Материально-техническое обеспечение учебных кабинетов, в том числе электронными ресурсами, доступными для инвалидов и лиц с ОВЗ

Специальность «Коррекционная педагогика в начальном образовании»

№ кабинета

Наименование кабинета

Материальное обеспечение кабинета Дисциплины

№19 (к.1) Кабинет историиЗаведующая Иванова Г.А.

Примерные программыучебных дисциплин ОД.История, 2008 год; ОД.Обществознание, 2008 год;ОГСЭ.02 История, 2010год.Учебно-методический комплекс (ы) (УМК) Рабочие программы по дисциплинам:История 2012гг.Обществознание 2011г.Отечественная история 2011г.,ОД.История 2014 (Иванова Г.А.),ОД.Обществознание2014 (Иванова Г.А.), ОГСЭ.02 История.2014(Иванова Г.А.).Календарно- тематические планирование ОД.ОбществознаниеОД. ИсторияОГСЭ.ИсторияСправочникиЕГЭ (ПР) 05-06 контр.,- 1ЕГЭ (Эксма) 06-обществ.,- 1ЕГЭ (Эксма) (Бол), – 1Атлас 9 кл. История Атлас 9-11 кл.ИсторияАтлас История РоссииДемонстрационный материал ЕГЭ (ПР) 05-06 контр.ЕГЭ (Эксма) 06-обществ.ЕГЭ (Эксма) (Бол) Карта «Битва за Ленинград»Карта «Великая Октябрьская Революция»Карта «Древняя Италия до середины 3 века»

ОД.История,ОГСЭ.ИсторияОД.Обществознание

Карта «Западная Европа с 1924- 1939г.»Карта «Западная Европа»Карта «Мир после двух Мировых войн»Карта «Отечественая война 1912 года»Карта «Росия 1907- 1914»Карта «Россия в конце 1917 -1960»Карта «Россия после 1861-1900»Карта «Экономическое развитиеСША»Карта «Гос.Россия в 16 веке»Карта Мира (Складная)Карта «Первая Мировая война»Карта РФ (складная )Карта «Феодальная раздробленность России»Карточки для зачёта по разделу «Экономика»Схемы по основам философииПлакаты к курсу «Живое право»К-Т таблиц по историиК-Т таблиц по обществознаниюПолитическая карта МираТаблицы по историиКарта «Битва за Ленинград»Карта «Великая Октябрьская Революция»Карта «Древняя Италия до середины 3 века»Карта «Западная Европа с 1924- 1939г.»Карта «Западная Европа»Карта «Мир после двух Мировых войн»Карта «Отечественая война 1912 года»Карта «Росия 1907- 1914»Карта «Россия в конце 1917 -1960»Карта «Россия после 1861-1900»Карта «Экономическое развитиеСША»Карта «Гос.РФ в 16 векеКарта Мира (Складная)

Карта «Первая Мировая война»Карта РФ (складная )Карта «Феодальная раздробленность России»Комплект портретов:к-т портретов по историик-т портретов по литературек-т таблиц по историик-т таблиц по обществознаниюНагляное пособие ( Росмен) гос.Политическая карта МираТаблицы по истории-15 шт.Презентации по дисциплинам:ОД.ИсторияОГСЭ.ИсторияПрезентация по истории на тему: Холодная война.CD-RПрезентация по истории на тему: «Холодная война»; «Создание антигитлеровской коалиции».CD-RWПрезентация по истории на тему: «Вторая мировая война» (1,2 период). CD-RПрезентация по истории на тему: Страны Азии и Африки в современном мире. CD-RПрезентация по истории на тему: Отечественная война 1812 года. CD-RПрезентация по истории на тему: «Орловско-Курская битва». CD-RПрезентация по истории на тему: Искусство и культура России к началу 21века. CD-RПрезентация по истории на тему: «Германия под властью фашизма». CD-RПрезентация по истории на тему: Политика перестройки. CD-RWПрезентация по истории на тему: «Международные отношения в 20-30гг. 20века».CD-RWПрезентация по истории на тему: Политические деятели РФ в конце 20 в начале 21века. DWD-RWПрезентация на тему: «Ю.В. Андропов»; «Петр1». CD-RПрезентация на тему: «Экономика ОУ» CD-RПрезентация на тему: «Женщина на войне»; «Память- памятники»; «Красота». DWD-RWПрезентации по дисциплине ОД.Обществознание по темам курса: «Обществознание-1». DWD-RПрезентация по всем темам: «Обществознание -2». DWD-RПрезентация по истории на тему:

