mediaenglish bush

5
<ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄ> <ՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄ Մ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄ> ՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓ bout Innovative Teachers About Vitual Classroom Tours ՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓ ՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄ, «ՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄ» ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ, ՄՄՄՄՄ, ՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄ-ՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄ: ՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄ Մ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄ, ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ Մ ՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ, ՄՄՄՄՄՄՄՄՄ Մ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ: ՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓ Smart Notebook, Power Point, MediaFlash ՄՄՄՄՄՄ, ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄ ՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓ ՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄ, ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ, ՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ, ՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄ, ՄՄՄՄՄՄՄՄՄ, TV-ՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ, ՄՄՄՄՄՄ Մ ՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ: <ՓՓՓՓՓՓՓՓՓ ՓՓՓՓՓՓՓՓՓ> ՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄ 1-6-ՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ, ՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓ 5-12 ՄՄՄՄՄՄՄ ՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄՄ ՓՓՓՓՓՓՓՓ ՓՓՓՓՓՓ ՓՓՓՓՓՓՓ ՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓ bout the use of sources , info ctures and othe sources, form ՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓ 1-6-ՓՓ ՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓՓ

Upload: myslideshere

Post on 01-Jul-2015

353 views

Category:

Education


2 download

DESCRIPTION

Learning technologies as productive means of teaching English

TRANSCRIPT

Page 1: Mediaenglish bush

< >Մուտքագրեք վերնագիրը

< Այս նկարում պետք է ներկայացվի

Դասարանի ուսումնական

>ռեսուրսը

Փաստաթղթերը

About Innovative Teachers

About Vitual Classroom Tours

Հեղինակները , « » , , Լուսինե Բուշ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր Երևան Հայաստանի Հանրապետություն

Կ - : րտսեր դպրոցում ամենօրյա օտար լեզվի ուսուցումը ՏՀՏ ների կիրառմամբ Առաջին դասարանից

, , շեշտը դրվում է խոսակցական անգլերենի զարգացման վրա ընդլայնվում է սովորողի բառապաշարը

: զարգանում է օտարալեզու միջավայրում օտար լեզվով շփվելու հմտությունը

Նպատակները

Smart Notebook, Power Point, MediaFlash , ֆիլմեր ուսումնական խաղերԾրագրաշարը

Նկարագրությունը , , Անգլերենի անընդհատ մոտիվացված գործնական ուսուցում ուսուցման ամենաարդիական

, , , միջոցներով անգլերեն կայքի ռադիոյում TV- , ում անգլերենը գործածելու առցանց և կյանքում

: անգլերենով իրական շփման պայմաններում

< >Ուսուցման ոլորտները 1-6- , Կրտսեր դպրոցի րդ դասարաններ օտար լեզվի խորացված ուսուցում

Մակարդակները 5-12 տարեկան

Մեդիաուսուցում Հիմնական բառերը

Նախագծի նկարագրությունը

About the use of sources , info

Pictures and other sources, form

1-6- Մեդիաանգլերեն րդ դասարաններում

Page 2: Mediaenglish bush

< >Մուտքագրեք վերնագիրը

< Այս նկարում պետք է ներկայացվի

Դասարանի ուսումնական

>ռեսուրսը

Ուսուցչի աշխատանքի կազմակերպումը և կառավարումը

Background and Planning

Classroom Images

. Նախադրյալներ և պլանավորում

« » «Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրը իրականացնում է

. . Ստեղծողի դպրոց անհատի կրթական պատվեր մեդիակրթություն» ( պետական

) , , այլընտրանքային կրթական ծրագիրը ըստ որի օտար լեզուները մեդիամիջոցներն ու

. ինտերնետը ուսուցվում և գործածվում են առաջին դասարանից ապահովվում են օտար

( ) :լեզուների և համակարգչային թվային այլ միջոցների ամենօրյա պարապմունքներ

. Դասարանի պատկերներ Տ ես այստեղ

Ֆ 1իլմ

Ֆ 2իլմ

Փաստաթղթերը

1-6- Մեդիաանգլերեն րդ դասարաններում

Page 3: Mediaenglish bush

< >Մուտքագրեք վերնագիրը

< Այս նկարում պետք է ներկայացվի

Դասարանի ուսումնական

>ռեսուրսը

Դասավանդման ռեսուրսները

. Ուսանողական նախագծի նկարագրություն

1-2- րդ դասարան

` , , Պատկերազարդ էլեկտրոնային գրքույկի ստեղծում ոտանավորների երգերի շուտասելուկների և

