medio ambiente en colombia
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MEDIO AMBIENTE
FABIOLA ESMERALDA PINZON RINCON
DIPLOMADO DE PEDAGOGIA Y DOCENCIA UNIVERSITARIA
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1. Objetivos
2. Medio ambiente
3. Contaminación
3.1. Causas y efecto
4. Legislación Ambiental
5. Recomendaciones para el cuidado
y preservar el medio ambiente
TABLA DE CONTENIDO
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OBJETIVO GENERAL
Lograr que las personas adquieran una
conciencia hacia el respeto con el Medio
Ambiente, entiendan la problemática
ambiental (global y local) que se está
presentando, sus causas y las soluciones
propuestas y conozcan detalladamente el
proceso de EVALUACION AMBIENTAL
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OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificación de problemática ambiental
global y local.
Dar a las personas las bases de la legislación
ambiental.
Suministrar conocimiento sobre los
componentes ambientales: físico, biótico y
socioeconómico.
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MEDIO AMBIENTE
Medio ambiente, conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos (organismos vivos) que integran
la delgada capa de la tierra llamada biosfera, sustento y hogar
de los seres vivos.
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MEDIO AMBIENTE
Todo aquello que la humanidad obtiene de la naturalezapara satisfacer sus necesidades físicas básicas y otras
necesidades.
Ser Humano
Medio Ambiente
Recursos Naturales
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MEDIO AMBIENTE
Recursos Naturales
Recursos Renovables Recursos No Renovables
Recursos PotencialmenteRenovables
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MEDIO AMBIENTE
Recursos Renovables
Recursos No Renovables
Recursos
Potencialmente
Renovables
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MEDIO AMBIENTE
Cualquier modificación tanto en la composicióncomo en las condiciones del entorno introducida por
la acción humana, por la cual se transforma suestado natural, y, generalmente resulta dañada.
Uso recursos naturales
IMPACTOS AMBIENTALES
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MEDIO AMBIENTE
Restauración y reforestación de bosques.
Vertido aguas depuradas
Abandono canteras (humedal improvisado)
Pérdida de biodiversidad
Disminución de las áreas de distribución de especies
Contaminación atmosférica
etc
IMPACTOS AMBIENTALES
Positivos Negativos
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PROBLEMAS QUE AFECTAN AL MEDIO AMBIENTE
CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS
ACUMULACIÓN DE RESIDUOS
CONTAMINACIÓN DEL SUELO
Global
Regional
Local
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CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
Se entiende por contaminación atmosférica segúnla Ley 38/75, la presencia en el aire de materia oformas de energía que impliquen riesgo, daño omolestia grave a las personas y bienes decualquier naturaleza. También puede causar dañoa los recursos biológicos y ecosistemas originandoun deterioro sobre los bienes materiales.
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Sólo hace unos 60 años que empezó la preocupación por la contaminación atmosférica.
Cada segundo es expulsado a la atmósfera casi 1000 toneladas de gases causantes del efecto invernadero.
Los problemas medioambientales urbanos se debengeneralmente a problemas locales, sin embargo, están muyrelacionados con problemas globales y regionales.
El control de los problemas de contaminación se realiza de forma integral, se estudia el proceso globalmente, y mediante la prevención, se pueden modificar los procesos o sustituir las materias primas por otras menoscontaminantes.
CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICAContaminación Atmosférica
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EFECTO INVERNADERO
El efecto invernadero es un fenómeno natural en el que una parte de la energía solar emitida por la tierra es absorbida y
retenida en forma de calor en la baja atmósfera.
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Efectos:
Sequía. Aunque el mundo en calentamiento sería más lluvioso, las lluvias no se distribuirían de forma homogénea. Desertización
Elevación del nivel del mar. Debido a la fusión de los hielos polares.
Estimulación del crecimiento de las plantas.
Pérdida de biodiversidad.
Proliferación de insectos. Su ciclo vital se acelera y genera plagas.
Proliferación de especies acuáticas. Invasión de especies adaptadas a mayores temperaturas.
CAMBIO CLIMÁTICO
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DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO
La capa de ozono es una delgada capa presente en la atmósfera constituida por la sustancia da nombre y que es la responsable de la eliminación de la mayor parte de la radiación ultravioleta
procedente del Sol.
