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eule Ă©cole privĂ©e d’architecture en France, fondĂ©e en 1865, membre de la ConfĂ©rence des Grandes Écoles depuis 2010, l’École SpĂ©ciale est aussi la seule Grande École dĂ©diĂ©e Ă  l’architecture et Ă  la ville. ConstituĂ©e en structure associative, ses statuts permettent aux anciens Ă©lĂšves, enseignants, Ă©tudiants et personnel administratif de participer Ă  une culture alternative de l’architecture. Ses programmes sont habilitĂ©s par le MinistĂšre de la Culture et de la Communication, ses diplĂŽmes sont visĂ©s par le MinistĂšre de l’Enseignement supĂ©rieur et de la Recherche. Cette double tutelle garantit le contenu de son enseignement. Mais ce statut singulier l’oblige Ă©galement Ă  faire preuve d’innovation et d’excellence dans son projet pĂ©dagogique, comme cela a Ă©tĂ© le cas Ă  la crĂ©ation de l’ESA et tout au long de son histoire, longue de bientĂŽt 150 ans.

Forte de plus de 30% d’étudiants Ă©trangers, l’École SpĂ©ciale se dĂ©marque aussi par le recrutement de ses enseignants Ă  l’international, ses conventions de partenariat qui lui permettent d’envoyer ses Ă©tudiants en Ă©change dans plus de 40 Ă©coles dans le monde, et les projets qu’elle soutient sur les 5 continents oĂč se trouvent ses partenaires.

L’École SpĂ©ciale d’Architecture, c’est enfin une vie culturelle foisonnante avec les nombreux colloques, confĂ©rences et expositions qu’elle initie chaque semestre comme autant de rencontres avec des personnalitĂ©s du monde de l’art, de l’architecture et de l’urbanisme.

S

Deux rentrĂ©es par an L’École SpĂ©ciale d’Architecture a un rythme semestriel et deux pĂ©riodes de rentrĂ©e : septembre (rentrĂ©e du semestre d’automne) et mars (rentrĂ©e du semestre de printemps).

Bourses de l’ESA L’école organise chaque semestre une commission d’attribution de bourses sur critĂšres sociaux pour les Ă©tudiants de cycles 1 et 2. La bourse de l’ESA ne peut ĂȘtre qu’une aide ponctuelle, attribuĂ©e pour un semestre ; elle ne permet en aucun cas de financer la totalitĂ© de la scolaritĂ©.

Partir en semestre d’échange Les Ă©tudiants sont incitĂ©s Ă  effectuer un semestre dans l’une de nos universitĂ©s ou Ă©coles partenaires en semestre 4 ou 8. Ces sĂ©jours d’études se font dans un cadre rĂ©glementĂ© (programme europĂ©en Socrates Erasmus ou convention bilatĂ©rale), qui permet Ă  l’étudiant de valider les enseignements suivis Ă  l’étranger dĂšs lors que ceux-ci ont reçu la validation des instances de l’institution partenaire.

Le cycle DĂ©couverte a Ă©tĂ© crĂ©Ă© pour rĂ©pondre Ă  la demande Ă  la fois des candidats qui n’ont pas eu le niveau suffisant pour entrer Ă  l’école et qui veulent trouver une formation appropriĂ©e leur permettant de se prĂ©pa-rer pour se reprĂ©senter Ă  l’examen dans les meilleures conditions, et Ă©galement Ă  des candidats qui se prĂ©senteront Ă  l’examen pour la 1Ăšre fois.

Il a pour vocation d’amener les candidats Ă  envisager plus prĂ©cisĂ©ment les Ă©lĂ©ments constitutifs de l’architecture ainsi qu’à acquĂ©rir les pra-tiques plastiques et l’éducation spatiale nĂ©cessaires aux Ă©preuves de l’examen et Ă  la poursuite des Ă©tudes d’architecture.

