mathématiques - le réseau de création et d
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évaluation diagnostique des ÉlÈves allophones
MathématiquesFIN DE CYCLE 2
Langue d’origine : espagnol
EANA - MATHS - FIN DE CYCLE 2
2TESTS D’ÉVALUATION EN LANGUE D’ORIGINE : ESPAGNOL
APELLIDO: NOMBRE:
Matériel nécessaire : crayon, gomme, règle graduée, équerre, compas.
EXERCICE 1
Rodea el número que corresponde, como en el ejemplo.
Ejemplo :
100
421 124 241
10 10
1 1 1 1
84 74 47 35 53 23
MI MF MS TBM
EXERCICES 2 ET 3
Lee el enunciado del problema y rodea la respuesta correcta:
EX. 2Tom tiene 14 globos rojos y 16 globos azules.¿Cuántos globos tiene en total?
16 – 14
14 + 14
16 + 14
16 + 16
EX. 3En la clase, hay 29 alumnos.15 de los alumnos son chicos. ¿Cuántas chicas hay?
29 – 15
15 + 29
29 + 15
29 × 15MI MF MS TBM MI MF MS TBM
EANA - MATHS - FIN DE CYCLE 2
3TESTS D’ÉVALUATION EN LANGUE D’ORIGINE : ESPAGNOL
EXERCICE 4
Completa:
Ejemplo : 124 = 100 + 20 + 4
382 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . + . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . + . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . = 500 + 80 + 2
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . = 8 + 700 + 10
MI MF MS TBM
EXERCICE 5
Calcula:
48 + 31 =
1 6 6
+ 2 5 4
MI MF MS TBM
EXERCICE 6
Completa la cuenta:
150 140 130 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
MI MF MS TBM
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4TESTS D’ÉVALUATION EN LANGUE D’ORIGINE : ESPAGNOL
EXERCICE 7
Ordena de menor a mayor: 152 2 14 7 125 41 20
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MI MF MS TBM
EXERCICE 8
Calcula:
8 7
– 5 2
5 1 2
– 1 3 9
MI MF MS TBM
EXERCICE 9
Calcula:
32
× 4
75
× 3
MI MF MS TBM
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5TESTS D’ÉVALUATION EN LANGUE D’ORIGINE : ESPAGNOL
EXERCICE 10
Lee el enunciado del problema y encuentra la respuesta:
a) En la clase hay 26 alumnos. La maestra da 4 libros a cada alumno. ¿Cuántos libros da en total?
Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) Se distribuyen 32 cartas entre 4 jugadores. ¿Cuántas cartas tiene cada jugador?
Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MI MF MS TBM
EXERCICE 11
Mide el largo de BC.
C
B
Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MI MF MS TBM
EXERCICE 12
Traza un segmento de 7 cm de largo partiendo del punto.
●
MI MF MS TBM
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6TESTS D’ÉVALUATION EN LANGUE D’ORIGINE : ESPAGNOL
EXERCICE 13
Rodea la respuesta correcta:
La longitud de la casa es de:
• 15 kilogramos
• 15 metros
• 15 litros
La vaca pesa:
• 800 metros
• 800 horas
• 800 kilos
La botella contiene:
• 1 kilometro
• 1 litro
• 1 hora
El reloj indica:
• 10 litros
• 10 euros
• 10 horas
MI MF MS TBM
EXERCICE 14
Completa las igualdades:
4 años = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . meses
1 kg = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . g
1 h = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . min
1 km = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . m
30 m = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cm
120 min = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . h
1 min = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s
1 m = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cm
1 l = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cl
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7TESTS D’ÉVALUATION EN LANGUE D’ORIGINE : ESPAGNOL
EXERCICE 15
Rodea el nombre de cada figura:
• círculo
• cuadrado
• rectángulo
• triángulo
• cubo
• triángulo
• rectángulo
• círculo
• triángulo rectángulo
• círculo
• cuadrado
• triángulo
MI MF MS TBM
EXERCICE 16
Observa la figura y completa:
a) ¿Cuántos lados tiene esta figura?
Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) ¿Cuántas cúspides tiene esta figura?
AB
C
DE
Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) ¿Cuántos ángulos rectos tiene esta figura?
Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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EANA - MATHS - FIN DE CYCLE 2
8TESTS D’ÉVALUATION EN LANGUE D’ORIGINE : ESPAGNOL
EXERCICE 17
Traza un cuadrado, partiendo del lado ya dibujado.
MI MF MS TBM
EXERCICE 18
Encierra el plano que corresponde al dibujo.
?
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9TESTS D’ÉVALUATION EN LANGUE D’ORIGINE : ESPAGNOL
EXERCICE 19
Dibuja un círculo de centro A que pase por B.
AB
××
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10TESTS D’ÉVALUATION EN LANGUE D’ORIGINE : ESPAGNOL
EXERCICE 20
Observa el dibujo de esta clase
LucCatherine
AnnePierre
a) Colorea en el plano:
• de rojo: la pizarra
• de verde: el escritorio de Lucas
• de azul: el escritorio de Ana
b) ¿Quién está sentado aquí ?(Encierra la respuesta correcta)
• Lucas
• Catalina
• Ana
• Pedro
MI MF MS TBM
Pedro Ana
CatalinaLucas