m.e.bdurmusyasario.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/35/29/879508/... · web viewkorkma, sönmez bu...

1

2015- 2016YILLIK

FAALİYET PLANI

Durmuş Yaşar İlkokulu Müdürlüğü

2

T.C.

BAYRAKLI KAYMAKAMLIĞI

DURMUŞ YAŞAR İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ


3


4

“Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha sonrada istiklal ve istikballerini

kaybederler”.

Mustafa Kemal ATATÜRK


5

İSTİKLAL MARŞI

Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak.

Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl! Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl... Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl!

Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım. Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım.

Garbın afakını sarmışsa çelik zırhlı duvar, Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddım var. Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar, “Medeniyet!” dediğin tek dişi kalmış canavar?

Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın. Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın. Doğacaktır sana va’dettiği günler Hakk’ın... Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın.

Bastığın yerleri “toprak!” diyerek geçme, tanı: Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı.

Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda? Şüheda fışkıracak toprağı sıksan, şüheda! Canı, cananı, bütün varımı alsın da Huda, Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüda.

Ruhumun senden, İlâhî, şudur ancak emeli: Değmesin mabedimin göğsüne namahrem eli. Bu ezanlar ki şahadetleri dinin temeli- Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli.

O zaman vecd ile bin secde eder-varsa-taşım, Her cerihamdan, ilâhî, boşanıp kanlı yaşım, Fışkırır ruh-ı mücerret gibi yerden naşım; O zaman yükselerek arşa değer belki başım.

Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl! Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl. Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl: Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet;Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl.

Mehmet Akif ERSOY


6

ATATÜRK’ÜN GENÇLİĞE HİTABESİ

Ey Türk gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk cumhuriyetini, ilelebet, muhafaza ve müdafaa etmektir.

Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin, en kıymetli hazinendir. İstikbalde dahi, seni, bu hazineden, mahrum etmek isteyecek, dâhilî ve haricî, bedhahların olacaktır. Bir gün, istiklâl ve cumhuriyeti müdafaa mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın vaziyetin imkân ve şeraitini düşünmeyeceksin! Bu imkân ve şerait, çok nâmüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve cumhuriyetine kastedecek düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın, bütün kaleleri zapt edilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütün orduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şeraitten daha elîm ve daha vahim olmak üzere, memleketin dâhilinde, iktidara sahip olanlar gaflet ve dalâlet ve hattâ hıyanet içinde bulunabilirler. Hattâ bu iktidar sahipleri şahsî menfaatlerini, müstevlilerin siyasî emelleriyle tevhit edebilirler. Millet, fakr u zaruret içinde harap ve bîtap düşmüş olabilir.

Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve şerait içinde dahi, vazifen; Türk istiklâl ve cumhuriyetini kurtarmaktır! Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asîl kanda, mevcuttur!

Mustafa Kemal ATATÜRK


7

ÖNSÖZ

Okul Müdürü


Geçmişten günümüze gelirken var olan yaratıcılığın getirdiği teknolojik ve sosyal anlamda gelişmişliğin ulaştığı hız, artık kaçınılmazları da önümüze sererek kendini göstermektedir. Güçlü ekonomik ve sosyal yapı, güçlü bir ülke olmanın ve tüm değişikliklerde dimdik ayakta durabilmenin kaçınılmazlığı da oldukça büyük önem taşımaktadır. Gelişen ve sürekliliği izlenebilen, bilgi ve planlama temellerine dayanan güçlü bir yaşam standardı ve ekonomik yapı; stratejik amaçlar, hedefler ve planlanmış zaman diliminde gerçekleşecek uygulama faaliyetleri ile (STRATEJİK PLAN) oluşabilmektedir.

Okulumuz , daha iyi bir eğitim seviyesine ulaşmak düşüncesiyle sürekli yenilenmeyi ve kalite kültürünü kendisine ilke edinmeyi amaçlamaktadır.Kalite kültürü oluşturmak için eğitim ve öğretim başta olmak üzere insan kaynakları ve kurumsallaşma, sosyal faaliyetler, alt yapı, toplumla ilişkiler ve kurumlar arası ilişkileri kapsayan 2015-2019 stratejik planı hazırlanmıştır.