Trois modules articulent ce cycle :L’observation et sa restitutionAtelier surface, volume, espaceCulture et langages plastiques

Frais de scolaritĂ©CoĂ»t de la formation : 3 000 €

Le cycle DĂ©couverte, indĂ©pendant des Ă©tudes d’architecture dispen-sĂ©es Ă  l’ESA, ne garantit pas au candidat son admission en 1Ăšre annĂ©e d’études.

CYCLE DÉCOUVERTE

ADMISSIONS

Pour ĂȘtre admis Ă  l’ESA en semestre 1, tout candidat doit participer Ă  un examen composĂ© d’épreuves et prĂ©senter, au cours d’un entretien individuel, un dossier de travaux personnels. Les critĂšres d’admission en 1Ăšre annĂ©e semestre 1 sont la motivation, l’ouverture d’esprit et la curiositĂ©, la culture gĂ©nĂ©rale, le dessin et l’apprĂ©hension de l’espace.Le candidat admis reçoit une confirmation Ă©crite dĂ©crivant les modalitĂ©s d’inscription dĂ©finitives.

L’examen d’admission1er jour : le candidat est invitĂ© Ă  se rendre dans un lieu public pour faire un travail d’observation (restitution de ces observations le lendemain);2Ăšme jour : Ă©preuves Ă©crite et graphique; entretien individuel : le candidat prĂ©sente son dossier de travaux personnels (dessins, photos, peintures, objets en 3D etc
)

Les critĂšres d’admission pour la 1Ăšre annĂ©e sont les suivants : motivation, culture gĂ©nĂ©rale, dessin, apprĂ©hension de l’espace, crĂ©ativitĂ©, curiositĂ©...

Frais de scolaritĂ©Le montant des frais de scolaritĂ© est fixĂ© chaque annĂ©e par le Conseil d’Administration.Pour l’annĂ©e universitaire 2014/2015, les frais de scolaritĂ© des 1Ăšre, 2Ăšme et 3Ăšme annĂ©es sont de 8 000€ par an.

CYCLE 1

Le premier cycle d’études en architecture de l’ESA s’organise en 6 semestres. Il s’agit d’un cycle d’apprentissage des connaissances de base en architecture.Les enseignements de chaque semestre sont rĂ©partis dans des unitĂ©s d’enseignement liĂ©es au projet d’architecture, Ă  l’initiation Ă  la recherche en architecture, aux techniques et outils de reprĂ©sentation et Ă  la culture pour l’architecte.

ObjectifsLes orientations thématiques des semestres sont les suivantes :

Semestre 1 : DĂ©couverte de l’architecture / Apprentissage des outils / Initiation au monde contemporainSemestre 2 : ExpĂ©rimentation de la conception / ComprĂ©hension de la technique et des outils / Histoire du monde contemporainSemestre 3 : DĂ©veloppement du processus de conception et des nouveaux outils techniques / Initiation Ă  l’image / ComprĂ©hension du monde contemporainSemestre 4 : Initiation Ă  l’urbain et l’environnement / ComprĂ©hension image et projetSemestre 5 : DĂ©veloppement des techniques dans le processus de conception / Dimension sociale et Ă©chelle publique du projet (Ă©quipement)Semestre 6 : Initiation Ă  la grande Ă©chelle et intĂ©gration de toutes les conceptions du processus de conception

L’ESA impose Ă  ses Ă©tudiants des stages obligatoires dĂšs le dĂ©but du cursus et leur donne ainsi l’opportunitĂ© de commencer trĂšs tĂŽt une rĂ©flexion quant Ă  leur projet professionnel.

