md onderwijs - 360 graden feedback door stephan van der vat
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
![Page 1: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/2.jpg)
Inhoud 360° FEEDBACK presenta9e
• Introduc9e • Opbouw van de Spiegel 360° feedback • Werkwijze • Vragen/opmerkingen
![Page 3: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/3.jpg)
1. Introduc9e
![Page 4: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/4.jpg)
Van drijfveer naar gedrag
![Page 5: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/5.jpg)
Overdreven: Waan van de dag regeert, opportunis9sch.
Balans: Gaat resultaatgericht uitdagingen aan.
Nega/ef: ZelPescherming, laat zichzelf niet zien, wijst naar anderen.
Drie manieren waarop de Oranje drijfveer zich kan uiten in gedrag
![Page 6: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/6.jpg)
360° FEEDBACK by Management Drives: Wat is het?
• Spiegel voor een persoon of groep; gedragspatroon, ontwikkelthema’s en taak
• Posi9eve punten en aandachtspunten in de vorm van vrije tekst
• Vragenlijst via internet; ingevuld door persoon zelf en de omgeving
• Percep9es van gedrag, gekoppeld aan de zes kleuren van MD
• Individu en groepsversie • Vervolgstap: eerst een MD profiel, dan een 360°
feedback • NIET anoniem
![Page 7: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/7.jpg)
Verschil in opbouw MD en 360° feedback
Management Drives Profiel m.b.t. drijfveren • Logica • R-‐score • Verwerping • Energiebalans
360° feedback Spiegel over gedrag • Gedragspatroon • Ontwikkelthema’s • Taak • Vrije tekst: – Posi9eve punten – Aandachtspunten
![Page 8: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/8.jpg)
Posi9onering MD en 360° FEEDBACK
MD Profiel 1. Maakt drijfveren inzichtelijk 2. Voorspeller van (en verklaring voor)
gedrag 3. Gericht op onderling begrip en
creëert een gemeenschappelijke taal 4. Levert inzicht in jezelf en de ander 5. Ken jezelf 6. Begrijp de ander 7. Geen inherent goed of slecht, wel
meer/minder passend bij een func9e 8. Teambuilding door inzage in elkaars
beweegredenen
360° feedback Spiegel 1. Maakt gedrag bespreekbaar 2. Oordeel over het gedrag door jezelf en
door de ander 3. Gericht op directe verbetering in de
onderlinge interac9e 4. Gericht op gewenste verandering 5. Leer jezelf kennen via de ander 6. Ervaar hoe anderen over jou denken 7. Discrepan9es tussen eigen inzichten
en die van anderen 8. Teambuilding door onderlinge support
in ontwikkeling
![Page 9: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/9.jpg)
Quotes van klanten
• “We hebben het allemaal tegen elkaar gezegd en dat voelde niet vervelend”
• “Dat je wederom met dat soort vervelende vragen een treffend beeld kunt schetsen”
• “De dag ging snel en gelijk goed gericht, instrument helpt daar sterk bij”
• “Vraagt wel de nodige inleiding vooraf, het zijn echt vervelende vragen”
• “Zeer waardevol, ook omdat het NIET anoniem is”
![Page 10: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/10.jpg)
2. Opbouw 360°
![Page 11: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/12.jpg)
Gedragspatroon
Ontwikkelthema’s
Taakanalyse
DE SPIEGEL
![Page 13: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/13.jpg)
Gedragspatroon BALANS
NEGATIEF
NIET AANWEZIG
OVERDREVEN
![Page 14: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/14.jpg)
Ontwikkelthema’s
![Page 15: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/15.jpg)
Taakanalyse
![Page 16: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/16.jpg)
Gedragspatroon BALANS
NEGATIEF
NIET AANWEZIG
OVERDREVEN
![Page 17: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/17.jpg)
Gedragspatroon BALANS
NEGATIEF
NIET AANWEZIG
OVERDREVEN
![Page 18: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/18.jpg)
Gedragspatroon BALANS
NEGATIEF
NIET AANWEZIG
OVERDREVEN
![Page 19: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/19.jpg)
De 360° feedback testuitslag
Het gedragspatroon: -‐ In balans -‐ Nega9ef -‐ Overdreven -‐ Niet aanwezig
Ontwikkelthema’s: -‐ Behouden -‐ Ontwikkelen -‐ Loslaten
Ruimte voor uw eigen logo
De taakanalyse
Legenda
![Page 20: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/21.jpg)
Clarence zegt: Zorgt voor het team, brengt scherpte in discussies. Clarence zegt:
Controleer afspraken en toon meer discipline. Deel je ambi9es en een visie!
Arnold zegt: Geel veel vrijheid, sterk analy9sch, standvas9g.
Arnold zegt: Aardige vent, praat soms iets teveel over anderen. Delegeer beter en meer..
Vrije feedback: posi9ef en aandachtspunten
![Page 22: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/23.jpg)
De 360° feedback testuitslag
Het gedragspatroon: -‐ In balans -‐ Nega9ef -‐ Overdreven -‐ Niet aanwezig
Ontwikkelthema’s: -‐ Behouden -‐ Ontwikkelen -‐ Loslaten
Ruimte voor uw eigen logo
De taakanalyse
Legenda
![Page 24: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/24.jpg)
In media9on: twee personen over elkaar heen
Clarence Arnold
![Page 25: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/25.jpg)
Weergaven bij een groeps 360°
• Individu t.o.v. de groep • Individuen t.o.v. elkaar • Individuen over zichzelf en over de ander
![Page 26: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/26.jpg)
Voor wie is de 360° feedback interessant?
• Je bent bekend met jouw MD profiel • Je bent toe aan verdere inzichten, na MD • Je wilt een echte gedragsverandering meetbaar verbeteren en borgen
![Page 27: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/27.jpg)
Het 360° proces: Hoe ga je er mee om?
• Keuze voor individu of groepsversie • Verzamelen namen en emailadressen • Uitnodigen voor de feedback via de mail uit het systeem
• Spiegel invullen kost 15 minuten per persoon • Verstandig: volledige communica9e door begeleider en manager
• Net als bij MD test: irrita9e is goed mogelijk • Individuele terugkoppeling voor moment van de groepssessie
![Page 28: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/28.jpg)
Vragen -‐ opmerkingen
![Page 29: MD Onderwijs - 360 graden Feedback door Stephan van der Vat](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051610/54975971b47959794d8b521b/html5/thumbnails/29.jpg)
DANK VOOR UW AANDACHT