GUA PARA ELABORAR Y PRESENTAR

EL INFORME DE PASANTA

PUBLICIDAD-DISEO GRFICO

Reestructurado por: Karla Crdova

Maracay, Agosto de 2005

NDICE GENERAL

pp

PRIMERA PARTE. Normas para Elaborar y Presentar el Informe de Pasanta....1

PRIMERA SECCIN. El Informe de Pasanta...............2

SEGUNDA SECCIN. Organizacin del Informe de Pasanta.......3

Pginas Preliminares..3

Texto...4

Introduccin...5

PARTE I. RESEA HISTRICA DE LA EMPRESA........6

Misin.....................................6

Objetivo General .......................................6

Funciones...............6

Estructura Organizativa de la Empresa......6

Clasificacin de Organigramas......6

PARTE II. DEPARTAMENTO DONDE REALIZ LA PASANTA....7

Objetivo General del Departamento ..7

Estructura Organizativa del Departamento..............................7

Cronograma de Actividades.......................7

Descripcin detallada de cada una de las actividades realizadas............... 8

PARTE III. PROPUESTA Y SOLUCIN...........9

Planteamiento del Problema.......................9

Justificacin............................9

Limitaciones...................................................9

Objetivo General y Especficos..............................9

Alcance...............................................................................................10

Estrategias planteadas para la solucin del problema...............................10

ii

Qu persigue al utilizar stas estas estrategias?.......................................10

Herramientas utilizadas para alcanzar las estrategias................................10

Conclusiones.............................................................................................10

Recomendaciones......................................................................................11

Materiales de referencia............................................................................11

PARTE IV: PRESENTACIN DEL INFORME DE PASANTA................13

Redaccin y Estilo........................................................13

Citas y Notas.........................................................15

Lista de Referencias..............................16

Mecanografiado e Impresin.........................22

Encuadernacin.........................................25

Empastado........................................................................25

PARTE V: PAUTAS PARA LA DEFENSA DE PASANTA. ....................27

Recomendaciones para la defensa de pasanta.........................................28

SEGUNDA PARTE: ANEXOS......................................................................29

iii

PRIMERA PARTE

NORMAS PARA ELABORAR Y PRESENTAR

EL INFORME DE PASANTA

1

PRIMERA SECCIN

EL INFORME DE PASANTA

El Informe de Pasanta (IP) es un requisito final de la formacin de los aspirantes a un grado universitario en cualquier rea del conocimiento. Su aprobacin es condicin indispensable para otorgar el ttulo del grado acadmico correspondiente.

En el Instituto Universitario de Tecnologa "Antonio Jos de Sucre" (UTS), extensin Maracay, el (IP) constituye un requisito final para optar al ttulo de los aspirantes al grado de Tcnico Superior Universitario (TSU) en la especialidad de la carrera cursada.

La pasanta comprende el conjunto de actividades vivnciales de carcter prctico que realizar el estudiante en Empresas o Instituciones tanto pblicas como privadas, las cuales le permitirn aplicar de manera integrada y selectiva los conocimientos, las habilidades y destrezas, actitudes y valores, a casos concretos relacionados con su futuro campo laboral.

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SEGUNDA SECCIN

ORGANIZACIN DEL INFORME DE PASANTA

El IP se organiza en tres (03) partes principales: (a) pginas preliminares, (b) texto, y (c) materiales de referencia.

La extensin del IP no debe exceder de ciento cincuenta (150) pginas, incluyendo todas las partes arriba sealadas; sin embargo, en los casos en que no se cumpla con esta orientacin, debido a la naturaleza y alcance del trabajo, esto no impedir la presentacin del mismo.

Pginas Preliminares

Comprenden:

1. La pgina del Ttulo: Se diagrama tal como se especifica a continuacin:

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA

ANTONIO JOS DE SUCRE

ESCUELA DE XXXXXX

EXTENSIN-MARACAY

El Ttulo del Informe en letras maysculas, en negrita y centrado en la hoja y no debe exceder de cuatro (4) lneas.

El nombre del Autor, Tutor Acadmico y Tutor Empresarial, van alineados a la derecha, en minscula y sin las cdulas de identidad.

En la parte inferior centrado y en minscula corresponde a: Lugar y Fecha. (Anexo A).3

2. La pgina de Constancia de Aprobacin del Tutor Acadmico y el Tutor Empresarial, quienes evaluarn la versin definitiva del IP, el cual de ser aprobado lo autorizarn por escrito (Anexo B), para ser sometido a defensa pblica y evaluacin por parte del jurado examinador que se designe.

3. La pgina de Agradecimiento: Estas son pginas opcionales y se incluyen a juicio del autor. En la dedicatoria se mencionan las personas e instituciones que se desean honrar con el IP. En el agradecimiento se agradece la colaboracin, orientacin, asistencia tcnica, ayuda o apoyo de personas o instituciones que contribuyeron para la realizacin del IP. En estas pginas debe mantenerse la formalidad del informe presentado.

4. El ndice General: El ndice debe contener los ttulos de las partes y de todas las secciones y subsecciones dentro de cada una de ellas, las listas complementarias (de cuadros y de grficos, las referencias bibliogrficas y los anexos); el ttulo del informe se escribe con letra itlica, sin subrayar y sin negrita, el resto del ndice se hace con letra Times New Roman o Arial de tamao 12 puntos y a un espacio sencillo, y relleno de lnea de puntos para indicar la pgina de ubicacin. (Anexo C).

5. Lista de Cuadros y de Grficos: Se incluyen cuando el IP lo requiera. En estas pginas el autor relaciona el nmero y el ttulo de los cuadros (tablas de nmeros o texto) y de los grficos (mapas, dibujos, planos, fotografas, grficos y cualquier otra forma de ilustracin) y del nmero de la pgina de ubicacin (Anexo D y Anexo E, respectivamente).

TextoEl texto se refiere al contenido del IP. Se compone de una serie de partes que contienen los diferentes aspectos tratados. La organizacin de las partes depende de la modalidad del trabajo, la metodologa empleada y la especificidad del tema tratado.

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El texto, por lo general contiene los siguientes aspectos: (a) resea histrica de la empresa, (b) departamento donde realiz la pasanta, (c) habilidades y tcnicas, y (d) recomendaciones.

Introduccin

La introduccin permite presentar el trabajo al lector, de manera que tenga una idea clara de lo que va a encontrar en l. Se trata de una descripcin que lleva de lo general a lo particular, que permitir captar la atencin y llevarla exactamente donde el autor la necesita. Se organiza con tres elementos principales: presentacin del tema del informe, propsito y estructura del mismo.

