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¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES METODOLOGÍAS QUE SE UTILIZAN PARA EVALUAR MATERIALES PARA ENSEÑANZA DE LENGUAS CON TECNOLOGÍA? ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE CADA UNA?
M. Levy
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Metodologías:
La Lista de cotejo – para comparar un programa al otro
Encuesta – manera de evaluar el diseño y el desarrollo de materias ELAO
Repaso de software – software revisado y recomendado de otros expertos
Enfoque del estudiante – un repaso por los alumnos
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La Lista de Cotejo
Ventajas – abarca todo de la evaluación, es algo que queda lo mismo para evaluar una tras la otra y es muy confiable
Desventajas – no es posible ampliar la evaluación fuera de la lista
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Encuesta
Ventajas – descubre lo que piensan los alumnos, se puede aplicar a los diseñadores, los alumnos y los profesores
Desventajas – no hay ninguna confiabilidad porque los estudiantes se ponen nerviosos de participar en las encuestas
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Repaso de Software
Ventajas – Retroalimentación positiva y negativa incluyendo sugerencias útiles
Desventajas – El profesor tiene que tomar el papel de evaluador además de ser instructor y los expertos del “software” no son los que están evaluándolo
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Enfoque del estudiante
Ventajas – los estudiantes son los que están usando el software
Desventajas – ellos no tienen la capacidad de cambiar el software ni la manera de enseñanza