Büyük önder Atatürk’ü örnek alan bizler ;Çağa uyum sağlamış, çağı yönlendiren gençler yetiştirmek için kurulan okulumuz, geleceğimiz teminatı olan öğrencilerimizi daha iyi imkanlarla yetişip, düşünce ufku ve yenilikçi ruhu açık Türkiye Cumhuriyetinin çıtasını daha yükseklere taşıyan bireyler olması için öğretmenleri ve idarecileriyle özverili bir şekilde tüm azmimizle çalışmaktayız.

Durmuş Yaşar İlkokulu Stratejik Planı (2015-2019)’da belirtilen amaç ve hedeflere ulaşmamızın okulumuzun gelişme ve kurumsallaşma süreçlerine önemli katkılar sağlayacağına inanmaktayız.

Planın hazırlanmasında emeği geçen Strateji Yönetim Ekibi’ne ve uygulanmasında yardımı olacak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, AR-GE birim sorumlularına, öğretmen, öğrenci ve velilerimize teşekkür ederim.

KADİR ŞENER

8

İÇİNDEKİLER

KONULAR SAYFA

ÖNSÖZ 6

GİRİŞ 8

BİRİNCİ BÖLÜM: ÖRGÜTSEL YAPI 9

İKİNCİ BÖLÜM: PERFORMANS BİLGİLERİ 12

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM: 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FAALİYET TABLOLARI

16

YILLIK FAALİYET PLANI TAHMİNİ MALİYET TABLOSU 21


9

İLİ: İzmir İLÇESİ: Bayraklı

OKULUN ADI: Durmuş Yaşar İlkokulu

OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER PERSONEL İLE İLGİLİ BİLGİLER

Okul Adresi: 1620/58 sokak no:7-9 Alpaslan Mahallesi

KURUMDA ÇALIŞAN PERSONEL SAYISI

Sayıları

Erkek Kadın

Okul Telefonu 0232 353 1258 Yönetici 3 0

Faks 0232 353 1333 Sınıf öğretmeni 3 27

Elektronik Posta Adresi [email protected] Branş Öğretmeni 3

Web sayfa adresi durmusyasario.meb.k12.tr Rehber Öğretmen 2

Öğretim Şekli

Normal

( )

İkili

( x ) Memur0 0

Okulun Hizmete Giriş Tarihi 1973 Yardımcı Personel 0 0

Kurum Kodu 879508 Toplam 6 32

OKUL VE BİNA DONANIM BİLGİLERİ

Toplam Derslik Sayısı 15 Kütüphane

Var

(x )

Yok

( )

Kullanılan Derslik Sayısı 15 Spor Salonu

Var

( )

Yok

( x )

İdari Oda Sayısı 2 Spor Salonu

Var

( )

Yok

( x )

Fen Laboratuvarı Sayısı 0

Bilgisayar Laboratuvarı Sayısı 0

…..

……


10

BİRİNCİ BÖLÜM

ÖRGÜTSEL YAPIOKUL MÜDÜRÜ KADİR ŞENER Durmuş Yaşar İlkokulu Müdürlüğü

11

GENEL BİLGİLER

KURUM İÇİ ANALİZ

İnsan Kaynakları

2015 Yılı Kurumdaki Mevcut PersonelSıra Görevi Norm Mevcut Erkek Kadın Toplam Lisans Y.Lisans Doktora1. Müdür 1 1 1 1 1 0 02. Müdür Yrd. 2 2 2 2 1 1 03. Sınıf Öğretmeni 28 28 4 24 28 26 2 04. Türkçe Öğretmeni 05. Matematik Öğretmeni 06. Fen Bilgisi Öğretmeni 07. Sosyal Bilgiler Öğrt 08. Yabancı Dil 2 2 2 2 2 0 09. Din K.AhBilg 1 010. Görsel Snt. 011. Müzik 012. Beden Eğt. 013. Tek.Tasarım 014. Bilişim Tek 015. …..

