medias sociaux pour les langues - #msfle - david cordina
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Formation pédagogique #msFLE Alliances françaises du Pakistan - Islamabad - mai 2014 Laurent Elisio Bordier - David CordinaTRANSCRIPT
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Mai 2014
POUR LES LANGUES
MEDIAS SOCIAUXFormation pédagogique
#msFLE
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II.BUTSIII. COMMENT
FAIRE
I.DESCRIPTION
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Réseaux apprenants en Pakistan
Description
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Réseaux apprenants en Inde
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Description
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Description
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Internet réseaux sociaux
Formel
Informel
Les lecteurs - Publics à venirIRL / en ligne
E-tandems en ligneLocaux / internationaux
Les étudiants indiens de l’AFB
en présentiel
Les alumni
Graphe social : ouverture
Tous niveauxCECR
Les français d’ici et d’ailleurs
Mumbai8 centres de
cours
Acteurs de la vie culturelle de la ville et du pays
Mégalopole indienne
La France en Inde
Jeux transmédias de l’AFB
Les enseignantsde l’AFB
Les groupesclasses
Les enseignantsblogueurs
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3100 membres
+ 500 sujets de forum
+ 400 articles de blogs
Plus de 15000 contributions écrites en langue étrangère
Statistiques
http://afmumbai.ning.com
Un exemple
9
3 ans d’existence
+ 600 photos
Plus de 200 vidéos, de chansons…
Description
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FAIRE ECRIRETEXTE EN
SITUATION AUTHENTIQUE
LITERATIE NUMERIQUEFRANCOPHONE
Buts ?
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Présence sur différents réseaux sociaux – des usages différents, un continuum
Offrir un environnement numérique varié
Offres professionnelles franco-indiennesà Mumbai
Alertes – informations marketing et culturelles Scénarios pédagogiques #indofr ou #10mots
Evénements
Réseau social dédié
Page d’informations institutionnellesCulture et informations pratiques
Pratiques informelles sur l’imageConcours photographies #hiddenmumbaiEvenements
Portail de ressourcesAutoformation individuelle
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Messagerie téléphonique en groupe Scénarios pédagogiques avec Whatsapp
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ENVIRONNEMENTTRANSMEDIA
JEU, SCENARI, TACHESPROJET
Comment faire ?
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#hiddenmumbai#mumbaiphotohunt#indofr
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Proposer
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Forum de discussion
Contributions : textes, images, vidéos, widgets d’autres réseaux sociaux
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Ma page – un profilLes blogsUn clavardage
Proposer
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Statut du texte publié
Remédiations apportées aux textes
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Action enseignante : Tutorat correctif Corriger
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MAIS ?
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Le Français à l’AF Bombay
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4000 inscriptions à AFBombayAlliance Française deBombay – 75 ans d’existence
Profil sociologique moyen d’un apprenant indien : étudiante de 22 ans, connectée dans la grande métropole économique indienne
Pas de lieu central : 8 centres de cours dispersésFaiblesse patrimoniale – d’où une politique numérique accentuée
Multiples stratégies de communication et d’action collaborativeDispositif d’enrichissement du présentiel – tout se produit hors cours
CONTEXTE