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2do. Congreso Nacional de

Investigación Interdisciplinaria

MEMORIAS

6, 7, 8 septiembre 2017

SEPI-UPIICSA

2

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 7

AUTORES ................................................................................................................................ 8

SECCIÓN I. DESARROLLO SUSTENTABLE Y RECURSOS NATURALES ..................... 25

Fuzzy logic para el establecimiento de políticas flexibles en operaciones agropecuarias ........................ 26

Perfil cualitativo y cuantitativo de ácidos grasos poliinsaturados, provenientes de R. fruticosus, por

tecnologías alternativas a los solventes orgánicos .............................................................................. 27

Sustentabilidad Ambiental en la construcción de vivienda en Hermosillo, Sonora. Un enfoque de mercado

................................................................................................................................................... 29

Redimensionamiento Racional Sustentable del Proceso de Toma de Decisiones para la Construcción de

Obra Pública ................................................................................................................................ 31

Manejo eficiente de residuos sólidos urbanos para abatir la delincuencia ambiental .............................. 33

Utilización de residuos sólidos de Polietilen Tereftalato reciclado en la fabricación de adoquines .......... 35

Analizando la viabilidad técnica y la factibilidad económica de la electroconversión de vehículos

automotores en la CDMX ............................................................................................................. 37

Metodología para evaluar la sustentabilidad de la actividad turística a partir de criterios locales. Caso de

estudio: Huasteca potosina ............................................................................................................ 38

Preferencias y percepciones sobre los hábitos de sustentabilidad en la Ciudad de México ..................... 40

La perspectiva de turismo comunitario en Corralero, Santiago Pinotepa Nacional Oaxaca ................... 42

Responsabilidad social corporativa en empresas exportadoras de uva de mesa sonorense ..................... 44

El impacto económico por el uso de calentadores solares en el Municipio de Chimalhuacán, Estado de

México ........................................................................................................................................ 46

SECCIÓN II. EDUCACIÓN, PERSPECTIVA DE GÉNERO Y DERECHOS HUMANOS .. 47

La administración de la Trayectoria Escolar como factor decisivo al egreso y titulación de los alumnos de

Contador Público y de la licenciatura en Relaciones Comerciales de la ESCA Tepepan ........................ 48

Las habilidades directivas y de gestión escolar en el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos No. 12

del Instituto Politécnico nacional .................................................................................................... 50

Acciones que coadyuvan en el fomento de una cultura de igualdad y respeto entre alumnos y alumnas del

CECyT 13 "RFM" ........................................................................................................................ 52

Diseño de estrategia didáctica, con materiales lúdicos electrónicos en temas turísticos. Caso: Licenciatura

en Turismo .................................................................................................................................. 54

Discutiendo el género desde la distinción. Reflexiones compartidas ................................................... 56

Un recurso didáctico para la enseñanza del desarrollo del liderazgo a través de la historia, en la Ingeniería

en Sistemas computacionales ......................................................................................................... 58

3

Competencias clave en el ámbito laboral-Análisis de la percepción estudiantil del área de ingeniería ..... 59

Problemática en el Uso de Buscadores Académicos para la Consulta y Elaboración de Trabajos: caso de

estudio del área de ingeniería de una universidad privada .................................................................. 60

Habilidades de los estudiantes del siglo XXI entorno a la educación a distancia .................................... 62

Elaboración de Material Didáctico para su Publicación en Internet .................................................... 64

Inclusión de la Perspectiva de Género en los ámbitos educativos virtuales y presenciales, sinónimo de

equidad ....................................................................................................................................... 65

Perspectiva de género en busca de igual de géneros: Resultado de Educación hacia Derechos Humanos 67

Acercamiento a la dinámica en las relaciones y vida cotidiana de las y los adolescentes ......................... 68

Aprendiendo a vivir con VIH. Experiencias en Jóvenes que Viven con el Virus de Inmunodeficiencia

Humana (VIH) en el Ámbito de la Educación Superior ..................................................................... 70

Factores motivantes involucrados en la decisión de estudiar una Maestría en Administración ............... 72

E ................................................................................................................................................. 73

Elaboración y uso de rompecabezas como estrategia para el aprendizaje basado en problemas de

razonamiento matemático ............................................................................................................. 74

La Istmeña y el desarrollo económico y social del municipio de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca ............. 76

La necesaria formación dual en ingenierías de vanguardia, ahora también en I+D+i ............................ 78

El reto de la atención diversa al niño con altas potencialidades en su desarrollo ................................... 79

V de Gowin como estrategia de aprendizaje para definir la metodología de pan adicionado con harina de

hongo comestible ......................................................................................................................... 80

La jefatura femenina en las familias de los estudiantes de la ESCOM .................................................. 82

Desarrollo sustentable y género, el papel de los adolescentes ............................................................ 84

Instituciones Superiores de la zona Oriente del Estado de México y factores de Calidad Educativa ........ 85

Envejecimiento y jubilación: la experiencia de un grupo de académicas del IPN .................................. 87

El estrés como motivador para aumentar la calidad de la enseñanza ................................................... 89

Trayectoria académica de las profesoras politécnicas: brechas de género en el proceso de consolidación de

la carrera científica y tecnológica .................................................................................................... 90

Cambios en las prácticas docentes de la UPIICSA ante la puesta en marcha del Modelo Educativo del

Instituto Politécnico Nacional ........................................................................................................ 91

SECCIÓN III. CIENCIAS ECONÓMICO-ADMINISTRATIVAS ..................................... 94

El cuadro de mando integral como herramienta estratégica en la toma de decisiones: una simulación de

aplicación..................................................................................................................................... 95

Efecto del régimen fiscal en la rentabilidad de los proyectos de producción de petróleo....................... 97

4

La marca de su producto en la estrategia de la pequeña y mediana empresa mexicana ........................ 100

Reflexiones en torno a la Innovación Tecnológica y los retos de la Vinculación Industria - Academia .. 102

Enseñanza universitaria del siglo XXI utilizando TIC caso: unidad académica de economía, UAN ....... 104

Comportamiento de estructura de capital sector telecomunicaciones de la bolsa mexicana de valores

durante la crisis cambiaria ............................................................................................................ 105

Rotación de Personal. Estudio de caso TELVICOM ....................................................................... 107

Diagnóstico de la gestión interna y diseño organizacional: Estudio de caso Libermex S.A. de C.V. ..... 109

La capacidad para acceder a nuevos mercados, como factor de competitividad. Industria del bordado y

confección de uniformes en Querétaro ......................................................................................... 110

Diseño de un Instrumento de Diagnóstico de Cultura Organizacional para PyMEs ............................ 111

El marketing digital: la perspectiva de uso entre México y España ................................................... 113

Factores que inciden en la documentación de procesos en una MIPYME .......................................... 115

Emprendimiento y los atributos del emprendedor: Perfil emprendedor de estudiantes contadores ..... 116

Estrategias de Sustentabilidad para la Competitividad Empresarial ................................................... 118

Análisis cuantitativo de las variables tecnológicas que influyen en el rendimiento universitario. .......... 120

Algunas consideraciones en relación con los criterios e indicadores empleados en el PNPC ................ 122

El lado oscuro del estado de flujo de efectivo................................................................................. 124

Tipología de estrategias de mercadotecnia. Latinoamérica .............................................................. 126

El estudio de la empresa familiar en números ................................................................................ 128

SECCIÓN IV. DESARROLLO TECNOLÓGICO ............................................................ 130

Uso, apropiación y manejo de las TIC en estudiantes de educación superior de pueblos originarios del

estado de Nayarit, México. .......................................................................................................... 131

NFC en la Automatización de Toma de Órdenes y Cobro para Negocios de Alimentos ..................... 133

Proyector automatizado .............................................................................................................. 135

Desarrollo de vestimenta adaptada para la población que sufre discapacidad motriz por lesión medular o

enfermedad degenerativa ............................................................................................................. 137

Aplicación web “PAHUA” para el aumento de la fluidez y comprensión lectora de los niños de la escuela

primaria “Jaime Torres Bodet” de Valle de Chalco. ........................................................................ 139

Sistema Web para Compras – una nueva experiencia (TRY&BUY) .................................................. 141

Estudio de la evaluación del pensamiento crítico por medio de la comparación de ambientes virtuales

usando la Plataforma Google Cardboard ....................................................................................... 142

SECCIÓN V. METODOLOGÍA DE LA CIENCIA .......................................................... 143

5

La gestión académica en el nivel superior frente a los desafíos de la formación investigativa de los

estudiantes. ................................................................................................................................ 144

Método de innovación educativa para promover desarrollo de invenciones en instituciones de educación

superior ..................................................................................................................................... 146

Cambio de paradigmas con la formación de estudiantes de posgrado en y para la investigación ante el

panorama del siglo XXI ............................................................................................................... 147

Diferenciación y des-diferenciación en las periferias del Sistema de la Ciencia. Acercamiento a la

instrumentalización política en la ciencia. ...................................................................................... 149

El Museo Nacional de México como un museociencia .................................................................... 151

SECCIÓN VI. CIENCIAS DE LAS INGENIERÍAS ......................................................... 152

Los eventos en la Gestión de la Cadena de Suministro, una evaluación de impactos, prevención y

resultados .................................................................................................................................. 153

Integración de Herramientas de PNL como apoyo a la Administración de Proyectos de Ingeniería ...... 155

Estudio numérico del comportamiento dinámico del flujo de aire a través de un disco de freno automotriz

con pilares NACA 66-209 ........................................................................................................... 157

Caracterización Experimental del Patrón de Flujo en diferentes Regímenes de Cavitación y Temperatura

de líquido en un Venturi de Sección Rectangular. .......................................................................... 159

Control para un sistema de aire acondicionado, empleando un desarrollo electrónico embebido con

aplicación de técnicas de control difuso PD+I y control PID clásico. ............................................... 161

Localización de provisiones para responder a desastres naturales ..................................................... 163

Diseño y caracterización de un equipo dúplex evaporador-condensador para una máquina de absorción

................................................................................................................................................. 165

Pruebas de envase y embalaje realizadas en el IMPEE (Instituto Mexicano de Profesionales en Envase y

Embalaje) .................................................................................................................................. 167

Modelo de optimización de costos para la formulación de mezclas de productos cárnicos crudos ........ 169

SECCIÓN VII. DESARROLLO REGIONAL .................................................................. 171

El turismo de salud como alternativa de desarrollo regional ............................................................ 172

SECCIÓN VIII. BIOTECNOLOGÍA, QUÍMICA Y CIENCIAS DE LA SALUD ............... 174

Asociación entre niveles educativos y mortalidad por diabetes mellitus y cáncer ............................... 175

Bacterias hidrocarbonoclastas modificadas genéticamente para emplearlas como herramienta de

visualización ............................................................................................................................... 176

Fusión de proteína codificada por el gen CEL7A de Trichoderma reesei expresado en Pichia pastoris para

incrementar actividad celulasa en la producción de biocombustibles ................................................ 178

Diabetes Mellitus tipo 2 y sus efectos sobre procesos de Cognición Social ........................................ 180

La Biomecánica (Exoesqueleto) .................................................................................................... 182

6

SECCIÓN IX. CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS ...................................................... 184

Estrategias de diagnóstico de conceptos erróneos basadas en el sistema 4MAT de estilos de aprendizaje en

los alumnos que cursan el Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional ........................... 185

Implementación de la TEXAS TI N-Spire CX CAS en el aprendizaje de las ecuaciones diferenciales una

alternativa universitaria ............................................................................................................... 187

La importancia de la difusión de equidad de género en los alumnos de UPIICSA ............................... 188

Análisis de la tasa de falla de una banda elástica de latex mediante métodos estadísticos no paramétricos

................................................................................................................................................. 189

Reflexiones interdisciplinarias para un desarrollo económico sustentable en el Paisaje Lacustre de la Zona

Patrimonio Mundial Xochimilco, Tláhuac y Milpa Alta, CDMX ...................................................... 191

Implementación de material didáctico para el aumento del ingenio y del conocimiento dentro de la

cátedra de termodinámica. .......................................................................................................... 193

Desarrollo de aprendizajes significativos en Física .......................................................................... 194

Construcción básica de un Robot satélite de un Robot Explorador .................................................. 196

DIRECTORIO ....................................................................................................................... 198

COMITÉ CIENTÍFICO ........................................................................................................... 199

7

INTRODUCCIÓN

La Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y

Administrativas del Instituto Politécnico Nacional tuvo el honor de invitarle al 2do

Congreso Nacional de Investigación Interdisciplinaria, a realizarse los días 7, 8 y 9 de

septiembre del 2017 con la temática “En busca de paradigmas ante las problemáticas del

Siglo XXI”.

En esta edición, este Congreso buscó crear un escenario interdisciplinario de debate y

construcción de conocimiento teórico-práctico a través de la presentación de ponencias

de avances o resultados de investigaciones de las diferentes áreas de estudio.

La Unidad Profesional buscó crear este escenario, para que investigadores y estudiantes

converjan en un espacio que permitiera debatir los retos de la sociedad mexicana y

poder proponer soluciones que impliquen un impacto favorable para la comunidad.

Sean todos ustedes bienvenidos a esta Institución, esperando que este evento haya

cumplido con sus expectativas académicas, y teniendo la confianza que el equipo

organizador siempre buscará poner La Técnica al Servicio de la Patria.

8

AUTORES

Aguilar Hernández Fernando Marco Maestro en Ciencias de la Educación Familiar

Correo: [email protected]

Alonso Marbán Marissa Maestra en Desarrollo de Competencias Docentes.


Alonso Meneses Miriam Maestra en Educación


Alvarez Cedillo Jesús Antonio P.H.D. en Educación


Alvarado Figueroa Laura Estela Maestro en Ciencias


Aquino Robles José Antonio Maestro en Ciencias de la Ingeniería


Arcienega Martínez José Luis Maestro en Ciencias


Arrieta Zavala Leslie Estefania Estudiante de 7o semestre de la carrera de comercio

Internacional

Atencio de la Rosa Ana María Maestra en Metodología de las Ciencias


Avalos Bravo Armando T. Maestro en Educación


Badillo Contreras Martín Maestro en Ciencias


Badillo Gaona Manuela

9

Báez Romero Ma. Julieta Maestro en Educación


Baldazo Molotla Francisco Alfredo Maestro en Administración Industrial


Barreto Morales Agustín Maestro en Administración de Negocios


Bárcenas Ramírez José René Maestría en Tecnología de Información.


Barrios Bernal Edson Omar Estudiante de la Maestría en Finanzas. Correo: [email protected]

Becerra Godínez Juan Alexis Pasante de Contaduría Pública Correo: [email protected]

Becerra Pérez José Antonio Ingeniero Químico Industrial


Benítez Carrazco Angel A. Candidato a Doctor


Benítez Hernández Armando Candidato a Doctor


Berra Villaseñor Eduardo Maestro en Desarrollo de Software


Bonilla Barragán María de Lourdes Bonilla Reyes Rodrigo Estudiante de Ingeniería en Sistemas

Computacionales Correo: [email protected]

10

Botello Brito Diana Laura Estudiante de Ingeniería en Informática


Botello Brito Brenda Alejandra Estudiante de Ingeniería Industrial


Arrieta Velázquez Clara Leticia Maestra en Educación Tecnológica


Cabrera Segura Julieta Licenciada en Turismo


Carrazco Amada Candidato a doctora


Carreón Corona Alfredo Leonardo Licenciado en Sociología


Casanueva Reguart Cristina

Doctora en Educación y Desarrollo Internacional


Castillo Moreno Blanca Elizabeth Pasante de Maestría en Administración Correo: [email protected]

Castro Bibiano Yohana Maestra en Pedagogía


Cedeño Hernández Miguel

Maestro en Ciencias Correo: [email protected]

Cerecedo Mercado María Trinidad Doctora en Ciencias con Especialidad en Ciencias

Administrativas Correo: [email protected]

Cervantes Avila Aquilino Maestro en Ciencias


11

Chávez Hernández Noé Maestro en Administración


Chávez Rivera Rubén Doctor en Ciencias


Corona R. Leonel G. Doctor en Ciencias


Cruz Gutiérrez Rufino Ingeniero en Electrónica y Comunicaciones


Cruz Santana José de Jesús Licenciado en Historia


Curiel Ruíz Victor Alberto Ingeniero Químico


Dávalos Osorio Virginia Maestra en Ciencias de la Educación Familiar


De la Llata López María Elena Maestra en Administración


Delgadillo Martínez Julián Doctor en Ciencias


Demesa López Francisco Noe Doctor


Domínguez Contreras Gilberto Alumno de la Maestría en Ciencias en Estudios

Interdisciplinarios para las Pequeñas y Medianas Empresas


Domínguez Galicia Yesica Maria Maestra en Ciencias en Administración de Negocios


12

Domínguez Pérez David Alfredo Maestro en Ciencias en Metodología de la

Ciencia Correo: [email protected]

Elizondo Ruis Lilia Cristina Maestra en Estudios de la Mujer


Esquivel Becerril David Roberto Licenciado en Administración Industrial


Espino Bahena Guillermina Maestra en Educación


Estrada Ortega Juan Carlos Ingeniero en Control y Automatización


Evaristo Trujano Gaspar Doctor en Ciencias

Fernández Nava Cecilia

Maestra en Ciencias Correo: [email protected]

Flores Allier Irma Patricia Doctora en Educación


Flores Vasconcelos Alicia Master en Análisis Financiero Correo: [email protected]

Fuentes Ortega Rogelio Nicolás

Maestro en Educación Correo: [email protected]

García González Miguel Doctorante en Ciencias del Desarrollo Regional


García Martínez Daniela Alumna de Administración Industrial


13

García Mendoza Armando Maestro en Ingeniería Electrónica


García Mendoza José Alfredo Maestro en Ciencias de la Educación

Correo. [email protected]

García Rangel Adalberto Licenciada con especialidad en competencias

docentes Correo: [email protected]

García Sosa Faustino Ricardo Doctor


Gonzales de Uribe Jennifer Nathalie Maestra en Gestión de la Salud Pública


González Albarrán Gisela Maestra en Ciencias de la Educación


González Paredes Elsa

Doctora en Antropología Correo: [email protected]

González Velasco Sylvia Martha Maestra en Educación. Maestra en Ciencias de la

Educación Familiar Correo: [email protected]

Guerrero Piña Irvin Francisco Maestro en Investigación y Desarrollo de la

Educación Correo: [email protected]

Guerrero Zavala María Fernanda

Doctora en Antropología Social y Cultural Correo: [email protected]

Gutiérrez Delgado Galia Alexandra Estudiante de Maestría en Administración e Innovación

del Turismo Correo: [email protected]

Gutiérrez González Eduardo Doctor en Ciencias (Físico-Matemáticas)


14

Gutiérrez López Enrique

Candidato a doctor en Desarrollo Regional Correo: [email protected]

Gutiérrez Montiel Abigail Técnico en Informática


Gutiérrez Paredes Guadalupe Juliana Doctorado


Gutiérrez Valverde Ernestina

Maestra en Ciencias de la Educación Correo: [email protected]

Guzmán Cáceres Maricela Doctora en Planeación y Liderazgo Educativo


Hernández Carbajal Carmen Beatriz Alumna de Maestría en Administración


Hernández Gómez María Eugenia Licenciada en Turismo con especialidad en

Planeación y Desarrollo Turístico Correo: [email protected]

Hernández Herrera Claudia Alejandra Doctora en Ciencias Sociales Correo: [email protected]

Hernández Luna Christopher Yair Licenciado en Ingeniería Industrial


Hernández Horta Ingrid Anai Licenciada en Negocios Internacionales


Hernández López Verónica Maestra en Ciencias de la Ingeniería Microelectrónica. Maestría en Docencia y Desarrollo de Competencias.


Hernández Suárez Alan Licenciado.


15

Herrera Lozada Juan Carlos

Correo: [email protected] Hurtado Bringas Beatriz Alejandra

Maestra en Comercio Exterior y Aduanas Correo: [email protected]

Hurtado Moreno Juan José Maestro en Ingeniería


Hurtado Rangel Ricardo Maestro en Educación


Ibarra Salazar Noemi Guadalupe Licenciada


Jalomo Cuevas Jaime Doctor en Ciencias


Jiménez García Martha

Doctora en Socioeconomía Estadística e Informática


Jiménez Huerta Alicia Alumna de Maestría en Ciencias de la Educación


Jiménez Jerez Sergio Raúl Doctor en Economía con especialidad en Finanzas


Juárez López Ana Laura Doctora en Ciencias Ambientales


Juárez Pérez Melecio Honorio Doctor en Derecho Civil. Doctor en Derecho Penal


Labrada Razo Celia Eliza Maestra en Educación


16

Larrauri Sánchez Alejandro

Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica Correo: [email protected]

Leyva López Hermelinda Patricia Maestra en Docencia y Desarrollo de Competencias.

Maestra en Educación. Correo. [email protected]

Lina Manjarrez Pedro Doctor en Estudios Urbanos


López Lozano Maria Elena

Licenciatura en Administración Turística Correo: [email protected]

López Sánchez José Adán Ingeniero en Sistemas Computacionales


Luna Vargas Salvador Maestro en Administración e Innovación del Turismo


Maldonado Paz Gerardo Maestro en Psicología Cognitiva


Mancilla Álvarez Tania Estudiante de la Maestría en Administración e Innovación

del Turismo. Correo: [email protected]

Marines Franco María Guadalupe Doctora en Derecho Penal


Márquez Gamarra Miriam.

Maestra Correo: [email protected]

Márquez Ortega Angel Eduardo Maestro en Biotecnología


Martínez Cuevas Oscar Alberto Alumno de Administración Industrial Correo: [email protected]

17

Martínez Domínguez Ma. Isabel Maestra en Administración y Desarrollo de la Educación. Maestra en Docencia y Desarrollo

de Competencias Docentes Correo: [email protected]

Martínez Godínez Ma. Isabel Maestra en Docencia y Desarrollo de Competencias

Docentes Correo: [email protected]

Martínez Vásquez Lilia Cristina Doctora en Economía Aplicada


Martínez Vásquez Silvia Doctora en Economía Aplicada


Martínez Rodríguez Jonathan Marón Maestro en Administración en Gestión y Desarrollo

de la Educación Correo: [email protected]

Martínez Salgado Oralia Maestra en Educación


Martínez Ojeda Juan Yasser Ingeniero en Biotecnología


Méndez Ravina Lilián Marisa Doctorante en Ecoeducación


Méndez Sánchez Arturo Fidencio Doctor en Ciencias


Mendoza Pérez Eduardo Agustín

Ingeniero Civil Correo: [email protected]

Mercado Candanedo Kennya Patricia Estudiante de la licenciatura de Contador Público


Molina Ramírez Ericka Maestra en Ciencias Administrativas


18

Monroy Reza Anderson Licenciado en Informática


Montiel Juárez Viridiana. Pasante de la Licenciatura en Administración Industrial. Correo:

Montoya Macario Eduardo Daniel Licenciado en Contaduría


Morales Castro José Antonio Doctor


Morales Gómez Laura Irene Doctora


Morales L.I. Doctor en Ingeniería y Ciencias Aplicadas Correo:

[email protected]

Moreno Cervantes Axel E. Maestro en Ciencias de la Computación


Moreno García Abimelec Ingeniero Aeronáutico


Moreno Medina David Antonio Doctor en Ciencias


Muñoz Güemes Alfonso

Maestro en Ciencias Antropológicas Correo: [email protected]

Neri Torres Juan Carlos Ingeniero Textil


Ocotitla Rojas Nancy Maestría en Ciencias de la Computación


19

Oliva Aguilar Victor Ramón Doctor


Olivo Estrada José R. Correo: [email protected]

Olvera Hernández Fernando Doctor en Educación


Ortiz Alvarado Rafael

Doctorante en Ciencias del Desarrollo Regional Correo: [email protected]

Patista Serrano Dulce Magali Licenciada en Turismo


Pérez Castañeda Mónica Maestra en Ingeniería Administrativa Correo: [email protected]

Pérez Romero Patricia. Correo: [email protected]

Pérez Rul María Natalia Licenciada en Economía


Pérez Solis Herlinda Elena Maestra en Administración de Empresas


Pichardo Esquivel Ana L.

Alumna de Ingeniería en Sistemas Computacionales


Preciado Rodríguez Juan Martín Doctor en Sistemas de Información


Quiroz Martínez Escobar Hugo Alberto Maestro en Administración de Sistemas de Calidad


20

Ramírez García Sergio Alberto

Doctor en Medicina Correo: [email protected]

Ramírez Herrera Dania Maestra en Ciencias con Especialidad en Administración

de Negocios Correo: [email protected]

Ramos González Carlos Lenin Licenciado en Estudios Latinoamericanos


Regalado Baeza Gabriela Doctorante de Investigación Educativa


Rey Benguría Carmen Doctora en Ciencias Pedagógicas


Reyes García Jesús Manuel Maestro en Educación Superior Correo; [email protected]

Reyes García Juan Ignacio Doctor en Ciencias de la Gestión


Rivera López Jesús Eduardo Maestro en Ciencias


Robles López Martha Doctora en Ciencias Administrativas Correo: [email protected]

Robles López Mayra

Doctora en Ciencias Administrativas Correo: [email protected]

Robles Parra Jesús Martín Doctor en Dirección de Organizaciones


Rodríguez Belmonte Gloria Berenice Maestra en Antropología Física


21

Rodríguez Morúa Gloria

Maestra en Psicología Clínica Correo. [email protected]

Rodríguez Pérez Omar Estudiante de la maestría en Administración e Innovación

del Turismo Correo: [email protected]

Saavedra Rivera Martha Lucía Maestra en Diseño e Innovación


Salamanca Cruz María Guadalupe Licenciada en Contabilidad Pública


Sampedro Rosas María Laura Doctor en Ciencias en el Área de Fitopatología. Correo:

[email protected]

Sánchez Cruz Patricia Licenciada en Física y Matemáticas


Sánchez Cruz Virginia Maestra en Ciencias de la Administración y

Desarrollo Tecnológico Correo: [email protected]

Sánchez Hernández Andrea Liliana Estudiante de la Licenciatura en Ingeniería Industrial


Sánchez Pérez Andrés Maestro en Economía


Sánchez Ponce Silvia

Maestra en Ciencias Sociales Correo: [email protected]

Sandoval Fragoso Gilberto Octavio Maestro en Ciencias.


Sandoval Gomez Raúl Junior Maestro en Ciencias


22

Santamaría Cuellar María del Rocío Maestra en Ciencias en Ingeniería Industrial.


Santana Cruz Jacqueline Ivette Alumna de Maestría en Ingeniería Industrial. Correo:

[email protected]

Santiago Gallegos Sandra Lucía Licenciada en Gestión y Dirección de Negocios


Santiago Miguel Alejandro

Maestro en Ciencias en Ingeniería Industrial. Correo: [email protected]

Sarmiento Bustos Estela Doctora en Ingeniería y Ciencias Aplicadas con

especialidad en Tecnología Química. Doctora en Ingeniería y Ciencias Aplicadas con especialidad en Tecnología de

Materiales. Correo: [email protected]

Serralde Coloapa José Leonardo Pasante de Ingeniería Petrolera


Smith Cornejo Neale

Ph.D. in Industrial and Systems Engineering Correo: [email protected]

Solis Cordova Beatriz Jacqueline Ingeniero en Biotecnología


Solis Mendoza Francisco Javier Licenciado en Pedagogía Correo: [email protected]

Solis Santamaria Dante David Maestro en Valuación Inmobiliaria e

Industrial Correo: [email protected]

Solorzano Patricia Pasante de Licenciatura en Ingeniería Química Correo:

[email protected]

Tena Trejo Carlos

23

Torres Díaz Frida Pamela

Licenciada Correo: [email protected]

Torres Márquez María Clara Amalia Maestra en Ciencias


Torres Ramírez Aylin Licenciada en Administración Industrial


Trujillo Simancas Odín Mime

Correo: [email protected] Uribe Pineda Cristina

Estudiante de Doctorado en Gestión de la Tecnología Correo: [email protected]

Valderrábano Almegua María de la Luz Maestra en Ciencias en la Especialidad de

Metodología de la Ciencia Correo: [email protected]

Vazquez Silva Edith Guadalupe

Maestra en Ciencias de la Salud Pública. Correo: [email protected]

Vázquez Torres Fernando Doctor en Ciencias de la Computación


Vega Espino Andrea Maestra en Ciencias en Matemática Educativa


Velázquez Fuentes Deyanira Licenciada en Relaciones Comerciales


Vera Hernández Gumersindo Maestro en Historia


Villanueva Rosas Elizabeth Maestra en Educación Basada en Competencias


24

Vivanco López Foed Alejandro

Correo: [email protected] Yarzabal Coronel Nashielly

Maestra en Educación Correo: [email protected]

Zaragoza Hernández Juan Carlos Maestro en Ingeniería Electrónica


Zarate Angel Diana Areli Maestra en Ciencias en Estudios

Ambientales y de la Sustentabilidad Correo: [email protected]

Zavala Pérez Guadalupe Estela Maestría en Educación. Correo: [email protected]

25

SECCIÓN I.

DESARROLLO SUSTENTABLE

Y RECURSOS NATURALES

26

Fuzzy logic para el establecimiento de políticas flexibles en operaciones

agropecuarias

Rubén Chávez Rivera Miguel García González

Rafael Ortiz Alvarado

Resumen

El combate de plagas sobre los frutillos rojos como las frambuesa y zarzamoras ambas

pertenecientes al género Rubus spp., ocasiona enormes pérdidas económicas, además de

influir fuertemente, sobre los conflictos sociales de la comunidad agrícola y sus políticas

de protección de la tierra y el medio ambiente de la comunidad. Por lo que, es

necesario incorporar aquellos organismos sociales para formulación y planteamiento de

estrategias, a través de mapas cognitivos difusos (MCD), y así, contar con los

elementos más flexibles en función a las experiencias y aprendizaje adquirido, que

permita modificar aquellas estrategias y políticas que resulten inapropiadas.

Palabras clave: Aprendizaje, Estrategia, Flexibilidad, Mapas Cognitivos Difusos,

Rubus spp.

Abstract

Pest control on red strawberries like raspberries and blackberries both in the same

genus Rubus spp., causes enormous economic losses, as well as strongly influencing the

social conflicts of the agricultural community and their policies to protect the land and

the environment of the community. Therefore, it is necessary to incorporate those

social organisms to formulate and approach strategies, through diffuse cognitive maps

(DCM), and thus, to have the most flexible elements based on the experiences and

acquired learning, that allows to modify those strategies and policies that are

inappropriate.

Keywords: Learning, Strategy, Flexibility, Diffuse Cognitive Maps, Rubus spp.