La introduccin tiene estrecha relacin con las conclusiones que se escriben al finalizar el trabajo; asimismo, debe estar en concordancia con las fases de la metodologa. La introduccin no debe excederse de tres (3) pginas.

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PARTE I

RESEA HISTRICA DE LA EMPRESA Se elabora una descripcin de la organizacin, enunciando los siguientes aspectos: (Fecha de su fundacin, trayectoria desde su creacin, actividad econmica).

1. Misin: A los efectos del desarrollo del Informe de Pasanta, debe entenderse por misin el fin que tiene la Empresa, Compaa, Organismo u Organizacin, en el mbito del Negocio, Industria, Comercio o Servicio al cual se dedica.2. Objetivo General: Se refiere a la aspiracin a corto, mediano y largo plazo que tiene la organizacin.

3. Funciones: Las tareas inherentes a tipos especficos de organizacin como: Produccin, Marketing, Finanzas.

4. Estructura Organizativa de la Empresa: En este punto se menciona el tipo de estructura que posee la empresa, basndose en consultas bibliogrficas que hagan referencias a la misma. Luego se realiza la representacin del organigrama. En este apartado se presentar un organigrama estructural utilizando la simbologa adecuada y ubicando en cada punto del esquema de mayor a menor todas las unidades que forman parte de la empresa, utilizando un ttulo que la identifique.

CLASIFICACIN DE ORGANIGRAMAS

Segn la forma como se muestran

A) Analtica B) Generales

Segn la forma y disposicin geomtrica

A) Verticales B) Horizontal C) Escaleras

D) Circulares E) Cntricos Ver Anexo F

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PARTE II

DEPARTAMENTO DONDE SE REALIZ LA PASANTAEl pasante debe mencionar el rea donde tuvo lugar su prctica, indicando adems si se trat de una unidad, departamento, coordinacin, gerencia, vicepresidencia, haciendo referencia a cual est adscrita la dependencia donde se realiz la misma, ver Anexo G.1. Objetivo General del Departamento: Se refiere bsicamente a las metas que tiene previstas cumplir el rea donde el pasante realiz su fase prctica, deber tambin indicarse all cual es la dinmica del trabajo, como se ejecutan las tareas, como se ejerce la supervisin y cuales son los procedimientos que se utilizan, quien dirige esa unidad para cumplir los objetivos que han sido planteados.2. Estructura Organizativa del Departamento: Se desarrollar utilizando las mismas tcnicas mencionadas en el punto 4 de la parte I, pero aqu simplemente se tomar en consideracin la estructura o forma como esta organizada el rea donde trabajo el pasante. 3. Cronograma de Actividades: En el presente punto el pasante deber sealar el orden y las fechas en las cuales se llevaron a cabo todas las actividades que se le fueron asignadas por el Tutor Empresarial, as como cualquier otra que hubiere ejecutado por iniciativa propia. El modelo debe ser exacto al que se le presenta en el ejemplo, no puede utilizar figuras para sustituir el sombreando de los recuadros. Para este punto no es necesario desarrollar un texto, solamente colocar el recuadro con los datos respectivos a su proceso ver Anexo H.

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5. Descripcin detallada de cada una de las actividades realizadas en la pasanta: Detallar aquellas actividades de mayor relevancia que de alguna manera sirvieron de base o sustento en la realizacin de las pasantas. En el mismo orden y con el mismo

enunciado que se coloca en el Cronograma de Actividades deben ser descritas. Si la actividad posee anexo que la respalde se debe hacer referencia al finalizar la descripcin de la misma de la siguiente manera: Ver Anexo I.8

PARTE III

PROPUESTA Y SOLUCIN

1. Planteamiento del Problema: se presenta mostrando como afecta a la organizacin y a su desempeo. Constituye el punto de vista del pasante describiendo los indicadores del mal funcionamiento que ponen en evidencia el problema a travs de sus manifestaciones visibles. Se debe mencionar los factores determinantes del problema, es decir, cul es su origen y por qu surge. Se presenta una visin de la evolucin que pueden tener los sntomas si no se emprende ninguna accin correctiva. Describir como se van a atacar las causas del problema.

2. Justificacin :Consiste en describir que con la aplicacin de la propuesta se corregir el mal funcionamiento o fallas producidas por el problema planteado.

3. Limitaciones :Se refiere especficamente a los inconvenientes que se presentaron para poder identificar el problema.

4. Objetivo General y Objetivos Especficos4.1 Objetivo General:Es la meta principal que tiene prevista cumplir la propuesta desarrollada.

4.2 Objetivos Especficos: Se derivan del objetivo general y estarn en estrecha concordancia con l, indicarn las diferentes etapas de la propuesta.

Estos son algunos verbos que pueden ser usados para establecer los objetivos: (Analizar, Aplicar, Clasificar, Comparar, Comprobar, Conocer, Discriminar, Definir, Demostrar, Disear, Denominar Describir, Determinar, Deducir, Explicar, Evaluar, Establecer, Estructurar, Formular, Generalizar, Interpretar, Inferir, Identificar, Proponer, Planear, Sintetizar, Sealar, Seleccionar, Sistematizar, Verificar, Valorar, entre otros).

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5. Alcance: Este punto consiste en plasmar la magnitud del estudio (de donde parte y hasta donde llega), es decir que tanto abarca la propuesta.

6. Estrategias planteadas para la solucin del problema : Mencionar cual o cuales fueron las estrategias empleadas para solventar el problema y ser el soporte de la propuesta (Colocar la propuesta para que sea visualizada, No va como Anexo).

7. Qu se persigue al utilizar estas estrategias?: Cual es el fin o los resultados que se desean obtener aplicando las estrategias planteadas segn la propuesta.

8. Herramientas utilizadas para alcanzar las estrategias: Mencionar los instrumentos que le sirvieron de soporte para aplicar las estrategias, tales como: encuestas, entrevistas, manuales, pgina web, dpticos, trpticos, folletos, planillas, formatos, materiales, entre otros.

9. Logros: Es el beneficio que se obtiene al aplicar la propuesta desarrollada.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES

Las conclusiones deben presentarse de manera lgica, coherente y convincente, poniendo de manifiesto el punto de vista del autor.

En este apartado se concluye haciendo un breve replanteo y descripcin de las actividades realizadas, de igual manera se presenta la posicin tomada por el pasante ante los problemas confrontados. As mismo comentar sobre sus experiencias obtenidas en el mbito laboral, y de que manera puso en prctica sus conocimientos.

