medijska manipulacija
DESCRIPTION
Power Point prezentacija o medicinskoj manipulaciji iz predmeta psihologijaTRANSCRIPT
Medijska manipulacija je aspekt rada odnosa s javnošću u kojem određene osobe nastoje stvoriti sliku ili argumente koji pogoduju njihovim specifičnim interesima.
mediji - idealno sredstvo za manipulaciju jer posjeduju mogućnost brzog prijenosa informacija velikom broju ljudi
mediji - moćno oružje u rukama pojedinaca
NAJSNAŽNIJE STRATEGIJE USPOSTAVLJANJA MEDIJSKE MANIPULACIJE NAD POPULACIJOM
• PAŽNJU JAVNOSTI PREUSMJERAVATI S BITNIH PROBLEMA NA NEBITNE- prezaposliti javnost poplavom nebitnih informacija, da ljudi ne bi razmišljali i stekli osnovna saznanja u razumijevanju svijeta
• STVARANJE PROBLEMA -ta metoda se naziva i “problem-reagiranje-rješenje” -treba stvoriti problem, da bi dio javnosti reagirao na njega,
npr: izazvati i prenositi nasilje s namjerom, da javnost lakše prihvati ograničavanje slobode, ekonomsku krizu ili
da bi se opravdalo rušenje socijalne države
• POSTUPNOST PROMJENA -da bi javnost pristala na neku neprihvatljivu mjeru
treba je uvoditi postupno, “na žličicu”, mjesecima i godinama
• ODLAGANJE -još jedan način za pripremanje javnosti na nepopularne
promjene je, da ih se najavljuje puno ranije, unaprijed -ljudi tako ne osjete odjednom svu težinu promjena, jer se
predhodno privikavaju na samu ideju o promjeni
• UPOTREBA DJEČJEG JEZIKA -kada se odraslima obraća kao kad se govori djeci, postižemo dva korisna učinka: javnost potiskuje svoju kritičku svijest poruka ima snažnije djelovanje na ljude
• BUĐENJE EMOCIJA -zloupotreba emocija je klasična tehnika koja se
koristi u izazivanju kratkog spoja, prilikom razumnog prosuđivanja
-upotreba emotivnog registra omogućava pristup nesvjesnom, pa je kasnije moguće na toj razini provesti ideje, želje, brige, bojazni ili prinudu, ili pak izazvati određena ponašanja.
• NEZNANJE -siromašnijim slojevima treba onemogućiti pristup mehanizmima razumijevanje manipulacije njihovim pristankom -kvaliteta obrazovanja nižih društvenih slojeva treba biti što slabija ili ispod prosjeka, da bi ponor između obrazovanja viših i nižih slojeva ostao nepremostiv
• VELIČANJE GLUPOSTI -javnost treba poticati u prihvaćanju prosječnosti-potrebno je uvjeriti ljude da je poželjno biti glup, vulgaran i neuk -istovremeno treba izazivati otpor prema kulturi i znanosti.
• STVARANJE OSЈEĆAJA KRIVNJE -treba uvjeriti svakog pojedinca da je samo i isključivo on odgovoran za vlastitu nesreću, usljed oskudnog znanja, ograničenih sposobnosti, ili nedovoljnog truda
-tako nesiguran i podcijenjen pojedinac, opterećen osjećajem krivice, odustat će od traženja pravih uzroka svog položaja
• ZLOUPOTREBA ZNANJA -brz razvoj znanosti u posljednjih 50 godina stvara
rastuću provaliju između znanja javnosti i onih koji ga posjeduju i koriste, vladajuće elite
Sadržaji koje mediji iznose i način na koji predstavljaju te sadržaje, bitno utječu na raspoloženje i stavove ljudi.
Utjecaj medija zasniva se na tri osnovna postupka: • izbor tema• Isticanje nekih sadržaja• način prikaza sadržaja
• izborom sadržaja koje objavljuju, mediji određuju o čemu će ljudi misliti i razgovarati
• isticanje pojedinih sadržaja čini da ljudi tim sadržajima (temama, događajima) pridaju veću važnost
• način prikaza sadržaja - bitno utječe na to kako ljudi primaju (doživljavaju, shvaćaju) neki informacijski sadržaj