menjilid dengan mesin jilid kawat

Menjilid dengan Mesin Jilid Kawat

GRA. PUR.011

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

2004

Modul GRA.PUR.011 2

Menjilid dengan

Mesin Jilid Kawat

Penyusun Suparmi

Editor

Agus Nugroho Diding Wahyuding

2004

Modul GRA.PUR.011 3

Kata Pengantar

Puji syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan

karunia-Nya, sehingga kami dapat menyusun bahan ajar modul manual untuk

Bidang Keahlian Grafika, khususnya Program Keahlian Persiapan dan Produksi

Grafika. Modul ini disusun menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan

kompetensi, sebagai konsekuensi logis dari Kurikulum SMK Edisi 2004 yang

menggunakan pendekatan kompetensi (CBT: Competency Based Training).

Sumber dan bahan ajar pokok Kurikulum SMK Edisi 2004 adalah modul,

baik modul manual maupun interaktif dengan mengacu pada Standar Kompetensi

Nasional (SKN) atau standarisasi dunia kerja. Modul ini diharapkan digunakan

sebagai sumber belajar pokok oleh peserta diklat untuk mencapai komptensi kerja

standar yang diharapkan dunia kerja.

Penyusunan modul ini dilakukan melalui beberapa tahap, yakni dari

penyiapan materi modul, penyusunan naskah secara tertulis, setting dengan

bantuan komputer, serta divalidasi dan diujcobakan empirik secara terbatas.

Validasi dilakukan dengan teknik telaah ahli (expert-judgment), sementara ujicoba

empirik dilakukan pada beberapa peserta didik SMK. Harapannya, modul yang

telah disusun ini merupakan bahan dan sumber belajar yang sesuai untuk

membekali peserta diklat dengan kompetensi kerja yang diharapkan. Namun

demikian, karena dinamika perubahan dunia kerja begitu cepat terjadi, maka

modul ini masih akan selalu diminta masukan untuk bahan perbaikan atau revisi

agar supaya selalu relevan dengan kondisi lapangan.

Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan

dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan penghargaan dan ucapan

terima kasih. Dalam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa

terima kasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada berbagai pihak,

terutama tim penyusun modul (penulis, editor, tenaga komputer modul, tenaga

Modul GRA.PUR.011 4

ahli desain grafis) atas dedikasi, pengorbanan waktu, tenaga, dan pikiran untuk

menyelesaikan penyusunan modul ini.

Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar di bidang psikologi,

praktisi dunia usaha dan industri, dan pakar akademik sebagai bahan untuk

melakukan peningkatan kualitas modul. Diharapkan para pemakai berpegang pada

azas keterlaksanaan, kesesuaian, dan fleksibelitas dengan mengacu pada

perkembangan IPTEKS pada dunia kerja dan potensi SMK serta dukungan kerja

dalam rangka membekali kompetensi standar pada peserta diklat.

Demikian, semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya

peserta diklat SMK Bidang Keahlian Grafika, atau praktisi yang sedang

mengembangkan bahan ajar modul SMK.

Jakarta, Desember 2004 a.n. Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan,

Dr. Ir. Gatot Hari Priowirjanto, M.Sc. NIP 130 675 814

Modul GRA.PUR.011 5

Kata Pengantar

ada setiap pembelajaran untuk untuk mencapai suatu tujuan tertentu

diperlukan media yang sesuai dan tepat. Dari beberapa media yang

dapat digunakan adalah berupa modul. Untuk sekolah menengah kejuruan, modul

merupakan media informasi yang dirasakan efektif, karena isinya yang singkat,

padat informasi dan mudah dipahami bagi peserta didik. Sehingga proses

pembelajaran yang tepat guna akan dapat dicapai.

alam modul ini akan dipelajari bagaimana menjilid / menjahit buku

dengan mesin jahit kawat. Teknik yang dipergunakan menggunakan

dua sistem, yaitu sistem punggung dan sistem sisi. Sebagai kegiatan akhir

(finishing) dari suatu proses kegiatan percetakan, penyelesaian grafika pada

hakekatnya merupakan pekerjaan akhir terhadap barang cetakan. Namun

demikian produknya tetap harus memiliki kualitas yang baik.

ntuk melakukan pekerjaan penjilidan buku perlu dikuasai pengetahuan

bagaimana menjilid buku yang baik. Karena kalau dilihat dari jenis dan

bentuk buku terdiri dari berbagai macam dan ragamnya. Kemudian teknik-teknik

dalam menjilid buku juga semakin berkembang dan bervariasi. Dan penting pula

untuk menggali informasi dari beberapa referensi buku dalam dan luar negeri.

Surabaya, Desember 2004

Penyusun

Suparmi

P

P

U

Modul GRA.PUR.011 6

Daftar Isi

? Halaman Sampul ...................................................................... 1 ? Halaman Francis....................................................................... 2 ? Kata Pengantar ........................................................................ 3 ? Kata Pengantar ........................................................................ 5 ? Daftar Isi ................................................................................. 6 ? Peta Kedudukan Modul.............................................................. 8 ? Daftar Judul Modul ................................................................... 9 ? Mekanisme Pemelajaran ............................................................ 10 ? Glosary ................................................................................... 11

I. PENDAHULUAN

a. Deskripsi............................................................................ 12 b. Prasarat ............................................................................. 12 c. Petunjuk Penggunaan Modul ................................................ 13 d. Tujuan Akhir ...................................................................... 14 e. Kompetensi ........................................................................ 15 f. Cek Kemampuan................................................................. 18

II. PEMBELAJARAN

A. Rencana Belajar Peserta Diklat....................................... 19 B. Kegiatan Belajar

1. Kegiatan Belajar 1..................................................... 20 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran ................................... 20 b. Uraian Materi .......................................................... 20 c. Rangkuman ............................................................ 30 d. Tugas .................................................................... 31 e. Tes Formatif ........................................................... 31 f. Kunci Jawaban ........................................................ 31 g. Lembar Kerja ......................................................... 32 2. Kegiatan Belajar 2..................................................... 34 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran ................................... 34 b. Uraian Materi .......................................................... 34 c. Rangkuman ............................................................ 36 d. Tugas .................................................................... 36

Modul GRA.PUR.011 7

e. Tes Formatif ........................................................... 36 f. Kunci Jawaban ....................................................... 36 g. Lembar Kerja ......................................................... 37

III. EVALUASI A. Tes Tertulis........................................................................ 39 B. Tes Praktik......................................................................... 40 KUNCI JAWABAN A. Tes Tertulis........................................................................ 41 B. Lembar Penilaian Tes Praktik................................................ 43 IV. PENUTUP............................................................................... 46 DAFTAR PUSTAKA......................................................................... 47