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RECOMENDACIONES

Las recomendaciones son proposiciones derivadas de la pasanta realizada, las cuales el autor aconseja (recomienda) implementar y ejecutar, a fin de contribuir con la solucin del problema planteado. Las mismas van dirigidas a la Compaa, Empresa, Fundacin, Sociedad Civil, Ministerios, en forma general y en particular al rea donde se detectaron las fallas (Gerencias, Departamentos, Seccin), que redundara en beneficio de la empresa.

Las conclusiones y recomendaciones deben estar interrelacionadas.

Materiales de Referencia

Comprenden la lista de referencias y los anexos.

La lista de referencia se refiere a las fuentes impresas (textos, trabajos de grado, revistas, peridicos, folletos, leyes, normas, entre otros), electrnicas o audiovisuales que han sido citadas en el texto del IP. Esta lista se presenta en orden alfabtico, siguiendo las reglas que se exponen en esta gua para presentar las referencias bibliogrficas consultadas en la elaboracin del IP.

En los anexos se presentan los instrumentos de recoleccin de datos (cuestionarios, guin de entrevista, lista de cotejos), glosario de trminos (en orden alfabtico), ilustraciones, planos, cuadros, grficos y cualquier otra informacin complementaria que ample o sustente algn aspecto tratado en el texto del trabajo.

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Los anexos se enumeran con letras, escritas en mayscula, de manera que queden identificados como Anexo A, Anexo B, Anexo C y as sucesivamente. Si un anexo est constituido por varias partes, cada una se identificar utilizando el sistema de seriacin alfanumrica A-1, A-2, A-3, etc. Se debern colocar todos los reportes, planillas, formatos y cualquier otra documentacin que se utiliz para llevar a cabo el desarrollo de la Pasanta Profesional y el Informe Final.

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PARTE IV

PRESENTACIN DEL INFORME DE PASANTA

Redaccin y Estilo

El IP debe redactarse usando un lenguaje formal, con expresiones claras, fluidas y coherentes, evitando el uso de trminos poco usuales o ambiguos, de manera que el lector pueda comprender las ideas principales del estudio.

En la redaccin del IP es importante el estricto cumplimiento de las reglas gramaticales, tales como la puntuacin y el uso de las letras maysculas y minsculas.

Recomendaciones para redactar el IP:

1. El texto se redacta en tercera persona, en singular o en plural, segn el caso. Cuando el autor desee manifestar su pensamiento o las actividades realizadas en el desarrollo de la investigacin, utilizar la expresin: el autor, la autora, o los (as) autores (as).

2. Los verbos se escriben en tiempo pasado, ya que el informe como su exposicin (defensa) se refiere a un hecho efectuado.

Pargrafo nico: uso incorrecto de algunos verbos.

Incorrecto

Correcto

Hubieron

Hubo

Haban

Haba (verbo impersonal)

Hacen

Hace

Habanos

Habamos

Habemos

Hay

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3. Las abreviaturas se permiten en citas de referencia, aclaratorias dentro de parntesis, en los cuadros y grficos, pero no se permiten en la redaccin del texto del IP.

4. Presentar los datos numricos de forma coherente a lo largo de la redaccin del texto, escribindolos en palabras y entre parntesis el nmero. Ejemplo: siete (7); doscientos cincuenta mil (250000). Cuando se trate de porcentajes se deben especificar en palabras 75 por ciento, y no en smbolos (75%). En las expresiones numricas se utilizar la coma para separar las cifras decimales.

5. Las comillas se utilizan para las citas textuales de menos de cuarenta (40) palabras, nombres de organismos o instituciones.

6. Cuando se usen siglas para referirse a organismos y/o instituciones, instrumentos o variables que se nombran repetidas veces en el texto, debe especificarse su significado cuando se usen por vez primera. Ejemplos: Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO); Comisin Venezolana de Normas Industriales (COVENIN). Ntese que las letras se escriben sin colocarles punto.

7. El escrito debe distribuirse en prrafos que tengan ideas concretas, completas y coherentes. Los mismos no deben ser menores de cinco (5) lneas ni mayor de catorce (14). El Anexo J contiene algunos conectores (conectivos) para enlazar prrafos.

8. No usar palabras redundantes. El uso de sinnimos es conveniente cuando es inevitable la repeticin de trminos.

9. Evitar el uso de barbarismos (escribir mal una palabra); cacofona (repeticin de una misma slaba); pleonasmo (repeticin de palabras de sentido equivalente), y el hiprbaton (cambio del orden habitual de las palabras en la redaccin o discurso).

Ejemplos:

Barbarismo: expontneo por espontneo; exhorbitar por exorbitar; haiga por haya.

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Cacofona: Aunque los anaqueles sean pequeos.

Pleonasmo: entrar adentro, subir arriba, bajar abajo.

10. Describir los hechos, fenmenos o situaciones utilizando un estilo impersonal, evitando frases calificativas o juicios valorativos (malo, bueno); igualmente no expresar cifras o datos si no estn sustentadas.

Citas y Notas

En la redaccin del IP se utiliza con frecuencia citas y notas, para presentar informacin y datos tomados de otros trabajos e identificar las fuentes de la referencia, con la finalidad de respaldar los planteamientos del autor, que deben caracterizarse por su creatividad y reflexiones propias.

Las citas de contenido se deben elaborar utilizando el estilo autor-fecha, de acuerdo a las siguientes normas:

1. Las citas textuales deben copiarse, palabra por palabra, tal como aparecen en el material de donde se tomaron, conservando su redaccin, ortografa, signos de puntuacin, entre otros. De existir algn error que pueda generar confusin en el lector, despus de ste se coloca entre parntesis la palabra SIC (sic).

2. Las citas textuales con menos de cuarenta (40) palabras, se incluyen en el prrafo, formando parte del contexto de la redaccin, entre dobles comillas " --- ".

3. Las citas textuales con ms de cuarenta (40) palabras se escriben en prrafo separado, sin comillas y con sangra de cinco (5) espacios a ambos mrgenes, mecanografiadas a un espacio entre lneas y con el mismo tipo de letra que se viene utilizando en la redaccin del IP.

4. Para usar citas textuales superiores a las quinientas (500) palabras, se requiere el permiso del autor, excepto cuando se trate de fuentes de tipo legal.

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5. Cuando la cita no se transcriba textualmente, sino en forma de parfrasis o resumen, se debe conservar el pensamiento de quien la escribe, haciendo referencia al autor-fecha de manera que permita localizar la fuente.