Organisation CYCLE 1

LES STAGES

En 1er cycle, chaque Ă©tudiant doit effectuer 3 stages obligatoires de 4 semaines minimum Ă  raison d’un stage par an. Ces stages se dĂ©roulent pendant les pĂ©riodes d’inter-semestre : janvier-fĂ©vrier ou juillet-aoĂ»t.Le stage de 1Ăšre annĂ©e doit de prĂ©fĂ©rence ĂȘtre un stage de chantier ou stage ouvrier. Les stages suivants seront effectuĂ©s, en fonction des opportunitĂ©s et des choix personnels de l’étudiant, en agence d’architecture ou dans toute structure professionnelle en rapport avec les domaines de l’architecture, de l’urbanisme et du paysage.Ces stages sont fondamentaux dans le parcours de l’étudiant, ils doivent ĂȘtre choisis avec soin en cohĂ©rence avec les orientations professionnelles qui vont se dessiner au fil du cursus.Ils donnent lieu Ă  la rĂ©daction d’un rapport notĂ© par le professeur d’atelier du semestre en cours et ils comptent pour 2 crĂ©dits ECTS en semestres 2, 4 et 6.

Les stages se dĂ©roulent toujours dans le cadre d’une convention tripartite signĂ©e par l’organisme d’accueil, l’étudiant, le bureau des stages et le professeur chargĂ© du suivi pĂ©dagogique.

Entre le 1er et le 2Ăšme cycle, il est possible d’effectuer un stage de longue durĂ©e Ă  l’étranger, sous certaines conditions administratives et avec des frais de scolaritĂ© rĂ©duits spĂ©cifiques.

ADMISSIONS PAr Ă©quIvALENcE

Pour ĂȘtre admis Ă  l’ESA par Ă©quivalence au-delĂ  du semestre 1, tout candidat doit participer Ă  un examen composĂ© d’épreuves et prĂ©senter, au cours d’un entretien individuel, un dossier de travaux personnels.

L’examen d’admissionL’examen d’admission se dĂ©roule sur deux journĂ©es Ă  l’issue desquelles les dĂ©cisions du jury sont proclamĂ©es et affichĂ©es.1er jour : le candidat est invitĂ© Ă  se rendre dans un lieu public pour faire un travail d’observation (restitution de ces observations le lendemain);2Ăšme jour : Ă©preuves Ă©crite et graphique ; entretien individuel : le candidat prĂ©sente son dossier de travaux personnels.

Pour un candidat Ă  l’admission par Ă©quivalence, le dossier doit comporter une sĂ©lection des meilleurs travaux scolaires, personnels et professionnels.

Frais de scolaritĂ©Le montant des frais de scolaritĂ© est fixĂ© chaque annĂ©e par le Conseil d’Administration.Les frais de scolaritĂ© des 4Ăšme et 5Ăšme annĂ©es sont de 8 400,00 € par an (tarifs 2013/2014).

CYCLE 2

Le second cycle d’études en architecture s’organise en 4 semestres. Il s’agit d’un cycle d’approfondissement et de perfectionnement des connaissances en architecture.Les enseignements des semestres 7 et 8 sont rĂ©partis dans des unitĂ©s d’enseignement (UE) liĂ©es au projet d’architecture et Ă  la recherche en architecture ; ceux des semestres 9 et 10 dans des unitĂ©s d’enseignement liĂ©es au projet de fin d’études, au mĂ©moire de fin d’études et Ă  l’enseignement prĂ©-professionnel.

ObjectifLa 4Ăšme annĂ©e est l’occasion d’aborder le projet d’architecture de maniĂšre approfondie et parfois expĂ©rimentale, selon l’enseignant. Les sĂ©minaires, quant Ă  eux, sont le lieu d’une rĂ©flexion poussĂ©e en architecture menant Ă  un travail de problĂ©matisation, pour les sĂ©minaires mineurs, et, pour les sĂ©minaires majeurs, Ă  un mĂ©moire de recherche prĂ©parĂ© sur un an. La 5Ăšme annĂ©e est l’annĂ©e de fin de cycle, dite de diplĂŽme. Elle est l’aboutissement d’un travail personnel de mĂ©moire et de projet.Ce travail personnel, lĂ  encore, peut ĂȘtre dĂ©libĂ©rĂ©ment expĂ©rimental ou, au contraire, s’ancrer dans des objectifs et modes d’expression de la pratique professionnelle. L’ESA souhaite donner toute sa place Ă  l’expĂ©rimentation et la recherche et, surtout, Ă  la concrĂ©tisation de problĂ©matiques personnelles.

