mejorando el ambiente
TRANSCRIPT
El Jardín de Niños
!!Mejorando el ambiente para aprender mejor!!
Identificación del Jardín de Niños
Nombre de la escuela: Jardín de Niños No. 694 (Nombre en trámite) Turno Vespertino Zona 70 -Sector 01- Nivel Preescolar
Alumnos:
74 niños: 30 alumnos del grupo 3°A22 alumnos del grupo 2°A 22 alumnos del grupo 2°B
Nombre del Guía Responsable: L.E.P Virginia Vázquez RosasMaestras: L.E.P Andrea Sarahi Pérez Nava
L.E.P Blanca Noemí Estrada Palomino L.E.P Roxanna Vázquez Lupercio
Auxiliar de servicios: Sr. Salvador Morales Gómez
Municipio: Zapopan, Jalisco
Problemática
El exterior del Jardín de Niños 694 de Parques de Tesistan, Zapopan, Jalisco esta contaminado por basura, agua estancada y las bardas recién construidas por las autoridades municipales están grafiteadas por los vándalos de la colonia.
Realizamos un recorrido con los alumnos por los exteriores de la escuela, cuestionándolos acerca de lo que ellos observaban ¿Qué es lo que ves?, ¿Cómo esta tu escuela?, ¿A quien daña?, ¿Qué podremos hacer? Y opinaron que:
•Las bardas del exterior están grafiteadas•El canal esta muy cerca y es peligroso•Hay basura alrededor de los canales•El agua estancada huele mal•Las calles están en mal estado•No hay señalamientos de tránsito ni topes•Tenemos poca vigilancia en los alrededores
Problemas en mi comunidad
Objetivos
•La formación de valores como el respeto a la propiedad ajena, a los sentimientos y opiniones de los demás, y la responsabilidad que los seres humanos tenemos sobre el cuidado de la naturaleza y el medio ambiente.
•Compromiso de nuestra comunidad educativa para cuidar y preservar su entorno.
•Saneamiento del canal de desagüe
•Eliminación del graffiti
JustificaciónLa educación en los Jardines de Niños interviene fortaleciendo en los alumnos la capacidad de observación, identificación de detalles, descripción y comparación de elementos, para que ellos elaboren sus propias explicaciones, dialoguen, opinen y adquieran nuevos conocimientos, experiencias y conceptos, sensibilizándolos y fomentando una actitud reflexiva y participativa para la preservación de la naturaleza y el medio ambiente, así como los factores que hacen posible la vida en sociedad.
Ideas de solución y metas establecidasEliminar el graffiti de la escuela
Recoger la basura de los alrededores
Retirar los desechos de construcciones aledañas a la escuela
Sanear y cercar el canal
Actividades
Actividad Responsable Fecha
Sensibilizar a los niños sobre los problemas
Educadoras-alumnos Septiembre
Realizar investigaciones y entrevistas
Educadoras-alumnos-padres
Octubre
Expresar en murales, como nos gustaría que estuviera el Jardín de Niños
Educadoras-Alumnos Octubre
Elaborar carteles y visitar la primaria y secundaria
Educadoras- alumnos- padres
Noviembre
Gestionar donaciones y apoyos
Dirección Diciembre
Borrar el graffiti Padres de familia-alumnos
Enero
Sanear el canal Constructora particular Enero
ActividadesSalimos a la calle para observar las condiciones en que se encuentran los muros y en general el acceso al Jardín.
ActividadesLos niños realizaron investigaciones y entrevistas con ayuda de sus padres, vecinos y familiares cuestionándolos acerca de lo que ellos sienten al ver su entorno contaminado con graffiti.
Les pedimos a los niños que imaginaran como les gustaría que estuviera nuestra escuela.
Se vale expresar….. ¿Pero donde?
Actividades
Elaborar carteles para manifestarnos
Actividades
Los niños mayores también se comprometieron con los pequeños paraCuidar el entorno
!No nos gusta la escuela rayada!
Visitamos las 2 escuelas cercanas
Actividades
Gestionamos ante las autoridades municipales la donación de pintura.
Actividades
Solicitamos apoyo a la empresa constructora del fraccionamiento cercano,
para sanear los canales que rodean las áreas de acceso a la escuela.
Actividades
Borrando el graffiti con apoyo de los padres de familia.
Nuestras bardas están pintadas
Saneado el canal y las callesLimpias.
Comparte
Los niños aprendiendo a cuidar
Su entorno.
Comparte
Es muy probable que mañana otra vez estarán manchados los muros, y los volveremos a limpiar muchas veces mas, pero creemos que la semilla que maestros y padres de familia depositamos en la mente de los niños dará frutos, seguiremos insistiendo para formar mejores mexicanos.
“Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y eficaz por medio de ejemplos”
Lucio Anneo Séneca, Filósofo Latino
Gracias por su apoyoS.E.P Jalisco: Mtra. Lucia I. Vargas Girard, Jefatura de Sector 01
Mtra. Irma L. González Aceves, Supervisión Zona 70H. Ayuntamiento de Zapopan :Dirección de Educación Municipal
Mtra. Claudia W. Domínguez SánchezEscuelas Primaria : Parques de Tesistán Turno Vespertino
Profesora. Eréndira Palomera JiménezSecundaria: Mixta 67 “Luis Fara Mata”
Mtro. Ángel Hugo Vargas PalaciosEmpresas particulares: Grupo San Carlos- Constructora