menurunkan rasa rendah diri siswa melalui konseling ......tantangan dan ujian serta perjuangan yang...
TRANSCRIPT
-
MENURUNKAN RASA RENDAH DIRI SISWA MELALUI KONSELING
KELOMPOK ADLERIAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 8
SALATIGA
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk Memenuhi
Sebagian dari Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
DILLA DWI YOGA
132007066
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2012
-
i
MENURUNKAN RASA RENDAH DIRI SISWA MELALUI KONSELING
KELOMPOK ADLERIAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 8
SALATIGA
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk Memenuhi
Sebagian dari Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh:
DILLA DWI YOGA
132007066
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2012
-
ii
-
iii
LEMBAR PENGESAHAN
MENURUNKAN RASA RENDAH DIRI MELALUI KONSELING
KELOMPOK ADLERIAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 8
SALATIGA
Oleh
DILLA DWI YOGA
132007066
Mengesahkan bahwa Skripsi ini telah diuji, dipertahankan dan disetujui
dalam Sidang Ujian Skripsi pada Tanggal 11 Juni 2012
Disahkan oleh
Dr. Bambang S. Sulasmono, M. Si Drs. Tritjahjo Danny Susilo, M. Si
Dekan FKIP Kaprogdi BK
-
iv
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS TUGAS AKHIR
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama : Dilla Dwi Yoga
Nim : 132007066
Progam Studi : Bimbingan dan Konseling
Fakultas : FKIP UKSW
Menyatakan dengan ini sesungguhnya bahwa tugas akhir, judul:
MENURUNKAN RADA RENDAH DIRI MELALUI KONSELING
KELOMPOK ADLERIAN SISWA KELAS VII SMP N 8 SALATIGA
Yang dibimbing oleh:
1. Prof. Drs. J. T. Lobby Loekmono, Ph.D.
2. Yustinus Windrawanto, S.Pd, M.Pd.
Adalah benar-benar karya saya,
Di dalam laporan tugas akhir ini tidak terdapat keseluruhan atau sebagian tulisan
atau gagasan orang lain yang saya ambil dengan cara menyalin atau meniru dalam
bentuk rangkaian kalimat atau gambar serta simbol yang saya akui seolah-olah
sebagai karya saya sendiri tanpa memberikan pengakuan pada penulis atau
sumber aslinya.
Salatiga, 18 Juni 2012
Yang memberikan pernyataan,
Dilla Dwi Yoga
-
v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
“Kegagalan Adalah Keberhasilan Yang Tertunda Maka Janganlah
Berputus Asa
Berikanlah Sesuatu Yang Baik Untuk Diri Ini, Detik Ini, dan Untuk Masa
Depan Nanti“
.(Herman).
“Keberhasilan kita tidak terlepas dari DOA orang-orang yang mencintai
dan menyayangi kita”
.(Mr.Doen).
“Kenali dirimu dan lawanmu, dan kau tak terkalahkan dalam ratusan
pertempuran"
.(Tokugawa Yoshinobu).
PERSEMBAHAN
Aku Persembahkan karya sederhana ini untuk:
Bapak, Ibu dan Kakak
Terima kasih atas doa, dan nasihatnya selama ini.
-
vi
KATA PENGANTAR
Dengan mengucap syukur kepada Tuhan yang Maha Esa karena segala
karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan baik.
Merupakan suatu kebanggaan bagi penulis, karena setelah melalui berbagai
tantangan dan ujian serta perjuangan yang besar, akhirnya penulis dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul “Menurunkan Rasa Rendah Diri Melalui
Konseling Kelompok Adlerian Siswa Kelas VII SMP Negeri 8 Salatiga”. Penulis
menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan
bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis ingin mengucapkan terima kasih
yang sebesar-besarnya kepada:
1. Prof. Drs. J.T. Lobby Loekmono, Ph. D pembimbing I yang telah banyak
mengarahkan dan membantu penulis dalam penulisan skripsi ini.
2. Yustinus Windrawanto, S.Pd, M.Pd pembimbing II yang telah banyak
mengarahkan dan membantu dalam penulisan skripsi ini.
3. Seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing penulis selama
menempuh pendidikan di progdi BK ini dan telah mengajarkan berbagai
ilmu sebagai bekal penulis dalam menghadapi lapangan pekerjaan yang
sesungguhnya.
4. Kepala Sekolah SMP Negeri 8 Salatiga yang telah memberikan izin
kepada penulis untuk melakukan penelitian di SMP Negeri 8 salatiga.