Культура и быт народа в 1921-1925гг. CD-RПрезентация по дисциплине «История»на тему: «Послевоенная и современная Великобритания». CD-RWПрезентация по дисциплине «История» на тему: «Китай в 20веке» CD-RПрезентация по истории на тему:Б.Н. Ельцин и его роль в распаде СССР и создании РФ. CD-RПрезентация по истории на тему:Восстание декабристов. CD-RПрезентация по истории на тему:Внешняя политика Петра1 CD-RWГород Орел в годы ВОВ. CD-RWПрезентация по истории на тему:Орловское подполье в годы ВОВ. CD-RПрезентация по истории на тему:Перестройка (1985-1991). CD-RWПрезентация по истории на тему: «Серебряный век» русской культуры конец 19 начало 20 века. CD-RWПрезентация по истории на тему: «Культура периода 1941-1945гг.» CD-RWПрезентация по истории на тему:1)«Битва под Москвой»; 2)Медведев Дмитрий Анатольевич. CD-RWПрезентация по истории на тему: «Культура России второй половины 19 века». CD-RWПрезентация по истории на тему: «Декабристы». CD-RПрезентация по истории на тему:Россия в 17 веке. Правление Ивана 4. CD-RПрезентация по истории на тему:Внешняя политика России после Второй мировой войны. CD-RWПрезентация по истории на тему:1)Культура первой половины 19 века, 2)Золотой век русской культуры. CD-RWПрезентация по истории на тему:Внешняя политика России во второй четверти 19века. Крымская война. CD-R

«Франция». CD-RПрезентация по истории на тему:Внешняя политика Александра 1 (1801-1812гг.). CD-RПрезентация по истории на тему:Борьба за власть после смерти Ленина. CD-RWРФ в 1992-2005г. CD-RW1)Либерально-оппозиционное движение. 2)Славянофильство. 3)Западничество. 4)Революционное направление. CD-RПрезентация по истории на тему: «Дворцовые перевороты 18 века». CD-RWПрезентация по истории на тему:1)Фашизм. 2) Создание антигитлеровской коалиции. CD-RПрезентация по истории на тему:1) ВОВ. 2) Внешняя политика России во второй половине 17 века. 3) Октябрьская революция 1917года. CD-R

№5, к.1 Кабинет информатики и ИКТ

- компьютеры Intel(R) CPU 253 GHz -30 шт. - компьютер «USN – Leader»P4-1. 8A/256 MGA8SGR53 -1 шт. - компьютеры «USN Scooter» C 1. 7/256 MGA-8SMLH 30G/CD-R/ATX – 9 шт. - колонки -1шт. -наушники + микрофон - 30 шт. - удлинители (пилот) - 30 штук - колонки звуковые Genius - 30 штук - принтер HP LaserJet 1020 - 2 шт. - проектор Epson - 2 шт. - экран настенный рулонный -2шт. - сканер Scanjet 2400 - 2шт. - Учебно-методические комплексы: - УМК по программированию специальности 050202 «Информатика» - курс лекций - набор лабораторно-практических работ - проверочные тесты - УМК по практикуму по решению задач специальности 050202«Информатика» - разработанный лабораторный практикум «Программирование в среде DELPHI»

Информатика и ИКТ, информатика в профессиональной деятельности, программирование, практикум по решению задач на ЭВМ, программное обеспечение на ЭВМ, методика обучения информатике, информационные и коммуникационные технологии в

(преподаватели Л. И. Чудакова, О. И. Давидюк) - проверочные тесты - УМК по программному обеспечению специальности 050202«Информатика» - курс лекций по Word - курс лекций по Excel - курс лекций по Access - лабораторные работы по Word - лабораторные работы по Excel - лабораторные работы по векторной графике - лабораторные работы по растровой графике - лабораторные работы по Access -лабораторные работы по созданию интерактивных презентаций -презентации по Word, Excel, Access, растровому графическому редактору Gimp - тестовые задания по всем дисциплинам - видеоуроки по новым стандартам 5 класс, 9 класс для специальности «Информатика» - разработанная контрольная работа по новым стандартам для 5 класса (4 варианта) - разработанный экзаменационный материал по программному обеспечению - разработанный экзаменационный материал по практикуму по решению задач - разработанный экзаменационный материал по методике обучения информатике - разработанный экзаменационный материал по программному обеспечению - разработанный экзаменационный материал по практикуму по решению задач - разработанный экзаменационный материал по методике обучения информатике - ФОСы по информатике и ИКТ - ФОСы по информатике в профессиональной деятельности - разработанные программы - ИКТ - компетенции в профессиональной деятельности - Внеурочная работа по информатике в начальной школе - Web – дизайн. - электронный учебник Н. Культин Программирование в среде Delhpi» - эу «Логика» - эу «Язык программирования Паскаль» - эу «Компьютерная графика» - учебники

образовании, компьютерная графика, мастер класс по созданию сайтов, внеклассная работа по информатике в сельской школе, компьютерное моделирование, язык программирования Лого, основы теории информации, Web-дизайн, ИКТ – компетенции в профессиональной деятельности, внеурочная работа по информатике в начальной школе

-Л. Залогова «Компьютерная графика» Практикум. - Л. Залогова «Компьютерная графика» Учебное пособие. - Н. В. Угринович «Исследование информационных моделей» Учебное пособие - А. Желонкин «Программирование в интегрированной среде Delhpi» Практикум - диски - растровый графический редактор Gimp - векторный графический редактор Компас 3D_LT_V12

№7 (к.2) Кабинет физики Заведующий- Куржонков В.В.