27

Perfil cualitativo y cuantitativo de ácidos grasos poliinsaturados,

provenientes de R. fruticosus, por tecnologías alternativas a los solventes

orgánicos

Rafael Ortiz Alvarado Miguel García González

Rubén Chávez Rivera

Resumen

Michoacán es líder en la exportación de zarzamora, exportándose en fresco, así el fruto

debe cumplir con estándares de calidad, descartando frutos que no logran posicionarse

en la industria, generando residuos agroindustriales. Este trabajo presenta un

comparativo en la obtención de aceite de semilla de zarzamora por solventes y

microondas, como alternativa de extracción de aceites provenientes de residuos sólidos

(semilla de zarzamora). Los frutos del genero Rubus fruticosus, se estabilizaron a 8ºC en

cámara fría, se separó el líquido por centrífuga de canasta, los sólidos se recuperaron y

se sometieron a secado a 47°C. Las semillas se sometieron a extracción lipídica por

Soxhlet; del extracto por pentano y éter se recuperó el aceite. También se sometió a

una extracción de aceite de semilla de zarzamora por microondas y centrifugación, se

analizaron los rendimientos y el perfil. Verificando que las semillas de zarzamora, es

una fuente de ácidos grasos C:18 poliinsaturados, como son el ácido linoleico y

linolenico, a través de microondas, se obtuvo un rendimiento del 16.83%. Por éter

etílico un rendimiento del 15.18% y con pentano del 12.40%, por lo que el

tratamiento por microondas es una alternativa para la obtención de grasos

poliinsaturados.

Palabras clave: Rubus fruticosus, Ácidos grasos poliinsaturados, Extracción por

Microondas.

28

Abstract

Michoacán is a leader in the export of blackberry, a fruit that is exported fresh, so the

fruit must comply with quality standards, discarding fruits that can not position

themselves in the industry, generating agroindustrial waste. This work presents a

comparative study on the production of blackberry seed oil by solvents and

microwaves, as an alternative for the extraction of oils from solid residues (blackberry

seed). The fruits of the genus Rubus fruticosus were stabilized at 8 ° C in a cold room,

the liquid was separated by a basket centrifuge, the solids recovered and subjected to

drying at 47 ° C. The seeds were subjected to lipid extraction by Soxhlet equipment;

The pentane and ethereal extract recovered the oil. It was also subjected to extraction

of blackberry seed oil by centrifugation and microwaves, yields and profile were

analyzed. Verifying that the blackberry seeds are a source of polyunsaturated C: 18

fatty acids, such as linoleic and linolenic acid, through microwaves, a yield of 16.83%

was obtained. Ethyl ether yields 15.18% and pentane 12.40%, so that the treatment by

microwaves is an alternative for the production of polyunsaturated fatty acids.

Keywords: Rubus fruticosus, Fatty acid poliunsaturated, micro-waves extraction.

29

Sustentabilidad Ambiental en la construcción de vivienda en Hermosillo,

Sonora. Un enfoque de mercado

“Environmental Sustainability in housing construction in Hermosillo, Sonora. A

market approach”

Dante David Solís Santamaría Jesús Martín Robles Parra

Juan Martín Preciado Rodríguez

Resumen

Los mercados exigen que las Organizaciones que incorporen la Sustentabilidad

Ambiental para mantenerse en un mercado o para ingresar a nuevos segmentos. El

objetivo de esta investigación es examinar de qué manera las Organizaciones

Desarrolladoras de Vivienda (ODV) incorporan prácticas de Sustentabilidad Ambiental

en sus operaciones, partiendo del supuesto que el mercado les exige que asuman

compromisos sustentables y responsables en sus actividades. El diseño metodológico

consistió en la aplicación de entrevistas a directivos de ODV que operan en la Ciudad

de Hermosillo, Sonora, seleccionados a través de una muestra representativa al 95% de

confianza y 5% de error de una población de 17 Organizaciones obteniendo una

muestra de 12 informadores. Los resultados muestran que las ODV incorporan a sus

operaciones y diseños de viviendas y fraccionamientos prácticas de conservación

ambiental y ahorro de energía; esta incorporación se presenta en forma diferenciada

para cada estrato de mercado puesto que en los mercados de nivel económico bajo se

deriva principalmente para cumplir normatividad institucional mientras que las

exigencias ambientales de los consumidores aumentan en proporción directa con su

capacidad de compra. Estas prácticas de sustentabilidad ambiental facilitan el tránsito

hacia la Organización Sustentable.

Palabras clave: Organización sustentable, sustentabilidad, sustentabilidad ambiental,

construcción sustentable, vivienda.

30

Abstract

Markets demand more sustainable Organizations with a sense of environmental

responsibility. The organizations began to incorporate some of these principles either

to stay in a market that has evolved or to enter new markets. This research objective is

to examine how the housing development organizations (ODV) incorporate practices

of Environmental Sustainability in their operations. The hypothesis is that consumers

demand that organizations assume sustainable and responsible commitments in their

activities. The methodological design consisted in the application of interviews to a

sample to 95% confidence and 5% error to executives of ODV operating in the city of

Hermosillo, Sonora, selected from a population of 17 organizations obtaining a sample

of 12 informers. The results show that the ODV incorporated into their operations,

houses and residential complexes designs practices of environmental conservation and

energy savings; this incorporation is derived mainly to comply with institutional

regulations while environmental requirements of consumers increased in direct

proportion to their purchase capability. These environmental responsibility practices

facilitate the transition to sustainable organization.

Keywords: Sustainable Organization, sustainability, environmental sustainability,

sustainable construction, housing.

31

Redimensionamiento Racional Sustentable del Proceso de Toma de

Decisiones para la Construcción de Obra Pública

“Sustainable Rational Dimensioning: An Analysis of the process of Decision Making of

Construction of Public Work”

Enrique Gutiérrez López Juan Martín Preciado Rodríguez

Jesús Martín Robles Parra

Resumen

Se estudia el proceso de toma de decisiones a partir de las teorías de la Racionalidad

Limitada, de la Expectativas Racionales, de la Elección Racional y conceptos de

Desarrollo Regional Sustentable tomando en cuenta las dimensiones económicas,

sociales y ambientales, con el propósito de desarrollar un modelo del proceso de toma

de decisiones que incluya además de la racionalidad de las alternativas iniciales con

aspiraciones futuras del entorno, una racionalidad sustentable del proceso de toma de

decisiones, que permita a través de la generación de escenarios definir el estado futuro

del entorno y que de acuerdo a una función de valor, pagos, costos o de utilidad se

encuentre la alternativa más satisfactoria (no la más óptima) para el (decisor) organismo

que toma las decisiones conforme a su expectativa dado que se llevó a cabo un

dimensionamiento racional sustentable de las alternativas (económico, social y

ambiental) para elevar la eficiencia en la definición de políticas públicas, así como

mejorar el nivel de vida de las personas.

Palabras clave: Proceso de toma de decisiones, Redimensionamiento Racional

Sustentable, Expectativas, Racionalidad Limitada, Elección Racional, Dimensiones de

la Sustentabilidad.

Abstract

Explores the process of decision-making from the theories of the limited rationality, of

the rational expectations, rational choice and concepts of regional sustainable

development taking into account the economic, social and environmental dimensions

32

with the purpose of developing a model of the process of decision-making that includes

in addition to the rationality of the alternative initials with the environment future

aspirations , a sustainable rationality in the process of decision-making, allowing

through the generation of scenarios define the future state of the environment and

according to a function value, payments, costs or useful is the (not the most optimal)

more satisfactory alternative to the organism (decision-maker) that makes decisions in

line with its expectations since a sustainable rational downsizing of the alternatives was

carried out (economic, social and environmental) to raise the efficiency in the

definition of public policies, as well as improves the standard of living of the people.

Keywords: The process of decision-making and sustainable rational dimensioning,

expectations, limited rationality, rational choice, dimensions of sustainability.

33

Manejo eficiente de residuos sólidos urbanos para abatir la delincuencia

ambiental

“Solid urban waste efficient management: to combat environmental

delinquency”

María Elena de la Llata López Ana Laura Juárez López

María Laura Sampedro Rosas

Resumen

En este trabajo se presenta el prototipo del ciudadano que maneja de manera ineficiente y

descuidada los residuos sólidos urbanos (RSU) que genera en casa y que corresponde

justamente al escenario Status Quo que prevalece en el Municipio de Acapulco de Juárez. El

objetivo fue recabar información para estructurar el diseño de una tipología que describa las

características típicas del ciudadano de la ciudad y puerto de Acapulco, a partir del

comportamiento que presentan en cuanto al manejo de residuos sólidos urbanos (RSU). Se

aplicó una encuesta para conocer actitudes y comportamientos ambientales sustentables,

dirigida a padres de familia con hijos menores. Los resultados en la encuesta demostraron la

incompatibilidad entre lo que respondieron los encuestados sobre sus actitudes y

comportamientos ambientales y la proliferación de tiraderos a cielo abierto, saturación de

contenedores temporales, vehículos chatarra y enseres domésticos abandonados en la vía

pública, que se pueden observar en los diferentes sitios de la localidad, por causa de la

disposición inadecuada de RSU. Como producto de esta incompatibilidad, surge la

clasificación, por factores de influencia: ignorancia, negligencia o apatía, de los delincuentes

ambientales. Para abatir esta delincuencia ambiental se requiere instrumentar con urgencia,

planes y programas de acción de educación ambiental para la sustentabilidad en sus

modalidades no formal e informal, para la rehabilitación de la población.

Palabras clave: Cambio climático, gases efecto invernadero, desarrollo sustentable,

delincuentes ambientales, ciudadanos corresponsables y sustentables.

34

Abstract

In this paper we present the prototype of the citizen who handles in an inefficient and

neglected way the municipal urban waste (MSW) generated at home; behavior that

corresponds precisely to the Stage Quo scenario that prevails in the Municipality of Acapulco

de Juarez. The aim was to gather information for structuring the design of a typology that

would come to describe the typical characteristics of the citizen of the city and port of

Acapulco, based on their behavior upon the management of MSW. We administered a

survey to a group of parents with children to learn about their environmental and sustainable

attitudes and behaviors. The results we obtained showed incompatibility between what

respondents said their attitudes and behaviors were like and the reality that anyone can

observe when touring the city, regarding the inadequate disposal of MSW, which translates

into the proliferation of open pit dumps, saturation of temporary containers, scrap vehicles

and household goods abandoned in public streets and sites. The classification of

environmental delinquents, by factors of influence: ignorance, negligence or apathy, arises as

a result of this incompatibility. In order to reduce this environmental delinquency,

implementing environmental education action plans and programs for sustainability in its

non-formal and informal modalities for the rehabilitation of the population becomes an

urgent need.

Keywords: Climate change, greenhouse gases, sustainable development, environmental

delinquents, co-responsible and sustainable citizens.

35

Utilización de residuos sólidos de Polietilen Tereftalato reciclado en la

fabricación de adoquines

“Use of recycled polyethylene terephthalate solid waste in the manufacture of brick”

Ernestina Gutiérrez Valverde María del Rocío Santamaría Cuellar

Alejandro Santiago Miguel

Resumen

En este trabajo de investigación se presenta una propuesta para uso de desechos sólidos de

PET (Polietilen Tereftalato) reciclado como sustituto de la mezcla de arena, piedra y

cemento que se utiliza en la fabricación de adoquines tradicionales; el trabajo muestra los

resultados del estudio de las propiedades mecánicas de cuatro diseños de adoquines, de estos,

se eligió el que presento mayor resistencia a la compresión sin observar deformaciones

visibles. El proyecto comprende cuatro etapas, la primer etapa es el modelado del adoquín

utilizando el programa de diseño Solidworks®, se realizaron varias simulaciones hasta

obtener el modelo con especificaciones establecidas por la norma NMX-C-314-ONNCCE-

2014, se aplicó la herramienta de Cosmos Express para el análisis de cargas y esfuerzos de

compresión a los cuales estaría sometido; la segunda etapa comprende la elaboración del

molde de inyección en aluminio; en la tercer etapa se utilizó maquinaria especializada para

obtener muestras de adoquines, utilizando PET reciclado, colorantes y aditivos que

permiten que este polímero recupere propiedades mecánicas que son indispensables para su

adecuado desempeño; y en la última etapa se realizaron pruebas de compresión para validar

las propiedades mecánicas. Obteniendo un producto que ayuda reducir el impacto negativo

del PET al medio ambiente.

Palabras clave: Adoquín, PET, reciclado, diseño, propiedades.

Abstract

This investigation document describes a proposal for the use of recycled PET (Polyethylene

Terephthalate) solid waste as a substitute for the mixture of sand, stone and cement used in

the manufacture of traditional paving stones; The work shows the results of the study of the

mechanical properties of four pavement designs, of those, the one that presented greater

36

resistance to the compression was chosen without observing visible deformations. The

project consists of four stages, the first step is the modeling of the pavement using the

Solidworks® design program, several simulations were carried out until the model with

specifications established by the NMX-C-314-ONNCCE-2014 standard was applied. Of

Cosmos Express for the analysis of loads and compression efforts to which it would be

subjected; The second stage comprises the production of the aluminum injection mold; In

the third stage specialized machinery was used to obtain samples of pavers, using recycled

PET, dyes and additives that allow this polymer to recover mechanical properties that are

indispensable for its adequate performance; And in the last stage compression tests were

performed to validate the mechanical properties. Obtaining a product that helps reduce the

negative impact of PET on the environment.

Keywords: Brick, PET, recycling, design, property.

37

Analizando la viabilidad técnica y la factibilidad económica de la

electroconversión de vehículos automotores en la CDMX

José Antonio Aquino Robles Leonel Corona R.

Cecilia Fernández Nava

Resumen

En ésta época contemporánea, en la zona metropolitana de la ciudad de México se han

suscitado una serie de contingencias ambientales debidas a la alta concentración de emisiones

contaminantes. Y debido a ello las autoridades gubernamentales, de la ciudad de México

tomaron una serie de medidas mismas que calaron profundamente en el ánimo de la

población afectada, y más aún en el sector productivo de esta área metropolitana, sobre todo

por las restricciones al uso de vehículos de varios años de antigüedad. Entre las soluciones

propuestas para remediar esta situación, están las de promover el uso y por tanto la compra

de vehículos eléctricos e híbridos. Los cuales podrían aliviar en parte el problema,

considerando que al menos su uso en la ciudad no provocaría tanta contaminación cuando se

utilice de forma masiva en toda ésta área geográfica. Empero la recarga de las baterías, la cual

se hace con energía eléctrica que, en su mayor parte, al menos en México se produce con la

quema de hidrocarburos, por tanto, el problema de emitir contaminantes a la atmosfera no

se soluciona, solo se cambiaría de lugar. Con todo, el costo actual de un vehículo eléctrico

nuevo, llega a ser del orden de 2.5 a 4.5 veces el costo de la misma versión de vehículo, pero

de motor de combustión interna. Con tales precios la adquisición de estos autos está limitada

solo a personas que pueden darse ese lujo. Debido a ello en este trabajo se analiza la

factibilidad económica y la viabilidad técnica de la electroconversión de los autos que usan

gasolina o los que usan diésel a eléctricos. Sin embargo, dicho proceso deberá normalizarse y

también crearse de forma industrial, para que ello pueda darse de forma gradual y paulatina y

que pueda estar al alcance de las masas y no solo de unos cuantos, para finalmente resolver

en una parte el problema de las emisiones contaminantes.

Palabras clave: auto eléctrico, autos híbridos electrolineras; almacenamiento eléctrico; contaminación ambiental, electroconversión.

38

Metodología para evaluar la sustentabilidad de la actividad turística a partir de

criterios locales. Caso de estudio: Huasteca potosina

Salvador Luna Vargas Alfonso Muñoz Güemes

María de la Luz Valderrábano Almegua

Resumen

Este trabajo presenta una propuesta metodológica con base en un sistema de indicadores con

criterios locales de sustentabilidad, mediante el Marco para la Evaluación de Sistemas de

Manejo de Recursos Naturales (Masera, Astier, & López-Ridaura, 2000), a partir del cual se

realizó un análisis comparativo de dos de las localidades que ofertan actividades turísticas en

la Huasteca Potosina, en donde los cuerpos de agua son el principal espacio de consumo

recreativo de la región, que representa el 78.57% de los atractivos turísticos, desglosados en

siete cascadas, dos manantiales, un río, y una presa, conformando así las cuatro principales

subcuencas hidrográficas destinadas al ocio y la recreación; convirtiéndose en un destino

poco diversificado.

De esta manera se lograron identificar las condiciones que limitan y fortalecen el desarrollo

de la sustentabilidad en el turismo, a fin de propiciar una reflexión sobre los compromisos

que pueden adoptar los prestadores de servicios turísticos para realizar acciones que

promuevan la equidad y mejoren las condiciones de vida de los habitantes de las comunidades

locales a través del adecuado aprovechamiento de los ecosistemas desde un contexto

ecológico y social, que permita desarrollar un modelo alternativo al monocultivo de caña de

azúcar y a la ganadería, que requiere en gran medida del recurso hídrico y reduce la

productividad de los suelos, además de generar un ínfimo beneficio económico a las

comunidades locales.

Los resultados generaron criterios para formular recomendaciones que contribuyan al

desarrollo sustentable de la región mediante la toma de decisiones de la población local y la

administración pública.

Palabras clave: Turismo sustentable, Sistema de indicadores, Cuencas Hidrográficas,

Toma de decisiones, Sustentabilidad rural.

39

Abstract

This paper proposes a methodology based on indicators with local sustainability criteria,

through the Framework for the Evaluation of Natural Resource Management Systems

Incorporating Sustainability Indicators (Masera et al., 2000). Presents a comparative analysis

of two localities which offer tourist activities in Huasteca Potosina, where water bodies are the

main recreational space in the region, representing 78.57% of tourist attractions, broken

down into seven waterfalls, two springs, a river, and a dam, thus forming the four main sub-

basins for leisure and recreation; becoming a little diversified destination. In this way, it was

possible to identify the conditions that limit and strengthen the development of sustainability

in tourism, in order to foster a reflection on the commitments that can be adopted by

tourism service providers to carry out actions that promote equity and improve the local

communities conditions through the proper use of ecosystems from an ecological and social

context, that allows to develop an alternative model to the monoculture of sugar cane and

livestock, which requires a great deal of water resources and reduces Productivity of the

soils, in addition to generating a small economic benefit to the local communities. The

results offer recommendations that aim to contribute to the sustainable development of the

region through the decision-making of the local population and the public administration.

Keywords: Sustainable tourism, Indicators system, Watershed management, Decision

making, Rural sustainability.

40

Preferencias y percepciones sobre los hábitos de sustentabilidad en la Ciudad

de México

“Preferences and perceptions about the habits of sustainability in Mexico City”

Alicia Flores Vasconcelos

Juan Alexis Becerra Godínez

José Leonardo Serralde Coloapa

Resumen

¿Qué percepción ambiental tienen las personas en México con respecto a su actuar diario? El

presente trabajo enfoca sus esfuerzos en conocer la percepción que la gente en México tiene

sobre los avances en cuidado al medio ambiente en su entorno, pero principalmente indaga

en las acciones medioambientales en el propio desempeño que cada persona realiza en favor

del uso racional de la energía, el agua y su salud. Mediante una investigación de campo a

través de una encuesta a 806 personas que viven actualmente en la Ciudad de México y los

resultados se muestran con observaciones interesantes hacia las discrepancias sobre su forma

de pensar y su de actuar.

Ante la pregunta ¿Son congruentes las personas entre su percepción del cuidado al medio

ambiente y su actuar?, encontramos ligas de probabilidades interesantes sobres la forma en

que las personas reaccionan ante el cuidado al medio ambiente, el cuidado de su economía y

el cuidado de su salud, presentando una propuesta de futuras líneas de investigación en el

campo de la educación sustentable.

Palabras clave: Educación, Energías Renovables, Percepción ambiental, Sustentabilidad

Abstract

What environmental perception do people in Mexico have regarding their daily actions? This

paper focuses on the perception of people in Mexico about the advances in sustainability care

in their environment, but mainly researchs environmental actions in the performance of each

person in favor of the rational use of Energy, water and their health. Through field research

through a survey of 806 people currently living in Mexico City with results that show

interesting observations towards discrepancies about their way of thinking and their acting.

41

About the question Are the people congruent between their perception of the care of the

environment and their actions? We find interesting links about the way people react to care

for the environment, care for their economy and care for Their health, presenting a proposal

for future lines of research in the field of sustainable education.

Keywords: Education, renewable energy, environmental perceptions, sustainability.

42

La perspectiva de turismo comunitario en Corralero, Santiago Pinotepa

Nacional Oaxaca

“The community tourism perspective in Corralero, Santiago Pinotepa Nacional Oaxaca”

Omar Rodríguez Pérez Víctor Ramón Oliva Aguilar

Tania Mancilla Álvarez

Resumen

Una variante del turismo que aborda el uso responsable de los recursos utilizados como

atractivos turísticos es el turismo rural.

En el ejido de Corralero en Santiago Pinotepa Nacional Oaxaca, se está comenzando a

realizar esfuerzos por organizar la actividad, la oferta de una manera comunitaria.

Actualmente, el destino se conoce como de escala de turismo de sol y playa, pero cabe

rescatar y resaltar los esfuerzos por enaltecer y poner en valor otros recursos de carácter

natural y cultural, promoviendo así el turismo rural y su organización comunitaria como una

forma de diversificar la oferta sin llegar a detener los beneficios que el turismo tradicional ya

genera en el lugar.

El trabajo se centra en identificar las áreas de oportunidad y acciones necesarias para poder

propiciar a través del turismo rural una forma de organización comunitaria de la oferta que

permita generar y distribuir beneficios para la comunidad local.

Palabras clave: Turismo, comunitario, organización, aprovechamiento, desarrollo.

Abstract

A variant of tourism that addresses the responsible use of resources used as tourist attractions

in rural tourism.

In the ejido of Corralero in Santiago Pinotepa National Oaxaca, efforts are beginning to

organize the activity, the offer of a community way.

Currently, the destination is known as the sun and beach tourism scale, but it is worth

rescuing and highlighting efforts to enhance and value other natural and cultural resources,

thus promoting rural tourism and its community organization as a form of Diversify the offer

without actually stopping the benefits that traditional tourism and genders in the place.

43

The work focuses on identifying the areas of opportunity and actions needed to be able to

promote through rural tourism a form of supply organization that allows generating and

distributing benefits to the local community.

Keywords: Tourism, community, organization, responsible use, development.

44

Responsabilidad social corporativa en empresas exportadoras de uva de mesa

sonorense

“Corporate social responsibility in sonoran table grape exporting business”

Beatriz Alejandra Hurtado Bringas Jesús Martín Robles Parra

Juan Martín Preciado Rodríguez

Resumen

La Responsabilidad Social Corporativa (RSC), constituye un mecanismo mediante el cual los

consumidores pueden probar que las empresas se conducen con responsabilidad en el uso de

los recursos naturales y con un trato justo y honesto hacia sus trabajadores y empleados. Los

sistemas agrícolas han incorporado la RSC en sus procesos debido al grado de exposición que

dicho sistema tiene con consumidores especializados, condición que le ha permitido

adaptarse a las exigencias de dichos consumidores y mantener su participación en mercados

de exportación con elevadas demandas de calidad e inocuidad.

El objetivo de este artículo es analizar el nivel de responsabilidad social en las empresas

exportadoras de uva de mesa en Sonora. Para cumplir con este objetivo, se partió de las

certificaciones con las que cuenta cada organización agrícola, esta información se acopió

mediante entrevistas directas a gerentes que fueron elegidos mediante la técnica de bola de

nieve a través de una muestra estadística al 95% de confianza y 5% de error, dando una

muestra de 18 organizaciones e igual número de gerentes.

Los resultados dan evidencia de un avance importante pues alrededor del 27% ha llegado a

niveles altos de responsabilidad social, un 44% anda en niveles medios y un 27% alcanza una

baja participación.

Palabras clave: Responsabilidad Social Corporativa, Sistemas agrícolas, Mercados,

Exportación, Uva de mesa.

Abstract

Corporate Social Responsibility (CSR) is a mechanism through which consumers can prove

that companies are responsible for the use of natural resources and fair and honest treatment

to their workers and employees. Agricultural systems have incorporated CSR in their

45

processes due to the degree of exposure that this system has with specialized consumers, a

condition that has allowed it to adapt to the demands of these consumers and maintain its

participation in export markets with high demands of quality and safety.

The objective of this article is to analyze the level of social responsibility in the table grape

exporting companies in Sonora. In order to meet this objective, it was based on the

certifications of each agricultural organization; this information was collected through direct

interviews with managers who were chosen by the technique of snowball through a statistical

sample at 95% confidence and 5 % Error, giving a sample of 18 organizations and an equal

number of managers.

The results give evidence of a significant advance because about 27% reached high levels of

social responsibility, 44% are in the middle levels and 27% reach a low participation.

Keywords: Corporate Social Responsibility, Agricultural systems, Markets, Export, Table

grapes.

46

El impacto económico por el uso de calentadores solares en el Municipio de

Chimalhuacán, Estado de México

M. en T.E. Clara Leticia Arrieta Velázquez M. en A.N. Agustín Barreto Morales

C. Leslie Estefanía Zavala Arrieta

Resumen

Definir la calidad ambiental es difícil, para algunas personas es en términos de: la

disponibilidad de electricidad, aire acondicionado y entretenimiento, alguien más la define

como: agua limpia, aire puro, paz y quietud, y es aquel que ofrece las condiciones de vida

más favorables para las personas con distintos intereses en todo el mundo. La energía es un

elemento normal constitutivo del medio ambiente: existe un flujo permanente de ella al

ambiente, que está muy bien organizado y controlado por la naturaleza; los humanos,

insectos, plantas, animales, etc., usan esta energía, el hombre usa la solar para los alimentos,

generación de electricidad, combustible, etc. En el Estado de México, en el Municipio de

Chimalhuacán, la población está haciendo uso de esta energía solar para su beneficio propio,

mediante el uso de calentadores solares.

Palabras clave: Energía solar, Radiación solar, Medio ambiente, Calentador Solar, Ahorro

económico.

Abstract

Defining environmental quality is difficult, for some it would be in terms of the availability

of electricity, air conditioning and entertainment, others define it as clean water, clean air,

peace and quiet, are just some definitions, for others it is the one that offers the More

favorable living conditions for people with different interests around the world. Energy is a

normal constituent of the environment, there is a permanent flow of energy from the sun to

the environment, which is very well organized and controlled by nature; Humans, insects,

plants, animals, etc., use this energy, man uses solar energy for food, electricity generation,

fuel, etc. In the State of Mexico, in the Municipality of Chimalhuacán, people are making

this solar energy for their own benefit, through the use of solar heaters.

Key words: Solar energy, solar radiation, environment, solar heater.

47

SECCIÓN II.

EDUCACIÓN,

PERSPECTIVA DE

GÉNERO Y DERECHOS

HUMANOS

48

La administración de la Trayectoria Escolar como factor decisivo al egreso y

titulación de los alumnos de Contador Público y de la licenciatura en

Relaciones Comerciales de la ESCA Tepepan

Yesica María Domínguez Galicia María Guadalupe Salamanca Cruz

Deyanira Velázquez Fuentes

Resumen

La presente investigación muestra resultados obtenidos de los alumnos de la licenciatura en

Relaciones Comerciales y Contador Público, los cuales nos permiten el análisis de la

trayectoria escolar de 334 alumnos que se encontraban inscritos en el ciclo 2016-2017/2.

Los resultados nos permite contar con un diagnóstico de los alumnos, para conocer el

desempeño del estudiante, cabe destacar que se requirió información relativa al programa

académico que cursa, criterios de evaluación, acreditación, egreso; prácticas escolares y

profesionales, estancias de investigación y procesos de movilidad, información del servicio

social, titulación u obtención del grado, así como la normatividad aplicable, como se marca

en el artículo 11 del Reglamento General de Estudios del Instituto Politécnico Nacional

(IPN). La Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Educación Superior

(ANUIES, 2006), considera que la calidad de la educación superior permite ser eficiente en

los procesos educativos y congruente con las expectativas del entorno social, también debe

de ser pertinente en la demanda educativa que enfrenta actualmente el país. Por lo anterior

el proceso educativo a nivel superior ha sufrido cambios significativos en los programas

educativos, metodología de aprendizaje, capacitación y actualización de los docentes y por

supuesto de los alumnos.

La trayectoria escolar le permitirá al alumno de acuerdo a lo establecido en su plan de

estudios lograr equidad educativa, ofreciendo igualdad de oportunidades, obteniendo las

competencias esperadas, logrando el perfil de egreso esperado y una mejor inserción laboral.

Palabras Clave: Trayectoria escolar, desempeño escolar, proceso educativo.

49

Abstract

The present research shows results obtained from students of the degree in Commercial

Relations and Public Accountant, which allow us to analyze the schooling of 334 students

who were enrolled in the 2016-2017 / 2 cycle. The results allow us to count With a

diagnosis of the students, to know the performance of the student, it is necessary to

emphasize that information was required regarding the academic program that courses,

criteria of evaluation, accreditation, egress; School and professional practices, research stays

and mobility processes, social service information, qualification and obtaining the degree, as

well as the applicable regulations, as indicated in article 11 of the General Regulations of

Studies of the Instituto Politécnico Nacional (IPN). La Asociación Nacional de Universidades

e Institutos de Educación Superior (ANUIES, 2006), considers that the quality of higher

education allows to be efficient in the educational processes and congruent with the

expectations of the social environment, must also be pertinent in the educational demand

that it faces Currently the country. Therefore, the educational process at the higher level has

significant changes in educational programs, learning methodology, training and updating of

teachers and of course students.

The school trajectory the author of the student according to the established in the curriculum

achieve educational equity, offering equal opportunities, obtaining the expected

competencies, achieving the profile of expected egress and a better job insertion.

Keywords: School trajectory, school performance, educational process.

50

Las habilidades directivas y de gestión escolar en el Centro de Estudios

Científicos y Tecnológicos No. 12 del Instituto Politécnico nacional

Jonathan Marón Martínez Rodríguez María Trinidad Cerecedo Mercado

Resumen

Este trabajo se centra en el tema de habilidades de las directivas y gestión escolar en un

CECyT de 2011 a 2016. Cuyo objetivo fue: Analizar las Habilidades Directivas y de Gestión

Escolar de la Dirección del CECyT No. 12, del Instituto Politécnico Nacional dirigida a la

formación docente.

Los sujetos de estudio fueron docentes, presidentes de academia, el director y los

subdirectores, y como coadyuvaron tales estrategias en la formación docente para alcanzar la

misión y visión en una escuela de nivel medio superior.

La metodología consistió en una investigación transeccional, de tipo exploratorio por que no

se ha investigado el tema en el plantel, el fenómeno fue observado en su estado natural y el

levantamiento de información fue en un solo momento sin interferir ni alterar las acciones de

la autoridad. Se ubicaron cuatro variables: docencia, dirección, liderazgo y gestión escolar.

Los sujetos de estudio se conformaron en muestras de ciento sesenta docentes y otra de

setenta presidentes de academia1 calculadas mediante software STATS con un margen de

error del 5%; y población conformada por cuatro sujetos: el director y tres subdirectores.

Los instrumentos de recolección fueron una encuesta de opinión, un cuestionario

semiestructurado y documentos oficiales, el análisis de la información se realizó con el

software Excel.

Palabras clave: habilidades directivas, dirección, gestión escolar, liderazgo.

Abstract

This work centres in the subject of skills of the directives and school management in a

CECyT of 2011 to 2016. Whose aim was: Analyse the Managerial Skills and of School

1 Es el representante del órgano constituido por profesores, con la finalidad de opinar, analizar, estructurar y evaluar el proceso

educativo en cada plantel.