Organisation de la 5Ăšme annĂ©eEn 5Ăšme annĂ©e, l’étudiant s’engage dans son travail de diplĂŽme. Il choisit son sujet, son directeur de mĂ©moire et, en accord avec celui-ci, la composition de son jury. Il bĂ©nĂ©ficie de l’encadrement dont il convient avec ses membres de jury et doit suivre, en outre, le cours de mĂ©thodologie du mĂ©moire.Les Ă©tudiants de semestre 9 sont tenus de valider des coursprĂ©-professionnels et d’assister Ă  des confĂ©rences de professionnels leur prĂ©sentant divers volets du mĂ©tier d’architecte.Ils doivent Ă©galement valider, avant de passer le prĂ©-jury, un portfolio constituĂ© de travaux effectuĂ©s tout au long de leur scolaritĂ© ainsi qu’un stage de 4 mois.

Organisation CYCLE 2

LES STAGES

En second cycle, chaque Ă©tudiant doit effectuer deux stages : un stage de 2 mois en 4Ăšme annĂ©e et un stage de 4 mois en 5Ăšme annĂ©e. En 4Ăšme annĂ©e, le stage peut ĂȘtre effectuĂ© pendant les inter-semestres ou au cours de l’annĂ©e en fonction de l’emploi du temps. En 5Ăšme annĂ©e, il doit ĂȘtre effectuĂ© en continu dans une mĂȘme agence. Il s’agira de stages en agence d’architecture, permettant une immersion dans le monde professionnel. Ces stages donnent lieu Ă  la rĂ©daction de rapports notĂ©s qui comptent pour 4 crĂ©dits ECTS en semestres 8 et 10. Les stages se dĂ©roulent toujours dans le cadre d’une convention tripartite signĂ©e par l’organisme d’accueil, l’étudiant, le bureau des stages et le professeur chargĂ© du suivi pĂ©dagogique.

En second cycle, il est possible d’effectuer un stage de longue durĂ©e Ă  l’étranger, sous certaines conditions administratives et avec des frais de scolaritĂ© rĂ©duits spĂ©cifiques.

LE DIPLÔME DE L’ESA GrADE 2

Le second cycle d’études en architecture vaut 120 crĂ©dits ECTS et doit ĂȘtre effectuĂ© en 3 ans maximum. Il est sanctionnĂ© par le diplĂŽme de l’ESA Grade 2. Ce diplĂŽme est reconnu Ă©quivalent au DiplĂŽme d’État d’Architecte des Écoles Nationales SupĂ©rieures d’Architecture confĂ©rant le grade de Master.Il permet l’exercice de la profession d’architecte au sein d’une agence ou de toute autre structure Ă©quivalente, mais ne donne pas droit Ă  l’inscription au tableau de l’ordre des architectes. Pour cela, il est nĂ©cessaire de valider une formation complĂ©mentaire de 8 Ă  14 mois, d’habilitation de la maĂźtrise d’Ɠuvre en son nom propre, sanctionnĂ©e Ă  l’École SpĂ©ciale d’Architecture par le DiplĂŽme d’Architecte DESA (hmonp).

Le prix du Meilleur DiplĂŽmeÀ l’issue de la soutenance du projet de fin d’études, le jury, s’il est unanime, peut dĂ©livrer le diplĂŽme avec une mention. Cette mention donne droit Ă  l’étudiant Ă  concourir au prix du Meilleur DiplĂŽme de l’École SpĂ©ciale d’Architecture dĂ©cernĂ© chaque annĂ©e par un jury composĂ© de personnalitĂ©s extĂ©rieures Ă  l’école. Les projets primĂ©s sont publiĂ©s et exposĂ©s en fin d’annĂ©e, au moment de la Nuit SpĂ©ciale.