Modul GRA.PUR.011 8

Peta Kedudukan Modul

GRA.CTK.001 GRA.CTK.006 GRA.CTK.008 GRA.CTK.009

GRA.PUR.013 GRA.PUR.014 GRA.PUR.015 GRA.PUR.016

GRA.PUR.003 GRA.PUR.004

GRA.PUR.005


GRA.PUR.010

GRA.PUR.012

GRA.PUR.011

GRA.SUP.001

GRA. SUP.002

GRA. SUP.009

GRA. SUP.010

GRA. SUP.012

LULUS


GRA.PUR.009

Modul GRA.PUR.011 9

DAFTAR JUDUL MODUL

No. Kode Modul Judul Modul

1 GRA:CTK:001 Mengoperasikan mesin cetak tinggi (letter press)

2 GRA:CTK:006 Mengoperasikan mesin cetak offset lembaran (sheet)

3 GRA:CTK:008 Mengoperasikan mesin cetak digital

4 GRA:CTK:009 Mencetak dengan teknik cetak saring/sablon

5 GRA:PUR:001 Mengerjakan pelipatan lembar cetakan secara manual

6 GRA:PUR:002 Mengerjakan pelipatan lembar cetakan dengan mesin

7 GRA:PUR:003 Menyusun gabung lembar cetakan secara manual

8 GRA:PUR:004 Menyusun gabung lembar cetakan dengan mesin

9 GRA:PUR:005 Mengerjakan laminating

10 GRA:PUR:007 Memotong kertas dengan mesin semi otomatis

11 GRA:PUR:008 Memotong kertas dengan mesin full otomatis

12 GRA:PUR:009 Menjilid secara manual

13 GRA:PUR:010 Menjilid dengan mesin jilid lem panas

14 GRA:PUR:011 Menjilid dengan mesin jilid kawat

15 GRA:PUR:012 Menjilid dengan mesin jilid benang

16 GRA:PUR:013 Membuat pisau pon/ril/embosing

17 GRA:PUR:014 Mengepon hasil cetak dan hasil embos

18 GRA:PUR:015 Mengelem hasil dari pon (kemasan lipat) secara manual

19 GRA:PUR:016 Mengelem hasil dari pon (kemasan lipat) dengan mesin

20 GRA:SUP:001 Mengaplikasikan prinsip keselamatan dan kesehatan kerja

21 GRA:SUP:002 Mengaplikasikan standar mutu

22 GRA:SUP:009 Mengemas hasil cetak

23 GRA:SUP:010 Mengirimkan hasil cetak

24 GRA:SUP:012 Kalkulasi grafika

Modul GRA.PUR.011 10

MEKANISME PEMELAJARAN

START

Lihat Kedudukan Modul

Lihat Petunjuk Penggunaan Modul

Kerjakan Cek Kemampuan

Nilai =

Kegiatan Belajar 1

Kegiatan Belajar n

Evaluasi Tertulis & Praktik

Nilai 7>=

Modul berikutnya/Uji

Kompetensi

Nilai < 7


GLOSARY

ISTILAH KETERANGAN

Anleg Penepat; bagian yang menjadi pedoman (penepat) Aus Kerusakan pada bentuk/isi karena gesekan atau

tahanan yang terus menerus dengan benda lain, atau reaksi kimia.

Benang jahit kawat Benang jahit yang terbuat dari bahan campuran baja, tembaga dan timah

Dinit Dijahit; penjahitan dengan jahit benang atau kawat Jahit Kawat Cara menjilid buku/majalah dengan menggunakan

kawat pada sisi atau ditengah-tengah kuras untuk menggabungkan blok dan isi kulit

Katern Kuras Kuras Kertas yang sudah dicetak dan sudah dilipat

sedikitnya dua kali dan merupakan bagian dari sebuah buku; sebuah huruf atau angka kadang-kadang terdapat pada bagian bawah halaman pertama kuras, dimaksud untuk pedoman bagi penjilidan; kadang-kadang sebuah titik atau persegi juga dicetakkan pada bagian pungggung lipatan secara berurut untuk membantu dalam pengumpulan katern.

Meja jahit Meja yang dipergunakan untuk menjahit kuras-kuras Sadle stitch Penjahitan buku yang dilakukan pada bagian

punggung buku. Selip Perputaran rol silinder yang kurang selaras sehingga

terjadi gesekan. Side stitch Penjahitan buku yang dilakukan pada bagian sisi

buku.


BAB. I PENDAHULUAN

A. Deskripsi

alam modul ini Anda akan mempelajari teknik menjilid buku dengan

menggunakan mesin jahit kawat. Sistem penjilidan ini adalah termasuk

dalam kategori pekerjaan jilid dengan mesin. Pada bagian penjilidan ini

sebenarnya banyak dikerjakan berbagai bentuk pekerjaan purna cetak atau

penyelesaian. Penjilidan yang dilakukan dengan benang kawat ini, ada

beberapa sistem yaitu sistem jahit pada punggung dan sistem jahit pada sisi

buku. Sebab pekerjaan ini sangat diperlukan kecepatannya dalam

menentukan hasil

alau kita melihat suatu buku, maka kita dapat menilai dari dua sisi.

Bagi seorang pembaca, bagusnya suatu buku biasanya dilihat dari isi

bacaannya. Tetapi bagi seorang penjilid buku, maka bagusnya suatu buku

akan dilihat dari segi penjilidannya. Sehingga baik tidaknya suatu bentuk

buku akan tergantung dari proses penggarapan dalam bagian purna cetak

atau penyelesaian. Sebab dengan hasil penjilidan yang bagus akan

menentukan wajah luarnya suatu buku. Dimana dalam pekerjaan penjilidan,

cara penjilidannya disesuaikan dengan pemakaian bukunya. Buku yang

dijahit dengan mesin jahit kawat adalah salah satu penjilidan pada kuras

ataupun blok buku yang dijahit bersama sampulnya yang dinamakan sampul

lunak

B. Prasarat

alam mempelajari modul ini Anda harus telah mempelajari teknik-

teknik penjilidan yang berkembang saat ini. Selain itu pahami juga

D

K

D


macam-macam alat dan bahan yang dipergunakan dalam pejilidan.

Pemahaman terhadap teknik cetak juga harus dikuasai, karena pada

hakekatnya buku-buku yang dijilid merupakan hasil cetakan. Pelajari juga

buku-buku referensi tentang penjilidan, karena teknik penjilidan sekarang ini

sudah semakin berkembang dengan menerapkan berbagai teknik dan

coraknya. Kemudian untuk lebih mendalami teknik menjilid yang lebih baik,

pelajari juga modul berikutnya yang memiliki kaitan dengan modul ini.

Sehingga kita dapat membandingkan berbagai bentuk penjilidan dan

menentukan teknik penjilidan yang akan dikerjakan pada suatu buku.

C. Petunjuk Penggunaan Modul

1. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan

teliti. Karena dalam skema modul akan nampak kedudukan modul yang

sedang Anda pelajari dengan modul-modul yang lain.

