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Para comenzar nuestra nueva Unidad
Temática: “Conociendo a los
animales” visita y ve junto a tus padres
el siguiente video de YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=SkkzIvhj1s8
INDICACIONES PARA EVALUACIÓN: Paspás: Al final de cada actividad hay unos emojis para que puedan evaluar el trabajo realizado en casa. Por favor, marcar el que más se acerque al proceso. Registrar alguna observación que consideren relevante.
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Como viste en el video, hay muchos animales y
todos tienen diferentes características.
Hay animales que son domésticos, pueden vivir
con las personas.
Y hay animales que son salvajes, no pueden vivir
con las personas.
Observa y comenta con tus padres:
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Observa los animales y con ayuda de tus padres recorta y clasifícalos en
animales doméstico y salvajes.
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Dependiendo de sus características, cada
animal vive en un lugar diferente. Cada
animal tiene su “Hábitat”. Para conocer
más, revisemos la siguiente cápsula
educativa:
https://www.youtube.com/watch?v=kC7Ogt498VU
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Con ayuda de tus padres, visita el siguiente
enlace y juga con tu familia a descubrir los
animales a través de sus sombras.
También repite las onomatopeyas (sonidos de los
animales).
https://www.youtube.com/watch?v=gedBRHR4xPM
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Aprendamos del ciclo de la vida…
Los animales y todos los seres vivos tienen un ciclo de
vida. Revisa el siguiente enlace de Camaleón,
aprenderemos con él del ciclo de la vida de los
animales.
https://www.youtube.com/watch?v=lMF5_FL0b6Q
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Este es el ciclo de vida de una gallina. Observa las imágenes con
mucha atención. Con ayuda de tus padres: recorta y ordena según
el ciclo de vida.
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Este es el número 9, rellénalo con sémola o fideos de sopa, o arroz.
Pide ayuda a tus padres. Cuenta los duendes, coloréalos.
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Esta es la vocal “o”, repite con tus padres ¡ooooooooooo! Muy bien!!
Hay palabras que comienzan con el sonido “o”, por ejemplo:
ooooso, oooojo, ooooveja, ooooreja, oooola, oooocho. (nombra las
palabras alargando el sonido “o”)
Con ayuda de tus padres rellena la vocal “o” con semillas. Colorea el oso.