # 16 + )7-P E0EK<4*!XK 6E+ < 4W452 1!K4+ 11 + )7-

E07%EK Q 4W0< 4* 11 * )

!OTA FI!AL " LA U!I"A" II070<EK<4*!XK 6E+ < 4W452 (*riteriosestablecidos por cada docente 1 7 12 !!!

!OTA FI!AL " LA U!I"A" III

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