2. Kerjakan soal-soal dalam cek kemampuan untuk mengukur sampai

sejauh mana pengetahuan yang telah Anda miliki.

3. Apabila dari soal dalam cek kemampuan telah Anda kerjakan dan 70 %

terjawab dengan benar, maka Anda dapat langsung menuju Evaluasi

untuk mengerjakan soal-soal tersebut. Tetapi apabila hasil jawaban Anda

tidak mencapai 70 % benar, maka Anda harus mengikuti kegiatan

pemelajaran dalam modul ini.

4. Perhatikan langkah-langkah dalam melakukan pekerjaan dengan benar

untuk mempermudah dalam memahami suatu proses pekerjaan.

5. Pahami setiap materi teori dasar yang akan menunjang dalam

penguasaan suatu pekerjaan dengan membaca secara teliti. Kemudian

kerjakan soal-soal evaluasi sebagai sarana latihan.

6. Untuk menjawab tes formatif usahakan memberi jawaban yang singkat,

jelas dan kerjakan sesuai dengan kemampuan Anda setelah mempelajari

modul ini.


7. Bila terdapat penugasan, kerjakan tugas tersebut dengan baik dan

bilamana perlu konsultasikan hasil tersebut pada guru/instruktur.

8. Catatlah kesulitan yang Anda dapatkan dalam modul ini untuk

ditanyakan pada guru pada saat kegiatan tatap muka. Bacalah referensi

lainnya yang berhubungan dengan materi modul agar Anda

mendapatkan tambahan pengetahuan.

D. Tujuan Akhir

Setelah mempelajari modul ini diharapkan Anda dapat:

o mengenal bahan dan mesin jahit benang kawat

o menggunakan mesin jahit benang kawat

o melakukan penjilidan dengan mesin jahit benang kawat

o melakukan penjilidan buku dengan sistem punggung

o melakukan pemotongan buku.


E. Kompetensi KOMPETENSI : Menjilid dengan mesin jilid jahit kawat KODE : GRA:PUR:011(A) DURASI PEMELAJARAN : 50 Jam @ 45 menit

A B C D E F G LEVEL KOMPETENSI KUNCI

1 1 2 1 1 2 1

KONDISI KINERJA

Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya ; ? SOP yang berlaku di perusahaan harus dijalani. ? Kebijakan yang berlaku di perusahaan harus dipatuhi. ? Peralatan dan sarana yang terkait untuk pelaksanaan harus disediakan. ? Dalam melakukan pekerjaan ini harus diperhatikan SOP yang berlaku ditempat kerja serta peraturan keselamatan

kerja yang berlaku diperusahaan harus dipatuhi.

MATERI POKOK PEMELAJARAN SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR

SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN

1. Melakukan persiapan pengoperasian mesin jilid kawat

? Peralatan kerja dan peralatan mesin penjilidan disiapka

? Mesin penjilidan dihidupkan

? Unjuk kerja mesin dan peralatan lainnya diperiksa sesuai ketentuan.

? Persiapan pengoperasian mesin jahit kawat

? Cermat ? Teliti ? Disiplin ? Tanggungjawab ? Bekerja sesuai

dengan prosedural (SOP)

? Jenis bahan dan peralatan jahit kawat

? Teknik pengoperasian mesin jahit kawat

? Melaksanakan persiapan penjilidan jahit kawat




2. Melakukan penjilidan dengan mesin jilid jahit kawat

? Perintah kerja dibaca dan dipahami sesuai aturan yang berlaku.

? Kawat jahit dipasang dan disesuaikan

? Dudukan katem disesuaikan

? Bahan ditempatkan pada meja jahit kawat.

? Mesin diaktifkan ? Penjilidan jahit kawat

contoh dilakukan sesuai perintah kerja

? Pengenalan bahan untuk penjahitan dengan mesin jahit kawat

? Sistem penjahitan dengan mesin jahit kawat

? Menggunakan perlengkapan keselamatan kerja pada saat bekerja di mesin

? Menggunakan alat dan bahan sesuai kebutuhan

? Mengoperasikan mesin sesuai dengan pentunjuk penggunaan mesin yang telah ditentukan

? Macam dan jenis dan ukuran kawat jahit

? Teknik pengopersian mesin jahit kawat

? Macam-macam buku yang dapat dijahit dengan mesin jahit kawat

? Menjahit buku sampul lunak system side stitch menggunakan mesin jahit kawat

? Menjahit buku sampul lunak sistem saddle stitch menggunakan mesin jahit kawat

? Menjahit buku dalam partai besar

? Menata hasil penjilidan

? Contoh hasil penjilidan diperiksa ketepatan dan kerapihannya

? Dimintakan ? Persetujuan hasil contoh

jilid jahit kawat ? Penjilidan massal

dilakukan ? Setelah selesai mesin

dimatikan sesuai prosedur ? Hasil penjilidan

diserahkan ke bagian lain sesuai perintah kerja

? Peralatan dan perlengkapan disimpan serta tempat kerja dibersihkan sesuai ketentuan yang berlaku




3. Merawat mesin dan mengganti suku cadang

? Peralatan kerja, minyak pelumas disiapkan.

? Sistem pelumasan diperiksa dan bila ada yang rusak diperbaiki

? Semua bagian diperiksa secara teliti.

? Semua bagian mesin dibersihkan dari kotoran

? Peralatan kerja dan suku cadang yang mudah aus disiapkan

? Mengaktifkan mesin ? Suku cadang yang rusak

diganti dengan yang baru dan dicatat.

? Ujicoba penjahitan dilakukan

? Penerapan keselamatan kerja

? Perawatan mesin ? Penanganan gangguan

mesin jahit kawat

? Cermat ? Teliti ? Disiplin ? Tanggungjawang ? Bekerja sesuai

dengan prosedural (SOP)

? Rambu-rambu keselamatan kerja

? Perlengkapan keselamatan kerja

? Cara perawatan mesin perfect binding

? Penanganan gangguan

? Menerapkan keselamatan kerja

? Menggunakan perlengkapan kerja

? Merawat mesin perfect binding

? Menangani gangguan

? Kerataan, kerapihan dan ketepatannya jahitannya diperiksa.

? Penggantian suku cadang dan hasilnya dilaporkan

? mesin perfect binding ? mesin perfect binding


F. Cek Kemampuan

1. Jelaskan pekerjaan menjilid buku dengan benang kawat!

2. Sebutkan bentuk-bentuk pekerjaan menjilid buku dengan benang

kawat!

3. Sebutkan pentingnya benang kawat yang digunakan untuk menjahit

buku!

4. Sebutkan jenis kawat apa yang digunakan untuk menjahit!

5. Jelaskan pentingnya buku dijahit dengan benang kawat!

6. Jelaskan mengapa banyak buku-buku yang dijahit dengan benang

kawat!

