menilai tahap keberkesanan program latihan dan kursus ict dalam kalangan jururawat di ppukm
TRANSCRIPT
![Page 1: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/1.jpg)
IJAZAH SARJANA MUDA KEJURURAWATANTAHUN 3 SESI 2013/2014
FAKULTI PERUBATAN
GGGE 2123 TEKNOLOGI DAN INOVASI DALAM PENDIDIKAN
TAJUK KAJIAN : MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM
![Page 2: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/2.jpg)
Ahli Kumpulan
FATIN AMIRA BINTI AHMAD A134117
CHEW FANG SIEN A137791
TAN JIA YEE A138200
NORFA FATIHAH BINTI MOHD FAUZI A138334
MOHAMAD FARID BIN AHMAD ZAINE A138647
![Page 3: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/3.jpg)
Pernyataan Masalah
• Terdapat segelintir jururawat menghadapi masalah untuk menggunakan komputer dalam kerja seharian secara cekap dan penyelenggaran komputer.
• Sebilangan kecil daripada mereka hanya tahu menggunakan komputer untuk kerja seperti memasukan maklumat dan menanda kehadiran serta menjana keputusan makmal pesakit.
• Ramai daripada mereka yang boleh menggunakan komputer dengan betul tetapi tidak memahami sistem yang digunakan.
• Mereka hanya menggunakan sistem tersebut seperti yang diarahkan tanpa mengetahui konsep sebenar penggunaan teknologi tersebut
![Page 4: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/4.jpg)
Tujuan Kajian
• GGGE 2123 Teknologi dan Inovasi Dalam Pendidikan merupakan subjek wajib kepada semua pelajar Ijazah Sarjana Muda Kejururawatan Tahun 3.
• Untuk menilai tahap keberkesanan program kursus dan latihan ICT dalam kalangan jururawat di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia.
• Mengenalpasti masalah yang dihadapi oleh jururawat dalam mengikuti program latihan dan kursus ICT.
![Page 5: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/5.jpg)
Objektif Kajian
• Menilai pengetahuan dan kefahaman jururawat sebelum dan selepas menyertai program latihan dan kursus ICT.
• Mengenal pasti dan mengetahui tahap pengetahuan yang diperoleh semasa manjalani program latihan dan kursus ICT dapat diaplikasi dan meningkatkan kualiti jagarawatan pesakit dalam tugasan harian seorang jururawat.
• Mengenal pasti masalah yang dihadapi oleh jururawat serta cadangan untuk meningkatkan keberkesanan program latihan dan kursus ICT pada masa akan datang.
![Page 6: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/6.jpg)
Skop Kajian
• Mengenal pasti sejauh mana tahap penglibatan dan kefahaman dalam meningkatkan pengetahuan terhadap program dan kursus ICT dalam kalangan jururawat.
• Mengkaji keberkesanan program dan kursus ICT dalam meningkatkan kualiti jagarawatan pesakit
• Mengetahui kaedah memperkasakan program latihan dan kursus ICT.
![Page 7: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/7.jpg)
Metodologi Kajian
• Borang soal selidik
• Kaedah pengumpulan data
• Analisis data
• Pembacaan daripada jurnal, buku rujukan dan laman sesawang
![Page 8: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/8.jpg)
Dapatan Kajian(Data Demografik)
i) Umur
Peringkat umur respondan yang terlibat dalam kajian keberkesanan program latihan dan kursus ICT dalam kalangan jururawat di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM).
![Page 9: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/9.jpg)
Perbezaan jantina respondan yang terlibat dalam kajian keberkesanan program latihan dan kursus ICT dalam kalangan jururawat di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM).
ii) Jantina
![Page 10: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/10.jpg)
iii) Status
Status respondan yang terlibat dalam kajian keberkesanan program latihan dan kursus ICT dalam kalangan jururawat di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM).
![Page 11: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/11.jpg)
iv) Taraf Pendidikan
Tahap pendidikan respondan yang terlibat dalam kajian keberkesanan program latihan dan kursus ICT dalam kalangan jururawat di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM).
![Page 12: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/12.jpg)
Bahagian B
Menilai pengetahuan dan kefahaman jururawat sebelum dan selepas menyertai program kursus dan latihan ICT.
![Page 13: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/13.jpg)
Soalan 1 : Pengetahuan saya dalam bidang teknologi amat baik walaupun tidak menyertai sebarang program kursus dan latihan ICT.
