memÒria 2015-2016 · la memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la...

34
MEMÒRIA 2015-2016 UNIVERSITAT RAMON LLULL

Upload: others

Post on 16-Aug-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

MEMÒRIA 2015-2016

UNIVERSITAT RAMON LLULL

Page 2: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una
Page 3: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

Memòria 2015 - 2016UNIVERSITAT RAMON LLULL

Page 4: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

Edita: Universitat Ramon Llull

Rector: Dr. Josep Maria Garrell i Guiu

Coordinació editorial i compaginació:Gabinet de Comunicació i Relacions Institucionals URL

Disseny: Anna Bohigas - annabohigas.com

Maquetació: Oriol Arnedo

Impressió i enquadernació: Pressing, S.A.

Barcelona, novembre de 2016

Dipòsit legal: B-24959-2016

Page 5: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

4 Presentació Relacions internacionals i cooperació

La Universitat Ramon Llull Campus d’Excel·lència Internacional

La URL en xifres Comunitat universitària

Àmbit acadèmic, d’innovació docent i qualitat

Esdeveniments destacats del curs 2015–16

Recerca, innovació i transferència

6

7

10

12

14

16

17

19

Í N D E X D E C O N T I N G U T S

Page 6: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

Com a president del Patronat, és per a mi un honor i un pri-vilegi poder representar la Universitat Ramon Llull. Ho és pel renom d’aquesta universitat d’inspiració humanista i cris-tiana, amb una clara vocació de servei públic, que promou la formació intel•lectual, el creixement personal, l’esperit empre-nedor, i que té per missió la docència, la recerca i la trans-ferència de coneixement a l’empresa i a la societat en general.

Durant el curs 2015-16 la Universitat Ramon Llull ha celebrat els seus 25 anys d’existència, des que el Parlament de Cata-lunya la va reconèixer per unanimitat l’any 1991. Aquest fet la va convertir en la primera universitat privada, d’iniciativa social i sense ànim de lucre de l’Estat espanyol. Vint-i-cinc anys després d’aquella fita, la Universitat s’ha fet un lloc dins el sistema universitari i avui dia és un projecte de qualitat, respectat i reconegut socialment. La memòria que tenen a les mans exemplifica la bona salut que gaudeix aquest pro-jecte universitari format per una comunitat de quasi 22.000 persones (alumnat, personal docent i investigador, i personal d’administració i serveis).

Les dades que reflecteix aquesta memòria són el resultat de l’activitat que desenvolupen diàriament totes aquestes per-sones des de la seva condició o lloc de treball a la Universitat Ramon Llull. Aquestes mateixes dades són les que alhora han de servir d’estímul per avançar i continuar esforçant-nos per millorar la qualitat del nostre projecte universitari i mantenir el prestigi assolit.

Actualment vivim uns moments de canvis en els models polí-tics, econòmics i socials. Cal que estiguem molt atents a la seva evolució, a la globalització, a la innovació tecnològica i la revolució digital per adaptar-nos a aquestes noves rea-litats. Tots junts haurem de superar les dificultats i aprofitar les oportunitats que es puguin presentar per seguir sent una universitat capdavantera.

6

Sr. Josep Martínez-Rovira i VidalP R E S I D E N T D E L P A T R O N A T D E L A U R L

P R E S E N TA C I Ó

Page 7: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

La memòria d’una institució és un document de caire global, que mostra les dades i els resultats principals, amb l’objectiu de reflectir la dimensió i el desenvolupament de la institució, i el context que l’envolta. Certament, una memòria no pot abastar tota l’activitat que realitza una comunitat formada per quasi bé 22.000 persones, però ens hi apropa molt. El que reflecteix és mèrit d’un col•lectiu imprescindible i responsable de fer funcionar la Universitat Ramon Llull: des dels alum-nes –que són la primera i la darrera raó de ser- i les famílies que han confiat en la nostra opció universitària, passant pel personal docent, investigador i d’administració i serveis, que realitzen la seva tasca amb passió i professionalitat, sense obli-dar aquelles persones que comparteixen el nostre camí des de fora de la Universitat. El mèrit, tant dels petits detalls com de les grans xifres, és de tota aquesta gran comunitat.

La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una realitat on la qualitat en la formació de les persones i en l’activitat de recerca són l’essència

7

del nostre projecte. Un projecte compromès amb la societat que l’envolta i alhora inserit en un context global, sense el qual costa entendre l’activitat universitària d’avui en dia. La URL aposta des dels seus inicis per una recerca d’excel•lència que promou una docència innovadora i de qualitat, centrada en la persona, en un context clar d’internacionalització, i un ferm compromís social més enllà de les missions bàsiques universitàries.

A data d’avui podem afirmar que la Universitat Ramon Llull és una universitat que accepta els reptes i les oportunitats que els nous models socials i les gran tendències a nivell global ens van posant en el camí. I, acceptant-los, ens reafirmem en el nostre compromís vers l’educació integral de les persones, des de la nostra identitat i els nostres valors compartits.

Moltes gràcies a tothom.

Dr. Josep Maria Garrell i GuiuR E C T O R D E L A U R L

Page 8: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

8

La Universitat Ramon Llull, creada l’1 de març de 1990, està integrada per onze institucions d’ensenyament superior i recerca de gran tradició i prestigi a Catalunya (IQS, Blanquerna, La Salle, Facultat de Filosofia, ESADE, Facultat d’Educació Social i Tre-ball Social Pere Tarrés, Facultat de Turisme i Direcció Hotelera Sant Ignasi, Institut Universitari Observatori de l’Ebre, Institut Universitari de Salut Mental Vidal i Barraquer, Institut Borja de Bioètica i Escola Superior de Disseny ESDi, centre adscrit).La seva estructura federal potencia la personalitat dels seus centres i esdevé una de les universitats més innovadores de Catalunya i de l’Estat espanyol, que promou una formació acadèmica i investigadora d’excel·lència.

L A U N I V E R S I TAT R A M O N L L U L L

Page 9: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

L A U R L E N X I F R E S

9

DOCTORATS: 422MÀSTERS: 3.068

TÍTOLS PROPIS: 3.656

GRAUS: 12.062

GRAUS: 2.648

MÀSTERS: 1.196

ESTUDIANTS GRADUATS 2014-15

ESTUDIANTS INGRESSATS 2015-16

5.979DOCTORATS: 71

TÍTOLS PROPIS: 2.064

PROCEDÈNCIA GEOGRÀFICADELS ESTUDIANTS

REGULARS

PERCENTATGED’ESTUDIANTS PER

VIES D’ACCÉSCURS 2015-16

COMUNITAT UNIVERSITÀRIA

URL IN FIGURES

19.208ESTUDIANTS

MATRICULATS

67%BARCELONA

15,5%ESTRANGERS

9,5%RESTA DEL’ESTAT

ESPANYOL

8%RESTA DE

CATALUNYA

14CENTRES UNIVERSITARIS

3INSTITUTS UNIVERSITARIS

1.254PROFESSORAT PDI

822PAS

GRAUS: 3.231

MÀSTERS: 1.837

ESTUDIANTS AMBESTUDIS UNIVERSITARIS

0,5%

MÉS GRANS DE 25,40 I 45 ANYS

10,6%

DOCTORATS: 88

TÍTOLS PROPIS: 2.982

ESTUDIANTS PROCEDENTS DE CFGS, FP DE 2n. GRAU I ASSIMILATS11,5%

8.138

10.378OFERTES DE TREBALL

TRAMITADES 2015-2016

2.438 ESTUDIANTSDE GRAU I MÀSTER

VAN REBREBEQUES I AJUTS

CONVENIS AMB MÉS DE4.000EMPRESES

LES INSTITUCIONS DE LA URL VANFER UNA INVERSIÓ SUPERIOR ALS7 MILIONS D’EUROS EN AJUTS ALS ESTUDIANTS

PAU IASSIMILATS77,4%

Page 10: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

DOCÈNCIA

RECERCA

36GRAUS

DOBLES GRAUS*: 6 COMBINACIÓ D’ESTUDIS**: 7

58MÀSTERS UNIVERSITARIS

11DOCTORATS

54GRUPS DE RECERCA

148TESIS DEFENSADESDURANT EL CURS

335PUBLICACIONS INDEXADESA LA WEB OF SCIENCE 2015

28PROJECTES DE RECERCA

DEL PLAN NACIONAL I+D ACTIUS

26PROJECTES DE RECERCA

EUROPEUS ACTIUS

0,97M €FINANÇAMENT OBTINGUT

DE L’HORIZON 2020

ARTS I HUMANITATS: 3

CIÈNCIES DE LA SALUT: 6

CIÈNCIES SOCIALS I JURÍDIQUES: 14

CIÈNCIES: 2

ENGINYERIA I ARQUITECTURA: 11

ARTS I HUMANITATS: 1

CIÈNCIES DE LA SALUT: 1

CIÈNCIES SOCIALS I JURÍDIQUES: 6

CIÈNCIES: 2

ENGINYERIA I ARQUITECTURA: 1

239TÍTOLS PROPIS

MÀSTER: 91

POSTGRAU: 30

TÍTOL D’EXPERT UNIVERSITARI: 56

DIPLOMA D’ESPECIALITZACIÓ UNIVERSITÀRIA: 59

BACHELOR: 3

ARTS I HUMANITATS: 3

CIÈNCIES DE LA SALUT: 3

CIÈNCIES SOCIALS I JURÍDIQUES: 39

CIÈNCIES: 4

ENGINYERIA I ARQUITECTURA: 9

* DOBLE GRAU: proposta formativa que s’estructura en un itinerari curricular integrat des del primer curs �ns a l’obtenció �nal dels dos graus indicats.

**COMBINACIÓ D’ESTUDIS: es tracta d’una proposta formativa que permet a l’estudiant cursar dues titulacions simultàniament o consecutiva, a partir del reconeixement i adaptació de crèdits entre dos estudis de grau, en el temps resultant que correspongui en cada proposta de combinació.

Oferta formativa 2015-16

Page 11: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

11

2.982ESTUDIANTS

REGULARS ACOLLITS

105NACIONALITATSDIFERENTS

913ESTUDIANTS ENVIATS

EN PROGRAMES DEMOBILITAT

843ESTUDIANTS ACOLLITSEN PROGRAMES DEMOBILITAT

15,5%

INTERNACIONALITZACIÓ

El nombre d’estudiants regulars acollits va ser de 2.982, provinents de 105 països diferents. Aquesta xifra representa un 15,5% del total d’estudiants de la URL.

D’ESTUDIANTS ESTRANGERS REGULARS URL

31,90%

ESTUDIANTSDE MASTER

6,27%

ESTUDIANTS DE GRAU

18,90%

ESTUDIANTSDE DOCTORAT

Més de 150Alemanya, Andorra, França, Itàlia, Perú.

De 10 a 50Aràbia Saudita, Argentina, Àustria, Bèlgica, Bulgària, Canadà, Equador, Grècia, Guatemala, Japó, Marroc, Noruega, Països Baixos, Panamà, Polònia, Portugal, Regne Unit, Romania, Rússia, Suècia, Suïssa, Taiwan, Turquia, Ucraïna, Xile.

Menys de 10Afganistan, Algèria, Angola, Armènia, Bangla Desh, Bielorússia, Bolívia, Bòsnia i Hercegovina, Burkina Faso, Camerun, Congo, Corea del Nord, Corea del Sud, Costa Rica, Croàcia, Cuba, Dinamarca, Dominica, Egipte, El Salvador, Emirats Àrabs Units, Eslovàquia, Eslovènia, Estònia, Filipines, Finlàndia, Geòrgia, Ghana, Hondures, Hong Kong, Hongria, Indonèsia, Iran, Irlanda, Islàndia, Israel, Kazakhstan, Kènia, Kirguizistan, Kuwait, Letònia, Líban, Lituània, Luxemburg, Macedònia, Maurici, Montenegro, Namíbia, Nicaragua, Nigèria, Nova Zelanda, Pakistan, Paraguai, Rep. Centreafricana, República Txeca, República Dominicana, República de Sud-àfrica, Senegal, Sèrbia, Sierra Leone, Singapur, Sri Lanka, Tunísia, Uruguai, Vietnam, Xipre, Zimbàbue.

De 100 a 150Colòmbia, Estats Units, Veneçuela.

De 50 a 100Brasil, Índia, Mèxic, Xina.

Page 12: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

12

Titulacions oficials implementades i noves verificacions

ACADEMIC AREA, TEACHING INNOVATION AND QUALITY

PROFESSORAT URL PARTICIPANT EN EL PROGRAMA DOCENTIA(CONVOCATÒRIA 2014)

TITULACIONS PRÒPIES IMPLEMENTADES EL CURS 2015-16

41,49% CONSOLIDAT

Entre 6 i 15 anys de trajectòria docent

44,68% JUNIOR

Fins a 5 anys de trajectòria docent

2008-09

Grau

13,83% SENIORMés de 16 anys de trajectòria docent

GRAUS: 36

DOCTORATS: 11

MÀSTERS UNIVERSITARIS: 54

8 32 132009-10

28 40 132010-11

32 47 132011-12

33 58 13

2012-1334 61 13

2013-1436 76 11

2014-1542 90 11

2014-1542 92 11

TRAMITACIÓ DE NOVES VERIFICACIONS DE TÍTOLS OFICIALS EL CURS 2015-16

TOTAL TITULACIONS OFICIALS VERIFICADES A LA URL

CENTRES AMB SQIG VERIFICATS EN EL PROGRAMA AUDIT

GRAUS: 2

MÀSTERS UNIVERSITARIS: 13

MÀSTER: 86

POSTGRAU: 29

DIPLOMA D’ESPECIALITZACIÓ UNIVERSITÀRIA: 51

BACHELOR: 3

Prestigious, innovative and high-quality teaching

3

9

65

1011

13 13

Màster

Doctorat

2010200920082007 2011 2012 2013 2014

TÍTOL D’EXPERT UNIVERSITARI: 48

TITULACIONS OFICIALS IMPLEMENTADES DURANT EL CURS 2015-16

La URL va iniciar el curs 2015-16 amb novetats en l’oferta educativa de graus i màsters universitaris:

Titulacions de nova implementació:Grau en animació (EUETT La Salle-URL)Màster universitari en programació web d’alt rendiment (ETSEEI La Salle-URL)Màster universitari en arquitectura (ETSA La Salle-URL)Màster universitari en direcció hotelera (HTSI-URL)Màster universitari en trastorns de la comunicació i el llenguatge (UAB -coor-dina- i FPCEE Blanquerna-URL)

Titulacions reverificades:Grau en periodisme i comunicació corporativa (FCRI Blanquerna-URL)Grau en publicitat, relacions públiques i màrqueting (FCRI Blanquerna-URL)Grau en comunicació audiovisual (FCRI Blanquerna-URL)Grau en estudis de l’arquitectura (ETSA La Salle-URL)Màster universitari en atenció a la diversitat i educació inclusiva (FPCEE Blanquerna-URL)Màster universitari en lideratge de la innovació pedagògica i direcció de centres educatius (FPCEE Blanquerna-URL)Màster universitari en entrenament esportiu, activitat física i salut (FPCEE Blanquerna-URL)Màster universitari en gestió d’organitzacions i projectes esportius (Sports Management) (FPCEE Blanquerna-URL)Màster universitari en direcció d’art en publicitat (FCRI Blanquerna-URL)Màster universitari en comunicació política i social (FCRI Blanquerna-URL)Màster universitari en producció i comunicació cultural (FCRI Blan-querna-URL)Màster universitari en direcció internacional i gestió de la innovació tecno-lògica (MBA) (ETSEEI La Salle-URL)Màster universitari en direcció de projectes (ETSEEI La Salle-URL) Màster universitari en projecte integrat d’arquitectura (ETSA La Salle-URL)

Es van mantenir els 11 programes de doctorat ja verificats segons el Decret 99/2011, dels quals 2 són interuniversitaris: doctorat en competitivitat empresarial i territorial, innovació i sostenibilitat (URL, Universidad de Deusto i Universidad Pontificia Comillas. Coordinadora: Universidad Pon-tificia Comillas), i doctorat en psicologia de l’educació (UB, UAB, UdG i URL. Coordinadora: UB).

À M B I T A C A D È M I C , D ’ I N N O VA C I Ó D O C E N T I Q U A L I TAT

Una docència de prestigi, innovadora i de qualitat

Durant el curs 2015-16 es van realitzar els processos de verificació de 2 màsters universitaris i es van modificar 28 titulacions oficials (17 graus i 11 màsters) de la URL.

Titulacions pròpiesEls centres de la URL compten amb la totalitat de les titulacions prò-pies adaptades a la nova estructura, d’acord amb el que disposa el Consejo de Universidades sobre l’oferta formativa de títols propis de les universitats els quals també s’implementen en crèdits ECTS.