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El ozono se genera en la atmósfera en lugares donde la radiación es alta.
De allí se reparta hacia las zonas de menor radiación.
Las concentraciones son variables según lugar y época del año.
El mayor causante de la destrucción es el cloro
Asciende hasta la capa en forma de CFC
CFC muy estable y dura mucho tiempo en la alta atmósfera
Efectos durarán muchos años
DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO
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LLUVIA ÁCIDA
Precipitación formada por gotas de agua con un pH inferior a 7 como consecuencia de la absorción de gotas de ácido presentes
en la atmósfera por efecto de la contaminación del aire.
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LLUVIA ÁCIDA
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CONTAMINACIÓN LOCAL Y POLUCIÓN
Presencia en el aire urbano de sustancias y partículas procedentes de todas las actividades que tienen lugar en las zonas urbanas que afecta tanto a edificaciones como a seres
humanos.
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CONTAMINACIÓN LOCAL Y POLUCIÓN
En ciertas condiciones de la atmósfera y geográficas los contaminantes pueden llegar a acumularse durante días en el
mismo lugar sin disiparse, dando lugar a serios problemas.(Inversión Térmica)
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CONTAMINACIÓN ACÚSTICA
Problema ambiental de valoración subjetiva causado por la acumulación de sonidos y con
una intensidad superior a los niveles establecidos.
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CONTAMINACIÓN DEL AGUA
Acción y el efecto de introducir materias o formas de energía o inducir condiciones en el agua que, de modo
directo o indirecto, impliquen una alteración perjudicialde su calidad en relación con los usos posteriores o con
su función ecológica
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Erosión. Proceso de eliminación o desgaste de las rocas o del suelo por la acción de agentes externos (lluvia, viento, etc)
Desertización. Proceso por el que un territorio manifiesta una pérdida de su capacidad productiva o biológica. (natural)
Desertificación. Proceso por el que un territorio manifiesta una pérdida de su capacidad productiva o biológica. (ser humano)
Deforestación. Proceso de pérdida de masa forestal debida a la acción humana.
EROSIÓN Y DESERTIZACIÓN
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EROSIÓN
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DESERTIZACIÓN
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DESERTIFICACIÓN
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DEFORESTACIÓN
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Consecuencias:
Modificación de los perfiles del suelo.
Pérdida de nutrientes.
Pérdida de materiales.
Deterioro de la estructura del suelo
Medidas:
Rompevientos: vegetales, acabollonado perpendicular a la dirección del viento.
Abonado orgánico.
Abandono de cosechas.
Siegas altas
EROSIÓN Y DESERTIZACIÓN
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EROSIÓN Y DESERTIZACIÓN
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EROSION HIDRICA
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CRISIS AMBIENTAL
FACTORES DETERMINANTES
• URBANIZACION E INDUSTRIA
- CONTAMINACION DE SUELOS POR
RESIDUOS SOLIDOS
- CONTAMINACION DEL AIRE
- CONTAMINACION HIDRICA
- RUIDO
- CONTAMINACION VISUAL
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CRISIS AMBIENTAL
FACTORES DETERMINANTES
• PROBLEMA CULTURAL
- COMPORTAMIENTO DEL CIUDADANO.
- COMPORTAMIENTO DE LA SOCIEDAD.
- COMPORTAMIENTO COMO TRABAJADORES
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ARTICULO 8
Es obligación del estado y de las personas proteger las
riquezas naturales de la nación.
ARTICULO 40
El Saneamiento Ambiental es un servicio público a cargo
del estado
ARTICULO 79
Todas las personas tienen derecho a gozar de un
ambiente sano
CONSTITUCION POLITICA
DE COLOMBIA 1991
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ARTICULO 80
El estado planificará el manejo y aprovechamiento de los
recursos naturales para garantizar su desarrollo
sostenible.
Además deberá prevenir y controlar los factores de
deterioro ambiental, imponer las sanciones legales y exigir
la reparación de los daños causados.
CONSTITUCION POLITICA
DE COLOMBIA 1991
![Page 36: Medio ambiente en Colombia](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032616/55a611291a28ab255c8b47b3/html5/thumbnails/36.jpg)
ARTICULO 88
Acciones populares como medio de defensa de los
derechos y protección del beneficio común.
ARTICULO 277.PROCURADOR GENERAL DE NACION.