51

Management of the Direction of the CECyT No. 12, of the National Polytechnical Institute

headed to the educational training.

The subjects of study were educational, presidents of academy, the director and the deputy

directors, and like coadyuvaron such strategies in the educational training to reach the

mission and vision in a school of upper half level.

The methodology consisted in an investigation transeccional, of exploratory type by that it

has not investigated the subject in the plantel, the phenomenon was observed in his natural

state and the lifting of information was in an alone moment without interfering neither alter

the actions of the authority. They situated four variables: teaching, direction, leadership and

school management. The subjects of study conformed in samples of ciento sixty educational

and another of seventy presidents of academy2 calculated by means of software STATS with a

margin of error of 5%; and population conformed by four subjects: the director and three

deputy directors.

The instruments of recolección were a survey of opinion, a questionnaire semiestructurado

and official documents, the analysis of the information made with the software Excel.

Keywords: Management skills, Direction, school management and leadership.

2 It is the representative of the organ constituted by professors, with the purpose to think, analyse, structure and evaluate the

educational process in each plantel.

52

Acciones que coadyuvan en el fomento de una cultura de igualdad y respeto

entre alumnos y alumnas del CECyT 13 "RFM"

“Actions that contribute to the promotion of a culture of equality and respect between the

students of the CECyT 13 "RFM"”

Oralia Martínez Salgado Gloria Rodríguez Morúa

Ma. Eugenia Hernández Gómez

Resumen

En esta ponencia se presentan los resultados de la investigación registrada por la SIP

20161925 sobre la importancia de promover una cultura de igualdad y respeto entre los

alumnos del CECyT 13 "RFM". Se abordan las acciones que los alumnos y alumnas, así como

profesores y autoridades practican para adquirir dicha cultura.

En la actualidad los jóvenes tienen una mayor información con el uso de las TIC por lo que es

fundamental que se continúe con la promoción de cultura de igualdad y respeto entre ellos,

debido a que los medios de comunicación difunden una diversidad de información que no

necesariamente es la adecuada y los jóvenes del CECyT están en una edad vulnerable en la

cual pueden ser influenciables de todo ese contenido, así como de los estereotipos que estos

medios promueven.

Por lo anterior, se implementa la presente investigación de tipo exploratorio con el fin de

analizar la importancia que tiene el promover dicha cultura.

Las preguntas de investigación a responder con la misma consisten en: ¿Por qué es

importante promover esta cultura de igualdad y respeto entre las alumnas y alumnos del

CECyT?, ¿Existe una cultura de igualdad y de respeto entre las alumnas y alumnos del

CECyT?

Finalmente, los resultados aportaran lo que es una visión sobre la cultura de igualdad y de

respeto entre alumnos y alumnas del CECyT así como los medios más aptos para difundir

dicha equidad, como es que los alumnos y alumnas del CECyT 13 adquieren en su familia

estereotipos sexuales, así como la escuela es una institución formadora que intervienen en la

adquisición de la cultura de igualdad y respeto entre alumnos y alumnas del CECyT.

Palabras clave: Cultura, género, equidad, igualdad, respeto.

53

Abstract

Results of research registered by SIP 20161925 on the importance of promoting a culture of

equality and respect among students of CECyT 13 "RFM". It addresses the actions that

students and students as teachers and authorities practice to acquire culture. Likewise,

actions are proposed to reduce stereotypes that continue to limit discrimination between

students and education actors in the CECyT, to achieve value for the dignity of the people

and a better coexistence.

Keywords: Culture, gender, equity, equality, respect.

54

Diseño de estrategia didáctica, con materiales lúdicos electrónicos en temas

turísticos. Caso: Licenciatura en Turismo

“Design of didactic strategies, to level the entrance profile of the Bachelor in Tourism, with

electronic leisure materials, in tourist subjects”

Ma. Isabel Martínez Godínez

Hermelinda Patricia Leyva López

Resumen

El diseño del proyecto formativo acorde a las expectativas y estilo de vida de los estudiantes

del nivel superior se desarrolla a partir de las siguientes interrogantes ¿Cómo contribuir a

mejorar y fortalecer los conocimientos de los estudiantes de la Escuela Superior de Turismo,

utilizando actividades formativas que inciden en la actividad turística? Y ¿Cómo mejorar el

proceso de enseñanza con materiales lúdicos, para motivar a los alumnos? El método del

proyecto se basará en la identificación de conocimientos básicos de la unidad de aprendizaje

relacionado con la actividad turística, que permitirá orientar a los estudiantes en el contexto

del turismo, en la unidad de aprendizaje de: Destinos y Productos Turísticos del Mundo I y

II, basada en materiales lúdicos resulten recursos versátiles y flexibles para aprender jugando

y con base en la socioformación como guía para construir proyectos formativos, en

conjunción con las herramientas virtuales que ofrecen los materiales electrónicos; los avances

tecnológicos tienen una evolución extraordinaria y ofrecen innovaciones que pueden

aprovecharse para fortalecer a los estudiantes en su desarrollo académico, en una sociedad

compleja y llena de información. Los resultados obtenidos es un compendio de dinámicas

desarrolladas que contribuyen a fortalecer los contenidos turísticos de la unidad académica.

Palabras clave: estrategia didáctica, materiales lúdicos, contenidos turísticos.

Abstract

The design of the formative in accordance to the expectations and way of life of the students

of the top level develops from the following questioning ones ¿how to help to improve and

strengthen the knowledge of the students of the High school of Tourism, using formative

activities that affect in the tourist activity? And how to improve the process of education with

playful materials, to motivate the pupils? The method of the project will be based on the

55

identification of basic knowledge of the unit of learning related to the tourist activity, which

will allow to orientate the students in the context of the tourism, on the unit of learning of:

Destinations and Tourist Products of the World I and the IInd based on playful materials turn

out to be versatile resources Stocks on playful materials turn out to be versatile and flexible

resources to learn playing and with base in the socioformation as guide to construct

formative projects, in conjunction with the virtual tools that offer the electronic materials;

the technological advances have an extraordinary evolution and offer innovations of that they

can take advantage to strengthen the students in his academic development, in a company

complex and full of information. The obtained results it is a compendium of developed

dynamics that help to strengthen the tourist contents of the academic unit.

Keywords: didactic strategy, playful materials, tourist contents

56

Discutiendo el género desde la distinción. Reflexiones compartidas “Discussing gender from the distinction. Shared Reflections”

Gumersindo Vera Hernández Elsa González Paredes

Resumen

Hablar, discutir, analizar llevar a foros el tema de la equidad de género es un tanto cuanto

complicado por su naturaleza misma, es polémico y algunas veces crea muchos más conflictos

de los que ya existen entre los géneros, Sin embargo, consideramos que es necesario y

urgente crear espacios de reflexión académicos que permitan ir superando las diferencias que

hasta el momento se presentan en este proceso de lograr la igualdad, el equilibrio social entre

mujeres y hombres. Por ello, nos hemos permitido presentar ante ustedes, los académicos,

algunas experiencias y reflexiones personales sobre las mismas, que van encaminadas a buscar

tender puentes de acercamiento entre los sujetos a fin de ir puliendo esas diferencias,

partiendo de la inclusión y no de la exclusión como hasta ahora se ha hecho. Muy

probablemente a algunos ponentes no les guste nuestra postura respecto de esa exclusión,

aun así consideramos que mientras se sigan realizando acciones encaminadas a buscar esa

equidad pero sin incluir a una mayor cantidad de hombres, los logros seguirán siendo

parciales y no conseguiremos en la acción ese cambio, nos quedaremos en el discurso y no

avanzaremos más, un movimiento real, amplio, incluyente realizado por mujeres y hombres

que busquen el equilibrio entre los mismos socialmente, es urgente y necesario.

Palabras clave: Equidad, igualdad, equilibrio, inclusión.

Abstract

Talking, discussing, discussing the issue of gender equality in forums is somewhat

complicated by its very nature, it is controversial and sometimes creates many more conflicts

than already exist between the genres. However, we consider that it is necessary and it is

urgent to create spaces for academic reflection that allow us to overcome the differences that

up to now appear in this process of achieving equality, the social balance between women

and men. For this reason, we have been able to present to you, the academics, some

personal experiences and reflections on them, which are aimed at building bridges of

57

rapprochement between the subjects in order to be able to polish those differences, starting

from inclusion and not from the Exclusion as has hitherto been done. Some speakers

probably do not like our position on this exclusion, but we still believe that as long as actions

are pursued to seek that equity but not include more men, the achievements will remain

partial and we will not succeed in action That change, we will remain in the discourse and

we will not advance any more, a real, broad, inclusive movement carried out by women and

men seeking social equilibrium between them.

Keywords: Equity, equality, balance, inclusion.

58

Un recurso didáctico para la enseñanza del desarrollo del liderazgo a través de

la historia, en la Ingeniería en Sistemas computacionales

“A didactic resource for the teaching of leadership development through history, in computer systems engineering”

Gisela González Albarrán Virginia Sánchez Cruz

Carlos Lenin Ramos González

Resumen

Durante más de diez años ha sido impartida la materia de liderazgo en la Escuela Superior de

Cómputo con el fin facilitar a nuestros estudiantes la toma de iniciativas en equipo.

Recomendándose para ello el empleo de materiales didácticos tradicionales y aquellos que la

creatividad de cada profesor puede aportar. De modo que los autores de este trabajo hemos

considerado la necesidad de perfeccionar la exposición de esos temas por medio de la

historieta a la que podemos denominar de tipo científico. Siendo el primero de nuestros

objetivos demostrar que el comic puede ser utilizado como herramienta pedagógica pero

también, que se puede implementar esta propuesta en un futuro cercano.

Palabras clave: Liderazgo, historia del liderazgo, el comic.

Abstract

For more than ten years the leadership in the Higher School of Computer Science has been

taught in order to make it easier for our students to take initiatives as a team. It is

recommended to use traditional teaching materials and those that the creativity of each

teacher can contribute. So the authors of this work have considered the need to perfect the

exposition of these issues by means of the comic strip that we can call the scientific type.

Being the first of our objectives to demonstrate that the comic can be used as a pedagogical

tool but also, that this proposal can be implemented in the near future.

Keywords: Leadership, leadership history, comic.

59

Competencias clave en el ámbito laboral-Análisis de la percepción estudiantil

del área de ingeniería

“Key competences in the labor field - Analysis of the student perception of the engineering

area”

Juan Carlos Neri Torres Claudia Alejandra Hernández Herrera

Resumen

El paradigma actual de lo que un ingeniero debe o no conocer se ha ido transformando de

manera paralela a lo que el mercado laboral demanda, la determinación de las competencias

clave que estos necesitan poseer es una necesidad actual y latente. A través de un

instrumento se determina la percepción de los estudiantes de ingeniería, acerca de cuáles son

estas competencias y cuáles de ellas son, de acuerdo a la percepción de ellos, las más

relevantes a adquirir. El estudio contó con una muestra de 900 alumnos encuestados en un

Tecnológico Federal en la Ciudad de México.

Palabras Clave: Ingeniero, Competencias, Habilidades, Competencias de un Ingeniero,

Ámbito laboral.

Abstract

The current paradigm of what an engineer should or should not know has been transformed

in parallel to what the labor market demands, the determination of the key competencies

that they require to have is a real and latent need. Through an instrument, the perception of

the students of engineering is determined, about which are these competences and which of

them are, according to the perception of them, the most relevant ones to acquire. The study

involved a sample of 900 students surveyed in a Federal Technology in Mexico City.

Keywords: Engineer, Skills, Competences, Competences of an Engineer, Work

Environment.

60

Problemática en el Uso de Buscadores Académicos para la Consulta y

Elaboración de Trabajos: caso de estudio del área de ingeniería de una

universidad privada

“Problems in the Use of Academic Search Engines for the Consult and Elaboration of Essays:

study case of the engineering area of a private university”

Hugo Alberto Quiroz Martínez Escobar David Alfredo Domínguez Pérez

María Natalia Pérez Rul

Resumen

Internet se ha convertido en poco tiempo en una de las principales fuentes de información

para las personas y sobretodo estudiantes de todas las edades y niveles educativos al

momento de realizar sus trabajos académicos gracias a la enorme cantidad de páginas que

existen. Para facilitar el proceso de consulta de información existen los motores de búsqueda

o buscadores que despliegan páginas con base en palabras clave ingresadas por el usuario;

desafortunadamente, la fiabilidad o veracidad de la información que contienen esas páginas

muchas veces no es la más deseable debido al origen. Existen también los buscadores

académicos los cuales consultan fuentes confiables como son revistas científicas, libros

técnicos, trabajos de investigación, tesis, entre otras. La Universidad Simón Bolívar ha

desarrollado una infraestructura en su biblioteca con un acervo considerable y procesos de

adquisición y actualización pensando en que los estudiantes no tengan carencias de

información fidedigna para sus actividades, pero no puede controlar la información que

obtienen los estudiantes de Internet para sus trabajos. Con el objetivo de conocer el grado en

que los estudiantes de la USB conocen y hacen uso de los buscadores académicos para

garantizar la fiabilidad de la información que consultan se realizó una investigación de tipo

exploratoria a través de un instrumento que se aplicó a la carrera de Ingeniería en

Telecomunicaciones y Tecnologías de la Información por ser una carrera tecnológica y que

no registra ninguna visita a la biblioteca; los resultados arrojaron que los estudiantes utilizan

buscadores pero casi no conocen y menos utilizan los buscadores académicos.

Palabras clave: Internet, motor de búsqueda, buscador académico, fiabilidad.

61

Abstract

Internet has become in short time one of the main information sources for people and

especially students of all ages and educational levels at the time of making their academic

projects and essays thanks to the huge amount of pages that exist. To make easy the process

of information research there are the search engines that display the web pages based on

keywords entered by the user; unfortunately, the reliability or veracity of the information

contained in those pages is often not the most desirable because the origin. There are also the

academic search engines that consult reliable sources such as scientific journals, technical

books, research papers, thesis, among others. The Universidad Simón Bolívar has developed

an infrastructure in its library with a collection, an acquisition and updating process thinking

in the students not to have a lack of reliable information for their activities, but it cannot

control the information that the students obtain from Internet. With the objective of

knowing the degree to which the USB students know and use of academic search engines to

guarantee the reliability of the information they consult an exploratory research was made

through the application of an instrument to the Ingenieria en Telecomunicaciones y

Tecnologias de la Informacion because it is a technological career and does not record any

visits to the library; the results showed that the students use search engines but do not know

and use the academic search engines.

Keywords: Internet, search engine, academic search engine, reliability.

62

Habilidades de los estudiantes del siglo XXI entorno a la educación a distancia

“Skills of 21st Century Students in Distance Education”

David Alfredo Domínguez Pérez María Natalia Pérez Rul

Hugo Alberto Quiroz Martínez Escobar

Resumen

La Educación a Distancia (EaD) desde su aparición creó un nuevo paradigma en la educación,

quienes estudiaban en esta modalidad se les consideraba como una formación profesional de

segunda categoría en comparación con la presencial, actualmente la sociedad aun no

comprende bien su funcionamiento, por lo que siguen prefiriendo a la modalidad educativa

presencial, anteriormente se creía que los alumnos se instruían solos, sin ningún apoyo por

parte de maestros o este era mínimo, por lo que seguramente salían con muchas deficiencias

en cuanto a conocimientos y capacidades profesionales; como todo cambio social de un

modelo ya establecido, causó resistencia, rechazo y ataques de quienes no la conocían o

entendían, esto no fue la excepción, que incluso se llegó a descalificar porque se le considera

que no es totalmente apta para aprender.

En la actualidad, las propias necesidades sociales han planteado y revalorado dicha

modalidad, ante el dominio de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) que

requiere no solo el conocimiento de una profesión sino también el poseer nuevas habilidades

que la educación presencial no provee o es ineficiente, formación que si da la modalidad a

distancia, destacando: a) una auto-motivación; b) un buen manejo de su tiempo; c) saber

trabajar de manera independiente o colaborativa; d) alto grado de responsabilidad; e) saber

seguir instrucciones escritas; f) desarrollo de lectura comprensiva; g) desarrollo de capacidad

de análisis y síntesis; h) desarrollo de la capacidad para identificar, planear y resolver

problemas propuestos; i) trabajar en base a objetivos; además deben desarrollar habilidades

tecnológicas: I) localizar, abrir, crear y guardar archivos, II) manejo del Mouse o touch, III)

conocimiento de paquetería comercial, IV) saber enviar, recibir, compactar y descargar

información, V) habilidad de comunicación por medios electrónicos, VI) saber utilizar

diversas aplicaciones y plataformas digitales.

63

Palabra clave: Educación a distancia, habilidad conductual, estudiantes, destreza técnica,

perspectiva emocional.

Abstract

Distance education since its inception created a new paradigm in education, those who

studied in this modality were considered as second-category professional training compared

to face-to-face, currently society does not understand well its functioning, for What they

still prefer to the face-to-face educational modality, it was previously believed that students

were instructed on their own, without any support from teachers or this was minimal, so

they probably came out with many deficiencies in terms of professional knowledge and skills;

Like any social change of an already established model, caused resistance, rejection and

attacks from those who did not know or understood it, this was no exception, even

disqualified because it is considered not fully apt to learn.

At present, the social needs themselves have raised and revalued this modality, before the

domain of information and communication technologies (ICT) that requires not only the

knowledge of a profession but also the possession of new skills that face-to-face education

does not provide Or is inefficient, training that gives the distance modality, highlighting: a) a

self-motivation; B) a good management of his time; C) know how to work independently or

collaboratively; D) high degree of responsibility; E) know how to follow written

instructions; F) development of comprehensive reading; G) development of analysis and

synthesis capacity; H) capacity development to identify, plan and solve proposed problems;

I) Work on objectives; They must also develop technological skills: I) Locate, open, create

and save files, II) Mouse or touch management, III) commercial package knowledge, IV)

know how to send, receive, compact and download information, Electronic means, VI)

know how to use diverse applications and digital platforms

Keywords: Distance Education, Behavioral Skills, Students, Technical Dexterity,

Emotional Perspective.

64

Elaboración de Material Didáctico para su Publicación en Internet

Alejandro Larrauri Sánchez

Resumen

La presente ponencia describe el proceso para utilizar el lenguaje HTML para transformar un

documento en formato electrónico a un documento disponible en la World Wide Web. El

objetivo principal de esto es publicar en Internet material didáctico, de tal manera que los

estudiantes puedan consultarlo siempre que lo deseen y en cualquier lugar. Todo esto para el

aumento en el aprovechamiento académico de los estudiantes.

El lenguaje HTML no es en sí un lenguaje de programación de código formal o estrictas

reglas de programación, codificación, etc., etc. Consiste de "etiquetas" que se pueden

insertar en el documento para transformarlo en documento Web; una vez insertadas las

etiquetas pertinentes se guarda el documento con extensión .html y se puede recuperar en

cualquier navegador de Internet.

Cabe mencionar que el proceso de crear un Sitio Web con las páginas elaboradas, asi como el

mantenimiento del mismo, está fuera del alcance de la presente ponencia.

Palabras clave: Material didáctico, lenguaje HTML, Internet, mejoramiento académico.

Abstract

This paper describes the process of using HTML language to transform a digital document

into a document for availability in the World Wide Web. The main objective is to publish

didactic material via Internet so that the students may consult it whenever and wherever they

like. All this for the academic improvement of the students.

Keywords: didactic matterial; HTML language; Internet; academic improvement.

65

Inclusión de la Perspectiva de Género en los ámbitos educativos virtuales y

presenciales, sinónimo de equidad

“Inclusion of the gender perspective in the virtual and face-to-face educational fields,

synonymous with equity”

Virginia Dávalos Osorio Sylvia Martha González Velasco

Gloria Rodríguez Morúa

Resumen

Abordar la Perspectiva de Género resulta ser tema de controversia y polémica en la

actualidad, pero, al mismo tiempo, promete Evolución hacia una socialización en equidad y

erradicación paulatina de paradigmas obsoletos y discriminatorios que aún subsisten en los

ámbitos educativos virtuales y presenciales.

Es bien sabida la existencia de páginas que abordan la perspectiva de género como

sensibilización y hasta de denuncia. En el ámbito educativo, pareciera que no es necesario.

De ahí que el campo de acción de esta propuesta es en este campo. Su fuente de inspiración

fueron la Red de género CET1 y los sitios académicos Guía de técnicas y estrategias de

enseñanza y Tip’s para tu estilo de aprendizaje (propuestas trabajadas en el Instituto

Politécnico Nacional). El objetivo central: promover la inclusión de Equidad y Perspectiva

de Género en los recursos virtuales académicos que permita erradicar y/o cuestionar

posturas estigmatizadoras como: ‘la inserción o desempeño en un área del conocimiento se

define por sexos’, ‘el lenguaje para títulos o profesiones debe ser en masculino’, ‘son

debatibles las capacidades (hombre-mujer) en diversos ámbitos’, ‘es un error ortográfico

enunciar en femenino y masculino, entre otros. Más aún, es común la constante: la

enseñanza y el aprendizaje, en cualquier modalidad, conllevan, tal vez de manera

inconsciente, una serie de valores y mensajes escondidos que se ponen de manifiesto en la

convivencia dentro de una escuela, entre pares o dispares académicos o estudiantiles, en la

ejercitación escolar, en la aplicación profesional, en la vida personal y en las modernas redes

sociales. Es una ardua tarea, pero implica y promueve ir rompiendo constructos sociales que,

en apariencia, son normales.

66

Palabras clave: Inclusión, Perspectiva de Género, ámbitos presenciales y virtuales,

Equidad.

Abstract

Addressing the gender perspective turns out to be controversial and controversial today but,

at the same time, it promises to evolve towards a socialization in equity and gradual

eradication of obsolete and discriminatory paradigms that still persist in the virtual and face-

to-face educational areas.

The existence of pages that address the gender perspective as an awareness and even a

complaint is well known. In the educational field, it seems that it is not necessary. Hence the

field of action of this proposal is in this field. Their source of inspiration was the CET1

Gender Network and the academic Sites guide of teaching techniques and strategies and's for

your learning style (proposals worked at the National Polytechnic Institute). The central

objective: to promote the inclusion of equity and gender perspective in the academic virtual

resources that allows to eradicate and/or to question stigmatizing positions such as: ' the

insertion or performance in an area of the knowledge is defined by sexes ', ' the language for

titles or professions must be in masculine ', ' the Capacities (man-woman) are debatable in

diverse fields ', ' It is a spelling error enunciating in feminine and masculine, among others.

Moreover, the constant is common: teaching and learning, in any modality, lead, perhaps in

an unconscious way, a series of values and hidden messages that are evident in the

coexistence within a school, between peers or disparates academic or student, in the school

exercise, in the professional application, in the personal life and in the modern social

networks. It is an arduous task but implies and promotes to go breaking social constructs

that, in appearance, are normal.

Keywords: Inclusion, gender perspective, face-to-face and virtual areas, equity.

67

Perspectiva de género en busca de igual de géneros: Resultado de Educación

hacia Derechos Humanos

Melecio Honorio Juárez Pérez María Guadalupe Marines Franco

Sergio Alberto Ramírez García.

Resumen

Con la perspectiva de género se busca trato igualitario de géneros, lo cual se logrará a través

de la educación formal, en base a las políticas educativas implementadas por los gobiernos

federal y estatal en educación obligatoria y universitaria, lo que hace cumplir con las

recomendaciones de organismos internacionales y nacionales de derechos humanos, caso

especial del Estado mexicano, para que en futuro se erradique el trato diferenciado y

discriminatorio en géneros. Además, debe implementarse en todos aspectos como el laboral,

política, social, salud, cultural, jurídico, entre otros, para lograr el pleno respeto a los

derechos humanos que el Estado debe garantizar a través de tratados internacionales

ratificados por el gobierno mexicano, como tutela de personas en México.

Palabras clave: Perspectiva-genero, derechos-humanos, educación, gobierno, nacional-

internacional.

Abstract

The gender perspective seeks gender equality, which will be achieved through formal

education, based on the educational policies implemented by the federal and state

governments in compulsory education and university, which enforces the Recommendations

of international and national human rights organizations, a special case of the Mexican State,

so that in the future it will eradicate differential and discriminatory treatment in kind. In

addition, it must be implemented in all aspects such as labor, political, social, health,

cultural, legal, among others, to achieve full respect for human rights that the State must

guarantee through international treaties ratified by the Mexican government, Guardianship

of persons in Mexico.

Keywords: Perspective-gender, human rights, education, government, national-

international.

68

Acercamiento a la dinámica en las relaciones y vida cotidiana de las y los

adolescentes

Jennifer Nathalie González de Uribe Silvia Sánchez Ponce Edith Vázquez Silva

Resumen

En el municipio de Tlajomulco de Zúñiga, Jalisco a través del sistema Dif Municipal, el

Centro integral de Atención a Víctimas de Violencia (CIAV) opera el programa “Jóvenes

Unidos por la Paz “ (JUP); con el objetivo de brindar herramientas para la prevención de

violencias y la promoción de una cultura de paz e igualdad de género, buscando garantizar los

derechos fundamentales, mejorar las condiciones de vida de las y los adolescentes; para

dicho fin el programa combina intervención, investigación y acción.

Metodología: El programa se realiza en varias etapas, aquí presentamos algunos avances del

proceso que se llevó a cabo con estudiantes de primer grado de secundaria en escuelas

públicas. Por medio de diversas actividades los alumnos participan activamente, también se

aplican instrumentos que nos permiten tener acercamiento a las dinámicas de las relaciones y

convivencias que dan cuenta de la cotidianeidad; con ello aportar a la discusión sobre la

pertinencia de los trabajos interdisciplinarios en la problemática revelada por los

participantes en este primer tercio del siglo XXI.

Resultados: Se aplicaron más de 25 talleres, con una asistencia de 1030 alumnos de 6

secundarias. El 42% de las participantes fueron mujeres y el 49% fueron hombre.

En la dinámica del “violentómetro” los participantes identificaron “Golpear” (25%) y

“amenazar con objetos” (24%) como las principales conductas violentas que forman parte de

sus relaciones de convivencia cotidiana. En los “secretos” narrados de manera anónima,

encontramos que las situaciones más compartidas por los alumnos son; el 4% de niñas y

niños hablan de violencia familiar, el 4% de niñas y el 3% de niños hacen referencia a

enamoramiento secreto y a violencia sexual; el 3% de las niñas y el 2% de los niños narran

experiencias sobre consumo de sustancias, embarazo adolescente, relaciones forzadas y

noviazgo oculto.

69

Palabras clave: Relaciones en la vida cotidiana, adolescentes, violencias, salud sexual y

reproductiva.

Abstract

In the municipality of Tlajomulco de Zúñiga, Jalisco, through the Dif Municipal system, the

Comprehensive Center for Assistance to Victims of Violence (CIAV) operates the program

"Jóvenes Unidos por la Paz" (JUP); With the aim of providing tools for the prevention of

violence and the promotion of a culture of peace and gender equality, seeking to guarantee

fundamental rights and improve the living conditions of adolescents; For this purpose the

program combines intervention, research and action.

Methodology: The program is carried out in several stages, here we present some progress

of the process that was carried out with students of first grade of secondary in public schools.

By means of diverse activities the students participate actively, also they are applied

instruments that allow us to have approach to the dynamics of the relations and convivencias

that give account of the daily life; Thereby contributing to the discussion on the relevance of

interdisciplinary work in the problem revealed by participants in this first third of the

twenty-first century.

Results: More than 25 workshops were implemented, with an attendance of 1030 students

from 6 secondary schools. 42% of the participants were women and 49% were men.

In the dynamic of the "violentometer" participants identified "Hitting" (25%) and

"threatening with objects" (24%) as the main violent behaviors that are part of their daily

living relationships. In the "secrets" narrated anonymously, we find that the situations most

shared by the students are; 4% of girls and boys speak of domestic violence, 4% of girls and

3% of children refer to secret infidelity and sexual violence; 3% of girls and 2% of children

report experiences on substance use, adolescent pregnancy, forced relationships and hidden

dating.

Keywords: Relations in everyday life, adolescents, violence, sexual and reproductive

health.

70

Aprendiendo a vivir con VIH. Experiencias en Jóvenes que Viven con el Virus

de Inmunodeficiencia Humana (VIH) en el Ámbito de la Educación Superior

“Learning to live with HIV. Experiences in Young People Living with Human

Immunodeficiency Virus (HIV) in Higher Education”

Irvin Francisco Guerrero Piña Cristina Casanueva-Reguart

Resumen

Este trabajo se inscribe en el campo temático sobre la relación entre la educación y la salud.

Se exploran los procesos de estigma y el recorrido de la experiencia de vivir con el Virus de

Inmunodeficiencia Humana (VIH) en jóvenes de 18 a 29 años que se encuentran inscritos en

alguna Universidad y/o Institución de Educación Superior (IES) e incorporados en algún

servicio de salud en la Ciudad de México.

Por lo anterior se destaca que la investigación es de corte cualitativo, de naturaleza

exploratoria y con enfoque fenomenológico para conocer la experiencia de los jóvenes

dentro del espacio escolar. Se consideran en esta investigación relatos de vida, entrevistas en

profundidad y el uso del método biográfico o historia de vida.

En este sentido, vivir con el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) engloba una variedad

de factores socio-culturales que emergen a partir de ésta condición de salud, por lo que

existe una limitación en relación a las investigaciones desde el campo educativo, la mayoría

de estas, en términos generales están enfocadas a establecer estrategias de prevención, sin

embargo, existe una brecha importante en recuperar las experiencias en torno a las personas

que ya viven con la infección, particularmente el grupo de jóvenes y más aún en el contexto

escolar.

Palabras clave: Jóvenes, VIH, estigma, educación.

Abstract

This work is part of the thematic field on the relationship between education and health. The

processes of stigma and the experience of living with the Human Immunodeficiency Virus

(HIV) are explored in young people between the ages of 18 and 29 who are enrolled in a

71

University and Higher Education Institution (IES) and incorporated in some health service in

Mexico City.

Therefore, the research is qualitative, exploratory in nature and with a phenomenological

approach to know the experience of young people within the school space. Life stories, in-

depth interviews and the use of the biographical method or life history are considered in this

research.

In this sense, living with the Human Immunodeficiency Virus (HIV) encompasses a variety of

socio-cultural factors that emerge from this health condition, so there is a limitation in

relation to research from the educational field, most Of these, in general terms are focused

on establishing prevention strategies, however, there is a significant gap in recovering

experiences around people already living with the infection, particularly the youth group and

even more so in the school context.

Keywords: Youth, HIV, stigma, education.

