mekanisme pelaksanaan psg
DESCRIPTION
pendidikan sistem gandaTRANSCRIPT
A. Mekanisme Pelaksanaan PSG
Tempat Pelaksanaan PSG
Penempatan siswa PSG di lokasi-lokasi proyek yang sedang di kerjakan Perusahaan
Waktu Pelaksanaan PSG
Waktu pelaksanaan PSG disesuaikan dengan Kalender Akademik SMK N Binaan Provinsi Sumatra Utara yang berlangsung selama 10 bulan , yaitu pada bulan Maret 2015 hingga bulan Desember 2015 dibagi dalam 2 kelompok dengan rincian sebagai berikut:
Kelompok 1: bulan ganjil di industr , bulan genap di sekolah
Kelompok 2: bulan genap di Industri , bulan ganjil di sekolah
Agenda PSG
Uraian
Kegiatan
Lokasi
bimbingan
Orientasi
1.Memahami profil perusahaan
2.Mampu menyusun agenda kerja selama PSG
3.Mampu membangun komunikasi aktif terhadap sumberdaya manusia yang berada di perusahaan
4.Memahami aturan ,posedur dan K3 perusahaan
Tanya jawab
Laporan deskriptif
Tanya jawab
Tanya jawab
Indoor
Indoor
Indoor
/outdoor
indoor
Terbimbing
Terbimbing
Terbimbing
terbimbing
Mekanika teknik
1.Mampu mendeskripsikan Jenis tegangan yang bekerja pada konstruksi dan menghitung dengan cepat dan benar
1.Observasi
2. laporan perhitungan
3.Dokumentasi
Outdoor
Indoor
Outdoor
Terbimbing
Mandiri
Mandiri
Ilmu Bangunan
1.Mampu mendeskripsikan bagian-bagian bangunan dan fungsinya pada konstruksi bangunan
2.Mampu mendeskripsikan jenis jenis pekerjaan dalam konstruksi bangunan
3.Mampu mendskripsikan peralatan dan bahan yang diperlukan dalam konstruksi bangunan
1.Observasi
2.Laporan deskriptif
3.Dokumentasi
1.Observasi
2.Laporan deskriptif
3.Dokumentasi
1.Observasi
2.Laporan deskriptif
3.Dokumentasi
Outdoor
Indoor
Outdoor
Outdoor
Indoor
Outdoor
Outdoor
Indoor
Outdoor
Terbimbing
Mandiri
Mandiri
Terbimbing
Mandiri
Terbimbing
Terbimbing
Mandiri
Mandiri
Rencana Anggaran Biaya
1.Mampu menguasai penggunaan standard harga upah dan bahan pada konstruksi bangunan
2.Mampu membuat Perhitungan Volume Pekerjaan Konstruksi bangunan Rumah tinggal di lapangan
3.Mampu menyusun Jadwal Pekerjaan Konstruksi bangunan rumah tinggal di lapangan
4.Mampu mengoperasikan aplikasi MS.Excel untuk menghitung Rencana Anggaran Biaya(RAB) konstruksi bangunan rumah tinggal
1.Eksplorasi
2.Laporan deskriptif
1.Observasi
2.Eksplorasi
3.Laporan analisis
4.Dokumentasi
1.Observasi
2.Eksplorasi
3.Laporan analisis
4.Dokumentasi
1.Laporan Analisis
1.