Destek Personele (Hizmetli- Memur) İlişkin Bilgiler:

2015 Yılı Kurumdaki Mevcut Hizmetli/Memur Sayısı: 6

Görevi Erkek Kadın Eğitim Durumu Hizmet Yılı Toplam

1 Memur 0 02 Hizmetli 2 4 İlkokul 5 63 …..4

Teknolojik Düzey

2015 YılıOkul/Kurumun Teknolojik Altyapısı:

Araç-Gereçler 2015 İhtiyaç Bilgisayar 19 2Yazıcı 6 0Tarayıcı 1 1Projeksiyon 15 2İnternet Bağlantısı 19 0Fen Lab. 0 1


12

Okulun Fiziki Altyapısı:

2015 Yılı Okulun Fiziki Durumu

Fiziki Mekânın Adı Sayısı İhtiyaç Açıklama

Müdür Odası 1 0Müdür Başyardımcısı Odası 0 0Müdür Yardımcısı Odası 1 1Öğretmenler Odası 1 0

Rehberlik Servisi 1 0Derslik 16Bilişim Laboratuarı 0 1Fen Bilimleri Laboratuarı 0 1….

Mali Kaynaklar

Okulumuzun mali kaynaklarını genel bütçe, okul aile birliği gelirleri, kantin gelirleri olarak belirlenmiştir.

Okul Kaynak Tablosu:

Kaynaklar 2014-2015Okul Aile Birliği 7.264.00Kantin Kirası 5.884.26Aktarılan Gelir 12.688.4…….

TOPLAM 25.836.66

Okul Gelir-Gider Tablosu:

YILLAR 2014-2015HARCAMA KALEMLERİ GELİR GİDER Temizlik

27.5

44.2

6

4.091.65Kırtasiye 3.401.94Bakım Onarım 3.653.19Mal ve Malzeme Alımı 5.302.69Personel Gideri 3.100.00…….

TOPLAM 19.549.47


13

İKİNCİ BÖLÜMPERFORMANS BİLGİLERİ

Misyon, Vizyon, Temel Değerler

MİSYONUMUZBiz,Durmuş Yaşar İlkokulu Ailesi olarak ,bütün öğrencilerimizin öğrenmelerini, onların bilgili,becerili ve kendine güvenen bireyler olarak,yetişmelerini sağlamak ve onlara 21.yüzyılın gelişen ihtiyaçlarına cevap verebilecek beceriler kazandırmak için varız.Bu amaç birliği “biz” kavramına sahip olan bir sosyal yapıyı oluşturur ki,bu yapıda Durmuş Yaşar İlköğretim Okulu ailesidir.

VİZYONUMUZ

Sloganımız: İyi bir gelecek için, gelişen çocuklar!

Biz inanıyoruz ki, öğrencilerin öğrenmeyi öğrenmesi ilk önceliktir.

Biz inanıyoruz ki, öğrenciler bütün çalışmalarımızın odak noktasıdır ve çalışmalarımıza temel oluştur.

Biz inanıyoruz ki, biz birbirimizi öğrencilerin ,velilerin ve toplumun sürekli gelişen beklentilerine ayak uyduracak şekilde geliştirmek için yüreklendiririz.

Biz inanıyoruz ki, hepimiz öğrencilerimizin başarısını arttırmak için karşılıklı olarak sorumluluk alıp,verimli bir şekilde çalışmalıyız.

Biz inanıyoruz ki, biz, birbirimize ve kendimize güveniriz.Öğrencilerimize bir birey olarak saygı duyar onları koruyup gözetiriz.

Biz inanıyoruz ki, iyi bir eğitim için öğrenciler arasındaki bütünleşme kadar çeşitliliği de gerektir.Farklılıklarımızın bilincindeyiz ve bunların birer zenginlik kaynağı olduğuna inanıyoruz. Birbirimizi anlıyor, farklılıkları ve görüş aykırılıklarını bir zenginlik olarak kabul ediyoruz.

TEMEL DEĞERLERİMİZ


14

1-Türk Milli Eğitimi Temel Kanununda ifade edilen;Türk Milli Eğitiminin genel amaçları, temel ilkeleri ve Atatürk İlke ve İnkılapları doğrultusunda işimizi yaparız.2-Velinin beklentilerini ciddiye alırız.

