7/26/2019 Medios y Tecnologa en La Educacin

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MEDIOS YTECNOLOGA EN

LA EDUCACINALEJANDRA COLIN FUERTE-ABIGAYL LOPEZ SANCHEZ.JAQUELINECRUZ PASCUAL

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CLASIFICACIN

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MEDIOS MANIPULATIVOS

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MEDIOS IMPRESOS

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MEDIOS AUDIO-VISUALES

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En!+e e)!o) e)!1n7 medios deimagen fja, retroproyectorde transparencias, proyectorde diapositivas, otograas,pelculas, televisin, video.

MEDIOS AUDITIVOS

E$e#n e$ )on%(o coe(%o (e co(%6c#

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MEDIOS DIGITALES

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Lo) 1) co"ne) )on7ordenador personal, discospticos" ! #$$%,!&!'internet, servicios deinteraccin.

VENTAJAS:

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+o/e)o+e) 4 #$" A+en(%e # #e++o+e).

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TIPOS DE MEDIOS MODALIDAD SIMBLICA

MEDIOS MANIPULADOS Me(%o (e +ec"+)o # $# en)e*#n +ec"+)o #+# e$ #+en(%e.

MEDIOS IMPRESOS Tecno$o;>#) (o%n#n!e) en e$+oce)o (e en)e*#n-#+en(%e.

MEDIOS AUDIOVISUALES Bene6c%o) e(#;';%co) en e$+oce)o en)e*#n-#+en(%e.

MEDIOS AUDITIVOS E$ )on%(o e) $# co(%6c#c%'ne0c$")%,#.

MEDIOS DIGITALES Lo) (oc"en!o) (%;%!#$e) )on?e0%:$e) 4 #:%e+!o).

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ALCANCES

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En e$ (e)#++o$$o (e$ $ec!o+5#$"no (e coe!enc%#) #+# $# !o# ((ec%)%one) 4 $#n!eo (e e!#) en e$ !+#:#2o #c#(%co 5 e)co$#+8 3")e ,%)"#$%n en $#) =#:%$%(#(e) (e e0$o+#c%'n8 #n1$%)%)8 e$#:o+#c%'n (e/en)# (e "n #+;"en!o con %n!e;+#c%'n (e e2e+c%c%o) o +"e:#)8 co#o4o) #+# )" c+>!%c# +e?e0%,# en e$ !+#:#2o %n(%,%("#$ 45o con o!+#

e+)on#).

En e$ (e)en,o$,%%en!o (e $# (%,e+)%(#( 4 e$ +e)e!o %n!e+c"$!"+#!o(o #+!%c%#n!e e) conoc%(o 4 e,#$"#(o en !+%no) ( $o 3"e +e#$%&o o+ e$ ,#$o+ (e )" con!+%:"c%'n en )" #+en(%e #+# $$e;#+ # +1c!%c# e0e+!# (een(%en(o (e $# %$een!#c%'n (%(1c!%co

co$#:o+#!%,#

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LIMITACIONES

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So:+ec#+;# (e %n/o+#c%'n8 $# n#,e;#c%'n +oo+c%on# "c=%n/o+#c%'n8 # ,ece) (e)o+(en#(# 3"e +o,oc# "

(e)e:+#%en!o (e $# #!enc%'n 4 (e)o+%en!#c%'n8 (%6c"$!##+# e)!#:$ece+ en$#ce) )%;n%6c#!%,o)8 (e)(e e$ "n!o (e ,%)!# ("n #+en(%e +o/"n(o 4 )%!"#(o.

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L# !ecno$o;># e) e$ +%nc%%o 4 2")!%6c#c%'n #+# !o(o c#:%o8 e$";#+ (e e)!#:$ece+ c#:%o) 2")!%6c#(o) en +%nc%%o) (e #+en(%e.

L%%!#c%one) /+en!e # $# +e+e)en!#c%'n )%:'$%c#8 e) (ec#$/#:e!%c%'n !ecno$';%c# o:+e8 o+3"e e$ #$"no )%;"e e;#(o # $o#!e+%#$e) e("c#!%,o) ;ene+#$en!e e(%o) !e0!"#$e) %+e)o

!+#(%c%on#$e)8 )e ,e $%%!#(o /+en!e # $o) (%/e+en!e) $en;"#2e)e%o$';%co) (e %1;ene)8 >cono)8 co$o+e)8 )on%(o8 #n%#c%'n8 #n!#$$#) #:%e+!#) en!+e o!+o) #)ec!o)8 !#:%n "e(en !ene(%6c"$!#(e) #+# c+e#+ (oc"en!o)8 ;+16co)8 !+#n)/e+%+ #+c=%,o)8 e!c.

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Criterios pedaggicos

*seleccin

*uso de medios y tecnologas

Medio educativo. Elementos o

representaciones que se emplea ensituacin de enseanza/aprendizaje

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Se$ecc%'n (e !ecno$o;>#)

#(ec"#(#)*Medios educativos

*Material educativo*Diseo construccin y utilizacin

de los materiales educativos

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E)!%$o) (e #+en(%e

Di!erentes !ormas de aprender

El aprendizaje activo es un aprendizaje consciente,

activo y basado en la experiencia.

Reflexivo

"ntepone la re!le#in a la accin y o$serva con detenimiento las distintas e#periencias.

%es gusta considerar las e#periencias y o$servarlas desde di!erentes perspectivas.

Terico

En!oque lgico de los pro$lemas necesitan integrar la e#periencia en un marco terico d

re!erencia.

Pragmtico

&u punto !uerte es la e#perimentacin y la aplicacin de ideas. Descu$ren el aspecto

positivo de las nuevas ideas y aprovec'an la primera oportunidad para e#perimentarlas.