Durant el curs 2015-16, es van aprovar 41 nous títols propis pels òrgans de govern de la Universitat, 14 màsters, 10 títols de diploma d’especialització universitària i 17 títols d’expert universitari.

ACADEMIC AREA, TEACHING INNOVATION AND QUALITY

PROFESSORAT URL PARTICIPANT EN EL PROGRAMA DOCENTIA(CONVOCATÒRIA 2014)

TITULACIONS PRÒPIES IMPLEMENTADES EL CURS 2015-16

41,49% CONSOLIDAT

Entre 6 i 15 anys de trajectòria docent

44,68% JUNIOR

Fins a 5 anys de trajectòria docent

2008-09

Grau

13,83% SENIORMés de 16 anys de trajectòria docent

GRAUS: 36

DOCTORATS: 11

MÀSTERS UNIVERSITARIS: 54

8 32 132009-10

28 40 132010-11

32 47 132011-12

33 58 13

2012-1334 61 13

2013-1436 76 11

2014-1542 90 11

2014-1542 92 11

TRAMITACIÓ DE NOVES VERIFICACIONS DE TÍTOLS OFICIALS EL CURS 2015-16

TOTAL TITULACIONS OFICIALS VERIFICADES A LA URL

CENTRES AMB SQIG VERIFICATS EN EL PROGRAMA AUDIT

GRAUS: 2

MÀSTERS UNIVERSITARIS: 13

MÀSTER: 86

POSTGRAU: 29

DIPLOMA D’ESPECIALITZACIÓ UNIVERSITÀRIA: 51

BACHELOR: 3

Prestigious, innovative and high-quality teaching

3

9

65

1011

13 13

Màster

Doctorat

2010200920082007 2011 2012 2013 2014

TÍTOL D’EXPERT UNIVERSITARI: 48

TITULACIONS OFICIALS IMPLEMENTADES DURANT EL CURS 2015-16

Política acadèmica, qualitat i innovacióEl curs 2015-16 es va donar continuïtat al Pla d’accions de qualitat i inno-vació academicodocent de la URL per al trienni 2014-2016, aprovat al 2014. El Pla posa especial èmfasi en el lideratge distribuït de la garan-tia i el seguiment de la qualitat de les Unitats de Qualitat dels centres, en coordinació amb la Unitat de Qualitat i Innovació Academicodocent (UQIAD-URL).

ACADEMIC AREA, TEACHING INNOVATION AND QUALITY

PROFESSORAT URL PARTICIPANT EN EL PROGRAMA DOCENTIA(CONVOCATÒRIA 2014)

TITULACIONS PRÒPIES IMPLEMENTADES EL CURS 2015-16

41,49% CONSOLIDAT

Entre 6 i 15 anys de trajectòria docent

44,68% JUNIOR

Fins a 5 anys de trajectòria docent

2008-09

Grau

13,83% SENIORMés de 16 anys de trajectòria docent

GRAUS: 36

DOCTORATS: 11

MÀSTERS UNIVERSITARIS: 54

8 32 132009-10

28 40 132010-11

32 47 132011-12

33 58 13

2012-1334 61 13

2013-1436 76 11

2014-1542 90 11

2015-1642 92 11

TRAMITACIÓ DE NOVES VERIFICACIONS DE TÍTOLS OFICIALS EL CURS 2015-16

TOTAL TITULACIONS OFICIALS VERIFICADES A LA URL

CENTRES AMB SQIG VERIFICATS EN EL PROGRAMA AUDIT

GRAUS: 2

MÀSTERS UNIVERSITARIS: 13

MÀSTER: 86

POSTGRAU: 29

DIPLOMA D’ESPECIALITZACIÓ UNIVERSITÀRIA: 51

BACHELOR: 3

Prestigious, innovative and high-quality teaching

3

9

65

1011

13 13

Màster

Doctorat

2010200920082007 2011 2012 2013 2014

TÍTOL D’EXPERT UNIVERSITARI: 48

TITULACIONS OFICIALS IMPLEMENTADES DURANT EL CURS 2015-16

Page 13: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

13

El 3 de març de 2016 va tenir lloc al Rectorat de la Universitat la VII Jor-nada de Qualitat, organitzada pel Vicerectorat de Política Acadèmica, adreçada als degans i a les unitats tècniques de qualitat dels centres amb l’objectiu de compartir un espai de reflexió i de debat. El director de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari (AQU) de Catalunya, Martí Casadesús, va realitzar la conferència inaugural “AQU Catalunya avui i reptes de futur”. Per la seva banda, l’àrea del Vicerectorat de Política Acadèmica de la URL va explicar als assistents l’estat actual dels processos interns d’assegurament de qualitat que s’estan duent a terme a la Uni-versitat. L’últim acte de la Jornada va estar dirigit per representats de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés-URL. Els ponents van exposar la rellevància de la certificació del Sistema de Garantia Interna de la Qualitat (SGIQ).

Avaluació de l’activitat docent (programa DOCENTIA)Durant el curs 2015-16 es va dur a terme la 8a. convocatòria del pro-grama, en la qual es van avaluar 188 professors de la URL. El conjunt de professorat participant va obtenir la valoració “Molt Favorable” (mitjana 84%), d’acord amb els nivells de qualitat establerts en el Manual DOCENTIA URL.

Al desembre de 2015 es va iniciar la certificació del Manual d’avaluació de l’activitat docent del professorat de la URL en el marc del programa DOCENTIA per part de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Univer-sitari de Catalunya (AQU) amb la tramesa de l’autoinforme d’avaluació d’Universitat. Al maig de 2016 el Comitè d’Avaluació Externa d’AQU va visitar la Universitat i va mantenir audiències amb els principals agents implicats en el procés d’avaluació docent.

ACADEMIC AREA, TEACHING INNOVATION AND QUALITY

PROFESSORAT URL PARTICIPANT EN EL PROGRAMA DOCENTIA(CONVOCATÒRIA 2014)

TITULACIONS PRÒPIES IMPLEMENTADES EL CURS 2015-16

41,49% CONSOLIDAT

Entre 6 i 15 anys de trajectòria docent

44,68% JUNIOR

Fins a 5 anys de trajectòria docent

2008-09

Grau

13,83% SENIORMés de 16 anys de trajectòria docent

GRAUS: 36

DOCTORATS: 11

MÀSTERS UNIVERSITARIS: 54

8 32 132009-10

28 40 132010-11

32 47 132011-12

33 58 13

2012-1334 61 13

2013-1436 76 11

2014-1542 90 11

TRAMITACIÓ DE NOVES VERIFICACIONS DE TÍTOLS OFICIALS EL CURS 2015-16

TOTAL TITULACIONS OFICIALS VERIFICADES A LA URL

CENTRES AMB SQIG VERIFICATS EN EL PROGRAMA AUDIT

GRAUS: 2

MÀSTERS UNIVERSITARIS: 13

MÀSTER: 91

POSTGRAU: 30

DIPLOMA D’ESPECIALITZACIÓ UNIVERSITÀRIA: 59

BACHELOR: 3

Prestigious, innovative and high-quality teaching

3

9

65

1011

13 13

Màster

Doctorat

2010200920082007 2011 2012 2013 2014

TÍTOL D’EXPERT UNIVERSITARI: 56

TITULACIONS OFICIALS IMPLEMENTADES DURANT EL CURS 2015-16

Avaluació i certificació dels sistemes de garantia interna de qua-litat (programa AUDIT)Durant el curs 2015-16, la FESTS Pere Tarrés-URL va rebre la certificació positiva de seu SGIQ en el marc del programa AUDIT. Actualment 13 centres de la URL disposen del seu propi Sistema de Garantia Interna de la Qualitat (SGIQ) verificat per l’AQU en el marc del programa AUDIT. Els SGIQ han esdevingut l’eina principal per a la millora continuada de les titulacions implementades i han contribuït al desenvolupament òptim dels processos definits en el Marc del programa de Verificació, Seguiment, Modificació i Acreditació (Marc VSMA).

Innovació docentEl curs 2015-16 la Comissió d’Innovació i Actualització Docent de la URL va treballar en la preparació de la VII Jornada d’Innovació Docent-URL amb l’objectiu de crear l’espai idoni per donar visibilitat i difusió a totes aquelles experiències vinculades a la innovació docent i alhora ser un espai de reflexió compartida dels professors de la URL, de les diferents pràcti-ques d’innovació pedagogicodocent que es duen a terme a la Universitat.

En aquesta Jornada d’Innovació Docent-URL, que va tenir lloc a la FPCEE Blanquerna-URL, el 29 de juny de 2016, van participar més de 100 profes-sors de la Universitat Ramon Llull. La Jornada es va centrar en tres tipus d’activitats: les conferències i ponències; les comunicacions del professorat i, finalment, diferents tallers formatius. La conferència inaugural va ser a càrrec de la Dra. Laura Borràs, especialista en literatura i en literatura electrònica a nivell internacional i directora de la Institució de les Lletres Catalanes, amb el tema: “La formació humanística digital: l’ensenyament inevitable”.

Actuacions i dades remarcablesDurant el curs 2015-16, 15 titulacions oficials de la URL (11 graus i 4 màsters) van dur a terme els processos d’acreditació amb l’AQU Cata-lunya. Tres dels títols oficials acreditats aquest curs, el grau en engi- nyeria informàtica (EUETT La Salle-URL), el grau en dret i el màster en advocacia (Facultat de Dret ESADE-URL), van obtenir una valoració final d’Acreditat en progrés vers l’excel·lència, que és la màxima qualifi-cació que es pot obtenir per a aquells títols que demostrin nombroses bones pràctiques.

El 7 de juliol de 2016 el Vicerectorat de Política Acadèmica va organitzar una sessió formativa amb els responsables tècnics i de qualitat dels centres de la Universitat on es van presentar totes les aplicacions de referència per realitzar els tràmits relacionats amb els processos interns d’assegurament de qualitat.

Page 14: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

14

R E C E R C A , I N N O VA C I Ó I T R A N S F E R È N C I A

Una recerca d’excel·lència i la seva transferència a la societat

Accions de suport a la recercaFruit del conveni signat entre la URL i la Generalitat de Catalunya, a través del Departament d’Economia i Coneixement, així com la subvenció rebuda de l’Obra Social “la Caixa”, la URL va obrir durant el curs 2015-16 diverses convocatòries d’Ajuts de Suport a la Recerca, per un import superior als 750.000 €.

D’una banda, va publicar dues noves convocatòries d’Ajuts a la internacio-nalització de l’activitat dels grups de recerca de la URL, consolidant així el programa iniciat l’any 2012. Aquestes convocatòries, amb un pressupost total de 85.000 € , van finançar l’estada de recerca de 5 membres del PDI de la URL en centres internacionals i l’estada de 5 investigadors interna-cionals a la URL. D’altra banda, la convocatòria d’Ajuts a projectes tractors de fons de recerca per a l’any 2016 va dedicar 100.000 € a finançar 15 projectes, amb l’objectiu de millorar la competitivitat dels grups de recerca i la seva capacitat de captació de fons de finançament externs, i una nova convocatòria d’Ajuts a projectes de recerca del PDI va finançar durant l’any 2015 38 projectes per un total de 285.305 €. Cal destacar que la URL va reprendre l’any 2016 el Programa d’Ajuts a la intensificació de l’activitat investigadora del PDI, amb una convocatòria que va finançar 27 propostes per un total de més de 285.000 €.

En el marc del Campus d’Excel·lència Internacional, es va resoldre la 2a con-vocatòria del Programa d’ajuts a projectes de recerca Aristos Campus Mundus (ACM), que va concedir 90.000 € a 11 projectes de recerca conjunts. En aquest sentit, durant el curs 2015-2016 s’han seguit reconeixent Centres Distribuïts de Recerca ACM, fins arribar a 3 Centres Distribuïts de Recerca Emergents (CDIE) i 2 Centres Distribuïts de Recerca Consolidats (CDIC). Amb això, el Mapa de grups de la URL aplega 54 grups de recerca.

La Càtedra Ethos–URL va obrir el curs 2015-16 una convocatòria d’ajuts amb la qual es van finançar 5 estudis d’ètica aplicada, per un valor total de 25.000 €. A més, va liderar estudis d’ètica aplicada per a l’Ajuntament de Barcelona, el RACC i la Fundació Abertis sobre qüestions tan diverses com el capital social de la pràctica esportiva de persones amb discapacitat en Centres Esportius Municipals de Barcelona, els nous valors de l’ètica de la mobilitat o les dificultats ètiques de la contractació de persones amb discapacitat intel·lectual.

Participació en convocatòries competitivesLa URL va obtenir finançament de diverses convocatòries competitives per a accions de suport a la recerca, entre les quals cal destacar els 34 ajuts per al PDI en formació i 15 ajuts a projectes de recerca i accions de suport, vigents durant el curs 2015-16.

Projectes finançats per les convocatòries del Plan Nacional I+DLa URL va presentar 23 propostes a la convocatòria 2015 de projectes I+D del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación

RECERCA, INNOVACIÓ I TRANSFERÈNCIA

NOMBRE DE GRUPS SGR GÈNERE DE L’IP DEL GRUP

GRE: grups de recerca emergent

GRS: grups de recerca singulars

CRG: grups de recerca consolidats

2005: 16

2014: 45

2014

28

18

29

17 1

3

93

432

18

82

525 100

Nº %

5

2009: 22

2009

Professorat actiu amb tramsNombre de trams

2005

2005 13 Homes

3 Dones

2009 17 Homes

5 Dones

6

8

2014 35 Homes

10 Dones

GRUPS SGR PER TIPOLOGIA

NOMBRE DE PUBLICACIONS

ACCIONS DE SUPORT A LA RECERCA PUBLICACIONS EN REVISTES NACIONALS

PUBLICACIONS EN REVISTES INTERNACIONALS

TOTAL PUBLICACIONS EN REVISTES CIENTÍFIQUES

34Ajuts de recursos

humans per al PDI

15 Projectes de Recerca i accions de Suport

2 Ajuts de mobilitat

11

7 6

469.

480

NOMBRE DE PROJECTES CONCEDITS EN EL PLAN NACIONAL I+D

FINANÇAMENT OBTINGUT EN EL PLAN NACIONAL I+D (€)

A quest for excellence and its transfer to society

37

68

29

88

32

111

22

123

TRAMS DEL PROFESSORAT

170

225

263283

2011 2012

335

20152013 2014

2011 20152012 2013 2014

2011 2012 2013 2014

27

137

2015

2011 2012 2013 2014 2015

RECERCA, INNOVACIÓ I TRANSFERÈNCIA

NOMBRE DE GRUPS SGR GÈNERE DE L’IP DEL GRUP

GRE: grups de recerca emergent

GRS: grups de recerca singulars

CRG: grups de recerca consolidats

2005: 16

2014: 45

2014

28

18

29

17 1

3

93

432

18

82

525 100

Nº %

5

2009: 22

2009

Professorat actiu amb tramsNombre de trams

2005

2005 13 Homes

3 Dones

2009 17 Homes

5 Dones

6

8

2014 35 Homes

10 Dones

GRUPS SGR PER TIPOLOGIA

NOMBRE DE PUBLICACIONS

ACCIONS DE SUPORT A LA RECERCA PUBLICACIONS EN REVISTES NACIONALS

PUBLICACIONS EN REVISTES INTERNACIONALS

TOTAL PUBLICACIONS EN REVISTES CIENTÍFIQUES

34Ajuts de recursos

humans per al PDI

15 Projectes de Recerca i accions de Suport

2 Ajuts de mobilitat

11

7 6

469.

480

NOMBRE DE PROJECTES CONCEDITS EN EL PLAN NACIONAL I+D

FINANÇAMENT OBTINGUT EN EL PLAN NACIONAL I+D (€)

A quest for excellence and its transfer to society

37

68

29

88

32

111

22

123

TRAMS DEL PROFESSORAT

170

225

263283

2011 2012

335

20152013 2014

2011 20152012 2013 2014

2011 2012 2013 2014

27

137

2015

2011 2012 2013 2014 2015

RECERCA, INNOVACIÓ I TRANSFERÈNCIA

NOMBRE DE GRUPS SGR GÈNERE DE L’IP DEL GRUP

GRE: grups de recerca emergent

GRS: grups de recerca singulars

CRG: grups de recerca consolidats

2005: 16

2014: 45

2014

28

18

29

17 1

3

93

432

18

82

525 100

Nº %

5

2009: 22

2009

Professorat actiu amb tramsNombre de trams

2005

2005 13 Homes

3 Dones

2009 17 Homes

5 Dones

6

8

2014 35 Homes

10 Dones

GRUPS SGR PER TIPOLOGIA

NOMBRE DE PUBLICACIONS

ACCIONS DE SUPORT A LA RECERCA PUBLICACIONS EN REVISTES NACIONALS

PUBLICACIONS EN REVISTES INTERNACIONALS

TOTAL PUBLICACIONS EN REVISTES CIENTÍFIQUES

34Ajuts de recursos

humans per al PDI

15 Projectes de Recerca i accions de Suport

2 Ajuts de mobilitat

11

7 6

469.