7. Jelaskan apakah yang dimaksud dengan benang kawat!

8. Apakah yang Anda ketahui tentang buku yang dijahit dengan kawat?

9. Jelaskan yang Anda ketahui tentang kelemahan buku yang dijahit

dengan kawat!

10. Sebutkan buku-buku apa saja yang dijahit dengan benang kawat!


BAB. II PEMELAJARAN

A. Rencana Belajar Peserta Diklat

Kompetensi : Menjilid dengan mesin jilid jahit kawat

Sub Kompetensi : 1. Melakukan persiapan pengoperasian mesin jilid kawat

2. Melakukan penjilidan dengan mesin jilid jahit kawat

3. Merawat mesin dan mengganti suku cadang

Jenis Kegiatan

Tanggal

Waktu

Tempat Belajar

Alasan Perubahan

Tanga Tangan Guru


B. Kegiatan Belajar

1. Kegiatan Belajar 1

a. Tujuan kegiatan pemelajaran

Setelah mempelajari kegiatan belajar ini, diharapkan Anda dapat:

- mengenal bahan untuk penjahitan buku sistem punggung dengan

mesin jahit kawat.

- mengenal penjahitan buku sistem punggung dengan mesin jahit

kawat.

- menggunakan alat penjahitan buku sistem punggung dengan mesin

jahit kawat.

- menggunakan bahan penjahitan buku sistem punggung dengan

mesin jahit kawat sesuai dengan kebutuhan.

- mengoperasikan mesin sesuai dengan petunjuk penggunaan mesin

jahit kawat.

- melakukan penjahitan buku sistem punggung dengan menggunakan

mesin jahit kawat.

- melakukan pemotongan buku.

- menjawab tes-tes formatif.

b. Uraian materi

enjahit buku dengan kawat adalah salah satu kemungkinan

menjahit blok buku dengan harga murah dan cepat, karena kawat

digunakan sebagai benang yaitu yang disebut jahit kawat atau setik

kawat. Jahit kawat dapat digunakan dengan cara dijahit sistem

punggung yang disebut sadle stitch. Jahit punggung ini dilakukan untuk

M


buku tipis, jumlah dan tebalnya sampai 13 mm dengan menggunakan

mesin proses pekerjaannya akan menjadi cepat.

Gb.1 Jahit Kawat Punggung

CARA KERJA MESIN

esin jahit kawat dilengkapi dengan kawat gabungan. Kawat

tersebut pada suatu tempat dikhususkan, kemudian dipotong

sesuai dengan ukuran ketebalan buku yang akan dijahit. Potongan

kawat tersebut dibengkokkan menjadi bentuk U dengan kaki yang sama

panjangnya. Kemudian ditekankan pada kertas yang dijahit, setelah

menembus kertas kemudian dibengkokkan dan dirapatkan dengan

mendorong kawat ke arah dalam. Apabila dorongan kurang baik, kawat

akan bengkok. Tebal kawat mempunyai peranan yang penting, dan

harus disesuaikan dengan tebal dan macam kertas yang dijahit.

Gb 2. Cara kerja alat penekuk pada kepala setik

M

Gb. 3 Cara Kerja Mesin Jahit Kawat Keterangan : 1. Blok penekuk 2. Pemotong penekuk 3. Penekuk 4. Pendorong


Secara singkat urutan kerja mesin jahit kawat dimulai dengan

meluruskan kawat jahit yang dimasukkan ke lubang pemotong kawat

dan dipotong sesuai dengan ketebalan buku. Setelah dipotong dan

ditekuk ke bawah, kemudian didorong ke bawah dan masuk ke dalam

kertas di bawahnya kawat yang telah menembus kertas ditahan oleh

kunci pembengkok untuk merapatkan jepitan kawat.

PERALATAN MESIN JAHIT KAWAT

1) Kepala Jepitan

Kepala jepitan merupakan alat pokok dalam mesin jahit kawat, alat

tersebut merupakan satu perangkat yang terdiri atas blok penekuk,

penekuk dan pemotong.

Kepala jahitan biasanya menghsilkan panjang jahitan yang

sebelumnya telah ditentukan bergantung pada jenis pekerjaan

yang akan dijahit, yaitu antara 13, 15, 17 mm dan panjang kaki

antara 7 sampai 9 mm. Pemotong kawat yang tumpul, pendorong

yang aus sangat mengganggu kelancaran kerja.

Penggunaan kawat yang tidak sesuai dapat menembus kertas yang

dijahit dan kawat dapat terselip diantara pendorong. Bila hal

tersebut sering terjadi menyebabkan akan cepat aus.

Gb 4. Bagian dari kepala setik Keterangan : 1. Pemegang gulungan kawat setik 2. Gulungan kawat setik 3. Klem 4. Saluran kawat setik 5. Roda penggilas 6. Roda menggilas untuk meluruskan kawat setik 7. Kepala setik 8. Kunci 9. Pengatur Ketebalan 10. Meja 11. Baut penyetel meja untuk mengatur kedudukan horizontal/diagonal 12. Penepat


2) Kunci Bantalan

Kawat jahit yang telah menemus kertas harus dimatikan atau

dikunci, alat tersebut terletak tempat di bawah kepala jahitan.

Pada saat kawat menembus kertas, ditahan oleh bantalan besi

yang ada alurnya. Alur tersebut gunanya untuk mengarahkan

kawat supaya tekukannya masuk ke dalam mengikuti alur yang

ada di bawahnya, sehingga tekukan menjadi teratur arahnya dan

jahitan tidak rusak.

Bantalan yang rusak alurnya, akan menghambat kelancaran kerja

dan hasil jepitan tidak baik. Bila hal tersebut terjadi, kunci bantalan

harus diganti.

3) Penghantar kawat

Kawat dijahit dalam bentuk gulungan dan setiap kg mempunyai

panjang tertentu, hal ini bergantung pada besarnya kawat, untuk

memudahkan pemasangan, kelos (tempat gulung kawat) terdiri

atas dua bagian yang disatukan oleh baut. Pada waktu akan diisi

gulungan, piringan pada satu sisi dibukan dan gulungan kawat

dimasukkan, kemudian piringan ditutupkan kembali. Jika perlu

ujung kawat dipotong sedikit untuk memudahkan masuknya ujung

kawat ke dalam penyalur yang menuju ke kepala jepitan. Untuk

Gb 5. Kunci bantalan

1 dan 2 pemindahan arah.

3 pendorong


mengatur panjang atau pendeknya pemotongan kawat pada

jepitan, dapat diatur dengan tekukan bergantung pada panjang

pendeknya kawat yang dipotong. Untuk mengatur jalannya kawat

dan ukuran panjang pendeknya kawat dilakukan oleh dua roda

yang saling berhimpit.