Defensa de los intereses ambientales
ARTICULO 300. ASAMBLEAS DEPARTAMENTALES
Expedir disposiciones relacionadas con el medio
ambiente.
CONSTITUCION POLITICA
DE COLOMBIA 1991
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ARTICULO 313.
CONCEJOS MUNICIPALES
Dictar normas para el control y preservación del
patrimonio ecológico del municipio
ARTICULO 330
CONSEJOS DE TERRITORIOS INDIGENAS
Velar por la preservación de los recursos naturales.
CONSTITUCION POLITICA
DE COLOMBIA 1991
![Page 38: Medio ambiente en Colombia](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032616/55a611291a28ab255c8b47b3/html5/thumbnails/38.jpg)
LEY 99 DE 1993
• Fundamentos de la política ambiental colombiana.
• Creación del Ministerio del Medio Ambiente
• Reforma el sector público encargado de la gestión
ambiental.
• Reglamentación Licenciamiento ambiental.
• Avance jurídico, institucional y financiero para adelantar una
gestión ambiental eficiente.
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LEGISLACION AMBIENTAL Y SANITARIA
NORMAS AMBIENTALES
LEY 23 DE 1973
Expedición del CODIGO NACIONAL DE RECURSOS
NATURALES RENOVABLES Y DE PROTECCION DEL
MEDIO AMBIENTE.
DECRETO 2811 DE 1974
LEY 09 DE 1979
Código Sanitario.-AGUA - AIRE - SUELOS
LEY 99 DE 1993
• Ministerio del Medio Ambiente
• Política Ambiental Colombia
• Licenciamiento Ambiental
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ANTECEDENTES LEGALES EN COLOMBIA
• Constitución Política de Colombia de 1991: Artículos 79 y 339.
• Ley 115 de 1994 ó Ley General de Educación: Sienta las bases paradimensionar la problemática ambiental en los contenidos curriculares yprogramáticos del proceso educativo. Artículos 5 (Numeral 10) y 14.
• Ley 99 de 1993 o Ley Ambiental: Por la cual se crea el Ministerio del MedioAmbiente, se reordena el Sector Público encargado de la gestión yconservación del medio ambiente y los recursos naturales renovables, seorganiza el Sistema Nacional Ambiental -SINA- y se dictan otrasdisposiciones. Artículos
• Decreto 1743 de 1994
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EVALUACION DE PROYECTOS
VIABILIDAD
TECNICA
VIABILIDAD
FINANCIERA
INTERES
ECONOMICO
VIABILIDAD
AMBIENTAL
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CRITERIOS DE EVALUACION
VIABILIDAD
TECNICA
ESTUDIO TECNICO DEL PROYECTO
• TAMAÑO
• PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS
• LOCALIZACION
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CRITERIOS DE EVALUACION
VIABILIDAD
FINANCIERA
MAXIMIZAR EL RENDIMIENTO DE LA
INVERSION
MINIMIZANDO LOS COSTOS
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El agua, un 97% se encuentra en los océanos, un 2% es hielo y el 1%restante es el agua dulce de los ríos, los lagos, las aguas subterráneas, yla humedad atmosférica y del suelo.
El suelo, es el delgado manto de materia que sustenta la vida terrestre.Es producto de la interacción del clima y del sustrato rocoso.
De todos ellos dependen los organismos vivos, incluidos los sereshumanos. Las plantas se sirven del agua, del dióxido de carbono y de laluz solar para convertir materias primas en carbohidratos por medio dela fotosíntesis.
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¿Qué es la Contaminación?
Es la impregnación del aire, el aguao el suelo con productos queafectan a la salud del hombre, lacalidad de vida o el funcionamientonatural de los ecosistemas.
La contaminación Ambiental
Es el deterioro, contagio,alteración, desequilibrio, y engeneral, toda acción que afectenegativamente el equilibrio naturalo la salud de los seres vivos.
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La Contaminación del Aire seproduce por la alteración en laproporción de los elementos que loforman o cuando aparecensustancias extrañas o tóxicassuspendidas en él.
Las principales fuentes de contaminación del aire son:
Vehículos automotores. Fábricas e industrias. Incineradores domésticos (estufas y cocina de gas). Trituración de materiales en fábricas y canteras. Uso de sustancias solventes y volátiles en las industrias. El cigarrillo
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El agua puede contaminarse de varias maneras:
Por aguas residuales urbanas, llamadas también aguas negras o cloacas.