480

NOMBRE DE PROJECTES CONCEDITS EN EL PLAN NACIONAL I+D

FINANÇAMENT OBTINGUT EN EL PLAN NACIONAL I+D (€)

A quest for excellence and its transfer to society

37

68

29

88

32

111

22

123

TRAMS DEL PROFESSORAT

170

225

263283

2011 2012

335

20152013 2014

2011 20152012 2013 2014

2011 2012 2013 2014

27

137

2015

2011 2012 2013 2014 2015

2013-2016. D’aquests, va obtenir finançament per a 6 projectes (taxa d’èxit del 26%), per un total de 469.480 €. Tots els projectes finançats corresponen a la modalitat de “Retos”.

Projectes EuropeusLa URL va presentar l’any 2015 56 propostes al programa Horizon 2020, de les quals 5 van ser concedides per un import total superior als 970.000 €.

Articles amb factor d’impacte

Page 15: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

15

Internacionalització de les publicacions científiquesEl nombre de publicacions en revistes indexades a la Web of Science va augmentar més d’un 18% durant el darrer any i va arribar a 335 publi-cacions. En aquest mateix sentit, va augmentar també significativament el percentatge de publicacions en revistes internacionals, que ja supera el 80% del total de publicacions en revistes científiques.

Actuacions i dades remarcablesEl curs 2015-16 es van defensar 148 tesis doctorals (un 108% més que el curs anterior): 9 d’Arts i Humanitats; 80 de Ciències Socials i Jurídiques; 29 de Ciències de la Salut; 15 de Ciències i 15 d’Enginyeria i Arquitectura.

El PDI de la URL va contribuir durant el curs 2015-16 en més de 200 llibres, capítols de llibres i altres publicacions, augmentant l’índex dels cursos anteriors. Així mateix, va augmentar més del 18% el nombre de publicacions en revistes indexades

El PDI de la URL va contribuir en 394 congressos, 165 dels quals es van realitzar fora de l’Estat espanyol.

Durant el curs 2015-16 el Comitè d’Ètica de la Recerca va rebre la petició d’avaluació d’11 projectes de recerca.

La URL té 299 professors amb acreditació de lector, de recerca o recerca avançada (AQU) i/o amb acreditació de Profesor Ayudante Doctor o Profesor Contratado Doctor (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación [ANECA]).

Al llarg de l’any 2015 la Unitat de Valorització de la URL va aten-dre 25 propostes d’empreses de base tecnològica (EBT) i va ofe-rir assessorament per a la possible protecció de 18 tecnologies. La Càtedra Ethos ha publicat el vuitè número de la Ramon Llull Jour-nal of Applied Ethics, revista acadèmica que edita anualment amb la col·laboració de l’editorial Herder.

El Vicerectorat de Recerca i Innovació de la URL va organitzar 4 sessions formatives sobre temes d’interès per a la comunitat investigadora: la Jor-nada de Recerca 2016 i la Jornada d’Ètica de la Recerca, entre d’altres.

RECERCA, INNOVACIÓ I TRANSFERÈNCIA

NOMBRE DE GRUPS SGR GÈNERE DE L’IP DEL GRUP

GRE: grups de recerca emergent

GRS: grups de recerca singulars

CRG: grups de recerca consolidats

2005: 16

2014: 45

2014

28

18

29

17 1

3

93

432

18

82

525 100

Nº %

5

2009: 22

2009

Professorat actiu amb tramsNombre de trams

2005

2005 13 Homes

3 Dones

2009 17 Homes

5 Dones

6

8

2014 35 Homes

10 Dones

GRUPS SGR PER TIPOLOGIA

NOMBRE DE PUBLICACIONS

ACCIONS DE SUPORT A LA RECERCA PUBLICACIONS EN REVISTES NACIONALS

PUBLICACIONS EN REVISTES INTERNACIONALS

TOTAL PUBLICACIONS EN REVISTES CIENTÍFIQUES

34Ajuts de recursos

humans per al PDI

15 Projectes de Recerca i accions de Suport

2 Ajuts de mobilitat

11

7 6

469.

480

NOMBRE DE PROJECTES CONCEDITS EN EL PLAN NACIONAL I+D

FINANÇAMENT OBTINGUT EN EL PLAN NACIONAL I+D (€)

A quest for excellence and its transfer to society

37

68

29

88

32

111

22

123

TRAMS DEL PROFESSORAT

170

225

263283

2011 2012

335

20152013 2014

2011 20152012 2013 2014

2011 2012 2013 2014

27

137

2015

2011 2012 2013 2014 2015

RECERCA, INNOVACIÓ I TRANSFERÈNCIA

NOMBRE DE GRUPS SGR GÈNERE DE L’IP DEL GRUP

GRE: grups de recerca emergent

GRS: grups de recerca singulars

CRG: grups de recerca consolidats

2005: 16

2014: 45

2014

28

18

29

17 1

3

93

432

18

82

525 100

Nº %

5

2009: 22

2009

Professorat actiu amb tramsNombre de trams

2005

2005 13 Homes

3 Dones

2009 17 Homes

5 Dones

6

8

2014 35 Homes

10 Dones

GRUPS SGR PER TIPOLOGIA

NOMBRE DE PUBLICACIONS

ACCIONS DE SUPORT A LA RECERCA PUBLICACIONS EN REVISTES NACIONALS

PUBLICACIONS EN REVISTES INTERNACIONALS

TOTAL PUBLICACIONS EN REVISTES CIENTÍFIQUES

34Ajuts de recursos

humans per al PDI

15 Projectes de Recerca i accions de Suport

2 Ajuts de mobilitat

11

7 6

469.

480

NOMBRE DE PROJECTES CONCEDITS EN EL PLAN NACIONAL I+D

FINANÇAMENT OBTINGUT EN EL PLAN NACIONAL I+D (€)

A quest for excellence and its transfer to society

37

68

29

88

32

111

22

123

TRAMS DEL PROFESSORAT

170

225

263283

2011 2012

335

20152013 2014

2011 20152012 2013 2014

2011 2012 2013 2014

27

137

2015

2011 2012 2013 2014 2015

RECERCA, INNOVACIÓ I TRANSFERÈNCIA

NOMBRE DE GRUPS SGR GÈNERE DE L’IP DEL GRUP

GRE: grups de recerca emergent

GRS: grups de recerca singulars

CRG: grups de recerca consolidats

2005: 16

2014: 45

2014

28

18

29

17 1

3

93

432

18

82

525 100

Nº %

5

2009: 22

2009

Professorat actiu amb tramsNombre de trams

2005

2005 13 Homes

3 Dones

2009 17 Homes

5 Dones

6

8

2014 35 Homes

10 Dones

GRUPS SGR PER TIPOLOGIA

NOMBRE DE PUBLICACIONS

ACCIONS DE SUPORT A LA RECERCA PUBLICACIONS EN REVISTES NACIONALS

PUBLICACIONS EN REVISTES INTERNACIONALS

TOTAL PUBLICACIONS EN REVISTES CIENTÍFIQUES

34Ajuts de recursos

humans per al PDI

15 Projectes de Recerca i accions de Suport

2 Ajuts de mobilitat

11

7 6

469.

480

NOMBRE DE PROJECTES CONCEDITS EN EL PLAN NACIONAL I+D

FINANÇAMENT OBTINGUT EN EL PLAN NACIONAL I+D (€)

A quest for excellence and its transfer to society

37

68

29

88

32

111

22

123

TRAMS DEL PROFESSORAT

170

225

263283

2011 2012

335

20152013 2014

2011 20152012 2013 2014

2011 2012 2013 2014

27

137

2015

2011 2012 2013 2014 2015

Acreditació del professoratEl PDI de la URL va continuar sol·licitant durant el curs 2015-16 el reco-neixement de trams de recerca de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU), assolint l’any 2015 el reconeixement de 27 nous trams i un total de 137 membres del professorat actius, amb trams de recerca reconeguts per l’AQU.

Page 16: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

R E L A C I O N S I N T E R N A C I O N A L S I C O O P E R A C I Ó

Una universitat que aposta per la internacionalització

Programa Erasmus PràctiquesEl programa Erasmus+ en la seva modalitat de Pràctiques, adreçat a estudiants de grau i a recent graduats, va permetre la realització de pràctiques en empreses europees a 85 estudiants, que van desenvolupar la seva estada a: Alemanya, Àustria, Bèlgica, Dinamarca, França, Grècia, Itàlia, Luxemburg, Noruega, Països Baixos, Portugal, Regne Unit i República Txeca.

Finançament en beques de mobilitat (estudiants, PDI i PAS)El finançament en beques per a la mobilitat dels estudiants, PDI i PAS de la URL es va obtenir principalment a través del programa Erasmus+. No obstant, cal destacar també el finançament rebut per part del Banc Santander en diferents programes de mobilitat adreçats als estudiants. Per la seva banda, el programa de beques MOBINT de l’Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) també va contribuir a un finançament complementari per a la realització d’aquestes estades.

Activitats d’internacionalització de la universitatLa URL va continuar fomentant la mobilitat de la seva comunitat universitària mitjançant la participació, no només en el Programa Erasmus+, sinó en altres programes de mobilitat acadèmica internacional. Aquesta activitat ha permès, d’una banda, que un gran nombre d’estudiants hagi pogut realitzar estades en altres països en la modalitat d’estudi o de practiques i, de l’altra, que el seu professorat i PAS hagin tingut l’oportunitat de ser acollits en universitats i institucions estrangeres per impartir docència o per rebre formació. Tots els estudiants que han realitzat estades de mobilitat en el marc del programa Erasmus+ han comptat amb un ajut econòmic provinent, o bé del Ministeri d’Educació, Cultura i Esport a través de la seva convocatòria d’ajuts Erasmus.es, o bé de la Unió Europea. Per la seva banda, tot el PDI i PAS participant ha rebut també el corresponent finançament amb fons de la UE.

Mobilitat d’estudiants i graduatsDurant el curs 2015-16, la URL va enviar 913 estudiants en programes de mobilitat i en va acollir 843 d’arreu del món. Això va suposar un increment del 26% en el nombre d’estudiants de la URL enviats en programes de mobilitat.

16

INTERNATIONAL RELATIONS AND COOPERATION

ESTUDIANTS ENVIATS EN PROGRAMES DE MOBILITAT PER ÀREA GEOGRÀFICA DE DESTINACIÓ (%)

FONTS DE FINANÇAMENT DE LES BEQUES DE MOBILITAT (ESTUDIANTS, PDI I PAS)

ESTUDIANTS ACOLLITS EN PROGRAMES DE MOBILITAT PER ÀREA GEOGRÀFICA DE PROCEDÈNCIA (%)

ESTUDIANTS ESTRANGERS REGULARS PER ÀREA GEOGRÀFICA DE PROCEDÈNCIA (%)

2 (0,3%) Àfrica

93 (16,8%) Amèrica del Nord

292 (52,8%) Europa

7 (1,2%) Oceania

41 (7,4%)

Àsia

118 (21,3%) Amèrica Central i del Sud

326.950 € Erasmus+ Estudi

98.250 € Erasmus+ Pràctiques

11.855€ Erasmus+ Docència

45.000 € Santander Iberoamèrica Grau

30.000 € Santander URL

TOTAL665.825 €

6.340 € Erasmus+ Formació

147.400 € AGAUR (MOBINT)

EVOLUCIÓ ESTUDIANTS ESTRANGERS REGULARS (2009-2015)

2.982

1.815

1.871

2.013

1.694

2015-2016

2010-2011

2012-2013

2013-2014

2.5042014-2015

2011-2012

A university commited to internationalisation

ACORDS AMB UNIVERSITATS INTERNACIONALS SEGONS ÀREA GEOGRÀFICA

28,5% Amèrica del Nord

0,9% Àfrica

12,4% Àsia

10% Amèrica del Sud

43,9%

Europa

1,8% Oceania

2,6% Sense Informar

36,8% Amèrica del Nord

10,7% Àsia

33,7% Europa

0,2% Àfrica

9,3% Amèrica Central + Amèrica del Sud

1,7% Oceania

7,7% Sense Informar

6,1% Amèrica del Nord

28,8% Amèrica del Sud

2,6% Àfrica

11,4% Àsia

0,1%

Oceania

7%

Amèrica central

44% Europa

INTERNATIONAL RELATIONS AND COOPERATION

ESTUDIANTS ENVIATS EN PROGRAMES DE MOBILITAT PER ÀREA GEOGRÀFICA DE DESTINACIÓ (%)

FONTS DE FINANÇAMENT DE LES BEQUES DE MOBILITAT (ESTUDIANTS, PDI I PAS)

ESTUDIANTS ACOLLITS EN PROGRAMES DE MOBILITAT PER ÀREA GEOGRÀFICA DE PROCEDÈNCIA (%)

ESTUDIANTS ESTRANGERS REGULARS PER ÀREA GEOGRÀFICA DE PROCEDÈNCIA (%)

2 (0,3%) Àfrica

93 (16,8%) Amèrica del Nord

292 (52,8%) Europa

7 (1,2%) Oceania

41 (7,4%)

Àsia

118 (21,3%) Amèrica Central i del Sud

326.950 € Erasmus+ Estudi

98.250 € Erasmus+ Pràctiques

11.855€ Erasmus+ Docència

45.000 € Santander Iberoamèrica Grau

30.000 € Santander URL

TOTAL665.825 €

6.340 € Erasmus+ Formació

147.400 € AGAUR (MOBINT)

EVOLUCIÓ ESTUDIANTS ESTRANGERS REGULARS (2009-2015)

2.982

1.815

1.871

2.013

1.694

2015-2016

2010-2011

2012-2013

2013-2014

2.5042014-2015

2011-2012

A university commited to internationalisation

ACORDS AMB UNIVERSITATS INTERNACIONALS SEGONS ÀREA GEOGRÀFICA

28,5% Amèrica del Nord

0,9% Àfrica

12,4% Àsia

10% Amèrica del Sud

43,9%

Europa

1,8% Oceania

2,6% Sense Informar

36,8% Amèrica del Nord

10,7% Àsia

33,7% Europa

0,2% Àfrica

9,3% Amèrica Central + Amèrica del Sud

1,7% Oceania

7,7% Sense Informar

6,1% Amèrica del Nord

28,8% Amèrica del Sud

2,6% Àfrica

11,4% Àsia

0,1%

Oceania

7%

Amèrica central

44% Europa

INTERNATIONAL RELATIONS AND COOPERATION

ESTUDIANTS ENVIATS EN PROGRAMES DE MOBILITAT PER ÀREA GEOGRÀFICA DE DESTINACIÓ (%)

FONTS DE FINANÇAMENT DE LES BEQUES DE MOBILITAT (ESTUDIANTS, PDI I PAS)

ESTUDIANTS ACOLLITS EN PROGRAMES DE MOBILITAT PER ÀREA GEOGRÀFICA DE PROCEDÈNCIA (%)

ESTUDIANTS ESTRANGERS REGULARS PER ÀREA GEOGRÀFICA DE PROCEDÈNCIA (%)

2 (0,3%) Àfrica

93 (16,8%) Amèrica del Nord

292 (52,8%) Europa

7 (1,2%) Oceania

41 (7,4%)

Àsia

118 (21,3%) Amèrica Central i del Sud

326.950 € Erasmus+ Estudi

98.250 € Erasmus+ Pràctiques

11.855€ Erasmus+ Docència

45.000 € Santander Iberoamèrica Grau

30.000 € Santander URL

TOTAL665.825 €

6.340 € Erasmus+ Formació

147.400 € AGAUR (MOBINT)

EVOLUCIÓ ESTUDIANTS ESTRANGERS REGULARS (2009-2015)

2.982

1.815

1.871

2.013

1.694

2015-2016

2010-2011

2012-2013

2013-2014

2.5042014-2015

2011-2012

A university commited to internationalisation

ACORDS AMB UNIVERSITATS INTERNACIONALS SEGONS ÀREA GEOGRÀFICA

28,5% Amèrica del Nord

0,9% Àfrica

12,4% Àsia

10% Amèrica del Sud

43,9%

Europa

1,8% Oceania

2,6% Sense Informar

36,8% Amèrica del Nord

10,7% Àsia

33,7% Europa

0,2% Àfrica

9,3% Amèrica Central + Amèrica del Sud

1,7% Oceania

7,7% Sense Informar

6,1% Amèrica del Nord

28,8% Amèrica del Sud

2,6% Àfrica

11,4% Àsia

0,1%

Oceania

7%

Amèrica central

44% Europa

Estudiants estrangers regularsEl nombre d’estudiants estrangers regulars va ser de 2.982 és a dir un 19% més que el curs 2014 - 15.

