mayo 2017 maiatza...el acoso escolar en la infancia: cómo comprender las cuestiones implicadas y...
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Mayo 2017 Maiatza
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Con motivo de la celebración el
pasado 2 de Mayo del “Día Mundial
Contra el Acoso Escolar”, en la
Oficina de Ciencias Sociales de la
Biblioteca hemos hecho una
selección de libros y recursos sobre
este tema. Hemos recopilado obras
sobre acoso escolar, violencia en los
centros de enseñanza, convivencia
y gestión de aulas. También hemos
incluido libros infantiles con los que
poder tratar el tema con los niños y
las niñas, un apartado de cine -más
adecuado para tratar el tema con
adolescentes-, y una selección de
direcciones web que incluye
estudios, informes, normas,
programas, asociaciones y otros
recursos.
Maiatzaren 2an “Eskola Jazarpenaren
Kontrako Mundu Eguna” izan zela
eta, Liburutegiko Gizarte Zientzien
Bulegoan gai honi buruzko liburu eta
baliabide hautaketa bat egin dugu.
Eskola-jazarpena, eskola indarkeria,
bizikidetza eta gela kudeaketari
buruzko lanak bildu ditugu bertan.
Halaber, txikiekin gai hau lantzeko
balio duten hainbat haurrentzako
liburu sartu ditugu hautaketan, baita
hainbat film ere –gaia nerabeekin
lantzeko aproposak direnak-. Guzti
honekin batera, Internet bidez
eskuragai dauden hainbat baliabide
bildu ditugu ere –azterlanak,
txostenak, programak, elkarteak…-.
Biblioteca UPNA - NUP Liburutegia
Colección de Ciencias Sociales - Gizarte Zientzietako Bilduma
Piso 2º - 2. Solairua
Contactos - Kontaktuak:
948 169861
3
Acoso escolar / Eskola-jazarpena ………………………………………..4
Convivencia escolar / Eskola-bizikidetza……………………..…….17
Derecho / Zuzenbidea …………………………………………………………24
Literatura infantil / Haurrentzako liburuak………………………….27
Cine / Zinema……………………………………………………………………….30
Recursos en Internet / Internet bidezko baliabideak………….31
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Acoso y violencia en la escuela: cómo detectar,
prevenir y resolver el "bullying".
Serrano, Á. (ed.).
Ariel, 2006.
Signatura: PISO 1º HUM C 716a-11
Agresividad injustificada, "bullying" y violencia
escolar.
Ortega, R. (coord.).
Alianza, 2010.
Signatura: PISO 1º HUM C 716a-37
Avellanosa Caro, I.
En clase me pegan.
Edaf, 2008.
Signatura: PISO 1º HUM C 716a-8
E l Acoso escolar y su prevención: perspectivas
internacionales.
Ovejero, A., Smith, P. K. y Yubero, S. (coords.).
Biblioteca Nueva, 2013.
Signatura: PISO 2º CS J 163a-33
5
Avilés Martínez, J. M.
Bullying, el maltrato entre iguales: agresores, víctimas y testigos en la escuela.
Amarú, 2006.
Signatura: PISO 2º CS J 163a-45
Avilés Martínez, J. M.
Bullying: intimidación y maltrato entre el alumnado = Bullying: ikasleen artean
beldurraraztea eta tratu txarra ematea.
STEE-EILAS, 2003.
Signatura PISO 2º CS J 163a-51
Avilés Martínez, J. M.
Proyecto antibullying : prevención del bullying y el cyberbullying en la comunidad
educativa.
CEPE, 2015.
Signatura: PISO 2º CS J 163a-53
Barri Vitero, F.
Sos bullying : prevenir el acoso escolar y mejorar la Convivencia.
Wolters Kluwer España, 2006.
Signatura: PISO 2º CS J 163a-18
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Bases para el análisis y diagnóstico de los
conflictos escolares.
Grupo Editorial Universitario, 2004.
Signatura: PISO 2º CS J 163a-10
Blanchard Giménez M. y Muzás Rubio, E.
Acoso escolar : desarrollo, prevención y herramientas de trabajo.
Narcea, 2007.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-39
Bullying in schools : how successful can
interventions be?
Smith, P. K. Pepler, D. and Ken Rigby, K. (eds.).
Cambridge University Press, 2004.
Signatura: Piso 1º HUM C 716a-5
Beane, Allan L.