5. Guru BK SMP Negeri 8 Salatiga yang telah banyak membantu penulis
dalam menyelesaikan penulisan skripsi
-
vii
6. Siswa kelas VII SMP Negeri 8 Salatiga yang telah bersedia meluangkan
waktu membantu penulis dalam pengisian check list dan melakukan
konseling kelompok Adlerian.
7. Kedua orang tuaku bapak (Purwo Widodo) dan ibu (Puji Hastuti) yang
selalu memberikan bantuan secara moral, material dan spiritual dalam
pembuatan skripsi ini.
8. Kedua kakaku Heppy Asrida Purwa dan Arif Setyohadi yang selalu
memberikan semangat dan motivasi dalam pembuatan skripsi.
9. Dita beserta keluarga yang selalu menemani penulis saat penulis masih
kuliah sampai selesai di UKSW dengan selalu memberikan motivasi,
dukungan dan semangat yang luar biasa.
10. Teman-teman Novian, Wahyu Adi Nugroho, Winda, Mega, Imam Magfur,
Darma, Lutfi Randy, Yanis, Martha, Hadi dan Natan yang selalu
memberikan motivasi kepada penulis, serta teman seangkatan 2007 yang
tidak saya sebutkan satu persatu dengan senang hati memberi dukungan
dan semangat yang luar biasa.
11. Kepada semua pihak yang telah membantu penulis demi kelancaran
pembuatan skripsi ini.
Salatiga, 07 Juni 2012
Penulis
Dilla Dwi Yoga
-
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL..................................................................................... ..i
LEMBAR PERSETUJUAN.............................................................................ii
LEMBAR PENGESAHAN.............................................................................iii
LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN .......................................................iv
MOTTO.............................................................................................................v
KATA PENGANTAR.....................................................................................vii
DAFTAR ISI....................................................................................................ix
ABSTRAK........................................................................................................x
DAFTAR TABEL............................................................................................xi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xii
BAB I. PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Masalah.............................................................................1
1.2. Rumusan Masalah......................................................................................7
1.3.Tujuan Penelitian.........................................................................................7
1.4.Manfaat Penelitian.......................................................................................7
1.5 Sistematika Penulisan..................................................................................8
BAB II. LANDASAN TEORI
2.1 Rasa Rendah Diri........................................................................................10
2.1.1 Pengertian Rasa Rendah Diri....................................................................10
2.1.2. Ciri-ciri Rasa Rendah Diri...................................................................... 17
2.1.3 Jenis Rasa Rendah Diri.............................................................................24
2.1.4 Penyebab Rasa Rendah Diri......................................................................26
2.1.5 Gejala-gejala Rasa Rendah Diri.................................................................28
-
ix
2.1.6 Cara Mengatasi Rasa Frendah Diri.............................................................31
2.2 Konseling Kelompok Adlerian......................................................................33
2.2.1 Teori Konseling kelompok Adlerian...........................................................33
2.2.2 Aplikasi Prinsip Adlerian dalam konseling kelompok................................34
2.2.3 Tujuan Konseling Kelompok Adlerian........................................................35
2.2.4 Teknik Konseling Kelompok Adlerian........................................................36
2.2.5 Peran dan Fungsi Konselor Adlerian............................................................51
2.3 Penelitian Yang Relevan..................................................................................52
2.4 Hipotesis...........................................................................................................54
BAB III. METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian.................................................................................................55
3.2 Variabel Penelitian...........................................................................................57
3.3 Subjek Penelitian..............................................................................................57
3.4 Devinisi Operasional........................................................................................58
3.5 Teknik Pengumpulan data................................................................................59
3.6 Pre Test.............................................................................................................64
3.7 Teknik Analisis.............................................................................................. .66
BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN
4.1 Izin Penelitian..................................................................................................68
4.2 Gambaran Penelitian........................................................................................68
4.3 Pengumpulan Data...........................................................................................69
4.4 Pelaksanaan Eksperimen..................................................................................70