En relacin a las citas de fuentes referenciales, las cuales son utilizadas para identificar las citas de contenido, se elabora de acuerdo a lo siguiente:

1. Incorporarlas al texto, en el lugar ms apropiado, utilizando el estilo autor-fecha; evitando en lo posible el uso de notas de pie de pgina.

2. En las citas de contenido textual, colocar el nmero de pgina dentro de un parntesis.

3. Cuando se citan estadsticas y/o frmulas de uso comn, no debe colocarse la referencia bibliogrfica.

Lista de Referencias Bibliogrficas

Para elaborar la lista de referencia se debe tomar en consideracin los siguientes criterios:

1. Se presentan al final del IP, en estricto orden alfabtico, despus de las recomendaciones, en una nueva pgina.

2. Debe incluir slo las obras que se citen en el texto, incluyendo los antecedentes, cualquiera sea su naturaleza: impresa, electrnica o audiovisual.

3. Los ttulos de las obras consultadas se mecanografiarn con letra itlica, sin comillas y sin subrayar.

4. Mecanografiar la lista de referencias a espacio sencillo interlineal. La primera lnea de cada registro se inicia en el mrgen izquierdo, y las lneas sucesivas con una sangra de tres (3) espacios.

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5. Las listas de referencia se separan unas de otras, con separacin de espacio y medio.

Ejemplos:

1. Libros:

Murray, S. (1998). Estadstica. (2da. ed.) Madrid: Mc. Graw Hill.

2. Artculos o captulos en libros compilados u obras colectivas:

Boza, M., y Prez, R. (1996). Seguridad Jurdica y Competitividad en M. Lozada

(Comp), Normas Jurdicas: vol 1 (pp.89 - 103). Caracas: IESA.3. Fuentes de tipo legal: En estas fuentes se resaltan los datos y nmeros de identificacin de las gacetas:

Constitucin. (1999). Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela,

36.860 (Extraordinario), Diciembre 30, 1999.

4. Trabajo especial de grado, Trabajo de grado y Tesis de doctorado:

Alvarado, M. (1999). Estudio de Mercado del Producto Venda de Yeso Flash

Cast de Johnson & Johnson en las Clnicas Privadas de la Ciudad de

Barquisimeto. Trabajo especial de grado no publicado, Universidad Fermn Toro,

Cabudare.

Liscano, E. (2000). Construccin de las Funciones Universitarias desde la

Perspectiva del Estudiante de Postgrado. Trabajo de grado no publicado.

Universidad Fermn Toro. Cabudare.

Caneln, S. (2000). El Docente Constructor de la Pedagoga y el Conocimiento. Tesis de doctorado no publicada, Universidad Santa Mara, Caracas.

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5. Trabajos de ascenso:

Arvelo, L. (2000). El Gnero y el Rol de Padre en la Venezuela Contempornea. Trabajo de ascenso no publicado, Universidad de Los Andes, Mrida.

6. Artculos en revista especializada y/o publicacin peridica: En estas referencias se adiciona el mes de publicacin, el ttulo del artculo, el nmero del volmen, el nmero de la revista y los nmeros inicial y final de las pginas que contienen el artculo (si la fuente los presenta); el mes acompaa al ao, el ttulo del artculo se inserta antes del ttulo de la revista, el nmero del volumen siempre se subraya y se presenta a continuacin el nmero de la revista (entre parntesis) y luego los nmeros inicial y final de las pginas correspondientes.

Alcntara, J. (1999, Octubre). Derecho Martimo. Martima Venezolana de

Investigacin y Postgrado, 2(2), 125-145. Venezuela.

7. Resmenes de trabajo de investigacin: Estos resmenes se conocen tambin como abstractos, no deben confundirse con versiones sintticas o fracciones del original:

Montilla, G. (1993). Metodologa para el Diseo de una Poltica Tarifaria del

Transporte Pblico Urbano. [Resumen]. Resmenes de Tesis de doctorado y

Trabajos de maestra, 1(2), 221.

8. Documentos y reportes tcnicos: Cuando el editor es el mismo autor de la fuente, para no repetirlo, se sustituye el nombre del editor por la palabra Autor:

Universidad Fermn Toro, Decanato de Investigacin y Postgrado. (1999). La

evaluacin de los programas de postgrado en las universidades privadas.

Lara: Autor.

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9. Artculos de prensa, con autor y sin autor: Cuando estas fuentes estn compuestas por varios cuerpos es necesario indicar el nmero o la letra que identifica al que contiene el artculo citado, este elemento entra a formar parte del nmero de pgina (cuerpo - pgina) separados por medio de un guin. Al ao se agrega el mes y el da de la publicacin.

Escalona, D. (1999, Mayo 15). El Negocio de los Directorios. El Universal, p.16-18.

Cuando en el diario no se da a conocer el autor del artculo, al citar la fuente se escribe primero el ttulo del artculo y luego la fecha:

Finanzas a Prueba de Clientes. (1999, Septiembre 15). El Nacional, p.C2.

10. Entrevistas publicadas en medios impresos:

Izarra, Y. (2000, Mayo 15). Postgrado de la UFT Fortalece Desarrollo Industrial de

la Regin. [Entrevista a Prof. Rosa Mnaco]. Enfoque, 5, p.3. (o 5-7 si se trata de varias pginas).

11. Ponencias y publicaciones derivadas Eventos (Congresos, Seminarios, Talleres, Conferencias, Convenciones, Jornadas):

Fundacin para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnologa Centroccidente.

(1994, Noviembre). Perspectivas de la I & D en Venezuela y sus

implicaciones en la Regin Centroccidental. [Material Mimeografiado], VII

Seminario Gerencia de Centros de Investigacin y Desarrollo. Barquisimeto:

FUNDACITE CENTROCCIDENTE y UCLA.

Puche, R. (1993). Debate actual sobre el desarrollo en los dos primeros aos.

Ponencia presentada en el XXIV Congreso Interamericano de Psicologa, Santiago

de Chile: CENDIE.

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12. Publicaciones Anuales y/o Eventuales:

Oficina Central de Estadstica e Informtica. (1992). El Censo en Venezuela:

Resultados Bsicos [Hoja Desplegable]. Caracas: Autor.

13. Programas y eventos transmitidos por medios de telecomunicacin:

Consejo Nacional de Educacin. (Productor). (1998, Febrero 7). Mensaje Educativo:

Educacin y Estado. [Programa de TV].Caracas: Venezolana de Televisin.