Bullying : aulas libres de acoso.
Graó, 2006.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-13
7
Cerezo Ramírez, F.
La Violencia en las aulas: análisis y propuestas de intervención.
Pirámide, 2009.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-47
Cervantes, G., Castillo, N. y Armendáriz, J.
Casos de bullying en Ciudad Juárez.
Escuela Superior de Psicología de Ciudad Juárez,
2012.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-40
Conflictividad y violencia en la escuela.
Ortega Ruiz, R. y Mora-Merchán, J. A (coord.).
Díada, 2005.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-21
Daniels, J.A. y Bradley, M.C.
Preventing lethal school violence.
Springer, 2011.
Signatura: en SpringerLink Aceder a la obra
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Educar en la no-violencia: enfoques y estrategias
de Intervención. González-Pérez, J. y Criado del Pozo, Mª J. (coord.).
CCS, 2004. Signatura: Piso 2º CS J 163a-4
España. Defensor del Pueblo.
Violencia escolar: el maltrato entre iguales en la educación secundaria obligatoria 1999-2006
(Nuevo estudio y actualización del informe 2000).
Defensor del Pueblo, 2007.
Signatura Piso 2º CS J 163a-15
Fernández, I.
Prevención de la violencia y resolución de conflictos: el clima escolar como factor de
calidad.
Narcea, 1998.
Signatura Piso 2º CS J 163a-1
Elliott, M. y Kilpatrick, J.
How to stop bullying: a Kidscape training guide.
Kidscape, 1994.
Signatura: Piso 1º HUM C 745-42
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Fuertes Iglesias, C.
Me están acosando!: el "bullying" desde otra perspectiva.
Arán, 2007.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-20
Garaigordobil, M.
"Screening" de acoso entre iguales: manual.
Tea, 2014.
Signatura: Piso 1º HUM TEST-48
Garaigordobil, M. y Oñedera, J.A.
La violencia entre iguales: revisión teórica y estrategias de intervención.
Pirámide, 2010.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-44
Garaigordobil, M. y Martínez-Valderrey, V.
Programa de intervención para prevenir y reducir el ciberbullyng.
Pirámide, 2014.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-52 y ESP2 H 1125
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Hernández de Frutos, T. y Casares, E.
Aportaciones teórico-prácticas para el conocimiento de actitudes violentas en el ámbito
escolar: encuesta realizada por el alumnado de ESO en Navarra desde una perspectiva de
género.
Instituto Navarro de la Mujer, 2002.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-5 y ALUM J 163a-3
Macintyre, C.
El Acoso escolar en la infancia: cómo comprender las cuestiones implicadas y afrontar el problema.
Desclée de Brouwer, 2012.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-28
Hernández de Frutos, T. y Brigid O'Reilly, M.
Investigación sobre la delincuencia y el bullying escolar en España.
Tirant Humanidades, 2015.
Signatura: en Tirant Acceder a la obra
Kowalski, R. M., Limber, S. y Agatston, P.
Cyber bullying : el acoso escolar en la era digital.
Desclée de Brouwer, 2010.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-35
11
Matamala, A. y Huerta, E.
El Maltrato entre escolares: técnicas de autoprotección y defensa emocional para
alumnos, padres y educadores.
A. Machado Libros, 2005.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-48
Ortega, R.
Malos tratos entre escolares: de la investigación a la Intervención.
Centro de Investigación y Documentación Educativa, 2008.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-29
Ortega, R. y Rey, R. De.
La Violencia escolar: estrategias de prevención.
Graó, 2003. Signatura: Piso 2º CS J 144-40
Olweus, D.
Conductas de acoso y amenaza entre escolares.
Morata, 1998.
Signatura: Piso 1º HUM C 716a-17
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12
Prevención del acoso escolar con educación
emocional: con la obra de teatro "Postdata".
Bisquerra, R. (coord.).
Desclée De Brouwer, 2014.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-43
Rivera Nieves, M.
Las Voces en la adolescencia sobre bullying. : desde el escenario escolar.
Palibrio, 2011.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-41
Rodicio-García, Mª L. e Iglesias-Cortizas, Mª J.
El Acoso escolar : diagnóstico y prevención.
Biblioteca Nueva, 2011.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-34
Prevención de la violencia y mejora de la
convivencia en las escuelas: investigación educativa y actuaciones de las administraciones
públicas.