3-İyi bir gelecek iyi bir eğitimle mümkündür.Ülkemizin geleceği konusundaki görev ve sorumluluklarımızın bilincindeyiz.

4-En iyi hizmeti vererek ve doğru algılanarak, en iyi olunabileceği inancındayız.

5-Öğrencilerimizin, öğrenmenin çok zevkli ve sürekli bir olgu olduğunu keşfetmeleri için çalışırız.

6-Yenilikçiyiz.değişimin gerekliliğine inanıyoruz.

7-“Biz” bilinciyle çalışırız.Başarı ve başarısızlık hepimizindir.

8-“Başarmak için inanmak esastır.”düşüncesindeyiz.

9-Ayrıntıları dikkate alırız.Her işimiz önemlidir,ihmal edilemez.

10-Takım çalışmalarının olumlu sonuçlarının farkındayız ve grup dinamiği içinde aktif katılımlarını sağlayarak ulusal ve uluslararası proje organizasyonlarına katılırız.

11-Teknolojiyi yakından takip eder, kullanılmasını sağlarız.

12-Renkli dünyalarını oyun ve müzikle , dans ve sporla, tiyatro ve resimle hayatı keşfetmelerine destek oluruz.

13- Yaşantıya dayalı, istendik ve kasıtlı davranış değişikliği oluştururuz.

14- Sosyal,kültürel,sportif ve sanatsal etkinliklere katılır ve organizasyonlar yaparız.

15-Bizim için zaman değerlidir. Zamanı bilinçli ve planlı kullanırız.

16-Kurumu iyi tanır; konulara içinde bulunduğu çevre içinde bütüncül yaklaşırız.

17-Her durumu kurum kültürünü geliştirmek için fırsat bilir; eleştiri ve önerileri kurum kültürüne yapılmış bir katkı olarak değerlendiririz.

18-Çalışanları tanır,yeteneklerini geliştirmelerine fırsat veririz, fikirlerini önemser , yeni fikir üretimini destekleriz.Başarılı personeli ödüllendiririz.

19-paylaşan,çevresine duyarlı ,ruh sağlığı yerinde, güzel sahibi çocuklar yetiştirmek inancındayız.


15

STRATEJİK PLANDA YER ALAN AMAÇ VE HEDEFLER

STRATEJİK AMAÇ 1: Ekonomik, sosyal, kültürel ve demografik farklılıkların yarattığı dezavantajlardan etkilenmeksizin, her bireyin hakkı olan eğitime eşit ve adil şartlar altında ulaşabilmesini ve bu eğitimi tamamlayabilmesini sağlamak.

STRATEJİK HEDEF 1.1 : Okul veli işbirliğini arttırarak, plan dönemi sonuna kadar tüm velilerimizi devam-devamsızlık, sosyal, kültürel ve sportif faaliyetler ve başarı durumları hakkında bilgi sahibi yaparak, okul veli kaynaşmasını sağlamak.

STRATEJİK HEDEF 1. 2.: Rehberlik hizmetlerinden bireysel olarak yararlanan

öğrenci oranını plan dönemi sonuna kadar en az %70e, rehberlik hizmetlerinden bireysel

olarak yararlanan veli oranını en az %50ye çıkarmak

STRATEJİK AMAÇ 2.

Her kademedeki bireye ulusal ve uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılması ile girişimci yenilikçi, yaratıcı, dil becerileri yüksek, iletişime ve öğrenmeye açık, özgüven ve sorumluluk sahibi sağlıklı ve mutlu bireylerin yetişmesini sağlamak.

STRATEJİK HEDEF 2. 1.

Okul personelimizin kişisel ve mesleki gelişmelerine yönelik eğitim ihtiyaçlarını belirleyerek, plan dönemi sonuna kadar okulumuz personelinin branş ve genel ilgi alanları doğrultusunda her yıl en az 2 seminer, kurs veya hizmet içi eğitim faaliyetine katılmasını sağlamak.

