metodología de la investigación. tema 2. el proceso de investigación

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la investigación Metodología de Rafael Repiso Caballero @repisogurru El proceso de investigación de un vistazo Tema 2

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Page 1: Metodología de la Investigación. Tema 2. El proceso de investigación

la investigación

Metodología de

Rafael Repiso Caballero@repisogurru

El proceso de investigación de un vistazo

Tema 2

Page 2: Metodología de la Investigación. Tema 2. El proceso de investigación

Objetivos

La investigación como proceso (modelo en 8 partes)

I. ¿Qué investigar?1. Formulación del problema

II. Planificación de la investigación2. Conceptualización del diseño3. Construcción de un instrumento para la recolección de datos.4. Selección de la muestra.5. Redacción de los propósitos de la investigación.

III. Realización del estudio.6. Colección de datos7. Análisis y representación de los datos.8. Redacción del informe de resultados.

Modelo Qué investigar Planificación Construcción

Page 3: Metodología de la Investigación. Tema 2. El proceso de investigación

Objetivos

La investigación como proceso (modelo en 8 partes)

Modelo Qué investigar Planificación ConstrucciónModelo

EL PROCESO INVESTIGADOR

Fases FASE 1 FASE 2 FASE 3

TOMA DE DECISIONES

¿Qué?

PLANIFICACIÓN

¿Cómo?

EJECUCIÓN

Pasos operacionales

1 2 3 4 5 6 7 8

Page 4: Metodología de la Investigación. Tema 2. El proceso de investigación

ObjetivosDiferencias entre Investigación Cualitativa y Cuantitativa

Modelo Qué investigar Planificación ConstrucciónModelo

Investigación Cuantitativa Investigación Cualitativa

Filosofía de fondo Racionalismo “El ser humano puede adquirir conocimiento gracias a su capacidad de raciocinio! Bernard

Empirismo. “El único conocimiento accesible es aquel que viene por los sentidos”

Aproximación a la investigación

Estructurada/Rígida/Predeterminada metodológicamente

Flexible / Metodologías abiertas

Principal propósito Descripción cuantitativa de un fenómeno, situación, etc.

Descripción de las características

Tamaño Muestral Se hace énfasis en grandes muestras

Pocos casos

Valor dominante Verificabilidad y reproducibilidad

Autenticidad

Temáticas Prevalencia, incidencia, extensión y naturaleza,opiniones, actitudes, se buscan patrones…

Experiencias, percepciones, sentimientos, significados

Page 5: Metodología de la Investigación. Tema 2. El proceso de investigación

ObjetivosLa investigación como proceso (modelo en 8 partes)

Modelo Qué investigar Planificación ConstrucciónModelo

Formulación del

problema

Diseño de la investigación

Diseño de instrumento de recogida

de datos

Selección de la muestra

Redacción de la

propuesta

Recolección de datos

Análisis de datos

Redacción del informe

final

¿Qué? ¿Cómo? Realización del análisis

Prueba de las

herramientas de

investigación

Gestión de

datos

codificación

Definición de variables e hipótesis

Métodos y herramientas

de recolección de datos

Funciones y objetivos

Consideraciones y pasos de la

formulación del problema Test teórico del

diseño

Métodos de análisis de

datos.

Principios de redacción científica

Contenidos de la propuesta de

investigación

Validez y replicabilidad

de las herramienta

Diseño del estudio

Revisión de la

literatura

Partes del proceso

Conocimientos Teóricos

Conocimientos prácticos

Page 6: Metodología de la Investigación. Tema 2. El proceso de investigación

ObjetivosFases de la escritura de un artículo científico

Modelo Qué investigar Planificación ConstrucciónModelo

Discusión y Conclusiones

¿Qué? ¿Cómo? Realización del análisis

Análisis y Resultados

Material y Métodos

Introducción

Orden Expositivo

Orden del Proceso de Trabajo

Discusión y Conclusiones

Análisis y Resultados

Material y Métodos

Introducción

Page 7: Metodología de la Investigación. Tema 2. El proceso de investigación

FASE I. Qué investigar

Modelo Qué investigar Planificación ConstrucciónQué investigar

Paso 1. Formulación del problema de la investigación

Este es el primer paso y la “semilla” de todo el proceso deinvestigación, por tanto el paso más importante y meditado. Laselección del problema de investigación configura todo el proceso; laliteratura que se debe leer, las técnicas que se deben utilizar, losasesores o coautores del proyecto,El principal objetivo de esta fase es qué se quiere encontrar o sobre quése quiere hacer un estudio. Es muy importante elegir un problema deinvestigación abarcable, teniendo en cuentas todas las limitaciones,económicas, intelectuales, disponibilidad de tiempo.

Es importante hacerse preguntas del tipo: ¿Tienes las habilidadestécnicas para maneja la parte informática? ¿Tienes los conocimientosestadísticos o instrumentales necesarios?