Диапроектор -1 штДифракционная решетка-1 штклавиатура Genius-1 штмышь для компьютера Genius-1 штЛазер газовыйПрибор по физпрактикуму-1 штт-ца Д.И. Менделеев-1 шттаблица "Шкала электромагнитных волн"-1 штТаблица международных единиц-1 штАмперметр- 20 штбатарея солнечная – 1 штБлок питания в камере – 1 штВанна электролитическая – 1 штВесы технические – 4 штВоздушное огниво – 3 штВольтметр – 20 штГигрометр – 1 штДержатель с пружинами - 1 штДиафильмыДифракционная решетка – 1 штИндикатор сопротивления – 1 штКамера для наблюдения альфа частиц – 2 штКатушка для демонстрации магнитного поля – 6 штКлючи для замыкания тока – 10 штКомплект демонстрации магнитных полей – 1штКонденсатор разборный - 1 шт

Линзы наливныеМагазин сопротивления – 2 штМагнит подковообразный - 1 штМагниты полосовые 15 Манометр демонстрационный – 1 штМашина с червячной передачей – 1 штМаятник в часах – 1 штМаятник электростатический – 1 штМикрофон - – 1 штмодель Брауновского движения– 1 штНабор Горячкина по элек. – 13 штНабор лабораторный "Оптика"– 1 штНабор флюоресцентный – 10 штНабор фосфоресцентов– 5 штНасос Комовского – 2 штОбъектив с обратной призмой– 3 штПалочки из стекла – 6 штПалочки из эбонита – 8 штПаровой кател – 2 штПресс гидравлический -1 штПрибор для демонстрации вихревых токов– 1 штПрибор для фотон. – 1 штПрибор Ленца – 1 штПрибор по геометрической оптике – 1 штПрибор по теплоёмкости– 3 штПрибор сигнальных цветов– 2 штПризма– 10 штРадиомикрофон– 1 штРаздаточный материал – 2 штРадиометр– 2 штСетка по электростатике – 6 штСпектр-1 – 2 штСпектроскоп 2-х трубный – 5 шт

Спираль сопративления - 17 шттарелка вакуумная – 2 шттермометр на термосопративление – 1 штТермопара демонстрационная– 1 штТрубка для демонстрации конвекции– 3 штТрубка латунная– 5 штФильтр инфракрасный – 1 штФотометр – 10 штФотоскамья универсальная ФОС-67 – 1 штЧастометр – 1 штШтатив универсальный – 8 штэкран настенный – 1 штэкран фоновый– 2 штЭлекросултан – 6 штэлектрометр– 1 штЭлектроосветитель – 11 шт «Уроки физики» Кирилла и Мефодия.10 класс. «Открытая физика 1.1»1С Репетитор. Физика.Физика. Библиотека наглядных пособий. Контрольно – измерительные материалы по физике.Образовательные комплексы Ф.7-11.Презентации по темам:«Электризация тел», «Влажность воздуха», «Агрегатные состояния вещества» «Взаимодействие тел», «Закон всемирного тяготения».

№3 (корп.1)

Кабинет гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Основные профессиональные образовательные История (Иванова Г.А.)Обществознание (Иванова Г.А.)Основы философии (Иванова Г.А.)Правовое обеспечение профессиональной деятельности Основы права(вариативная частьМенеджмент (вариативная часть) Основы права (вариативная часть)

История, обществознание, основы права, Правовое обеспечение образовательного процесса, Менеджмент,

История (ОГСЭ)(Иванова Г.А.)Учебно-методический комплекс (ы) (УМК) Рабочие программы по дисциплинам:История Обществознание Календарно- тематические планыМетодические рекомендации:Методические материалы для заочной формы обучения по философии, основам права -1Методические материалы по организации учебного труда студента при выполнении самостоятельной работы- 1Проектные разработки по основам философии студентов колледжа по организации самостоятельной работы-15Проектные разработки по основам социологии и политологии студентов колледжа по организации самостоятельной работы -15 Контрольные работыПо курсу «обществознание»- 15По курсу «основы философии»По истории философии и систематическому курсу -15По истории (1 курс)-15По рубежному контролю 2 вида по 4 варианта.Тесты.Учебно-методическая и справочная литератураСловарь по философии Фролов И.Т.СправочникиЕГЭ (Эксма) (Бол) – 1Атлас 9 кл. История Атлас 9-11 кл.ИсторияАтлас История РоссииДемонстрационный материал ЕГЭ (ПР) 05-06 контр.ЕГЭ (Эксма) 06-обществ.ЕГЭ (Эксма) (Бол) Карта «Битва за Ленинград»Карта «Великая Октябрьская Революция»