Out/in
Indoor
Outdoor
Out/in
Indoor
Outdoor
Outdoor
Out/in
Indoor
Outdoor
Indoor
Terbimbing
Terbimbing
Terbimbing
Terbimbing
Terbimbing
Mandiri
Terbimbing
Terbimbing
Terbimbing
Mandiri
Terbimbing
Menggambar konstruksi Bangunan (gambar 2 dimensi)
1.Memahami gambar kerja konstruksi bangunan rumah tinggal dan penerapannya di lapangan
2.Mampu membuat gambar kerja bangunan rumah tinggal ( denah, tampak ,potongan ,detail)
3.Mampu membuat gambar konstruksi bangunan ( pondasi, dinding,lantai,kosen pintu dan jendela, balok, kolom, plat, tangga, rangka atap, plafon, kuda-kuda)
4.Mampu menggambar utilitas penunjang bangunan rumah tinggal (instalasi listrik, plumbing, sanitasi, drainase)
1.Observasi
2.Eksplorasi
3.Diskusi
4.Dokumentasi
1.Eksplorasi
2.Diskusi
3.Menggambar
1.Eksplorasi
2.Diskusi
3.Menggambar
1.Eksplorasi
2.Diskusi
3.Membuat gambar
Outdoor
Out/in
Out/in
Outdoor
Out/in
Out/in
indoor
Out/in
Out/in
Indoor
Out/in
Out/in
Indoor
Terbimbing
Mandiri
Mandiri
Mandiri
Terbimbing
Mandiri
Mandiri
Terbimbing
Mandiri
Mandiri
Terbimbing
Mandiri
Mandiri
Desain interior dan eksterior (gambar 3 dimensi)
1.Mampu mengidentifikasi Elemen utama interior dan eksterior bangunan rumah tinggal di lapangan
2.Mampu Merancang desain interior dan eksterior banguan rumah tinggal yang sesuai dengan komposisi, harmoni, dan estetika
1.Observasi
2.Eksplorasi
3.Diskusi
4.Laporan deskriptif
5.dokumentasi
1.Observasi
2.Eksplorasi
3.Diskusi
4.Membuat gambar
5.Dokumentasi
Outdoor
Out/in
Out/in
Indoor
Outdoor
Outdoor
Out/in
Out/in
Indoor
Outdoor
Terbimbing
Mandiri
Mandiri
Mandiri
Mandiri
Terbimbing
Mandiri
Mandiri
Mandiri
Mandiri
Peserta PSG
Peserta PSG adalah Siswa SMKN Binaan ProvSU jurusan Teknik Gambar Bangunan kelas XI sebanyak 23 orang yang dibagi dalam 2 kelompok , yaitu:
Kelompok 1
Kelompok 2
NAMA
NIS
NAMA
NIS
1.Andre Kevin
2.Asman Gunawan
3. Dinta B Hutapea
4.Herlina Zebua
5.Mario Eko Tondi
6.M.Yoki Darmawan
7.Maulana Habib Simatupang 8.Natal Riang Zai
9.Rahmad Hadi Siregar
10.Puspita Rahma
11. M.Faisal
12.Vivi Ariani
1.Arif Fadila
2. Dearni Arini Saragih
3.Fernanda R B.Manalu
4.Habib Pratama Hasan
5.M.Daimuddin Siregar
6. Satria Lucky Amor Girsang
7.Sri Handayani Siahaan
8.Sulistya Kensaraswati
9.Widya Utama Sari
10.Wilda Afis
11.Zainuddin Batubara
Prosedur PSG
1. Siswa datang ketempat praktek kerja diantar oleh guru pengantar dari SMK N Binaan Provinsi Sumatra Utara, memperkenalkan diri kepada kepala kantor serta stafnya. Memberikan penjelasan tentang teknis pelaksanaan PSG
2. Mendengarkan pengarahan dari kepala kantor tentang organisasi, SDM, ruang lingkup pekerjaan, peraturan-peraturan kedinasan dan perangkat yang berada di bawah tanggung jawabnya. Pada kesempatan ini kepala kantor juga memperkenalkan petugas yang menjadi pembimbing siswa di lapangan.
3. Pembimbing membawa siswa untuk mengenal lingkungan kerjanya.
4. Pembimbing bersama siswa menyusun program kerja dan mekanisme pelaksanaannnya.
5. Pembimbing memberikan pengarahan dan penjelasan sebelum siswa mulai bekerja.
6. Diakhir setiap tugas yang mengambarkan suatu sub kompotensi dilakukan evaluasi dan penilaian, dan hasilnya dicantumkan dalam buku kerja siswa.
7. Siswa diwajibkan membuat laporan hasil PSG yang format penyusunannya ditetapkan oleh SMK N Binaan Provinsi Sumatra Utara dan minggu terakhir akan diadakan evaluasi dan dinilai oleh pembimbing lapangan dan guru pembimbing SMK N Binaan Provinsi Sumatra Utara.
8. Pada hari terakhir masa PSG siswa dan guru Pembimbing melaporkan secara singkat hasil semua kegiatan PSG kepada kepala kantor dan sekaligus menyampaikan salam perpisahan.
B. Sistematika Laporan Kegiatan PSG
Laporan PSG disusun dengan bentuk karya tulis ilmiah yang mengambil satu topik yang berkaitan dengan kontruksi bangunan yang di kuasai selama kegiatan PSG berlangsung (pedoman penulisan laporan terlampir).