Por aguas residuales industriales que son las que provienen de lasindustrias del petróleo y de las industrias químicas.
Por aguas de origen agrícola, porque contienen plaguicidas y herbicidasque causan la muerte de plantas y animales acuáticos.
Contaminación del agua, es la incorporación al agua de materias extrañas,como microorganismos, productos químicos, residuos industriales y deotros tipos, o aguas residuales. Estas materias deterioran la calidad delagua y la hacen inútil para los usos pretendidos.
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La contaminación del suelo es la presencia de compuestos químicos hechos por el hombre u otra alteración al
ambiente natural del suelo.
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CAUSANTES DE LA
CONTAMINACIÓN.
Los causantes o
contaminantes
pueden ser
químicos, físicos y
biológicos.
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LOS CONTAMINANTES
QUÍMICOS
Se refieren a
compuestos
provenientes de la
industria química.
Pueden ser de efectos
perjudiciales muy
marcados, como los
productos tóxicos
minerales (compuestos
de fierro, cobre, zinc,
mercurio, plomo).
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LOS CONTAMINANTES
FÍSICOS
Se refieren a
perturbaciones
originadas por
radioactividad, calor,
ruido, efectos
mecánicos, etc.
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LOS CONTAMINANTES
BIOLÓGICOSSon los desechos orgánicos, que al descomponerse fermentan y causan contaminación. A este grupo pertenecen los excrementos, la sangre, desechos de fábricas de cerveza, de papel, aserrín de la industria forestal, desagües, etc.
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FORMAS DE
CONTAMINACIÓN
Se manifiesta de
diversas formas:
La contaminación del
aire, agua, suelo,de los
alimentos, etc.
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LA CONTAMINACIÓN DEL
AIRE Se produce por los
humos (vehículos e
industrias), aerosoles,
polvo, ruidos, malos
olores, radiación
atómica, etc. Es la
perturbación de la
calidad y composición
de la atmósfera por
sustancias extrañas a
su constitución normal.
![Page 55: Medio ambiente en Colombia](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032616/55a611291a28ab255c8b47b3/html5/thumbnails/55.jpg)
LA CONTAMINACIÓN DEL
AGUA
Es causada por el vertimiento de aguas servidas o negras (urbanos e industriales), de relaves mineros, de petróleo, de abonos, de pesticidas (insecticidas, herbicidas y similares), de detergentes y otros productos.
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LA CONTAMINACIÓN DEL
SUELO
Es causada por los
pesticidas, los
abonos sintéticos, el
petróleo y sus
derivados, las
basuras, etc.
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LA CONTAMINACIÓN DE LOS
ALIMENTOS
Consiste en la presencia en los alimentos de sustancias riesgosas o tóxicas para la salud de los consumidores y es ocasionada durante la producción, el manipuleo, el transporte, la industrialización y el consumo.
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LA CONTAMINACIÓN
AGRÍCOLA
Es originada por desechos sólidos, líquidos o gaseosos de las actividades agropecuarias. Pertenecen a este grupo los plaguicidas, los fertilizantes, los desechos de establos, la erosión, el polvo del arado, el estiércol, los cadáveres y otros.
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LA CONTAMINACIÓN ÓPTICA
Se produce por la minería abierta, la deforestación incontrolado, la basura, los anuncios, el tendido eléctrico enmarañado, el mal aspecto de edificios, los estilos y los colores chocantes, la proliferación de ambulantes, etc.
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LA CONTAMINACIÓN
SENSORIAL
Es la agresión a los
sentidos por los
ruidos, las
vibraciones, los
malos olores, la
alteración del
paisaje y el
deslumbramiento
por luces intensas.
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CRITERIOS DE EVALUACION
INTERES
ECONOMICO
PERSIGUEN OBJETIVOS NACIONALES
TIPO CUANTITATIVO (Incrementos en
productividad, en divisas, en empleos etc)
TIPO CUALITATIVO (Desconcentración,
autosuficiencia, diversificación económica)
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¿QUÉ ES EL CALENTAMIENTO GLOBAL O CAMBIO CLIMÁTICO?
Es el conjunto de alteraciones en elclima terrestre que pueden afectara todos los parámetros climáticos(precipitaciones, temperatura,nubosidad, etc.).