Page 17: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

17

Durant el curs 2015 - 16 la URL va ser inclosa en el llistat d’institucions d’educació superior per al reconeixement automàtic de títols de la Secretaria d’Educació Superior, Ciència, Tecnologia i Innovació (SENESCYT) de l’Equador. Aquest fet reconeix la URL com una institució d’educació superior autoritzada al nostre país per atorgar títols i graus acadèmics d’excel·lència internacional i, per tant, reconeguda per les autoritats educatives equatorianes. La URL va rebre, entre d’altres visites institucionals, la del cònsol de la Xina amb l’objectiu d’explorar possibles vies de col·laboració, especialment pel que fa a la mobilitat d’estudiants. Les relacions de la Universitat amb la República de la Xina s’han anat consolidant des que l’any 2012 la URL va entrar a la llista d’universitats reconegudes pel Ministeri d’Educació xinès.

Actuacions i dades remarcablesEstudiants de la URL van realitzar més de 253 estades de pràctiques internacionals arreu del món.

Study Tour al Marroc i al Senegal amb la participació de la Facultat de Turisme i Direcció Hotelera Sant Ignasi-URL, Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés-URL i Facultat de Ciències de la Salut Blanquerna-URL.

El nombre de tesis redactades en anglès va augmentar un 39% respecte al curs anterior i va suposar, per al curs 2015-16, un 26% del total de tesis defensades.

La URL va organitzar juntament amb Campus France la sessió informativa “Prepara tu estancia en Francia” adreçada a tots els estudiants de mobilitat de la URL amb destí a França, on es van tractar tots els aspectes d’interès per preparar l’estada dels estudiants en aquest país.

Acte de lliurament de les Beques del Banc Santander a 97 estudiants de la URL per participar en diferents programes de mobilitat internacional i de pràctiques en empreses. Es van lliurar 15 beques Iberoamèrica; 30 beques de mobilitat internacional Santander-URL i 52 Beques Santander de Pràctiques en PIMEs.

Obtenció de 6 beques de mobilitat a Singapur en el marc de la convocatòria Erasmus+ K017 Dimensión Internacional per al curs 2016-17, dins del pressupost destinat a mobilitat als països de l’Àsia industrialitzada.

La URL va participar en congressos i fires internacionals, que han contribuït a augmentar la projecció internacional com per exemple a NAFSA que va tenir lloc el mes de maig a Denver (EUA) (foto) i de la nostra Universitat, i la signatura de nous convenis de col·laboració amb partners internacionals.

Convenis amb universitats d’arreu del món La URL té signats un total de 553 acords amb universitats internacionals:

INTERNATIONAL RELATIONS AND COOPERATION

ESTUDIANTS ENVIATS EN PROGRAMES DE MOBILITAT PER ÀREA GEOGRÀFICA DE DESTINACIÓ (%)

FONTS DE FINANÇAMENT DE LES BEQUES DE MOBILITAT (ESTUDIANTS, PDI I PAS)

ESTUDIANTS ACOLLITS EN PROGRAMES DE MOBILITAT PER ÀREA GEOGRÀFICA DE PROCEDÈNCIA (%)

ESTUDIANTS ESTRANGERS REGULARS PER ÀREA GEOGRÀFICA DE PROCEDÈNCIA (%)

2 (0,3%) Àfrica

93 (16,8%) Amèrica del Nord

292 (52,8%) Europa

7 (1,2%) Oceania

41 (7,4%)

Àsia

118 (21,3%) Amèrica Central i del Sud

326.950 € Erasmus+ Estudi

98.250 € Erasmus+ Pràctiques

11.855€ Erasmus+ Docència

45.000 € Santander Iberoamèrica Grau

30.000 € Santander URL

TOTAL665.825 €

6.340 € Erasmus+ Formació

147.400 € AGAUR (MOBINT)

EVOLUCIÓ ESTUDIANTS ESTRANGERS REGULARS (2009-2015)

2.982

1.815

1.871

2.013

1.694

2015-2016

2010-2011

2012-2013

2013-2014

2.5042014-2015

2011-2012

A university commited to internationalisation

ACORDS AMB UNIVERSITATS INTERNACIONALS SEGONS ÀREA GEOGRÀFICA

28,5% Amèrica del Nord

0,9% Àfrica

12,4% Àsia

10% Amèrica del Sud

43,9%

Europa

1,8% Oceania

2,6% Sense Informar

36,8% Amèrica del Nord

10,7% Àsia

33,7% Europa

0,2% Àfrica

9,3% Amèrica Central + Amèrica del Sud

1,7% Oceania

7,7% Sense Informar

6,1% Amèrica del Nord

28,8% Amèrica del Sud

2,6% Àfrica

11,4% Àsia

0,1%

Oceania

7%

Amèrica central

44% Europa

INTERNATIONAL RELATIONS AND COOPERATION

ESTUDIANTS ENVIATS EN PROGRAMES DE MOBILITAT PER ÀREA GEOGRÀFICA DE DESTINACIÓ (%)

FONTS DE FINANÇAMENT DE LES BEQUES DE MOBILITAT (ESTUDIANTS, PDI I PAS)

ESTUDIANTS ACOLLITS EN PROGRAMES DE MOBILITAT PER ÀREA GEOGRÀFICA DE PROCEDÈNCIA (%)

ESTUDIANTS ESTRANGERS REGULARS PER ÀREA GEOGRÀFICA DE PROCEDÈNCIA (%)

2 (0,3%) Àfrica

93 (16,8%) Amèrica del Nord

292 (52,8%) Europa

7 (1,2%) Oceania

41 (7,4%)

Àsia

118 (21,3%) Amèrica Central i del Sud

326.950 € Erasmus+ Estudi

98.250 € Erasmus+ Pràctiques

11.855€ Erasmus+ Docència

45.000 € Santander Iberoamèrica Grau

30.000 € Santander URL

TOTAL665.825 €

6.340 € Erasmus+ Formació

147.400 € AGAUR (MOBINT)

EVOLUCIÓ ESTUDIANTS ESTRANGERS REGULARS (2009-2015)

2.982

1.815

1.871

2.013

1.694

2015-2016

2010-2011

2012-2013

2013-2014

2.5042014-2015

2011-2012

A university commited to internationalisation

ACORDS AMB UNIVERSITATS INTERNACIONALS SEGONS ÀREA GEOGRÀFICA

28,5% Amèrica del Nord

0,9% Àfrica

12,4% Àsia

10% Amèrica del Sud

43,9%

Europa

1,8% Oceania

2,6% Sense Informar

36,8% Amèrica del Nord

10,7% Àsia

33,7% Europa

0,2% Àfrica

9,3% Amèrica Central + Amèrica del Sud

1,7% Oceania

7,7% Sense Informar

6,1% Amèrica del Nord

28,8% Amèrica del Sud

2,6% Àfrica

11,4% Àsia

0,1%

Oceania

7%

Amèrica central

44% Europa

Page 18: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

18

C A M P U S D ’ E X C E L · L È N C I A I N T E R N A C I O N A L C E I

Aristos Campus Mundus 2015 (ACM) és l’agregació estratègica de tres universitats d’iniciativa social: Universitat de Deusto, Universitat Pontificia Comillas i Universitat Ramon Llull, que s’estén, mitjançant un acord de cooperació estratègica avançada, a les universitats nord-americanes: Georgetown, Boston College i Fordham. El seu objectiu principal és potenciar l’excel·lència acadèmica, docent i investigadora en una aposta conjunta per la innovació social, responsable i sostenible a nivell local i global.

El projecte ACM, coordinat per la URL, va obtenir la qualificació de Campus d’Excel·lència Internacional en la categoria d’àmbit regional europeu en la convocatòria de 2011 del Ministeri d’Educació, i l’any 2014 va aconseguir la renovació del segell de qualitat.

Algunes de les accions més destacades del pla d’acció d’ACM del curs 2015-16 van ser:

Agregació i GovernançaL’agregació compta amb un governança ja consolidada, formada per 18 Equips d’Agregació Interuniversitaris, 8 Equips de Coor-dinació, la Direcció Executiva, la Secretaria Tècnica Distribuïda i els Òrgans de Govern; Junta i Assemblea General. L’Associació ACM 2015, com a entitat amb personalitat jurídica, disposa d’un marc econòmic i financer comú que reforça el compromís de les universitats agregades i la solvència del projecte.

Recerca i transferènciaLa coordinació de l’activitat investigadora d’ACM entorn a les focus àrees ha fet possible que de forma sostinguda es registri una millora qualitativa i quantitativa molt significativa de la recerca conjunta. En aquest període, com en l’anterior, s’ha prioritzat la internacionalització i la generació de resultats científics mitjançant el reconeixement intern dels CDI (Centres Distribuïts d’Investigació) i la implementació de la 2a convocatòria ACM de suport a la recerca, així com la realització de diverses jornades conjuntes de recerca, entre altres.

DocènciaACM consolida una plataforma comuna de col·laboració, que compta ja amb 22 programes conjunts, 13 dels quals de caràcter internacio-nal i entre els quals trobem 5 màsters i postgraus, 3 doctorats i 12 programes de Lifelong Learning així com el grau interuniversitari en filosofia, política i economia que s’inicia en el marc de la Agregació el curs 2016-17. En paral·lel, s’ha continuat treballant de forma coordinada al voltant del model docent basat en competències i valors així com en la innovació i la qualitat, promovent la realització de jornades periòdiques al voltant d’aquestes àrees.

InternacionalitzacióPotenciar la internacionalització centrada en els acords de col·laboració amb les universitats nord-americanes vinculades al projecte, ha estat el focus principal d’aquest període gràcies al qual s’ha aconseguit de-senvolupar programes acadèmics internacionals i altres accions con-juntes com el disseny de nous programes i convocatòries de mobilitat i d’atracció del talent internacional. A banda, s’ha mantingut i refor-çat la política de visibilitat internacional de l’Agregació mitjançant la participació conjunta en fires internacionals així com el foment de la capacitació en la competència lingüística de les comunitats universi-tàries i la internacionalització de les aules.

Transformació del Campus i SostenibilitatEl posicionament de l’Agregació en els valors de responsabilitat social universitària es consolida per mitjà del desenvolupament conjunt d’un nombre creixent d’actuacions i programes en sintonia amb els valors de sostenibilitat, accessibilitat universal, inclusió intercultu-ralitat, vida saludable i cooperació. En aquesta línia destaquen actua-cions com la 4a convocatòria dels Premis Aristos Campus Mundus en cooperació; el manteniment i promoció del Fòrum d’Educació Inclusiva la programació anual dels Seminaris de Cooperació sobre el Terreny, la realització de diverses jornades i workshops en RSU o els programes de voluntariat.

Page 19: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

19

Política lingüísticaDurant el curs 2015-16, la URL va dur a terme dues convocatòries de les proves CLUC d’anglès. La primera, l’octubre de 2015, es tractava d’una prova multinivell, en què els candidats podien acreditar els nivells B1, B2.1 i B2.2 segons el Marc Europeu Comú de Referència de les Llengües; la segona va tenir lloc el juny de 2016.

El curs 2015-16 es va realitzar un nou curs de català per a PDI, organitzat per la Facultat de Comunicació i Relacions Internacionals Blanquerna-URL i adreçat a tot el personal docent i investigador de la URL.

La URL va participar novament en la convocatòria Interlingua, aconseguint finançament per a diferents actuacions de foment i ús de les llengües en l’àmbit universitari.

EstudiantatLa URL va convocar la 5a edició de Beques Santander CRUE CEPYME de Pràctiques en Empreses. El curs 2015-16 es van concedir 52 beques per un import total de 82.800 €. Les beques atorgades van permetre la realització de pràctiques, de 3 o 6 mesos de durada, en petites i mitjanes empreses, amb una remuneració total de 900 € o 1.800 € per beneficiari en funció de la modalitat de la jornada realitzada.

Durant el curs va ser escollit el nou Òrgan Permanent del Consell d’Estudiants URL que ha donat suport a tots els representants d’estudiants dels centres i que ha participat en la Comissió del 25è aniversari de la URL.

Representació interuniversitària:

El president del Consell va participar periòdicament en les reunions del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado (CEUNE), així com també a les jornades de la Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas (CREUP) i les reunions de la Asamblea Estatal de Representantes de Estudiantes (AERE) celebrades arreu de l’Estat.

Accions realitzades per la Comissió de Formació del Consell d’Estudiants:

4a edició de la jornada de formació adreçada als representants d’estudiants de la URL, amb l’objectiu, d’una banda, de dotar-los de les eines necessàries per desenvolupar la seva tasca de representació i, de l’altra, per traslladar-los informacions d’interès referents a l’estructura i funcionament de la URL i del conjunt del sistema universitari.

II jornada de formació CE-URL organitzada per estudiants i per als estu-diants, encaminada a donar eines i recursos per al seu futur en el món laboral, prèviament o un cop finalitzada la carrera.

El Consell d’Estudiants va organitzar la 8a edició dels Premis Art-URL, adreçats a tota la comunitat universitària, amb l’objectiu d’estimular la seva creativitat artística i fomentar la difusió de l’art i la cultura. La temàtica de l’edició 2016 ha estat “Universitat Ramon Llull. 25 anys de solidaritat, com-promís i cooperació”, fent èmfasi en el compromís social de la Universitat, en una única categoria: fotografia. L’acte de lliurament dels Premis es va celebrar el 17 de maig de 2016 i va comptar amb l’actuació del CorSalut de la Facultat de Ciències de la Salut Blanquerna-URL.

La Universitat Ramon Llull va participar en la XII Lliga de Debat Universi-tari de la Xarxa Vives d’Universitats, que va tenir com a tema de debat “Cal demostrar uns mínims de coneixements polítics per tenir dret a vot?”. La URL ha participat des dels inicis en aquesta competició i l’ha guanyada en tres ocasions: en el 2005, el 2011 i el 2014. També ha guanyat el premi al millor orador en quatre ocasions.

EsportsEl Servei d’Esports de la URL va donar servei a un total de 610 persones, incloent els participants de la cursa atlètica Unirun, organitzada per les 12 universitats catalanes, on la URL va tenir el 8% de la participació total.

Des de l’Esport Català Universitari (ECU) es van constituir les Seleccions Catalanes Universitàries, on 2 alumnes de la URL van participar en les moda-litats de natació i taekwondo en una competició europea universitària que va tenir lloc a Rijeka (Croàcia) i en la qual van aconseguir la medalla de plata de taekwondo.

Com a novetat d’aquest curs podem destacar que per primera vegada la uni-versitat va participar en les lligues universitàries de Barcelona amb equips de nois i noies de bàsquet i futbol sala i van quedar campions en les quatre competicions. A més, la colla castellera de la URL Engrescats ha augmentat molt la seva activitat i, entre d’altres actuacions, va participar a la jornada de Colles Castelleres de les universitats de Barcelona que, per primer cop, es va organitzar al Saló de l’Ensenyament.

C O M U N I TAT U N I V E R S I TÀ R I A

Un campus dinàmic i compromès socialment

Page 20: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

20

En els Campionats de Catalunya Universitaris d’Esports d’Equip, l’equip de bàsquet 3x3 femení de la URL va ser campió. L’equip d’handbol platja masculí i l’equip de futbol platja, van quedar en segona posició. I, en tercer lloc van quedar els equips de futbol sala femení, i masculí i l’equip de voleibol mas-culí. En esports individuals la URL va aconseguir 5 medalles d’or en diferents modalitats: 3 en natació, 1 en karate i 1 en atletisme. També va aconseguir 1 medalla de plata en taekwondo i 4 medalles de bronze: judo, duatló marató i mitja marató. D’altra banda, en els Campionats d’Espanya la URL va obtenir 2 medalles en natació i en Taekwondo.

L’Esport Català Universitari va considerar 6 alumnes de la URL millors espor-tistes en les seves disciplines.

Observatori d’igualtat d’oportunitatsL’1 d’octubre de 2015 va tenir lloc el I Workshop d’Educació Inclusiva a la Pràc-tica, organitzat per les universitats Pontíficia Comillas, Deusto i Ramon Llull, en el marc del Campus d’Excel·lència Internacional Aristos Campus Mundus (ACM). Convençudes que una universitat excel·lent ha de ser inclusiva, van crear el Fòrum d’Educació Inclusiva, un espai on els membres de la comunitat universitària ACM poden establir contacte i compartir coneixements i expe-riències que contribueixin a crear i consolidar un marc universitari inclusiu.

La URL va participar en l’organització del VI Encuentro de los Servicios de Apoyo a las Personas con Discapacidad en la Universidad que va tenir lloc els dies 22 i 23 d’octubre de 2015 a la Universitat de Girona.