C. Penutup
Demikian petunjuk pelaksanaan PSG ini dibuat mudah-mudahan dapat mempermudah pelaksanaan PSG bagi seluruh komponen yang terlibat dalam pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda tersebut.
Lampiran 1: Sistematika Pembuatan Laporan PSG SMK Negeri Binaan Provinsi Sumatra Utara
Pada akhir pelaksanaan PSG setiap siswa diharuskan membuat laporan yang memuat hasil kerja, pemahaman dan kreatifitas siswa dalam menyelesaikan setiap tugas dan permasalahan di lapangan operasional .
A. SUSUNAN LAPORAN :
1. Halaman Judul
2. Lembar Pengesahan :
Pada lembar pengesahan, Siswa menyiapkan format pengesahan oleh 2 orang pembimbing (lapangan dan sekolah) yang diketahui oleh kepala kantor setempat.
3. Kata Pengantar :
Mencakup ucapan puji syukur, terima kasih dan lain-lain yang menyangkut pelaksanaan PSG.
4. Daftar Isi
5. Bab I : Pendahuluan
a. Latar belakang :
Membuat gambaran secara umum tentang perkembangan perencanaan bangunan, dampaknya pada aspek sosial budaya masyarakat, peran Perum Perumnas Regional-I dalam pendidikan, dll. Yang melatar belakangi pelaksanaan PSG.
b. Tujuan :
1. ) Tujuan Pelaksanaan PSG
2.) Tujuan Pembuatan Laporan
c. Ruang Lingkup:
Mencakup batasan masalah yang dilakukan dalam pelaksanan PSG, dan sistematika laporan yang dibuat.
d. Metode :
Mencakup yang digunakan dalam pengumpulan data laporan,
diantaranya : metode praktikum, metode obervasi, metode wawancara , metode kepustakaan dan metode industri.
6. BAB II : LANDASAN TEORI
Mengetengahkan kajian teori yang berhubungan erat dengan apa yang hendak penulis laporkan dalam bab III. Dalam penulisan kajian teori ini, siswa PSG diharapkan melaksanakan kajian pustaka sehingga judul pada bab III masing-masing siswa PSG memiliki konsistensi yang membumi dan dapat ditindaklanjuti sebagai laporan PSG yang ilmiah dan bermanfaat sesuai dengan apa yang didapatkan oleh masing-masing siswa PSG di tempat tugasnya masing-masing.
7. BAB III:ISI LAPORAN
Pada bab ini siswa melaporkan apa yang dianggapnya menarik secara pribadi yang menyeruakkan keingintahuannya dari berbagai aspek seperti keilmuan, wawasan, keterampilan, manfaat dan aspek kebermaknaan yang dapat ditinjau dari aspek teknik dan non teknis dalam konstruksi bangunan yang dipelajarinya di bangku sekolah. Siswa akan membahas hal tersebut secara gamblang dan jelas dengan mengacu kepada penulisan ilmiah (silakan baca referensi mengenai bagaimana menulis secara ilmiah dalam suatu laporan formal).
Sebagai contoh: Seorang siswa menemukan hal baru dilokasi proyek, misalnya penggunaan baja ringan dan aluminium untuk konstruksi kusen, daun pintu dan jendela. Selanjutnya ia mempelajari secara seksama hal-hal yang menarik baginya sebagai seorang siswa PSG. Setelah beberapa hari ia memiliki kajian pustaka mengenai penggunaan baja ringan dan aluminium.
Oleh karena itu siswa tersebut akan memulai pelaporannya dengan membuat suatu judul pelaporan misalnya: Baja Ringan Dan Aluminium :Solusi Ekonomis Rumah Minimalis.
Selanjutnya, siswa tersebut akan memaparkan penulisan laporan selanjutnya meliputi materi-materinya sbb:
1. Perkembangan dunia konstruksi dan property
2. Perkembangan desain bangunan
3. Pengertian kusen, daun pintu dan jendela sebagai bagian bangunan
4. Pengertian Baja Ringan
5. Baja Ringan Yang digunakan untuk membuat kusen daun pintu dan jendela
6. Perakitan baja ringan
7. Kelebihan dan kekurangan baja ringan
8. Operasional dan pemeliharaan
9. Gambar kerja (denah , tampak, potongan dan detail) bangunan rumah tinggal yang memakai kusen baja ringan
10. Gambar desain interior dan eksterior 3 dimensi bangunan rumah tinggal yang memakai baja ringan
11. Gambar kerja perakitan kusen dengan baja ringan
12. Menyusun estimasi biaya yang diperlukan dalam pekerjaan kusen dengan baja ringan
13. Kendala-kendala yang dihadapi
14. Foto-foto dokumentasi di lapangan
15. (Sebagai panduan dapat dilihat pada buku jurnal dan penilaian)
8. BAB IV : KESIMPULAN DAN SARAN
Pada bab ini akhirnya siswa menyampaikan hal-hal yang yang bersifat esensial dan bermakna yang dituliskan mengerucut pada aspek empiris penulisan laporannya lalu ia membuat kesimpulan dan saran yang berkaitan dengan laporan yang dibuatnya.