![Page 14: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/14.jpg)
Soalan 6 : Tahap pengetahuan serta kefahaman saya dalam bidang ICT meningkat setelah saya menyertai Program Kursus dan Latihan ICT.
![Page 15: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/15.jpg)
Bahagian C
Mengenal pasti tahap pengetahuan yang diperoleh semasa menjalani program latihan dan kursus ICT dapat diaplikasi dan meningkatkan kualiti jagarawatan pesakit.
![Page 16: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/16.jpg)
Soalan 4 : Saya berpendapat bahawa kecuaian (medical errors) boleh dikurangkan setelah menyertai program latihan dan kursus ICT apabila para jururawat majoritinya celik IT.
![Page 17: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/17.jpg)
Soalan 9 : Saya mengaplikasikan pengetahuan saya dalam bidang ICT daripada program latihan dan kursus ICT yang telah dihadiri dengan bersikap lebih berhati-hati dan teliti apabila melakukan tugasan harian yang melibatkan ICT seperti ‘key-in’ data dalam sistem C-Hets agar tidak berlaku sebarang kecuaian
![Page 18: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/18.jpg)
Bahagian D
Mengenal pasti masalah yang dihadapi oleh jururawat serta cadangan untuk meningkatkan keberkesanan program kursus dan latihan ICT pada masa akan datang
![Page 19: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/19.jpg)
Soalan 3 : Teknik pengajaran pengajar program kurang efektif dan tidak menarik.
![Page 20: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/20.jpg)
Soalan 7 : Software dan sistem yang digunakan dalam program ICT tidak sama dengan alat yang terdapat di tempat klinikal (PPUKM).
![Page 21: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/21.jpg)
Cadangan Kajian
• Mengambil penceramah yang berkualiti dan berpengalaman untuk memberi pengisian dalam program kursus dan latihan ICT.
• Masa dan tempat yang sesuai untuk mengadakan program kursus dan latihan ICT juga memainkan peranan yang penting.
• Tempoh untuk program kursus dan latihan ICT tidak sepatutnya melebihi 2 jam.
• Program kursus dan latihan ICT perlu dianjurkan dengan lebih kerap supaya para jururawat dapat mengetahui setiap perisian terkini terutamanya apabila terdapat perubahan dalam sistem ICT hospital atau sewaktu menukar sistem yang baru.
![Page 22: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/22.jpg)
Kesimpulan
• Majoriti daripada respondan ialah jururawat yang celik IT.
• Sememangnya, dapatan kajian ini menggembirakan kami kerana kecanggihan teknologi di PPUKM diperkuatkan lagi dengan kakitangannya yang bergenersai IT.
• Walaupun sebelum menyertai kursus IT, mereka mempunyai sedikit sebanyak pengetahuan dan idea tentang bagaimana sesebuah sistem itu berfungsi.
• Maka, ilmu pengetahuan dan teori itu diperkuatkan lagi dengan menghadiri program kursus dan latihan ICT yang dianjurkan.
![Page 23: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/23.jpg)
Rujukan
•Abdul Manan, M.D., Mohd Kamil, H. Kajian tahap pengetahuan dan penggunaan teknologi maklumat di kalangan anggota jabatan kesihatan negeri Terengganu
•Berner ES, Webster GD, Shugerman AA, Jackson JR, Algina J, Baker AL, Ball EV, Cobbs CG, Dennis VW, Frenkel EP, et al. Performance of four computer-based diagnostic systems. N Engl J Med. 1994 Jun
•Elhanan G, Socratous SA, Cimino JJ.Integrating DXplain into a clinical information system using the World Wide Web.Proc AMIA Annu Fall Symp. 1996 •Rind DM, Safran C, Phillips RS, Wang Q, Calkins DR, Delbanco TL, Bleich HL, Slack WV.Effect of computer-based alerts on the treatment and outcomes of hospitalized patients. Arch Intern Med. 1994 Jul •Sager N, Lyman M, Bucknall C, Nhan N, Tick LJ. Natural language processing and the representation of clinical data. J Am Med Inform Assoc. 1994 •http://www.healthit.gov/providers-professionals/electronic-medical-records-emr •http://www.ptm.ukm.my/wp-content/uploads/2011/10/dasartm3a.pdf •https://www.youtube.com/watch?v=zmVKGshelcQ
![Page 24: MENILAI TAHAP KEBERKESANAN PROGRAM LATIHAN DAN KURSUS ICT DALAM KALANGAN JURURAWAT DI PPUKM](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022012318/555eb63ad8b42a902e8b5a0d/html5/thumbnails/24.jpg)
Terima Kasih