STRATEJİK HEDEF 2. 2

İlimizde Sürdürülen İl ARGE, AB, HİBE ve MEB vs. yerel ve ulusal projelere dahil olmak ve

proje üretmek. Comenius/eTwinning/Erasmus+ Projeleri hazırlayarak Avrupa Ülkelerindeki

katılımcı okullarla öğrenme topluluklarını keşfetmek, iletişim kurmak, işbirliği yapmak,

projeler geliştirmek ve paylaşmak. Elde edilen kazanımlarla okulumuzda eğitim-öğretim

kalitesini arttırmak.


Plan dönemi sonuna kadar okulumuzda düzenlenen akademik, sosyal, kültürel ve sportif faaliyetlerin

çeşitliliğini ve faaliyetlere katılan öğrenci sayısını arttırmak.


16

STRATEJİK AMAÇ 3

Kurumsal kapasiteyi geliştirmek için, mevcut beşeri, fiziki ve mali alt yapı eksikliklerini gidererek, enformasyon teknolojilerinin etkililiğini artırıp çağın gereklerine uygun, yönetim ve organizasyon yapısını etkin hale getirmek.


Plan dönemi sonuna kadar, onarıma ihtiyacı olan ana binanın, tüm dersliklerin, bahçenin, bakım-

onarımını gerçekleştirerek, eğitim sürecinde kullanılacak araç-gereç ve laboratuvarları ihtiyaçlar

doğrultusunda tamamlamak, bakım onarım ihtiyacını karşılamak.


Okulumuzda toplantı salonu ihtiyacını gidermek ve anasınıflarının daha az mevcutlu sınıflarda verimli ders işlemesini sağlamak


Enformasyon teknolojilerinin kullanım oranlarını her yıl %5 oranında artırmak.


17

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FAALİYET TABLOLARI


STRATEJİK PLAN 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EYLEM PLANI

TEMA 1 Eğitim ve öğretime erişimin arttırılması

Stratejik Amaç 1

Ekonomik, sosyal, kültürel ve demografik farklılıkların yarattığı dezavantajlardan etkilenmeksizin, her bireyin hakkı olan eğitime eşit ve adil şartlar altında ulaşabilmesini ve bu eğitimi tamamlayabilmesini sağlamak.

Stratejik Hedef 1.1Okul veli işbirliğini arttırarak, plan dönemi sonuna kadar tüm velilerimizi devam-devamsızlık, sosyal, kültürel ve sportif faaliyetler ve başarı durumları hakkında bilgi sahibi yaparak, okul veli kaynaşmasını sağlamak.

Hedefin Performans Göstergeleri 2014- 2015

Mevcut Durum

2015-2016 Hedef

İzleme Sonuçları***

1.İzleme Gerçekleşme oranı (%) 2.İzleme Gerçekleşme

oranı (%)

1 Düzenlenen toplantı sayısı 30 10

2 Düzenlenen seminer sayısı 7 2

3 Toplantılara katılan veli sayısı 546 120

4 Seminerlere katılan veli sayısı 351 120

5 Düzenlenen etkinliklere katılan veli sayısı 215 70

FAALİYETLER**Faaliyetin

Performans Göstergeleri

Faaliyetin Mevcut Durumu

FaaliyetinPerformans

Hedefi

Faaliyetin Başlama ve Bitiş Tarihi

Faaliyetin Sorumlusu

Tahmini Maliyet

Kullanılacak Kaynaklar

Faaliyetle İlgili 1. İzleme dönemi


Faaliyet 1.1.1: Devamsızlığı 5 günün üzerinde olan öğrencilerin velilerine yönelik devam-devamsızlık durumları ile ilgili toplantı düzenlenecek

Özürsüz Devamsızlığı 5 gün ve üzeri olan öğrenci sayısı

95 50

Kasım 2015-Haziran 2016

Okul İdaresi

Rehberlik Servisi

100 Okul Aile Birliği

1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu

Toplantıya çağırılan veli sayısı

95 50

Faaliyet 1.1.2: Sosyal, kültürel ve Sosyal, 400 600 Kasım 2015- Okul 300 Okul Aile 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu


sportif faaliyetler ile ilgili toplantı düzenlenecek

kültürel ve sportif faaliyetler e katılan öğrenci sayısı

Haziran 2016İdaresi

ÖğretmenlerBirliği


200 50

Faaliyet 1.1.3: Velilere öğrencilerin başarı durumları ile ilgili seminer düzenlenecek