L es parcours spécifiques

Parcours spĂ©cifiques en 1er et 2e cyclesDepuis le semestre d’automne 2011, il est possible de prĂ©parer : ‱ le diplĂŽme de 1er cycle, parcours International ‱ le diplĂŽme de 2e cycle, parcours International ‱ le diplĂŽme de 2e cycle, parcours UrbanismePour cela, il faut obligatoirement remplir les conditions ci-dessous.

DiplĂŽme de l’ESA Grade 1 parcours International‱ Suivre les cours d’anglais de niveau 3, du semestre 3 au semestre 6 et les valider avec une note supĂ©rieure ou Ă©gale Ă  12/20‱ Faire un stage de 4 semaines minimum Ă  l’étranger‱ Partir en Ă©change en semestre 4‱ Suivre et valider un atelier international Ă  l’Ecole SpĂ©ciale en semestre 5 ou 6‱ Obtenir au TOEIC un score supĂ©rieur ou Ă©gal Ă  785 points‱ Passer l’examen de fin de 1er cycle en anglais devant un jury international

DiplĂŽme de l’ESA Grade 2 parcours International‱ Score TOEIC minimum de 905 points‱ Partir en Ă©change en semestre 8‱ Faire un stage de 4 mois minimum Ă  l’étranger‱ Suivre un sĂ©minaire long en anglais et le valider avec une note supĂ©rieure ou Ă©gale Ă  12/20‱ Soutenir son diplĂŽme devant un jury international

DiplĂŽme de l’ESA Grade 2 parcours urbanisme‱ Suivre un atelier de projet urbain en semestre 7 ou 8‱ Suivre un sĂ©minaire long traitant de questions urbaines‱ PrĂ©parer un projet de diplĂŽme traitant de questions urbaines

A rchitecte DESA hmonp

Le diplĂŽme d’Architecte DESA hmonp sanctionne une formation composĂ©e de 150 heures de cours thĂ©oriques et de 6 mois de mise en situation professionnelle, accessible aux dĂ©tenteurs du diplĂŽme de l’ESA Grade 2 ou Ă©quivalent.

Cette formation est validĂ©e Ă  l’issue d’une soutenance devant un jury composĂ© d’architectes praticiens, dont un reprĂ©sentant de l’Ordre des architectes. Elle est principalement centrĂ©e sur les questions de responsabilitĂ©s personnelles de l’architecte, d’économie du projet et de rĂ©glementations.Le diplĂŽme d’Architecte DESA hmonp est Ă©quivalent au diplĂŽme d’Etat d’architecte habilitĂ© Ă  l’exercice de la maĂźtrise d’Ɠuvre en nom propre, dĂ©livrĂ© par les Ecoles Nationales SupĂ©rieures d’Architecture (ENSA).

Reconnu par l’Union europĂ©enne, il permet le port du titre en France et dans les 27 pays de l’Union. Il peut Ă©galement ĂȘtre dĂ©livrĂ© par validation des acquis professionnels aux diplĂŽmĂ©s ESA Grade 2 ou Ă©quivalent ayant effectuĂ© au minimum 3 ans de pratique professionnelle en maĂźtrise d’Ɠuvre.

L es DiplĂŽmes d’Études SupĂ©rieures de l’ESA : D.E.S. ESA

À l’École SpĂ©ciale d’Architecture deux post-masters de 3Ăšme cycle sont dispensĂ©s : ‱ le D.E.S. Architecture des Milieux ‱ le D.E.S Mutations Urbaines

LE D.E.S. ARCHITECTURE DES MILIEUX

L’objectif de ce DiplĂŽme d’Études SupĂ©rieures est d’associer recherche et projet : stratĂ©gie territoriale et formes architecturales. La capacitĂ© d’invention du projet sur hypothĂšse est fortement articulĂ©e Ă  la capacitĂ© d’analyse du milieu considĂ©rĂ©. Au cours de la formation, l’initiative et l’interactivitĂ© sont favorisĂ©es : les Ă©tudiants des quatre semestres, aux diffĂ©rentes Ă©tapes de l’avancement de leur projet et de leur recherche sont amenĂ©s Ă  travailler ensemble.

