metodologia
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O que é?•Conjunto de técnicas e processos utilizados pela Ciência, que devem ser seguidos na pesquisa científica, desde o planejamento até a execução, para permitir a aplicabilidade dos resultados e garantir que os preceitos éticos se cumpram.
Parte 1 – Introduzindo os passos científicos• O tema da pesquisa deve ser de: Conhecimento amplo, investigativo e sistemático, reflexivo e crítico, que visa solucionar questões de ordem prática ou estimular a produção científica nova. • Quais as características de um bom projeto/artigo ? Factível (Número adequado de sujeitos, custo e duração suportáveis, objetivos bem definidos)
Interessante Novo(Original) Ético Relevante • Qual o primeiro passo para obter essas características no meu artigo? - Utilize uma pergunta condutora!
• Exemplos de perguntas condutoras.
O PROBLEMA• Aquilo que queremos estudar!• Surge a partir de uma ideia do pesquisador. - Quanto mais o pesquisador estiver familiarizado com o tema com o qual ele quer trabalhar, mais facilmente surgirá o problema. • Então, o que fazer para me familiarizar com o problema? - Uma revisão de literatura!
Ajuda a detectar, consultar, obter e compilar conhecimentos gerais sobre o tema proposto.
Possibilitando uma melhor delimitaçãodo nosso objeto de estudo.
É durante esta fase que poderemos identificar as lacunas existentes e, assim,elaborar uma pesquisa visando preencher estas lacunas.
A HIPÓTESE• São afirmativas que respondem provisoriamente as perguntas da pesquisa,
que foram elaboradas durante a formação do problema. • Logo, ao fim da pesquisa esta afirmativa provisória poderá ser confirmada
definitivamente ou descartada, dependendo dos resultados obtidos. • Para criarmos uma boa hipótese são necessárias algumas características
importantes: - Ela deve ser criada baseada em uma situação real, resultados preliminares de estudos-piloto ou de estudos oriundos da revisão de literatura. - Deve ser a mais específica e direta possível, não devendo possuir termos abrangentes ou imprecisos e isso também servirá para a formulação das correlações entre variáveis.
Tipos de Hipótese
Ou ainda...
• Hipótese original: busca explicação para um fenômeno novo, sendo a primeira a tentar esclarecer o problema; • Hipótese dedutiva: a partir de teorias ou hipóteses abrangentes,
deduzem-se consequências menos gerais; • Hipótese substitutiva: quando o poder explicativo de uma hipótese
anterior não é suficiente para explicar novos fenômenos.
Parte 2: Estruturas do projeto
• TÍTULO: O que, em quem, como.• RESUMO: O porquê da pesquisa, o que está sendo estudado, os
objetivos, os métodos, o que se espera encontrar. O título e o resumo do artigo devem permitir que qualquer pessoa tenha uma ideia geral sobre o estudo realizado, podendo decidir, a partir de poucas informações, se irá ou não ler o trabalho na íntegra.Logo, devem refletir de maneira acurada o conteúdo do artigo e incluir palavras-chave para facilitar a localização em bancos de dados.
Estruturas do projeto • INTRODUÇÃO: O que se sabe sobre o tema, o que não se sabe ou é
questionável, qual a hipótese e o que é preciso para testá-la, qual a abordagem experimental.
• OBJETIVOS: É o que deve ser feito para testar se a hipótese é verdadeira ou não. É apresentado na forma de objetivos gerais e específicos.
Estruturas do projeto • MÉTODOS: Descrever detalhadamente os procedimentos usados para
atingir os objetivos, de forma que permita sua reprodutibilidade, isto é, de forma que outras pessoas que tenham acesso aos mesmos tipos de dados possam replicar a sua pesquisa e obter resultados semelhantes e comparáveis. Entra nessa parte o desenho do estudo, as variáveis analisadas, a forma que os dados foram coletados, o seu processamento e a sua análise estatística.• MATERIAIS: Tipo de materiais, lote amostral, origem, quantidade,
conservação/transporte... Note que muito desses conceitos se aplicam mais em trabalhos experimentais, com medicamentos, instrumentos, etc.• CASUÍSTICA(Geralmente apresentado dentro dos materiais e métodos):
Tamanho da amostra,características(Idade, sexo, raça), época do estudo, forma de seleção e critérios de inclusão e exclusão.
Estruturas do projeto • ASPECTOS ÉTICOS: Definir pesquisador responsável, risco que o paciente
corre, descrever detalhadamente o que será feito no paciente, deixar claro que o paciente pode recusar a participar em qualquer etapa, linguagem simples e acessível.• RESULTADOS: Esta é a parte do trabalho que contém as informações novas
que o pesquisador fornece ao meio científico.• DISCUSSÃO: Comparar com resultados da literatura, defender hipótese
(indicar novidade científica, discutir limitações, explicar resultados), indicar desdobramentos, defender os resultados.• CONCLUSÕES: Responder aos objetivos, não repetir os resultados, salientar
tendências, não incluir comentários gerais.
E se fosse pra resumir...
O que foi estudado -> Introdução
Como foi estudado -> Método
Quais as descobertas -> Resultados
O que estas descobertas significam -> Discussão
• Qual o problema que motivou esse estudo?• A)A mortalidade nos primeiros 5 minutos de vida• B)A importância do uso da escala apgar • C)O uso disseminado do parto normal horizontal nas maternidades brasileiras• D)O parto vertical é mais seguro que o horizontal• E)O parto vertical não é diferente quando comparado ao horizontal quanto as
condições do recém nascido
• Qual a hipótese levantada?• A)A mortalidade nos primeiros 5 minutos de vida• B)A importância do uso da escala apgar • C)O uso disseminado do parto normal horizontal nas maternidades
brasileiras• D)O parto vertical é mais seguro que o horizontal• E)O parto vertical não é diferente quando comparado ao horizontal
quanto as condições do recém nascido
• Qual a hipótese nula?• A)A mortalidade nos primeiros 5 minutos de vida• B)A importância do uso da escala apgar • C)O uso disseminado do parto normal horizontal nas maternidades
brasileiras• D)O parto vertical é mais seguro que o horizontal• E)O parto vertical não é diferente quando comparado ao horizontal
quanto as condições do recém nascido
• Correlacione corretamente• A)Apresentação da justificativa – Conclusão • B)Significância estatística – Introdução • C)Exposição dos dados – Metodologia • D)Precisão e acurácia dos testes estatísticos – Resultados• E)Confrontação dos dados da literatura - Discussão