14. Material Audiovisual: En estos casos se encierra entre barras el tipo de material y las aclaratorias de las funciones o responsabilidades de los autores entre parntesis:

Siso, R. (Director). (1999). El Compromiso [Pelcula]. Mrida, Venezuela: Trova

Cinematogrfica - Universidad de Los Andes, Cine UCLA.

15. Grabaciones de conferencias, ponencias y eventos en general:

Arvelo, L. (2000, Febrero 28). La Efectividad en el Proceso de Enseanza

Aprendizaje [Grabacin en Video de la Conferencia Ofrecida en el Seminario

Planteamientos Pedaggicos en Valores, Mrida].

Gonzlez, F. (1998, Enero 28). Planteamientos pedaggicos en valores [Grabacin en

video de la Conferencia ofrecida en el Seminario Internacional "Paulo Freire: Un

Maestro en Valores, Caracas].

Sorman, G. (1998, Febrero). Desafos de la globalizacin [Grabacin en casete de la

Ponencia presentada en el Seminario Venezuela: Desafos y Propuestas, Caracas].

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16. Representaciones y exposiciones pblicas:

Comediantes de Mrida, Maldonado, P. (Director), (1999, Febrero 6). El Pastel de

Don Jacinto [Representacin teatral]. Mrida: Gobernacin del Estado.

17. Fotografas, Representaciones grficas, objetos artsticos y culturales:

Palacios, C. (2000). Vegetal [Serie de Ocho Cuadros con Catlogo]. Mrida: Galeria

la Otra Banda.

18. Referencias no Impresas:

Alvarado, H. (1998). Anlisis Estadstico con SPSS para Windows. [Programa de

Computacin]. Barquisimeto: Universidad Fermn Toro. Direccin de Informtica.

19. Fotografas y Representaciones Grficas:

Promociones Canaima. (1997). Plano de Caracas. [Plano autorizado por Cartografa

Nacional]. Caracas: autor.

Gonzlez, F. (1997). Vivienda piarua [Fotografa]. En Atlas prctico de Venezuela:

Amazonas (N 2, p.9). Caracas: El Nacional/Cartografa Nacional.

20. Fuentes Electrnicas en Lnea: redes de servidores (pginas web y www.), as como el servicio de correo electrnico.

Garca, R. Epistemologa de la Administracin: Propuesta para la Formacin de

los Administradores, Gestin y Estrategia. [Documento en lnea], 11-12, Enero-

Diciembre, 1997. Disponible: http://www.gestin.webzone.it/archivo/mag.htlm.

[Consulta: 2000, Junio 13].

21

Martnez, M. (1995). La educacin moral: una necesidad en las sociedades plurales

y democrticas. Revista Iberoamericana de Educacin [Revista en lnea] 7.

Disponible: http://www.oei.org. co/oeivirt/rie 07 a 01.htm (consulta: 2003,

Diciembre, 7).

21. Fuentes Almacenadas en Soportes Informticos Tangibles: archivos digitalizados de texto, audio o video no alojados en servidores, que se consultan desde discos compactos (DC), discos duros, disquetes y cintas magnticas.

Oxford english dictionary (2a . ed.) [DC]. (1992). Disponible: Oxford WP.

Micro CDS/ISI (versin 3071) [Programa de computacin en disquete]. (1995).

Disponible: Unesco.

Mecanografiado e Impresin

El autor del IP es el responsable de presentarlo correctamente, conforme a las normas expresadas en esta gua.

Las pautas a seguir para el mecanografiado son:

1. El IP debe escribirse en papel tipo bond blanco, tamao carta (22 x 28 cm), base veinte (20), por una sola cara del papel, cuyo peso y textura han de ser uniformes, sin rayas ni perforaciones. El papel de cada copia ser igual al del original.

2. Los cuadros y grficos se presentarn en tamao carta. Cuando sea necesario un formato mayor, deben presentarse como plegados tamao carta, encuadernados donde corresponda.

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3. El texto se escribir con letra de 12 puntos, tipo Times New Roman o Arial; cual sea el tipo seleccionado ha de mantenerse a lo largo del IP.

4. Para resaltar los ttulos de la referencia, se utilizar la letra itlica (cursiva) en sustitucin del subrayado.

5. La impresin se realizar en tinta negra, garantizando la nitidez, tanto en el original como en las copias. No se aceptarn tachaduras ni enmiendas.

6. La pgina se configura con los siguientes mrgenes: cuatro (4) cm. del lado izquierdo, tres (3) cm por los lados derecho, superior e inferior. El mrgen superior de la pgina correspondiente a un nuevo captulo debe ser de cinco (5) cm., donde se escribir centrado y en mayscula la palabra PARTE, seguida del nmero romano correspondiente (I, II, III, etc.). Debajo de sta, centrado y en mayscula se escribe el nombre de la parte (Anexo L y Anexo M, respectivamente).

7. Al comenzar un prrafo se deja una sangra de cinco (5) espacios. El texto del mismo se escribir con interlineado de espacio y medio (1,5). Igualmente los ttulos de varias lneas. La primera lnea despus del ttulo correspondiente a una parte se mecanografiar a una distancia de tres (3) enter; igualmente ha de seguirse antes y despus de los encabezamientos, antes y despus de los cuadros y grficos cuando se encuentren incorporados al texto.

8. El interlineado entre prrafos ser de espacio y medio (1,5 cm).

9. Para enumerar varios elementos dentro de un prrafo se utilizarn letras minsculas y entre parntesis: (a), (b), (c); y en prrafos separados, nmeros arbigos seguidos por un punto y sin parntesis, ni guin, con sangra de cinco (5) espacios para la primera lnea, no as en las lneas sucesivas que deben ir alineadas hacia la izquierda. Ejemplo:

1. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

2. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

23

10. Los cuadros y grficos se identifican con un nmero y un ttulo que describe su contenido. En los cuadros la identificacin se escribe en la parte superior; en los grficos se escribe en la parte inferior.

11. Para garantizar la claridad en los cuadros, se deben diagramar sin lneas, stas se usarn slo para separar el ttulo del cuadro, los subttulos de las columnas, el cuerpo de datos y las notas al pie, mediante las cuales se explican los datos presentados en los mismos y se identifica la fuente (Anexo N y N-1). Cuando los cuadros son elaborados a partir de datos recolectados y procesados por el autor del IP, no se colocan notas de autora ni de fuente (Anexo N-2)

12. Cuando un cuadro contine en otra pgina, en sta slo se coloca la identificacin de un nmero y la abreviatura cont. entre parntesis. Ejemplo: cuadro 3 (cont.). (Ver anexo N-3).

