metodologia, depresion

8/16/2019 metodologia, depresion

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OBJETIVO

Identificar la presencia de sintomatología depresiva en estudiantes de la

licenciatura en Psicología de la Universidad de Londres de plantel Luis Cabrera

evaluar si se relaciona con su rendimiento acad!mico"

P#E$U%T&

'C(mo afectaría la depresi(n en el rendimiento acad!mico de los estudiantes de

psicología de primer semestre del plantel Luis Cabrera)

Justificaci(n


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La depresi(n se convertido en uno de trastornos m*s importantes en los +ltimos

a,os despu!s de las enfermedades cardiacas- debido a las consecuencias sus

efectos"

&l ingresar a la Universidad- la salud mental de los estudiantes puede verseafectada debido a .ue la depresi(n puede influir de manera importante en el

desempe,o acad!mico social- pudiendo agudi/arse de acuerdo a las e0igencias

acad!micas- las dificultades en el desarrollo del aprendi/a1e la ad.uisici(n de

destre/as plantean situaciones de !0ito o fracaso- .ue 1unto con el ritmo de

estudio- la intensidad 2oraria- la e0igencia de los docentes- las presiones de

grupo- la competitividad entre compa,eros- cambios en 2orarios de alimentaci(n

cambios en ciclo sue,o 3 vigilia alteran las condiciones de salud"

4eg+n datos de recientes estudios- la prevalencia de los episodios de depresi(n

es maor de 5"67 para 2ombres de 89":7 para mu1eres" La incidencia de

depresi(n reportada por m+ltiples estudios reali/ados en poblaci(n universitaria

oscila entre el ;ebido a los problemas emocionales se 2a observado .ue los estudiantes

universitarios dan menos de lo .ue podrían dar afectando su rendimiento

acad!mico"

?arco Te(rico


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La depresi(n se define como un grupo de trastornos afectivos cuas

características son un estado de *nimo decaído- disminuci(n de disfrute- apatía

perdida de inter!s en el traba1o- asociado a insomnio- anore0ia e ideas suicidas"

@?ontoa"L- et al- ;=8="A

Esta enfermedad puede llegar a ser sub1etiva- a .ue no e0isten ra/ones validas o

no validas para estar deprimido- lo .ue para uno es deprimente tal ve/ para el otro

no lo sea" Entre las causas m*s comunes- por lo tanto principales de la

depresi(n- se encuentran factores gen!ticos- fisiol(gicos- ambientales-

personales" Para medir la depresi(n de forma e0itosa- se tiene .ue tener muc2o

cuidado- a .ue muc2as veces se puede confundir la depresi(n con otros

trastornos por .ue los síntomas son mu similares" @?udgal-J" ;==:"A

En las investigaciones reali/adas sobre la depresi(n- se 2an encontrado .ue

e0isten factores tanto gen!ticos como psicosociales .ue interrelacionados act+an

como desencadenantes de la depresi(n" @&rrivillaga- ?"- Cortes- C"- $oicoc2ea- V"-

Lo/ano- T" ;==A

E0isten dos tipos de depresi(n end(gena no end(gena" La end(gena- conllevaa una condici(n psic(tica @de car*cter no reactivo de origen biol(gicoA la no

end(gena conlleva a una condici(n neur(tica @de car*cter reactivo de origen

biol(gicoA"

Estos dos tipos de depresi(n se manifiestan de varias manerasD

Depresión severa: Es el grado m*s alto- la persona no tiene la capacidad ni de

traba1ar- dormir- comer- estudiar- o reali/ar cual.uier tipo de actividad cotidiana"

Tampoco tiene la capacidad de reali/ar actividades .ue anteriormente le causaban

placer"

Distimia: Es el nivel menos grave de depresi(n- inclue síntomas cr(nicos a largo

pla/o" Este nivel se 2a llegado a confundir con estr!s o cansancio" La persona .ue

lo padece puede reali/ar sus actividades como cotidianamente lo 2aría- aun.ue no

tiene el mismo nivel de rendimiento" La persona .ue lo padece no muestra


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cambios aparentes de conducta diaria- aun.ue si es evidente .ue tienen muc2o

menos energía ganas de la .ue regularmente podrían tener"

Trastorno bipolar: Tambi!n conocido como enfermedad maniacodepresiva- es la

menos frecuente pero eso no la 2ace la menos grave" La persona sufre cambios

cíclicos en el estado de *nimo- por e1emplo en un momento puede sentirse mu

bien en otro sentirse mu mal" El trastorno bipolar se encuentra a un paso de un

estado psic(tico"

Depresión posparto: 4ensaci(n de triste/a- dificultad de concentraci(n- llanto

repentino sin ra/(n" 4uele manifestarse apro0imadamente a los 9 días

posteriores de dar a lu/" 4e re.uiere asistencia profesional para salir de esta

condici(n"