72

Factores motivantes involucrados en la decisión de estudiar una Maestría en

Administración

“Motivaiting factors involved in the decision to study a Master's degree in Management”

David Roberto Esquivel Becerril Juan Ignacio Reyes García María Elena López Lozano

Resumen

Se presentan los resultados de un estudio para conocer, algunos de los factores motivantes

por los cuales las personas deciden estudiar un programa de maestría en administración, el

proyecto está enfocado en este tipo de estudios debido a su extensa matricula y su gran

demanda estudiantil dentro del país, así mismo se enfoca en una escuela del Instituto

Politécnico Nacional. El estudio consideró el programa de maestría en administración en la

Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas,

unidad perteneciente al IPN en la Ciudad de México, para este proyecto se realizó la

aplicación de cuestionarios a los aspirantes interesados en ingresar a la maestría en

administración. El instrumento que se utilizó para recolectar la información fue diseñado

tomando en cuenta algunos de los factores involucrados en la decisión de estudiar un

posgrado, conceptos que se basaron en la literatura existente. En conclusión, los aspirantes a

cursar un programa de maestría en administración buscan mejorar sus oportunidades

laborales, superarse personalmente, obtener conocimientos complementarios a su formación

profesional, además la mayoría de ellos estarían dispuestos a dejar su empleo actual a cambio

de ingresar a estudiar un programa de maestría de dedicación exclusiva con un apoyo

económico del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología.

Palabras clave: Administración, CONACYT, Educación, Estudios de posgrado, Maestría.

Abstract

The results of a study to know some of the motivating factors of the people who decide to

study a master's program in management are presented, the project is focused in this kind of

studies due to it is extensive enrollment and it is great student demand within the Country,

also focuses on a school of the National Polytechnic Institute. The study considered the

73

program of management in the Interdisciplinary Professional Unit of Engineering and

Sciences social and Administrative unit belonging to IPN in Mexico City, for this project was

carried out the application of questionnaires to aspirants interested in entering the master's

degree in management. The instrument that was used to collect the information was

designed taking into account some of the factors involved in the decision to study a

postgraduate, concepts that were based on the existing literature. In conclusion, applicants

for a master's degree program in management seek to improve their job opportunities, to

improve themselves, to obtain complementary knowledge and their professional training, in

addition most of them will be willing to leave their current job in exchange for studying a

exclusive master degree program with financial support from the National Council of

Science and Technology.

Keywords: Management, CONACYT, Education, Postgraduate studies, Postgraduate.

E

74

Elaboración y uso de rompecabezas como estrategia para el aprendizaje basado

en problemas de razonamiento matemático

Miriam Márquez Gamarra Estela Sarmiento Bustos

Laura Morales

Resumen

El objetivo de este estudio es mejorar el proceso de aprendizaje basado en problemas de

razonamiento matemático o actividades mentales también llamadas lógicas, mediante el

diseño y construcción de rompecabezas con alumnos de quinto grado de la escuela “Emiliano

Zapata” durante el ciclo escolar 2016-2017, de la Colonia "El Higuerón" del municipio de

Jojutla, Morelos. Cabe señalar que los alumnos aprenden de diferentes formas y se busca la

misma meta, sin embargo, se observan estilos de aprendizaje que van desde visuales,

auditivos y otros kinestésicos. Una de las grandes dificultades en el proceso de solución del

problema matemático es entender el problema, identificar la pregunta, buscar y analizar los

datos. Actualmente se requiere que los alumnos indaguen, hacer que su imaginación se

despliegue y descubran nuevos aprendizajes basados en la exploración. En este trabajo se

muestra la implementación en la elaboración de rompecabezas para estimular el

razonamiento de los dicentes como una nueva oportunidad de motivación para su

aprendizaje. Se construyeron 27 rompecabezas, logrando los propósitos del programa 2011

de Educación Básica. Los alumnos desarrollaron formas de pensar que les permitieron

formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, así como elaborar y explicar

hechos numéricos y geométricos, utilizar diferentes técnicas y recursos para hacer más

eficientes los procedimientos de resolución de problemas, mostraron disposición hacia el

estudio de las matemáticas, así como al trabajo autónomo y colaborativo.

Palabras clave: Aprendizaje basado en problemas (ABP), pensamiento lógico,

rompecabezas.

Abstract

The aim of this study is improves learning process based on problems of mathematical

reasoning or mental activities also called logics, by means of the design and construction of

75

puzzle with pupils of fifth degree of the school "Emiliano Zapata" during the school cycle

2016-2017, of the Cologne " The Higuerón " of Jojutla's municipality, Morelos. It is

necessary to indicate that the pupils learn of different forms and the same goal is looked,

nevertheless, are observed styles of learning that go from visual, auditory and other

kinestésicos. One of the big difficulties in the process of solution of the mathematical

problem is to understand the problem, to identify the question, to seek and to analyze the

information. Nowadays there is needed that the pupils investigate, to do that his imagination

deployment and they discover new learnings based on the exploration. In this work the

implementation appears in the production of puzzle to stimulate the reasoning of the

dicentes as a new opportunity of motivation for his learning. 27 puzzles were constructed,

according with the intentions of the program 2011 of Basic Education. The pupils developed

ways of thinking that allowed them to formulate conjectures and procedures to solve

problems, as well as to elaborate and to explain numerical and geometric facts, to use

different technologies and resources to make more efficient the procedures of resolution of

problems, showed disposition towards the study of the mathematics, as well as to the

autonomous and collaborative work.

76

La Istmeña y el desarrollo económico y social del municipio de Juchitán de

Zaragoza, Oaxaca

“The Istmeña woman and her impact on economic and social development”

Martha Robles López Mayra Robles López

Resumen

El objetivo general de la investigación es analizar la importancia de la mujer istmeña en su

contexto social y económico, como un elemento coadyuvante para el desarrollo del

municipio de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca. La investigación se auxilió del enfoque

cualitativo o etnográfico e histórico para conocer la incursión de la mujer en la sociedad

Zapoteca, además del método deductivo para el análisis de la misma a través del tiempo en

comparación con el desarrollo de México, considerando que el estado de Oaxaca es uno de

los más grandes de la república en el cual existe la multiculturalidad, siendo un estado rico en

flora y fauna, cabe mencionar que el Istmo es una región conocida por el corredor eólico que

actualmente está en funcionamiento y expansión, sin embargo el eje central de este ensayo es

la mujer debido a las características específicas que tiene el Istmo de Tehuantepec, además de

existir una población mayoritaria en el estado y en el municipio, la función de la mujer en el

Istmo siempre ha sido de reconocimiento y poder, llegando a impactar no sólo como ama de

casa, sino como comerciante, política y principal conductor de la economía a través del

comercio.

Palabras clave: Mujer istmeña, sociedad zapoteca, desarrollo económico.

Abstract

The general objective of the research is to analyze the importance of istmeña women in their

social and economic context, as an principal element of development in the municipality of

Juchitán de Zaragoza, Oaxaca. This research is based on the qualitative approach to know the

incursion of women in the Zapotec society, in addition to the deductive method for the

analysis of the same over time compared to the development of Mexico.

The present research makes a description about the society, and its interrelations in the

comunity as a power representation, being the same of those that are characterized by the

77

customs and that refer to the role of women as the economic axis, social and political

development within of the Istmo of Tehuantepec, the investigation gives a description of the

fundamental role and peculiarities that women had in the municipality mainly through

commerce, the typical celebrations (Velas), and in the political life, finally is given a

conclusion of the female role evolution in the place, and the permanence of the power that

prevails at present.

Key words: Istmeña woman, zapotec society, economic development.

78

La necesaria formación dual en ingenierías de vanguardia, ahora también en

I+D+i

José Antonio Aquino Robles Leonel Corona R.

Cecilia Fernández Nava

Resumen

En este trabajo se realiza una investigación para sustentar. Desde el punto de vista histórico y

de utilidad práctica en la docencia de la ingeniería. El modelo dual de formación de

ingenieros. Se explican las razones con las que lo implementó el Tecnológico Nacional de

México. Pero también en esta investigación se complementa ésta iniciativa, bien elegida,

buscándola ampliar hacia el desarrollo profesional de los ingenieros en ciernes en el ámbito

del proceso de investigación, desarrollo tecnológico e innovación (I+D+i). Siendo pues este

proceso, el impulsor del desarrollo de la industria mexicana en el presente siglo. Se

considera por tanto evaluar esta propuesta, de acuerdo a la época que se vive actualmente.

Palabras clave: Proceso (I+D+i), Formación dual de ingenieros, vinculación universitaria,

era del conocimiento, saber cómo hacer.

Abstract

In this paper, an investigation is carried out to explain. From the historical point of view and

of practical utility in the teaching of the engineering. The dual model of engineering training.

The reasons explained by the Tecnológico Nacional de México. However, this research also

complements this well-chosen initiative, seeking to expand it towards the professional

development of budding engineers in the field of research, technological development and

innovation (I+D+i). Being thus this process, the impeller of the development of the Mexican

industry in the present century. It is therefore considered to evaluate this proposal,

according to the current time.

Keywords: Process (I+D+i), Dual training of engineers, Knowledge era, know how.

79

El reto de la atención diversa al niño con altas potencialidades en su desarrollo

Carmen Rey Benguría, Nashielly Yarzábal Coronel

Jesús Antonio Álvarez Cedillo

Resumen

La presente investigación está destinada al perfeccionamiento de la atención educativa de los

niños según su diversidad, con énfasis en el niño que se considera aventajado dadas sus altas

potencialidades de desarrollo. En esta se ofrece una propuesta metodológica destinada a los

agentes educativos, basada en los fundamentos teóricos que sustentan el reto de la atención a la

diversidad desde el contexto educativo. Se aplicó con resultados positivos en aulas del grado

preescolar de la provincia de Ciego de Ávila, Cuba, lográndose un cambio conceptual en los

docentes, a través de la aplicación de un entrenamiento dirigido a la identificación y

estimulación de las potencialidades del desarrollo y socialización infantil satisfactoria y

favorecedora de relaciones positivas y un cambio en el comportamiento infantil Se aplicaron

métodos y técnicas de carácter empírico, entre otros, la observación, la entrevista en

profundidad, encuestas y para determinar la efectividad del entrenamiento se emplearon,

además, grupos de reflexión y entrevistas grupales. Se concluye con las amplias posibilidades

que brinda la intervención diseñada, en función del objetivo propuesto.

Palabras clave: Alta potencialidad, diferencias individuales, atención educativa.

80

V de Gowin como estrategia de aprendizaje para definir la metodología de pan

adicionado con harina de hongo comestible

“V of Gowin as a learning strategy to define the methodology of bread added with edible

fungus flour”

Alicia Jiménez Huerta

Ángel Eduardo Márquez-Ortega

Resumen

Las herramientas heurísticas actualmente, son utilizadas en los procesos de enseñanza-

aprendizaje, debido a que es posible relacionar la dimensión conceptual con la dimensión

metodológica para que el individuo adquiera un aprendizaje significativo y con ello, la

adquisición de competencias genéricas o específicas. Por lo anterior, se aplicó la V de Gowin, la

cual es un instrumento heurístico capaz de ser aplicado en el método científico para

comprender con mayor claridad las etapas de la investigación. En el presente trabajo, se utilizó

este diagrama para llevar a cabo la investigación del análisis nutrimental del pan de hongo

enriquecido con harina de hongo comestible. Los resultados obtenidos mostraron que este

instrumento metodológico probó que mejora la capacidad de comprensión por parte del

alumno, ya que fue capaz de adquirir conocimientos nuevos, retroalimentarlo o bien desarrollar

competencias a través de un aprendizaje significativo en la resolución de un problema práctico

complejo. Finalmente, se retoman Teorías constructivistas con las cuales se generan

conocimientos cognitivos y metacognitivos, mediante la estimulación en el estudiantado del

autoaprendizaje; siendo el docente un medidor en el aprendizaje significativo para la

comprensión de la naturaleza constructiva de los conocimientos y así toma de consciencia de la

construcción de significados en el pensamiento del individuo.

Palabras clave: V de Gowin, Pan, Hongo comestible, aprendizaje significativo.

Abstract

Heuristic tools are currently used in the teaching-learning processes, because it is possible to

relate the conceptual dimension to the methodological dimension so that the individual acquires

meaningful learning and with it, the acquisition of generic or specific competences. Therefore,

81

the V of Gowin was applied, which is a heuristic instrument capable of being applied in the

scientific method to understand with greater clarity the stages of the investigation. In the

present work, this diagram was used to carry out the nutritional analysis of the fungus bread

enriched with edible fungus flour. The obtained results showed that this methodological

instrument proved that it improves the ability of comprehension on the part of the student,

since it was able to acquire new knowledge, to feed it or to develop competences through a

significant learning in the resolution of a complex practical problem. Finally, constructivist

theories are retaken with which cognitive and metacognitive knowledge are generated, through

the stimulation in the students of self-learning; Being the teacher a meter in the learning

meaningful for the understanding of the constructive nature of the knowledge and thus becomes

aware of the construction of meanings in the thought of the individual.

Keywords: V of Gowin, Pan, Edible Fungus, Significant Learning

82

La jefatura femenina en las familias de los estudiantes de la ESCOM

“The female headship in the families of the students of ESCOM”

Gisela González Albarrán Virginia Sánchez Cruz Rodrigo Bonilla Reyes

Resumen

El éxito académico o la culminación y titulación en la carrera profesional del Ingeniero en

Sistemas Computacionales que se forma en la Escuela Superior de Cómputo del Instituto

Politécnico Nacional, puede atribuirse a muy diversos factores, en el trabajo que se presenta, se

muestran algunos resultados que se consideran datos relevantes para tratar de obtener un

primer acercamiento a algunas de las variables que podrían estar relacionadas con aquello que se

denomina éxito escolar y en búsqueda de mayor información que en el futuro permita

desentrañar la relación que existe entre dicha situación y las circunstancias particulares de las

familias de los estudiantes en dos muestras, una de primer semestre y otra de séptimo.

En particular, se enfoca a la jefatura femenina, que se había observado de manera empírica y

que ahora ha podido registrarse.

Palabras clave: jefatura femenina, familias, estudiantes de la ESCOM.

Abstract

The academic success or culmination and qualification in the professional career of the Engineer

in Computer Systems that is formed in the Higher School of Computation of the National

Polytechnic Institute can be attributed to many different factors, in the work presented, some

results are shown that Are considered relevant data to try to obtain a first approach to some of

the variables that could be related to what is called school success and in search of more

information that in the future allows to unravel the relationship that exists between that

situation and the particular circumstances Of the families of the students in two samples, one of

first semester and one of seventh.

In particular, it focuses on women's leadership, which has been empirically observed and has

now been registered.

83

Key words: female headship, families, ESCOM students.

84

Desarrollo sustentable y género, el papel de los adolescentes

Fernando Marco Antonio Aguilar Hernández

Resumen

La finalidad del trabajo consiste en comparar la participación de los adolescentes, en el

desarrollo sustentable, según el género. Los sujetos fueron las y los alumnos del Centro de

Estudios Científicos y Tecnológicos No.11. del ciclo escolar 2015-2016. La teoría empleada es

ecofeminismo. La metodología cuantitativa. Los resultados dan a conocer los términos que

identifican a los sujetos, sus hábitos de consumo y los desechos que se depositan en el entorno

condicionados por los patrones socio-económicos, lo que genera perspectivas, actitudes y

valores sobre el desarrollo sustentable, finalmente dan luz respecto a la organización social

entorno a la dinámica del consumo-desecho, determinado por las necesidades de las familias de

los adolescentes reales o inducidas.

Palabras clave: adolescentes, desarrollo sustentable, ecofeminismo, educación para el

desarrollo sustentable y medio ambiente.

Abstract

The purpose of the study is to compare the participation of adolescents in sustainable

development, according to gender. The subjects were the students of the Center for Scientific

and Technological Studies No.11. Of the 2015-2016 school year. The theory used is

ecofeminism. The quantitative methodology. The results reveal the terms that identify the

subjects, their consumption habits and the wastes that are deposited in the environment

conditioned by socio-economic patterns, which generates perspectives, attitudes and values

about sustainable development, finally give light with respect to the social organization around

the dynamics of the consumption-waste, determined by the needs of the families of the real or

induced adolescents.

Keywords: adolescents, sustainable development, ecofeminism, education for sustainable

development and the environment.

85

Instituciones Superiores de la zona Oriente del Estado de México y factores de

Calidad Educativa

José Alfredo García Mendoza José René Bárcenas Ramírez

Resumen

Los nuevos procesos productivos han ido evolucionando generando acertijos para los teóricos

que están inmersos en busca de respuestas, propuestas de cambio a través de la calidad de un

sistema educativo que enfrente los retos de pobreza, desigualdad y criminalidad que se da en

regiones del país. Buscar una mejor calidad educativa, se vuelve una prioridad para el

mejoramiento en la calidad de vida de la comunidad Oriente del Estado de México. En este

sentido, los factores de calidad asociados a las instituciones de nivel superior son indicadores de

la percepción de la comunidad estudiantil en el mejoramiento económico-social de su

comunidad. Este trabajo tiene como objeto de estudio la calidad educativa en las instituciones

de nivel superior en la zona Oriente, en relación con los estudiantes de este nivel en el ámbito

educativo-social-económico.

Con la finalidad de precisar la problemática que está presente en la aplicación de calidad

educativa bajo estudio, se identifican factores que inciden en este contexto, que afecta la

inclusión, el bienestar económico y social de la zona. Se desarrolló una investigación de tipo

descriptivo, que muestra el comportamiento de estos factores de calidad, que afectan a los

estudiantes de nivel superior, además de la percepción de esta educación que reciben. La

realización de esta investigación se elaboró bajo el enfoque cuantitativo. De lo anterior fue

primordial contar con indicadores sobresalientes de la calidad educativa en las instituciones,

integrados en la evaluación de servicio de calidad, utilizando instrumentos de análisis

documental estadístico, apoyado con un diseño no experimental, transversal descriptivo para

validar la significancia en las instituciones estudiadas

Palabras clave: Calidad Educativa, Instituciones de Nivel Superior, Factores de Calidad,

Ámbito Social, Ámbito Económico.

86

Abstract

The new productive processes have evolved generating puzzles for the theoreticians who are

immersed in search of answers, proposals for change through the quality of an educational

system that faces the challenges of poverty, inequality and crime that occurs in regions of the

country. To seek a better educational quality, becomes a priority for the improvement in the

quality of life of the East community of the State of Mexico. In this sense, the quality factors

associated with higher level institutions are indicators of the perception of the student

community in the economic and social improvement of their community. The purpose of this

study is to study the educational quality of higher education institutions in the Oriente area, in

relation to students of this level in the educational-social-economic field.

In order to clarify the problems that are present in the application of educational quality under

study, we identify factors that affect this context, which affects the inclusion, economic and

social welfare of the area. A descriptive research was developed, showing the behavior of these

quality factors, which affect the students of higher level, besides the perception of this

education that they receive. The realization of this research was elaborated under the

quantitative approach. From the above, it was essential to have outstanding indicators of

educational quality in institutions, integrated in the evaluation of quality service, using

instruments of statistical documentary analysis, supported with a non-experimental design,

descriptive transversal to validate the significance.

Keywords: Quality Education, Institutions of Higher Education, Quality Factors, Social

Scope, Economic Scope.

87

Envejecimiento y jubilación: la experiencia de un grupo de académicas del IPN

Estela Zavala Pérez Berenice Rodríguez Belmonte

Fernanda Guerrero Zavala

Resumen

La presente investigación es producto del interés por explorar la experiencia de envejecimiento

en un grupo de académicas de 60 años y más que han laborado por más de 30 años en una

unidad académica de nivel superior del Instituto Politécnico Nacional (IPN). La pregunta guía

de este trabajo es ¿por qué las académicas de 60 años de edad y más no se han jubilado?, para

dar respuesta a ésta se utilizó una metodología cuali-cuantitativa; la parte cuantitativa reveló las

condiciones académico-administrativas y socio-demográficas y la cualitativa la forma en que

viven y perciben esta etapa de la vida en el campo laboral. Encontramos que son mujeres que

nacieron en la década de los 50, la mayoría tienen posgrado y de profesión médicas y química,

se iniciaron como docentes en la década de los 70, son becarias con tiempo completo y la

categoría más alta que otorga el IPN. Refieren sentirse íntegras en sus capacidades físicas y

mentales para seguir siendo productivas e independientes, haciendo énfasis en la pasión y

disfrute del permanente vinculo docente-estudiante en el aula; aunque explícitamente no se

perciben como viejas si expresan cambios propios de esta edad como un cansancio al hacer

grandes esfuerzos, se preocupan por su salud y su alimentación. La socialización en el espacio

laboral que han establecido con pares y familiares ha favorecido el intercambio de experiencias

que influyen positivamente en su desarrollo personal, académico y económico; las académicas

disfrutan del espacio físico y horario de trabajo. La importancia de este estudio radica en la

posibilidad de aportar elementos de análisis que contribuyan a la comprensión del fenómeno del

envejecimiento como un proceso multidimensional que viven las académicas que hoy tienen 60

años de edad y están en posibilidad de jubilarse.

Palabras clave: envejecimiento, académicas, jubilación.

Abstract

The present research is product of the interest to explore ageing in a group of 60 years of age

88

and older academics, who have worked for more than 30 years in a university-level education

academic unit Instituto Politécnico Nacional (IPN). The guiding question is, Why the 60 years

of age and older academics have not yet retired? for this to be answer we used qualitative-

quantitative methodology; the quantitative data revealed academic-administrative and socio-

demographic conditions, meanwhile the qualitative data showed the life style and the way they

perceive. We found that they were women who were born in 1950's, the majority have

postgraduate studies, and medical and chemical professions, they beginning their professional

carrier as professors in the 1970's; they are scholarship holders have full time job and belong to

the highest category granted by the IPN. They feel fully capable physically and mentally to

remain productive and independent, emphasizing their passion and enjoyment for the bond

between teacher and student: although they explicitly perceived themselves as old, non the less

they experienced changes typical of this stage such as fatigue when making great effort and care

more about their health. Regarding to socialization it has helped to established relations with

coworkers and family members that work in the same place, this favored personal, academic

and economic development; enjoying the space and working hours. The importance of this

study lies in the possibility of contributing elements for the analysis for the understanding this

phenomenon of ageing as a multidimensional process experienced by academics who are in the

position to retire.

Keywords: ageing - academics – retirement.

89

El estrés como motivador para aumentar la calidad de la enseñanza

Jesús Antonio Álvarez Cedillo Patricia Pérez Romero

Resumen

El estrés es un mecanismo de protección que los seres humanos han creado para responder a un

estado de alerta y sobrevivir, la mayoría de la literatura identifica como un elemento vivencial

negativa y como elemento de trabajo equivocado porque se asocia con el desarrollo de muchas

enfermedades. En este artículo vamos a mostrar los aspectos positivos encontrados aplicando el

estrés en alguna medida para aumentar la calidad de la enseñanza.

Abstract

Stress is a protective mechanism that humans have created to react to an alertness and survive,

most of the literature identifies it as an element vivential negative and such as job element

wrong because he is associated with the development of many diseases. In this article we will

show the positive aspects found by applying stress to some extent to increase the quality of

teaching.

90

Trayectoria académica de las profesoras politécnicas: brechas de género en el

proceso de consolidación de la carrera científica y tecnológica

Yohana Castro Bibiano Lilia Cristina Elizondo Ruis

Francisco Javier Solis Mendoza

Resumen

La trayectoria académica, de acuerdo con Alma Sánchez (2014), es un camino conformado por

el devenir de la situación docente y/o de investigación, ambos elementos sustantivos de la

carrera académica. Delineados ellos por una dimensión temporal (ingreso, permanencia-

estabilidad, promociones y consolidación); un ámbito institucional que diseña normativamente

formas de contratación, de trabajo, jerarquías y reconocimientos asequibles a las Instituciones

de Educación Superior y, secuencias biográficas de las y los sujetos en dichos recorridos, como

son dobles jornadas laborales, maternidad, paternidad, salud física y mental, cuidado de adultos

mayores, cuidados de salud a familiares, entre otros. Todos ellos elementos que conforman las

trayectorias, las cuales mujeres y hombres viven y experimentan de manera diferenciada a raíz

de los ordenamientos de género internalizados desde sus procesos de formación.

Palabras clave: Trayectoria Académica, Brechas de género, Consolidación, Carrera científica.

91

Cambios en las prácticas docentes de la UPIICSA ante la puesta en marcha del

Modelo Educativo del Instituto Politécnico Nacional

Gabriela Regalado Baeza Silvia Martínez Vásquez

Andrés Sánchez Pérez

Resumen

El trabajo presenta avances de la investigación realizada en la Unidad Profesional

Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas, por un grupo de

profesores y estudiantes durante 2016 y el primer semestre de 2017.

El objetivo de la investigación fue conocer el tipo de prácticas y recursos utilizados por los

docentes, a través de las cuales los alumnos consideran que han logrado mejores aprendizajes y

si éstas cumplen con la propuesta del Modelo Educativo del IPN.

Siguiendo el método científico se construyó el marco teórico y se determinó levantar una

encuesta entre los estudiantes que cursan diferentes semestres y planes de estudio, preguntando

los recursos utilizados por sus profesores y con cuáles de ellos aprenden mejor.

También una encuesta entre profesores para conocer, cómo han modificado sus prácticas

docentes y qué recursos digitales utilizan, a partir de la propuesta del Modelo Educativo, y

cuánto conocen del mismo.

Respecto a los docentes se planteó una hipótesis inicial, relacionada con la falta de conocimiento

del Modelo Educativo, y que los profesores no han modificado sus prácticas, ni utilizan muchos

recursos digitales, en parte por la existencia de una planta docente envejecida (cerca del 60%

tienen más de 50 años) y por desarrollar unas prácticas educativas centradas en el docente.

Se presentarán algunos resultados preliminares, debido a que la investigación se encuentra en la

etapa de análisis de los resultados.

Entre las conclusiones más destacadas hasta el momento, se encuentra el rechazo de la hipótesis

de que los profesores no han cambiado sus prácticas, se comprobó que si utilizan recursos

digitales.

Palabras clave: Modelo Educativo, recursos, estrategias didácticas.

92

Abstract

The paper presents advance of the research carried out in the Interdisciplinary Professional Unit

of Engineering and Social and Administrative Sciences, by a group of professors and students

during 2016 and the first semester of 2017.

The objective of the research was to know the type of practices and resources used by teachers,

through which the students consider that they have achieved better learning and if they comply

with the proposal of the IPN Educational Model.

Following the scientific method, the theoretical framework was constructed and it was

determined to raise a survey among the students who study different semesters and curricula,

asking the resources used by their teachers and with which of them they learn better.

Also a survey among teachers to know, how they have modified their teaching practices and

what digital resources they use, based on the proposal of the Educational Model, and how much

they know about it.

Regarding teachers, an initial hypothesis was raised, related to the lack of knowledge of the

Educational Model, and that teachers have not modified their practices, nor use many digital

resources, partly because of the existence of an aging teaching plant (about 60 % Are over 50

years old) and for developing a teacher-centered educational practice.

Some preliminary results will be presented, because the research is in the stage of analysis of the

results.

Among the most outstanding conclusions so far, is the rejection of the hypothesis that teachers

have not changed their practices, it was verified that if they use digital resources.

Also a survey among teachers to know, how they have modified their teaching practices and

what digital resources they use, based on the proposal of the Educational Model, and how much

they know about it.

Regarding teachers, an initial hypothesis was raised, related to the lack of knowledge of the

Educational Model, and that teachers have not modified their practices, nor use many digital

93

resources, partly because of the existence of an aging teaching plant (about 60 % Are over 50

years old) and for developing a teacher-centered educational practice.

Some preliminary results will be presented, because the research is in the stage of analysis of the

results.

Among the most outstanding conclusions so far, is the rejection of the hypothesis that teachers

have not changed their practices, it was verified that if they use digital resources.

Keywords: Educational Model resources, didactic strategies.

94

SECCIÓN III. CIENCIAS

ECONÓMICO-

ADMINISTRATIVAS

95

El cuadro de mando integral como herramienta estratégica en la toma de

decisiones: una simulación de aplicación

“The balance scorecard as a strategic tool in decision making: an application simulation”

Noé Chávez Hernández

Resumen

El presente trabajo presenta una simulación de aplicación del cuadro de mando integral como

una herramienta de gestión estratégica para planear y controlar acciones encaminadas a la

competitividad de una empresa desde las perspectivas del desempeño financiero, conocimiento

del cliente, procesos internos del negocio, aprendizaje-crecimiento. Se utilizó la metodología

propuesta por Fernández (2001) y el Centro Europeo de Empresas en Innovación (2009) para

ejecutar su aplicación; se tomó como escenario el supuesto de mejora de los niveles de ranking

en el mercado de un hotel de cinco estrellas de Cancún, Quintana Roo. Con el ejercicio

realizado, se sensibilizó la importancia de emplear esta herramienta estratégica para

incrementar sus niveles de competitividad desde una perspectiva sistémica que involucre

esfuerzos interrelacionados y alineados a las perspectivas de la organización.

Palabras clave: Cuadro de mando integral, gestión estratégica, toma de decisiones,

competitividad.

Abstract

This paper presents a simulation application of balance scorecard as a strategic management tool

to plan and control actions for the competitiveness of a company from the perspective of

financial performance, customer knowledge, internal business processes, learning-growth. The

methodology proposed by Fernández (2001) and the European Center for Enterprises in

Innovation (2009) were used to execute its application; It was taken as scenario assuming

improved ranking levels in the market for a five-star hotel in Cancun, Quintana Roo. With the

exercise carried out, the importance of using this strategic tool to increase its levels of

competitiveness from a systemic perspective involving interrelated and aligned efforts to the

organization's perspectives was sensitized.

96

Keywords: Balance scorecard, strategic management, decision making, competitiveness.

97

Efecto del régimen fiscal en la rentabilidad de los proyectos de producción de

petróleo

“Effect of the fiscal regime in the profitability of oil production projects”

Edson Omar Barrios Bernal

Resumen

En la industria petrolera, cuando una nación y una compañía trabajan en conjunto en un

proyecto de exploración y producción de un yacimiento de petróleo mantienen una obligación

mediante dos tipos de regímenes fiscales, Concesión y Contratos de Producción Compartida

(CPC). Estos sistemas fiscales tienen una gran influencia en la rentabilidad de la inversión

realizada por la organización y en la recaudación de impuestos del país anfitrión.

Los regímenes fiscales o sistemas fiscales son fundamentales en la industria del petróleo y están

descritos por las leyes nacionales de cada nación, estas buscan satisfacer la necesidad doméstica

de petróleo y además recibir una renta económica; cada sistema tiene su propio conjunto de

características específicas que describen la manera en que el país dueño de los recursos y la

compañía contratista compartirán la renta asociada a la recuperación del petróleo del

yacimiento. Debido a que existen cientos de sistemas fiscales alrededor de todo el mundo, es

responsabilidad de las grandes empresas internacionales evaluarlos apropiadamente con el

objetivo de satisfacer sus necesidades financieras o económicas y de las naciones diseñarlos

correctamente.

El modelado de los regímenes fiscales es una tarea multidisciplinaria que requiere de la

participación de ingenieros en ciencias de la tierra, economistas, abogados, entre otras

profesiones. Esta actividad es de interés permanente para investigadores, países y empresas de la

industria petrolera, por ello, el objetivo de esta investigación es analizar los dos principales

sistemas fiscales y examinar el efecto que estos tienen en la rentabilidad de un proyecto. Para el

desarrollo de este trabajo se diseñó un proyecto base para la explotación de un yacimiento de

petróleo, el cual incluye costos y detalles técnicos necesarios para la evaluación económica del

mismo, posteriormente se plantearon dos regímenes fiscales (concesionario y de contrato de

producción compartida) con sus respectivas características y son introducidos en el proyecto

98

para la evaluación financiera. Para contrastar cada uno de los pronósticos realizados se

presentan los flujos de efectivo y variables de decisión como son el valor presente neto (VPN),

la tasa interna de retorno (TIR) y el límite económico, entre otros.