¿Cuales son los efectos delcalentamiento global?
A medida que el planeta secalienta, los cascos polares sederriten. Además el calor del solcuando llega a los polos, esreflejado de nuevo hacia elespacio. Al derretirse los casquetespolares, menor será la cantidad decalor que se refleje, lo que haráque la tierra se caliente aún más.
También ocasionará que se evaporemás agua de los océanos.
El vapor de agua actúa como un gas invernadero. Así pues, habrá un mayor calentamiento.
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Un calentamiento de esta naturaleza, tendrá graves efectos sobre elplaneta. Mientras se deshielan las capas polares, se elevará el nivel delmar, lo cual hará que se inunden las tierras más bajas, y quizásdesaparezcan países completos en el Pacífico. Por otra parte, mientras elbalance energético de la atmósfera cambia, habrá cambios drásticos en elclima mundial, ocasionando severas fluctuaciones en la temperatura y lapluviosidad, alterando significativamente las estaciones de cultivosagrícolas.
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RECOMENDACIONES PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE Y CONTROLAREL CALENTAMIENTO GLOBAL
Las pilas y las baterías decoche gastadas deben depositarseen los lugares destinados a talefecto para evitar que contaminen elmedio ambiente.
Antes de tirar cualquier cosaa la basura, piensa si se puedereutilizar, reciclar o reparar, o sipuede ser útil para otra persona.
Evita los aerosoles.Contienen CFCs, causantes de ladestrucción de la capa de ozono, uotros gases que tambiéncontribuyen al efecto invernadero.
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Evita usar productosagresivos: limpia hornos, etc., queimpiden los , procesos biológicosde depuración del agua. Nuncatires productos tóxicos, pintura oaceite de cocinar al desagüe.
Aprovecha bien el papel:úsalo por las dos caras, utilízaloreciclado y envíalo después areciclar. Rechaza el papelblanqueado con cloro.
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Usar bombillas especialesde luz de bajo consumo, puedeahorrar hasta 40% y pague lasmismas cuando no las necesiten.
Apagar el televisor, airecondicionado y radio cuando nosean necesario.
Apagar la computadoracuando no esté en uso, puederepresentar hasta un 70% deconsumo diario.
Usar en la lavadora aguafría.
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No arrojar desperdicios en bosques, parques y playas.
Una ducha rápidaayudará ahorrar energía ydinero.
Usar estrictamenteel agua necesaria para lavarlos autos y patios.
Mantener el autoen buenas condiciones.
Apoyar a organizaciones oasociaciones que protegen elambiente.
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RECOMENDACIONES
• Coordinación intersectorial e interinstitucional.• Inclusión de la dimensión ambiental en la educación formal y no formal.• Formación especializada de educadores y promotores ambientales
(líderes ambientales).• Unificar diagnósticos ambientales para iniciar procesos de solución.• Generar espacios de diseño, ejecución y evaluación de proyectos de
educación ambiental.• Consolidación de los PRAES.• Consolidación de Proyectos ciudadanos de educación ambiental.• Impulso a la participación ciudadana.• Diseño, implementación, apoyo y promoción de planes y acciones de
comunicación y divulgación.• Promoción y fortalecimiento del servicio militar ambiental.• Promoción de la etnoeducación en la educación ambiental.
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Campañas específicas
Días ambientales: Día de la tierra, Día del Agua, Día del Medio Ambiente...
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¿QUÉ DEBEMOS PROMOVER?
Valores ambientales: solidaridad, respeto, ayudamutua, preocupación por el otro y lo otro.
Mejoramiento de la calidad de vida.
Nuevas actitudes, aptitudes y comportamientosincorporando principios ambientales.
Cultura ambiental enfocada a la sostenibilidad de nuestros recursos naturales.
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Este concepto fue ideado por los australianos BillMollison y David Holmgren en la segunda mitad de ladécada de los 70 y es el resultado de la contracción delas palabras “agricultura permanente” o “culturapermanente”.el concepto de permacultura se ha ampliado yademás de englobar las actividades relacionadas conla agricultura y el medio ambiente, se busca con supráctica una manera ética de ver la vida, una culturaque busca el cuidado del planeta respetando las leyesde la naturaleza y estimulando la cooperaciónhumana.
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