La formation se dĂ©roule sur 4 semestres : S1 : DĂ©termination d’un territoire et problĂ©matique du milieu spĂ©cifique.S2 : Élaboration d’une stratĂ©gie projectuelle articulant les Ă©chelles.S3 et 4 : Encadrement des projets personnels et prĂ©paration du mĂ©moire de recherche.

cours et sĂ©minaires :‱ StratĂ©gies territoriales et formes architecturales‱ RĂ©gĂ©nĂ©ration et reliance‱ Biotopes et milieux vivants‱ Économie de moyens (Ă©nergies renouvelables, recyclage
)‱ MobilitĂ©s durables‱ Partenariats, nouvelles solidaritĂ©s et gouvernance‱ Situations habitantes, modes de vies et usages actuels‱ Ethique contemporaineLa formation est sanctionnĂ©e par le DiplĂŽme d’Etudes SupĂ©rieures Architecture des Milieux.

ModalitĂ©s d’obtentionCe diplĂŽme est accordĂ© aprĂšs : La validation de la mise en situation professionnelle de 4 mois par un rapport de stage. La soutenance du mĂ©moire de recherche et du projet sur hypothĂšse devant un jury composĂ© de 2 enseignants D.E.S. ESA (au minimum) et de 3 personnalitĂ©s extĂ©rieures choisies par les enseignants du D.E.S. dont 1 docteurs et/ou 1 HDR. Les membres du jury sont majoritairement architectes.

Frais de scolaritĂ© Quatre semestres : 8600€

L E D.E.S. MUTATIONS URBAINES

La croissance exponentielle des villes, en particulier dans les pays Ă©mergents, puis les mutations de la nature des urbanisations, de l’espace public, constituent un enjeu majeur pour l’urbanisme aujourd’hui. L’urbanisme est une discipline qui doit se redĂ©finir. Il est nĂ©cessaire que celle-ci explore de nouveaux positionnements devant la complexitĂ© et la quantitĂ© des donnĂ©es et des enjeux prĂ©sents.

La formation se dĂ©roule sur 4 semestres :‱ Semestre 1 : Cours et formation. Le premier semestre est dense et concentrĂ©, il vise Ă  complĂ©ter le bagage thĂ©orique, Ă  comprendre les conditions et les modes de production de la ville.‱ Semestre 2 : Étude et projet d’une ville Ă  l’international - Mise en situation professionnelle : Ă©tude d’un projet dans une ville Ă  l’international. Voyage d’étude et projet prĂ©sentĂ© devant un jury composĂ© d’enseignants d’horizons disciplinaires diffĂ©rents ‱ Semestre 3 et 4 : Colloque international - PrĂ©paration au diplĂŽme : travail plus approfondi sur le thĂšme du colloque et mise en perspective du diplĂŽme de fin dâ€˜Ă©tudes. SĂ©minaire de recherche et de mĂ©thode.

La formation se divise en trois champs thĂ©matiques : ‱ L’apprentissage des fondamentaux, l’urbanisme opĂ©rationnel et le projet. ‱ Le projet : espace de dialogue permanent avec les apprentissages en cours, travail en groupe sur deux projets avec des problĂ©matiques et des Ă©chelles diffĂ©rentes, le projet de diplĂŽme : un travail individuel encadrĂ© par les enseignants.‱ La mise en situation professionnelle dĂšs le premier semestre avec un travail de terrain qui s’appuie sur Paris et sa rĂ©gion, et au deuxiĂšme semestre sur une ville Ă  l’international.

