Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №28 «Снегирёк» общеразвивающего вида

Истринского муниципального района

пгт Снегири ул.Октябрьская д.1 тел/факс: 8 (49831) 6-62-78

№1 24 августа 2015г.

РАСПОРЯЖЕНИЕ

Во исполнении письма Управления образованием Администрации Истринского муниципального района №777 от 21.08.2015 организовать в период в 24 августа по 13 сентября 2015г. проведение целевого профилактического мероприятия «Внимание дети!»

1. Провести профилактические беседы с детьми направленные на пропаганду соблюдения ПДД, привитие навыков безопасного поведения на улицах и дорогах

2. В срок до 01 сентября 2015г. обновить уголки безопасности в группах

3. Разработать памятки для родителей по обеспечению безопасности детей на дорогах, включая необходимость применения ремней безопасности, детских удерживающих устройств и приобретения одежды со светоотражающими элементами.

4. В срок до 28 августа 2015г. разработать планы проведения «Единого дня дорожной безопасности» во всех возрастных группах ДОУ

5. 02 сентября 2015г. провести во всех возрастных группах «Единый день безопасности дорожного движения»

6. В срок до 19:00 02 сентября 2015г. сдать отчет и фотоматериалы о проведении «Единого дня безопасности дорожного движения» на электронную почту: yek . strel 4 ik @ yandex . ru

7. Отчет о проведении «Единого дня дорожной безопасности дорожного движения» по ДОУ представить в Управление образованием по электронной почте: goi @ istra - adm . ru в срок до 13:00 03 сентября 2015г.

Контроль за исполнением распоряжения оставляю за собой.

Заместитель заведующего __________ Е.В.Стрельчик

Планирование проведения «Единого дня безопасности дорожного движения» во всех группах ДОУ

II группа раннего возраста

Беседа на тему: «Зайка за рулём»

Цель: Расширение словарного запаса, знакомство с транспортом.

П/И «Воробушки и автомобиль»

Цель: приучать детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение и менять его по сигналу воспитателя, находить своё место.

Утренняя гимнастика – «На шоссе» Р. Бородулин 

Цель: развивать координацию слов с движениями, развить творческое воображение.

Конспект занятия по ПДД -

Прогулка:П/И «Цветные автомобили»

Цель: Развитие внимания, ловкости, быстроты.

Вечер:

Чтение стих-я А. Барто «Грузовик».

Цель: Познакомить с содержанием стихотворения, активизировать речь; учить различать действия , противоположные по значению (стоять – ехать).

Рассматривание иллюстраций с изображение светофора, со знаком «Пешеходный переход».

Цель: Учить внимательно слушать и наблюдать. Учить отвечать на вопросы словом и предложениями, состояниями из 3-4 слов.

Младшая группа №3

Утро

Беседа на тему «Водители и пешеходы»

Цель: закреплять знания детей о транспорте и участниках дорожного движения.

Дидактическая игра: «Дорожные знаки»

Цель: познакомить детей с дорожными знаками.

Упражнения гимнастики:1.Кто быстрее? 2.Птички летят. 3.Уточки. 4.Зайкапрыгает. 5.Лягушка. 6.Лошадка. 7.Рыбка плавает. 8.Собачка бежит. 9.Собираем ягоды.

ООД

Воспитатель загадывает детям загадку:

Четыре колеса,

Резиновые шины,

Мотор и тормоза…

Что это? (машина).

Основная часть.

Рассматривание игрушек.

Воспитатель показывает детям иллюстрации машин: грузовой, легковой автомобили, автобус, троллейбус. Что это? (машина). Да это машины, но каждая называется по-разному. Это машина - легковой автомобиль. Это грузовой, а это что? ( показывает на автобус, дети называют машину).

А это троллейбус. У всех машин есть колёса, руль, сиденье для шофёра и пассажира. Проверьте, у всех ли машин есть руль, колёса, сиденья. А что должно быть у машин, чтобы в неё могли зайти и сесть шофёр и пассажиры? (дверь). У всех машин есть дверь? (ответы детей).

Кузов есть у грузового автомобиля, в нём шофёр перевозит разные грузы:

песок для детского сада, овощи и фрукты для магазина, мебель в дома. А кого везут троллейбус и автобус (пассажиры).

А у автобуса много сидений? (много) . Он может возить много людей, а в легковом автомобиле мало. И людей в нём поместится мало.

А теперь закройте ребята глазки (иллюстрация).Поезд! Это не машина…хотя мы на нём ездим- это поезд.

3.Инсценирование песни « Весёлый поезд».

Воспитатель предлагает детям машины на стоянке, и отправиться путешествовать на поезде. Дети под музыку по показу воспитателя имитирует движения и гудки поезда, двигаясь по всему пространству группы.

4. Игра « Чего не стало»

Дети подходят к столу, на котором стоят игрушечные машины. Ребята называют машины. По просьбе воспитателя закрывают глаза.

Педагог убирает под стол грузовой автомобиль, дети открывают глаза, воспитатель спрашивает какого автомобиля не хватает ( воспитатель побуждает детей отвечать полным предложением: « Нет грузового автомобиля »).