La URL va obtenir una subvenció en la convocatòria UNIDISCAT per al finançament de recursos materials i ajuts tècnics i personals per garantir la igualtat d’oportunitats de l’alumnat amb discapacitat de la nostra Universitat.

L’1 de desembre de 2015 es va representar a la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés-URL la performance “Voices of Men”, una comèdia educativa de Ben Atherton-Zeman que aborda com un home treballa per era-dicar la violència contra les dones.

La URL ha seguit participant en les reunions periòdiques de la Comissió UNI-DISCAT del CIC.

AlumniLa URL va participar a la Jornada de formació organitzada per la Conferèn-cia Alumni, en la qual la URL ocupa una vocalia de la Junta Directiva. La trobada va tenir lloc a San Sebastian, l’abril de 2016, i el tema tractat va ser la transformació digital dels alumni, incidint en com els entorns digitals modifiquen la forma de relacionar-se amb els exalumnes de les universitats. Aquesta Jornada va reunir 18 universitats de tot l’Estat.

La URL va participar en el I Congrés Internacional d’Alumni (ICAReAlumni) que va tenir lloc a Oporto el maig de 2016. El Congrés va reunir més de seixanta universitats i va mostrar quines són les tendències i els reptes actuals de les universitats europees a l’hora de buscar l’engagement amb els seus alumni.

Cooperació i PastoralEl 10 de desembre de 2015 va tenir lloc el primer Debat Social URL, una iniciativa que pretén oferir propostes a problemes socials d’actualitat a nivell glocal. El debat, coincidint amb el Dia Mundial dels Drets Humans, es va dedicar a la temàtica dels refugiats.

L’11 de febrer de 2016 va tenir lloc la XII Jornada de Cooperació de la URL “Immigrants i refugiats: un repte per a Europa” a la Facultat d’Educació Social i Treball Social (FESTS) Pere Tarrés-URL. L’activitat es va organit-zar en el marc del projecte Aristos Campus Mundus, un dels objectius estratègics del qual inclou el foment de la Responsabilitat Social Universi-tària (RSU), i va ser inaugurada pel rector de la URL, Josep M. Garrell, i el director general de la Fundació Pere Tarrés, Josep Oriol Pujol.

El 12 d’abril de 2016 va tenir lloc a la Facultat d’Educació Social i Treball Social (FESTS) Pere Tarrés-URL la Jornada Càritas-URL «Treballadors pobres: l’exclusió social dins del mercat de treball», que va comptar amb la ponència principal a càrrec de Xavier Orteu, director d’Insercorp i pro-fessor del Diploma d’especialització Universitària en Orientació i Inserció Laboral de la FESTS Pere Tarrés, i una taula rodona amb experts i profes-sionals del sector.

Universitat d’Estiu 2016. La Universitat d’Estiu Ramon Llull (UeRL) 2016 va oferir un programa de 56 activitats en diversos àmbits (idiomes; ciències, enginyeria i arqui-tectura; ciències socials; art i comunicació; i salut i benestar). Elaborat per una comissió formada per representants de les facultats i centres de la Universitat i l’Associació Universitària de Cerdanya, el programa va in-cloure 13 cursos de Summer School, adreçats a un públic internacional, i 10 cursos de Campus Júnior per a estudiants de Batxillerat. En l’apartat de Summer School, el curs Hospitality Leaders Week, organitzat per la Facultat de Turisme i Direcció Hotelera Sant Ignasi-URL, es va realitzar en el marc del projecte CEI-ACM. L’oferta acadèmica de la UeRL va formar part del programa de cursos d’estiu de la Xarxa Vives d’Universitats i del projecte Barcelona Summer School de l’Ajuntament de Barcelona.

C O M U N I TAT U N I V E R S I TÀ R I A

Page 21: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

Esdeveniments destacats del curs 2015-16

Page 22: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

22 22

Setembre2015

Ann-Marie Holm-Nielsen, professora de Blanquerna-URL, va rebre la distinció Jaume Vicens Vives. Ann-Marie Holm-Niel-sen, professora de la FPCEE Blanquerna-URL, va rebre la distinció Jaume Vicens Vives en reconeixement a la seva trajectòria professio-nal al llarg de tres dècades dedicades a la forma-ció inicial dels mestres per a l’ensenyament de l’anglès als nivells d’infantil i primària durant l’acte d’obertura del curs acadèmic 2015-16 del Sistema Universitari Català. Holm-Nielsen va començar a col·laborar el 1983 amb el Departa-ment d’Ensenyament de la Generalitat de Cata-lunya i va participar en un projecte de 8 escoles pilot que després serien la base dels programes d’anglès que s’utilitzarien a tots els centres a partir de 1992. La distinció Jaume Vicens Vives té la finalitat de premiar l’excel·lència en la docència universitària i una dotació de 20.000 € per destinar a projectes d’innovació o millora docent.

L’Institut Borja de Bioètica-URL va incre-mentar projectes acadèmics a Llatinoa-mèrica. L’Institut Borja de Bioètica-URL i l’Orde Hospitalari de Sant Joan de Déu van ofe-rir a Llatinoamèrica un curs online de formació inicial en bioètica clínica per formar professio-nals sanitaris dels diferents centres de l’Orde. Aquest curs va proporcionar una base de conei-xements teòrics, un espai de debat a través del fòrum del campus i un nivell pràctic de resolu-ció de casos clínics i va formar un total de 73 alumnes d’arreu d’Amèrica Llatina. També es va subscriure un conveni de col·laboració amb

la Universidad Centroamericana de Nicara-gua per tal de desenvolupar cursos i títols en bioètica promovent l’intercanvi acadèmic i cultural d’estudiants, docents i investigadors.

El Master in global entrepreneurial mana-gement d’IQS SM-URL reconegut pel Financial Times com un dels millors màs-ters en management. L’inici de la 7a edició del màster in Global Entrepreneurial Manage-ment (MGEM) va coincidir amb el reconeixe-ment per part de Financial Times Master in Management Ranking 2015 del MGEM com un del millors màsters en management a nivell mundial. És especialment rellevant que en només 6 edicions aquest programa ja s’hagi posicionat entre els millors a nivell interna-cional, i més tenint present que el Financial Times només avalua programes amb un mínim de 5 promocions acabades. Impartit en anglès, aquest màster és realitzat conjuntament per IQS-URL, Fu Jen University (Taiwan) i Univer-sity of San Francisco (EUA), totes elles acredi-tades per l’AACSB. En aquesta 7a edició els 42 alumnes procedien de 16 països (Àfrica, Àsia, Europa i Amèrica). El MGEM, que va merèixer l’any passat la menció distintiva International Master’s Programme (IMP) de la Generalitat de Catalunya i va ser inclòs en el rànquing d’El Mundo com un dels millors màsters d’Espanya en management, s’imparteix de forma inten-siva i seqüencial a Barcelona, a Taipei (Taiwan), i a San Francisco (EUA).

Posada en marxa del nou grau en anima-ció de La Salle Campus Barcelona-URL.La Salle-URL va posar en marxa el nou grau en animació a ple rendiment amb un 100% de les 64 places ocupades. Aquest grau, el primer

amb titulació oficial universitària a Catalunya d’aquesta especialització, va tenir molt bona resposta entre els alumnes de batxillerat que van veure en aquests estudis una formació específica en un sector en ple creixement i que prepara els futurs professionals d’aquest camp, molt especialment, en els vessants artístic, tèc-nic i de gestió. El perfil de l’alumnat és molt divers ja que els estudis s’adrecen a alumnes de batxillerat tant de l’artístic com del tecno-lògic, així com als provinents de l’àmbit de l’enginyeria multimèdia, que volen especialit-zar-se en els efectes visuals. Amb la posada en marxa d’aquest nou grau, La Salle va fer una aposta important per promoure aquests estu-dis en un camp amb una gran demanda.

La FCS Blanquerna-URL col·labora amb el FC Barcelona en la 1a edició del curs “Fisioterapeuta d’equip esportiu”. La Facultat de Ciències de la Salut (FCS) Blanquerna-URL va iniciar la col·laboració en els aspectes metodològics del curs de for-mació interna que organitza el Futbol Club Barcelona (FCB) amb el títol “Fisioterapeuta d’equip esportiu”, amb format de màster. El curs, adreçat a fisioterapeutes del FCB i en què també s’han convidat professionals d’altres clubs, té una durada de dos anys acadèmics i té com a principals objectius: facilitar conei-xements adaptats a les necessitats del fisiote-rapeuta d’equip esportiu en l’entorn del FCB; ampliar els coneixements propis del fisiotera-peuta amb coneixements propis de la medicina de l’esport, de la infermeria, de la preparació física i de l’entrenament esportiu, i facilitar l’enfocament interdisciplinari i el treball en equip. Aquest curs és pioner i a partir del curs 2017-18 s’oferirà com a màster internacional.

E S D E V E N I M E N T S D E S TA C AT S D E L C U R S 2 0 1 5 - 1 6

Page 23: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

23

ESADE-URL va posar en marxa el seu pri-mer MOOC amb Coursera: un curs sobre geopolítica. ESADE-URL i Coursera van anun-ciar a Bogotà la seva aliança per llançar un nou curs online sobre geopolítica i governança glo-bal, dirigit per Javier Solana, president d’ESA-DEgeo. Aquest MOOC d’ESADE-URL ofereix una reflexió, des del punt de vista geoestratègic i geopolític, sobre els elements fonamentals per entendre el món d‘avui: un món multipolar, en què hi ha una gran interdependència entre els diferents estats i els actors no estatals. L’objec-tiu del curs és insistir en la urgència de tenir ins-titucions capaces de gestionar els riscos globals que ens amenacen i que, per la seva naturalesa, només es poden abordar des d‘una perspectiva global. Els actors i les relacions entre ells for-men un tauler de joc complex. Per això, aquest MOOC pretén oferir, mitjançant el debat i l’in-tercanvi d‘idees, una visió més comprensible per als estudiants i els actors públics i privats que volen actuar en l’escenari global, ja sigui des de l’empresa, les institucions públiques o les orga-nitzacions internacionals.

Octubre2015

ESADE-URL s’alia amb McIntire School of Commerce (EUA) i el Lingnan College (Xina) per formar futurs directius globals. ESADE-URL s’ha unit amb la McIntire School of Commerce de la Universitat de Virgínia (Estats Units) i el Lingnan College de la Sun Yat-Sen University (Xina) per impartir el nou MSc in Global Strategic Management. És un nou màster adreçat a nous graduats, dissenyat per formar els directius futurs en la implementa-ció d’estratègies globals i en la gestió d’equips multiculturals i diversos. L’objectiu és mos-trar-los les complexitats de l’entorn empresa-rial global, des de tres perspectives diferents: la

nord-americana, l’europea i l’asiàtica. El màster consisteix en una estada de quatre mesos a la prestigiosa Universitat de Virgínia, l’única uni-versitat nord-americana considerada patrimoni de la humanitat; dos mesos a Guangzhou, en una de les universitats més destacades de la Xina, i quatre mesos a ESADE-URL, Barcelona.

La Salle-URL va crear un programa d’ac-celeració per a startups del sector de les TIC. La Salle Campus Barcelona-URL, a través del seu parc d’innovació La Salle Technova i en col·laboració amb la Cambra de Comerç de Barcelona, va posar en marxa un programa de preacceleració per a startups de l’àmbit de les TIC. El seu objectiu era aconseguir el pas de la idea al negoci en 10 setmanes. El programa de preacceleració anava adreçat a persones amb inquietud emprenedora que van seguir sessi-ons formatives i reunions d’acompanyament personalitzades per definir el seu model de negoci i la seva viabilitat en el mercat. L’objec-tiu era que en aquest temps els participants prenguessin consciència del que comporta emprendre, minimitzant riscos i incrementant les probabilitats d’èxit. El programa va incloure formació específica en àmbits concrets, com Big Data, Internet of Things, Smart City o Mobile, acompanyament setmanal a través de partners i mentors especialitzats i networking amb agents de l’ecosistema (inversors, accele-radores, emprenedors i empresaris).

L’IUSM Vidal i Barraquer-URL i l’Anna Freud Centre van organitzar el pla de formació en el projecte AMBIT. El 2 d’octubre va tenir lloc a l’Hospital de Dia de la Fundació Vidal i Barraquer la formació AMBIT (Adolescent Mentalization Based Inte-grative Treatment), amb Dickon Bevington, de l’Anna Freud Centre de Londres, i Mark Dan-gerfield, de l’Institut Universitari de Salut

Mental (IUSM) Vidal i Barraquer-URL. AMBIT va ser dissenyat per ajudar en el treball amb joves exclosos socialment, amb problemes de salut mental i altres dificultats afegides (famí-lies disfuncionals, consum de tòxics, fracàs escolar, etc.). Aquesta formació es va centrar en quatre àrees principals: en el treball directe amb pacients (joves i les seves famílies o cui-dadors); en la formació i el suport a les rela-cions entre els diferents professionals; en la prestació d’eines i tècniques sistemàtiques per identificar i abordar la “des-integració” en les complexes xarxes de múltiples serveis que es reuneixen al voltant d’aquest tipus de joves; i en el suport als equips locals per tal d’adoptar una posició d’aprenentatge respecte a la seva pròpia pràctica.

El documental “Filosofia a la presó”, amb alumnes d’ESADE-URL, premi de la SEMINCI. El jurat de la secció de documentals de la 60a edició de la Setmana Internacional de Cinema de Valladolid (SEMINCI) va ator-gar el premi als realitzadors Gilbert Arroyo i Marc Parramon pel documental “Filosofia a la presó”, que relata la trobada setmanal entre estudiants de la Facultat de Dret ESADE-URL i reclusos d’una presó per debatre sobre els grans temes de la vida (el perdó, la felicitat, l’amor, la justícia…). La producció es va dur a terme durant 11 setmanes a la presó de Lle-doners (Bages), durant les quals 7 reclusos i 7 estudiants de la Facultat de Dret ESADE-URL van participar en sessions de dues hores de diàleg socràtic sobre la filosofia i l’experiència vital. La producció del documental va anar a càrrec de Mediapro (Media 3.14), Televisió de Catalunya, l’Obra Social “la Caixa” i es va emetre al programa Sense ficció de TV3 el 10 de novembre de 2015.

Page 24: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

24

Novembre2015

La URL va acollir una jornada sobre la ges-tió de riscos de les TIC a les universitats. La Salle-URL va acollir la jornada «TSIUC’15: Gestió de riscos de les TIC», que va comptar amb la participació de totes les universitats catalanes i altres centres de recerca, organitzada pel Consor-ci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC). La gestió de riscos de les TIC és un punt crític per a les organitzacions i en ocasions és entesa com una responsabilitat dels gestors dels siste-mes informàtics, però té una repercussió en el conjunt de la institució. Si els riscos de les TIC no són identificats, mesurats i gestionats com a part d’un únic entorn que incorpori tots els riscos de l’organització, a més de formar part també de la seva planificació estratègica, no s’aconseguirà la continuïtat en els serveis i la resistència enfront canvis i eventualitats. En aquest sentit, l’objectiu de la TSIUC’15 va ser, d’una banda, tractar la im-portància d’una bona gestió de riscos de les TIC a la universitat, així com eines i metodologies disponibles i, de l’altra, mostrar diverses experi-ències d’aquesta gestió en diferents entorns.

Paul V. Mockapetris, expert en xarxes i te-lecomunicació, doctor honoris causa per la URL. Paul V. Mockapetris, creador del protocol DNS (Domain Name System) i considerat un dels pares d’Internet, va ser investit doctor honoris causa per la URL a proposta d’Enginyeria La Sa-lle-URL. La directora acadèmica d’Enginyeria La Salle-URL i padrina de l’homenatjat, Guiomar Corral, va recordar que el diplomat en física i enginyeria electrònica pel MIT i doctor en ci-ències informàtiques i de la computació per la Universitat de Califòrnia, és un dels artífexs més importants de la revolució en el món de les xar-xes, la informàtica i la telecomunicació. Corral va destacar que les aportacions de Mockapetris

a Internet van ser fonamentals per tal que la pri-mitiva xarxa ARPANET, creada a finals dels anys 60 del segle XX, evolucionés fins a convertir-se en l’Internet que avui coneixem. En el seu discurs Mockapetris va realçar el paper de la recerca i va mostrar la seva preocupació per la falta d’esforços a l’hora de trobar la manera d’avaluar i millorar la recerca i el seu finançament.