13. Los grficos se incorporan en el lugar apropiado del texto, y no al final de los captulos o en anexos. Ejemplo de diagramacin de grficos, ver Anexo M.

14. El ttulo de los cuadros y grficos se escribe en negrita normal. La palabra grfico y el nmero que lo identifica se escriben en letras itlicas.

15. El nmero de todas las pginas se coloca centrado en la parte inferior, incluyendo las primeras de cada parte y las que contienen cuadros y grficos, verticales u horizontales.

16. Las pginas preliminares se numerarn con cifras romanas minsculas, en forma consecutiva, comenzando con la pgina del ttulo, sin que la cifra se escriba, se entender ser i.

17. Todas las pginas del texto, las referencias, los anexos, se numeran con cifras arbigas de manera consecutiva, comenzando con la pgina de la introduccin (que ser la 1) hasta incluir los anexos.

24

Encuadernacin

Debe estar firmado por el Tutor Acadmico, Tutor Empresarial y se entregar al rea de Pasanta (5) das hbiles despus de haber culminado las pasantas, conjuntamente con la Carpeta de Evaluacin Firmada y Sellada por el Tutor Empresarial.

Debe estar encuadernado con espiral color negro y en cartulina sencilla de color azul oscuro (Escuelas: Tecnologa de la Construccin Civil, Electricidad, Electrnica, Diseo Grfico e Informtica) y color rojo (Escuelas: Administracin, Relaciones Industriales, Turismo, Publicidad y Secretara).

En la cartulina debe imprimirse la informacin como se seala en el Anexo A

EmpastadoUna vez que el estudiante ha defendido el IP procede a empastar la versin definitiva.

Las normas que deben tomarse en cuenta para el empastado son las siguientes:

1. La cubierta o cartula, ha de ser elaborada en material resistente del color correspondiente a la carrera y mencin.

2. La identificacin que se coloca en la parte de la cubierta y en el lomo de sta, debe ser impresa en letras doradas diagramadas como se muestra en el Anexo O.

3. Antes de la pgina de ttulo y despus de la ltima pgina del IP, deben colocarse dos (2) pginas en blanco que corresponden a las guardas, cuya funcin es proteger el trabajo.

4. Debe estar sellado y firmado por los Tutores Empresarial y Acadmico y ser entregado al rea de Pasanta (5) das hbiles despus de realizar la Defensa (SIN PRORROGA).25

IMPORTANTE

En caso de que transcurran (5) das hbiles de haber culminado la pasanta profesionales, y no ha entregado el informe, las mismas sern anuladas, y el rea de Pasanta no se har responsable de ubicar nuevamente en las empresas a estos bachilleres.

26

PARTE V

PAUTAS PARA LA DEFENSA DE PASANTA

Portada de Presentacin:

Identificacin de la Empresa donde se realiz la Pasanta.

Enunciado de la Propuesta

Identificacin del Pasante:- Apellido y Nombre

- Especialidad

Resea Histrica de la Empresa: - Misin

- Objetivo General

- Funciones

Organigrama de la Empresa

Departamento donde se realiz la Pasanta

Identificar el Departamento

Objetivo General del Departamento

Funciones del Departamento

Organigrama del Departamento

Cronograma de Actividades (Por Semanas)

Anexos de cada actividad en caso de que tenga.

Recomendaciones

Propuesta y Solucin

Identificacin del Problema

Importancia y Justificacin

Delimitacin de la Propuesta

Desarrollo

Aspectos Prcticos (Presentar la Propuesta)

Costos y Beneficios

Conclusin

27

RECOMENDACIN PARA LA PRESENTACIN EN LA DEFENSA DE PASANTA

Utilizar figuras que permitan ilustrar la situacin que se desea explicar para no utilizar mucho texto en cada uno de los puntos a desarrollar.

Entregar Material Informativo (Dptico, Trptico). Ser breve y conciso en la parte terica para disponer de mayor tiempo para la presentacin de la Propuesta.

La exposicin debe durar (45) minutos mximo.

Llegue (1) hora antes de la defensa para evitar inconvenientes.

IMPORTANTE

Para realizar la Defensa de Pasanta deber:

Traer los equipos audiovisuales que usted ha seleccionado, en caso del Computador (Pantalla, CPU, Mouse, Teclado, Cableado, Regulador y Video Beam).

Si es el Retroproyector Normal deber solicitarlo en la Biblioteca el mismo da de la defensa.

No se utilizar el Retroproyector Opaco. Estar Administrativamente solvente de lo contrario perder el derecho a presentar la defensa.

28

SEGUNDA PARTE

ANEXOS

29

[ANEXO A]

PORTADA

TITULO XXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXInforme de Pasanta presentado

como requisito parcial para optar al Ttulo de

Tcnico Superior Universitario en XXXXXXXXXNombre de la Empresa

Autor: Nombre y Apellido

Tutor Acadmico: Nombre y Apellido

Tutor Empresarial: Nombre y Apellido

Ciudad sede de la Extensin, mes y ao

30

[ANEXO B]

(CARTA DE APROBACIN DE LOS TUTORES)

APROBACIN DE TUTORES

En nuestro carcter de Tutor Acadmico y Tutor Empresarial del Informe titulado: escribir con letra itlicaxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, presentado por el(la) bachiller: xxxxxxxxxxxxxxxxxxx, C.I: 111111111, para optar al ttulo de Tcnico Superior en xxxxxxxxx, consideramos que dicho informe rene los requisitos y mritos suficientes para ser sometido a la presentacin pblica y evaluacin por parte del jurado examinador que se designe.

En la Ciudad de xxxxxxx, a los xxxx das del mes de xxxxxx de 1111.

Tutor Acadmico

Tutor Empresarial

Nombre y Apellido

Nombre y Apellido

C.I:

C.I:

Pasante

Nombre y Apellido

C.I:

31

[ANEXO C] NDICE GENERAL

pp

AGRADECIMIENTO...xx

LISTA DE CUADROS......xx

LISTA DE GRFICOS.xx

INTRODUCCIN. 1

PARTES

I. RESEA HISTRICA DE LA EMPRESA.......xx

xxxxxxxxxxxxxxx..xx

xxxxxxxxxxxxxxx..xx

xxxxxxxxxxxxxxx..xx

xxxxxxxxxxxxxxx..xx

II. DEPARTAMENTO DONDE REALIZ LA PASANTA.....xx

xxxxxxxxxxxxxxx..xx

xxxxxxxxxxxxxxx..xx

xxxxxxxxxxxxxxx..xx

III. PROPUESTA Y SOLUCIN......xx

xxxxxxxxxxxxxxx..xx

xxxxxxxxxxxxxxx..xx

CONCLUSIONES..xx

RECOMENDACIONES.....xx

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS....xx

ANEXOS.....xx

A. xxxxxxxx...xx

B. xxxxxxxx.......xx

C. xxxxxxxx.......xx

32

[ANEXO D]

LISTA DE CUADROS

CUADRO

pp.