La particularitĂ© de la formation est qu’elle se fait autour du projet. Elle forme Ă  une culture spatiale des donnĂ©es de l’environnement, comprenant les usages et leurs interprĂ©tations, non dans un sens directement fonctionnel mais dans tous ses dĂ©tournements et inventions dans la culture contemporaine. L’initiation Ă  la recherche se fait dans l’espace du projet.La formation est sanctionnĂ©e par le DiplĂŽme d’Ubarniste DESA.

Frais de scolaritĂ© Quatre semestres : 12 800€

Promotions 2009 Ă  2012 enquĂȘtĂ©es en 2013

64,6% sont en activité professionnelle

13,3% sont en crĂ©ation d’entreprise (agence d’architecture)

13,3% sont en recherche d’emploi

6,2% sont en poursuite d’étude

0,9% sont en thĂšse

1,8% sont sans activité volontairement

Situation des diplĂŽmĂ©s de l’École SpĂ©ciale

L’École SpĂ©ciale aujourd’hui,

64,6%

13,3%

13,3%

1,8%6,2%

0,9%

En activitĂ© professionnelle : 70,70%

En crĂ©ation d’entreprise : 15,60%

En recherche d’emploi : 7,20%

En poursuite d’étude (hors thĂšse) : 3,60%

En thĂšse : 1,20%

SITUATION ACTUELLE

70,7%

15,6%

7,2%

3,6%

1,2%

17

8

16

49

8

744

120

28

ÉTUDIANTS PAR ORIGINE GEOGRAPHIQUE

Afrique Sub-Saharienne

Amérique du Nord

Amérique Latine et du Sud

Asie-Pacifique

Europe Centrale et Orientale

Europe de l'Ouest

Maghreb

Moyen-Orient

L’École SpĂ©ciale aujourd’hui

École internationaleUne

455

26

32

11

8

191

18

314

DÉCOUVERTE

GRADE 1

GRADE 2

FP

HMONP

DES-ADM

DES-MU

MASTER 2-FC

ARCHITECTURE

ART

COMMUNICATION, DROIT, GESTION

LANGUES

OUTILS DE REPRESENTATION

SHS

TECHNIQUE

RÉPARTITION DES ENSEIGNANTS PAR DISCIPLINE, 2012-2013

20%

15%3%

6%

7%

34%

15%

L’École SpĂ©ciale aujourd’hui

Effectifs Ă©tudiants par formation, 2012 - 2013

FRANÇAIS AUTRE NATIONALITÉ

AUTRE NATIONALITÉ

35%

65% 61%

39%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

HOMME

FEMME

PARITÉ ENSEIGNANTE PAR ORIGINE, 2013

FRANÇAIS0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

HOMME

FEMME

PARITÉ ÉTUDIANTE PAR ORIGINE, 2012 - 2013

42%

58%51% 49%

L’École SpĂ©ciale aujourd’hui

Parité étudiante par origine, 2012 - 2013

Écoles partenaires dans le mondeles

Europe Akademy of fine arts - Vienna, AutricheFH DĂŒsseldorf - AllemagneBauhaus-UniversitĂ€t Weimar - AllemagneBergen School of Architecture, NorvĂšgeDessau Institut of Architecture- AllemagneEscuela tecnica Superior de arquitectura y geodesia - Universidad de Alcala, Madrid- EspagneEscuela Politecnica Superior de lĂ­UniversitĂ© San Pablo CEU, Madrid, EspagneHafen City Universitat Hamburg - AllemagneHanzehogeschool Groningen - Pays BasInstitute of Architecture and Town Planning Technical University of Lodz - PologneLund Tekinska Högskola – Lund, SuĂšdeManchester School of Architecture - Manchester, AngleterreStaatliche Akademie der Bildenden KĂŒnste Stuttgart - AllemagneTechnische Universitat Munchen, Munchen, AllemagneIstanbul Teknik Universitesi, Istanbul, TurquieYildiz Technical University - Faculty of Architecture - TurquieUEM Universidad Europea de Madrid - Madrid, EspagneUniversitĂ© de Rome La Sapienza – FacultĂ© d’architecture - Rome ItalieUniversita degli Studi Roma Tre, Rome ItalieUniversita degli studi di Sassari- Sassari - Italie