a. Kesimpulan :
b. Saran :
1. Saran bagi tempat PSG
2. Saran bagi sekolah
9. DAFTAR PUSTAKA 10. DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN
-Gambar Kerja (denah , tampak, potongan, detail)
-Gambar Desain ( eksterior, interior)
-Gambar langkah kerja pekerjaan kusen daun pintu/ jendela baja
Ringan
-Print out laporan RAB pekerjaan kusen daun pintu/ jendela baja
Ringan dengan aplikasi Ms.Excel
-Foto dokumentasi selama PSG berkaitan dengan topik yang dibahas
SISTEMATIKA PENULISAN
11. Penulisan pada kertas HVS kwarto ( 22 x 30 cm ) dengan ketikkan 1,5 spasi / ganda dengan huruf 12 pt.
12. Pada masing masing kertas, batas tepi ( margin ) ditentukan demikian : untuk halaman halaman dimana tidak terdapat judul / bab : 4 cm untuk tepi atas, 3 cm untuk tepi kanan dan tepi bawah dan 4 cm untuk tepi kiri .
13. Hurup pertama setiap paragraf diidentasikan ( di masukan ) supaya tujuh spasi / tujuh huruf di depannya
14. Nomor halaman dengan angka romawi ( i, ii , iii ,iv dan seterusnya) ditempatkan ditengah tengah kaki halaman : nomor nomor dengan angka biasa ( 1,2,3 dan seterusnya ) ditempatkan di pojok kanan atas halaman : jika terdapat judul bab, maka nomor halaman ditempatkan ditengah tengah pada kaki halaman / bawah.
15. Singkatan singkatan seperti dll, tsb, Jl, dst, s,d dan sebagainya tidak diperbolehkan dalam penulisan laporan.
16. Pembuatan penomoran pada penulisan naskah laporan penunjukan herarki yang di maksudkan sbb.
Contoh :
I. Bagian tingkat pertama
A. Bagian tingkat kedua
1. Bagian tingkat keempat
a. Bagian tingkat kelima
1). Bagian tingkat keenam
a). Bagian tingkat ketujuh
(1). Bagian tingkat kedelapan
(a). Bagian tingkat kesembilan
Lampiran 2: Contoh sampul laporan
Baja Ringan:Solusi Ekonomis Rumah Minimalis
Diajukan untuk melengkapi Persyaratan Dalam Menyelesaikan Program
Pendidikan Sistem Ganda Pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri
Binaan Provinsi Sumatra Utara
Disusun Oleh:
Abdul Rasyid Sagala
NIS : 2011-233
TEKNIK GAMBAR BANGUNAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI
BINAAN PROVINSI SUMATRA UTARA
2015
Lampiran3 :Contoh Lembar Pengesahan Pembimbing
LEMBAR PENGESAHAN
Disetujui untuk dilaporkan dihadapan Tim Penguji Prestasi Akademik
Program Studi Teknik Gambar Bangunan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Binaan Provinsi Sumatra Utara
Pada Tanggal, .. 2015
Pembimbing Lapangan: Pembimbing Sekolah
1. . 2.
Mengetahui
Pimpinan Perusahaan
( )
Lampiran 4: Contoh lembar pengesahan Ujian.
Telah dipertahankan di hadapan dewan Penguji Prestasi Akademi
Kompetensi Keahlian:Teknik Gambar Bangunan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Binaan Provinsi Sumatra Utara
Pada Tanggal : . 2015
Dewan Penguji :
1. ABC 1 : ..
2. DEF2.: ..
Mengetahui:
Kepala SMKN Binaan Provinsi Sumatra Utara
Drs.H.Muhammad Rais,M.Pd,M.Si
NIP.19680321 199512 1 007