Palabras clave: Régimen fiscal petrolero, contrato de concesión, contrato de producción

compartida, contrato de servicios, evaluación de proyectos.

Abstract

In the oil industry, when a nation and a company work together on an exploration and

production project for an oil field, they maintain an obligation through two types of fiscal

regimes, Concession and Production Sharing Contracts (PSC). These tax systems have a great

influence on the profitability of the investment made by the organization and on the tax

collection of the host country.

Fiscal regimes or fiscal systems are fundamental in the oil industry and are described by the

national laws of each nation, these seek to satisfy the domestic need for oil and also receive an

economic rent; each system has its own set of specific characteristics that describe how the

country that owns the resources and the contractor company will share the revenue associated

with the recovery of oil from the field. Because of there are hundreds of fiscal systems around

the world, it is the responsibility of large international companies to evaluate them

appropriately in order to meet their financial or economic needs and the nations designing them

correctly.

The modeling of fiscal regimes is a multidisciplinary task that requires the participation of

engineers in earth sciences, economists, lawyers, among other professions. This activity is of

permanent interest to researchers, countries and companies of the oil industry, therefore, the

objective of this research is to analyze the two main fiscal systems and examine the effect they

have on the profitability of a project. For the development of this work, a base project was

designed for the exploitation of an oil field, which includes costs and technical details necessary

for the economic evaluation of the same, later two fiscal regimes were proposed (concessionary

99

and production sharing contract) with their respective characteristics and are introduced in the

project for financial evaluation. In order to compare each of the forecasts made, cash flows and

decision variables such as net present value (NPV), internal rate of return (IRR) and economic

limit, amog others are presented.

Keywords: Petroleum fiscal regime, concession contract, production share contract, service

contracts, project evaluation.

100

La marca de su producto en la estrategia de la pequeña y mediana empresa mexicana

“The brand of your product in the strategy of the small and medium Mexican enterprises”

Fernando Olvera Hernández

Resumen

El objetivo de la presente investigación es analizar la gestión de un activo clave en el desarrollo

de la pequeña y mediana empresa (pyme), a través de la creación, registro (patente) y

posicionamiento del nombre de marca de su producto. Para ello se recurre a una investigación

explicativa para profundizar el conocimiento sobre este tema y para conocer los retos que tiene

la pyme mexicana. El estudio tiene un enfoque cualitativo que mediante un cuestionario

electrónico aplicado a ejecutivos de empresas pequeñas y medianas, se obtuvo la información

para conocer las razones para patentar de forma relativa e inconsistente la marca de infinidad de

productos y servicios de empresas pequeñas y medianas mexicanas. El estudio reporta hallazgos

que permiten considerar que, en un sentido, el nombre de marca ofrece una gran potencialidad

para aumentar la competitividad de la pyme mexicana tanto en el mercado interno, así como en

los mercados internacionales. En otro sentido, se encontró poco o nulo interés por patentar la

marca, además de que en muchos casos se carece de un método sistemático para crear un

nombre de marca exitoso.

Palabras clave: competitividad, marca, valor de marca.

Abstract

The objective of this research is to analyze the organizational culture of the small and medium

enterprises (SMEs), in the management of a key asset in the development, through the creation,

registration (patent) and positioning of the brand name of your product. So he resorts to an

explanatory research to deepen our knowledge on this subject and to know the challenges that

has Mexican SMEs. The research has a qualitative approach that through an electronic

questionnaire applied to business executives, professors and experts in advertising and image

obtained information to know the reasons for patenting in a relative manner inconsistent

101

marking of many products and services of small and medium-sized Mexican companies. The

document presents findings that allow considering that, in a sense, the brand name offers a

great potential to increase the competitiveness of Mexican SMEs both in the domestic market as

well as in international markets. In another sense, we find little or no interest in patenting the

mark that in many cases is lacking a systematic method to create a successful brand name.

Keywords: competitiveness, brand, brand value.

102

Reflexiones en torno a la Innovación Tecnológica y los retos de la Vinculación Industria - Academia

“Reflections about Technological Innovation and the challenges of the University - Industry linkage”

Martha Lucía Saavedra Rivera Cristina Uribe Pineda

Resumen

La dinámica globalizante de la economía, la aceleración de los cambios tecnológicos y el

incremento en la competitividad de productos, procesos y servicios son algunos factores que

ponen en evidencia la necesidad de incrementar la “capacidad innovativa” de las organizaciones.

La innovación tecnológica (IT) y la diferenciación de productos suponen una vía para sostener el

crecimiento sistemático de las empresas. Considerando que las universidades constituyen una

fuente sustancial para la generación de conocimiento, es importante fortalecer sus actividades

de investigación y reforzar los mecanismos que dan salida comercial a estos descubrimientos. En

este artículo se revisará de forma general el tema de la vinculación entre las Instituciones de

Educación Superior (IES) con el sector productivo o empresarial. En lo particular, se analizarán

las estrategias de Transferencia Tecnológica (TT) y la Creación de spin-offs universitarias.

Palabras clave: Innovación tecnológica, Vinculación Industria-Academia, Instituciones de

Educación Superior (IES).

Abstract

The economic globalization, the acceleration of technological advances and the competitiveness

of products, processes and services; are some factors that highlight the need to increase the

“innovative capacity” within the organizations. The technological innovation and product

differentiation support the systemic growth of the companies. Considering that universities are

a substantial source for knowledge development, it is important to strengthen the research

activities and to create mechanisms and procedures that enable the commercialization of the

products and discoveries. In this article will be reviewed the issue of linkage between

Institutions of Higher Education (IES in its Spanish acronym) with productive or business areas.

Focussing in analyzing strategies for technology transfer and the creation of university spin-offs.

103

Keywords; Technological Innovation, Industry -Academy linkage, Higher Education

Institutions.

104

Enseñanza universitaria del siglo XXI utilizando TIC caso: unidad académica de

economía, UAN

“University teaching of the 21st century using ICT. Case: academic unit of economics, UAN”

Carrazco, A. Benítez Hernández, A.

Olivo Estrada, J. R

Resumen

El uso de las herramientas tecnológicas por parte de los docentes de la Unidad Académica de

Economía (UAE) en Sistemas Computacionales es sumamente necesaria, sin embargo, el uso de

la tecnología por parte de los maestros es mínimo y a su vez deficiente, esto conlleva a que los

estudiantes se encuentren inmersos en una constante falta de interés en la obtención de

conocimientos, lo cual origina que el rendimiento de los jóvenes no sea el óptimo. Los

resultados nos dicen que los estudiantes califican las clases prácticas como buenas y regulares, es

decir muy lejos de la excelencia. Sólo una profunda adecuación del modelo educativo, podría

generar un nuevo modelo de escuela y métodos de enseñanza renovados, que permitieran a

mediano plazo lograr la calidad de la escuela del siglo XXI.

Palabras clave: Uso TIC, Educación Superior, Enseñanza Universitaria.

Abstract

The use of technological tools by teachers of the Academic Unit of Economy in computer

systems is extremely necessary, but unfortunately are in a lag in the proper handling of them,

however, the use of technology by teachers is minimal and in turn poor, this leads to students

are immersed in a constant lack of interest in obtaining knowledge, which causes the

performance of young people than the optimum. The results tell us that students qualify as

good practices and regular classes, that is far from excellence. Only a profound adaptation of

the educational model, could generate a new model of school and renewed teaching methods

that allow medium-term achieve quality school of the XXI century.

Keywords: Use Technology, Collage Education, University Education.

105

Comportamiento de estructura de capital sector telecomunicaciones de la bolsa

mexicana de valores durante la crisis cambiaria

“Capital structure behavior of the telecom sector listed in the Mexican stock exchange (MSE)

in the currency crisis”

José Antonio Morales Castro Noemí Guadalupe Ibarra Salazar

Frida Pamela Torres Díaz

Resumen

En el presente estudio se analiza la estructura de capital de las nueve empresas que conforman el

sector telecomunicaciones de la Bolsa Mexicana de Valores, comparando los niveles de

apalancamiento global, en moneda extranjera y nivel de capacidad de pago de deudas totales del

periodo previo que comprende desde el año 2012 al 2014 versus el periodo de crisis cambiaria

de México del 2014 al 2016.

El estudio se realiza a través de una prueba estadística de diferencia de medias apareadas para

seis múltiplos financieros que miden el comportamiento de la estructura de capital, los

resultados muestran que el nivel de apalancamiento de este sector en general aumenta en el

periodo de crisis cambiaria, y al mismo tiempo los pasivos en moneda extranjera siguen siendo

una parte sustancial de la deuda también en ascenso a pesar de estar atravesando por un periodo

de depreciación cambiaria, en contraste, el comportamiento del nivel de capacidad de pago de

deudas totales disminuye al pasar los años.

Palabras clave: Estructura de capital, depreciación cambiaria, telecomunicación, Bolsa

Mexicana de Valores.

Abstract

The present paper analyzes the capital structure of the nine companies that are listed in the

telecom sector of the Mexican Stock Exchange, comparing the global leverage, in foreign

currency and the level of payment capacity of the total debts in the previous period that

comprise since 2012 to 2014 versus the currency crisis period in Mexico from 2014 to 2016.

106

The investigation is made through a statistical test of means for six financial multiples that

measure the capital structure behavior, the results shows that the leverage level of the sector, in

general increase in the currency crisis period, and at the same time the foreign exchange

liabilities still being a substantial part of the debt also increasing despite of the exchange

depreciation period, in contrast, the level of payment capacity of the total debts decrease over

the years.

Keywords: Capital structure, exchange depreciation, telecom, Mexican Stock Exchange.

107

Rotación de Personal. Estudio de caso TELVICOM

“Turnover. TELVICOM case stdudy”

Dulce Magali Patista Serrano Juan Ignacio Reyes García

Resumen

En México, la rotación de personal en las organizaciones es muy elevado, ya que de acuerdo con

el reporte de Efectividad de Capital Humano en América Latina en el año 2015; México está

por encima de la media de Latinoamérica (3.5%) con un 5.4% de las renuncias voluntarias por

los empleados en las organizaciones.

Por lo que el propósito de este trabajo es realizar una propuesta de investigación en el contexto

de las micro, pequeñas y medianas empresas (MIPYMES) en un estudio de caso a la

microempresa TELVICOM, para identificar los factores por los cuales sus empleados tienen una

corta permanencia laboral dentro de la misma, generando una elevada rotación de personal.

Esta investigación será a través de una metodología cualitativa en un estudio de caso

exploratorio-descriptivo, donde en primera instancia, se han aplicado un par de entrevistas

tanto al dueño de la empresa como a algunos trabajadores y exempleados, sin embargo, hace

falta realizar una investigación más amplia con el resto de los empleados y ex trabajadores para

poder detecar las principales motivos de sus renuncias y posteriormente, en una segunda etapa

de la investigación, analizarlas para realizar una propuesta tendiente a que el personal se quede a

laborar por un mayor tiempo y que asimismo sirva a otras empresas que presenten las mismas

características a resolver su problema.

Palabras clave: MIPYME, TELVICOM, Reclutamiento y selección de personal, Rotación de

personal.

Abstract

In Mexico, the turnover in organizations is very high, since according to the report of Human

Capital Effectiveness in Latin America in 2015; Mexico is above the media in Latin America

(3.5%) with 5.4% of voluntary resignations by employees in organizations.

108

Therefore, the purpose of this paper is to carry out a research proposal in the context of micro,

small and medium enterprises (MSE) in a case study to the microenterprise TELVICOM, to

identify the factors by which employees have a short work permanence within the same,

generating a high turnover. This research will be through a qualitative methodology in an

exploratory-descriptive case study, where in the fist instance, some interviewes have been

applied both as owner of the company and some workers and ex-employees, however, it is

necessary to carry out a more extensive investigation with the rest of the employees and ex-

employees to detection of the main reasons for their resignations and later, in a second stage of

the investigation, to analyze them to make a proposal tending to that the workers stays at work

for a longer time and that also serves to other companies that present the same characteristics to

solve the problem.

Keywords: MSE, TELVICOM, Recruitment and selection of personnel, Turnover.

109

Diagnóstico de la gestión interna y diseño organizacional: Estudio de caso Libermex S.A. de C.V.

“Diagnosis of internal management and organizational design: Case study Libermex S.A. de C.V.”

Julieta Cabrera Segura Fernando Vázquez Torres

Resumen

El presente estudio se deriva de una serie de problemáticas identificadas dentro de la

organización dedicada a la comercialización de libros académicos. Este estudio tiene por objeto

realizar un diagnóstico para conocer la situación actual de la gestión en la empresa a través de la

triangulación de información para visualizar la información recopilada desde distintos enfoques

como lo son la observación, las entrevistas abiertas y memorias descriptivas para dar mayor

validez a los datos obtenidos sobre el fenómeno observado a lo largo de 2 etapas de

investigación y derivado de ello proponer un diseño organizacional como resultado para

designar un modo de trabajo más eficiente en la empresa. Durante el primer acercamiento al

objeto de estudio se identificaron en su mayoría, deficiencias de los factores internos en la

organización, los cuales serán tomados como punto de partida para la investigación.

Palabras clave: Diagnóstico, gestión, factores internos, diseño organizacional.

Abstract

The paper is derived from a series of problems identified within the organization which is

dedicated to the marketing of academic books. This study aims to make a diagnosis to know the

current situation of management in the company through the triangulation of information to

analyze it collected from different approaches such as observation, open interviews and

descriptive memories to give greater validity to the data obtained on the observed phenomenon

along 2 stages of investigation and derived from it to propose an organizational design as a result

to designate a more efficient way of working in the company. During the first approach to the

study object were identified, mostly, deficiencies of internal factors in the organization, which

will be taken as a starting point for research.

Keywords: Diagnosis, management, internal factors, organizational design.

110

La capacidad para acceder a nuevos mercados, como factor de competitividad.

Industria del bordado y confección de uniformes en Querétaro

Eduardo Daniel Montoya Macario

Resumen

El presente proyecto de investigación, pretende estudiar a las PyMEs de la industria del

bordado y confección en el estado de Querétaro; identificando aquellas PyMEs que tienen

mayor competitividad, abarcando otros mercados, en estados aledaños.

Se propone hacer un estudio de caso en tres etapas llamadas: exploratorio, inmersión y análisis;

observando y entrevistando a los involucrados en la actividad de las PyMEs.

Se busca identificar las características de competitividad, en las PyMEs que han logrado ampliar

su mercado, así como identificar factores que impiden que otras accedan a nuevos mercados.

Basando el estudio en la teoría de la competitividad sistémica, donde se evaluará los niveles de

competitividad.

Palabras clave: Competitividad, nuevos mercados, bordado, confección y uniformes.

Abstract

This research project aims to study SMEs in the embroidery and clothing industry in the state of

Querétaro; Identifying those SMEs that have greater competitiveness, covering other markets,

in neighboring states.

It is proposed to make a case study in three stages called: exploratory, immersion and analysis;

Observing and interviewing those involved in SME activity. Basing the study on the theory of

systemic competitiveness, where the levels of competitiveness will be evaluated.

Keywords: Competitiveness, new markets, embroidery, clothing and uniforms.

111

Diseño de un Instrumento de Diagnóstico de Cultura Organizacional para PyMEs

“Design of an Organizational Culture Diagnostic Tool for SMEs”

Sandra Lucía Santiago Gallegos Dania Ramírez Herrera

Resumen

“La Cultura es la interpretación de cómo son las cosas” (Cameron & Quinn, 2011), en tanto que

toda organización se basa en una interpretación del mundo, cada organización tiene una cultura

propia. Típicamente esa cultura e interpretación son constituidas por medio de los ideales del

fundador, y se transmite hacía los colaboradores.

Es por lo anterior que surgen las siguientes preguntas en torno a la Cultura Organizacional:

¿cuál es la mejor forma de evaluar y diagnosticar la Cultura Organizacional de una empresa?,

¿existen herramientas con ese propósito que consideren las características de las pequeñas y

medianas empresas? Desde una revisión general sobre las posibles respuestas a esas preguntas,

aparecen el modelo de Denison, y el modelo Cameron y Quinn. Ambos son instrumentos de

medición de la Cultura Organizacional, pero no toman en cuenta la enorme diferencia entre las

grandes empresas y las PyMEs. En otras palabras, los modelos mencionados se aplican

indiscriminadamente sin tomar en cuenta la especificidad de las organizaciones desde su diseño,

los resultados de estos instrumentos pueden ser sesgados, o por lo menos limitados e

incompletos. Para dicha investigación, se usará una metodología de tipo mixto con el objetivo

de desarrollar una herramienta de diagnóstico de Cultura Organizacional (escala tipo Likert)

que considere las características que diferencian a las PyMEs de las Grandes Empresas.

Palabras clave: Cultura Organizacional, Diagnóstico, PyMEs.

Abstract

"Culture is the interpretation of how things are" (Cameron & Quinn, 2011), while the whole

organization is based on an interpretation of the world, each organization has its own culture.

Typically, this culture and interpretation are constituted through the ideals of the founder and

transmitted to the collaborators. It is why previous to the questions that are presented in the

112

Organizational Culture Due for all of above raise the following questions about Organizational

Culture: what is the best form of evaluation and diagnosis of the Organizational Culture? Are

there diagnosis tools that consider the characteristics of the Small and Medium Business? From a

general review of the possible answers to those questions, three models appear: Denison's

model, Cameron's model, and Quinn´s model. All they are instruments of measurement of the

Organizational culture but do not consider the significant difference between the big companies

and the SMEs. In other words, the models are applied indiscriminately without considering the

specificity of the companies from their design, the results of these instruments are skewed, or at

least limited and incomplete. For the present research, a methodology of mixed type will be

used with the objective of developing a tool for diagnosis of Organizational Culture (Likert type

scale) that considers the characteristics that differentiate SMEs from Large Companies.

Keywords: Organizational Culture, Diagnostics, SMEs.

113

El marketing digital: la perspectiva de uso entre México y España

Alan Hernández Suárez Raúl Junior Sandoval Gómez

Gaspar Evaristo Trujano

Resumen

La mercadotecnia digital es una herramienta de la mano de estrategias para que las empresas

puedan posicionarse dentro del mundo web. México y España no se quedan atrás gracias a que

sus empresas las utilizan en su día a día. Ambos, buscan que la mayor inclusión de sus habitantes

al internet para que puedan estar informados sobre su entorno actual. Por otro lado, existe un

gran número de internautas que usan las redes sociales, siendo Facebook la más importante de

ellas. Sin embargo, España sigue llevando un pie adelante en materia de inversión digital

teniendo un 41.55% de mayor inversión de México. El objetivo de la presente investigación es

obtener un panorama de la inclusión y uso de la mercadotecnia digital en México y España. La

metodología utilizada fue del tipo cualitativa con un método descriptivo por medio de la

aplicación de una entrevista a expertos en materia de las dos naciones. Entre los resultados se

encuentran que tanto México como España consideran importantes las inversiones en el

internet, la presencia de las redes sociales y el correcto posicionamiento web. En conclusión, la

mercadotecnia digital es importante ante la constante evolución de las Tecnologías de la

Información y Comunicación.

Palabras clave: Mercadotecnia Digital, TIC, Internet, Publicidad Digital.

Abstract

Digital marketing is a tool in the hand of strategies so that companies can position themselves

within the web world. Mexico and Spain are not far behind because their companies use them

in their day to day. Both seek the greater inclusion of their inhabitants to the internet so they

can inform about their current environment. A large number of Internet users uses social

networks, with Facebook being the most important of them. However, Spain continues to take

a step forward in digital investment with 41.55% greater investment in Mexico. The objective

of this research is to obtain an overview of the inclusion and use of digital marketing in Mexico

114

and Spain. The methodology used was of the qualitative type with a descriptive method, by

means of the application of an interview to experts in matters of the two nations. Among the

results are that both Mexico and Spain consider important investments in the Internet, the

presence of social networks and the correct web positioning. In conclusion, digital marketing is

important given the constant evolution of Information and Communication Technologies.

Keywords: Digital Marketing, ICT, Internet, Digital Advertising.

115

Factores que inciden en la documentación de procesos en una MIPYME

Gilberto Domínguez Contreras Faustino Ricardo García Sosa

Resumen

Documentar los procesos más importantes de una empresa es indispensable para lograr la

conformidad con los requisitos del cliente, mejorar la calidad y avanzar hacia el establecimiento

de un sistema de gestión de calidad.

En el presente trabajo se determinan los factores principales asociados a la documentación de

los procesos operativos y administrativos para las MIPYMES que se encuentran en Tlahuapan

Puebla. Para esto se propone la elaboración de un cuestionario estructurado que toma como

base una revisión de la literatura como son los estudios que miden la cultura de la calidad en las

empresas y otros que involucran análisis de factores. Los principales factores se obtienen al

evaluar a aquellos que resultaron de la revisión de la literatura, el cuestionario se construye

considerando la escala de Likert en cada uno de los reactivos.

Palabras clave: Documentación de procesos, sistema de gestión de calidad, factores

principales, escala de Likert.

116

Emprendimiento y los atributos del emprendedor: Perfil emprendedor de

estudiantes contadores

Alicia Flores Vasconcelos Kennya Patricia Mercado Candanedo

Ericka Molina Ramírez

Resumen

La creación de una nueva empresa representa una decisión importante del emprendedor con

diversos atributos en la motivación emprendedora que pueden ser formados desde el nivel

universitario. Para este trabajo se consideran tres atributos, los cuales son la necesidad de logro,

la necesidad de independencia y la motivación económica: los cuales son importantes en la

formación del emprendedor. Por lo tanto, este artículo tiene como objetivo investigar y

analizar los atributos del emprendedor universitario de la carrera de contador-finanzas, desde la

Teoría del comportamiento planificado, estableciendo la actual percepción y punto de

preferencia que tienen los estudiantes o egresados de estas carreras acerca del emprendimiento.

La muestra se obtuvo en la Ciudad de México y zona metropolitana.

Los resultados ofrecen las conclusiones significativas para el estudiante o egresado. En primer

lugar, si cuentan con el perfil necesario para ser un emprendedor, así como la adecuada

percepción de mayor ganancia. En segundo lugar, los atributos de la motivación que influyen su

decisión para crear una nueva empresa, su percepción de dificultad y su independencia.

Palabras clave: Emprendimiento, perfil del emprendedor, motivación emprendedora.

Abstract

Entrepreneurship represents an important decision of the entrepreneur with diverse attributes

in the enterprising motivation that can be formed from the university level. For this work three

attributes are considered, which are the necessity of achievement, the necessity of

independence and the motivations economic, which are important in the formation of the

entrepreneur. Therefore, this article aims to investigate and analyse the attributes of the

university entrepreneur of the career of accountant-finance, from the theory of planned

behaviour, establishing the current perception and point of preference that have students or

117

graduates of these careers about of the enterprise, the sample was obtained in Mexico City and

metropolitan area.

The results provide significant conclusions for the student or graduate. In the first place, if they

count with the profile necessary to be an entrepreneur, as well as the suitable perception of

greater gain. Secondly, the attributes of the motivation that influences its decision to create a

new company, its perception of difficulty and its independence

Keywords: Entrepreneurship, Entrepreneurial profile, entrepreneurial motivation.

118

Estrategias de Sustentabilidad para la Competitividad Empresarial

“Sustainability Strategies for Business Competitiveness”

Bianca Elizabeth Castillo Moreno Sergio Raúl Jiménez Jerez

Resumen

Con base en el impacto ambiental negativo y la afectación en la vida humana, las empresas en la

actualidad necesitan mejorar su reputación dejando una mejor huella ambiental y social, con la

finalidad de atraer al mercado joven que busca los productos y/o empresas que contribuyan al

cuidado del medioambiente y la humanidad. Se ha documentado que las empresas se han

centrado en estrategias para la sustentabilidad donde la planeación les permita obtener un

equilibrio ideal entre aumentar su margen bruto, reducir el impacto ambiental negativo y

mejorar la capacidad de respuesta social. Para una gran cantidad de empresas ganar cuota de

mercado es importante, por tanto han llevado a cabo estrategias para ofrecer productos

ecológicos o el uso de materias primas respetuosas del medio ambiente con el fin de transmitir

una imagen de responsabilidad social y ambiental, a fin de hacer la diferencia con la

competencia, bajo el acto de comprar ese producto y hacer a los clientes parte del gran cambio

ambiental, permitiendo que se genere una competencia entre las empresas por el mercado.

Palabras clave: Sustentabilidad, competitividad, estrategia

Abstract

Base on the negative impact environmental and the affectation on human life, companies to

succeed in the new ages need to gaining share of market and improving their reputation by

contributing to make a better environmental/social footprint. Is known that the companies

have been focusing on planning strategies that allows to get an ideal balance between increasing

their gross margin, reducing the negative environmental impact and improving the social

responsiveness. For a huge quantity of companies gaining share of market is now just important

if they also offer green products or claim the use of environmental friendly raw materials in

order to transfer the responsibility, to the costumers, of making the difference with the act of

119

purchasing that product and make them part of the big environmental change, so in this way

companies have the opportunity to gain advantage and be competitive.

Keywords: sustainability, competitive, strategy

120

Análisis cuantitativo de las variables tecnológicas que influyen en el rendimiento

universitario.

“Quantitative analysis of the technological variables which influence university performance”

Martha Jiménez García Ingrid Anai Hernández Horta

Anderson Monroy Reza

Resumen

La presente investigación se realizó en México en el año 2016, con la finalidad de determinar las

variables en materia tecnológica que influyen en el rendimiento académico de universitarios y

determinar el impacto que tiene la frecuencia del uso de algunas herramientas informáticas en

dicho rendimiento. El presente estudio se realizó en una universidad pública que cuenta con

varios programas académicos. La metodología utilizada para la ejecución de la investigación fue

exploratoria con base en un estudio transversal y descriptivo. Esto se llevó a cabo mediante la

aplicación de un instrumento (encuesta) semiestructurado con datos generales y de frecuencia

de uso de herramientas informáticas, a una muestra de 428 estudiantes, de una población de

12,000 y considerando una transversalidad de 13 años (de 1998 al 2011). Finalmente, con los

datos obtenidos, se estimó un modelo econométrico mediante la técnica de mínimos ordinarios,

con el procedimiento MCO de SAS (SAS InsituteInc, 2002) versión 9.0.

Derivado de los resultados obtenidos en el modelo, se concluye que existe evidencia estadística

del incremento del rendimiento académico, cuando el sujeto de estudio es género femenino,

posee beca y presenta ascensos semestralmente.

Palabras clave: Análisis, Rendimiento académico, Variables, Tecnología, Universitarios.

Abstract

The present investigation was carried out in Mexico in 2016, the aim of the investigation was

determine technological variables that influence the academic performance of university

students and to determine the impact of the frequency of the use of some computer tools in this

performance. The present study was implement in a public university which has several

academic programs. The methodology used for the execution of this research was exploratory

121

based on a cross - sectional and descriptive study. This was made through the application of a

semi-structured survey instrument with general data and frequency of use of computer tools, to

a sample of 428 students, of a population of 12,000 and considering a transversality of 13 years

(from 1998 to 2011). Finally, with the data obtained, it was estimated an econometric model

using the ordinary minimum technique, with the SAS MCO procedure (SAS InsituteInc, 2002)

version 9.0.

Derived from the results obtained in the model, it is concluded that exist statistical evidence of

the increase in academic performance, when the subject is female, has a scholarship and

presents promotions every six months.

Keywords: Analysis, Academic Performance, Variables, Technology, University.

122

Algunas consideraciones en relación con los criterios e indicadores empleados en

el PNPC

“Some considerations regarding the criteria and indicators used in the PNPC”

Juan Ignacio Reyes García Jesús Manuel Reyes García

David Roberto Esquivel Becerril

Resumen

En este trabajo se hace un análisis de los criterios e indicadores empleados en el Programa

Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) para estimar la calidad de los posgrados nacionales

que pretenden ingresar o ser promovidos en él. Para lograr este propósito, se hizo uso de la

información publicada por el CONACYT en sus anexos A para posgrados con orientación

profesional y para posgrados con orientación a la investigación respectivamente. Así mismo, se

hizo uso de la información obtenida del Taller "Evaluación del Posgrado” realizado en 2016

durante el XXX Congreso Nacional de Posgrado por el Consejo Mexicano de Estudios de

Posgrado (COMEPO).

Los resultados del trabajo muestran:

un excesivo número de criterios e indicadores que dificultan precisar qué es lo que esos

criterios e indicadores en su totalidad miden realmente.

Una elevada dependencia del CONACYT de los evaluadores (Comités de Pares) de los

posgrados.

Desconocimiento o aplicación impropia de los instrumentos empleados en la evaluación de los

posgrados de algunos evaluadores.

Por lo anterior, se recomienda que en primer lugar se precise lo que se entiende por “calidad de

un posgrado”, para después determinar los indicadores pertinentes para su medición de manera

que cualquier Comité de Pares que realice la evaluación del posgrado obtenga el mismo

resultado.

Abstract

In this paper an analysis of the criteria and indicators used in the National Postgraduate Program

123

of Quality (PNPC) is made to estimate the quality of the national postgraduates who intend to

enter or be promoted in it. In order to achieve this purpose, the information published by

CONACYT in its Annexes A was used for postgraduate courses with professional orientation

and for postgraduate courses with orientation to research respectively. Likewise, the

information obtained from the "Postgraduate Evaluation" Workshop was held in 2016 during

the XXX National Graduate Congress by the Mexican Postgraduate Studies council

(COMEPO).

The results of the study show:

an excessive number of criteria and indicators that make it difficult to specify what these criteria

and indicators as a whole actually measure.

High dependency of CONACYT on the evaluators (Peer Committees) of the postgraduates.

Lack of knowledge or improper application of the instruments used in the evaluation of the

postgraduate programs of some evaluators.

Therefore, it is recommended that first what is meant by "quality of a postgraduate program" is

defined, and then determine the relevant indicators for their measurement so that any

Committee of Peers that performs the evaluation of the postgraduate obtain the same result

124

El lado oscuro del estado de flujo de efectivo

"The dark side of the cash flow statement"

Jesús Manuel Reyes García Juan Ignacio Reyes García

Resumen

En este trabajo se muestra un estado complementario al estado de flujo de efectivo. Este estado

complementario original de los autores del presente artículo es necesario para tener una visión

más objetiva de los flujos de efectivo que la empresa genera y que el estado de flujo de efectivo

reconocido por la profesión contable no logra.

“La profesión contable ha designado al estado de flujo de efectivo como el tercer estado

financiero necesario, junto con el balance general y el estado de resultados. Denominado

Declaración de Principios de Contabilidad Financiera, (SFAS; siglas de Statement of Financial

Accounting Standards) Núm. 95. Reemplaza al antiguo estado de cambios en la situación

financiera,” que a su vez reemplaza al estado de origen y aplicación de recursos.” (Block, 2012)

El flujo de efectivo representa partidas de efectivo o equivalentes que se convertirán en efectivo

en menos de 90 días.