Grañeras Pastrana, M. y Vázquez Aguilar, E. (coord.).
Ministerio de Educación, Política Social y Deporte, 2009.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-23
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13
Romain, T.
Antibullying: descubrir el acoso escolar y combatirlo.
Oniro, 2010.
Signatura: Piso 1º HUM C 716a-22
Sánchez, A.
Acoso escolar y convivencia en las aulas: manual de prevención e intervención.
Formación Alcalá, 2009.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-38
School bullying in different cultures:
Eastern and Western Perspectives.
Smith,P. K., Kwak, K. and Yuichi Toda, Y.
(eds.).
Cambridge University Press, 2016.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-58
Situación actual y características de la
violencia escolar.
Grupo Editorial Universitario, 2007.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-32
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14
Smith., P. K.
Understanding school bullying : its nature & prevention strategies.
Sage, 2014.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-54
Suckling, A. y Temple, C.
Herramientas contra el acoso escolar : un enfoque integral.
Secretaría General Técnica del MEC y Morata, 2006.
Signatura: Piso 2º CS J 348-1
Sullivan, K., Cleary, M. y Sullivan, G.
Bullying en la enseñanza secundaria: el acoso escolar: cómo se presenta y cómo afrontarlo.
Ceac, 2005.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-50
Sullivan, K., Cleary, M. y Sullivan, G.
Bullying in secondary schools : what it looks like and how to manage it.
Paul Chapman y Corwin,2004.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-49
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15
Trianes Torres, Mª V.
La Violencia en contextos escolares.
Aljibe, 2000.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-46
Valero García, J. Mª.
La Escuela que olvidó su oficio: cómo eliminar la violencia en la escuela.
Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2006.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-19
Violence in schools: the response in
Europe.
Smith, P.K. (ed.)
Routledge Falmer, 2003.
Signatura: Piso 2º CS J 144-46
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16
Violencia escolar y de género:
conceptualización y retos educativos.
García Rojas, A. D. (ed.).
Universidad de Huelva, 2011.
Signatura: Piso 2º CS J 165a-35 y en E-Biblio
Aceder a la obra
Young, S.
Solution-focused schools: anti-bullying and beyond.
BT Press, 2009.
Signatura: ALUM J 163a-5
Voors, W.
Bullying: el acoso escolar: el libro que todos los padres deben conocer.
Oniro, 2005.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-59
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17
Altable, C.
Los Senderos de Ariadna: transformar las relaciones mediante la coeducación
emocional.
Mágina, 2010.
Signatura: Piso 2º CS J 146-87
La Ayuda entre iguales para mejorar la
convivencia escolar: manual para la formación de alumnas-os ayudantes.
Torrego Seijo, J.C (coord.)
Narcea, 2012.
Signatura: Piso 2º CS J 165a-39
Ceballos López, F.
Conflictividad en las aulas: guía práctica de intervención.
Comunicación Social, 2007.
Signatura: Piso 2º CS J 161f-18
Congreso "La Convivencia en las aulas, problemas
y soluciones" (2005).
La Convivencia en las aulas: problemas y
soluciones.
Instituto Superior de Formación del Profesorado,
2006.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-14
Con
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18
La Convivencia escolar: aspectos psicológicos
y educativos.
Gázquez Linares, J.J. y Pérez Fuentes, Mª del C.
(eds).
Geu, 2010.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-30
Defrance, B.
Disciplina en la escuela.
Morata, 2005.
Signatura: Piso 2º CS J 161f-23
Encuentro sobre convivencia escolar y prevención de
conflictos (2006).
Nuevos retos para convivir en las aulas:
construyendo la escuela cívica.
Fundación Europea Sociedad y Educación, 2007.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-25
Díaz-Aguado, Mª J.
Del acoso escolar a la cooperación en las aulas. Pearson Prentice Hall, 2006.
Signatura: Piso 2º CS J 244-78 y ALUM J 244-3
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Fernández García, I., Villaoslada Hernán, E. y
Funes Lapponi, S.
Conflicto en el centro escolar: el modelo
de "alumno ayudante" como estrategia de intervención educativa.
Los Libros de la Catarata, 2002.
Signatura: Piso 2º CS J 163a-3
Fontana, D.
La disciplina en el aula : gestión y control.
Santillana, 1989. Signatura: Piso 2º CS J 161f -4
Fontana, D.