экономика образовательных учреждений

Карта «Древняя Италия до середины 3 века»Карта «Западная Европа с 1924- 1939г.»Карта «Западная Европа»Карта «Мир после двух Мировых войн»Карта «Отечественая война 1912 года»Карта «Росия 1907- 1914»Карта «Россия в конце 1917 -1960»Карта «Россия после 1861-1900»Карта «Экономическое развитиеСША»Карта «Гос.Россия в 16 веке»Карта Мира (Складная)Карта «Первая Мировая война»Карта РФ (складная )Карта «Феодальная раздробленность России»Карточки для зачёта по разделу «Экономика»Схемы по основам философииПлакаты к курсу «Живое право»К-Т таблиц по историиК-Т таблиц по обществознаниюПолитическая карта МираТаблицы по историиКарта «Битва за Ленинград»Карта «Великая Октябрьская Революция»Карта «Древняя Италия до середины 3 века»Карта «Западная Европа с 1924- 1939г.»Карта «Западная Европа»Карта «Мир после двух Мировых войн»Карта «Отечественая война 1912 года»Карта «Росия 1907- 1914»Карта «Россия в конце 1917 -1960»Карта «Россия после 1861-1900»Карта «Экономическое развитиеСША»Карта «Гос.РФ в 16 веке

Карта Мира (Складная)Карта «Первая Мировая война»Карта РФ (складная )Карта «Феодальная раздробленность России»К-Т портретовК-Т портретов по историиК-Т портретов по литературеК-Т таблиц по историиК-Т таблиц по обществознаниюНагляное пособие ( Росмен) гос.Песочные часыПолитическая карта МираПросто о сложном- Вся Мировая философияПросто о сложном- ФилософияТаблицы по историиПрезентации:Холодная война. CD-RПрезентация по истории на тему: 1)«Холодная война»; 2)«Создание антигитлеровской коалиции».

CD-RWПрезентация по истории на тему: «Вторая мировая война» (1,2 период). CD-RСтраны Азии и Африки в современном мире. CD-RОтечественная война 1812 года. CD-R1)Интервью с Богом; 2)Волонтерское движение; 3)Новые направления деятельности колледжа 2005г.; 4)Фото православия; 5)Сказка ( презентация о педработнике). DWD-RПрезентация по истории на тему: «Орловско-Курская битва». CD-RИскусство и культура России к началу 21века. CD-RПрезентация по истории на тему: «Германия под властью фашизма». CD-RПолитика перестройки. CD-RWПрезентация по истории на тему: «Международные отношения в 20-30гг. 20века».CD-RWПолитические деятели РФ в конце 20 в начале 21века. DWD-RWПрезентация на тему: «Ю.В. Андропов»; «Петр1». CD-RПрезентация на тему: «Экономика ОУ» CD-R1)Фонограмма; 2)Презентация на тему: «Женщина на войне»; «Память- памятники»; «Красота».

DWD-RWПрезентация по всем темам: «Обществознание 10 класс». DWD-RПрезентация по всем темам: «Обществознание 11 класс». DWD-RПрезентации по истории и философии DWD-RСоциология учебник Волковой, Кравченко А.И.DWD-RКультура и быт народа в 1921-1925гг. CD-RПрезентация на тему: «Послевоенная и современная Великобритания». CD-RWПрезентация на тему: «Китай в 20веке» CD-RБ.Н. Ельцин и его роль в распаде СССР и создании РФ. CD-RВосстание декабристов. CD-RВнешняя политика Петра1 CD-RWГород Орел в годы ВОВ. CD-RWОрловское подполье в годы ВОВ. CD-RПерестройка (1985-1991). CD-RW«Серебряный век» русской культуры конец 19 начало 20 века. CD-RW«Культура периода 1941-1945гг.» CD-RW1)«Битва под Москвой»; 2)Медведев Владимир Анатольевич. CD-RW«Культура России второй половины 19 века». CD-RW«Декабристы». CD-RРоссия в 17 веке. Правление Ивана 4. CD-RВнешняя политик России после Второй мировой войны. CD-RW1)Культура первой половины 19 века, 2)Золотой век русской культуры. CD-RWВнешняя политика России во второй четверти 19века. Крымская война. CD-R«Франция». CD-RВнешняя политика Александра 1 (1801-1812гг.). CD-RБорьба за власть смерти Ленина. CD-RWРФ в 1992-2005г. CD-RW1)Либерально-оппозиционное движение. 2)Славянофильство. 3)Западничество. 4)Революционное направление. CD-R«Дворцовые перевороты 18 века». CD-RW1)Фашизм. 2) Создание антигитлеровской коалиции. CD-RОсновы философии: 1) тесты, 2) рефераты, 3) сообщения. CD-RW1) ВОВ. 2) Внешняя политика России во второй половине 17 века. 3) Октябрьская революция

1917года. CD-RОсновы философии: 1) книги, 2) рефераты, 3) сообщения. CD-RW1)Основы политологии, 2) словари. CD-R1)Презентация: «Орловщина- 7 чудес», 2)учебник Кравченко, 3)Сорокин П. «Социологический этюд…». CD-RОсновы социологии.CD-RОсновы права. CD-RПрограммное обеспечение по дисциплинам общего гуманитарного и социально-экономического цикла. CD-RWФГОС. CD-RW

№15 (корп.2)

Кабинет педагогикиЗаведующая-Боева Е.М.