Este estado desde nuestro punto de vista, no comprueba el aumento o la disminución de los

recursos que se observa en la diferencia expresada en el balance comparativo (Balance final

Confrontado con el balance inicial), ni tampoco aclara si las fuentes que hacen posible la

inversión en activos durante el año provienen de recursos frescos o de la depreciación y de

disminuciones de otros activos

Es precisamente el estado complementario que se recomienda en este trabajo y que se

denomina "Análisis de Recursos frescos y nos frescos, el que hace posible develar ambos

cuestionamientos para desaparecer el "Lado oscuro del estado de flujo de efectivo.

Palabras clave: flujo de efectivo, falta de objetividad, propuesta.

125

Abstract

This paper shows a complementary state to the cash flow statement. This original

complementary condition of the authors of the present article is necessary to have a more

objective vision of the cash flows that the company generates and that the state of cash flow

recognized by the accountancy profession does not achieve.

"The accounting profession has designated the cash flow statement as the third required

financial statement, together with the balance sheet and income statement. Financial Statement

Principles Statement (SFAS) No. 95. Replaces the old statement of changes in financial

position, "which in turn replaces the statement of origin and application of resources." (Block,

2012)

Cash flow represents cash or cash equivalents that will be converted into cash in less than 90

days.

This state, from our point of view, does not verify the increase or decrease of resources

observed in the difference expressed in the comparative balance (Final Balance Confronted with

the initial balance), nor does it clarify whether the sources that make the investment possible In

assets during the year come from fresh resources or depreciation and from decreases in other

assets

It is precisely the complementary state that is recommended in this work and is called "Analysis

of fresh and non-fresh resources, which makes it possible to unveil both questions to disappear

the" Dark side of the state of cash flow.

Keywords: cash flow, lack of objectivity, proposal.

126

Tipología de estrategias de mercadotecnia. Latinoamérica

“Typology of marketing strategies. Latin America”

Andrea Liliana Sánchez Hernández Viridiana Montiel Juárez

Francisco Alfredo Baldazo Molotla

Resumen

Derivado de las aportaciones de Phillip Kotler referente las estrategias mercadológicas, las

necesidades de implementar nuevos mecanismos para dar a conocer a un público objetivo cierto

producto o servicio, han llevado a diversos estudiosos a proponer estrategias para cumplirlo.

Todo ello, en función de un contexto de un mundo globalizado, donde la perspectiva de

género, la sustentabilidad o la tecnología, son factores que orientan a los mercadólogos a

innovar en estas estrategias. Por lo anterior, en esta investigación se busca identificar la

tipología estrategias de mercadotecnia, a partir de estudios realizados en Latinoamérica,

utilizando fuentes de información de artículos en bases de datos como Redalyc y Scielo. Entre

los resultados destacan estrategias comunes a Kotler como: estrategias nacionales, regionales y

locales, mezcla de mercadotecnia, competitivas, de publicidad, de segmentación y

posicionamiento. Y algunas que han evolucionado a partir del contexto, por ejemplo:

Estrategias de marketing sensorial, territorial, con causa, verde, de los servicios de

información, relacional, en salud o sanitaria; estrategia de liderazgo en costos, estrategias de

comunicación, de marketing por internet, en las redes sociales, estrategias de diferenciación,

estrategia de enfoque por su énfasis, estrategias de comercialización

Palabras clave: Estrategias, mercadeo, mercadotecnia, Latinoamérica

Abstract

Derived from the contributions of Phillip Kotler regarding marketing strategies, the needs to

implement new mechanisms in order to make known to a target audience a certain product or

service, have led several researchers to propose strategies to meet it. All of this depending on

the context of a globalized world, where the gender perspective, the sustainability or the

127

technology, are factors which guide marketers to innovate in these strategies. Therefore, this

research aims to identify the typology of marketing strategies based on studies from Latin

America, using information sources of articles in databases such as Redalyc and Scielo. Among

the results, we highlight common strategies to Kotler such as: national, regional and local

strategies, marketing mix, competitive, advertising, segmentation and positioning. And some

that have evolved from the context, for example: sensorial marketing strategies, territorial,

with cause, green, information services, relational, health, cost leadership strategy,

communication strategies, internet marketing, social networks, differentiation strategies, focus

strategies for its emphasis, marketing strategies.

Keywords: Strategies, marketing, Latin America,

128

El estudio de la empresa familiar en números

“The study of family business in numbers”

Viridiana Montiel Juárez Aylin Torres Ramírez

Francisco Alfredo Baldazo Molotla

Resumen

La estructura empresarial en el mundo está representada en gran parte por la conformación de

empresas cuya base es la unión de familiares consanguíneos o de parentesco. En lo últimos años,

el incremento de las empresas familiares ha motivado a la academia a comprender su dinámica

de trabajo y entender sus elementos característicos como la sucesión, el gobierno corporativo,

las relaciones intrafamiliares, entre otros. Sin embargo, aún quedan áreas de oportunidad de

estudiar en diferentes regiones, como es el caso de México. Por ello, este documento buscó

describir, a través de un estudio bibliométrico, el estado actual que tienen los estudios de las

empresas familiares en México e identificar las áreas de oportunidad emergentes en el tema. La

matriz bibliométrica expuso 13 documentos encontrados a partir de los parámetros, donde se

destaca la sucesión, el gobierno corporativo, el acercamiento a un concepto y clasificación de la

empresa familiar, y las relaciones intrafamiliares como principales temáticas de investigación,

pero dejando fuera temas como el protocolo familiar, la profesionalización, los estudios en las

pequeñas y medianas empresas, entre otros. No obstante, las aportaciones de México a la

literatura familiar aún requieren de esfuerzo para aumentar las estadísticas, ya que, son solo tres

autores que tienen dos publicaciones, mientras que la mayoría una. Asimismo, en el periodo

estudiado, son solo 7 años donde se relejan documentos que versarán de la temática.

Palabras clave: Empresa familiar, estudio bibliométrico, Journal Citation Reports

Abstract

The business structure in the world is represented in large part by the formation of companies

whose base is the union of blood relatives or kinship. In recent years, the increase in family

businesses has motivated the academy to understand its work dynamics and understand its

characteristic elements such as succession, corporate governance, intra-family relations, among

129

others. However, there are still areas of opportunity to study in different regions, such as

Mexico. Therefore, this document sought to describe, through a bibliometric study, the

current state of studies of family firms in Mexico and to identify emerging areas of opportunity

in the subject. The bibliometric matrix presented 13 documents found from the parameters,

which emphasizes succession, corporate governance, approach to a concept and classification of

family business, and interfamilial relationships as the main research themes, but leaving aside

issues such as Family protocol, professionalization, and studies in small and medium

enterprises, among others. However, the contributions of Mexico to family literature still

require effort to increase statistics, since, there are only three authors who have two

publications, while the majority one. Likewise, in the period studied, it is only 7 years where

documents related to the subject are relegated

Keywords: Family business, bibliometric study, Journal Citation Reports

130

SECCIÓN IV.

DESARROLLO

TECNOLÓGICO

131

Uso, apropiación y manejo de las TIC en estudiantes de educación superior de

pueblos originarios del estado de Nayarit, México.

“Use, appropriation and managing of the TIC in students of top education of original peoples

of Nayarit's condition, Mexico”

Armando Benítez Hernández Angel A. Benitez Carrazco

Amada Carrazco

Resumen

Es hoy en día una necesidad de los seres humanos de comunicarse y mantenerse informado de lo

que ocurre en su entorno, aún sea en otras latitudes, esto lo ha llevado al desarrollo de nuevas

herramientas tecnológicas. Es incuestionable el impacto que una tecnología tiene debido

directamente al uso y el grado de apropiación de las sociedades (comunidades) en donde se

encuentre inmersa.

Las comunidades indígenas o pueblos originarios en su mayoría presentan grandes carencias

educativas, así como la pobreza, poseen una cultura diferente y su interacción con las TIC es

diferente.

Los estudiantes de pueblos originarios poseen un segundo nivel de apropiación de las TIC,

principalmente de la computadora personal, el internet y del Smartphone. Cuentan con al

menos una herramienta tecnológica pero no basta con tan solo tener acceso a ellas lo que

podemos observar es el uso racional que se les da y cubren mediante ellas sus necesidades,

haciendo un uso general y cotidiano, así como en actividades relacionadas al estudio y

entretenimiento.

Es evidente que las tecnologías de la información y comunicación han transformado la

educación, siendo poderosas herramientas fundamentales para obtener los beneficios esperados,

siempre y cuando se les dé el uso adecuado.

Palabras clave: TIC, pueblos originarios, aplicaciones móviles, educación superior.

132

Abstract

Is nowadays a need of the human beings to communicate and to be kept informed what happens

in his environment, still be in other latitudes, this has taken it to the development of new

technological tools. There is unquestionable the impact that a technology has owed directly to

the use and the degree of appropriation of the companies (communities) where she is

immersed. The indigenous communities or original peoples in the main present big educational

lacks, as well as the poverty, possess a different culture and his interaction with the TIC is

different. The students of original peoples possess the second level of appropriation of the TIC,

principally of the personal computer, the Internet and of the Smartphone.

They possess at least a technological tool but it is not enough to have only access to they what

we can observe is the rational use that gives them and they cover by means of them his needs,

doing a general and daily use, as well as in activities related to the study and entertainment. It is

evident that the technologies of the information and communication have transformed the

education, being powerful fundamental tools to obtain the awaited benefits, as long as the

suitable use is given them.

Keywords: TIC, original peoples, mobile applications, top education.

133

NFC en la Automatización de Toma de Órdenes y Cobro para Negocios de

Alimentos

Miguel Rueda López Nancy Ocotitla Rojas

Axel E. Moreno Cervantes

Resumen

Uno de los servicios más utilizados y frecuentados en México es el servicio de restaurante,

según la Cámara Nacional de la Industria de Restaurantes y Alimentos Condimentados

(CANIRAC) sólo el año pasado se registraron ventas por un monto superior a 182 mil millones

de pesos; Sin embargo, un elemento constante en el análisis de restaurantes es el estudio de

fallos o errores en el servicio, que son inevitables y generalmente provocan insatisfacción del

cliente e incluso pueden conducir a la pérdida de los mismos. En el presente artículo trata sobre

el desarrollo de un sistema de información cuyo objetivo es permitir que el personal de un

restaurante rastree los pedidos dentro del mismo, así como ofrecer a los clientes una forma

cómoda y rápida para ordenar sus alimentos con soporte para tecnologías inalámbricas tales

como NFC (Near Field Communication) y WiFi. El uso de dispositivos móviles tiene como

objetivo acortar los tiempos de espera, evitando errores humanos al ingresar órdenes y cálculos

de cuentas, así como ofrecer un servicio moderno y de calidad a los clientes.

Palabras clave: Aplicación Móvil, Aplicación Web, Ingeniería de Software, Geolocalización.

Abstract. One of most used and frequented services in México is the restaurant service,

according to the National Chamber of the Restaurant Industry and Spice Food (CANIRAC)

only last year sales were recorded for an amount greater than 182 billion pesos; However, a

constant element in the analysis of restaurants is the faults study or errors in the service, which

are inevitable and generally provoke customer dissatisfaction and may even lead to the loss of

the same. This paper is about development of an information system whose objective is to allow

the staff of a restaurant to keep track of orders placed within the restaurant, as well as to offer

customers a convenient and quick way to order their food with support for wireless

technologies such as NFC (Near Field Communication) and WiFi. The use of mobile devices is

134

aimed at shortening waiting times, avoiding human error when entering orders and calculating

accounts, as well as offering a modern and quality service to customers.

Keywords: Mobile applications, Web Applications, Software Engineering, Geolocation.

135

Proyector automatizado

“Automated projector”

Miriam Alonso Meneses Celia Eliza Labrada Razo

Rogelio Nicolás Fuentes Ortega

Resumen

Este proyecto nace como una necesidad dentro de las instalaciones de los laboratorios,

auditorios, otros lugares donde se tenga un proyector, esto es debido a la dificultad que se tiene

al encender, apagar y obtener un ajuste en la proyección dentro de los 360° del área de uso, se

observó en ciertas clases dentro del laboratorio, que los diferentes profesores que utilizaron el

cañón para proyectar, tenían el riesgo a la hora de manipularlo ya que tenían que subirse en una

silla, todos ellos teniendo estaturas diferentes.

Por tal motivo se manufacturo un mecanismo de tijera, dando oportunidad a un sistema

automatizado que se puede adaptar en cualquier lugar donde se tenga un proyector, facilitando

la manipulación del encendido, apagado, desplegando el mecanismo en una distancia de ½

metro y ajustando la imagen en cualquier dirección de Angulo ya que gira en los 360 °.

El sistema mecánico Automatizado, es una innovación para proyectores ya existentes tanto

automáticos como mecánicos, y la innovación es su funcionamiento es a través de un sistema

electrónico que facilita el ajuste de la posición vertical y angular del proyector.

Ese funcionamiento es a través de un sistema de tornillo sin fin, que con ayuda de un sistema

electrónico facilita el ajuste del proyector y es manipulado mediante un teléfono celular con la

aplicación de Bluetooth.

Para la tener una estructura adecuada se necesitaron los materiales se puede adquirir fácil,

económico que cumplen con las necesidades, con ello se realizaron diversas pruebas de

seguridad, se tiene que tomar en cuenta que el proyector se sujeta del techo, por lo cual debe

tener un sostén que no pese para evitar que se caiga la estructura del mecanismo, que es lo que

sostendrá el proyector.

Palabras clave: Sistema mecánico, Tipos de materiales, Mecanismo, Automatización, Sistema

electrónico.

136

Abstract

This project is born as a necessity within the facilities of the laboratories, auditoriums, other

places where you have a projector, this is due to the difficulty you have to turn on, turn off and

get an adjustment in the projection within the 360 ° of the Area of use, it was observed in

certain classes inside the laboratory, that the different teachers who used the cannon to project,

had the risk to manipulate it since they had to climb in a chair, all of them having different

statures.

For this reason, a scissor mechanism is created, giving an opportunity to an automated system

that can be adapted anywhere a projector is, facilitating the manipulation of the ignition,

turning off, deploying the mechanism in a distance of ½ meter and adjusting the image In any

direction of Angulo since it rotates in the 360 °.

The automated mechanical system is an innovation for existing automatic and mechanical

projectors, and the innovation is its operation is through an electronic system that facilitates the

adjustment of the vertical and angular position of the projector.

This operation is through a screw system, which with the help of an electronic system facilitates

the adjustment of the projector and is manipulated by a cell phone with the Bluetooth

application.

In order to have a suitable structure it was necessary the materials can be acquired easy,

economical that they meet the needs, with that several security tests were carried out, it has to

be taken into account that the projector is attached from the ceiling, so it must have A support

that does not weigh to prevent the structure of the mechanism from falling, which is what will

hold the projector.

137

Desarrollo de vestimenta adaptada para la población que sufre discapacidad

motriz por lesión medular o enfermedad degenerativa

“Development of adapted clothing for the population that suffers motor disability for spinal

cord injury or degenerative illness”

Martha Robles López Mayra Robles López

Foed Alejandro Vivanco López

Resumen

La investigación parte de la necesidad de la población que padece de alguna discapacidad

generada por lesiones medulares o enfermedades degenerativas, específicamente la diabetes.

Considerando que para esta población es necesario contar con prendas que permitan

transpiración y protección para su piel, evitándoles dolores en extremidades inferiores y otros

padecimientos secundarios por su condición.

Ya que la población que padece de alguna discapacidad en su mayoría se encuentra compuesta

por adultos mayores, mismos que por su edad avanzada padecen en su mayoría de enfermedades

degenerativas.

Por lo que, el desarrollo de un textil que posea características de durabilidad, transpiración y

resistencia a rasgaduras, permitirá satisfacer necesidades de este mercado de la población

respecto a ropa.

De tal manera que el objetivo de la investigación es “Proponer un textil diseñado con fibras que

permitan una mayor seguridad para las personas que sufren de alguna discapacidad por lesiones

medulares o enfermedades degenerativas permitiendo reducir afecciones secundarias de dicho

mercado”. Y el problema de investigación es “¿el diseño de un textil con las fibras idóneas para

ofrecer seguridad a las personas que sufren de alguna lesión medular o enfermedad degenerativa

ayudara a reducir afecciones secundarias del mercado objetivo?”

Palabras clave: Vestimenta adaptada, discapacidad, movilidad.

138

Abstract

The research begins with population´s necessities that suffers some disability generated by

spinal cord injuries or degenerative diseases, specifically for diabetes. Considering that for this

kind of citizen are necessary to have clothings that allow the perspiration and protection for

their skin, avoiding pains in lower extremities and other secondary diseases for their condition.

This particular group that suffers a disability is mostly composed by older adults, who in an

advanced age suffer degenerative diseases such as diabetes.

Therefore, the development of a textile that has specific characteristics like durability,

perspiration and resistance to heat, it is an advantage for this group, for that reason this research

is focus in find solutions for the requirement to create new technology, in this case regarding

clothing.

For all mention the objective of this investigation is "To propose a textile designed with fibers

that allow a greater security for people who suffer some disability in spinal cord injuries or

degenerative diseases allowing to reduce secondary affections". And the research problem is

"does the design of a textile with fibers suitable for providing safety to people suffering from a

spinal cord injury or degenerative disease help reduce secondary conditions?"

Keywords: Clothing adapted, disability, mobility.

139

Aplicación web “PAHUA” para el aumento de la fluidez y comprensión lectora

de los niños de la escuela primaria “Jaime Torres Bodet” de Valle de Chalco.

“Web application "PAHUA" to increase the fluency and reading comprehension of the

children of the primary school "Jaime Torres Bodet" of Valle de Chalco”

Elizabeth Villanueva Rosas José Adán López Sánchez

Odín Mime Trujillo Simancas

Resumen

La importancia que presenta la compresión y agilidad lectora entre los estudiantes como base

para la consolidación de los aprendizajes posteriores a medida que se pasa de nivel. Si, bien es

cierto, que la base de la adquisición de esta competencia se trabaja en profundidad en el primer

ciclo de la Educación Primaria, de diversas maneras, ese trabajo diario mecanizado.

Por lo anterior se hace necesario que los alumnos cuenten con herramientas que ayuden a

mejorar su aprendizaje y fomente el hábito por la lectura desde su formación Básica. La

comprensión lectora es una de las grandes metas a lograr en los alumnos de educación básica.

Sin embargo, para llegar a la comprensión el alumno debe antes lograr la suficiente fluidez y

velocidad lectora para mantener en la memoria de trabajo la cantidad de elementos necesarios

para construir el sentido de la oración.

La aplicación web “PAHUA” tendrá un impacto dentro de la institución “Jaime Torres Bodet”

contribuyendo a mejorar su nivel de agilidad y comprensión lectora, además de apoyar a los

docentes para que lleven un mejor control de los alumnos esto les reducirá tiempo que podrán

aprovechar en el salón de clase además de que estamos hablando de una herramienta de uso

dinámico y autónomo.

Palabras clave: comprensión, agilidad, lectora, aplicación, alumnos, competencia.

Abstract

The importance of reading comprehension and agility among students as a basis for the

consolidation of subsequent learning as it is passed level. Yes, it is true, that the basis of the

acquisition of this competition is worked in depth in the first cycle of Primary Education, in

various ways, that daily work mechanized.

140

For the above it is necessary that the students have tools that help improve their learning and

encourage the habit of reading from their Basic training. Reading comprehension is one of the

great goals to be achieved in basic education students. However, in order to reach

understanding the student must first achieve enough fluency and reading speed to keep in the

working memory the amount of elements necessary to build the sense of prayer.

The web application "PAHUA" will have an impact within the institution "Jaime Torres Bodet"

contributing to improve its level of agility and reading comprehension, in addition to

supporting the teachers so that they take a better control of the students this will reduce them

time that will be able Take advantage in the classroom as well as we are talking about a tool for

dynamic and autonomous use.

Keywords: Compendium, agility, reader, application, pupils, competition.

141

Sistema Web para Compras – una nueva experiencia (TRY&BUY)

Ana L. Pichardo Esquivel Nancy Ocotitla Rojas

Armando T. Avalos Bravo

Resumen

En la actualidad, las tiendas en línea están en su mayor auge para la adquisición de diversos

productos, la compra de ropa en línea es uno de los negocios más lucrativos, sin embargo, los

usuarios no siempre están satisfechos con el producto adquirido. El sistema Try & Buy pretende

proporcionar una solución a éste problema, dando al usuario la oportunidad de visualizar a

través de un avatar la prenda seleccionada; un avatar representará al usuario mismo, lo que

representa una aproximación de la composición física del comprador. Además, se le mostrará

recomendaciones de prendas que se ajustan a su complexión física.

Palabras clave: Aplicación Web, Ingeniería de Software, E-Commerce, Avatar.

Abstract. At present, online stores are at their highest boom for acquiring various products,

buying clothes online is one of the most lucrative businesses, however, users are not always

satisfied with the product purchased. The Try & Buy system is intended to provide a solution to

this problem, giving the user the opportunity to visualize through an avatar the selected

garment, an avatar will be assigned to the user, which represents an approximation of the

physical makeup of the buyer, In addition you will be shown recommendations of garments that

fit your complexion.

Key Words: Web Applications, Software Engineering, E-commerce, Avatar.

142

Estudio de la evaluación del pensamiento crítico por medio de la comparación de

ambientes virtuales usando la Plataforma Google Cardboard

Jesús Antonio Álvarez-Cedillo Juan Carlos Herrera Lozada

Patricia Pérez Romero

Resumen

Tecnología en la educación ha sido y sigue siendo un tema muy explotado en varios estudios, se

trata de una tendencia que indica el alto grado de influencia en la sociedad. En este trabajo se

presenta una plataforma tecnológica que permite el desarrollo de aplicaciones en la realidad

virtual y la realidad aumentada usando un sistema llamado Cardboard, como una alternativa

económica, con este sistema es posible realizar una comparación de dos ambientes sin necesidad

de trasladarse a otro lugar. En este trabajo se muestra un estudio de la evaluación del

pensamiento crítico para el caso del aprendizaje mediante la comparación de los entornos

educativos y de desarrollo de aplicaciones con un alto grado de innovación.

Palabras Clave: Evaluación educativa, sistemas de evaluación Calidad de la educación,

Tecnologías IT.

Abstract

Technology in education has been and remains an issue heavily exploited in several studies; it is

a trend that indicates the high degree of influence in society. In this paper we show a technology

platform that enables the development of applications in virtual reality and augmented reality

using a system called "Cardboard" such as an alternative economic, with this system it is

possible to make a comparison of two environments without the need to move elsewhere. In

this paper a study of the evaluation of critical thinking is shown for the case of learning by

comparing educational environments and application development with a high degree of

innovation.

Keywords: Educational evaluation, evaluation systems, quality of education, curriculum, IT

technology.

143

SECCIÓN V.

METODOLOGÍA DE LA

CIENCIA

144

La gestión académica en el nivel superior frente a los desafíos de la formación

investigativa de los estudiantes.

“Academic management at the higher education facing the challenges of student research

training”

Maricela Guzmán Cáceres

Resumen

A pesar de que las materias de metodología de la investigación constituyen una parte medular

de la mayoría de las carreras universitarias, numerosos estudios reportan que estás no logran

que los estudiantes adquieran las competencias investigativas básicas para su formación, debido a

diversas variables intervinientes: epistemológicas, curriculares, docentes, institucionales, y de

representaciones sociales de la investigación. El presente documento tiene como objetivo hacer

un planteamiento de los desafíos que representa la formación investigativa en el nivel superior,

a partir de los resultados de una investigación realizada con 73 estudiantes del último año de la

carrera de psicología de dos universidades, una pública y otra privada del estado de Tabasco. El

diseño de la investigación fue transversal correlacional no causal y se buscó describir las

relaciones entre dos subgrupos de población, utilizando un enfoque de investigación mixto. Los

resultados apuntan a que, pese a que los estudiantes tienen una representación de la

metodología como una materia “fácil”, éstos no cuentan con las competencias investigativas

básicas y los conocimientos adquiridos en las aulas son fugaces y frágiles. Respecto a sus

actitudes, los estudiantes manifestaron una actitud neutral hacia las materias orientadas hacia la

formación investigativa; consideran que son importantes, que no son “de relleno”, que no son

aburridas ni difíciles, pero a pesar de todo lo anterior, no les resultan atractivas y mucho menos

las clases de estadística y métodos cuantitativos. Se concluye que, para fomentar actitudes

favorables hacia la investigación, las organizaciones de nivel superior deben incidir mediante

estrategias tendientes a generar una cultura y ambiente que propicie la investigación desde la

formación temprana, cuidando la formación, experiencia y actitud de los docentes, además de

visualizar a las materias de metodología como componentes curriculares que, de manera

transversal e interdisciplinaria, cumplen un objetivo fundamental para el currículo.

145

Palabras clave: Metodología de la investigación, competencias investigativas, actitudes hacia

la investigación, metodología de las ciencias sociales, enseñanza de la metodología.

Abstract

Although research methodology is a core part of most university careers, numerous studies

report that students are not able to acquire the basic research competencies for their training

due to various intervening variables: epistemological, curricular, teaching, institutional, and

social representations of research.

The present document aims to present an analysis of the challenges of higher education

research, based on the results of a research carried out with 73 students of the last year of the

psychology career of two universities, one public and the other private sector of the state of

Tabasco. The research design was non-causal correlational cross-sectional and sought to

describe the relationships between two population subgroups, using a mixed research approach.

The results suggest that, although students have a representation of the methodology as an

"easy" subject, they do not have the basic investigative skills and the knowledge acquired in the

classrooms are fleeting and fragile.

Regarding their attitudes, the students showed a neutral attitude towards the subjects oriented

to the investigative formation; They are important, they are not "filling", they are not boring or

difficult but despite all the above, they are not attractive and much less the classes of statistics

and quantitative methods. It is concluded that in order to foster favorable attitudes toward

research, higher education organizations should focus on strategies to generate a culture and

environment that encourages research from early education, taking care of teachers' training,

experience and attitude in addition to visualizing the subjects of methodology as curricular

components that transverse and interdisciplinary, fulfill a fundamental objective for the

curriculum.

Keywords: Research methodology, research competencies, student attitude towards research,

methodology of social sciences, methodology teaching.

146

Método de innovación educativa para promover desarrollo de invenciones en

instituciones de educación superior

Mónica Pérez Castañeda Eduardo Berra Villaseñor

Resumen

Se propone un método de innovación educativa para el desarrollo de invenciones en la

educación superior, se plantea una estrategia para potenciar las habilidades innovadoras de un

estudiante y que estas culminen en el desarrollo de un proyecto susceptible a registro de

derechos. Se realiza la aplicación del método y como resultado se obtiene un proyecto con

características de invención.

Palabras clave: método, invención, educación superior, innovación, proyecto.

Abstract

An approach to a model that enhances technological innovation in education for the

development of inventions in higher education, proposes a strategy to enhance the innovative

skills of a student and that these culminate in the development of a project susceptible to

intellectual property rights. The application of the method is performed and as a result a project

with characteristics of invention is obtained.

Keywords: method, invention, higher education, innovation, project.

147

Cambio de paradigmas con la formación de estudiantes de posgrado en y para la

investigación ante el panorama del siglo XXI

“Paradigm shift with the training of graduate students and for research against the background

of 21st century”

María de Lourdes Bonilla Barragán Manuela Badillo Gaona

Resumen

Ante los panoramas que representan las tendencias de globalización y la transición a las

sociedades del conocimiento genera una fuerte responsabilidad a las Instituciones de Educación

Superior (IES), son las IES las encargadas de que aporten “desarrollo cultural, socioeconómico y

ecológicamente sostenible de los individuos, las comunidades y las naciones” (UNESCO, 1998)

con la creación del conocimiento que en ellas se genera, por lo que se les exige buscar nuevas

formas en el cumplimiento de sus funciones sustantivas y principalmente en investigación con

sus posgrados. Pero asistir a una maestría y que la única forma de obtener el grado sea realizar

una investigación, no significa que te hace un investigador, la diferencia de formarse en y para la

investigación va más allá de terminar una tesis, la investigación formativa da la posibilidad de la

formación y auto formación, de un trabajo grupal colectivo y colaborativo, en el cual el trabajo

a desarrollar se encuentran involucrados docentes, investigadores, autoridades, alumnos y

padres de familia entre otros. La naturaleza de investigar tiene la intencionalidad del

investigador hacia una sociedad bien definida para que el diseño de investigación, las lógicas de

investigación, los métodos y las metodologías o las nociones sean las adecuadas y de constante

mejora. El objetivo principal de este trabajo es analizar la experiencia de formación en y para la

investigación que se está realizando en un grupo multidisciplinario de alumnos, ex alumnos e

investigadores de una maestría en investigación educativa del Instituto Politécnico Nacional,

que inicio en 2015 y aún sigue en curso. Teniendo como resultado: planteamientos de la

integración del grupo de investigación como formación, la intencionalidad investigativa, el

diseño de investigación (dimensiones, métodos y metodologías) utilizadas en la investigación,

que es el abordaje teórico desde la dimensión epistemológica como parte inicial en un proyecto

de investigación educativa.

148

Palabras clave: Formación de Investigadores, Investigación Educativa, y Lógicas de

Investigación.

Abstract

In scenarios that represent the trends of globalization and the transition to knowledge societies

generates a strong responsibility to institutions of higher education (IES), IES are responsible to

provide "cultural, socio-economic and ecologically sustainable development of individuals,

communities, and Nations" (UNESCO, 1998) with the creation of knowledge that is generated

in them which are required to search for new ways in the performance of its substantive

functions and mainly in their postgraduate research. But attending a master's degree and that

the only way to obtain the degree is a research, does not mean that a researcher makes you, the

difference of form and for the research goes beyond completing a thesis, the formative research

gives the possibility of training and self-formation, of a collective and collaborative group work,

in which are involved teachers work to develop researchers, authorities, students and parents

among others. The nature of research has the intention of the researcher towards a society that

is well defined so that the research design, the logic of research, methods and methodologies or

notions are suitable and constant improvement. The main objective of this work is to analyze

the experience of training in and for the research being carried out in a multidisciplinary group

of students, alumni and researchers of a master's degree in educational research from the

Instituto Politecnico Nacional, which beginning in 2015 and is still ongoing. With the result:

approaches to the integration of the Group's research as training, investigative intentionality,

(dimensions, methods and methodologies) research design used in the research, which is the

theoretical approach from the epistemological dimension as initial part in an educational

research project.

Keywords: Research training, educational research and research logics.

149

Diferenciación y des-diferenciación en las periferias del Sistema de la Ciencia. Acercamiento a la instrumentalización política en la ciencia.

