metodología de elaboración de materiales didácticos multimedia accesibles

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Page 1: Metodología de elaboración de materiales didácticos multimedia accesibles
Page 2: Metodología de elaboración de materiales didácticos multimedia accesibles

La Fundación Andaluza Fondo de Formación y Empleo es una entidad pública de la Consejería de Empleo cuyo objetivo es

propiciar el crecimiento sostenible de la economía andaluza y la mejora de la

empleabilidad y cualificación del capital humano, apostando por la formación como

garantía de futuro y modernización de Andalucía.

Creada en 2003, la Fundación desarrolla esta labor desde el compromiso social y público,

en el marco del nuevo modelo productivo, y lo hace diseñando y desarrollando actividades

formativas, llevando a cabo acciones de orientación e intermediación laboral,

prestando asesoramiento técnico especializado y colaborando en el fomento del

empleo estable y de calidad.

Page 3: Metodología de elaboración de materiales didácticos multimedia accesibles

LAS PERSONAS

Presencial

Blended Learning (semipresencial)

E-Learning

Nuestra formación

Page 4: Metodología de elaboración de materiales didácticos multimedia accesibles

METODOLOGÍA DE ELABORACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS MULTIMEDIA ACCESIBLES

Page 5: Metodología de elaboración de materiales didácticos multimedia accesibles

La filosofía de base

“Elaborar materiales didácticos multimedia que cumplan criterios pedagógicos de calidad y sean accesibles para todas las personas, independientemente de la discapacidad (física, intelectual o técnica) que presenten”

Page 6: Metodología de elaboración de materiales didácticos multimedia accesibles

El producto…

Page 7: Metodología de elaboración de materiales didácticos multimedia accesibles

Fases de la elaboración

Page 8: Metodología de elaboración de materiales didácticos multimedia accesibles

Guionización de contenidos

El guión es el documento donde se reflejan todos los

documentos que van a aparecer en la pantalla.

Para facilitar la guionización se aportan modelos y plantillas

de cada uno de ellos:

MODELOS DE TEORÍA:

• Modelo de texto, hiperenlaces, texto resaltado,

locución, tabla no sensible, gráfico no sensible, gráfico

sensible, mapa conceptual, etc

MODELOS DE EVALUACIÓN:

• Modelo de ABC, verdadero/falso y frases incompletas.

Page 9: Metodología de elaboración de materiales didácticos multimedia accesibles

Guionización de contenidos

EJEMPLO DE MODELO DE TEORÍA

Page 10: Metodología de elaboración de materiales didácticos multimedia accesibles

Guionización de contenidos

EJEMPLO DE MODELO DE EVALUACIÓN

Page 11: Metodología de elaboración de materiales didácticos multimedia accesibles

Maquetación multimedia de contenidos

Para cada uno de los modelos, tanto de teoría como de

evaluación, se aportan las características de diseño y las

pautas para la programación y se plasman en una serie

de plantillas.

En esta última fase también se describe el proceso de

empaquetado SCORM, garantizando que cada material

multimedia elaborado cumple con el estándar SCORM 1.2.

Page 12: Metodología de elaboración de materiales didácticos multimedia accesibles

EJEMPLO DE MODELO DE EVALUACIÓN

Maquetación multimedia de contenidos

Page 13: Metodología de elaboración de materiales didácticos multimedia accesibles

Dirección General Técnica

Ctra. de la Esclusa, 11. Edificio Galia Puerto, Acceso A. 41011 SevillaTel.: 954 385 550Fax: 954 915 119

(poner una buena foto)

www.faffe.es