- Музыкальный DVD-Центр ABS 535 Т

- РМУ ПЭВМ LBM-486 SX 2-80- Цветной телевизор SAMSUNGCS-29Z45/29Z47Учебно-методический комплекс на бумажных и электронных носителях:1). Рабочая программа по педагогике для специальностей: «Преподавание в нач. классах», «Коррекционная педагогика», «Физическая культура»,

«Физическая культура» заочная форма обучения.2). Фонд оценочных средств.3). Контрольно-оценочные средства.4). Календарно-тематические планы по педагогике, основам педагогического мастерства 5). Лекционный материал по педагогике по разделам: основы педагогики, педагогика школы

(печатная версия).6). Разработки семинарских и практических занятий по педагогике и основам педагогического

мастерства.7). Подборка педагогических ситуаций по педагогике.8). Методические рекомендации для самостоятельной работы по педагогике. 9). Тесты по темам:- возникновение и развитие педагогики;- развитие и формирование личности;- сущность процесса обучения;

Педагогика, коррекционная и специальная педагогика

- принципы обучения;- урок - основная форма организации обучения;- сущность воспитательного процесса;- коллектив как средство воспитания и формирования личности;- роль семьи в воспитании личности ребенка;- цель и задачи деятельности классного руководителя.10). Сценарии конкурсов педагогического мастерства.11). Творческие проекты по теме: «Инновационная школа».12). Доклады по теме:- «Мотивация учения»;- «Принципы и правила обучения»;- «Проблемное обучение»;- «Педагогическая система Я.А.Коменского»;- «Не традиционные уроки»;- «Виды обучения».- Современный урок и требования ФГОС;13). Методические разработки (печатная версия):- Классное руководство;- Методические рекомендации по педагогической практике;- Педагогические конфликты и пути их преодоления;- Методика проведения родительских собраний;- Основные положения эффективности учебно-воспитательного процесса;- Система внеклассных воспитательных занятий по этической грамматике;- Здоровьесберегающие технологии в образовательном про-цессе;- Сценарии классных часов в начальной школе;- Занимательный материал по педагогике;- Конспекты уроков студентов14). Экзаменационный материал к государственному экзамену (вопросы, билеты, педагогичес-кие

ситуации, критерии оценки) 15). Аннотация на рабочую программу по педагогике.МДК 01.01. «Теоретические основы организации обучения в нач. классах»1). Рабочая программа МДК 01.01. Теоретические основы организации обучения в начальных

классах.

2). Календарно-тематические планы по МДК 01.01.3). Контрольно-измерительные материалы по МДК 01.01. «Теоретические основы организации

обучения в начальных классах».4). Материалы к зачету (вопросы, практические задания).5). Содержание материалов в портфолио для студентов по МДК 01.01.6). Критерии оценки к портфолио для студентов.7). Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов.8). Видео-урок русского языка в третьем классе шк.№2, г.Орел. УМК «Перспективная начальная

школа».9). Видео-урок литературного чтения, второй класс шк. № 2, г. Орел, УМК «Перспективная

начальная школа».10). Видео-урок русского языка второй класс КРО шк. № 2, г. Орел.11). Видео-урок математики первый класс шк.№2, г. Орел.12). Видео-урок русского языка четвертый класс КРО шк. № 2, г. Орел.13). Тесты по темам:- сущность процесса обучения;- принципы обучения;- урок - основная форма организации обучения;- сущность воспитательного процесса;МДК 03.01.Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных

классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования1). Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю.2). Рабочая программа профессионального модуля.3). Фонд оценочных средств.4). Материалы к квалификационному экзамену.5). Материалы к экзамену (задания, вопросы, билеты, критерии оценки).6). Содержание материалов в портфолио для студентов по профессиональному модулю.7). Критерии оценки к портфолио.8). Протокол защиты портфолио.9). Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов.10). Тестовые задания.

Коррекционная и специальная педагогика.1). Рабочая программа (печатная версия).2). Анатация на рабочую программу учебной дисциплины «Коррекционная и специальная

педагогика».3). Литература по коррекционной и специальной педагогике.4). Материалы к зачету по дисциплине (вопросы, критерии, оценки.5). План-конспект урока по теме: «Характеристика детей с задержкой психического развития.6). План-конспект урока по теме: «Общая характеристика расстройств поведения. Классификация

расстройств поведения».7). План-конспект урока по теме: «Дети умственно отсталые и с задержкой психического

развития».8). Тестовые задания.

Основы организации внеурочной работы1). Рабочие программы.2). Фонд оценочных средств.3). Контрольно-оценочные средства.4). Паспорт.5). Тестовые задания.6). Презентации к урокам.7). Конспекты занятий.8). Образцы рабочих программ по направлениям внеурочной работы.

№12 (корп.2)

Кабинет психологии

8 УМК по всем отраслям психологии:-Психология общения, 13 лекций-Общая психология,19 лекций-по разделу: «Познавательные психические процессы» -7 лекций-Возрастная психология – 12 лекций-Педагогическая психология – 7 лекций- Теоретические основы компенсирующего и коррекционно-развивающего образования в начальных классах -10 шт- Специальная дошкольная психология- 11 лекций- Психология физического воспитания и спорта – 11 лекций рабочие программы, ФОСы, КОСы, лекции, практические и лабораторные задания, индивидуальный и раздаточный материал.