La Salle-URL celebra el 50è aniversari dels estudis de telecomunicacions amb una ex-posició retrospectiva sobre les telecomu-nicacions..La Salle Campus Barcelona-URL va presentar l’exposició commemorativa dels seus 50 anys dels estudis de telecomunicacions a La Salle. L’exposició va oferir una visió retrospecti-va de l’evolució de les telecomunicacions a través d’una selecció d’aparells que durant aquests anys s’han fet servir professionalment en el sector. Aquests dispositius es van exposar seguint les sis línies d’estudi: Instrumentació Electrònica; So i Imatge; Ordinadors; Ràdio, Telefonia i Mò-bils; Transmissió de Dades i Internet, i Emma-gatzematge de Dades. També es va habilitar un espai per consultar documents històrics, com publicacions i apunts de l’Escola, i es va poder fer una visita virtual en 3D per l’actual Campus de La Salle-URL. L’exposició va reunir un total de 110 peces, des dels primers ordinadors Z80 produïts i utilitzats a l’Escola, fins a projectes desenvolupats per alumnes i professors. La va-rietat d’aparells del sector va permetre resseguir la història de les telecomunicacions a través dels més representatius de cada època.

Estudiants d’ESADE-URL i Ferran Adrià treballen conjuntament per traslladar l’auditoria creativa d’elBulli al món de l’empresa. ESADE-URL i elBulliFoundation, del xef Ferran Adrià, van organitzar The Crea-tivity for Business Innovation Challenge (C4Bi),

una competició a la qual es van inscriure 300 alumnes d’ESADE-URL, amb el repte d’analitzar el procés creatiu de l’empresa Roca a fi d’obte-nir-ne el perfil de creativitat i proposar iniciatives innovadores. El concepte d’auditoria creativa és una novetat en el món de l’empresa i de la gestió. Per això, un grup de professors d’ESADE-URL i un equip d’elBullifoundation van treballar en l’aplicació de l’auditoria creativa en l’àmbit de l’empresa i van desenvolupar una nova eina que serveix per auditar el procés creatiu de les em-preses que volen innovar. La competició és una activitat voluntària i complementària, en què els estudiants poden experimentar amb una nova metodologia, desenvolupada per ajudar a com-prendre els processos creatius i innovadors dins el món de l’empresa.

Relacions Humanes amb Kenneth J. Gergen a la FPCEE Blanquerna-URL. La conferència “Relacions humanes”, a càr-rec de Kenneth J. Gergen, va donar inici al Cicle de Relacions Humanes organitzades des del grau en psicologia de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Es-port (FPCEE) Blanquerna-URL. Gergen és fundador del Taos Institute, professor ho-norífic de la Universitat de Buenos Aires i professor visitant de les universitats de Copenhaguen, Barcelona, Kyoto, Marburg, Heidelberg, Trento i Hong Kong, entre d’al-tres. La seva conferència es va centrar en l’origen relacional de la ment, i va argumen-tar que tot allò que considerem veritable, bo o just està arrelat en pràctiques d’acció coordinada. Tradicionalment per al cons-truccionisme social el significat és una fita relacional i un acte individual i aïllat no té cap sentit per si mateix sinó que és suplemen-tat per l’acció d’un altre. El professor Ger-gen va parlar davant d’un nombrós públic, i va incloure en la seva conferència referènci-

Page 25: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

25

es a fets recents com els atemptats terroristes de París sempre des del seu interès habitual de generar noves formes de diàleg i construc-ció de les relacions que obrin espai a noves realitats més esperançadores.

La URL va ser escollida novament mem-bre del Comitè Permanent de la CRUE. L’Assemblea General de la Conferència de Rec-tors de les Universitats Espanyoles (CRUE) va nomenar com a nou president l’actual rector de la Universitat d’Extremadura, Segundo Pí-riz, substituint així Manuel López, rector de la Universitat de Saragossa, després de fina-litzar el seu mandat de dos anys. Josep Maria Garrell, rector de la URL, i vocal del Comitè Permanent de la CRUE des del passat 6 de maig de 2015, va ser reelegit en aquest càr-rec. Aquest nomenament va suposar la reafir-mació del compromís ferm de la URL vers la societat i el sistema universitari, cosa que li permet treballar activament en els principals objectius del nou govern de la CRUE: reforçar l’agenda política; augmentar l’autonomia de les universitats, acompanyada de la rendició de comptes; aconseguir més finançament per a les universitats, especialment per a l’activi-tat de recerca; afavorir i incentivar la transfe-rència de coneixement cap a la societat; seguir treballant per a la total internacionalització del sistema universitari, i vetllar per la repre-sentativitat de tot el sistema universitari es-panyol: un sistema plural.

Any Llull a la Facultat de Filosofia-URL. En el marc del VII centenari de la mort de Ra-mon Llull, la Facultat de Filosofia va participar en diversos actes, entre els quals destaca, d’un banda, la conferència titulada “Ramon Llull. Les filosofies del lul·lisme i llur evolució” que va oferir el professor Agustí Boades en l’acte

de la celebració de la festivitat del beat Ra-mon Llull el 25 de novembre de 2015, presi-dida per Josep Maria Garrell, rector de la URL; de l’altra, la conferència “L’Art com a mitjà de descoberta de la veritat” del professor Carles Llinàs en la sessió acadèmica d’homenatge ce-lebrada el 25 d’abril a l’aula magna del Semi-nari de Barcelona, presidida per l’arquebisbe de Barcelona, Joan Josep Omella; i finalment la tasca de coordinació d’Armando Pego com a comissari de l’Any Llull de la URL.

Desembre2015

ESADE-URL entre les 5 mi l lors d’Europa, segons el rànquing d’escoles de negocis del Financial Times. Per quart any consecutiu, ESADE-URL es va situar entre les 5 millors escoles de negocis d’Europa, con-cretament en la 5a posició. Així ho va publi-car el Financial Times en l’European Business School Ranking, una llista anual que s’elabora a partir dels rànquings de diversos progra-mes publicats pel diari durant 2015 (Mas-ter in Management, MBA, Executive MBA i Executive Education) i que té per objectiu oferir una visió global de les escoles de nego-cis. Aquesta posició suposa la consolidació d’ESADE-URL en el top 5 d’Europa, al costat d’escoles de gran prestigi internacional, com la London Business School, HEC o INSEAD. ESADE-URL està molt ben valorada pel nom-bre d’empreses internacionals que hi reclu-ten estudiants i pel nombre de participants estrangers que hi ha a les aules, un aspecte que confirma l’aposta per la multiculturalitat, amb un protagonisme creixent dels progra-mes adreçats a diversos públics directius i dels cursos impartits en diferents països.

Vint anys de l’Observatori de l’Ebre-URL a l’Antàrtida. L’Observatori de l’Ebre (OE)-URL va celebrar el 20è aniversari de la seva presència a l’Antàrtida, amb l’inici dels treballs de la campanya antàrtica 2015-16 a la Base Antàrtica Espanyola Joan Carles I. La principal novetat d’aquesta campanya va ser la realització de treballs preliminars per a la instal·lació d’un nou instrument que, l’any 2017, realitzarà automàticament les mesures geomagnètiques absolutes, que

fins ara es prenien manualment i, per tant, només durant les curtes campanyes anuals. La campanya també va servir per realitzar les tasques habituals de recuperació de dades i per al manteniment de les instal·lacions. Les activitats de l’Observatori de l’Ebre-URL a l’Antàrtida van començar a finals de 1995 amb la instal·lació dels pilars i les casetes que havien d’allotjar un observatori geomagnètic automàtic. Els instruments de l’observatori es van instal·lar la al desembre de 1996. Des de llavors, l’observatori antàrtic s’ha anat ampliant i modernitzant progressivament. Els registres obtinguts de les variacions del camp geomagnètic conformen una de les sèries de dades històriques més completes de la investigació polar espanyola.

Gener2016

La URL va participar en la inaugura-ció de la nova oficina de la CRUE a Brussel·les. El rector de la URL va formar part d’una representació de la Conferència de Rectors d’Universitats Espanyoles (CRUE) per donar a conèixer l’Oficina Europea CRUE-CRUP (Con-ferència de Rectors d’Universitats de Portugal) davant de representants d’universitats espanyo-les i portugueses, i d’altres institucions nacionals i internacionals amb presència a Brussel·les. El president de la CRUE, Segundo Píriz, va remar-car la importància d’aquesta oficina per donar visibilitat als sistemes universitaris espanyol i portuguès i defensar els seus interessos davant de les institucions europees. Durant l’estada a Brussel·les, la representació també es va reunir amb Jaume Duch, director de Mitjans i porta-veu del Parlament Europeu; Ramón Luis Val-cárcel, vicepresident del Parlament Europeu, i l’eurodiputat Esteban González.

Page 26: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

26

Consolidació d’IQS Tech Factory com a plataforma per fomentar l’activitat emprenedora. Un any després de la seva fundació, IQS Tech Factory s’ha anat conso-lidant com a centre d’activitat emprenedora d’IQS-URL, amb l’objectiu de promocionar l’emprenedoria de base cientificotècnica, i ofe-rir suport a totes aquelles persones que iniciïn un projecte empresarial de caràcter industrial i transformador, obert a tota la comunitat cientificotècnica. El centre actualment ja acull 5 spin-offs: Sagetis Biotech, Sailing Techno-logies, Hydrokemós, Flubetech, Tractivus, dedicades a diverses disciplines com la bio-tecnologia o els nous materials i està obert a noves iniciatives empresarials. Per dur a terme la seva tasca, IQS Tech Factory compta amb recursos com els 1.500 estudiants i més de 12.000 alumni d’enginyeries i manage-ment; 7.500m2 de laboratoris i tallers, així com els 13 grups de recerca d’IQS avalats amb nombroses contribucions acadèmi-ques. Entre els seus objectius s’inclou el de crear un ecosistema d’startups indus-trials, connectant-les amb el talent que hi ha a IQS i contribuint a la consolidació d’un nou futur industrial per a Catalunya.

Febrer2016

20 anys d’Educació Social. Revista d’Inter- venció Socioeducativa. El dia 4 de febrer va tenir lloc un acte de celebració dels 20 anys d’Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeduca-tiva. La revista, editada per la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés-URL, va ser la primera revista d’Educació Social editada a Espanya. Actualment, amb més de 200.000 con-sultes anuals, s’ha convertit en la publicació de la URL més llegida del RACO.cat i de referència tant per als estudiants com per als professionals de la intervenció social d’Espanya i Llatinoamèrica. Té com a objectiu ajudar a reflexionar sobre temes d’interès per als professionals de la intervenció social i educativa, i ha esdevingut un referent en el camp de la professionalització del sector de l’educació social. El comitè científic està format per professionals, professorat d’altres universi-tats i representants del Col·legi d’Educadors i Educadores Socials de Catalunya. L’acte de cele-bració de la revista va ser presidit pel rector de la URL, Josep Maria Garrell, i va comptar amb les intervencions del degà de la FESTS Pere Tarrés-URL, Paco López, el director actual de la revista, Jesús Vilar, i de l’anterior directora, Anna Berga.

Un equip d’Arquitectura La Salle-URL va participar amb un projecte al Festival Llum BCN. Els alumnes d’Arquitectura La Salle-URL Xavier Bardina, Sergi Marzo i Jaume Pla van ser seleccionats per participar en el festival Llum BCN, organitzat per l’Ajuntament de Barcelo-na en el marc de les Festes de Santa Eulàlia. El projecte, sota el títol “Metre i Mig”, es va poder contemplar al pati del Palau Finestres en l’entorn del Museu Picasso de Barcelona. La proposta va convidar els visitants a conèixer i descobrir, de manera única, els colors de l’obra de Pablo Picas-so, endinsant-se en el pati mentre les formes es difuminaven dins d’una boira canviant. En la in-tervenció, l’espai continent va cedir el seu paper a l’espai contingut, essent aquest ocupat per un altre element, el color. Una boira de fum va cap-turar la geometria del pati, creant una nova at-mosfera on descobrir d’una nova manera aquest emblemàtica edifici. Durant el Festival, l’Ajunta-ment de Barcelona va organitzar un concurs en-tre els seus visitants, i la proposta dels alumnes de La Salle-URL va rebre el premi del públic.

Març

2016

La URL i la Taula d’Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya van signar un acord de col·laboració. La URL va signar un acord-marc de col·laboració amb la Taula d’En-titats del Tercer Sector Social de Catalunya amb l’objectiu de promoure entre els estudiants de la Universitat el coneixement de la realitat social i les accions i les campanyes que realitza la Taula. A través d’aquest acord-marc de col·laboració, que van signar el rector de la URL, Josep Maria Garrell, i el president de la Taula, Oriol Illa, la URL col·laborarà en la difusió del coneixement de l’activitat de la Taula, mitjançant diferents accions que ambdues entitats organitzaran, com ara conferències de sensibilització sobre la realitat social, exposicions temàtiques, jornades formatives o fòrums de debat. D’altra banda, amb la signatura d’aquest conveni es va establir que la URL treballaria perquè el seu estudian-tat i professorat coneguin les activitats que es poden realitzar en el camp del voluntariat dins del món associatiu, així com les col·laboracions que els docents i alumnes poden aportar-hi en el marc de la seva activitat acadèmica.

La URL va participar al Saló de l’Ensenya-ment de Barcelona en una àrea agrupada que aplegava 7 estands. La URL va partici-par del 9 al 13 de març al Saló de l’Ensenyament en el marc de la Setmana de la Formació i del Treball. Com a gran novetat, la Universitat va presentar una gran àrea d’atenció al públic de 450 m2 distribuïda en 7 estands, en què pro-fessors i informadors de la URL van orientar els futurs estudiants. La URL també va tenir presència al Saló Futura de Màsters i Post-graus, celebrat de l’11 al 12 de març. La URL va presentar una oferta acadèmica per al curs 2016-17 formada per 36 graus, 7 dels quals són noves combinacions d’estudis de grau, 59 màsters universitaris, 226 titulacions pròpies

Page 27: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

27

i 11 doctorats. Com a novetat es van donar a conèixer dos nous màsters: el màster universi-tari en activitat física terapèutica per a malalts crònics i amb discapacitat, impartit per la FCS Blanquerna-URL, i el master in global strategic management (màster universitari en gestió d’empreses globals), per part d’ESADE-URL.

Un grup d’estudiants del grau en direcció d’empreses tecnològiques de la Salle-URL únics representants espanyols al projecte National Model United Nations. Estudiants del grau en direcció d’empreses tecnològiques de La Salle-URL van participar en el projecte Nati-onal Model United Nations que va tenir lloc a Nova York del 20 al 24 de març, essent els únics representants de l’Estat espanyol. La Salle-URL participa en aquest projecte des de 2005 i al llarg d’aquests anys han guanyat diferents premis i alguns estudiants han acabat treballant a les Nacions Unides. Es tracta d’un projecte de simu-lacre de Nacions Unides on cada equip partici-pant representa un país del món, en aquest cas Botswana. Els alumnes es van posar en el paper de representants del país i van defensar la seva postura en diferents temes com el medi ambi-ent, l’economia, els drets humans, etc. En total hi van participar 16 estudiants de La Salle-URL de diverses nacionalitats. Prèviament l’equip es va reunir per preparar la seva defensa dels temes que involucraven Botswana amb sessions inten-sives a nivell de continguts i d’oratòria en anglès.

Abril2016

Howard Gardner, investit doctor hono-ris causa per la URL. Howard Gardner, professor i investigador d’Educació i Psico-logia a la Harvard Graduate School i a la Uni-versitat de Harvard, conegut per ser l’autor de la teoria de les intel·ligències múltiples,

va ser investit doctor honoris causa per la URL a proposta de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport (FPCEE) Blanquerna-URL. Josep Gallifa, degà de la FPCEE Blanquerna-URL i padrí de Gardner, va destacar la importància de la contribució científica del professor nord-americà, pel moment de transformació que viu l’educació i, sobretot, pel que representa en la promoció de l’educació integral de la persona. Gallifa va destacar que Gardner ha estat capaç de transformar i definir el concepte d’intel·li-gència i de proporcionar un marc científic que dignifica les capacitats artístiques i per-sonals, més enllà de les capacitats lògiques i lingüístiques. En el seu discurs, Gardner va explicar que per fer front a l’oposició dels seus companys psicòlegs, va decidir enten-dre com funcionava la ment humana i enlloc de limitar-se a la psicologia experimental, va fer-ho des de moltes perspectives diferents, per acabar concloent que tenim un total de vuit intel·ligències.

El projecte Ales per a l’Autisme d’HTSI Sant Ignasi-URL organitza un Open Day a l’aeroport de Barcelona. La Fun-dació Privada Xavier i AENA, en col·labora-ció amb Vueling i la Facultat de Turisme i Direcció Hotelera (HTSI) Sant Ignasi-URL, va organitzar el 2 d’abril, coincidint amb el Dia Mundial de l’Autisme, un Open Day a l’Aeroport de Barcelona en què 25 famílies de nens amb trastorn de l’espectre autista (TEA) van realitzar un simulacre de vol amb avió. L’Open Day, que s’emmarca en el pro-jecte “Ales per a l’Autisme”, es duu a terme amb el suport de la Fundació Paideia, l’As-sociació Aprenem i l’IDAPP, i té com a objec-tiu la formació i sensibilització en diferents àrees del sector turístic (aeroports, hotels,

parcs temàtics, etc.). El projecte, que compta amb el suport de treballs de recerca acadè-mica liderats per HTSI Sant Ignasi-URL, pretén reduir les barreres d’accés al turisme i l’oci i millorar l’experiència turística global a les famílies amb nens amb TEA a través de l’anticipació de la situació: arribada a l’aero-port, procés de facturació i check-in, pas pels controls de seguretat, embarcament i estada en l’avió (sense enlairament).

