memorias talleres pertenencia administracion-sostenibilidad sede ce patiño sede esc san miguel

4
MEMORIAS TALLERES PERTENENCIA, SOSTENIBILIDAD Y ADMINISTRACIÓN 2, 3 y 4 de febrero de 2011 ETAPA DE GESTIÓN E INFRAESTRUCTURA CONVENIO COMPUTADORES PARA EDUCAR – UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FORMADORA: Eva Liliana Ardila Cortés DEPARTAMENTO: Boyacá MUNICIPIO: Buenavista RADICADO: 2379 INSTITUCIÓN: CE PATIÑO SEDE ESC SAN MIGUEL NOMBRE DE LA SALA: PATICOMPUTO fue el nombre seleccionado por los niños, padres de familia y docentes. En la sede se acostumbre a usar el prefijo pati- para designar diversos objetos, actividades y demás y está fuertemente arraigado en la comunidad. LOGO: Para el logo se hizo un prediseño en el tablero y luego se plasmó en el computador y se imprimió. MANUAL DE CONVIVENCIA Y HORARIO DE LA SALA DE CÓMPUTO: Docentes, estudiantes y padres formularon un manual que especifica el uso de la sala y el horario, se imprimió y se guardó en un folder de documentos del aula.

Upload: lilianacpe

Post on 12-Apr-2017

399 views

Category:

Travel


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Memorias talleres pertenencia administracion-sostenibilidad sede ce patiño sede esc san miguel

MEMORIAS TALLERES PERTENENCIA, SOSTENIBILIDAD Y ADMINISTRACIÓN

2, 3 y 4 de febrero de 2011

ETAPA DE GESTIÓN E INFRAESTRUCTURA

CONVENIO COMPUTADORES PARA EDUCAR – UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

FORMADORA: Eva Liliana Ardila Cortés

DEPARTAMENTO: Boyacá

MUNICIPIO: Buenavista

RADICADO: 2379

INSTITUCIÓN: CE PATIÑO SEDE ESC SAN MIGUEL

NOMBRE DE LA SALA: PATICOMPUTO fue el nombre seleccionado por los niños, padres de familia

y docentes. En la sede se acostumbre a usar el prefijo pati- para designar diversos objetos,

actividades y demás y está fuertemente arraigado en la comunidad.

LOGO:

Para el logo se hizo un prediseño en el tablero y luego se plasmó en el computador y se imprimió.

MANUAL DE CONVIVENCIA Y HORARIO DE LA SALA DE CÓMPUTO:

Docentes, estudiantes y padres formularon un manual que especifica el uso de la sala y el horario,

se imprimió y se guardó en un folder de documentos del aula.

Page 2: Memorias talleres pertenencia administracion-sostenibilidad sede ce patiño sede esc san miguel

ESTRATEGIA DE ADMINISTRACIÓN DE SALA DE CÓMPUTO:

Page 3: Memorias talleres pertenencia administracion-sostenibilidad sede ce patiño sede esc san miguel

Al diligenciar la matriz DOFA, surgieron estrategias para administración de la sala de cómputo. Se destaca la iniciativa de vincular más activamente a los padres de familia, la organización de rifas y bazares para consecución de fondos y el compromiso de la comunidad para el cuidado y vigilancia de la sala. NOMBRES DE RESPONSABLES DE LA ADMINISTRACIÓN: Nelcy Villalobos 3204965420 PRESUPUESTO DE SOSTENIMIENTO DEL AULA:

Para adquirir un presupuesto se planea la realización de una actividad mensual con la comunidad.

Se cuenta con unos padres de familia comprometidos que disfrutan de eventos sociales. Se

pretende reunir dineros con venta de cerveza, actividades de gallos, rifas y juegos. Esta iniciativa

no se contempló antes y la escala no ha manejado dineros propios para estos gastos. Existe

incertidumbre frente a las prohibiciones del ministerio para el recaudo de dineros con la

comunidad.

CRONOGRAMA DE MANTENIMIENTO DEL AULA:

El cronograma de mantenimiento del aula queda estipulado en el documento manual de manejo

del aula y especifica que se realizará mantenimiento preventivo cada 15 días. Este mantenimiento

incluirá vacunar los equipos, aseo externo, scan disk y desfragmentación.

FORMATOS DE ADMINISTRACIÓN DE LA SALA DE CÓMPUTO:

Se explicó a niños, profesoras y padres el diligenciamiento de los formatos de administración de la

sala, el procedimiento para acceder a la MAT, la importancia de mantener registros de uso de los

equipos y un historial que refleje los procedimientos llevados a cabo para el buen funcionamiento

de la sala. Los formatos se archivan en el folder de administración de la sala.

Page 4: Memorias talleres pertenencia administracion-sostenibilidad sede ce patiño sede esc san miguel

MATRIZ DE PRESUPUESTO DE SOSTENIMIENTO DEL AULA:

No se elabora una matríz como tal, pero se discutió ampliamente sobre las estrategias para

conseguir dineros para solucionar problemas y cubrir gastos de funcionamiento del aula. Se

designó como tesorera a la profesora Imer Espitia, quien dará cuenta de los fondos recaudados

con las actividades a realizar en el futuro.

ESTRATEGIA PARA GARANTIZAR LA PARTICIPACIÓN DE REPRESENTANTES DE LOS DIFERENTES

MIEMBROS DE LA COMUNIDAD:

Se pretende con el fomento de actividades de tipo social y recreativo, afianzar los lazos de la

comunidad y consolidar estrategias para la sostenibilidad de la sala. Se espera que las

capacitaciones que reciban las profesoras puedan ser replicadas hacia los estudiantes y padres,

logrando popularizar mucho más el uso de TIC en la vereda. Una de las docentes recientemente

compró un computador portátil y la adquisición del equipo ha despertado gran interés entre la

comunidad, quienes contemplan la posibilidad de comprar equipos personales.

PLAN DE SOSTENIBILIDAD: A partir del diligenciamiento del formato de análisis de la situación y

formulación de estrategias surgieron iniciativas como el contacto con la alcaldía municipal para

gestionar el enrejado de la sala, capacitación de padres y fomento del sentido de pertenencia e

identidad, la consecución de un modem con dineros recaudados en la comunidad y el pago

mensual de la cuota de uso con recursos recaudados con eventos sociales.

SUEÑOS DE AULA:Para el evento sueños de aula la profesora Nelcy está creando una página web,

con la reseña histórica de la sala, fotos del aula y buscando dar a conocer al munod su sede y el

cambio logrado a través de la tecnología.