4) Meja Jahit

Di bawah kepala jahitan terdapat meja yang dilengkapi dengan

kunci bantalan. Meja tersebut dapat diatur jaraknya antara kepala

dan meja, hal ini bergantung pada tebal buku yang akan dijahit.

Kedudukan meja diatur datar untuk menjahit samping (sisi) dan

disetel miring untuk menjilid punggung.

5) Transportasi

Pada mesin jahit kawat pengumpul secara beruntung dapat

menjahit terdapat transportasi kuras berbentuk rantai, ranta

tersebut berputar di ke arah kepala jepitan dan rantai dilengkapi

dengan cuping-cuping yang akan menggeser atau mendorong

kuras yang ada di atas rantai menuju penjahitan.

Gb 6. Penghantar benang

Keterangan :

A. Gulungan kawat setik

B. Alat untuk meluruskan

kawat setik


Banyaknya deretan kuras yang dapat dijahit bergantung pada

panjang rantai pada mesin yang bersangkutan.

Gb 7. Gawang transportasi kuras pada mesin jahit pengumpul

CARA MENJALANKAN MESIN

Sebelum mesin mulai bekerja harus dipelajari buku yang akan dijahit.

Untuk mengatur jarak atau ketebalan buku dilakukan dengan alat

pengatur yang biasanya terdapat di atas kepala jahitan. Di situ terdapat

suatu celah-celah yang dapat diatur naik turun untuk meyesuaikan

ketebalan buku. Selesai penyetelan dapat dilanjutkan dengan

memasang gulungan kawat yang akan dipakai dan yang sudah

disesuaikan dengan ketebalan kuras (buku). Setelah ujung kawat

dipotong dimasukkan melalui roda yang mengatur panjang pendeknya

kawat yang akan dipotong menuju kepala jepitan. Selesai penyeletan,

perlu diadakan percobaan menjahit, bila belum sempurna dapat distel

kembali.

Menjahit pada mesin jahit tersebut ada yang digerakkan dengan pedal

kaki atau secara otomatis, mesin jahit kawat pengumpul selalu

digerakkan secara otomatis, penyetelannya bergantung pada mesin

jahit yang dipakai, meskipun pada prinsipnya mempunyai cara yang

sama dengan mesin-mesin lainnya. Penyetelan yang kurang baik dapat

menimbulkan gangguan dan kelancaran kerja. Ada beberapa kesalahan

yang mungkin terjadi antara lain :


1. Kaki kanan terlalu pendek tekukannya karena kawat kurang

panjang atau pemegang kawat selip terlalu banyak pelumas.

2. Kaki kiri terlalu pendek tekukannya karena kawat kurang panjang

atau pemegang kawat selip terlalu banyak pelumas.

3. Bagian sudut rusak karena pendorong tidak pas dengan penekuk.

4. Kaki kiri kaki kanan, atau kedua kaki bengkok karena pisau

pemotong kawat tumpul; kawat terlalu tipis (tidak sesuai).

5. Kawat jahit bagian atas melengkung karena kawat tipis dan jarak

antara kepala jepitan dengan meja tidak sesuai atau kertas kurang

mendapat tekanan.

6. Jahitan hanya satu kaki karena jepitan terlalu kuat dan mutu kawat

kurang baik atau penekan tajam pinggirannya.

7. Sudut tekukan terlalu kuat karena sudut penekuk sudah aus dan

harus diganti.

8. Ujung kaki melengkung karena alat pemotong kawat lepas, kawat

tidak melalui salurannya dan pemotong tumpul atau rusak.

9. Kaki kawat tidak bertemu (beradu) karena kawat kurang panjang

atau jarak antara kepala jepitan dengan meja terlalu jauh.

10. Kaki panjang sebelah karena bantalan kunci kedudukannya tidak

pas dengan kepala jepitan.

11. Kaki jepitan tidak rapat karena kunci bantalan kurang rapat.

12. Kaki kawat serong ke dalam karena tekanan pada kertas kurang

atau kawat terlalu tipis kunci bantalan tidak tepat.


Macam-macam Gangguan

Sebab dan cara mengatasi

Kaki kanan terlalu pendek - Kawat kurang panjang karena salah

penyetelan - Pemegang kawat selip karena terlalu banyak

pelumas Kaki kiri terlalu pendek

- Kawat kurang panjang karena salah penyetelan

- Pemegang kawat selip karena terlalu banyak pelumas

Bagian sudut rusak

- Pendorong tidak pas dengan penekuk

Kaki kiri bengkok - Pisau pemotong kawat tumpul - Kawat terlalu tipis, tidak sesuai - Sama halnya kalau kaki kanan bengkok - Kalau kedua kaki bengkok, kawat terlalu

tipis Kawat setik bagian atas melengkung

- Kawat terlalu tipis - Jarak antar bagian atas setik dengan meja

tidak sesuai - Kertas kurang mendapat tekanan

Setik hanya satu kaki

- Saluran kawat licin (slip)

Kawat terputus pada bagian atas (hanya sebelah) - Kawat setik terlalu kuat, mutu jelek - Alat penekuk tajam pinggirannya

Kawat terputus pada bagian atas (hanya sebelah) - Kawat setik terlalu kuat, mutu jelek - Alat penekuk tajam pinggirannya

Sudut terlalu bulat

- Sudut penekuk sudah halus, harus diganti


Ujung kaki melengkung - Alat pemotong kawat lepas dan kawat tidak

melalui salurannya. - Pisau terlalu tumpul - Pisau pemotong rusak

Kaki kawat tidak berada

- Kawat terlalu panjang - Kapasitas mesin terlalu kecil - Jarak antara meja dengan bagian atas setik

terlalu besar

Kaki panjang sebelah - kunci bagian bawah tidak searah dengan

kepala setik (hechtkop)

Kaki setik tidak rapat

- Penahan bawah kurang rapat

Kaki kawat serong ke dalam

- Kertas kurang kencang - Kawat terlalu tipis - Pengunci tidak tepat

Gb 8. Sebab-sebab kesalahan setik kawat dan cara mengatasinya

BAHAN DALAM MESIN JAHIT KAWAT

Kawat jahit sangat mempengaruhi cara dan hasil kerja, kawat yang

lembek atau terlalu keras akan menimbulkan kesulitan pada waktu

menjahit. Begitu pula apabila kawat mudah berkarat akan sangat

menghambat cara dan hasil kerja. Kepada pemakai hendaknya hati-hati

dalam memilih kawat jahit. Mutu kawat yang baik tidak mudah karatan.

Sebelum memutuskan untuk membeli, hendaknya diketahui dahulu

apakah kawat jahit tersebut terlalu keras atau terlalu lembek, kawat

yang putih biasanya dilapisi tembaga, seng atau timah.