El periodista, escriptor i creador de la sèrie The Wire David Simon va rebre el Premi Extraordinari de Comuni-cació de la FCRI Blanquerna-URL. David Simon, periodista i escriptor nord-americà, va rebre el Premi Extraordinari de Comunicació Blanquerna per la seva aportació en la renovació de la ficció televisiva i en el llen-guatge audiovisual. Aquest guardó va ser lliurat pel degà de la Facultat, Josep M. Carbonell, en un acte coorganitzat per la Facultat de Comunicació i Relacions Internacionals (FCRI) Blanquerna i la revista Serielizados, publicació online editada per alumni de la Facultat. Simon va impartir una masterclass en format d’entrevista, moderada per l’escriptor i cineasta David Trueba, en què va explicar la seva transició professional del món del periodisme al món audiovisual, on des de fa més de 15 anys troba la millor manera d’explicar el seu punt de vista sobre el món. Simon és el crea-dor de la sèrie d’HBO, The Wire, de la qual també ha estat el productor executiu i guionista. Amb HBO també ha produït la Generation Kill, Treme i, més recentment, Show me a Hero.

Més de 800 participants atesos a la Trailwalker pels serveis de la FCS Blan-querna-URL. Els dies 16 i 17 d’abril, professors i estudiants de la Facultat de Ciències de la Salut (FCS) Blanquerna-URL van atendre més de 800 participants de la Trailwalker Intermón Oxfam

Page 28: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

28

en els serveis de fisioteràpia, infermeria i nutri-ció Blanquerna. L’Oxfam Intermón Trailwalker és el desafiament esportiu més gran per equips per combatre la pobresa. Els participants, en equips de 4 persones que han de començar i acabar juntes, han de recórrer 100 km en menys de 32 hores i per poder participar han de recollir almenys 1500 euros en donatius, que Oxfam Intermón destina a projectes que garanteixin l’accés a l’aigua potable a les persones que més ho necessiten. El servei de fisioteràpia, situat en el punt de control de Girona, va estar cobert per un equip de 37 estudiants del grau en fisioterà-pia amb la supervisió de 7 professors. En aquest servei es van atendre més de 563 participants. A Cassà de la Selva 52 estudiants, 1 alumni i 7 professors dels graus en infermeria i nutrició humana i dietètica van atendre 323 persones. Durant la cursa els equips de Blanquerna Salut van recollir dades de les lesions i les cures aplica-des als participants que van passar pels serveis per fer un estudi que es lliurarà a l’organització.

El prestigiós rànquing de la Fundació BBVA destaca ESDi-URL com la primera universitat catalana recomanada per estu-diar disseny. L’U-Ranking valora anualment la qualitat de les universitats espanyoles, perme-tent comparar-les, a partir d’elements d’anàlisi com són la docència, la investigació i la inno-vació i el desenvolupament tecnològic. En l’U-Ranking 2016 els estudis de grau en disseny de l’ESDi-URL van situar-se al pòdium del rànquing d’universitats espanyoles. Seleccionant universi-tat i delimitant l’àmbit català, l’ESDi-URL apareix en primera posició i, si es fa la selecció a nivell estatal, apareix en segona posició (darrera la Universitat Rey Juan Carlos I que ofereix una doble titulació). L’U-Ranking és un projecte de la Fundació BBVA i l’IVIE (Institut Valencià d’Investigacions Econòmiques). Paral·lelament,

l’ESDi-URL també va obtenir la verificació per part de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU) del títol de grau oficial en disseny, després de 6 anys d’impartir-lo. L’AQU va destacar, entre altres elements, el bon factor humà, l’excel·lència en les instal·lacions i l’equipament, i la metodologia docent del centre.

El grau en enginyeria química d’IQS, considerat el millor d’Espanya segons l’U-Ranking. L’U-Ranking 2016 confirma que el grau en enginyeria química impartit per IQS -URL és considerat el millor grau d’aquesta especialitat de les universitats es-panyoles encapçalant la primera posició del rànquing. Així mateix, el grau en química d’IQS-URL apareix en la segona posició de l’U-Ranking 2016. En els rànquings específics com el de química es mesuren productivitat docent, recerca i innovació. La química i l’en-ginyeria química són camps amb futur per a aquells alumnes amb interès per les ciències, les matemàtiques, la física i la informàtica. A més d’aparèixer en l’U-Ranking 2016, el grau d’enginyeria química IQS-URL compta amb l’acreditació internacional d’ABET (Accredita-tion Board for Engineering and Technology), una organització nord-americana no governa-mental que lidera l’acreditació en l’àmbit de les enginyeries.

La Fundació Pere Tarrés va rebre la Creu de Sant Jordi 2016. La Generalitat de Ca-talunya va atorgar la Creu de Sant Jordi 2016 a la Fundació Pere Tarrés en reconeixement al “conjunt del seu treball en el foment de l’educació en el temps lliure, el voluntariat, la millora de la intervenció social i l’enfortiment del teixit associatiu”. El guardó el va recollir el president de la Fundació Pere Tarrés, Antoni Millet, en un acte presidit pel president de la

Generalitat de Catalunya, Carles Puigdemont. Entre els guardonats, també hi era Maria Vic-tòria Molins, religiosa i voluntària social, doc-tora honoris causa per la Universitat Ramon Llull a proposta de la FESTS Pere Tarrés-URL. La Creu de Sant Jordi es va crear el 1981 amb la finalitat de distingir les persones naturals o jurídiques que, pels seus mèrits, hagin prestat serveis destacats a Catalunya.

Maig2016

La URL va celebrar el 25è aniversari del seu reconeixement oficial com a Universitat per part del Parlament de Catalunya. El 10 de maig es van celebrar els 25 anys del reconeixement unànime per part del Parlament de Catalunya de la URL, fita històrica que representa l’inici de 25 anys de camí conjunt d’unes institucions amb una llarga trajectòria universitària en educació superior i recerca. Aquest esdeveniment va significar que la URL es constituís com la pri-mera universitat privada de l’Estat espanyol en el marc de la Llei de Reforma Universitària (LRU). Per celebrar aquesta efemèride, des de la URL es van organitzar diferents iniciatives al llarg de l’any. Una de les més destacades va ser la creació del web «Viu el 25è aniversari» amb l’objectiu de compartir aquesta commemora-ció amb tota la comunitat universitària de la URL. El portal va servir per donar a conèixer el programa d’activitats que es va dur a terme al voltant del 25 aniversari, així com aquelles activitats organitzades entorn de l’Any Llull. D’altra banda, la URL va presentar el nou logotip que és la seva nova imatge corpora-tiva. El nou logotip manté el símbol de l’Arbre de la Ciència de Llull, signe d’identitat de la URL, i redibuixa la seva arquitectura gràfica.

Page 29: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

29

Marc Expósito, estudiant de La Salle-URL, premiat en el concurs internacio-nal “Dream it. Code it. Win it” convocat pel MIT Enterprise Forum. Marc Expósito, alumne de La Salle-URL que va realitzar un pro-jecte al MIT de Boston, va ser un dels guanya-dors del concurs internacional “Dream it. Code it. Win it”, organitzat pel MIT Enterprise Forum de Nova York i el MIT Club of New York per pre-miar la creativitat en l’àmbit de la informàtica. Expósito ja havia obtingut altres guardons com el premi Imagine Express en la categoria d’inno-vació social l’any 2015. El lema de la 3a edició del concurs “Dream it. Code it. Win it” va ser “Solu-cions d’enginyeria per a un bé social en l’entrete-niment”. El seu projecte, anomenat “Drawit”, va ser l’únic provinent de fora dels EUA que va rebre aquest guardó dotat amb un premi econòmic de 10.000 dòlars. El projecte “Drawit” s’havia desen-volupat en el Grup de Recerca en Tecnologies Media de La Salle Campus Barcelona-URL, dins del grup Seamless Interaction dirigit per David Miralles alhora coautor del projecte.

ESADE BAN, premiada com la millor xarxa privada d’àngels inversors d’Eu-ropa. ESADE BAN, la xarxa d’àngels inver-sors d’ESADE, ha estat premiada com la millor xarxa privada de business angels d’Europa per part d’EBAN (European Trade Association for Business Angels). ESADE-URL BAN és una xarxa d’inversors promoguda per ESAD alumni, que actua com a punt de trobada entre els inver-sors que cerquen oportunitats d’inversió i els emprenedors amb projectes innovadors que necessiten finançament a l’etapa inicial. Actu-alment està formada per més de 200 inversors privats i analitza més de 600 projectes l’any. En els darrers 4 anys la xarxa ha invertit més de 15 milions d’euros en 94 empreses. L’any 2015 ESADE BAN va canalitzar, a través dels àngels

inversors de la xarxa, 4 milions d’euros en 25 projectes emprenedors i, enguany, ESADE BAN ja ha canalitzat més de 2 milions d’euros, aju-dant les startups a créixer i a expandir-se. Entre les inversions d’ESADE BAN, destaquen Wuaki.tv, Wallapop, Visualnet, RedPoints, Notegra-phy, Signaturit, Wave i Talent Clue com les startups en què els inversors de la xarxa han invertit més.

Rafael Barba va ser nomenat director general de la Fundació Vidal i Barra-quer. Rafael Barba és llicenciat en empresa-rials i MBA per ESADE-URL, té una llarga carrera professional en el sector salut i en serveis socials. D’entre les seves responsa-bilitats destaquen la gerència de l’Hospital de Mar, de l’Hospital Mútua de Terrassa, la direcció general de Mutuam i la gerència de l’Hospital del Sagrat Cor. Ha format part de l’òrgan directiu de la Unió de Serveis Sanita-ris i Socials i de la Federació Catalana i Espa-nyola de Mutualitats. Ha conegut els sistemes sanitaris i socials de molts països europeus i americans tant per projectes de consultoria com en viatges d’estudi. També és col•labora-dor acadèmic del Departament d’Estratègia i Direcció General d’ESADE-URL en les assig-natures d’emprenedoria. Barba ha succeït en aquest càrrec Manuel Romero, que ha estat director general de la Fundació Vidal i Barra-quer de 2007 a maig de 2016.

VI Jornada Ciències de l’Activitat Física i de l’Esport Blanquerna–Empresa. Un total de 28 empreses van participar en la VI Jor-nada Ciències de l’Activitat Física i de l’Esport (CAFE) Blanquerna-Empresa, on van realit-zar unes 300 entrevistes als 80 estudiants de 4t del grau de CAFE. La Jornada va incloure la conferència d’Alicia Pomares, titulada “La

revolució digital i el seu impacte en la gestió del talent: tendències en RH 2.0”. La Jornada CAFE Blanquerna-Empresa té com a princi-pals objectius apropar els estudiants d’aquest grau de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna-URL al mercat laboral esportiu, així com presentar a les organitzacions del sector esportiu els futurs professionals.

Juny2016

L’Institut Borja de Bioètica-URL va celebrar el seu 40è aniversari. En el marc de la celebra-ció del 40è aniversari, l’Institut Borja de Bioètica (IBB)-URL va organitzar la 3a jornada Memorial Francesc Abel amb el títol “40 anys fent bioètica al costat de les persones”. Durant la jornada va tenir lloc la taula rodona “Passat, present i futur de la bioètica” amb la participació de Maria Pilar Nuñez, vicedirectora de l’IBB (1990-99); Fran-cesc Torralba, director de la Càtedra d’Ètica Apli-cada ETHOS-URL i Javier de la Torre, director de la Càtedra de Bioètica de la Universitat Pontifícia Comillas. També hi van intervenir Josep Maria Garrell, rector de la URL, Margarita Bofarull, presidenta del Patronat de l’IBB-URL, i Mont-serrat Esquerda, directora general de l’IBB-URL, que va presentar l’audiovisual “40 anys al servei de la bioètica”. En el decurs de l’acte es va reme-morar la llarga trajectòria de l’Institut des que va ser fundat pel P. Francesc Abel, recordant la seva decisiva contribució a la consolidació de la bioè-tica en els diferents àmbits acadèmics sempre al servei de la ciutadania des del rigor intel·lectual.

Josep Maria Garrell, reelegit rector de la URL. El Patronat de la Universitat Ramon Llull Fundació, d’acord amb els Estatuts de la URL, va acordar la renovació de Josep Maria Garrell i Guiu com a rector de la URL amb efectes a partir de l’1 d’octubre de 2016, oïda la Junta de Govern

Page 30: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

30

de la Universitat que va valorar positivament i de manera unànime la trajectòria d’aquests dar-rers 4 anys. Josep Maria Garrell, doctor enginyer en electrònica per la URL i professor catedràtic de la URL, complirà el seu segon mandat de 4 anys. Garrell va ser elegit per primera vegada rector de la URL el 25 de juliol de 2012 succeint Esther Giménez-Salinas, i va prendre posses-sió del càrrec a principis d’octubre de 2012.

Vinton Cerf, considerat un dels pares d’internet, investit doctor honoris causa per la URL. Vinton Gray Cerf, doctor en cièn-cies de la computació i vicepresident mundial de Google, considerat un dels pares d’Internet, va ser investit doctor honoris causa per la URL a proposta de l’Escola Tècnica Superior d’Engi-nyeria Electrònica i Informàtica La Salle-URL. Cerf, tal com va destacar el seu padrí, Andreu Veà, és considerat un dels inventors més grans encara en vida. Les seves aportacions al desen-volupament d’Internet i a la World Wide Web el situen al capdavant de tota una revolució digital que ha transformat el comerç, la comu-nicació i l’entreteniment del panorama mun-dial. En el seu discurs, Cerf va posar en valor Internet com un exemple de disseny, destacant que “la virtualització de gairebé tot dóna als emprenedors la llibertat de provar noves idees amb poques despeses fixes, de fer progressar l’avantguarda de la tècnica i de fomentar una experimentació que abans hauria representat una inversió de temps i de diners impensable”.

Celebrat el primer Talent Day a la FCRI Blanquerna-URL. Representants de 18 empreses del sector de la comunicació i les relacions internacionals es van desplaçar a la Facultat de Comunicació i Relacions Interna-cionals (FCRI) Blanquerna-URL per trobar-se amb joves perfils que busquen fer-se un lloc

en l’àmbit professional, ja sigui com a perio-distes, publicitaris, comunicadors audiovisuals o experts en l’àmbit internacional. Més d’una cinquantena d’estudiants i antics alumnes dels quatre graus de la Facultat varen participar en la primera jornada d’orientació i innovació professional que va servir per apropar-los al món empresarial. Prèviament, els candidats van fer una jornada de formació impartida per Talent Search People, i abans el Pitching Talent, i per Violeta Silva Rodríguez, represen-tant d’Universia-Banco Santander, va oferir una conferència sobre les competències labo-rals més valorades en l’actualitat. Aquesta Jor-nada que promou l’aproximació entre Empresa i Universitat s’ha convertit en un reclam tant per a empreses com per a graduats que volen adaptar-se i de cercar sinergies amb el mercat.

Blanquerna Salut participa en el projecte InnoEvent. Del 7 al 9 de juny va tenir lloc a la Facultat de Ciències de la Salut (FCS) Blan-querna-URL una jornada d’innovació en l’àm-bit de la salut coorganitzada amb InnoEvent i amb la col·laboració de l’Hospital Sant Rafael de Barcelona. Aquesta iniciativa, que forma part del projecte InnoEvent, va ser protagonit-zada per estudiants dels graus en infermeria, fisioteràpia i nutrició humana i dietètica de la Facultat seguint el model desenvolupat a Dina-marca entre l’Hospital Universitari d’Odense, la Municipalitat d’Odense i la Lillibaelt Aca-demy. Aquesta jornada va ser una prova pilot de l’esdeveniment, a gran escala, InnoEvent 2016 Blanquerna-URL, que la Facultat orga-nitzarà el mes de novembre de 2016 a Bar-celona coincidint amb el World of Healht IT. En aquesta edició, que organitza anualment InnoEvent, hi participaran estudiants de tots els graus que imparteixen les institucions de la URL. InnoEvent com a esdeveniment repre-senta la cooperació entre el sector de salut i el

sistema educatiu i es focalitza en trobar noves solucions pel futur de la sanitat.

