metodo cientifico

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1. LA ESTADÍSTICA Y EL MÉTODO CIENTÍFICOIntroducciónLa mayoría de los estudiantes de bachillerato estarían de acuerdo en que el descubrimiento de lo verdadero en el mundo, en nosotros mismos y en los demás constituye una actividad muy importante. Un poco de reflexión revela que ocupamos gran parte del tiempo en esta tarea. Gran parte de nuestras vidas transcurre buscando y alcanzando la verdad.Métodos de adquisición del conocimientoDesde el punto de vista histórico la humanidad ha utilizado cuatro métodos para adquirir el conocimiento: la autoridad, el raciocinio, la intuición y el método científico.Autoridad: algo se considera verdadero debido a una tradición o a que alguna persona eminente dice que lo es. Así, podemos creer en la teoría de la evolución debido a que nuestros ilustres profesores nos la explican o bien creer que Dios existe debido a lo que afirman nuestros padres. Poco favorecido en la actualidad.Racionalismo: utiliza exclusivamente el racionamiento para llegar al conocimiento. Supone que si las premisas son válidas y el razonamiento se realiza de manera correcta, de acuerdo con las reglas de la lógica, entonces las conclusiones llegarán a la verdad. Estamos muy familiarizado con el proceso de razona, pues los utilizamos mucho. Los profesores de estadística son personas interesantes.El señor X es un profesor de estadística.El señor X es una persona interesante.La primera afirmación es cierta, y si la segunda afirmaciones verdadera, entonces la conclusión también debe es verdadera.Intuición: el conocimiento también llega a través de la intuición. Por ésta entendemos a esa inspiración súbita, la idea que aclara y salta a la conciencia como un todo. No se llega a ella por medio de la razón. Por el contrario, con frecuencia la idea parece surgir después de que ha fallado el razonamiento consciente. Beveridge proporciona numerosos ejemplos tomados de individuos notables. Método científico: aunque el método científico utiliza el razonamiento y la intuición para llegar a la verdad, se fundamenta en una evaluación objetiva que es lo que distingue de los otros métodos. El experimento científico está en el centro de la ciencia. El método de la ciencia es bastante directo. Por algún medio, generalmente un razonamiento deductivo a partir de la teoría existente o una inducción a partir de hechos reales o a través de la intuición, el científico llega a una hipótesis sobre cierta particularidad de la realidad.Un aspecto importante en esta metodología es que los datos demostrarán si el investigador mantiene ideas erróneas o no con respecto al objeto de estudio. Estas ideas pueden, entonces, contrastarse con los datos y volver a verificarse. Al analizar éste y otro material en el libro, utilizaremos ciertos términos técnicos. Damos a continuación estos términos y su definición:• Población: conjunto completo de individuos, objetos o datos que el investigador está interesado en estudiar.• Muestra: subconjunto de la población.• Variable: cualquier propiedad o característica de algún evento, objeto o persona, que puede tener diversos valores en diferentes instantes, según las condiciones. • Variable independiente: es aquella que es controlada en forma sistemática por el investigador.• Variable dependiente: es la medida por un investigador para determinar el efecto de la variable independiente. • Datos: medidas que se realizan sobre los sujetos de un experimento.• Estadística: número calculado a partir de los datos de la muestra, que cuantifica una característica de la población.• Parámetro: número calculado sobre los datos de una población, que cuantifica una característica de la población.Investigación científica y estadísticaSe puede clasificar en dos: los estudios observacionales y los experimentos reales. Les técnicas estadísticas son importantes en ambos tipos de investigación.Estudios observacionales: ninguna variable es controlada de forma act