Затем воспитатель возвращает спрятанную игрушку на место, и игра продолжается до тех пор, пока все машины не будут поочерёдно спрятаны.

5. Подведение итога и рефлексия

А теперь ребята нам пора возвращаться в детский сад. Там нас ждет мишка, мы ему расскажем, где мы были. А что мы делали?

(ответы детей)

А на чем мы поедем, автобус уехал….

Детям предлагается С/ригра «Едем на автобусе».

Цель: показывание инсценировки и постепенное вовлечение детей в игру.

Воспитатель предлагает построить автобус из стульев и отправиться в зоопарк. « А теперь мы отправляемся в путешествие на автобусе. Ребята, посмотрите, какие я вам купила билеты. Они разного цвета (красный, жёлтый, зелёный, синий).»

Прогулка

1. Наблюдение за транспортом.

Цель: 1. Формировать представление детей о транспорте, его классификации, составных частях.

2. Продолжать учить узнавать и называть дорожные знаки, понимать их значимость.

3. Продолжать учить узнавать и называть светофор, его сигналы и действия пешеходов.

4. Развивать логическое мышление, внимание детей.

- Наблюдение за работой шофера и транспортом на прогулке.

5. Активизировать в речи детей слова: грузовой, легковой, светофор, пешеходный переход, название частей машины, проезжая часть, тротуар.

2. С/р игра «Водитель»

Цель: побуждение детей к принятию роли, умению договариваться между собой, установить взаимодействие.

Подвижная игра «Цветные автомобили»

Цель: закреплять умения бегать, наталкиваясь друг на друга, действовать по сигналу воспитателя.

Вечер

Игра «Поставь машину в гараж»

Цель: развитие умения обобщать предметы в одну группу, расширять словарь детей, закреплять знания о транспорте.

В группу вносятся машины в большой коробке. Рассматривание игрушек: грузовые, легковые, пассажирские.

- Каким словом можно назвать все машины? (транспорт)

Дети по очереди расставляют (распределяют) машины по трем гаражам.

Пальчиковая гимнастика «Есть игрушки у меня»

- Рассматривание картинок с изображением транспорта.

Рисование «Машинки», подвижные игры с машинками.

- Работа с родителями: поделки и рисунки по теме ПДД.

Младшая группа №4

УТРО

1. Беседа: «Транспорт»Цель: закреплять знания детей о разных видах транспорта2. Чтение стихов по ПДД:«Чтоб тебе помочь путь пройти опасныйГорит и день и ночь-зеленый, желтый, красный. Наш домик светофор. Мы три родные брата. Мы светим с давних пор в дороге всем ребятам. Самый строгий-красный свет. Если он горит-стоп! Дороги дальше нет, Путь для всех закрыт. Если желтый загорел, значит приготовься. Скоро нужно будет тебе дорогу переходить-Будь осторожней. Самый добрый – зеленый свет. Если он горит-дорогу переходи. Путь для всех открыт! 3. Занятие «Волшебные огоньки»

ПРОГУЛКАНаблюдение «За транспортом»Цель: Закрепить знания детей о транспортных средствахП/и «Воробушки и автомобиль» «Цветные автомобили»Цель: Упражнять в беге, не наталкиваясь друг на другаС/р игра «Машина»Цель: Закрепление знания детьми о светофоре.

ВЕЧЕР4. Д/и «Красный, желтый и зеленый»Цель: научить детей различать цвета: красный, желтый и зеленый.5. Рассматривание иллюстраций с разными видами транспорта.6. Работа с раскрасками «Транспорт»

Средняя группа №2Беседа о транспорте, о труде водителя. Цель: уточнить знания детей о транспортных средствах, пополнить их активный словарь за счет названий автомашин, рассказать о труде водителя.Дидактическая игра «Собери машину»(мелкая моторика)Цель: развивать мышление, внимание детей, закреплять знание основных частей машин.

Утренняя гимнастика «Мы – машины»Цели: упражнять в умении выполнять физические упражнения в игровом образе, эмоционально его окрашивая, двигаясь ритмично, красиво

Конспект занятия по ПДД «Зеленый, Желтый, Красный»

Прогулка: Наблюдение: рассматривание грузового автомобиля.Самостоятельная игровая деятельность:игра в песочнице «Построим улицу».Цель: закрепить знания детей о том, что дорога делится на проезжую часть, тротуар, обочину.

Подвижные игры: «Цветные автомобили» (бег в разных направлениях).

Цель: познакомить с новой игрой, закрепить умение различать цвета и действовать по сигналу воспитателя.

«Стоп, машина!»

Цель: упражнять в быстроте реакции, закреплять название транспортных средств.

Вечер:Сюжетно-ролевая игра «Лесная школа».

Цели: упражнять в знании правил дорожного движения, уметь развивать сюжет игры, строить игровой диалог, самостоятельно оборудовать игру.Рассматривание и раскрашивание изображений различных транспортных средств. Цель: расширять представление детей о многообразии транспортных средств, закрепить обобщающее понятие «транспорт».

Дидактическая игра «Для чего нужен специальный транспорт?»

