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Metodi e strumenti dell’AC per realizzare il cammino di fede dei Giovanissimi
Corso approfondimento ACG
Cavallino, 26 ottobre 2003
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I ragazzi cresconoI genitori e gli animatori crescono meno in fretta di loro
OPPOSIZIONE
I ragazzi tendono a rifiutare quello che gli viene proposto
I genitori e gli animatori devono stabilire un rapporto sempre più unico e personalizzato
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Il metodo AC
Non un approccio didattico “classico” (stimolo1 risposta1 stimolo2 risposta2 ecc. ) ma
una pedagogia della fede…
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Step 1
CHIARIRE L’OBIETTIVO FONDAMENTALE DELL’ANNO
Cosa l’AC propone ai ragazzi quest’anno?Quali atteggiamenti dovrebbero maturare?
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Step 2
TRADURRE GLI OBIETTIVI IN OBIETTIVI RAGGIUNGIBILI (O.R.)
Qual è la situazione di partenza dei singoli componenti del gruppo?Quali sono i passi concretamente percorribili?
In quali ambiti concreti possono trovare applicazione gli obiettivi che volevo raggiungere?
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Step 3
INDIVIDUARE UNA PERIODIZZAZIONE DEGLI O.R.
Tra tutti gli o.r. che ho individuato, quanti ne tratterò?Quanti incontri dedicherò all’uno piuttosto che all’altro?
In quale periodo dell’anno li tratterò?
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Step 4
INDIVIDUARE LE TECNICHE E LE METODOLOGIE PER PROPORRE GLI O.R.
Quali attività – esperienze proporrò?Con quali attenzioni?
Quali metodi permettono al massimo l’espressione dei componenti del gruppo?
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Step 5
VERIFICARE PERIODICAMENTE L’ANDAMENTO DEL PERCORSO
I ragazzi rispondono alle attività proposte? Come posso correggere eventualmente la mia azione educativa?Su quali punti invece sto andando forte e devo continuare così?
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Step 6
PREGARE
Dove non arriviamo noi, arriva Lui.Non possiamo aspettare i risultati per andare avanti nel cammino.
Noi seminiamo, perché questo è il compito che ci è stato affidato da Dio. Lui custodirà il seme all’interno dei nostri ragazzi, quando
sarà ora lo farà sbocciare!Questo è il tratto distintivo della pedagogia della fede: non
fermarsi, saper “andare oltre”…
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Il cammino formativo dei Giovanissimi di AC
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Scansione temporalenell’arco del quadriennio
a. RELAZIONI
b. LIBERTÀ
c. RESPONSABILITÀ
d. VOCAZIONE
Cammino formativo dei G.mi (4 anni)
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Scansione temporalenell’anno associativo
Inizio
Avvento
Pace
Quaresima
Pasqua
Estate
Anno associativo
Emmaus – B
etania -
Tabor
Convegno G.m
i
Campi scu
ola e di s
ervizi
o
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Il CFG Propone
diverse schede per ognuno dei 4 anni previsti del cammino formativo
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Il CFG
Fa’ costante riferimento al Catechismo dei Giovani/1 “Io ho scelto voi”
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Il CFG
Ogni anno del CFG è finalizzato ad affrontare ognuno dei 4 temi annuali in funzione di
6 dimensioni fondamentali6 dimensioni fondamentali
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Il CFG Dimensione
CATECHISTICCATECHISTICAA
Aiutare il G.mo ad
accogliere,
comprenderee gradualmente aderireall’insegnamento di Gesù
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Dimensione
LITURGICO-LITURGICO-SACRAMENTALESACRAMENTALE
Aiutare il G.mo a
saper cogliere la presenza di Gesù nei Sacramenti e nella vita
liturgicadella Chiesa
Il CFG
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di di PREGHIERAPREGHIERA
Aiutare il G.mo a
costruire una vera relazione con Dio
e gradualmente
prendere confidenza con le diverse forme di
preghiera, liberandola da sentimentalismi e razionalismi e mettendo al centro la Parola di
Dio
Il CFG
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Dimensione
ECCLESIALEECCLESIALE
Aiutare il G.mo a
capire il ruolo della Chiesa
e della comunità cristiana come mezzi che Cristo ha scelto e creato per
essere presente fra gli uomini
Il CFG
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ETICO-ETICO-CULTURALECULTURALE
Aiutare il G.mo a
leggere criticamente la realtà
e a inserirsi in essa ordinando la propria vita
secondo una scala di valori radicati nel Vangelo
Il CFG
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ASSOCIATIVAASSOCIATIVA
Aiutare il G.mo a
appropriarsi dell’identità dell’AC
e a dare il proprio
contributo personale alla vita associativa
Il CFG
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6 dimensioni
• catechistica
• Liturgico-sacramentale
• di preghiera
• ecclesiale
• etico-culturale
• associativo
1 unico itinerario lungo i 4 anni di cammino,
perché UNICA E
INDIVISIBILE E’ LA
PERSONA DA SERVIRE!
Il CFG
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L’Attenzione Annuale
Tematica – dimensione – stile di vita – atteggiamento che ogni aderente all’Azione Cattolica è chiamato a vivere in quell’anno associativo
Va’ e racconta quello Va’ e racconta quello che il Signore ti ha che il Signore ti ha
fattofatto Essere Apostoli
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L’Attenzione Annuale
L’Apostolicam Auctositatem indica “l’apostolato del simile verso il simile” = raccontare con un linguaggio adeguato il volto intuito di Cristo.
Compito dell’animatore è anche quello di accompagnare i giovanissimi affinché possano condividere le ansie, le gioie e le paure, le speranze di questo tempo facendosi compagni di strada dei loro
coetanei
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Sussidi associativi
“Viaggiatori viaggianti” è la guida per l’educatore dei giovanissimi.
Attenzione non solo alla “storia” ma anche ad una
“geografia della salvezza”
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Sussidi associativi
1. Galilea terra dell’ordinarietàLa regione in cui Gesù è vissuto più a lungoLuogo della formazione, della famiglia della sinagoga
2. Samaria terra dell’infedeltàLa regione in cui Gesù viene respintoLuogo del limite, del peccato
3. Giudea terra della santitàGerusalemmeLuogo della morte e della resurrezione
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I luoghi della nostra geografia della salvezza le SCHEDE
Giovanissimi e scuola Giovanissimi e parrocchia Giovanissimi e famiglia Giovanissimi e tempo libero Giovanissimi e sport Giovanissimi e luoghi virtuali
Sussidi associativi
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“Punto di domanda” è il sussidio di autoformazione per i giovanissimi.
Prova a rileggere alcuni brani del Vangelo di Luca alla luce del vissuto dei giovanissimi di oggi.
Fornisce una guida al giovanissimo nel vivere con proficuità l’anno liturgico.
Sussidi associativi
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BUON CAMMINO !!!