բառապաշարի վրա հիմնված

3- րդ դասարան

, Անձնական էլեկտրոնային այբենարանի ստեղծում թեմատիկ բառարանների ստեծում

4- րդ դասարան

 (Թեմատիկ ստեղծագործական աշխատանքներ My family , My toys, My school, My friends, Games, Professions,

Sport)

5- րդ դասարան

 (Թեմատիկ ստեղծագործական աշխատանքներ Animals, Nature, Clothes, Meals, My Hobby)

6- րդ դասարան

 (Թեմատիկ ստեղծագործական աշխատանքներ Traveling, Holidays, My country)

Microsoft Office Training Resources

Փաստաթղթերը

1-6- Մեդիաանգլերեն րդ դասարաններում

Page 4: Mediaenglish bush

< >Մուտքագրեք վերնագիրը

< Այս նկարում պետք է ներկայացվի

Դասարանի ուսումնական

>ռեսուրսը

Գնահատումները և ստանդարտները

Mapping the Standards

Authentic Assessment

1-4- : րդ դասարանցիների աշխատանքը գնահատանիշով չի գնահատվում Յուրաքանչյուր

կիսամյակի վերջում սովորողը ներկայացնում է անհատապես և խմբով կատարած

` : « » աշխատանքների առաջադիմության թղթապանակը Իմացումի հրճվանք ծրագրի

յուրաքանչյուր դասարանի ավարտին սովորողի համար լրացվում է աճի զարգացման

, : բնութագիր որտեղ օտար լեզվի դասավանդողը ունի իր բաժինը Սովորողները ուսման

ընթացքում և կիսամյակը մեկ կատարում են ինքնաստուգման աշխատանքներ և մասնակցում

:են ստուգատեսներին

5-6- 10 :րդ դասարաններում գնահատումը կատարվում է միավորանոց համակարգով

, -Կիսամյակային գնահատականները դրվում են կիսամյակային ստուգատեսներին ուսումնա

, , հետազոտական ճամբարներին կրթահամալիրային օլիմպիադաներին մասնակցության արդյունքում

: ինչպես նաև տարվա ընթացքում կատարած հետազոտական աշխատանքների հիման վրա

, Գնահատականի գոյացման բաղկացուցիչ են հանդիսանում բանավոր պատասխանները ընթացիկ

, : գրավոր աշխատանքները կիսամյակային ամփոփիչ ստուգարքրեը Գործնական աշխատանքի

:գնահատումը իրականացվում է ստուգատեսներին ներկայացված նյութերի հիման վրա

Փաստաթղթերը

1-6- Մեդիաանգլերեն րդ դասարաններում

Page 5: Mediaenglish bush

< >Մուտքագրեք վերնագիրը

< Այս նկարում պետք է ներկայացվի

Դասարանի ուսումնական

>ռեսուրսը

Ուսուցչի և դպրոցի մասին տեղեկությունները« » Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրում ուսուցումը

. իրականացվում է մեդիատեխնոլոգիաների կիրառմամբ բոլոր

դասասենյակները ապահովված են էլեկտրոնային

: « գրատախտակներով Կրթահամալիրում գործում է Նոութբուքն ինձ

» : դասընկեր ծրագիրը Սովորողները օգտվում են էլեկտրոնային

, : գրիչներից թվային ֆոտոխցիկից և ձայնագրիչից Դպրոցի կայքը

(www.mskh.am) և ենթակայքերը գործում են որպես ուսումնական

: միջավայր և դրանց հիմնական սպասարկողները սովորղներն են

Օտար լեզվի դասերին գործածվում են էլեկտրոնային գրատախտակի

/ , բոլոր հնարավորությունները ինչպես ծրագրային այնպես էլ որպես

` /: պրոյեկտոր օտար լեզվով ֆիլմերի և մուլտֆիլմերի դիտման համար

` Ուսուցիչ

Լուսինե Բուշ

1-6- Մեդիաանգլերեն րդ դասարաններում