MEDIA LITERACY

Literacy & illiteracy

Chúng ta chết đuối trong thông tin, nhưng chết đói trong tri thức.

John Naisbitt

Học Media Literacythì được

CÁI GÌ ?

TỰ đánh giá thông điệp truyềnthông.

Cách HÀNH XỬ đúng mực trướcthông tin.

Phát đi thông tin PHẢN HỒI phùhợp.

5 NGUYÊN TẮC của Media Literacy

Thông điệp truyền thông được tạo ra có chủ ý.

Ai ?

Thông điệp được sáng tạo với quy luật riêng.

Kỹ thuật nào ?

Một thông điệp được tri nhận khác nhau ở những người khác nhau.

Như thế nào ?

Truyền thông chứa đựng giá trị và quan điểm.

Thông điệp nào ?

Thông điệp cấu trúc để đạt quyền lực & lợi nhuận.

Vì sao ?

Lý thuyết đóng khung(Framing theory)

&

Kỹ thuật đóng khung(Framing technique)

Quá trình đóng khung chủ yếu liên quan tới việc lựa chọn (selection) và làm nổi bật (salience).

ĐÂU LÀ

lựa chọn ? làm nổi bật ?

Nhận diện kỹthuật đóng khung Cái gì được đưa vào khung và làm

nổi bật ?

Cái gì bị loại khỏi khung ?

Các cấp độ của kỹ thuật đóng khung

Cấp 1: Nghĩa sở thị

Ai, cái gì trong hình ?

Cấp 2: Phong cách

Kỹ thuật chụp ảnh nào ?

Cấp 3: Nghĩa liên tưởng

Ý nghĩa ẩn dụ, biểu tượng, …là gì ?

Cấp 4: Ý thức hệ

Vì sao lại thế ?

Media ??? :D

Cháy “lớn” ởkhu đô thịmới Hà Đông

???

“Lớn” là nhưthế nào ?

Nhà trẻPhương Anh

Cái gì Được chọn?Làm nổi bật?

Và cái gì

được chọn?làm nổi bật ?

“Sự thật” vềo du kích nhỏ

5 hiểu nhầm (nên tránh) vềMedia Literacy

• Hiểu biết truyền thông khác với phê phán, trách móc.

• Đơn thuần sản xuất ra các sản phẩm truyền thông không phải là hiểu biết về truyền thông.

• Xem video, đọc báo không có nghĩa là giáo dục năng lực tri tạo truyền thông.

• Hiểu biết về truyền thông không phải là tìm ra khoảng cách giữa cái phản ánh và cái được phản ánh.

• Từ chối truyền thông.

Content Analysis in Media Literacy

Thank you for ListeningLượng Pê Nờ