Medios Didácticos

Recursos Didácticos y Tecnológicos

Presentado por:Mildalisi DíazMatrícula:2015-1711

Facilitador/a:Solanlly Martínez

Concepto

Denominados auxiliares didácticos puede ser cualquier tipo de dispositivo diseñado y elaborado con la intención de facilitar un proceso de enseñanza y aprendizaje. Los medios didácticos son los elementos que emplean los docentes para facilitar y conducir el aprendizaje de los alumnos.

Importancia de los Medios Didácticos

La importancia reside en el hecho de que los medios didácticos crean un entorno rico y variado, a partir del cual los alumnos pueden hacer su propio aprendizaje. Aprendizaje propio, es decir, uno de los principales objetivos que se pretenden conseguir mediante la enseñanza y la educación.

Funciones Orientar Simular Guiar los

aprendizajes Ejercitar habilidades Motivar Evaluar Comentar Formar

Origen y Evolución La entrada, presencia y generalización de los materiales didácticos en la enseñanza fue un proceso lento y gradual desarrollado a lo largo de varios siglos aproximadamente desde el siglo XVI hasta el siglo XIX que fue creciendo de modo paralelo a la consolidación de la obra impresa como canon del saber occidental y la aparición de una racionalidad didáctica que teorizaba y pretendía sistematizar la acción y el proceso de enseñanza.

Es tan antigua como la enseñanza misma, suele citarse como referente del primer material propiamente didáctico la obra Orbis Sensualium Pictus de J.A.Comenio elaborada en el siglo XVII. Contenía dos peculiaridades que la convertían en didáctico, era una combinación del texto escrito con la imagen y el otro rasgo era que estaba escrito en la lengua vernácula propia de los lectores.A lo largo siglo XX, el material didáctico impreso se convirtió en el eje vertebrado de gran parte de las acciones de enseñanza y aprendizajes en cualquiera de los niveles y modalidades de educacion.

Características

Favorecer la autonomía. Abarcar trabajo individualizado, flexible e

independiente. Estimular la cooperación por medio de trabajos de

grupo desde una perspectiva crítica. Promover la actividad y la reflexión a través de la

interpretación de textos, observación….. Propiciar la creatividad. Ser una herramienta de apoyo o ayuda para el

aprendizaje. Nunca debe sustituir al profesorado en su tarea de

enseñar, ni al alumnado en su tarea de aprender. Se deben ir construyendo entre todas las personas

implicadas en el proceso de aprendizaje. Los medios de enseñanza están compuestos por

hardware y software.

Uso de los Medios Proporcionan información

al alumno. Son una guía para los

aprendizajes. Ayudan a organizar la

información que queremos transmitir.

Ayudan a ejercitar las habilidades y también a desarrollarlas.

Ofrece nuevos conocimientos a los alumnos.

Ventajas Son útiles para racionar

la cargar de trabajo tanto de docentes como de alumnos.

Disminuye el tiempo que debe dedicarse para que el alumno aprenda los contenidos.

contribuye a maximizar la motivación en los estudiantes.

Desventajas Dificultades económicas,

los materiales didácticos son caros se pueden construir.

Dificultades estructurales, la condiciones físicas del aula puede dificultar el agrupamiento.

Excesivo número dealumnos.

Clasificación

Materiales convencionales

Son todos aquellos materiales que tradicionalmente se han utilizado para el proceso enseñanza-aprendizaje en la escuelas, liceos, universidades, etc.

Impresos(texto): libros, fotocopias, periódicos, documentos.

Tableros didácticos: pizarra, franelograma.

Materiales manipulativos: recortables, cartulinas.

Juegos: arquitecturas, juegos de mesa. Materiales de laboratorio.

Clasificación

Materiales AudiovisualesSon los medios de comunicación social que tiene que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio. Sirven para comunicar mensajes especialmente específicos.

Clasificación Imágenes fijas proyectables(fotos):

diapositivas, fotografías. Materiales sonoro(audio): casetes,

discos, programas de audio. Materiales audiovisuales(vídeo):

montajes audiovisuales, películas, vídeos, programas de televisión.

Nuevas tecnologías Son una gran herramienta que proporciona información, interrelaciona a los sujetos de aprendizaje y permite conocer una determinada que este sucediendo en cualquier parte del mundo en tiempo real.

Clasificación Programas informáticos educativos:

videojuegos, lenguajes de autor, actividades de aprendizajes, presentaciones multimedia, enciclopedias, animaciones y simulaciones interactivas.

Servicios telemáticos: páginas web, weblogs, tours virtuales, webquest, caza del tesoro, correo electrónico, chats, foros, unidades didácticas y cursos on-line.

Tv y vídeo interactivos.