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Unidad Acadmica Preparatoria Heraclio Bernal de la Universidad

Autnoma de Sinaloa.

Lic. Rosaura Gonzlez CampaaHacia una educacin competitiva e Innovadora!

Sntesis del Plan de Desarrollo 2011-2014

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Presentacin

El presente trabajo es tomado del Plan de Desarrollo 2011-2014, elaborado para

formar parte de la Terna de Postulacin en la Renovacin de directores en las

Unidades Acadmicas, caso concreto Zona Centro, Unidad Acadmica

Preparatoria Heraclio Bernal.

Donde se hace el diagnostico de la Unidad Acadmica Preparatoria Heraclio

Bernal y su Extensin El Espinal, a partir de ah se hace la Matriz FODA, para

retomar la fortalezas y oportunidades que se tiene como institucin educativa.

Se elabora los objetivos y metas a cumplir durante el periodo 2011-2014, y las

acciones a emprender para lograr los objetivos y las metas propuestas.

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Diagnostico integral y estratgico

La Unidad Acadmica Preparatoria Heraclio Bernal cuenta con 34 aos de su

creacin Octubre de 1974, de los cuales 4 aos funcion como Escuela popular.

En Mayo de 1977, nuestra unidad acadmica se incorpora a la Universidad

Autnoma de Sinaloa.

En Septiembre de 1987, se crea en el Espinal Elota la Extensin de la Preparatoria

Heraclio Bernal.

Actualmente se tienen 13 grupos en ambos planteles.

Plantel Cosal cuenta con 7 grupos: 3 de primer grado, 2 de segundo y 2 de

tercero dividindose ese grupo en las tres fases o reas de especializacin de

ciencias sociales y humanidades, fsico matemticas y qumico biolgico.

Ofreciendo el turno matutino y vespertino.

Plantel Extensin El Espinal Elota cuenta con 6 grupos: 2 primer grado, 2 segundos

y 2 tercero ofreciendo solo las fases o reas de ciencias sociales y humanidades y

qumico biolgico todos con horario matutino.

Con una matricula de 251 alumnos en el Plantel Cosal y 235 en la Extensin El

Espinal.

La planta docente esta conformada por 27 docentes en ambos planteles.

En Mayo de 2009, se obtiene la acreditacin hasta Mayo de 2013.

El Programa de Tutoras, donde se atiende a alumnos con problemas de bajo

rendimiento escolar. Trabajando la tutora de manera individual y grupal donde en

cada grupo cuenta con un tutor grupal.

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Matriz FODA

La matriz FODA, es el resultado del anlisis al entorno en el cual se desenvuelve

la institucin educativa.

OPORTUNIDADES AMENAZAS

Lograr un mejor posicionamiento en

nuestro pueblo

Suficiente espacio para crecer

Presentar proyecto para lograr la

certificacin de profesores que llevaron

el Diplomado en competencias

(PROFORDEMS)

Competencia directa de instituciones

educativas (COBAES)

Presiones crecientes para cubrir la

demanda de servicio

Exigencia de cumplimiento de los

estndares acadmicos de calidad a

nivel nacional, estatal y local

FORTALEZAS DEBILIDADES

Tasa elevada de matricula

Mejor habilitacin de profesores

Mayor reconocimiento de la sociedad a

nuestra preparatoria

Escaso nmero de profesores de

tiempo completo para realizar labores

como la tutora

Insuficiente capacidad acadmica de

los profesores

Insuficiente servicios prestados a los

alumnos

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Misin y visin

La misin de la Universidad Autnoma de Sinaloa como institucin formadora de

hombres y mujeres ha venido transformndose con el paso del tiempo, su misin

actual se desprende de la Ley Orgnica que dice: El subsistema del bachillerato

en la Universidad Autnoma de Sinaloa tiene como objetivo formar de manera

integral a los alumnos proporcionndoles los conocimientos y habilidades

requeridas para continuar con los estudios de nivel superior

La gestin directiva de la Unidad Acadmica Escuela Preparatoria Heraclio Bernal

y su Extensin El Espinal durante el periodo 2011-2014, logre su Certificacin

cubriendo lo establecido por los organismos evaluadores y promover la

autogestin en el aprendizaje significativo que les permita a los alumnos insertarse

en un contexto acadmico social pertinente.

Esta visin se hace tomando como referencia en la visin 2012 de la Unidad

Acadmica

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Objetivos y metas

Lograr la certificacin de la Unidad Acadmica, para se reconocidos como escuela

de calidad con un plan de estudios acorde a las necesidades de los tiempos

actuales, impartiendo a los alumnos una educacin integral mediante la aplicacin

del Plan de estudios 2009, reforzando los conocimientos con las reas de apoyo

educativo como son: tutoras, orientacin educativa, difusin cultural y servicio

social.

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Propuestas de programas y lneas de accin

Conducir los destinos de nuestra Unidad Acadmica apegado a la

normatividad que rige a la Universidad Autnoma de Sinaloa

respetando los derechos de los trabajadores y requiriendo de los

mismos, realicen sus obligaciones de acuerdo a la categora

especificada en su nombramiento.

Socializar entre alumnos y trabajadores de la Escuela el Reglamento

interno y el Reglamento de Servicios Escolares.

Aplicar el Reglamento sin que ste rebase lo estipulado por el

Contrato colectivo de Trabajo de la U.A.S. la Ley Orgnica ni la Ley

Federal del Trabajo

Gestionar ante Rectora para cubrir las necesidades de

infraestructura.

Proporcionar apoyo en los cursos de formacin y actualizacin

docente necesarios para lograr la certificacin de la planta docente,

as como de otros cursos que se requieren para mejorar el

desempeo del docente

Solicitar ante rectora la asignacin de plazas de Profesor e

investigador de Tiempo Completo

Solicitar la dotacin de herramientas para el uso de las nuevas

tecnologas.

Dar seguimiento al Programa Institucional de Tutoras en los tres

grado escolares

Apoyar a los docentes que participan en el Programa de Certificacin

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Impulsar la participacin en concursos acadmicos internos y

externos en todas las reas

Impulsar la difusin cultural en ambos planteles

Apoyar los distintos departamentos de apoyo educativo

Lograr la certificacin de la biblioteca

Lograr la certificacin de laboratorio de Computacin

Impulsar los viajes de estudio programados en algunas disciplinas

Entrega de estmulos a personal acadmico y administrativo con

mayor y mejor rendimiento

Vincular a los padres de familia, docentes y alumnos sobre los

distintos procesos acadmicos

Entrega de material didctico a cada docente de acuerdo a rea

curricular

Difundir ante la sociedad la actividades realizadas en la Unidad

Acadmica

Elaborar el Proyecto de Mejora Continua