Психология, психология общения

Видеоматериалы по отдельным занятиям («Методы убеждения», «Талант общения», «Структура, функции и средства общения», «Механизмы межличностного восприятия», «Конструктивное общение», «Невербальное общение», «Понимаете ли вы язык мимики и жестов», «Познавательные психические процессы: ощущения, внимание, восприятие, память, мышление, воображение, речь», «Теория детского развития» и др.)Творческие проекты студентов- 41шт.Курсовые работыМетодические материалы к урокамЭлектронные презентации 20штМатериалы к экзаменамПортреты психологов – 9шт.(Сеченов Н.М., З. Фрейд, Выготский Л.С., Юнг К.Г, Леонтьев А.Н., Давыдов В.В., Запорожец А.В и др.)Диски—37шт., дискеты- 24шт., материалы к олимпиадам, таблицы-36шт., материалы по практике (папка с материалами, образцы дневников).

№7 (к.1) Кабинет иностранного языкаЗаведующае-Мельникова И.А.

1.Манитофон Panasonic -430,1997 г.в.- 2 шт.2.Учебно-методический комплексы(УМК) :-Лингвострановедение и страноведение Великобритании. -Современные приемы работы с аудио-видео материалами. -Практический курс иностранного языка-Практика письменной речи -Газетная лексика -Английский язык.1 курс.3.Рабочие программы-«Домашний репетитор» (Курсы дополнительной подготовки)4. Методические рекомендации, памятки:- Общий анализ урока ИЯ- Методический и психолого-педагогический анализ урока ИЯ- Самоанализ урока ИЯ- Примерная схема конспекта урока ИЯ- Использование наглядных пособий на уроке ИЯ.- Как составить (написать) рассказ по картинке.- Работа со словарем.5. Методические разработки по темам:

«National Symbols», «Traditions and Customs», «What is Britain», «Arriving to Britain», “Seasons”, “Sport: those unique sporty British”, “Sport: those unique sporty British”, “Cities”, “A Healthy Way of Life”, «Healthy Eating», “Theatre. Cinema.”, “TV or not TV”, “A Tour to Unknown London”6. ФОСы1)Фонды оценочных средств по учебным дисциплинам «Иностранный язык (английский)» ОПОП (ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ЦИКЛОВ ОПОП, ОГСЭ.04) 2) Фонд оценочных средств по учебной дисциплине «Английский язык» (обязательная часть циклов опоп, огсэ.04) для специальности 3) Фонд оценочных средств по учебной дисциплине «Практический курс иностранного языка (английского)» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) (ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ ЦИКЛОВ ОПОП, ОГСЭ.04) 7.КОСы- ПАСПОРТ комплекса оценочных средств по дисциплине «Иностранный язык (английский)» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) (ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ЦИКЛОВ ОПОП, ОГСЭ.04) - ПАСПОРТ комплекса оценочных средств по дисциплине «Практический курс иностранного языка (немецкого)» 8.Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточного и итогового контроля:А)Лексико-грам. тест для вход.контроляБ)Грамматические тесты для студентов 1-4 курсов всех специальностей:Pronouns. The Verb “to be”The Noun (Test 2)The Noun (Plural; Possessive Case; Articles)The NumeralDegrees of Comparison. Credit Test Degrees of Comparison of Adjectives and Adverbs Tense and VoiceTypes of Questions. Pronouns some, any,no.The Verbials Conditional Sentenses. Subjunctive Mood Tenses in Active and Passive VoiceTypes of Questions Combined Test 4 ( Rules of reading, forms of verbs, short answers)

Pronouns: some, any, every, no Pronouns: much, many,(a) little,(a) few. Degrees of Comparison. Tag Questions.Sequence of Tenses ModalsPassive VoiceSequence of Tenses Questions to the Sentences. Tag Questions.Tenses in Active Voice.Control Test (Rules of Reading; Plural; Personal and Possesive Pronouns, Possesive Case)Gredit Test (Verb “to be” Degrees of Comparison, Present Simple, Present Continuous)Credit Test (Verb “to be”, Degrees of Comparison, Modals)Credit Test (Tag questions Types of Questions, Indefinite Forms of the English Verb) Present Perfect and Past IndefiniteArticlesPassive VoiceTo be . To have. This/That, No,/Not.Present Simple Present Simple Present Simple /Pr. Continuous Future Simple For /Since/Ago Future Actions in when /if Clauses Past Simple Present Perfect Present Perfect/Past Simple Past Continuous Past Continuous/Past Simple Present Perfect Continues Present Perfect/Pres.Perf.Cont Past Perfect Past Simple Conditional Sentences Reported Speech Degrees of Comparison