Dalam pasaran, biasanya kawat dijual dengan berat satu kg. Berbagai

ukuran kawat jahit yang terdapat dalam pasaran diantaranya :

Benang kawat bulat

No. 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Panjang/m 110 124 136 203 256 309 378 458 544 685

Tebal/m 1,30 1,20 1,05 0,90 0,85 0,75 0,68 0,60 0,55 0,50

Benang kawat pipih

No. 0/26 I/25 II/24 III/23 IV22 2mm 3mm

Panjang/m 812 658 472 402 293 168 125

Lebar/mm 0,65 0,75 0,75 0,75 0,85 1,80 2,64

Tebal/mm 0,25 0,35 0,45 0,55 0,65 0,45 0,51

Untuk pekerjaan yang menggunakan kertas tipis, digunakan kawat

tipis/kecil dan untuk pekerjaan tebal digunakan kawat yang tebal. Kawat

pipih dan tebal, banyak digunakan dalam kartonase.

CARA MENJAHIT SISTEM PUNGGUNG

1. Pelajari lebih dahulu buku yang akan dijahit :

- ketebalan buku

- jenis kertas yang digunakan

- memeriksa keadaan mesin lebih dahulu

2. Mengatur jarak ketebalan buku yang dilakukan dengan alat

pengatur.

3. Memasang gulungan kawat yang dipakai dan sesuaikan dengan

ketebalan buku.

4. Potonglah ujung kawatnya

5. Ujung kawat masukkan melalui roda yang mengatur panjang

pendeknya kawat yang akan dipotong menuju kepala jepitan.


6. Menyetel meja pemasukan dengan posisi jahit punggung.

7. Melakukan percobaan penjahitan, bila sudah sempurna buatlah

anleg untuk penjahitan punggung buku.

c. Rangkuman

? Menjahit dengan benang kawat banyak digunakan di perkantoran,

karena caranya mudah dengan menggunakan staples.

? Kelemahan setik kawat terletak pada mutu yang digunakan. Jika

mutunya kurang baik akan mudah berkarat, hal ini menyebabkan

kertas menjadi kotor dan rusak.

? Jahit tidak untuk buku yang tahan lama, sebab kawat cepat

berkarat dan mudah sobek.

? Jahit dapat dilakukan dengan cara Jahit punggung yang disebut

sadle stitch

? Urutan kerja mesin jahit kawat dimulai dengan meluruskan kawat

jahit yang dimasukkan lubang pemotong kawat dan dipotong

sesuai dengan ketebalan buku.

? Peralatan mesin jahit kawat terdiri dari:

o Kepala jepitan

o Kunci Bantalan

o Penghantar kawat jahit :

o Meja Jahit

o Transportasi

? Cara kerja mesin jahit kawat digerakkan dengan pedal kaki atau

secara otomatis.


d. Tugas

1). Gambarlah yang dilengkapi keterangan untuk sistem jahit kaye

dengan 4 lobang!

2). Gambarlah yang dilengkapi keterangan untuk sistem jahit kaye

dengan 5 lobang!

e. Tes Formatif

1) Sebutkan dasar-dasar yang menjadi pertimbangan penjilidan suatu

buku!

2) Sebutkan 4 kelompok utama buku dalam penjilidan!

3) Jelaskan mengapa suatu buku harus dijilid dengan jahit kawat!

4) Sebutkan bagian dari mesin jahit kawat!

5) Jelaskan cara kerja mesin jahit kawat!

f. Kunci Jawaban

1) Dasar-dasar yang menjadi pertimbangan penjilidan suatu buku:

a. Perlukah buku tersebut dijilid dengan kuat?

b. Bagaimana bentuk penjilidannya? Dibuat cukup sederhana atau

dibuat dengan mewah.

c. Apakah harus dibuat dengan lentur?

d. Apakah harus dibuat secara terbuka rata?

e. Apakah harus dibuat menyolok untuk reklame?

f. Apakah harus dibuat tebal atau justru harus kompak?

2) 4 kelompok utama buku dalam penjilidan adalah:

a. Buku yang dilihat dan dibaca; buku yang berisi teks untuk

dibaca.

b. Buku yang ditulisi; buku ini biasanya tidak banyak teksnya


dan berisi garis-garis untuk ditulisi.

c. Buku temple; buku yang gambarnya, potretnya, teksnya atau

isi lainnya ditempelkan atau dengan cara lain ditaruhkan pada

lembaran-lembaran kertasnya.

d. Buku jalur; buku yang setelah dijilid menjadi buku, gambar,

peta dan lain sebagainya lalu ditempelkan.

3) Karena caranya yang mudah dan dikerjakan dalam waktu yang

cepat.

4) Bagian dari mesin jahit kawat:

a. Kepala jepitan

b. Kunci Bantalan

c. Penghantar kawat jahit :

d. Meja Jahit

e. Transportasi

5) Cara kerja mesin jahit kawat dimulai dengan meluruskan kawat

jahit yang dimasukkan lubang pemotong kawat dan dipotong

sesuai dengan ketebalan buku.

g. Lembar Kerja

Menjilid Buku Tulis Sistem Punggung dengan mesin jahit kawat 1). Alat

- palu

- tang

- obeng

- pensil

- penggaris

- press tangan

- mesin potong


2). Bahan

- Kertas isi buku tulis dengan jumlah 10 kuras (1 kuras 32

halaman)

- Cover buku (kulit buku).

- Benang kawat

3). Keselamatan Kerja

a. Pergunakan alat dan bahan sesuai kebutuhan.

b. Hati-hati ketika mengoperasikan mesin jahit kawat.

c. Hati-hati ketika memotong kertas.

d. Pergunakan masker bila diperlukan.

e. Kembalikan peralatan yang telah digunakan pada tempatnya.

4). Langkah Kerja

a. Siapkan kuras-kuras buku yang sudah disampul sebanyak 10

buku (isi 32 halaman).

b. Berilah tanda jahitan pada kuras buku

16 cm

5 cm 5 cm

21 cm

c. Menyetel penghantar/penyalur kawat sampai masuk

d. Menyetel ketebalan buku.

e. Menyetel meja pemasukan

f. Mencoba menjahit buku

g. Memeriksa hasil coba

h. Menjahit buku satu demi satu.

i. Memeriksa hasil jahitan

j. Memotong tiga sisi buku

k. Mengepak hasil


2. Kegiatan Belajar 2

a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran

Setelah mempelajari kegiatan belajar ini, diharapkan Anda dapat:

- mengenal bahan untuk penjahitan buku sistem sisi dengan mesin

jahit kawat.

- mengenal alat penjahitan buku sistem sisi dengan mesin jahit

kawat.

- menggunakan bahan penjahitan buku sistem sisi dengan mesin

jahit kawat.

- melakukan penjahitan buku sistem sisi dengan menggunakan mesin

jahit kawat.

- melakukan potongan buku setelah dijahit.

