Mi percepción docente

A lo largo de mi recorrido académico he tenido la fortuna de contar con buenos y excelentes maestros y maestras que han sabido como apoyar mi aprendizaje, aunque tuve eficaces ejemplos docentes no era mi intención cursar ésta carrera, pretendía en un principio estudiar Psicología pero por motivos económicos no me fue posible presentar examen en la Universidad, ya sin la posibilidad de estudiar lo que a mí me interesaba llegó la propuesta de una amiga de ira sacar ficha y probar suerte en la Escuela Normal “Carmen Serdán” de Teteles de A.C. Puebla.

Después de presentar el examen de admisión y de haberlo pasado, tuve que enfrentar el hecho de quedarme sola en la escuela ya que mi compañera no fue seleccionada. Allí pase cuatro años preparándome para trabajar en el ámbito educativo como Licenciada en Educación Primaria en ésta labor llevo escasos nueve años desempeñándola , me falta mucho por aprender y hacer sobre mi desempeño docente el cual percibo que tiene muchas carencias, considero necesario tener mayor conciencia y apropiarme de la misión y visión del rol de la docencia.

Aunque no he ascendido a la función directiva, tengo un poco de experiencia en ella al estar en tres ocasiones como comisionada, pero una de mis aspiraciones es lograr obtener el nombramiento definitivo para ello considero antes necesario mejorar sustancialmente mi práctica docente frente a grupo, empaparme y apropiarme de las nuevas teorías y estrategias de enseñanza así como de gestión y liderazgo educativo para poder apoyar a los compañeros y compañeras que estén colaborando en una institución.

Diariamente dentro de mí labor docente busco nuevas prácticas de enseñanza que me permitan facilitar el aprendizaje de los alumnos, pero no soy una persona tan perseverante e innovadora y al primer desacierto me desanimo y dejo a un lado lo que había emprendido y vuelvo a actividades más rutinarias.

Éste es un gran defecto que poseo y que afecta significativamente mi trabajo profesional, el superar este obstáculo y bloqueo en las habilidades, destrezas y competencias que tengo me ha dirigido a cursar esta Maestría no para obtener reconocimiento profesional de mis iguales sino para sentirme satisfecha y orgullosa de mi desempeño docente, para ofrecerle a mis alumnos lo mejor de mi como persona y profesora así contribuir al país con la educación de calidad que tanto requiere para llegar a ser una sociedad del conocimiento.