Articles with Proper Nouns Future PerfectMuch/Many Plural/Singular Possesive’s/’sFill in the PrepositionsReported speechIndirect SpeechPassive VoiceIt is or there is Direct and Indirect Speech Forms of the Verb in Active VoicePersonal Pronouns in the Common and Objective CaseThe Ist year Final Progress TestPronouns (a)little; a few, much, many. Degrees of Adjectives.The Noun ( Plural ;Possesive Case; Articles)The NumeralsСравнение аспектов Simple-Continuous ActiveСравнение аспектов Present Perfect-Past Simple Страдательный залог.Страд. залог глаголов с предлогамиМодальные глаголы ( 3 вида)Согласование времен. Найди ошибку.Согласование времен. Выбери ответСогласование времен. Выбери правильное предложение.Косвенная речь. Утверждения.Косвенная речь. Общ. и спец. вопросы.Косвенная речь:советы, просьбы,команды.Сослагательное наклонение.Сослагательное наклонение с гл. WISH.Множественное число им. существительныных( 2 вида)ЧислительныеЛичные, притяжательные местоимения.

Указательные местоимения в различных функц.Артикль с именами собственнымиСтепени сравнения прилагательных. Обороты as..as, not so…as? В)Лексические тесты для студентов 1-4 курсов:ПКИЯ ПУР тема “ПриродаПКИЯ ПУР тема “Питание” “Здоровое Питание”)ПКИЯ ПУР тема “Питание” ПКИЯ ПУР тема “Путешествие” ПКИЯ ПУР тема “Путешествие” ПКИЯ ПУР тема “Путешествие. Города” Образование РоссияВнешность. Характер. Семья. Колледж ДосугПрирода.Медицина. Спорт. Г)Тесты по лингвострановедению:Map-test.LondonTraditional Ceremonies9.Таблицы, карты:Граммаика:Местоимения-Степени СравненияВсе времена действ.залога в сравненииНомера,телефоны,даты-Который час?Количественные,порядковые числител.Оборот There is/areМножественное число им. сущ.- Особые случаи образования множественного числа.Страноведение:Физическая география-Британские островаСтолица-ЛондонОбразование-Уровни образования в Британии

Физ.география СШАПолит.устр-во-Британский парламент. Монархия10.Аудио и видео материалы:Elements of PronanciationHow Now, Brown Cow?DiloguesIn BritainBritish Life and InstitutionsEnglish for Primary School TeachersIn the USAПраздники АнглииSing and Learn EnglishEnjoy English Game SongsSongs to Enjoy GrammarHolidays Go Round and RoundIdeas and IssuesОрел-жемчужина провинции.ЛондонУнесенные ветром11.Электронные носители (лазерные диски) с учебно-методическими материаламиКалендарно-тематическое планированиеРабочие программыАудио- и видеоматериалы к занятиямПрезентации студентовИнтернет-ресурсы, рекомендуемые при работе с языковым материаломСловарь в картинках. Электронный cловарь Abby Lingvo 13.

1. S. Airland, J. Kosta, “Vocabulary for PET with answers” Self-study vocabulary practice, Cambridge, 2009;

2. R. Murphy, English Grammar in Use. Elementary, Cambridge, 2009; Intermediate, Cambridge, 2012; Supplementary Exercises. Cambridge, 2009;

3. S. Redman Vocabulary in Use. Pre-intermediate, intermediate. Cambridge, 2008;4. M. Swan, Practical English Usage. Oxford, 2008.

5. M. McCarthy, F. O’Dell, Vocabulary in Use, Elementary. Cambridge, 2008;6. V. Evans “Round –Up” (0-6 levels) Longman, 20087. L. and J. Soars New Headway( Beginner, Pre- intermediate, Intermediate) Oxford 2009; (Audio

course, Video course, Pronunciation course)Student’s books, workbooks, teacher’s books.

8. Video “ Nature in Art, poems and pictures” 20129. Video, TV series „Extra“.10. Видео «Образовательная программа обучения АЯ «Полиглот» 2012ж11. Г.В. Петрищева Методические разработки по домашнему чтению к книгам A. Cronin“The

Green Years”, “Shannon’s Way”№8 (корп.1)

Кабинет иностранного языка Заведующая- Морозова Н.Ф.

1. Магнитофон кассетный «Panasonik430», 19972. Магнитофон «Vitek» VT-3104, RADIO CASSETTE RECORDER; Serial No: 4122679, 2005 г.

УМК3. Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык» (ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

ЦИКЛОВ ОПОП, ОГСЭ.04) для специальности 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании» «Немецкий язык»

4. Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык» (ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦИКЛ ОДБ.1)

Календарно-тематические планы1. «Методические разработки

13.Wir sitzen alle im gleichen Zug“14.«Ruhe, bitte! Die Deutschen und ihre Freizeit.» (Sekundarbereich)15.Drei Grundformen des deutschen Verbs. Der Gebrauch des Perfekts“16.Massenmedien. Deutsche Presse“17.Modalverben in der deutschen Sprache“18.Perfekt. Liebeslieder.“19.Wetter. Wetterprognose“20.Die Ilse ist weg“Внеклассные мероприятия21.Meine Lieblingsbücher von Erich Kästner“22.„Deutschland ist für mich…“23.„Mein Berlin“24.„Deutschland, Deutschland über alles …“