“Differentiation and de-differentiation in the peripheries of Science System. An approach to instrumentalization of policy in science”

Alfredo Leonardo Carreón Corona

Resumen

El presente escrito busca ofrecer un breve, pero sugerente acercamiento a la observación de los

procesos de diferenciación y des-diferenciación en las periferias del sistema de la ciencia y la

política. Al respecto de estos procesos, se puntualizará en el cómo la relación simbiótica que se

produce a partir de la des-diferenciación entre ciencia y política, casi siempre implica una

superposición de las orientaciones operativas de la segunda sobre la primera, siendo resultado

de esto último la introducción de intereses exógenos en los programas de la ciencia, que

terminan implicando una búsqueda predominantemente instrumental sobre el desarrollo de ésta

y sus productos (aplicaciones de “impacto social” o innovación tecnológica).

En la cuestión semántica este trabajo se apoyará en andamiaje teórico-conceptual propuesto por

la Teoría General de Sistemas Sociales.

Palabras clave: Diferenciación/des-diferenciación, Diferenciación funcional, Sistema de la

ciencia, Sistema de la política.

Abstract

This paper aims to offer a brief but suggestive approach to the observation of the processes of

differentiation and de-differentiation in the peripheries of systems of science and policy.

Respect to these processes, emphasis will be pointed out in how the symbiotic relationships

produced by the de-differentiation between science and policy almost always imply a

superposition of the operational orientations of the second over the first. The result of this is

the introduction of exogenous interests in science programs, which end up implying a

predominantly instrumental search for the development of science and its products

(applications of "social impact" or technological innovation).

150

The semantic approach of this work will be based on theoretical-conceptual framework

proposed by the General Theory of Social Systems.

Keywords: Differentiation/de-differentiation, Functional differentiation, Science system,

Policy system.

151

El Museo Nacional de México como un museociencia

“The National Museum of Mexico as a science-museum”

José de Jesús Cruz Santana

Resumen

El propósito principal es reflexionar la pertinencia de conceptualizar el Museo Nacional de

México como un museociencia, desde sus primeros años hasta poco después de la celebración del

Centenario de la Independencia, en un intento por “superar” el de museopatria —un concepto

acuñado por Luis Gerardo Morales Moreno. Pues desde esta perspectiva el Museo se concibe

como un “almacén de curiosidades” desde su fundación hasta el triunfo del liberalismo

mexicano, y a partir de ese momento cumpliría su verdadero propósito: inculcar un

sentimiento nacionalista en la población. Mi propuesta es verlo como una serie de museos

dentro de este periodo histórico, en los cuales se produjeron conocimientos científicos en las

distintas ciencias de la naturaleza y del hombre.

Palabras clave: Museo Nacional de México, museociencia, revisión historiográfica,

museología, historia de la ciencia.

Abstract

The main purpose is to reflect the relevance of conceptualizing the National Museum of Mexico

as a science-museum, from its early years until shortly after the celebration of the Centennial of

Independence, in an attempt to “overcome” homeland-museum —a concept coined by Luis

Gerardo Morales Moreno. Since this perspective the Museum is conceived as a “store of

curiosities” from its foundation until the triumph of Mexican liberalism, and from that moment

serve its true purpose: to instill a sense of nationalism to the population. My proposal is to see it

as a series of museums in this historical period, in which scientific knowledge was produced in

the sciences of nature and man.

Keywords: National Museum of Mexico, science-museum, historiographical review,

museology, history of science

152

SECCIÓN VI. CIENCIAS DE

LAS INGENIERÍAS

153

Los eventos en la Gestión de la Cadena de Suministro, una evaluación de

impactos, prevención y resultados

“Events in Supply Chain Management, impact assessment, prevention and results”

Juan José Hurtado Moreno

Martín Badillo Contreras

Christopher Yair Hernández Luna

Resumen

El presente documento tiene como punto central de estudio los eventos que se presentan en la

cadena de suministro, su importancia desde la integración de las variables y factores que

permiten un mejor control y conocimiento de la gestión de los eventos. Así como de su

interrelación en la cadena de proceso al tener que analizar las interrelaciones para lograr un

mejor contexto de entendimiento de su gestión respecto de la evaluación de los impactos de

cada evento en su pertinencia, su prevención y conocimiento en la ocurrencia; por ende en la

valoración de los resultados que se obtienen al implementar una metodología de tipo sistémica

en su identificación, organización, categorización, seguimiento y control mediante los estatus

asignados al momento de lograr avances en su tratamiento. Sin duda el tratamiento del evento

en sí, es un apasionante campo de estudio ya que permite tener una gestión del conocimiento de

las incidencias y de las posibilidades en las alternativas que se despliegan al intentar aportar

alternativas que hacen uso de los recursos de la organización dentro de su cadena de valor. No

obstante que las herramientas han podido automatizar la gestión de los eventos, el campo de

estudio va más allá de usar herramientas al contextualizar el campo interdisciplinario que

involucra atender las causas raíz que se pueden atender por metodologías diversas en el

entendimiento de su aparición, tratamiento y control.

Palabras clave: Evento; evaluación; cadena de valor; gestión; medición.

Abstract

This paper is focus of study events that occur in the supply chain, its importance in the

integration of variables and factors that enable better control and knowledge of event

management. And of their interrelation in the process chain having to analyze the

154

interrelationships context for better understanding of management regarding the evaluation of

the impact of each event on its relevance, prevention and knowledge of the occurrence; hence

in the assessment of the results obtained by implementing a methodology of systemic type

identification, organization, categorization, monitoring and control through status assigned at

the time of making progress in his treatment. Certainly the treatment of the event itself, is an

exciting field of study since it allows knowledge management of incidents and alternative

possibilities that unfold when trying to provide alternatives that make use of the resources

within the organization of its value chain. Although the tools have been able to automate the

management of events, the field of study goes beyond the use of tools to contextualize the

interdisciplinary field that involves addressing the root causes that can be addressed by various

methodologies in understanding their occurrence, treatment and control

Keywords: Event; valuation; value chain; management; measure.

155

Integración de Herramientas de PNL como apoyo a la Administración de

Proyectos de Ingeniería

“Integration of NLP Tools in support of Engineering Project Management”

Herlinda Elena Pérez Solís Verónica Hernández López

Resumen

Los cambios en las diferentes profesiones van acompañados de acuerdo a las necesidades de la

sociedad, del país y del mundo; la globalización promueve acelerar estos cambios, y éstos tienen

impacto en la educación, por lo que se requieren desarrollar mejores estrategias para aprender

con calidad y eficiencia tanto los directivos, docentes, alumnos y personal involucrado en la

educación y dar respuestas acordes a solucionar los problemas y satisfacer necesidades que

requiere el entorno.

Actualmente es importante desarrollar estrategias innovadoras en la administración de

proyectos y llevarlas a la práctica para obtener resultados acordes con las necesidades de una

sociedad dinámica que forma parte de un proceso globalizado no solo comercial y económico

sino también cultural y educativo.

En un mundo globalizado donde los cambios son rápidos, es necesario se considere desarrollar

estrategias para adaptarse de forma eficiente a todo cambio, más cuando junto con en estos

cambios fluyen grandes cantidades de información, se crean nuevas técnicas, se modifican

procesos de producción y hábitos de consumo, es ahí donde la PNL (Programación

Neurolingüística) es capaz de desarrollar un importante efecto dinamizador en el proceso de

desarrollar estrategias para mejorar la comunicación, incrementando la creatividad que permite

generar nuevas ideas acordes a los nuevos cambios, mejorar la eficiencia de la administración de

proyectos de ingeniería, ayudando a romper paradigmas, proponiendo una nueva visión

administrativa y desarrollar acciones diferentes para lograr resultados de forma exitosa.

Palabras clave: Estrategia, comunicación, cambios.

156

Abstract

The changes in the different professions are accompanied according to the needs of society, the

country and the world; Globalization promotes the acceleration of these changes, and these

have an impact on education, so it is necessary to develop better strategies to learn with quality

and efficiency both the managers, teachers, students and staff involved in education and give

answers in order to solve the problems And meet needs that the environment requires.

At the moment it is important to develop innovative strategies in the administration of projects

and to put them into practice to obtain results in accordance with the needs of a dynamic

society that is part of a globalized process not only commercial and economic but also cultural

and educational.

In a globalized world where changes are rapid, it is necessary to consider developing strategies

to adapt efficiently to any change, more when along with these changes flow large amounts of

information, create new techniques, change production processes and habits This is where NLP

(Neurolinguistic Programming) is able to develop an important dynamizing effect in the process

of developing strategies to improve communication, increasing creativity that allows new ideas

to be generated in line with new changes, Management of engineering projects, helping to

break paradigms, proposing a new administrative vision and developing different actions to

achieve results in a successful way.

Keywords: Strategy, communication, change.

157

Estudio numérico del comportamiento dinámico del flujo de aire a través de un

disco de freno automotriz con pilares NACA 66-209

“Study numeric of the design of ventilated disk brakes (automotive) by NACA 66-209 profiles”

Jesús Eduardo Rivera López José Luis Arcienega Martínez

Guadalupe Juliana Gutiérrez Paredes

Resumen

En el presente trabajo de investigación, se estudia una nueva propuesta de carácter numérico e

integral, para el diseño de discos de freno automotriz ventilados por medio de pilares tipo

NACA; para mejorar el estudio y diseño de los prototipos propuestos, se proponen tres diseños

de disco de freno con densidades de álabes de 10, 15 y 20. Además, se desarrolló una

metodología de diseño basada en el proceso de trazo de un ventilador centrífugo. Ahora, la

comprobación del mejor prototipo se realizó por medio del análisis integral de las propiedades

aerodinámicas ψ y energéticas Cμ del flujo de aire a través de los prototipos propuestos. Las

corridas numéricas se realizaron para las velocidades de rotación de 541, 641, 741, 841 y 941

rpm, y condiciones termodinámicas estándar. El estudio numérico se realizó con ANSYS 14.5®

FLUENT® en su versión académica.

Palabras clave: Disco de freno, NACA 66-209, análisis numérico, estudio integral, momento

angular.

Abstract

In this paper, is studied a new fully numerical simulation focused in the study of the design of

ventilated disk brakes (automotive) by NACA profiles; to improve this analysis and design, it´s

proposed one prototype of disk brakes with tree different configurations of the density of

blades, 10, 15 and 20, respectively. Further, a design methodology based on the process line of

a centrifugal fan was developed. For the validation of those results and the best configuration,

was by the Integral analysis of the aerodynamics and energetically properties of the airflow

through the prototypes proposed. The simulations were developments for the rotation

158

velocities, 541, 641, 741, 841, and 941rpm, and standards thermodynamics. The study was

performed with ANSYS® FLUENT®, academic version.

Keywords: Automotive disk brake, NACA 66-209, numerical analysis, integral analysis,

angular moment.

159

Caracterización Experimental del Patrón de Flujo en diferentes Regímenes de

Cavitación y Temperatura de líquido en un Venturi de Sección Rectangular.

“Experimental Characterization of the Flow Pattern in Different Cavitation and Liquid

Temperature Regimens in a Rectangular Section Venturi”

Jesús Eduardo Rivera López José Luis Arcienega Martínez

Abimelec Moreno García

Resumen

En el presente trabajo, se reporta la caracterización experimental del patrón de flujo en

diferentes regímenes de cavitación y temperatura de líquido, a través de un tubo Venturi de

sección rectangular. Durante el proceso experimental, el régimen de flujo en la instalación es

controlado por una válvula y el flujo másico es medido con un sensor de efecto Hall. A demás,

se midió la presión estática en la sección de entrada y en la garganta del tubo Venturi, para el

cálculo del coeficiente de cavitación (Número de Thoma) “σ”. Así también, este trabajo

experimental se valió de la visualización del flujo para complementar los cálculos efectuados.

Para realizar la visualización se utilizó una cámara reflex Canon 7D con un lente macro a una

apertura de 2.8 f a 60fps sincronizada con un estroboscopio. Por otro lado, por medio del

cálculo de coeficiente (σ) se pudo encontrar dos regímenes de cavitación en el Venturi; el

primer régimen está dado por el intervalo del número de Reynolds igual a 14176 ≥ Re ≤

33855. Este régimen de cavitación es incipiente de acuerdo a la literatura consultada, ya que la

densidad de la nube es demasiado baja. El segundo régimen de flujo que se encontró en este

estudio experimental, está dado para Re ≥ 21386. En este régimen de flujo se aprecia una

elevada densidad en la nube de cavitación, también conocida como cavitación desarrollada. Bajo

esta condición en el régimen de flujo, el coeficiente (ΔσV) no es función del número de

Reynolds. Finalmente se observó, que la variación de la temperatura del líquido no tiene

afectación sobre el intervalo (ΔσV) de la cavitación desarrollada, siendo el único efecto el

número de Reynold, y por tanto, la zona en donde se inicia la cavitación desarrollada.

Palabras Clave: Venturi, Cavitación, Número de Thoma, Coeficiente de Cavitación, Número

de Reynolds.

160

Abstract

In this paper, the experimental characterization of flow pattern is reported in different regimes

of cavitation and liquid temperature, through a Venturi tube of rectangular section. For this, a

hydraulic system where the flow and the liquid temperature are controlled, is used. During the

experimental process, the flow regime (Reynolds number "Re") in the installation is controlled

by a diaphragm valve, while the mass flow is measured by a Hall effect sensor. In addition, the

static pressure at the inlet and throat of the Venturi was measured to calculate the coefficient of

cavitation (Number of Thoma) "σ". Also in this experimental work, flow visualization is

presented to complement the calculations. In order to make this flow visualization a reflex

camera Canon 7D is used with a macro lens to an aperture of f 2.8 to 60fps synchronized with

a stroboscope. Through the images obtained, an asymmetric cavitation caused by the roughness

of one of the walls of the Venturi is observed. On the other hand, and by calculating Thoma

coefficient "σ", three cavitation regimes were found in the Venturi; the first regime is given by

the range of 25552 ≥ Re ≤ 27093, where a high density cloud cavitation can be seen, also

known as developed cavitation; the second interval is given by 23885.58 ≥ Re ≤ 22774, where

was found that the density of the cloud of cavitation was reduced due to a decrease in fluid

velocity in the throat tube; the last flow rate is given by Re ≤ 18001, this regime is incipient

cavitation according to the literature, as the cloud cavitation virtually ceases to exist. Finally,

and according to calculate σ vs Re, it shows that the slope and offset of the curves change

depending on the liquid temperature.

Keywords: Venturi, Cavitation, Thoma Number, Cavitation Coefficient, Reynolds Number.

161

Control para un sistema de aire acondicionado, empleando un desarrollo

electrónico embebido con aplicación de técnicas de control difuso PD+I y

control PID clásico.

Juan Carlos Zaragoza Hernández

Armando García Mendoza

Jaime Jalomo Cuevas

Resumen

El articulo presenta la implementación de algoritmos para el control de aire acondicionado. Los

sistemas de aire acondicionado generalmente son operados mediante un controlador simple,

proporcional, integral y derivado (PID) o mediante el uso de un controlador de encendido-

apagado (ON-OFF), ya que estos son simples y fáciles de implementar. Sin embargo, el

rendimiento de estos sistemas no suele ser preciso, tiene un alto consumo de energía y la vida

del compresor suele ser corta. Con el objetivo de aumentar la eficiencia del sistema, mejorar el

rendimiento y reducir el consumo de energía a través de un control suave del motor del

compresor, se decidió aplicar y comparar dos algoritmos, los cuales fueron diseñados por medio

de instrumentación virtual. Uno de ellos basado en la lógica difusa, utilizando el método PD+I

y el otro empleando el método tradicional de control PID. Los resultados obtenidos en

simulación y pruebas físicas demuestran la estabilidad y rapidez de respuesta de los

controladores con errores no superiores al 2.5% y con un tiempo de estabilización del control

difuso PD+I 25% menor en comparación al control PID.

Palabras clave: Control difuso PD+I, Control PID, Instrumentación virtual, Sistema de aire

acondicionado.

Abstract

The paper presents the implementation of algorithms for air conditioning control. Air

conditioning systems are usually operated using a simple, proportional, integral and derivative

controller (PID) or by using an ON-OFF controller, as these are simple and easy to implement.

However, the performance of these systems is often not precise, has a high-energy consumption

and compressor life is often short. In order to increase system efficiency, improve performance

162

and reduce power consumption through a gentle control of the compressor motor, it was

decided to apply and compare two algorithms, which were designed using virtual

instrumentation. One is based on fuzzy logic, using the PD + I method and the other using the

traditional PID control method. The results obtained in simulation and physical tests

demonstrate the stability and speed of response of the controllers with errors not greater than

2.5% and with a stabilization time of the diffusion control PD + I 25% lower in comparison to

the PID control.

Keywords: Fuzzy controller PD + I, PID controller, Virtual instrumentation, Air

conditioning system.

163

Localización de provisiones para responder a desastres naturales

“Location of provisions to respond to natural disasters”

Neale Smith Cornejo Brenda Alejandra Botello Brito

Diana Laura Botello Brito

Resumen

Hoy en día, muchos países siguen sin invertir lo necesario en logística humanitaria como

respuesta a reducir los riesgos y la magnitud de las consecuencias posteriores a un desastre

natural; de hecho, muchos agentes del desarrollo continúan sin priorizar adecuadamente este

tipo de ayuda. Un riesgo natural se define como cualquier proceso natural que representa una

amenaza para la vida humana o la propiedad. El riesgo se convierte en desastre natural cuando la

interacción entre seres humanos y el proceso natural resulta en un daño considerable en la

propiedad, heridas o pérdidas humanas. Asimismo, una catástrofe resulta de un desastre masivo

en el que se requiere un gasto considerable de tiempo, esfuerzo y dinero para la recuperación

(Keller & Blodgert, 2007).

El conocimiento de todos ellos ha hecho que el ser humano pueda aprender y, sobre todo,

adaptarse y poner todos los medios para que sus efectos destructivos sean menores. También se

ha desarrollado toda una serie de técnicas para evitarlos, tecnología para la detección de los

mismos y, sobre todo, qué hacer en caso de que se produzcan.

Revisando la historia de las catástrofes naturales se puede concluir que: 1) los fenómenos

naturales pueden ser previstos, los peligros identificados y los riesgos evaluados, 2) el

crecimiento de la población aumenta en gran medida el número de personas en peligro y, por lo

tanto, las consecuencias del desastre, 3) sucesos peligrosos que antes producían desastres, ahora

producen catástrofes, y 4) los costos por pérdidas humanas y materiales pudieron haberse

minimizado en caso de contar con un eficiente sistema logístico humanitario.

Palabras clave: Modelo matemático, Logística humanitaria, Lingo, Localidades, costos.

164

Abstract

Today, many countries still do not invest what is needed in humanitarian logistics as a response

to reducing the risks and magnitude of the aftermath of a natural disaster; In fact, many

development actors continue to prioritize this type of aid adequately. A natural hazard is

defined as any natural process that poses a threat to human life or property. Risk becomes a

natural disaster when the interaction between humans and the natural process results in

considerable damage to property, human injury or loss. Also, a catastrophe results from a

massive disaster in which considerable time, effort and money are required for recovery (Keller

& Blodgert, 2007).

The knowledge of all of them has made the human being able to learn and, above all, adapt and

put all means so that their destructive effects are smaller. It has also developed a whole series of

techniques to avoid them, technology to detect them and, above all, what to do in case they

occur.

Reviewing the history of natural disasters, one can conclude that: (1) natural phenomena can be

predicted, the hazards identified and the risks assessed; (2) population growth greatly increases

the number of people at risk; Both the consequences of the disaster, (3) dangerous events that

previously produced disasters, and (4) the costs of human and material losses could have been

minimized in case of an efficient humanitarian logistics system.

Keywords: Mathematical model, Humanitarian Logistics, Lingo, Locations, costs.

165

Diseño y caracterización de un equipo dúplex evaporador-condensador para una

máquina de absorción

Solórzano P. Morales L.I. Demesa N.

Resumen

Se diseñó, construyó y caracterizó un componente dúplex Evaporador-Condensador

(EVACON) para operar a presiones subatmosféricas (temperaturas de saturación bajas). La

finalidad es utilizarlo en sistemas de absorción tales como bombas de calor y transformadores

térmicos. Se propone la unión de dos procesos físicos en un solo cuerpo para mejorar la

dinámica y estabilidad, disminuyendo las pérdidas de calor y caídas de presión por tuberías. Lo

anterior disminuye las irreversibilidades y mejorar el desempeño. El EVACON se compone de

dos corazas unidas verticalmente, en la sección inferior el evaporador y en la superior el

condensador. Para facilitar el ascenso del vapor del evaporador hacía el condensador y evitar el

retorno del condensado, ambas secciones se interconectan mediante una campana de dispersión

de vapor. Para los procesos de transferencia de calor, se cuenta con múltiples serpentines

concéntricos interconectados en paralalelo mediante un manifold por donde se suministran los

servicios (parte interna del tubing). Por la parte externa del tubing, se humedecen a través de

un distribuidor de gota tipo regadera, para operar mediante película descendente. Para

prolongar la vida útil, el EVACON fue construido en acero inoxidable 304, que es resistente a

la corrosión. Se realizaron 36 pruebas preliminares utilizando H2O/H2O como par de trabajo a

diferentes condiciones de flujo y temperatura, identificando los parámetros más importantes en

los procesos de transferencia de masa y de calor. Los resultados muestran que el equipo tiene

buena dinámica, alcanzando la estabilidad en tiempos cortos de estado transitorio, en

comparación con equipos de geometría convencional. Se determinaron las cargas térmicas de

cada componente, alcanzando un máximo de 9.95 kW para evaporación y 9.87 kW para

condensación. Los resultados son alentadores y se espera que al realizar el acoplamiento del

EVACON en una máquina de absorción opere satisfactoriamente.

166

Palabras clave. Componente Dúplex, Múltiples Serpentines Concéntricos, Película

Descendente.

Abstract

An Evaporator-Condenser (EVACON) with duplex component was designed, build and

characterized to operate at sub-atmospheric pressures (low saturation temperatures). The

purpose is to use it in absorption systems such as heat pump and heat transformer.

It is proposed to join two physical processes in a single body to improve the dynamics and

stability, at the same time, reducing heat losses and pressure drops through pipes.

This reduces irreversibilities and improves the performance device. The EVACON consists of

two shells joined vertically, in the lower section the evaporator and in the upper one the

condenser. To facilitate steam raise from evaporator to condenser and to avoid the return of

condensate, both sections are interconnected by means of a steam dispersing hood. For the heat

transfer processes, there are multiple concentric coils interconnected in parallel by a manifold

where the services are supplied (internal part of the tubing). They are moistened by the outside

of the tubing through a drop distributor as a sprinkle type, to operate by falling film principle.

To extend service life, EVACON was built in 304 stainless steel, which is corrosion resistant.

Thirty-six preliminary proofs were performed using H2O/H2O as a working pair at different

flow and temperature conditions, identifying the most important parameters that dominate the

heat and mass transfer processes. The results shown that the equipment has good dynamics,

achieving stability in short times of transitory state, compared to conventional geometry

equipment. The thermal capacity of each component were determined, reaching a maximum of

9.95 kW for evaporation and 9.87 kW for condensation. The results are encouraging and it is

expected that when coupling EVACON in an absorption machine, it will operate satisfactorily.

Key Words: Duplex Component, Multiple Concentric Coils, Falling Film.

167

Pruebas de envase y embalaje realizadas en el IMPEE (Instituto Mexicano de

Profesionales en Envase y Embalaje)

“Packaging and packaging tests carried out in the IMPEE (Mexican Institute of Packaging and

Packaging Professionals)”

Montiel Gutiérrez Abigail Carmen Beatríz Hernández Carbajal

Juan José Hurtado Moreno

Resumen

El presente documento tiene como delimitante de estudio las diferentes pruebas de envase y

embalaje que se pueden aplicar en la industria, antecedentes, la gran importancia que implica

que se realicen con la calidad necesaria y cumplir con las normas y estándares mínimos; y así

lograr evitar posibles daños, pérdidas monetarias y accidentes.

Así como de su interrelación los tipos de pruebas para lograr un mejor contexto de

entendimiento y mejor punto de partida; así se puede tener un panorama más amplio de los

“porque” de las posibles fallas, mejoras en el material empleado, o bien si por ejemplo los

proveedores están cumpliendo con la calidad previamente establecida.

Cabe recalcar que al momento de realizar las pruebas puede que en este caso los clientes no

tengan parámetros mínimos que especificar, simplemente quieren realizar las pruebas para

plantearlos, o viceversa. Por ende, en la valoración de los resultados que se obtienen al

implementar una metodología de tipo descriptiva-experimental en su identificación,

organización, explicación y sustento mediante los procedimientos asignados al momento de

lograr avances en su tratamiento.

Palabras clave: Pruebas; fallas; resultados; envase; embalaje.

Abstract

This document has as a study delimiter the different tests of packaging and packaging that can be

applied in the industry, background, the great importance that implies that they are carried out

with the necessary quality and to comply with the minimum standards and standards; In order

to avoid possible damages, monetary losses and accidents.

168

As well as of its interrelation the types of tests to achieve a better context of understanding and

better starting point; this way you can have a wider picture of the "because" of the possible

failures, improvements in the material used, or if for example the suppliers are meeting the

quality previously established.

It should be emphasized that in this case the customers do not have minimum parameters to

specify, simply want to carry out the tests to raise them, or vice versa. Therefore, in assessing

the results obtained by implementing an experimental-type methodology in their identification,

organization, explanation and livelihood through the procedures allocated at the time of making

progress in their treatment.

Keywords: Testing; failures; results; packaging; packing.

169

Modelo de optimización de costos para la formulación de mezclas de productos

cárnicos crudos

“Cost optimization model for the formulation of mixtures of raw meat products”

Jacqueline Ivette Santana Cruz Eduardo Gutiérrez González

Resumen

En este artículo se estudia el problema de formulación de mezclas de productos alimenticios

que cumplan con los estándares de calidad establecidos en las industrias alimentarias de

productos cárnicos crudos y que al mismo tiempo se obtenga la mejor mezcla al mínimo costo

de producción. Para identificar los artículos que intervienen en la mejor mezcla de productos

cárnicos se propuso un modelo de Programación Lineal para determinar la cantidad de cada

ingrediente en la formulación de la mezcla que optimice los costos de producción y que cumpla

con los requerimientos del producto cárnico crudo. Finalmente, para automatizar el proceso de

la formulación de alimentos se programó una aplicación en Visual Basic que ejecuta todo el

modelo. Así, para obtener la formulación de un producto cárnico crudo requerido a un costo

óptimo el usuario únicamente debe seleccionar los ingredientes, costos de cada uno y

restricciones sobre los mismos y la aplicación mostrará los resultados de las proporciones de

cada ingrediente que debe llevar la formulación requerida.

Palabras clave: Formulación de mezclas, productos cárnicos, programación lineal.

Abstract

This article studies the problem of formulating mixtures of food products that meet the quality

standards established in the food industries of raw meat products and at the same time obtaining

the best blend at the lowest cost of production. In order to identify the products involved in the

best meat product mix, a Linear Programming model was proposed to determine the quantity

of each ingredient in the formulation of the mixture that optimizes production costs and meets

the requirements of the raw meat product. Finally, to automate the food formulation process, a

Visual Basic application running the entire model was programmed. Thus, in order to obtain

170

the formulation of a required raw meat product at optimum cost the user should only select the

ingredients, costs of each and restrictions on them and the application will show the results of

the proportions of each ingredient for the formulation required.

171

SECCIÓN VII.

DESARROLLO REGIONAL

172

El turismo de salud como alternativa de desarrollo regional “Health tourism as an alternative to regional development”

Galia Alexandra Gutiérrez Delgado Lilián Marisa Méndez Ravina

Marissa Alonso Marbán

Resumen

El objetivo de la presente investigación es vislumbrar cómo influye el turismo de salud en la

mejora económica de la población y de esta manera lograr el desarrollo de la misma. Siendo

esta investigación la base para formular la propuesta de un proyecto de integración de

actividades turísticas de medicina tradicional que coadyuve a su rescate, específicamente en el

municipio de Cuetzalan del Progreso, Puebla.

Para su realización, se optó por una metodología de carácter descriptivo correlacional, donde

primeramente se realizó una revisión y análisis de literatura, especificando las características de

la comunidad perteneciente al municipio, así como el análisis del fenómeno de la medicina

tradicional como detonante de desarrollo comunitario, para posteriormente, en la fase

correlacional, asociar las unidades de análisis para conocer el grado de relación existente entre

las mismas y así dar respuesta a la pregunta de investigación.

Como resultado, es de vital importancia comenzar a generar conciencia sobre los beneficios que

conllevan las prácticas turísticas responsables en el ámbito social, económico y ambiental. Y en

casos como este, la salvaguarda de las tradiciones conlleva al rescate de prácticas ancestrales,

que permitirá a la comunidad, además de conservar su identidad cultural, generar empleos

incluyentes e inculcar interés en las nuevas generaciones.

Las limitantes son los retos sociales a los que se enfrenta al querer tener acceso a los

conocimientos que, en ocasiones, la gente guarda con recelo.

Por lo que, al realizar una investigación de esta naturaleza, se recomienda tener un

acercamiento con la comunidad para ganar su confianza y dialogar con ellos claramente sobre

los objetivos a perseguir.

Palabras clave: turismo de salud, desarrollo regional, medicina tradicional.

173

Abstract

The main purpose of the present study is to know how it influences the rescue of traditions in

the economic improvement of the population and in this way to achieve the development of the

same. This research is the basis for formulating a project that includes tourist activities of

traditional medicine that contributes to the rescue of traditional medicine, specifically in the

municipality of Cuetzalan del Progreso, Puebla.

The methodology of the present investigation is descriptive correlational, where first a review

and analysis of the literature was made, because it seeks to specify the properties, characteristics

and profiles of the community belonging to Cuetzalan del Progreso, Puebla. As well as the

analysis of the phenomenon of traditional medicine as a trigger for economic well-being.

As a result, it is very important to begin to raise awareness about the benefits of responsible

tourism practices in social, economic and environmental terms. And in cases like this,

safeguarding traditions leads to the rescue of ancestral practices, which will allow the

community, in addition to preserving its cultural identity, to generate inclusive jobs and instill

interest in the new generations.

The limits of the present investigation are the social challenges that can be faced when trying to

have access to the knowledge that, sometimes, people are suspicious.

Therefore, when carrying out a research of this nature, it is recommended to have an approach

with the community to gain their trust and dialogue with them clearly on the objectives to be

pursued.

Keywords: health tourism, regional development, traditional medicine.

174

SECCIÓN VIII.

BIOTECNOLOGÍA,

QUÍMICA Y CIENCIAS DE

LA SALUD

175

Asociación entre niveles educativos y mortalidad por diabetes mellitus y cáncer

Gilberto Octavio Sandoval Fregoso

Resumen

Se ha reportado una asociación inversa entre nivel educativo y mortalidad por todas las causas,

causas específicas, incluyendo diabetes, enfermedad coronaria y diversas formas de cáncer

(Steenland, 2002). Feldman (1989) reportó una disminución en las tasas de mortalidad general

en varones con mayores niveles de educación.

En este trabajo se explora la asociación entre niveles educativos en la población mexicana y tasas

de mortalidad por diabetes mellitus y cáncer.