D.A.E: Desorden Afectivo EmocionalD es la depresi(n .ue ocurre en la misma

temporada de cada a,o- generalmente durante los meses de invierno oto,o"

Es preciso solicitar auda m!dica"

Depresión AntipicaD La persona come duerme en e0ceso- un sentido general de

pesade/ rec2a/a se siente rec2a/ado" @P!re/- ?"- $arcía- J" ;==8"A

Es importante diferenciar la depresi(n de la triste/a" Por.ue la triste/a es un

estado de *nimo pasa1ero provocado por una situaci(n concreta pasa1era- como

por e1emplo la muerte de un ser .uerido" Cuando este estado de *nimo es mu

largo en el tiempo- se puede estar frente a una depresi(n" Los siguientes síntomas

pueden considerarse como indicadores de depresi(nD

• Un estado de *nimo triste o ansioso persistente

• 4ensaciones de desesperan/a- pesimismo- culpabilidad- falta de valor Fo

impotencia

• Gatiga o falta de energía• Perdida de inter!s en pasatiempos .ue solían ser agradables

• Problemas al poner atenci(n- memoria toma de decisiones

• Insomnio- despertar en la madrugada o dormir de mas

• Cambios en el apetito o el peso

• Pensamientos de muerte o suicidio

• In.uietud e irritabilidad


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• >olor de cabe/a- transtornos digestivos o dolor cr(nico .ue no da me1oría al

tratamiento medico

4i es detectada a tiempo- es decir- en un caso leve- se puede tratar sin alguna

necesidad de medicamentos" En casos e0tremos- la depresi(n puede llegar al

suicidio- lo cual en ?!0ico es la tercera causa de muerte de 1(venes entre 8< ;9

a,os" @?udgal-J" ;==:"A

La Organi/aci(n ?undial de la 4alud menciona .ue la prevalencia de depresi(n

alcan/a el 57 en 1(venes cerca de cien mil personas al a,o padece depresi(n

en alguna etapa de su vida"

>iversos estudios 2an encontrado .ue la prevalencia de la depresi(n leve oscila

entre el :7 ;97- la moderada entre


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Los estudiantes universitarios pasan una gran parte del día en la escuela lo cual

define la percepci(n .ue tienen ellos sobre sí mismos en cuanto a competencia e

incompetencia- provenientes de sus !0itos o fracasos obtenidos en el *mbito

escolar" En caso de .ue la percepci(n sea negativa- contribue a .ue el alumno

comience a tener síntomas depresivos" @?udgal-J" ;==:"A

&2ora bien- el rendimiento acad!mico se define como el nivel de logro .ue puede

alcan/ar un estudiante en el ambiente escolar en general o en una asignatura en

particular- el logro de estos aprendi/a1es tiene .ue ver con la capacidad cognitiva

del alumno- como lo son D La inteligencia- el estimulo .ue tiene al aprender- la

personalidad la disposici(n .ue manifieste"

Los estudiantes con ba1o rendimiento acad!mico se pueden ver desde un punto

de vista intelectual aparentemente normales pero pueden fallar por varias ra/ones

en su aprendi/a1e escolar- la eficacia diaria es inferior a lo .ue podría esperarse de

su inteligencia @?araA En unos estudios se arro1( como resultado una evidente

relaci(n entre la severidad de la depresi(n las dificultades acad!micas el :;":7

de los estudiantes con depresi(n severa presentan problemas acad!micos

severos o moderados" Una de las causas de maor estr!s en los estudiantes fue

la presentaci(n oral la carga acad!mica @el volumen de temas de estudioA" Ha

un incremento del riesgo de depresi(n en a.uellos universitarios .ue presentan

maores niveles de estr!s acad!mico" @?ontoa"L- et al- ;=8="A

Varios estudios 2an detectado .ue la identificaci(n temprana de dic2o trastorno no

solo reduciría la posibilidad de fracaso acad!mico- sino .ue a su ve/ reduciría

otras formas de riesgo para la salud- como el consumo de cigarrillo o alco2ol"

Los trastornos mentales- neurol(gicos o problemas psicosociales como los .ue se

relacionan con el abuso del alco2ol sustancias psicoactivas son factores .ue

influencian en el estado de *nimo de los estudiantes" La depresi(n se puede

relacionar con las dificultades en cuanto a consumo de alco2ol- puede ser una

consecuencia de este trastorno como una forma de automedicaci(n como

protecci(n psicol(gica- pero a su ve/ puede presentarse depresi(n por efectos

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sobre el sistema nervioso central" @&gudelo- >"- Casadiegos- C"- 4*nc2e/- >"-

;==5A"

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