El Control del comportamiento en el aula.
Paidós, 2000.
Signatura: Piso 2º J 161f - 15
Gázquez Linares, J. J.
Investigación en convivencia escolar. GEU,2010
Signatura: Piso 2º CS J 165-31
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Gómez Peláez, G. L.
La Convivencia escolar : los reglamentos educativos.
Editorial Académica Española, 2011 Signatura Piso 2 º CS J 161f-22
Jares, X. R.
Pedagogía de la convivencia.
Graó, 2006. Signatura Piso 2 º CS J 163-12
Modelo integrado de mejora de la convivencia:
estrategias de mediación y tratamiento de conflictos.
Torrego, J. C. (coord.)
Graó, 2006.
Signatura Piso 2 º CS J 163a-12
La Medición escolar : una estrategia para
abordar el conflicto.
Editorial Laboratorio Educativo Graó, 2005.
Signatura Piso 2 º CS J 163a-8
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Ortega, P. y Saura, P.
Conflicto en las aulas: argumentación y discurso docente.
Ariel, 2003.
Signatura: Piso 2º CS J 163a- 6
Munné, Mª y Mac-Craghm, P.
Los 10 principios de la cultura de mediación. Graó, 2006.
Signatura: Piso 2º CS J 165-24
Los Problemas de la convivencia escolar : un
enfoque práctico.
Federación de Enseñanza de CC.OO, 2001.
Signatura Piso 2º CS J 163a-24 y ESP2 H 1144
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Los sistemas de ayuda entre iguales
como instrumentos de mejora de la convivencia escolar: evaluación de una
intervención.
Ministerio de Educación, 2009.
Signatura Piso 2º ESP2 H-1145
Teixidó, J y Castillo, M.
Prácticas de mejora de la convivencia escolar: recopilación, sistematización y
análisis de buenas prácticas.
Aljibe, 2013.
Signatura Piso 2º CS J 163a-37
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San Martín Pérez, J. A.
La Mediación escolar: un camino nuevo pa-ra la gestión del conflicto escolar.
CCS, 2003.
Signatura Piso 2º CS J 163a-9
23
Trianes Torres, Mª V, Fernández Baena, F. J.
y Escobar Espejo, M.
Convivencia escolar: evaluación e
intervención para su mejora.
Síntesis, 2013.
Signatura Piso 2º CS J 165a-38
Vallés Arándiga, A.
PIECE: programa de inteligencia emocional para la convivencia escolar.
Eos, 2007.
Signatura Piso 2º CS J 123-36
Viñas, J.
Conflictos en los centros educativos: cultura organizativa y mediación para la
convivencia.
Graó, 2004.
Signatura Piso 2º CS J 161-133
Con
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Adolescencia, violencia escolar y bandas
juveniles: ¿qué aporta el derecho?
Lázaro González, I. E y Molinero Moreno, E.
(coord.). Tecnos, 2009.
Signatura: Piso 2º CS L681-61
Los delitos de acoso moral : mobbing,
acoso inmobiliario, bullying, stalking, escraches y iberacoso : adaptado a la
Ley Orgánica 1-2015, de 30 de marzo. Lafont Nicuesa, L. (coord.)
Tirant lo Blanch, 2017.
Signatura: en Tirant Acceder a la obra
Ferro Veiga, J. M.
"Bullying" o acoso escolar: la respuesta jurídico-legal.
Formación Alcalá, 2012.
Signatura: Piso 2º CS L 683-24
Derech
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Mendoza Calderón, S.
El Derecho penal frente a las formas de acoso a menores : bullying, ciberbullying,
grooming y sexting.
Tirant lo Blanch, 2013.
Signatura: Piso 2º CS L 683-23 y en Tirant Acceder a la obra
Menores y redes sociales: "ciberbullying",
"ciberstalking", "cibergrooming", pornogra-fía, "sexting", radicalización y otras formas
de violencia en la red.
Fernández Hernández, A. (coord.).
Tirant lo Blanch, 2016. Signatura: en Tirant Acceder a la obra
Pérez Vallejo, A. Mª.
Bullying, ciberbullying y acoso con ele-mentos sexuales: desde la prevención a la
reparación del daño.
Dykinson, 2016.
Signatura: Piso 2º CS L 683-28
Derech
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26
Rubio Lara, Pedro A.