Metodología. Los niveles educativos se calcularon a partir de los datos del Censo Nacional de

Población y Vivienda 2010, se calcularon los porcentajes de la población por entidad federativa

sin escolaridad, con educación básica, educación media superior y educación superior. Para el

cálculo de las tasas de mortalidad se tomaron los números de defunciones por diabetes mellitus

E10-E14 y neoplasias malignas (C00-C97) en 2010 de la base de datos interactiva de mortalidad

general del INEGI. Los datos de población con estimación para el cálculo de las tasas se

tomaron del Censo antes citado. Los porcentajes de nivel educativo por entidad federativa se

tomaron como variable independiente, las tasas de mortalidad como variables dependientes.

Resultados. No se encontró correlación estadísticamente significativa entre tasa de mortalidad y

nivel educativo para el caso de diabetes mellitus. En el caso de cáncer para el caso de población

con educación superior se encontró una correlación estadísticamente significativa p=0.0150. En

contraste con los resultados reportados en la literatura, con el abordaje aquí planteado no se

encontró ninguna correlación respecto a la diabetes mellitus. En el caso de neoplasias malignas

se encontró que, a mayor porcentaje de la población con nivel superior de educación, mayor

mortalidad por cáncer. Se discute la posibilidad de que esta asociación pueda explicarse a partir

de la suposición de que las personas menos educadas mueren más por enfermedades infecto

contagiosas u otras causas.

176

Bacterias hidrocarbonoclastas modificadas genéticamente para emplearlas como

herramienta de visualización

“Hydrocarbonoclasses bacteria modified genetically as a visualization tool”

Víctor Alberto Curiel Ruíz Julián Delgadillo Martínez

David Antonio Moreno Medina

Resumen

En México, la industria del petróleo tiene un impacto negativo en materia ambiental. No

obstante, existen organismos que degradan y limpian estos sitios contaminados. Las nuevas

técnicas de biología molecular, aplicadas a estudios de biorremediación, ofrecen posibilidades

para analizar la estructura, composición y cambio poblacional de las comunidades microbianas

del suelo, durante procesos de biodegradación. Una técnica de biología molecular para la

cuantificación de microorganismos es el uso de proteínas fluorescentes, valiosas herramientas

para estudiar las comunidades microbianas en su entorno natural. De esta manera, el objetivo

de este trabajo fue transformar una cepa bacteriana con elevada capacidad de degradar

hidrocarburos con una proteína que emite fluorescencia permitiendo su visualización in vivo y

que además pueda mantenerse a lo largo de un ensayo de infección. Se usó la proteína

fluorescente mCherry dentro de un plásmido y se insertó en la cepa CPO2.8II. El Método de

transformación genética fue por choque térmico. Se obtuvo una cepa CPO2.8II que además de

ser hidrocarbonoclasta, emitía fluorescencia. Se obtuvo un protocolo de trasformación para este

tipo de bacterias. Se propone utilizar estas cepas transformadas como una herramienta para la

localización de células bacterianas en secciones delgadas de suelo contaminadas con

hidrocarburos, observando su comportamiento y su acción in vivo.

Palabras clave: Hidrocarburos, Proteínas Fluorescentes, Transformación genética, Bacterias

hidrocarbonoclastas.

Abstract

In Mexico, the oil industry has a negative impact on the environment. However, there are

organisms that degrade and clean these contaminated sites. The new techniques of molecular

177

biology, applied to bioremediation studies, offer possibilities to analyze the structure,

composition and population change of the microbial communities of the soil, during

biodegradation processes. A technique of molecular biology for the quantification of

microorganisms is the use of fluorescent proteins, valuable tools to study the microbial

communities in their natural environment. In this way, the objective of this work was to

transform a bacterial strain with high capacity to degrade hydrocarbons with a protein that

emits fluorescence allowing its visualization in vivo and that can also be maintained throughout

an infection test. The mCherry fluorescent protein was used within a plasmid and inserted into

strain CPO2.8II. The method of genetic transformation was by thermal shock. A CPO2.8II

strain was obtained which in addition to being hydrocarbonoclastic, emitted fluorescence. A

transformation protocol was obtained for this type of bacteria. It is proposed to use these

transformed strains as a tool for locating bacterial cells in thin sections of soil contaminated with

hydrocarbons, observing their behavior and their action in vivo

Keywords: Hydrocarbons, Fluorescent Proteins, Genetic transformation, Hydrocarboclastic

Bacteria.

178

Fusión de proteína codificada por el gen CEL7A de Trichoderma reesei expresado

en Pichia pastoris para incrementar actividad celulasa en la producción de

biocombustibles

“Fusion protein coded by the gene CEL7A from Trichoderma reesei expressed in Pichia pastoris

to increase cellulose activity in the production of biofuels”

Beatriz Jacqueline Solis Cordova Juan Yasser Martínez Ojeda

Resumen

La preocupación mundial por cambiar de los combustibles fósiles a alternos, para poder suplir la

demanda de la energía requerida es creciente. Se ha sabido del bioetanol desde años atrás, y la

necesidad de la enzima celulasa presenta costos altos; por tanto, se buscan maneras de reducir y

hacer más eficiente y viable un proceso de este tipo. La celulasa es una enzima que se encarga

del hidrólisis de la celulosa, rompiendo los enlaces glicosídicos β-1,4 de la celulosa

transformándola en glucosa. El gen cel7a codifica para la proteína de interés, conocida como

celulosa 1,4-beta-celobiosidasa (EC 3.2.1.91). Se propone la unión in silico de dos secuencias

iguales del gen codificante de la celulasa de interés, a partir de Trichoderma reesei, creando una

proteína de fusión unida por un linker, mismo que será tomado de una proteína quimérica

patentada. Posteriormente se inserta en un vector que será expresado en una levadura, Pichia

pastoris, con el fin de incrementar la actividad catalítica que será útil en la producción de

biocombustible. Dicho proceso se basa en el diseño de primers, ciclos de Polymerase Chain

Reaction estándar y overlap, así como transformación y transfección mediante electroporación

y posterior análisis estructural utilizando herramientas bioinformáticas.

Palabras clave: bioetanol, celulasa, proteína de fusión, linker, primer.

Abstract

The increasing concern regarding the change of fossil fuels to alternate ones in order to supply

the required energy around the world is significant. Bioethanol has been in development for

years, and the participation of the enzyme cellulase dictates elevated prices, so the need to

reduce and make processes of this nature more efficient and viable is a must. Cellulase is an

179

enzyme that catalyses the hydrolysis of cellulose, breaking glycosidic β-1,4 bonds turning it into

glucose monomers. The gene cel7a encodes the protein of interest, known as cellulose 1,4-

beta-cellobiosidase (EC 3.2.1.91). An in silico merger of two identical sequences of the gene for

this particular cellulase is proposed, using Trichoderma reesei, in order to create a fusion protein

that will be joined by a linker, taken from a patented chimeric protein, which would then be

inserted in a vector and expressed in a yeast, Pichia pastoris, with the purpose of increasing

catalytic activity and applying it in the production of biofuels. This process is based on the

design of primers, normal and overlap Polymerase Chain Reaction, as well as transformation

and transfection by electroporation, with further structural analysis by means of bioinformatics

tools.

Keywords: bioethanol, cellulase, fusion protein, linker, primer.

180

Diabetes Mellitus tipo 2 y sus efectos sobre procesos de Cognición Social

“Diabetes Mellitus type 2 and its effects on processes of Social Cognition”

Gerardo Maldonado Paz

Resumen

Actualmente la diabetes es la principal causa de muerte en México, siendo declarada durante el

año 2016 como emergencia sanitaria. Una de las líneas de investigación de creciente interés en

el tema de la diabetes ha sido la que asocia a dicha enfermedad con la alteración de funciones

cognoscitivas. Diferentes investigaciones revelan que, aunque la edad es el principal factor de

riesgo para el deterioro cognoscitivo, es cada vez más reconocido que un número importante de

casos puede ser atribuible a enfermedades como la Diabetes Mellitus tipo 2 (DM2). Velocidad

psicomotora, funcionamiento ejecutivo y memoria, son algunas de las funciones cognoscitivas

que reflejan el deterioro producido por esta enfermedad. Por otra parte, la cognición social es

un constructo que implica varios dominios como procesamiento emocional, teoría de la mente,

toma de decisiones, empatía, juicio moral, conocimiento de normas sociales, entre otros. El

objetivo de este informe es presentar un análisis descriptivo de los primeros resultados

obtenidos en la fase de recolección de datos del proyecto de investigación Diabetes mellitus tipo

2 y sus efectos sobre procesos de Cognición Social. La recolección de datos se llevó a cabo en el

Instituto de Diabetes, Obesidad y Nutrición S.C. (IDON) de la ciudad de Cuernavaca, Morelos

con pacientes diagnosticados con DM2, los cuales asisten regularmente a dicha institución para

tratar su padecimiento. Los pacientes fueron evaluados en los procesos de toma de decisiones,

empatía y reconocimiento de emociones.

Palabras clave: diabetes, cognición social, deterioro cognitivo.

Abstract

Currently diabetes is the leading cause of death in Mexico, being declared during the year 2016

as a health emergency. One of the research lines of growing interest in the topic of diabetes has

been the one that associates this disease with the alteration of cognitive functions. Different

research reveals that age is the main risk factor for cognitive impairment, it is increasingly

181

recognized that a significant number of cases can be attributed to diseases such as Diabetes

Mellitus type 2 (DM2). Psychomotor speed, executive function and memory are some of the

cognitive functions that reflect the impairment produced by this disease. On the other hand,

social cognition is a construct that involves several domains such as emotional processing,

theory of mind, decision making, empathy, moral judgment, knowledge of social norms,

among others. The objective of this report is present a descriptive analysis of the first results

obtained in the data collection phase of the research project Diabetes Mellitus Type 2 and its

effects on Social Cognition processes. The data collection was carried out at the Institute of

Diabetes, Obesity and Nutrition S.C. (IDON) in the city of Cuernavaca, Morelos with patients

diagnosed with DM2, who regularly attend the institution to treat their condition. The patients

were evaluated in the processes of decision making, empathy and recognition of emotions.

Keywords: diabetes, social cognition, cognitive impairment.

182

La Biomecánica (Exoesqueleto)

“Biomechanics (Exoskeleton)”

Laura Estela Alvarado Figueroa Carlos Tena Trejo

Resumen

La biomecánica, es una disciplina científica multidisciplinaria que tiene por objeto el estudio de

las estructuras de carácter sistemático, que existen en los seres vivos, fundamentalmente del

cuerpo humano. Esta área de conocimiento se apoya en diversas ciencias biomédicas, Ingeniería

de Sistemas, Ciencias del Rendimiento Humano, utilizando los conocimientos, de la ingeniería

Mecánica, Hidráulica, Anatomía, Fisiología, Antropología, Biología, Zoología, y Ciencias

Marinas entre otras.

En la actualidad el ingeniero biomédico, se dedica al diseño de prótesis óseas, válvulas para el

sistema cardiovascular, tecnologías de apoyo a la discapacidad, etc. Tomando en cuenta los

beneficios de los avances tecnológicos existentes, así como aspectos de seguridad,

sustentabilidad, impacto social, económico y medio ambiental.

Actualmente los países más desarrollados el área de la Biomecánica son: USA, Alemania, Rusia,

Japón, China, Corea del Sur, Canadá, Dinamarca, África del Sur, Italia, Inglaterra, Francia,

Nueva Zelandia, Finlandia, Australia, Israel, Brasil y España.

Y países como México, Suecia, Suiza, Colombia, Venezuela, Chile, Argentina están haciendo

avances académicos paulatinos como incluir esta área en los currículos universitarios.

La Sociedad Internacional de Biomecánica (ISB), fundada en 1973 en, USA, cuenta con más de

1000 científicos afiliados alrededor del mundo con la finalidad para promover el estudio en estas

áreas. Apoya grupos de trabajo especializados en: prótesis ortopédicas, simulación y modelado

computacional con impresoras Tridimensionales (3D),

Palabras clave: Biotecnología, Neumática, Mecánica, Medicina, Exoesqueleto.

183

Abstract

Biomechanics is a multidisciplinary scientific discipline whose purpose is the study of

mechanical structures that exist in human beings, fundamentally of the human body. This area

of knowledge is supported by various biomedical sciences, Systems Engineering, Human

Performance Sciences, using the knowledge, engineering Mechanical, Anatomy, Physiology,

Anthropology, Biology, Zoology, and Marine Sciences among others.

At present the biomedical engineer is dedicated to the design of bone prostheses, valves for the

cardiovascular system, orthopedic members, technologies to support the disability, etc. Taking

into account the benefits of existing technological advances, as well as aspects of safety,

economic, sustainability, social, economic and environmental impact.

Currently, the most developed countries in the area of Biomechanics are: USA, Germany,

Russia, Japan, China, South Korea, Canada, Denmark, South Africa, Italy, England, France,

New Zealand, Finland, Australia, Israel, Brazil and Spain.

And countries like Mexico, Sweden, Switzerland, Colombia, Venezuela, Chile, and Argentina

are making gradual academic advances such as including this area in university curricula.

The International Society of Biomechanics (ISB), founded in 1973 in the USA, has more than

1000 affiliated scientists around the world formed to promote the study of all areas of

biomechanics. It supports working groups in specialized areas such as functional footwear,

three-dimensional (3D), simulation and computational modeling.

184

SECCIÓN IX. CIENCIAS

FÍSICO MATEMÁTICAS

185

Estrategias de diagnóstico de conceptos erróneos basadas en el sistema 4MAT de

estilos de aprendizaje en los alumnos que cursan el Nivel Medio Superior del

Instituto Politécnico Nacional

“Strategies for diagnosis of misconceptions based on the 4MAT system of learning styles in

students who attend the Higher Level of the National Polytechnic Institute”

Adalberto García Rangel Juan Carlos Estrada Ortega

Antonio Agustín Mendoza Pérez

Resumen

Actualmente el modelo educativo se ha centrado más en el aprendizaje del estudiante, el cual es

considerado el factor medular sobre el cual se debe promover el proceso enseñanza-

aprendizaje. En este contexto el presente trabajo se propone utilizar estrategias de la

metodología 4mat de estilos de aprendizaje como herramienta para identificar conceptos

erróneos entre alumnos del Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional, y una vez

identificados establecer recursos didácticos desarrollados a partir de considerar los diferentes

estilos de aprendizaje que tienen los alumnos para poder cambiar aquellos conceptos

identificados como erróneos, ya que se sabe que estos son un obstáculo para la formación

científica en los alumnos que tienen ideas previas equivocadas y también se pretende establecer

una comparación que permita establecer si existe alguna diferencia en el nivel de incidencia de

las estrategias utilizadas entre hombres y mujeres en el cambio de conceptos erróneos.

Palabras clave: conceptos erróneos, sistema 4MAT, estilos de aprendizaje, estrategias,

diagnóstico.

Abstract

Currently the educational model has focused more on student learning, which is considered the

core factor on which to promote the teaching-learning process. In this context the present work

intends to use strategies of the 4mat methodology of learning styles as a tool to identify

misconceptions among students of the Higher Level of the National Polytechnic Institute, and

once identified to establish didactic resources developed from considering the different styles

Of learning that have the students to be able to change those concepts identified as erroneous,

186

since it is known that these are an obstacle to the scientific training in students who have

mistaken previous ideas and also seeks to establish a comparison to establish if there is any

difference In the incidence level of the strategies used between men and women in the change

of misconceptions.

Keywords: Misconceptions, 4MAT system, learning styles, strategies, diagnosis.

187

Implementación de la TEXAS TI N-Spire CX CAS en el aprendizaje de las

ecuaciones diferenciales una alternativa universitaria

Irma Patricia Flores Allier Ana María Atencio de la Rosa

José Antonio Becerra Pérez

Resumen

Se muestra la implementación de nueva tecnología para el aprendizaje de las ecuaciones

diferenciales en ingeniería química que se imparten en la ESIQIE (Escuelas Superior de

Ingeniería Química e Industrias Extractivas) del IPN (Instituto Politécnico Nacional) como una

alternativa educativa. Se utilizó la calculadora TI N-Spire CX CAS para reforzar, complementar

y desarrollar conceptos matemáticos promoviendo la articulación de las representaciones

semióticas a favor del aprendizaje significativo. La metodología estuvo guiada por la didáctica de

la Matemática en Contexto de las Ciencias. Se observó una mejor comprensión, indagación e

interpretación de la información, logrando establecer y resolver modelos matemáticos, así

mismo se observó un mayor tiempo destinado a la reflexión.

Palabras clave: Implementación de la tecnología, Enseñanza de la Matemática, Matemáticas

en Contexto de las Ciencias.

Abstract

It is shown the implementation of new technology for the learning of differential equations in

chemical engineering that are taught in the Higher Schools of Chemical Engineering and

Extractive Industries of the IPN (National Polytechnic Institute) as an educational alternative. It

was used the calculator TI N-Spire CX CAS to reinforce, complement and develop

mathematical concepts promoting the articulation of semiotic representations in favor of

meaningful learning, the methodology was guided by the didactics of Mathematics in Science

Context A better understanding, investigation and interpretation of information was observed,

and it was observed more time for reflection.

Keywords: Technology implementation, Mathematics teaching, Mathematics in Science

Context.

188

La importancia de la difusión de equidad de género en los alumnos de UPIICSA

Daniela García Martínez Oscar Alberto Martínez Cuevas

María Amalia Clara Torres Márquez

Resumen

Esta investigación presenta un análisis de antecedentes históricos concerniente a los

movimientos que dieron pauta, para la lucha por la equidad de género. Se utilizó un método

deductivo analizando otras investigaciones mundiales y nacionales para poderlo aterrizar en la

situación actual de la UPIICSA, con el objetivo de crear propuestas que incentiven buenas

prácticas de equidad de género en la comunidad.

Palabras clave: equidad de género, antecedentes, UPIICSA.

Abstract

This research paper presents an analysis of the historical background concerning the movements

that gave guidelines for the struggle for gender equity. A deductive method was used, analyzing

other global and national research to be able to land it in the current situation of UPIICSA, with

the objective of creating proposals that encourage good practices of gender equity in the

community.

Keywords: gender equity, antecedents, UPIICSA.

189

Análisis de la tasa de falla de una banda elástica de latex mediante métodos

estadísticos no paramétricos

“Failure rate analysis of a latex elastic band using non-parametric statistical methods”

Miguel Cedeño Hernández

Arturo F. Méndez Sánchez

Patricia Sánchez Cruz

Resumen

Los objetos que se encuentran sujetos a un trabajo o esfuerzo constante son susceptibles de

fallar con el paso del tiempo. Estas fallas pueden presentarse de manera aleatoria y si son

máquinas costosas o equipos difícilmente reparables como los satélites en órbita los costos son

altísimos, de ahí el interés de estudiar este tipo de técnicas para analizar la tasa de falla. En el

presente trabajo se utiliza la prueba estadística no paramétrica conocida como “prueba de

Epstein”. Esta prueba, fue diseñada para determinar si el comportamiento de un objeto o

aparato que se encuentre en un funcionamiento continuo y el cual, es susceptible a fallar de

manera aleatoria, presenta una tasa de falla creciente (IFR). Como elemento experimental se

analizó una banda elástica de látex de tipo comercial y se contrastó la hipótesis de un

comportamiento IFR en la misma.

Palabras clave: Distribución de probabilidad, Confiabilidad, Función tasa de falla, IFR,

resistencia de los materiales.

Abstract

Objects or materials that are subject to constant effort are likely to fail over time. These failures

can occur randomly and if they are expensive machines or equipment hardly repairable as the

satellites in orbit the costs are very high, hence the interest to study this type of techniques to

analyze the failure rate. In the present work we use the nonparametric statistical test known as

"Epstein test". This test was designed to determine if the behavior of an object or apparatus that

is in continuous operation and which is susceptible to random failure, has an increasing failure

rate (IFR). As experimental material we analyze a commercial latex elastic band and tested the

hypothesis of an IFR behavior.

190

Keywords: Distribution function, Reliability, Failure rate function, IFR, resistance of the

materials.

191

Reflexiones interdisciplinarias para un desarrollo económico sustentable en el

Paisaje Lacustre de la Zona Patrimonio Mundial Xochimilco, Tláhuac y Milpa

Alta, CDMX

“Interdisciplinary reflections for a sustainable economic development in the Lacustrine

Landscape of the World Heritage Zone Xochimilco, Tláhuac and Milpa Alta, CDMX”

Diana Areli Zarate Angel Pedro Lina Manjarrez

Resumen

A 30 años de la declaratoria como Patrimonio Mundial, Natural y Cultural por la UNESCO, el

Paisaje Lacustre ocupado por los territorios de Xochimilco, Tláhuac y Milpa Alta, en la Ciudad

de México, ha sufrido diversas transformaciones de tipo social, económico y ambiental que han

permeado en la adecuación de nuevas actividades económicas, diversas a los usos tradicionales

de cultivo en chinampa, variable excepcional que dio al territorio la distinción del Patrimonio

de la Humanidad. ¿Es la urbanización el agente principal de la transformación de las alternativas

económicas para el Paisaje Lacustre Patrimonio Mundial de Xochimilco - Tláhuac - Milpa Alta?

Para responder esta cuestión, se llevó a cabo un análisis de tipo histórico-temporal del territorio

que decantó en la caracterización del polígono "Xochimilco - Tláhuac - Milpa Alta", en diversas

Unidades de Paisaje Ambiental a través del uso de diversos Sistemas de Información Geográfica,

que dieron cuenta de las zonas potenciales para el aprovechamiento del uso del suelo a través de

actividades productivas de cultivo de chinampa y de actividades recreativas. Algunos de los

hallazgos versan en la identificación de zonas susceptibles para el desarrollo de actividades

recreativas y de tipo turístico; así como la generación de algunas estrategias de desarrollo

económico locales, que se piensa, pueden promover una perspectiva interdisciplinaria integral

para el beneficio comunitario y el paisaje lacustre existente en el polígono de estudio.

Palabras clave: Área Natural Protegida, Paisaje Lacustre, Desarrollo Económico, Patrimonio

Mundial.

Abstract

30 years since the declaration of World Heritage, Natural and Cultural by UNESCO, the

192

lacustrine landscape occupied by the territories of Xochimilco, Tláhuac and Milpa Alta, in

Mexico City, has undergone several transformations of social, economic and environmental

type that they have permeated in the adaptation of new economic activities, different to the

traditional uses of culture in “chinampa”, an exceptional variable that gave the territory the

distinction as a World Heritage. Is urbanization the main agent of the transformation of the

economic alternatives for the Lacustrine Landscape World Heritage of Xochimilco - Tláhuac -

Milpa Alta?

In order to answer this question, a historical-temporal analysis of the territory was carried out

in the characterization of the "Xochimilco-Tláhuac-Milpa Alta" polygon in various

Environmental Landscape Units through the use of some Geographic Information Systems,

which reported on the potential zones for the use of land through productive activities of

chinampa cultivation and recreational activities.

Finally, some of the findings relate to the identification of areas susceptible to the development

of recreational and tourist activities; as well as the generation of some local economic

development strategies, it is thought, can promote an integral interdisciplinary perspective for

the community benefit and lacustrine landscape existing in the polygon of study.

Keywords: Protected Natural Area, Lacustrine Landscape, Economic Development, World

Heritage.

193

Implementación de material didáctico para el aumento del ingenio y del

conocimiento dentro de la cátedra de termodinámica.

“Implementation of didactic material for the enhancement of ingene and knowledge within

the Termodynamics Course”

Armando Tonatiuh Avalos Bravo Nancy Ocotitla Rojas

Ricardo Hurtado Rangel

Resumen

La termodinámica es una de las disciplinas académicas más antiguas, quizás la más antigua, y que

la astronomía es una de sus disciplinas. En los últimos dos milenios, la física se consideró dentro

de lo que ahora llamamos filosofía y química, así como ciertas ramas de la matemática y la

biología, pero durante la Revolución científica en el siglo XVII surgió para convertirse en una

ciencia moderna, sólo por ley propia. Esto está dirigido a desarrollar habilidades de una cultura

científica para entender nuestro mundo físico, viviente. La física es significativa e influyente, no

sólo porque los avances en el entendimiento se han traducido a menudo en nuevas tecnologías,

sino también porque las nuevas ideas en física resuenan con las otras ciencias, las matemáticas y

la filosofía.

Palabras clave: Educación, Termodinámica, Material.

Abstract

Thermodynamics is one of the oldest academic disciplines, perhaps the oldest, and that

astronomy is one of its disciplines. In the last two millennia, physics was considered within

what we now call philosophy and chemistry as well as certain branches of mathematics and

biology, but during the Scientific Revolution in the seventeenth century emerged to become a

modern science, only by law own. This is aimed at developing skills of a scientific culture to

understand our physical, living world. Physics is significant and influential, not only because the

advances in understanding have often translated into new technologies, but also because new

ideas in physics resonate with the other sciences, mathematics and philosophy.

Keyboards: Education, Thermodynamic, Material.

194

Desarrollo de aprendizajes significativos en Física

“Development of significant learning in physics”

Guillermina Espino Bahena Andrea Vega Espino

Sylvia Martha González Velasco

Resumen

Actualmente los jóvenes estudiantes del nivel medio superior se encuentran inmersos en las

megatendencias de difusión de conocimientos, innovaciones educativas y una sociedad del

conocimiento. En el marco de este contexto surge la pregunta que vincula a la educación: ¿Qué

estrategia didáctica implementa el profesor en clases para desarrollar aprendizajes significativos

de Física en los estudiantes antes referenciados, durante su curso? El presente trabajo muestra

una propuesta didáctica, acerca de la práctica docente fundamentada en elementos conceptuales

básicos de teorías educativas y los resultados en la praxis, que se basa en propiciar que los

estudiantes de forma colaborativa construyan aprendizajes significativos a través del diseño y

manufactura de dispositivos, prototipos didácticos o experimentos que ilustren, demuestren

y/o apliquen conceptos, leyes y principios físicos. Así mismo esta propuesta es extensiva para

otras unidades de aprendizaje de ciencias.

Palabras clave: Propuesta didáctica, práctica docente, prototipo, aprendizaje significativo.

Abstract

Currently, young students of medium high level are immersed in huge tendencies of knowledge

diffusion, educational innovations and a society of knowledge. Within this context, a question

raises that links education: What didactic strategy does the teacher implement in classes to

develop significant learning of physics in the students referred above, during their course? The

present work exposes a didactic proposal, about the teaching practice based on basic conceptual

elements of educational theories and the results in the praxis, that is based on enabling students

in a collaborative way to build significant learning through the design and manufacture of

devices, didactic prototypes or experiments that illustrate, demonstrate and / or apply

195

concepts, laws and physical principles. Also, this proposal is extensive for other units of

learning of sciences.

Keywords: Didactic proposal, teacher practice, prototype, significant learning.

196

Construcción básica de un Robot satélite de un Robot Explorador

“Basic Construction of a Robot Satellite Robot Explorer”

Aquilino Cervantes Ávila Rufino Cruz Gutiérrez

Ma. Julieta Báez Romero

Resumen

Como parte de los productos obtenidos en el proyecto de investigación “Robot Explorador

utilizando la Internet de las cosas” con registro SIP: 20170832 se programó un curso de divulgación

para profesores. Sin embargo, debido a que estos cursos están abiertos a todos los profesores

del IPN y el proyecto de investigación toca de alguna manera a varias especialidades con la

limitante adicional que la duración del curso por parte de la misma unidad académica es de 30

horas. Se modelo un curso con las estrategias y componentes que permitieran a acercar a

profesores de cualquier especialidad, tecnología básica para desarrollar un proyecto tecnológico

de este tipo.

De esta manera, se desarrolló y llevo a cabo el curso: “Programación Básica de Arduino para Control

de Móviles” con registro CGFIE/240317/0319/AFT/030/P/V1/DO/018 utilizando componentes

electrónicos con funcionalidad definida y completa, entre ellos Arduino. El lenguaje de

programación visual Blockly con las herramientas Visualino y App Inventor para la

programación del mismo Arduino y de Android respectivamente. Y los entornos Solidworks y

ThinkerCad para el diseño de la estructura del móvil.

De esta forma, se integraron profesores de diferentes especialidades en equipos y participando

de manera colaborativa desarrollaron el proyecto del curso hasta obtener un robot móvil

controlado desde un teléfono celular Android.

Al final se obtuvo como resultado, el trabajo de profesores de diferentes áreas participando en

un proyecto común. Involucrando conocimientos de las especialidades de cada uno de ellos,

enriqueció y permitió uniformizar conocimientos, así como reforzar los vínculos entre diversas

especialidades y profesores de diferentes áreas. En el curso contamos con profesores de las áreas

Básicas, Humanísticas y Tecnológicas: Redes de Cómputo, Sistemas Automotrices y

Automatización y Control Eléctrico Industrial.

197

Palabras clave: Robot, Arduino, Android, Programación visual.

Abstract

For the purpose of demonstrating the technology and power of visual programming, and as part

of the course "Arduino Basic Programming for Mobile Control" we show the construction of a

mobile with a basic mechanical structure, an Arduino Nano module, a power module L298N

and a Bluetooth HC05 remote controlled serial port module using an Android device.

Based on the Google programming language, Blockly and because the Scratch for Arduino

technology does not provide the opportunity to use an Arduino module disconnected from the

host computer, the visual programming language "Visualino" is used for programming the

Arduino and MIT's App Inventor development environment to program Android.

The mechanical part is modeled in Solidworks and Thinkpad to show the measures of the

mobile and the way the mobile is built.

Keywords: Robot, Arduino, Android, Visual programming.

198

DIRECTORIO

L.A.I. JAIME ARTURO MENESES GALVÁN Director

LIC. LUCRECIA FLORES ROSETE

Subdirectora Académica

DR. EDUARDO GUTIÉRREZ GONZÁLEZ Jefe de la Sección de Estudios de Posgrado e Investigación

L.A.I. CARLOS AARÓN FUENTES AMBRIZ

Subdirector Administrativo

M. EN E. MARIA NACIRA MENDOZA PINTO Subdirectora de Servicios Educativos e Integración Social

M. EN A. FRANCISCO ALFREDO BALDAZO MOLOTLA

Jefe del Departamento de Investigación

199

COMITÉ CIENTÍFICO

DRA. MARIANA MARCELINO ARANDA

DRA. ALMA XÓCHITL GARRO PAULÍN

DRA. MISAELA FRANCISCO MÁRQUEZ

DR. ALEJANDRO DANIEL CAMACHO VERA

DR. JESÚS ANTONIO ÁLVAREZ CEDILLO

DR. FERNANDO VÁZQUEZ TORRES

DR. GIBRÁN RIVERA GONZÁLEZ

DR. CARLOS ROBLES ACOSTA

DR. JUVENAL MENDOZA VALENCIA

DR. EDWIN PAVEL PALACIOS RUÍZ

M. EN C. CLAUDIA IVETTE HERNÁNDEZ GARCÍA

MTRA. KEMBERLI GARCÍA BARRERA

MTRO. ROBERTO ANTONIO REYES MONDRAGÓN

MTRO. JUAN JOSÉ HURTADO MORENO

MTRO. DAVID MUÑOZ MARCELINO

memorias - sepi.upiicsa.ipn.mx (2).pdf · 3 competencias clave en el ámbito laboral-análisis de...

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