METODOS DE ARENDIZAJE

Aprendizaje significativo: Se basa en el empirismo, prueba y error, en este tipo de aprendizaje, los errores

son sinónimo de informacion, el objetivo es que el estudiante construya su propio aprendizaje, contrario al aprendizaje memorístico o mecánico, sin embargo, siempre se lleva la guía de un profesor para orientar y establecer expectativas a los estudiantes, y contrario al empirismo, se organiza la informacion recopilada, y

esto da pie finalmente al aprendizaje con conocimiento aplicado.

Aprendizaje autoregulado: Su función principal, es aplicar las estrategias de

meta cognición en un ambiente de conocimiento y control, mientras se

desempeña una actividad. El objetivo principal de este tipo de aprendizaje, es

enseñar al alumno a aplicar su conocimiento a la realidad.

Aprendizaje constructivo: Proceso mediante el cual el alumno construye su propio conocimiento, el estudiante no es

un receptor pasivo, participa en su búsqueda o construcción, no asimila la informacion, la interpreta y la organiza

acorde a sus conocimientos, objetivos o necesidades.

Lingüística : Lectura, escritura, narración de

historias Yo aprendo leyendo y escuchando, hablando escribiendo

debatiendo

Lógico matemática: Trabajar con números,

razonar, experimentarYo aprendo clasificando y

trabajando con lo abstracto y mediante

pautas

Musical: Reconocer sonidos, recordar

melodías o ritmosYo aprendo cantando,

escuchando música o melodías

Inteligencias múltiples: Se refiere a las diversas capacidades que nos permiten

aprender, y estas a su vez, a los medios por los cuales aprendemos mejor.