1 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ...

2 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx..

3 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx....

4 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx...xx

xx

xx

xx

33

[ANEXO E]

LISTA DE GRFICOS

GRFICO

pp.

1. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ...

2. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx..

3. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx....

4. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx..xx

xx

xx

xx

34

[ANEXO I ]

DESCRIPCIN DETALLADA DE CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA PASANTA

4. Descripcin detallada de cada una de las actividades realizadas en la pasanta.

Ttulo de la Actividad: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Ver Anexo N .

Ttulo de la Actividad:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Ver Anexo N .

Ttulo de la Actividad: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Ver Anexo N .

38

[ANEXO J]

Construcciones para enlazar prrafos

Es importante que el redactor del informe utilice una serie de construcciones para unir los diversos prrafos del documento, las cuales le permitirn evitar la repeticin de conceptos y lograr as la coherencia necesaria para presentar sus argumentaciones de acuerdo a una secuencia que permita la continuacin de las ideas, sin sobre saltos.

Nota: Tomado de Metodologa para la elaboracin de informes por M. Balestrini y A. Lares, 2000. (p.177).

39

[ANEXO K]

Pginas Ordinarias

40

[ANEXO L]

Al iniciar cada parte

41

[ANEXO M]

Diagramacin de Cuadros

Cuadro X

Ttulo del cuadro con dos espacios de separacin del nmero que lo identifica. Se utiliza minsculas.

Encabezamiento de las columnas

Columna matriz

Cuerpo

Conceptos

Nota:

42

[ANEXO M-1]

Cuadro con Nota Explicativa

Cuadro 1

Rendimiento Acadmico por Clase Social de los Estudiantes Preinscritos (1985 - 86).

Rendimiento Alta M. Alta M. Baja Obrera Marginal

Acadmico 13.4 12.78 12.45 12.36 12.43

Diferencias 0.62 0.33 0.09 0.07

Entre medias

Nota: Elaborado con datos tomados del Boletn Estadstico 12, Tomo III, Oficina de Planificacin de la Educacin Superior (OPSU), 1987. Caracas.

43

[ANEXO M-2]

CUADRO ELABORADO POR EL AUTOR DEL IP

Ubicacin de Cuadros entre Prrafos

Agrupando los docentes en atencin a las puntuaciones obtenidas y relacionando stas con la valoracin cualitativa adoptada, se obtienen los datos includos en el cuadro que aparece a continuacin.

Cuadro 2.

Grado de Formacin de los Docentes en cuanto a Experiencia obtenida en Evaluacin del Rendimiento Estudiantil, durante su Desempeo Docente.

Grado de Puntuacin Docentes

Formacin Promedio N %

Muy alto 4.50 - 5.00 1 10

Alto 3.50 - 4.49 1 10

Mediano 2.50 - 3.49 4 40

Bajo 1.50 - 2.49 4 40

Muy bajo 0.01 - 1.49 - -

Los resultados especificados precedentemente permiten determinar que el puntaje promedio obtenido por el 80 por ciento de los educadores se encuentra comprendido entre 3.49 y 1.50; es decir, entre un mediano y bajo grado de formacin; correspondindole a cada categora un 40 por ciento de los docentes.

Este cuadro permite ilustrar cmo se presentan los cuadros cuando son elaborados a partir de datos recolectados y procesados por el autor del trabajo. No se colocan notas de autora ni de fuente.

44

[ANEXO M-3]

Cuadro que ocupa ms de una pgina

Cuadro 3

Comportamientos Afectivos Indicativos en los Estudiantes de su Inters por la Historia de Venezuela, segn tems.

Item

NComportamiento afectivo

(Inters)Opciones de respuesta (n - %)

CA DA ED EDE EED SR

5 4 3 2 1

1Solicitud de informacin escrita sobre temas de Historia de Venezuela.25

(31.3)45

(56.3)4

(05.0)6

(07.5)-

(-)-

(-)

2Solicitud de materiales audiovisuales sobre temas de Historia de venezuela.10

(24.39)17

(41.47)7

(17.08)3

(07.30)2

(04.88)2

(04.88)

3Localizacin de informacin escrita por medios propios sobre temas de Historia de Venezuela19

(46.35)17

(41.47)3

(07.30)2

(04.88)-

(-)-

(-)

4Localizacin de informacin escrita por medios propios sobre temas de Historia de Venezuela14

(34.14)21

(51.22)2

(04.88)2

(04.88)2

(-)-

(-)

5Lectura inmediata de materiales escritos sobre temas de Historia de Venezuela22

(53.66)17

(41.47)2

(04.88)-

(-)-

(-)-

(-)

6Deseo de leer de otros autores que se ocupan del mismo tema de Historia de Venezuela.23

(56.09)8

(19.51)6

(14.63)2

(04.88)1

(02.44)1

(02.44)

7Observacin inmediata de materiales audiovisuales sobre temas de Historia de Venezuela.17

(41.47)15

(36.58)4

(09.75)1

(02.44)2

(04.88)2

(04.88)

8Visualizacin de pelculas referidas a temas histricos venezolanos.5

(12.19)6

(14.63)10

(24.39)7

(17.08)13

(31.71)-

(-)

45

Cuadro 3 (cont.)