- menjawab tes-tes formatif.

b. Uraian Materi

uku yang dijahit dengan benang kawat menggunakan sistem sisi

(samping) disebut juga side stitch. Sistem penjahitan sisi ini

dilakukan untuk buku-buku berupa lembaran lembaran, antara lain:

- Laporan-laporan

- Skripsi

- Buku-buku kantor

Buku-buku ini penjahitannya ada beberapa kemungkinan yaitu dengan

cara menjahit baliknya lebih dahulu atau menjahit blo buku yang sudah

tersampul tergantung dari jenis buku/permintaan pemesannya.

B

Gb 9.

a. Blok buku yang sudah dijahit. b. Blok buku yang dijahit bernama sampulnya. c. Blok buku yang sudah dipasang linen

punggung.


Gb 10.

a. Blok buku yang sudah dijahit c. Penggabungan blok buku dan sampul

b. Sampul buku d. Blok buku yang sudah tersampul

Untuk menjahit sistem sisi dapat dilakukan langkah-langkah sebagai

berikut:

1. Pelajari lebih dahulu sistem pengumpulannya :

- disampul langsung

- disampul dengan cara terpisah

2. Mengatur jarak ketebalan buku yang dilakukan dengan alat

pengatur

3. Memasang gulungan kawat yang dipakai dan sesuaikan dengan

ketebalan buku.

4. Memotong ujung kawat.

5. Ujung kawat dimasukkan melalui roda yang mengatur panjang

pendeknya kawat yang akan dipotong menuju kepada jepitan.

6. Menyetel meja pemasukan dengan posisi datar.

7. Melakukan percobaan penjahitan.

8. Membuat anleg disesuaikan dengan ukuran yang ditentukan.

9. Melakukan penjahitan.


c. Rangkuman

? Menjilid dengan kawat dengan menggunakan mesin dapat

memakai sistem sisi disebut side stitching.

? Menjilid sistem sisi menggunakan lembaran-lembaran lepas dan

dijadikan menjadi satu blok buku.

? Menjilid dengan sistem sisi diantaranya adalah buku :

? Buku-buku laporan

? Skripsi

? Buku-buku kantor

? Menjilid buku dengan kawat cara kerjanya :

? Jahit kawat, kemudian diberi sampul dengan perekat.

? Jahit kawat dengan isi dan sampulnya dijadikan satu, kemudian

punggung di temple dengan linen.

d. Tugas

1) Kumpulkan barang cetakan yang dijilid dengan jahit mesin sistem

sisi!

2) Gambarlah bagian-bagian secara lengkap mesin jahit kawat!

e. Tes Formatif

1) Jelaskan yang dimaksud penjilidan dengan benang kawat !

2) Sebutkan fungsi utama penyetelan ketebalan buku pada mesin

jahit kawat !

3) Apakah yang dimaksud dengan sistem sisi ?

4) Sebutkan perkakas dalam penggunaan penjilidan pada mesin jahit

kawat !

5) Jelaskan keuntungan menjahit dengan benang kawat !


f. Kunci Jawaban

1) Penjahitan dengan menggunakan jahit kawat adalah penjahitan

yang menghasilkan jumlah yang lebih banyak dan harganya lebih

murah.

2) Fungsi utama penyetelan ketebalan buku pada mesin jahit kawat :

untuk mengatur tebal tipisnya blok buku yang akan dijahit.

3) Yang dimaksud dengan sistem sisi adalah :

Buku yang dijahit pada bagian sisi buku selanjutnya dikerjakan

dengan pengumpulan langsung atau dijahit bersama sampulnya

kemudian diberi lenen punggung.

4) Perkakas yang digunakan mesin jahit kawat :

- tang

- obeng

- pensil

- penggaris

- palu

5) Keuntungan menjahit dengan benang kawat :

- Harganya murah

- Pekerjaannya lebih mudah

- Menghasilkan buku yang lebih banyak

g. Lembar Kerja

Menjilid Buku Laporan dengan mesin jahit kawat

Sistem Sisi.

1). Alat

- palu

- obeng

- pensil


- penggaris

- mesin jahit kawat

- mesin potong

2). Bahan

- Isi buku yang berupa laporan-laporan anda praktik.

- Cover buku

- Benang kawat

- Linen punggung

3). Keselamatan Kerja

a. Pergunakan alat dan bahan sesuai kebutuhan.

b. Hati-hati ketika mengoperasikan mesin jahit kawat.

c. Hati-hati ketika memegang buku.

d. Hati-hati ketika memotong kertas.

e. Pergunakan masker bila diperlukan.

f. Kembalikan peralatan yang telah digunakan pada tempatnya.

4). Langkah Kerja

a. Siapkan lembaran-lembaran lepas dijadikan blok buku.

b. Berilah tanda jahitan pada sisi buku (blok buku).

c. Menyetel penghantar/penyalur kawat sampai masuk pada alat

penekuk kepala stik.

d. Menyetel ketebalan buku.

e. Menyetel meja pemasukan dalam keadaan datar.

f. Melakukan percobaan menjahit buku

g. Memeriksa hasil cetak coba

h. Menjahit buku, blok + sampul buku

i. Memeriksa hasil

j. Memasang linen punggung

k. Memotong tiga sisi buku


BAB. III EVALUASI

A. Tes Tertulis

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas!

1. Sebutkan bahan-bahan yang digunakan untuk menjahit buku !

2. Kapankah buku harus dijahit dengan kawat ?

3. Jelaskan mengapa jahit kawat dilakukan pada punggung dan sisi buku?

4. Jelaskan mengapa kawat mempunyai ketebalan yang tidak sama ?

5. Jelaskan mengapa hasil jahitan kakinya terkadang ada yang pendek?


B. Tes Praktik

Lakukan penjilidan buku tulis dengan kriteria sebagai berikut:

1. Jumlah buku 25 buku setiap buku terdiri dari 32 halaman.

2. Ukuran buku : 16 x 21 cm

3. Ukuran jahit dari bagian kepala 5 cm, ekor 5 cm

4. Ukuran potong bersih buku 15 x 20 cm

Catatan: Kriteria di atas dapat dirubah dan instruktur/guru dapat memberikan tes praktik dengan ketentuan selain diatas.


KUNCI JAWABAN

A. Tes Tertulis

1. Bahan-bahan yang digunakan untuk menjahit buku dengan jahit benang :

? benang kawat

? cover buku

? blok buku (kuras)

2. Buku yang harus dijahit dengan kawat :

? Buku-buku tulis

? Buku-buku gambar untuk anak-anak

? Majalah

? Buku-buku lain yang jumlah halamannya tidak terlalu banyak

? Jumlah halaman buku yang kurang dari 100

3. Jahit kawat dilakukan pada punggung dan sisi buku :

a. Jahit kawat yang dilakukan pada punggung buku ialah buku ataupun

majalah yang jumlah halamannya tidak terlalu banyak dan penggabungan

halamannya dilakukan dengan sistem sisip.

b. Jahit kawat yang dilakukan pada sisi buku ialah buku-buku yang

mempunyai bentuk lembaran-lembaran (engkel), buku-buku tersebut

misalnya : buku laporan-laporan.

