1. TECNOLOGIA EDUCATIVAS MEDIOS DIDACTICOS PARA LA EDUCACIN REALIZADO POR :YORLIN QUIRS RAMREZ CENTRO UNIVERSITARIO ALAJUELA 2. MEDIOS DIDCTICOS PARA DESARROLLO DEL APRENDIZAJE 3. PORQUE SE RECOMIENDA EL USO DE MEDIOSDIDCTICOS PARA LA CREACIN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE ?El empleo de recursos y medios multimediales permite no slo el uso de diversos sentidos, si no que promueve una participacin ms activa del estudiante al tiempo que le invita a involucrarse ms de lleno en el proceso al permitirle encontrar un significado mayor a su actividad. 4. TIPOS DE RECURSOS EDUCATIVOS Medios para la informacin.Medios Didcticos Pre-tecnolgico Mapas-libros -tteres Tecnolgico : Audiovisuales , Informticos y Tecnologa de la informacin y comunicacin. 5. RECURSOS EDUCATIVOS AUDIOVISUALES TECNOLGICOSPROGRAMASINFORMTIVOS COMUNICACIN 6. TIPOS DE RECURSOS AUDIOVISUALESINFORMTICOSIncluye los retroproyectores de imgenes fijas y diapositivas ,materiales sonoros(discos, programas de radio, programas de televisin )Se refiere a la computadora y a sus programas de aplicacin como procesadores de palabras . Hojas electrnicas y bases de datos . Juegos educativos 7. TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN Fax Televisin va satlite Redes digitales de telecomunicacin Correo electrnico 8. SIETE PASOS DEL USO DE MEDIOS DIDCTICO PARA CREACIN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE Los medios en s mismo deben convertirse en objeto de estudio para los alumnos ,ya que ellos mismos deben tomar decisiones propias sobre los usos de las tecnologas de las culturas y sociedad.Los medios son soportes que mantienen estable e inalterableEs parte integral de los procesos comunicativos entre los educadores y estudiantes con el objetivo promover el aprendizaje .Son uno de los componentes imprescindible s sirven para motivar ,dinamizar y generar conocimiento Los medios son un vehculos expresivos para comunicar las ideas ,los sentimientos y las opiniones de los alumnos en diferentes modalidades de codificacin como la imagen y audio.Ofrecen experiencias de conocimiento difciles alcanzables por la lejana en el tiempo y espacio por medio del usos de las tecnologas.Son medios potenciales de habilidades intelectuales en los estudiantes en la obtencin de conocimientos a travs de los medios 9. INTERNET Fue desarrollada a mediados de la dcada de 1960 en los EEUU, conocido como ARPANET. Es el sistema de computadoras ms grande del mundo . Esta constituido por una gran comunidad de las que forma parte de todo orbe ,distribuidas por todos los continentes conectados a una red . Esta compuesta por un conjunto de herramientas que permite acceder a una series de servicios de informacin 10. SERVICIOS DEL INTERNETRed MundialForos de discusinEl correo electrnicoConversacione s electrnicas o chats 11. RED MUNDIAL O WORLD WIDE WEB (WWW). Se considera la herramienta mas universal y sencilla para consultar informacin en internet . Est consta de una enorme coleccin de documentos almacenados en computadoras alrededor del mundo. Podemos consultar galeras de artes ,revistas, msica ,deportes ,material educativo . 12. EL CORREO ELECTRNICO El correo electrnico o email es una herramienta mas utilizada de internet y es una de las ms antigua . Es un mensaje electrnico enviado desde una computadora a otra . Se puede enviar o recibir mensajes personales o de negocios con archivos anexos como imgenes o documentos . 13. FOROS DE DISCUSIN En internet los foros de mensajes o foros de discusin constituyen una aplicacin de tecnolgica que le da soporte a las discusiones en lnea . Los foros proveen uno de los mejores medios de comunicacin entre los miembros de una comunidad en Internet . Es un lugar de expresin ,opinin y consulta de los integrantes ,potenciando la comunicacin y posibilitando el contacto y conocimiento entre ellos. 14. CONVERSACIONES ELECTRNICAS O CHATS Las charlas en modo de texto son de tipo mas antiguo y popular en internet. Se puede tener conversaciones con una o dos a la vez . El sistema MSN. Messenger es el medio mas usado para chatear . Se escribe en texto este aparece en la pantalla de cada participante en la conversacin . Se puede conversar con voz, en vivo por medio de cmaras digital. 15. INTERNET EN EL REA DE LA EDUCACIN Servicio a utilizar Foros de Discusin .Se deja un trabajo en grupo.Tema :La violencia FamiliarPor medio de internet ,utilizamos el servicio de foros ubicado en la pagina de Colegio, en el link: Tecnologas Educativas .Y cada grupo va comentar el tema y van a compartir sus opiniones . Donde por medio del internet van a interactuar con sus compaeros y docente ,con las herramientas que nos ofrece las tecnolgicas. 16. RIESGOS QUE PUEDE CORRER EL USUARIO AL NO HACER MAL USO NO SEGURO DEL INTERNET Acceso a informacin poco fiable y falsa. Existe mucha informacin errnea y poco actualizada en Internet, ya que cualquiera puede poner informacin en la red Acceso a informacin peligrosa, inmoral, ilcita. Existe informacin poco recomendable (pornografa infantil, violencia, todo tipo de sectas...) y Hasta con contenidos considerados delictivos que incitan a la violencia, el racismo, la xenofobia, el terrorismo, la pedofilia, el consumo de drogas. 17. RECOMENDACIONES A PADRES DE FAMILIA SOBRE EL USO DEL INTERNET .Los padres de Familia ,debe estar siempre pendientes de la informacin que sus hijos buscan en internet. Existen paginas en internet que son utilizadas para absorber la inocencia de los nios y nias por medio de material peligroso de los cuales los padres deben bloquear estar paginas para evitar que sus hijos ingresen a estas . Muchas veces en lo hogares los padres de familia ,pasan todo el da trabajando y no estn al tanto de sus hijos y esta tecnologa se convierte en parte esencial de su tiempo libre explorando paginas donde solo proyectan malas conductas y problemas que pueden consumir las mentes de los hijas e hijos. 18. RECOMENDACIONES AL DOCENTE SOBRE LA SEGURIDAD EN LA WEB. Se debe tomar en cuenta que para utilizar estas herramientas, se necesita que el educador tengan conocimientos suficientes que le permitan desarrollar las actividades de forma efectiva. Se debe supervisar a los estudiantes, mientras realizan las actividades elegidas para se realicen las actividades de manera que todos los estudiantes aporten ideas que los ayude a llegar al objetivo final. Conocer y explicarle a los estudiantes sobre los riegos que se presenta el mal uso de Internet . 19. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Imgenes de internet . Fallas Monge ,Ida Virginia Educacin en la sociedad de la informacin y conocimiento /Monge ,Isabel Trejos San Jos ,C.R:EUNED.2013 .el