9Visualizacin de programas de televisin relacionados con temas histricos venezolanos.15

(36.58)17

(41.47)4

(09.75)3

(07.30)2

(04.88)-

(-)

10Audicin de programas de radio relacionados con acontecimientos histricos.20

(48.77)17

(41.47)-

(-)2

(04.88)2

(04.88)-

(-)

11Asistencia a actividades grupales referidas a hechos histricos venezolanos.9

(21.97)17

(11.47)5

(12.19)6

(14.63)3

(07.30)1

(02.44)

12Visita a lugares histricos relacionados con la historia patria.17

(41.47)18

(43.91)3

(07.30)3

(08.44)2

(00.44)1

(-)

13Visita a museos relacionados con la historia patria.17

(41.47)18

(43.91)3

(07.30)3

(08.44)2

(00.44)1

(-)

14Realizacin de tareas o asignaciones de Historia de Venezuela yendo ms all de las orientaciones dadas.27

(33.8)31

(38.8)17

(21.3)3

(03.8)2

(02.5)-

(-)

15Organizacin del contenido de los trabajos escritos sobre temas de Historia de Venezuela, de manera tal que sean muy atractivos al lector.30

(37.5)30

(37.5)13

(16.3)4

(05.0)2

(02.5)1

(01.3)

16Incorporacin de elementos a los trabajos escritos sobre la asignatura, para hacer ms atractiva su presentacin.28

(35.0)27

(33.8)17

(21.3)5

(06.3)1

(01.3)2

(02.5)

17Organizacin del contenido de las exposiciones orales de tal manera que se constituye en factor motivante para los compaeros y el docente.28

(35.0)27

(33.8)17

(21.3)5

(06.3)1

(01.3)2

(02.5)

18Apoyo a exposiciones orales con medios audiovisuales.26

(32.5)26

(32.5)15

(18.8)0

(10. )5

(06.3)-

(01.3)

Nota: Tomado del Manual para elaborar trabajos de grado por Instituto Universitario Politcnico "Santiago Mario", Extensin Maracay. 2001.

[ANEXO N]

EJEMPLOS RELACIONADOS CON LA

PRESENTACIN DE GRFICOS

47

[ANEXO N-1]

Grfico 1. Calidad de vida en el Trabajo. Efectos Organizacionales y Sociales. Tomado de Calidad de Vida en el Trabajo, (Un modelo integral) por A. Lares, 1998. p.256.

48

[ANEXO N-2]

Grfico 2. Distribucin de la matrcula por sexo en el ao escolar 2003-2004. Elaborado con datos tomados de Memoria y Cuenta 2004 (p.380). Ministerio de Educacin, Cultura y Deportes, 2004, Caracas.

49

[ANEXO N-3]

Grfico 3. Relacin entre la poblacin encuestada y las alternativas de respuesta.

En los grficos elaborados por el autor del IP, a partir de datos recolectados y procesados por l mismo, no se coloca notas de autora ni de fuente.

50

[ANEXO O]

EMPASTADO

51

[ANEXO F] ORGANIGRAMA DE LA EMPRESA EICO, C.A.

[ANEXO G] ORGANIGRAMA DEL DEPARTAMENTO DE INFRAESTRUCTURA

[ANEXO H]

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

N de ACTIVIDADACTIVIDAD03-10-00

AL

06-10-0009-10-00

AL

13-10-0016-10-00

AL

20-10-0023-10-00

AL

27-10-0030-10-00

AL

03-11-0006-11-00

AL

10-11-0013-11-00

AL

17-11-0020-11-00

AL

24-11-00

12345678

1Digitalizacin de Imgenes

2Redibujo de imgenes y logotipos

3Creacin y elaboracin de Pancartas

4Elaboracin de bocetos para litografas

5Elaboracin de artes para gigantografas

6Diseo de material publicitario con nueva imagen

7Elaboracin de un dptico para la empresa

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA

ANTONIO JOS DE SUCRE

EXTENSIN MARACAY

EMBED Word.Picture.8

3 cms

36

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA

ANTONIO JOS DE SUCRE

EXTENSIN MARACAY

ESCUELA DE XXXXXXXXXXXXXX

EMBED Word.Picture.8

4 cms

3 cms

Si bien es cierto

En otras palabras

Sucede, pues que

Se tiene, pues que

Es por eso, que

A tal efecto

Siendo las cosas as, resulta claro

Por ltimo, es conveniente anotar

A ttulo ilustrativo, se indica

Algunas de sus manifestaciones

En tal sentido

En este sentido se comprende

Se trata de

Visto de esta forma

Asimismo..

Dentro del espacio analizado

Visto desde esta perspectiva, el trabajo

En resumen

Se quiere con ello significar

El autor del estudio (cree, opina, sostiene)

En esta perspectiva

Hay sin embargo

Es as como

Se da pues

Para concluir

Toda reflexin se inscribe

Se precisa, antes que nada

Por supuesto que este fenmeno

Resulta claro

En atencin a lo planteado

De hecho

En todo caso

En lo esencial

Retomando la expresin de

Dentro de este orden de ideas

Se puede resumir a continuacin

As se ha verificado

Pero en segundo lugar

Cabe considerar, por otra parte

Se Cree que es evidente

Debe sealarse

Los caracteres enumerados

En el medida en que el

Uno de los componentes ms importantes

De este modo

En resumidas cuentas

Desde la perspectiva ms general

Dentro de este marco

Importa, y por muchas razones

Habida cuenta

De esta manera

Es por ello

De all pues, que

En otras palabras

Por consiguiente

Se plantea entonces el problema

Finalmente

En efecto

Sin duda

Ahora bien

Por esto

Por lo dems

Se explica

Evidentemente

El anlisis precedente

35

34

46

3 cms

5 cms

4 cms

3 cms

3 cms

COMPONENTES OBJETIVOS

PARTICIPACIN Y CONTROL

EQUIDAD

ECONMICA

MEDIO AMBIENTE

COMPONENTES SUBJETIVOS

SATISFACCIN LABORAL IDENTIDAD Y AUTOESTIMA ALINEACIN SUBJETIVA

MODELO INTEGRAL

SISTEMA DE RELACIONES ESTRUCTURALES VINCULA LOS COMPONENTES

ALTA CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO

BIENESTAR INDIVIDUAL Y SOCIAL

EMBED MSGraph.Chart.8 \s

TOTAL:

308.762

FEMENINO

157.448

51%

MASCULINO

151.314

49%

ALTERNATIVAS

1 2

EMBED MSGraph.Chart.8 \s

POBLACIN

Iniciales

Del Autor

A.B.C

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA

ANTONIO JOSE DE SUCRE

EXTENSIN-MARACAY

ESCUELA DE XXXXXX

TITULO XXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

Informe de Pasanta presentado

como requisito parcial para Optar al Ttulo de

Tcnico Superior Universitario en XXXXXXX

Nombre de la Empresa

Autor: XXXXXXXX

Tutor Acadmico: XXXXXXXX

Tutor Empresarial: XXXXXXXX

LUGAR, FECHA, AO

TITULO DEL INFORME DE PASANTA

TITULO DEL INFORME DE PASANTA

TITULO DEL INFORME DE PASANTA

U.T.S

2004

151

Fuente: Autor, Ao

_1147098208.xls

_1147100074.xls

_1094386658.doc