4.5 Analisis Data....................................................................................................76
4.5.1 Analisis Data Deskriptif........................................................................76
4.5.2 Analisis Data Mann Whitney U........................................................... 80
-
x
4.6 Uji Hipotesis....................................................................................................84
4.7 Pembahasan Hasil Penelitian...........................................................................84
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan......................................................................................................88
5.2 Saran................................................................................................................88
5.2.1 Bagi Guru Bimbingan dan konseling.....................................................88
5.2.2 Bagi Siswa............................................................................................88
5.2.3 Bagi Peneliti Selanjutnya.......................................................................89
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
-
xi
MENURUNKAN RASA RENDAH DIRI MELALUI KONSELING
KELOMPOK ADLERIAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 8
SALATIGA
Oleh
Dilla Dwi Yoga
(Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UKSW)
Abstrak
Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 8 Salatiga dengan rumusan masalah
apakah Konseling kelompok Adlerian dapat menurunkan secara signifikan rasa
rendah diri siswa kelas VII SMP Negeri 8 Salatiga Tahun 2011/2012. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui signifikasi penurunan rasa rendah diri siswa kelas
VII SMP Negeri 8 Salatiga tahun 2011/2012 melalui layanan konseling kelompok
Adlerian. Jenis penelitian ini Quasi eksperimen dengan subjek kelompok
eksperimen 6 orang siswa yang mempunyai skor rasa rendah diri kategori tinggi,
dan kelompok kontrol yang berjumlah 6 orang siswa yang mempunyai skor rasa
rendah diri pada kategori tinggi. Konseling kelompok Adlerian dilayankan kepada
kelompok eksperimen sebagai treatment selama 9 sesi. Hasil analisis diperoleh
hasil penelitian yaitu (1) Ada penurunan rasa rendah diri yang dilihat dari mean
rank pre test sebesar 9.50 dan mean rank post test 3.50. Terdapat selisih skor
mean rank rasa rendah diri 6.00. (2) Ada penurunan rasa rendah diri yang
signifikan antara pre test dan post test kelompok eksperimen yang didukung
dengan skor dari Mann Whitney U= 0,000, nilai Z = -2,918 dan nampak
Asyimp.sig, 2-tailed 0.004 < 0.050. (3) Ada perbedaan yang signifikan setelah
kelompok eksperimen diberi layanan konseling kelompok Adlerian dengan
kelompok kontrol yang tidak diberi layanan. Hal ini didukung dengan Asyimp.sig,
2-tailed sebesar 0.004 < 0.050. Sehingga dapat disimpulkan konseling kelompok
Adlerian dapat menurunkan secara signifikan rasa rendah diri siswa kelas VII
SMP N 8 Salatiga. Sehingga tujuan penelitian dapat dicapai.
Kata kunci: Rasa rendah diri, konseling kelompok Adlerian.
-
xii
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 Data Validitas dan Reliabilitas
LAMPIRAN 2 Peringkat hasil Ujian Nasional SMP Sesalatiga Tahun 2011
LAMPIRAN 3 Data Tryout siswa kelas VII A, C, D, F SMP N 8 Salatiga
LAMPIRAN 4 Data pre test dan post test kelompok eksperimen dan kontrol
LAMPIRAN 5 Surat ijin penelitian di SMP N 8 Salatiga
LAMPIRAN 6 Surat Keterangan telah Melakukan penelitian di SMP N 8 Salatiga
LAMPIRAN 7 Silabus konseling kelompok Adlerian, Satuan layanan konseling
kelompok adlerian dan verbatim konseling kelompok Adlerian
-
xiii
DAFTAR TABEL
1. Tabel 1.1 Siswa SMP N 8 Salatiga yang mengalami rasa rendah diri............6
2. Tabel 3.1 Instrumen / kisi-kisi rasa rendah diri..............................................60
3. Tabel 3.2 Reliabilitas Cheks list rasa rendah diri...........................................64
4. Tabel 3.3 Data pre test kelompok ekpserimen................................................64
5. Tabel 3.4 Data pre test kelompok kontrol ....................................................65
6. Tabel 3.5 hasil analisis pre test siswa kelas VII SMP N 8 Salati...................65
7. Tabel 4.1 Kategori rasa rendah diri kelompok eksperimen sebelum
perlakuan.........................................................................................................77
8. Tabel 4.2 Kategori rasa rendah diri kelompok eksperimen sesudah
perlakuan.........................................................................................................77
9. Tabel 4.3 Kategori rasa rendah diri kelompok kontrol yang tidak diberi
perlakuan.........................................................................................................78
10. Tabel 4.4 kategori rasa rendah diri kelompok kontrol yang tidak diberi
perlakuan.........................................................................................................78
11. Tabel 4.5 Data skor pre test dan post test kelompok eksperimen...................79
12. Tabel 4.6 Data skor pre test dan post kelompok kontrol................................80
13. Tabel 4.7 Uji Mann Whitney pre test dan post test rasa rendah diri kelompok
kontrol.............................................................................................................81
14. Tabel 4.8 Uji Mann Whitney pre test dan post test rasa rendah diri kelompok
eksperiemen....................................................................................................82
15. Tabel 4.9 Uji Mann Whitney post test rasa rendah diri kelompok eksperimen
dan kontrol.....................................................................................................83