Цели: упражнять в определении специального транспорта, его назначения, способы вызова, отличительные особенности, уметь выбирать вид транспортного средства, соответствующий предложенной ситуации, рассказать, для чего оно используется и как его вызывать.

  Итог – что понравилось, что больше всего запомнилось?

Старшая группа №5

УТРО:

Беседа «Как я шёл в детский сад?»

Цель: Закрепить знания детей о правилах пешеходной безопасности,  о важности соблюдать правила и руководствоваться указаниями дорожных знаков. Воспитывать ответственность.

Индивидуальная работа «Что обозначает каждый цвет у светофора?»______________________________________

Цель: Закрепить знания о назначении светофора, о том что обозначает каждый его световой сигнал.

Дидактическая игра «Собери знак»

Цель: закрепить знания детей о дорожных знаках и ПДД; развивать логическое мышление 

НОД (см. конспект)

ПРОГУЛКА:"Наблюдение за транспортом"Цель: Расширить знания о наземном транспорте, их классификации, назначении; формировать представление о назначении автобусов, их значении в жизни человека.Игра "Светофор" Цель: Совершенствовать знания детей о назначении светофора, о его сигналах. Тренировать в беге. Учить действовать по сигналу.

ВЕЧЕР:ЧХЛ "Дядя Степа" С. МихалковСХТ " Знак, который меня встретил"Цель: Повторить какие знаки дорожного движения ребенок встречает по пути от дома к детскому саду, запомнить их назначение. 

Подготовительная группаУтро.

Приём детей.

Утренняя гимнастика "Мы моторы"

Цель: поднятие мышечного тонуса детей.

Беседа "Правила поведения на дороге"

Цель: рассмотреть с детьми различные ситуации, обсудить, как нужно действовать в каждой из них, какие правила необходимо соблюдать, какие правила нарушают герои рассматриваемых ситуаций.

Д/и " Дорожные знаки"

Цель: уточнять у детей название дорожных знаков, развивать логическое мышление, внимание.

Завтрак.

НОД "Безопасный маршрут"

Прогулка.

Наблюдение за транспортом

Цель: уточнть знания детей о транспортных средствах, грузовом, легковом автомобилях, составных частях автомобиля, труде водителя.

П/и "Автомобили", "Стой-иди"

Цель: продолжать учить действовать по сигналу, внимательно слушая слова текста, развивать ловкость, учить сопоставлять свои действия с правилами игры; совершенствовать технику выполнения основных движений при ходьбе и беге; развивать скоростные качества, внимание, выдержку.

Обед. Тихий час.

Вечер.

Сюжетно-ролевая игра "ГИБДД"

Цель: учить детей передавать в игровых действиях особенности труда работников ГИБДД; предложить обыграть различные ситуации, возникающие на дороге, оценить соответствие действий игроков правилам дорожного движения; обобщить полученные знания о ПДД.

Чтение художественной литературы

"По улицам города" (М. Приходкина), "Светофор" (И. Знаменская)

Цель: продолжать учить внимательному слушанию, побуждать к ответам на вопросы.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №28 «Снегирёк» общеразвивающего вида

Истринского муниципального района

Московской области

143590 п.Снегири ул.Октябрьская д.1 тел: 8 (498) 316-62-78

ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ ЕДИНОГО ДНЯ БДД

В соответствии с письмом Управления образованием администрации Истринского муниципального района №777 от 21.08.2015г. в МДОУ 02.09.2015г. был проведен Единый день БДД.

В рамках Единого дня БДД, воспитателями в группах были проведены следующие мероприятия:

1. Проведены досуги по изучению ПДД во всех возрастных группах:

II группа раннего возраст досуг «Наш друг светофор»Цель: формировать представление о безопасности движения и правильном поведении у проезжей части.

Младшая группа №1 досуг «Транспорт»Цель: учить различать по внешнему виду и называть грузовой, легковой и пассажирский транспорт; основные части машины: колеса, руль, кабина, кузов.

Младшая группа №2 досуг «Волшебные огоньки»Цель: закрепить знания сигналов светофора и навыки перехода дороги.

Средняя группа досуг «Зеленый, желтый, красный»Цель: систематизировать знания детей о дорожных знаках и их значении, закреплять знание сигналов светофора.

Старшая группа досуг «Правила дорожные знать каждому положено»Цель: закреплять знания детей о ПДД и правилах безопасного поведения на дорогах. Закрепить понятия «транспорт», «проезжая часть», «пешеходы».

Подготовительная группа досуг «Безопасный маршрут»

Цель: закреплять знания детей о правилах БДД в качестве пешеходов, продолжать изучать дорожные знаки, закреплять представление детей о ПДД.

2. С детьми проведены беседы по ПДД, общей целью которых являлось закрепление знаний детей о транспортных средствах, об участниках дорожного движения и дорожных знаках, закрепление знаний о правилах безопасного поведения на дороге.

3. В вечернее время воспитателями проводились сюжетно-ролевые и подвижные игры на тематику ПДД. Игры с макетом «Пешеходный городок».

4. Родителям выданы буклеты «Приемы обучения юного пешехода»

Фотоотчет о проведении ЕБДД