Sınıf öğretmenlerince belirlenen, sınıf ortalamasının altında kalan öğrenci sayısı

90 45


Okul İdaresi

Öğretmenler

Rehberlik Servisi




90 45



TEMA 2 Eğitim-Öğretimde kalite

Stratejik Amaç 2

Her kademedeki bireye ulusal ve uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılması ile girişimci yenilikçi, yaratıcı, dil becerileri yüksek, iletişime veöğrenmeye açık,özgüven ve sorumluluk sahibi sağlıklı ve mutlu bireylerin yetişmesini sağlamak

Stratejik Hedef 2.1

Okul personelimizin kişisel ve mesleki gelişmelerine yönelik eğitim ihtiyaçlarını belirleyerek, plan dönemi sonuna kadar okulumuz personelinin branş ve genel ilgi alanları doğrultusunda her yıl en az 2 seminer, kurs veya hizmet içi eğitim faaliyetine katılmasını sağlamak.


Mevcut Durum

2015-2016 Hedef



oranı (%)

1 Açılan Eğitim Faaliyet sayısı 10 15

2Yüz yüze hizmetiçi eğitim faaliyetlerine başvuran-katılan sertifika alan personel sayısı 5 8

3 İl-İlçe MEM Tarafından Düzenlenen Kurslara ve Seminerlere Katılım 8 10

4 Özel Kuruluşlar Tarafından Düzenlenen Kurslara ve Seminerlere Katılım 2 5





Hedefi



Tahmini Maliyet




Faaliyet 1.1.1: Öğretmenlerin ihtiyaçları belirlenip seminerler hakkında bilgi verilecek

Seminerlere katılan öğretmen sayısı

0 15


Okul İdaresi

Rehberlik Servisi





TEMA -3 Kurumsal kapasitenin geliştirilmesi

Stratejik Amaç 3

Kurumsal kapasiteyi geliştirmek için, mevcut beşeri, fiziki ve mali alt yapı eksikliklerini gidererek, enformasyon teknolojilerinin etkililiğini artırıp çağın gereklerine uygun, yönetim ve organizasyon yapısını etkin hale getirmek.

Stratejik Hedef 3.1

Plan dönemi sonuna kadar, onarıma ihtiyacı olan ana binanın, tüm dersliklerin, bahçenin, bakım-

onarımını gerçekleştirerek, eğitim sürecinde kullanılacak araç-gereç ve laboratuvarları ihtiyaçlar

doğrultusunda tamamlamak, bakım onarım ihtiyacını karşılamak.


Mevcut Durum

2015-2016 Hedef



oranı (%)

1 Bakımı yapılan Derslik Sayısı 3 15

2 Araç-Gereç Eksiği Olmayan Derslik Sayısı 10 15





Hedefi



Tahmini Maliyet




Faaliyet 1.1.1: Okuldaki eksiklerin tespit edilip giderilmesi için sponsor bulunacak ve paydaşlarla işbirliği yapılacak.

Okuldaki eksikliklerin tamamlanması

Okuldaki eksiklikler

%40 oranında eksiklik tamamlanması


Okul İdaresi

Rehberlik Servisi




22

Yıllık Faaliyet Planı Tahmini Maliyet Tablosu

TEMA STRATEJİK AMAÇLAR / HEDEFLER FAALİYETLER 2015-2016

MALİYETİTE

MA

-1

STRATEJİK AMAÇ 1 700

Stratejik Hedef 1.1Faaliyet 1.1.1 100

Faaliyet 1.1.2 300

Faaliyet 1.1.3 300

TEM

A-2 STRATEJİK AMAÇ 2 0

Stratejik Hedef 2.1 Faaliyet 2.1.1 0

TEM

A-3

STRATEJİK AMAÇ 3 2000

Stratejik Hedef 3.1 Faaliyet 3.1.1 2000

Yıllık Faaliyet Planının Toplam Maliyeti: 2700


m.e.bdurmusyasario.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/35/29/879508/... · web viewkorkma, sönmez bu...

Documents