Page 8: Metodología de la Investigación. Tema 2. El proceso de investigación

FASE II. Planificación

Modelo Qué investigar Planificación Construcción

Paso 2. Conceptualización del diseño de la investigación

Una parte extremadamente importante de la investigación es laadecuada selección del diseño y por tanto los métodos a usar. Elprincipal objetivo de esta fase es la explicación teórica y metodológicasobre cómo se van a encontrar respuestas al problema planteado. Lavalidez de un estudio parte de la idoneidad del diseño del mismo y deuna correcta ejecución. La selección de la tipología de estudios debeestar bien justificada, frente a otros diseños similares, de la mismaforma deben registrarse las fortalezas del diseño, pero también susdebilidades y limitaciones.En el diseño de investigación se debe hacer además una revisiónpormenorizada de las necesidades logísticas e instrumentales delmismo.

Planificación

Page 9: Metodología de la Investigación. Tema 2. El proceso de investigación

FASE II. Planificación

Modelo Qué investigar Planificación Construcción

Paso 3. Construcción de un instrumento de recolección de datos

Para construir una herramienta que nos permita recolectarinformación debemos responder a estas perguntas ¿Qué tipo deinformación queremos recolectar? Datos primarios/secundarios.Observaciones, entrevistas, encuestas, etc. ¿cómo se van arecolectar los datos? ¿La herramienta cubre todas las variables quese pretenden estudiar? ¿La herramienta permite que los datos seanobjetivos? El diseño de la herramienta debe ser sencillo, permitircargar los datos con eficacia y posteriormente analizarloscorrectamente. La recogida de datos debe realizarse de forma quese pierda la menos información posible.Un instrumento de recolección puede ser desde un bloc de notasdonde recopilar observaciones, una tabla de recogida de datos ouna base de datos donde se descarguen los registros de una base dedatos.

Planificación

Page 10: Metodología de la Investigación. Tema 2. El proceso de investigación

FASE II. Planificación

Modelo Qué investigar Planificación Construcción

Paso 4. Selección de la muestra

La calidad de los resultados depende en gran medida de la selecciónde la muestra y su representativdad sobre la población. El objetivode la muestra es reducir la población estudiada al mínimo paraahorra esfuerzos y costes y aún así mantener la representatividaddel conjunto, poder afirmar que los resultados obtenidos sonprácticamente los mismos que si fuesen del conjunto completo.

La premisa es que utilizando una muestra de la realidad si laselección es correcta esta puede representar a la población. Máximaprecisión con el mínimo esfuerzo.

Existen trs tipos de diseño de muestreos, probabilístico aleatorio, noaletorio y diseño híbrido.

Planificación

Page 11: Metodología de la Investigación. Tema 2. El proceso de investigación

FASE II. Planificación

Modelo Qué investigar Planificación Construcción

Paso 5. Propuesta de investigación

El objetivo de la propuesta es, una vez realizado el diseño delproceso, presentar un informe para que reciba la revisión de lacomunidad científica (directores, evaluadores, etc.).

En este punto los expertos analizan la viabilidad del mismo yrealizan comentarios con el objeto de mejorarEl estilo debe ser formal y normalmente es decidido por elorganismo o sistema que lo solicita (convocatoria ministerial,asignatura, etc.)

Debe responder a: Motivaciones, Objetivos del trabajo, lista dehipótesis, diseño, variables de estudio, instrumentos a utilizar,tamaño de la muestra y tipo de muestreo, análisis propuesto,limitaciones y temporalización.

Planificación

Page 12: Metodología de la Investigación. Tema 2. El proceso de investigación

FASE III. Realización del Estudio

Modelo Qué investigar Planificación Construcción

Paso 6. Recolección de datos

Para analizar los datos, es necesario recopilarlos. El proceso derecopilación depende del tipo de datos, puede ser automático si losdatos que se recopilan están en sistemas informáticos,semiautomáticos, o manuales. La recolección de datos es unproceso con profundas implicaciones éticas.

Construcción

Page 13: Metodología de la Investigación. Tema 2. El proceso de investigación

FASE III. Realización del Estudio

Modelo Qué investigar Planificación Construcción

Paso 7. Análisis y Representación de Datos

El análisis de los datos es el corazón de una investigación. Una vez setienen los datos estos deben ser procesados e interpretados. Elanálisis varía según la tipología de la investigación (cuantitativa ocualitativa) y los objetivos. Sobre los datos se aplica/n la/smetodologías de estudio previstas y se pretende responder a losobjetivos e hipótesis del trabajo. La Representación de Datospretende ilustrar los diferentes resultados de tal forma que seaninterpretados y comparados de la forma más eficiente, a través deluso de tablas y figuras (metáforas visuales).

Construcción

Page 14: Metodología de la Investigación. Tema 2. El proceso de investigación

FASE III. Realización del Estudio

Modelo Qué investigar Planificación Construcción

Paso 8. Redacción de un informe de investigación

La redacción de un informe o un artículo sobre la investigación es laúltima parte, y para muchos la más costosa. En el informe a grandesrasgos se debe escribir cual es la situación actual del problema(estado del problema y otros estudios similares), planteamiento dela investigación (Material y Métodos) qué se ha descubierto (Análisisy Resultados y qué conclusiones se extraen de este descubrimiento(Discusión y Conclusiones).Los informes científicos se redactac en un lenguaje académico y conuna estructura fija, normalmente IMRYC.

Construcción

Page 15: Metodología de la Investigación. Tema 2. El proceso de investigación

Bibliografía

Estas presentaciones tienen el objeto de complementar al libro Research Methodology del profesor Ranjit Kumar para grupos de alumnos castellanoparlantes.