Violencia en los centros escolares y derecho penal.
CESEJ, 2007.
Signatura: Piso 2º CS L 694-28
Tratamiento integral del acoso.
Caballero Pérez, Mª J. y Tomás Jiménez, N. (coord.).
Aranzadi, 2015.
Signatura: Piso 2º CS L 683-27
Violencia escolar: aspectos socioculturales,
penales y procesales.
González Montes, F. (coord.)
Dykinson, 2008.
Signatura: Piso 2º CS L 681-62
Derech
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27
A partir de 5 años:
Selección de obras infantiles
adecuadas para trabajar temas
como el acoso escolar, las
burlas, los complejos, la su-
peración, diversidad, plurali-
dad y la autoestima con niños
y niñas.
Txikiekin eskola jazarpena,
isekak, konplexuak gain-
ditzea, aniztasuna edo auto-
estimua bezalako gaiak lan-
tzeko balio duten haurrentza-
ko liburuen hautaketa.
Carrier, I.
El Cazo de Lorenzo.
Juventud, 2010.
Signatura: Piso 1º HUM E 801-315
De Paola, T.
Oliver Button es un nena. Miñón,1982.
Signatura: Piso 1º HUM E 801-87
Spier, P.
Gente .
Lumen, 1999.
Signatura: Piso 1º HUM E 805-282
Lite
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Turin, A.
Rosa caramelo.
Lumen, 1976.
Signatura: Piso 1º HUM E 801 67
A partir de 8 años:
Wölfel, U.
Suzko zapatak eta haizezco sandaliak.
Elkar, 1986.
Signatura: Piso 1º HUM E 860 Wolf, U. Feuers 2
Wölfel, U.
Zapatos de fuego y sandalias de viento.
Noguer, 1978.
Signatura: Piso 1º HUM E 860 Wolf, U. Feuers 1
Berg, B.
El Juego sobre el acoso escolar.
Tea, 2007.
Signatura: Piso 1º HUM ESP1 Zz-1
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libu
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Zubizarreta, P.
Matias-Ploff-en erabakiak.
Erein, 1997.
Signatura: Piso 1º HUM E 805-117
Zubizarreta, P.
Midasen eraztuna.
Erein, 1998
Signatura: Piso 1º HUM E 805-123
Dahl, R.
Matilda.
Alfaguara, 2003.
Signatura: Piso 1º HUM E 840 Dahl, R. Matild 1
A partir de 12 años:
Ness, P.
Un monstruo viene a verme.
Nube de tinta,2016
Signatura: Piso 1º HUM E 846 Ness, P. A.-1
30
Filmak ikasleekin gai hauek
lantzeko modu egoki bat izan
daitezke ere. Horretarako baliabide
egokiak aurki ditzakezue hemen:
El Cine también puede ser una
buena forma de trabajar el tema
con el alumnado. Podéis encon-
trar una buena selección de
recursos adecuados para ello
en:
Loscertales Abril, F.
Violencia en las aulas: el cine como espejo social.
Octaedro, 2001. Signatura: Piso 2º CS J 144 35
o en la página web:
“Cine y Educación”,
página web del Ministerio de Educación, Cultura y
Deporte.
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Estudios/Informes
“Yo a eso no juego: Bullying y Ciberbullying en la infancia”, Save de Children
España (2016)
“I Estudio sobre Bullying según los afectados y líneas de actuación”, ANAR
(Fundación de Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo), Fundación Mutua Madrileña
(2016).
“Estudio sobre la convivencia escolar en la ESO de Navarra” (mayo 2010)
“Estudio estatal sobre la convivencia escolar en la Educación Secundaria
Obligatoria (2010)”, Observatorio de Convivencia Escolar, Ministerio de Educación
(PDF descargable de forma gratuita)
Informes periódicos sobre maltrato en educación primaria y ESO del Instituto Vasco
de Evaluación e Investigación Educativa del País Vasco.
“Datos, gráficos y mapas” relacionados con el bienestar infantil en España
(educación, salud…), UNICEF.
Normativa Foral
DECRETO FORAL 47/2010, de 23 de agosto, de derechos y deberes del alumnado y
de la convivencia en los centros educativos no universitarios públicos y privados
concertados de la Comunidad Foral de Navarra.