Amérique du NordCal Poly Pomona - Pomona, USACarleton University - Ottawa, CanadaCollege of Design, Architecture, Art and Planning - Cincinnati, USASchool of Architecture and Urban Planning - Milwaukee, USATulane School of Architecture - New Orleans, USAUniversity of Kansas - Kansas, USA

Europe Akademy of fine arts - Vienna, AutricheFH DĂŒsseldorf - AllemagneBauhaus-UniversitĂ€t Weimar - AllemagneBergen School of Architecture, NorvĂšgeDessau Institut of Architecture- AllemagneEscuela tecnica Superior de arquitectura y geodesia - Universidad de Alcala, Madrid- EspagneEscuela Politecnica Superior de lĂ­UniversitĂ© San Pablo CEU, Madrid, EspagneHafen City Universitat Hamburg - AllemagneHanzehogeschool Groningen - Pays BasInstitute of Architecture and Town Planning Technical University of Lodz - PologneLund Tekinska Högskola – Lund, SuĂšdeManchester School of Architecture - Manchester, AngleterreStaatliche Akademie der Bildenden KĂŒnste Stuttgart - AllemagneTechnische Universitat Munchen, Munchen, AllemagneIstanbul Teknik Universitesi, Istanbul, TurquieYildiz Technical University - Faculty of Architecture - TurquieUEM Universidad Europea de Madrid - Madrid, EspagneUniversitĂ© de Rome La Sapienza – FacultĂ© d’architecture - Rome ItalieUniversita degli Studi Roma Tre, Rome ItalieUniversita degli studi di Sassari- Sassari - Italie

Amérique du NordCal Poly Pomona - Pomona, USACarleton University - Ottawa, CanadaCollege of Design, Architecture, Art and Planning - Cincinnati, USASchool of Architecture and Urban Planning - Milwaukee, USATulane School of Architecture - New Orleans, USAUniversity of Kansas - Kansas, USA

Amérique CentraleTecnológico de Monterrey - Monterrey, MexiqueUniversidad Iberoamericana - Ciudad de Mexico, Mexique

Amérique du SudPontifica Universidade Catolica do Rio de Janeiro, BresilPontifica Universidad Catolica del Peru, Lima, PerouUniversidad de Belgrano - Buenos Aires, ArgentineUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas - Lima, Pérou

AsieHONGIK University - Séoul, Corée du Sud.Kyoto Seika University - JaponTokaï University - JaponKorea National University of Arts - Séoul, Corée du Sud.Mongolian University of Science and technology - Oulan Bator, MongolieThe National University of Singapore - Singapour

Proche-orientBezalel Academy of Ars and Design - Jérusalem, IsraëlDepartment of Architecture and engineering- University of Birzeit - Ramallah, PalestineLebanese American University - LibanUniversité Saint Esprit de Kaslik- Liban

OcéanieRMIT University of Melbourne - AustraliaVictoria University of Wellington - Nouvelle Zélande

www.esa-paris.fr254 boulevard Raspail, 75014 Paris

tel : +33 (0)1 40 47 40 47 [email protected]

------------------Établissement privĂ©

d’enseignement supĂ©rieur reconnu d’utilitĂ© publique

en 1870 et par l’État en 1934.

Composition du Conseil d’Administration: le prĂ©sident, le directeur, trois enseignants,

trois Ă©tudiants et un reprĂ©sentant de la SADESA (SociĂ©tĂ© des Architectes DiplĂŽmĂ©s de l’ESA)

Président: Raëd SkhiriDirecteur: François Bouvard

Directrice des Ă©tudes: Marie-HĂ©lĂšne Fabre

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