media pembelajaran kelompok 1a
DESCRIPTION
it show us what able to be used in learning process..TRANSCRIPT
![Page 1: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/1.jpg)
MEDIA of LEARNINGKategori, Kelebihan, dan Kekurangan
Kelompok 1Auliyah Shofiyah
Diah Pitaloka KusumastutiM. Faris Alfi Azhar
Sri Wahyuni Umar LepalengUswatun Khasanah
![Page 2: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/2.jpg)
Media Pembelajaran
MEDIAMEDIA PEMBELAJARANPEMBELAJARAN
Alat bantu => pesan=> tujuan pengajaran
Proses => makhluk hidup => belajar
Media Pembelajaran merupakan media yang digunakan pada proses pembelajaran sebagai penyalur pesan antara guru dan siswa agar tujuan pengajaran tercapai.
![Page 3: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/3.jpg)
Media Pembelajaran?
Sesuatu yang dapat menyalurkan pesan, pesan, menstimulus pikiran, perasaan dan kemauan siswa sehingga mendorong proses belajar. mendorong proses belajar. ((Nuryani R./2005)Nuryani R./2005)
![Page 4: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/4.jpg)
Jenis – Jenis Media Pembelajaran
![Page 5: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/5.jpg)
1. Media Asli benda-benda asli semua ciri yang dimiliki oleh informasi yang disampaikanBersifat konkret Contoh : Tumbuhan, hewan-hewan hidup,herbarium,insektarium, awetan basah.
2. Media Tiruan tidak mampu menyampaikan pesan sesuai benda aslinyaContoh : rekaman atau tiruan
3. Media Cetak dipaparkan bentuk tulisan dicetak pada kertasContoh : buku , teks, modul , koran
![Page 6: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/6.jpg)
KELEBIHAN KEKURANGAN
Media Asli • Merangsang imajinasi• Memberikan pengalaman
belajar langsung• Relatif mudah didapatkan
• Tidak bisa memberikan hasil belajar yang sama
Media Tiruan
• Sudah bisa mewakili benda aslinya
• Dapat menunjukkan alur suatu proses dengan jelas
• Tidak bisa disamakan persis dengan aslinya
• Sulit membayangkan secara tepat ukuran yang sesungguhnya
• Penyimpanannya memerlukan ruang penyimpanan dan perawatan yang rumit
Media Cetak • Bersifat efissien dan komplit • Pembahasan materi yang terlalu pokok
![Page 7: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/8.jpg)
Bahan pembelajaran (materi)
B. Hardware
A. Software
Mengandung 2 Komponen:
Alat bantu belajar
![Page 9: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/9.jpg)
Klasifikasi berdasarkan INDERAINDERA
![Page 10: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/10.jpg)
Kelebihan Media Audio
![Page 11: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/11.jpg)
Kekurangan Audio
![Page 12: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/12.jpg)
Kelebihan VISUAL
![Page 13: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/13.jpg)
Kelebihan Visual
![Page 14: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/14.jpg)
Kekurangan Visual
![Page 15: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/15.jpg)
Kelebihan audiovisual
![Page 16: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/16.jpg)
Kekurangan audiovisual
Peralatan Mahal
![Page 17: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/17.jpg)
Klasifikasi berdasar teknik pemakaian (visual)
![Page 18: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/18.jpg)
KALSIFIKASI MEDIA AUDIO-VISUAL
![Page 19: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/19.jpg)
Klasifikasi berdasar daya jangkauannya
![Page 20: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/20.jpg)
Klasifikasi menurut Bretz
![Page 21: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/22.jpg)
Klasifikasi berdasarkan ciri fisik
![Page 23: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/23.jpg)
Berdasarkan Kerucut Pengalaman
Edgar Dale
Berdasarkan Kerucut Pengalaman
Edgar Dale
![Page 24: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/25.jpg)
Jenis Media Pembelajaran dalam Biologi menurut Nuryani R
Media Asli Hidup
Media Asli Mati
Media asli benda tak hidup
Media Asli tiruan atau Model
![Page 26: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/26.jpg)
NATURE IS THE BEST TEACHERNATURE IS THE BEST TEACHERLOOK HOW MUCH NATURE DONATE USLOOK HOW MUCH NATURE DONATE US
![Page 27: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/27.jpg)
INSEKTARIUM & HERBARIUINSEKTARIUM & HERBARIUMM
MEDIA ASLI MATIMEDIA ASLI MATI
![Page 28: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/28.jpg)
TAKSIDERMI & DIORAMATAKSIDERMI & DIORAMA
MEDIA ASLI MATIMEDIA ASLI MATI
![Page 29: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Media Pembelajaran Kelompok 1a](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062309/563dbb7a550346aa9aad8396/html5/thumbnails/30.jpg)