Graduació de la primera promoció de l’únic grau en relacions internacionals a Catalunya de la FCRI Blanquerna-URL. L’11 de juny va tenir lloc l’acte de graduació de la primera promoció de graduats en relacions internacionals a Catalunya, juntament amb la 19a promoció de graduats en comunicació (periodisme, cinema i televisió, i publicitat i relacions públiques) de la Facultat de Comu-nicació i Relacions Internacionals (FCRI) Blanquerna-URL. La periodista i experta en relacions internacional, Cristina Gallach, secretària general adjunta de les Nacions Uni-des per a la Comunicació i Informació Pública de l’organisme supranacional, va exercir de padrina. Aquest grau és una proposta pionera de Blanquerna-URL, que consolida Barcelona com a capital amb una important projecció internacional de la Mediterrània, amb un enfocament multidisciplinari de les relacions internacionals. Aquests estudis formen els graduats per ocupar responsabilitats laborals en la gestió de projectes, l’anàlisi de l’agenda internacional, advocacy, lobby i comunicació corporativa d’empreses multinacionals.

Blanquerna-URL ofereix 3 noves simul-taneïtats d’estudis per al curs 2016-17. La Facultat de Psicologia, Ciències de l’Edu-cació i de l’Esport (FPCEE) Blanquerna-URL i la Facultat de Ciències de la Salut (FCS) Blanquerna-URL són els primers centres uni-versitaris de Catalunya que ofereixen la pos-sibilitat de fer la simultaneïtat dels graus en ciències de l’activitat física i de l’esport (CAFE) i nutrició humana i dietètica, així com CAFE i infermeria. La simultaneïtat d’estudis que ofereixen aquests centres proposa una forma-ció completa i multiplica les opcions de sor-tides laborals dels estudiants quan finalitzen els estudis. En aquest cas, la simultaneïtat es comença a partir del segon o del tercer curs (en funció del grau escollit), amb un itinerari d’assignatures adaptat i amb el reconeixe-ment corresponent de crèdits. En finalitzar la primera titulació, l’estudiant obté el títol oficial que li permet inserir-se al món laboral mentre acaba de cursar la segona titulació. Celebració del 25è aniversari d’IQS

Page 31: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

31

School of Management-URL. El 16 de juny va tenir lloc l’acte principal de la celebra-ció del 25è aniversari d’IQS School of Mana-gement-URL (IQS SE-URL) a la Casa Llotja de Mar, que va comptar amb més de 600 assis-tents i es va convertir en un moment especial de retrobaments entre antics alumnes, alumnes actuals, antics professors, professors, personal d’administració i serveis i representants d’algu-nes de les moltes empreses i institucions que col·laboren en diverses activitats acadèmiques i docents. Durant l’acte Pere Regull, director general d’IQS, va evocar el moment en què IQS va crear la Facultat d’Economia, actualment denominada IQS SE-URL, fruit de l’encertada visió de la direcció d’IQS i de la Companyia de Jesús, arran del lideratge assumit en la fundació de la URL. Entre les conseqüències positives, va citar la sinergia de les dues facultats d’IQS que permet combinar els estudis científics o tècnics amb els estudis de gestió i direcció d’empreses, i aportar a la societat graduats amb el perfil professional més multidisciplinari. En el trans-curs d'aquests anys, IQS SE-URL ha aconseguit reconeixement internacional, constatat amb l'acreditació l'AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business).

La FESTS Pere Tarrés-URL primer centre català en obtenir la certificació integral de qualitat de l’AQU. La Facultat d’Educació Social i Treball Social (FESTS) Pere Tarrés-URL va esdevenir el primer centre del sistema universitari català en obtenir la certificació del Sistema de Garantia Interna de la Qualitat (SGIQ) per part de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU). La certificació del SGIQ va ser fruit del ferm compromís de la FESTS Pere Tarrés-URL d’oferir programes formatius de qualitat que inclouen en el seu funcionament mesures per

assegurar la seva contínua avaluació i millora. La certificació es va produir en el marc d’un programa pilot entre la FESTS Pere Tarrés-URL i l’AQU Catalunya que ha contribuït a la definició dels estàndards de valoració dels centres que en un futur vulguin obtenir-la. El reconeixement integral de qualitat es va sumar a l’acreditació de totes les titulacions oficials que imparteix la FESTS Pere Tarrés-URL: els graus en educació social i en treball social; els màsters universitaris en direcció i intervenció en serveis socials i en models i estratègies d’acció social i educativa en la infància i adolescència. Totes quatre van ser reconegudes, a més, amb la menció especial que AQU Catalunya atorga en relació als processos d’orientació i inserció laboral dels titulats.

L’Institut Cartogràfic i Geològic de Cata-lunya i l’Observatori de l’Ebre-URL van signar un conveni per compartir dades i per digitalitzar mapes històrics. L’Insti-tut Cartogràfic i Geològic de Catalunya (ICGC) i l’Observatori de l’Ebre (OE)-URL van signar un conveni de col·laboració que permetrà l’ac-cés de l’ICGC al registre de dades sísmiques de l’OE-URL i també digitalitzar el seu patrimoni cartogràfic per posar-lo a l’abast de la ciutada-nia. Fruit de la seva llarga trajectòria, l’OE-URL ha acumulat un gran patrimoni científic en forma de sèries d’observacions geofísiques d’alt valor per la seva qualitat, antiguitat (algunes comencen a finals del segle XIX) i continuïtat (molt poques interrupcions). Un bon exemple d’aquest fons el podem veure a la fotografia superior que recull el sismograma del terra-trèmol de San Francisco registrat a l’Observa-tori de l’Ebre el 18 d’abril de 1906. Al mateix temps, al llarg de més d’un segle, la biblioteca ha acumulat també un extens fons cartogràfic. Mitjançant aquest conveni, l’ICGC tindrà accés

a les dades de les tres estacions sísmiques ope-rades per l’OE-URL en temps real. També es començarà a treballar en l’inventari i catalogació dels registres històrics. Ambdues institucions col·laboraran també en la catalogació del fons cartogràfic de l’OE-URL i en la tria del centenar de mapes que l’ICGC digitalitzarà, responent a criteris d’antiguitat, rellevància i exclusivitat.

Juliol2016

La Facultat de Filosofia-URL va progra-mar un curs per commemorar el 6è cen-tenari del monestir de Sant Jeroni de la Murtra. Amb motiu de la celebració del 6è centenari del monestir de Sant Jeroni de la Murtra (Badalona), la Facultat de Filosofia-URL va programar el curs “Frares, navegants i prín-ceps: sis segles d’històries a Sant Jeroni de la Murtra”, en el marc de la Universitat d’Estiu Ramon Llull, amb un gran èxit de participació. El curs va ser la culminació del treball del grup de “Simbologia en l’art occidental”, vinculat a la Facultat de Filosofia, que té com a objectiu difondre el patrimoni cultural i religiós del país des d’una perspectiva multidisciplinària, com-binant història, art, literatura i espiritualitat, i en aquest cas, centrant la recerca en un dels monestirs més importants en la vida cultural i religiosa de Catalunya des del segle XVI.

HTSI Sant Ignasi-URL va organitzar la 3a edició de l’Hospitality Leaders Week. La Facultat de Turisme i Direcció Hotelera (HTSI) Sant Ignasi-URL va organitzar la 3a edició de l’Hospitality Leaders Week (HLW), celebrada del 4 al 8 de juliol, en col·laboració amb dues universitats internacionals: Hotel Management School Maastricht (Holanda) i Oxford School of Hospitality Management

Page 32: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

32

(Regne Unit). En aquesta edició, l’HLW va comptar per primera vegada amb la participa-ció de la Facultat de Ciències Socials i Huma-nes de la Universitat de Deusto. Durant una setmana, joves graduats de diferents univer-sitats internacionals van treballar elements de lideratge, van conèixer de primera mà el cas d’èxit de la ciutat de Barcelona com a des-tinació turística a nivell mundial així com les noves tendències en turisme i hoteleria, en un programa que porta per títol “La transfor-mació de Barcelona a través del lideratge i la innovació per convertir-se en una destinació d’èxit a nivell mundial”.

La FPCEE Blanquerna-URL va organit-zar el I Simposi Internacional Barce-lona, Educació i Canvi. Del 4 al 8 de juliol la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educa-ció i de l’Esport (FPCEE) Blanquerna-URL i la Fundació Jesuïtes Educació van celebrar el I Simposi Internacional Barcelona, Educació i Canvi, que reafirma el paper de Barcelona com a referent mundial en matèria d’innova-ció educativa. El simposi va reunir més de 200 directors i responsables pedagògics d’escoles; responsables d’administracions i consorcis educatius; professors i investigadors d’univer-sitats nacionals i internacionals, i responsa-bles de fundacions d’arreu del món. L’objectiu se centra en visualitzar les modificacions que s’estan introduint en el sistema educatiu, conèixer de prop els models i intercanviar informació amb els protagonistes del canvi per poder implementar-lo als seus respectius països. El Simposi va alternar conferències i discussions en tallers amb visites a centres públics, concertats i privats que duen a terme experiències radicals d’innovació educativa.

Diverses empreses de la Fundació Empreses d’IQS van premiar l’excel-lència acadèmica amb beques per cur-sar màsters. Com a mostra del permanent suport de la Fundació Empreses IQS a la insti-tució, durant l’acte de graduació va tenir lloc el lliurament de beques-premi als graduats amb un expedient acadèmic d’excel·lència per cur-sar alguns dels màsters que ofereix IQS-URL. En l’àmbit d’IQS School of Engineering-URL es va concedir les beques Biokit per al màster en química analítica; Carburos Metálicos per

al màster en enginyeria química; Eurofragance per al màster en química analítica; 2 beques Grífols per al màster en química farmacèutica; J. Juan per al màster en enginyeria industrial; Roca Sanitario per al màster en enginyeria industrial; i Technic Iberia per al màster en enginyeria química. Les beques concedides en l’àmbit d’IQS School of Management-URL van ser: Equatorial Coca-Cola Bottling Company per al màster international marketing & sales management; Gas Natural Fenosa per al màs-ter en auditoria i control de gestió; Levante Capital per al master in global entrepreneurial management.

Estudiants i alumni de l’ESDi-URL són reconeguts amb una desena de premis. Estudiants i alumni de l’Escola Superior de Disseny (ESDi)-URL ha estat distingits amb diferents premis del sector del disseny pels seus projectes innovadors i creatius. Els alum-nes de l’ESDi-URL van guanyar més d’una desena de premis i han obtingut més d’una vintena de mencions i guardons com a finalis-tes en el camp de la moda (080 Barcelona Fas-hion, fira BSTIM, etc.), el disseny industrial (ADI), la comunicació visual i el disseny gràfic (identitat museus de Sabadell, Swab Stairs, premis Laus,...), entre d’altres. Un exemple dels projectes guardonats són “Be aware with the column” de Sergi Soley, un videoclip rea-litzat en animació, i “Griot” d’Oriol Arnedo, un projecte gràfic editorial sobre la migració a Barcelona des de l’Oest africà, que van gua-nyar un premi Laus de Plata en la categoria d’estudiants. Per la seva banda, “Over 2.0” de Cristian Arranz, un projecte audiovisual con-sistent en un joc transmèdia de realitat alter-nativa, i “Hipercuriositat” de Raül Garcia, un projecte d’investigació en format editorial sobre noves metodologies actuals d’aprenen-

tatge del disseny van obtenir un premi Laus de Bronze. Per la seva banda, el graduat Roc Miranda, va guanyar la prestigiosa medalla d’or dels Premis ADI, els premis més impor-tants en el camp del disseny industrial, pel seu projecte “Plow 2.7”.

La Xarxa Vives d’Universitats va lliurar la Medalla d’Honor a Josefina Castellví, membre del patronat de la URL (2000-2016). Durant l’acte de cloenda del curs acadèmic 2015-16 de les universitats a de la Xarxa Vives, presidit per Francisco J. Mora, president de la Xarxa Vives d’Universitats i rector de la UPV, s’ha celebrat l’entrega de les Medalles d’Honor de la Xarxa Vives. Enguany, els homenatjats per les 21 universitats han estat Josefina Castellví, Raimon i Isabel-Clara Simó. El rector de la URL, Josep Maria Gar-rell, va lliurar la Medalla d’Honor a Josefina Castellví, precursora de la investigació antàr-tica, oceanògrafa i microbiòloga marina amb una àmplia trajectòria internacional. Cas-tellví, que va dirigir la missió científica espa-nyola a l’Antàrtida en diverses campanyes, ha estat la secretària del Patronat de l’Ob-servatori de l’Ebre-URL i patrona de la URL del l’any 2000 al 2016. En la seva laudatio a la guardonada, Garrell va fet un recorregut per al currículum i mèrits de Castellví, de qui va destacar que el 1984 es va convertir “en la primera dona a participar en una expedi-ció internacional a l’Antàrtida”, moment en què “va començar la seva aventura vital més intensa”. El rector també va subratllar la gesta de la científica quan, durant la campanya de 1987-88, juntament amb el professor Antoni Ballester i dos científics més, van inaugurar la Base Antàrtica Espanyola Juan Carlos I.

Page 33: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

Les nostres institucions:

IQS School of EngineeringVia Augusta, 390 | 08017 Barcelona | Tel. 932 672 [email protected] | www.iqs.url.edu

IQS School of ManagementVia Augusta, 390 | 08017 Barcelona | Tel. 932 672 [email protected] | www.iqs.url.edu

Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport BlanquernaCíster, 24 - 34 | 08022 Barcelona | Tel. 932 533 [email protected] | ww.blanquerna.edu

Facultat de Comunicació i Relacions Internacionals BlanquernaPlaça Joan Coromines, s/n | 08001 Barcelona | Tel. 932 533 [email protected] | www.blanquerna.edu

Facultat de Ciències de la Salut BlanquernaPadilla, 326-332 | 08025 Barcelona | Tel. 932 533 [email protected] | www.blanquerna.edu

Escola Universitària d’Enginyeria Tècnica de Telecomunicació La SalleQuatre Camins, 30 | 08022 Barcelona | Tel. 902 404 [email protected] | www.salle.url.edu

Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Electrònica i Informàtica La SalleQuatre Camins, 30 | 08022 Barcelona | Tel. 902 404 [email protected] | www.salle.url.edu

Escola Tècnica Superior d’Arquitectura La SalleQuatre Camins, 2 | 08022 Barcelona | Tel. 902 404 [email protected] | www.salle.url.edu

Facultat de FilosofiaDiputació, 231 | 08007 Barcelona | Tel. 934 534 [email protected] | www.filosofia.url.edu

Escola Superior d’Administració i Direcció d’Empreses ESADEAv. Torre Blanca, 59 | 08172 Sant Cugat del Vallès | Tel. 935 543 [email protected] | ww.esade.url.edu

Facultat de Dret ESADEAv. Pedralbes, 60-62 | 08034 Barcelona | Tel. 932 802 [email protected] | www.esade.url.edu

Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere TarrésSantaló, 37 | 08021 Barcelona | Tel. 934 152 [email protected] | www.peretarres.url.edu

Facultat de Turisme i Direcció Hotelera Sant IgnasiMarquès de Mulhacén, 40-42 | 08034 Barcelona | Tel. 932 522 [email protected] | www.htsi.url.edu

Institut Universitari Observatori de l’EbreHorta Alta, 38 | 43520 Roquetes (Tarragona) | Tel. 977 500 [email protected] | www.obsebre.url.edu

Institut Borja de BioèticaSanta Rosa, 6 | 08950 Esplugues del Llobregat | Tel. 936 006 [email protected] | www.ibb.url.edu

Institut Universitari de Salut Mental Vidal i BarraquerSant Gervasi de Cassoles, 88 | 08022 Barcelona | Tel. 934 340 [email protected] | www.fvb.url.edu

Escola Superior de Disseny ESDi (centre adscrit) - Seu SabadellMarquès de Comillas, 81-83 | 08202 Sabadell | Tel. 937 274 [email protected] | www.esdi.url.edu

Escola Superior de Disseny ESDi (centre adscrit) - Seu BarcelonaPasseig de Gràcia, 114 - pral | 08008 Barcelona | Tel. 934 160 [email protected] | www.esdi.url.edu

Page 34: MEMÒRIA 2015-2016 · La memòria del curs 2015-16, durant el qual hem celebrat els 25 anys de la Universitat, denota una realitat universitària molt dinàmica i innovadora. Una

IQS

BLANQUERNA

LA SALLE

FACULTAT DE FILOSOFIA

ESADE

FACULTAT D’EDUCACIÓ SOCIAL I TREBALL SOCIAL PERE TARRÉS

FACULTAT DE TURISME I DIRECCIÓ HOTELERA SANT IGNASI

I.U. OBSERVATORI DE L’EBRE

I.U. DE SALUT MENTAL VIDAL I BARRAQUER

INSTITUT BORJA DE BIOÈTICA

ESCOLA SUPERIOR DE DISSENY ESDI (CENTRE ADSCRIT)