4. Kawat mempunyai ketebalan yang tidak sama karena kawat mempunyai

bentuk sendiri-sendiri ada yang bulat atau ada yang pipih dan mempunyai

nomor sendiri-sendiri sesuai dengan penggunaan tebal dan tipisnya buku

yang dikerjakan.


5. Hasil jahitan yang terkadang kakinya terlalu pendek sebab :

a. Kaki kanan terlalu pendek



b. Kaki kiri terlalu pendek




B. Lembar Penilaian Tes Praktik Nama Peserta : No. Induk : Program Keahlian : Nama Jenis Pekerjaan :

PEDOMAN PENILAIAN

No. Aspek Penilaian Skor Maks. Skor

Perolehan Keterangan

1 2 3 4 5 Perencanaan 1.1. Persiapan alat 1.2. Persiapan bahan

5 5

I

Sub total 10 Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1. Cara menggabungkan kuras dan sampul 2.2. Cara pemberian tanda jahit 2.3. Cara penyetelan ketebalan buku 2.4. Cara memotong bersih

10 5

10 10

II

Sub total 35 Kualitas Hasil Penjahitan 3.1. Posisi kuras sesuai dengan urutan 3.2. Posisi isi buku sesuai, tidak ada yang

terbalik 3.3. Posisi jahitan sesuai dengan jarak yang

ditentukan 3.4. Pekerjaan diselesaikan dengan waktu

yang telah ditentukan

10 5

10

10

III

Sub total 35 Sikap/Etos Kerja 4.1. Tanggung jawab 4.2. Ketelitian 4.3. Inisiatif 4.4. Kemandirian

2 3 3 2

IV

Sub total 10 Laporan 5.1. Sistimatika penyusunan laporan 5.2. Kelengkapan tugas yang diberikan

4 6

Sub total 10

V

Total 100


KRITERIA PENILAIAN

No. Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor I Perencanaan

1.1. Persiapan alat 1.2. Persiapan bahan

? Peralatan penyetelan disiapkan

sesuai kebutuhan ? Peralatan penyetelan disiapkan

tidak sesuai kebutuhan ? Bahan disiapkan sesuai kebutuhan ? Bahan disiapkan tidak sesuai

kebutuhan

5 1 5 1

II Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1. Cara menggabungkan kuras

dan sampul 2.2. Cara pemberian tanda jahit 2.3. Cara penyetelan ketebalan

buku 2.4. Cara memotong bersih

? Posisi urutan kuras digabung

dengan rapi dan benar ? Posisi kuras tidak rapi dan salah ? Kuras-kuras dijahit dengan sistem

jahit brosir ? Kuras-kuras tidak dijahit dengan

sistem brosir ? Lembar pelindung dipasang pada

posisi yang benar ? Pemasangan lembar pelindung

tidak benar ? Blok buku dipotong dengan

ukuran yang tepat ? Blok buku dipotong dengan

ukuran yang salah

10 1 5 1

10

2

10 1

III Kualitas Hasil Penjahitan 3.1. Posisi kuras sesuai dengan

urutan 3.2. Posisi isi buku sesuai, tidak

ada yang terbalik 3.3. Posisi jahitan sesuai dengan

? Penggabungan urutan kuras

benar ? Urutan penggabungan kuras salah ? Helai pelindung dipasang kuat

pada bagian depan dan belakang ? Pemasangan helai pelindung tidak

kuat

10 2 5

2

10


jarak yang ditentukan 3.3. Pekerjaan diselesaikan

dengan waktu yang telah ditentukan

? Posisi jahit sesuai dengan ketentuan

? Posisi jahit tidak tepat ? Menyelesaikan pekerjan lebih

cepat ? Menyelesaikan pekerjaan tepat

waktu ? Menyelesaikan pekerjaan melebihi

waktu yang ditentukan

8

10 2

IV Sikap/Etos Kerja 4.1. Tanggung jawab 4.2. Ketelitian 4.3. Inisiatif 4.4. Kemandirian

? Membereskan kembali alat dan

bahan yang dipergunakan ? Tidak membereskan alat dan

bahan yang dipergunakan ? Tidak banyak melakukan

kesalahan kerja ? Banyak melakukan kesalahan

kerja ? Memiliki inisiatif bekerja ? Kurang/tidak memiliki inisiatif

kerja ? Bekerja tanpa banyak diperintah ? Bekerja dengan banyak diperintah

2 1 3 1

3 1 2 1

VI Laporan 5.1. Sistimatika penyusunan

laporan 5.2. Kelengkapan tugas yang

diberikan

? Laporan disusun sesuai sistimatika

yang telah ditentukan ? Laporan disusun tanpa sistimatika ? Melampirkan hasil tugas dengan

benar ? Tidak melampirkan tugas

4 1 6 1


BAB.IV PENUTUP

etelah menyelesaikan modul ini, maka Anda berhak untuk mengikuti tes

paktik untuk menguji kompetensi yang telah dipelajari. Dan apabila Anda

dinyatakan memenuhi syarat kelulusan dari hasil evaluasi dalam modul ini,

maka Anda berhak untuk melanjutkan ke topik/modul berikutnya. Mintalah

pada pengajar/instruktur untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem

penilaiannya dilakukan langsung dari pihak dunia industri atau asosiasi

profesi yang berkompeten, apabila Anda telah menyelesaikan suatu

kompetensi tertentu. Ikuti tes praktik yang terdapat dalam modul ini. Atau

apabila Anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi dari setiap modul, maka

hasil yang berupa nilai dari instruktur atau berupa porto folio dapat

dijadikan sebagai bahan verifikasi bagi pihak industri atau asosiasi profesi.

Kemudian selanjutnya hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu

standard pemenuhan kompetensi tertentu dan bila memenuhi syarat Anda

berhak mendapatkan sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh dunia

industri atau asosiasi profesi.

S


DAFTAR PUSTAKA

Ahmad SyafiI, Bambang Harianto, 1982, Teori Jilid Buku 1, Direktorat

Pendidikan Menengah Kejuruan, Jakarta, Indonesia.

Ir. M.T. Djamara, 1999, Pengertian Penyelesaian Grafika dan Mutu Penjilidan Buku, Pusat Grafika Indonesia, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta, Indonesia.

J. Michael Adam and David D. Faux, 1977, Printing Technology A Medium of

Visual Communications, Duxbury Press, North Scituate, Massachusetts, United

States of America.

J. Soetarmo, 1992, Teknik Menjilid Buku dengan Mesin, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta, Indonesia.

menjilid dengan mesin jilid kawat

Documents