Modificado por: DECRETO FORAL 57/2014, de 2 de julio, por el que se modifica el
Decreto Foral 47/2010, de 23 de agosto, de derechos y deberes del alumnado y de la
convivencia en los centros educativos no universitarios públicos y privados concertados
de la Comunidad Foral de Navarra.
ORDEN FORAL 204/2010, de 16 de diciembre, del Consejero de Educación por la
que se regula la convivencia en los centros educativos no universitarios públicos y pri-
vados concertados de la Comunidad Foral de Navarra.
Modelos y sugerencias para su desarrollo
Asociaciones
Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar
Fundación de Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo
NACE, Asociación No al Acoso Escolar
Save de Children
Proyectos, Programas y Métodos
Laguntza: Programa de prevención e intervención ante el acoso escolar = Eskola
jazarpenaren aurreko prebentzio eta esku-harzte programa. Gobierno de Navarra /
Nafarroako Gobernua.
VISTA: Violence in Schools Training Action. Proyecto de la Unión Europea.
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KiVa: programa anti acoso (Universidad de Turku, Finlandia).
“Alumno ayudante” : material para llevar a cabo el programa en un centro de Secun-
daria.
Método OLWEUS.
Método Pikas.
Programa “Tutoría entre iguales”.
Pentacidad: presentación elaborada en el Instituto Julio Caro Baroja para la aplicación
de la teoría.
Otros Recursos
Página web del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte dedicada a la Convivencia
Escolar.
Observatoire International de la Violence Scolaire. Documentación, propuestas
didácticas y guías.
Proyecto Atlántida: Proyecto que pretende reflexionar sobre la problemática actual de
la escuela pública. Entre otros proyectos, presenta modelos de apoyo a la convivencia en
los centros escolares y la mediación de conflictos.
Pantallas Amigas: iniciativa para la promoción del uso seguro y saludable de las nue-
vas tecnologías en la infancia y la adolescencia.
Guía de recursos didácticos para Centros Educativos del Colegio Oficial de Psicólogos de
Madrid.
Buddytoolkids: herramienta para detectar el acoso escolar.
Contra el Bullying: material y recursos para docentes, familias y alumnado.
Guía sobre prevención del acoso escolar y riesgos en internet del Equipo Técnico de
Orientación Educativa y Profesional de Granada.
Ciber corresponsales: página web dedicada a la seguridad y al mundo de Internet que
tiene una sección específica sobre acoso escolar con videos, textos y opiniones.
“Reírte con el Bullying te transforma en cómplice” guía para el profesor de ANAR y
Mutua Madrileña.
“No te_en_redes: prevención del acoso escolar y riesgos de Internet. Guía para
el profesorado” del Gabinete de Asesoramiento para la Convivencia y la Igualdad,
Área de apoyo a la Función tutorial y Convivencia Escolar y Equipo Técnico Provincial pa-
ra la Orientación Educativa y Profesional de Granada.
“Guía para padres y educadores sobre el uso seguro de Internet, móviles y
videojuegos” por Labrador, Requesens y Helguera.
Guía de lectura infantil y juvenil realizada por Civican (Fundación Caja Navarra) sobre el
tema del acoso escolar.
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Hemos presentado una selección de
obras y recursos, pero hay mucho más…
Para poder localizarlos puedes consultar:
Orain arte aurkeztutakoa baliabide
hautaketa bat izan da, baina gehiago
dauzkagu… Bilatu nahi izatekotan:
Herramienta de la biblioteca que permite
buscar de forma simultánea en las
colecciones impresas y electrónicas de la
biblioteca, en bases de datos suscritas, y
en repositorios de acceso abierto de
utilidad para la investigación.
SIRIUS: (https://biblioteca.unavarra.es/sirius )
Liburutegiaren tresna bat da, zeinaren
bitartez, liburutegiaren bilduma inprimatu
eta elektronikoetan, harpidetutako datu
baseetan eta ikerkuntzarako baliagarriak
diren sarrera irekiko biltegietan bilatzeko
aukera izanen duzu aldi berean.
CATÁLOGO DE LA BIBLIOTECA / LIBURUTEGIKO KATALOGOA:
(https://biblioteca.unavarra.es/abnetopac)
Base de datos que contiene los libros y
documentos en cualquier soporte que
forman parte de las colecciones de la
Biblioteca.
Liburutegiko liburu eta agirien bilduma
osoa euskarri mota guztietan biltzen
dituen datu basea.