25.Weihnachtsrallye 26.Frohe Weihnachten27.„Meine Familie und ich“1. „Mein eigenes Spiel“2. „Dank den Jahreszeiten“

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов (по аспектам)1.Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по аспектам: чтение, лексика и грамматика, письмо, аудирование Таблицы, карты, схемы2.Склонение существительных3.Спряжение глаголов: Сложное прошедшее время4.Степени сравнения прилагательных и наречий \ Склонение имен прилагательных5.Единственное и множественное число имен существительных6.Множественное число имен существительных7.Спряжение глаголов: Простое прошедшее время8.Личные местоимения. Склонение личных местоимений \ Притяжательные местоимения. Склонение притяжательных местоимений9.Сложно-подчиненные предложения с придаточными определительными предложениями10.Инфинитив с частицей zu и инфинитивные обороты11.Немецкая история 12.Система образования в Германии 13.Истрия немецкой литературы \ Знаменитые немецкие композиторы14.Федеративная республика Германия15.Политическая система Германии16.Bundesrepublik Deutschland - politischКонтрольные работы17.«Имя прилагательное»18.«Придаточные предложения дополнительные, определительные, причины»19.«Придаточные предложения дополнительные, определительные, причины»20.«Число имен существительных»21.«Причастие 1, 2»22.Контроль грамматических навыков по учебной дисциплине «Практический курс иностранного языка» (Практическая грамматика) на тему «Perfekt»

23.Контроль грамматических навыков по учебной дисциплине «Практический курс иностранного языка» (Практическая грамматика) на тему «Perfekt/ haben, sein »24.Контроль грамматических навыков по учебной дисциплине «Практический курс иностранного языка» (Практическая грамматика) (обзорная)1. Контроль грамматических навыков по учебной дисциплине «Практический курс иностранного

языка» (Практическая грамматика) на тему «Modalverben»2. Контроль грамматических навыков по учебной дисциплине «Практический курс иностранного

языка» (Практическая грамматика) на тему «Genetivpräposition»3. Контроль грамматических навыков по учебной дисциплине «Практический курс иностранного

языка» (Практическая грамматика) на тему «Dativpräposition»4. Контроль грамматических навыков по учебной дисциплине «Практический курс иностранного

языка» (Практическая грамматика) на тему «Akkusativpräposition»Тесты 1. Контроль грамматических навыков за 1 семестр 3 курса2. Контроль грамматических навыков за 2 семестр 3 курса3. Контроль грамматических навыков по учебной дисциплине «Практический курс иностранного

языка» (Практическая грамматика) 4. Контроль теоретических знаний по учебной дисциплине «Лингвострановедение и

страноведение » 5. Контроль умений в письменной речи по «Спецкурсу по практике письменной речи»6. Контроль теоретических знаний по учебной дисциплине «Основы стилистики »7. Контроль грамматических навыков по учебной дисциплине «Иностранный язык» (немецкий)8. Контроль умений чтения по учебной дисциплине «Иностранный язык» (немецкий)

ФОСФонд оценочных средств по учебной дисциплине «Иностранный язык (немецкий)» ОПОП (ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦИКЛ ОДБ. Фонд оценочных средств по учебной дисциплине «Иностранный язык (немецкий)» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) (ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ЦИКЛОВ ОПОП, ОГСЭ.04)Фонд оценочных средств по учебной дисциплине «Лингвострановедение Германии» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) ПАСПОРТ комплекса оценочных средств по дисциплине «Иностранный язык (немецкий)» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) (ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

ЦИКЛОВ ОПОП, ОГСЭ.04) 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании»ПАСПОРТ комплекса оценочных средств по дисциплине «Иностранный язык (немецкий)» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) (ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦИКЛ ОДБ.1) по специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании», Литература1. Матюшенко В.В., Епихина Н.М. Единый государственный экзамен 2009. Немецкий язык.

Универсальные материалы для подготовки учащихся. М.: Интеллект-Центр, 20092. Матюшенко В.В., Парина И.С. Единый государственный экзамен 2010. Немецкий язык.

Универсальные материалы для подготовки учащихся. М.: Интеллект-Центр, 2010Аудиоматериалы 1. Маныч О.П., Сахновская Г.Э., БондинаО.Н.; Сахновская Г.Э. Звуковое приложение №2 к

учебному пособию по немецкому языку для студентов 1 курса педколледжей.2. Маныч О.П., Сахновская Г.Э., БондинаО.Н.; Сахновская Г.Э. Звуковое приложение №3 к

учебному пособию по немецкому языку для студентов 1 курса педколледжей.3. Маныч О.П., Сахновская Г.Э., БондинаО.Н.; Сахновская Г.Э. Звуковое приложение №4 к

учебному пособию по немецкому языку для студентов 1 курса педколледжей.4. Ярушкина Т.С. Gesprochenes Deutsch in Dialogen. Разговорный немецкий в диалогах.5. Heidenreich Elke Hörtexte: Nero Corleone; Sonst noch etwas; liebe Klara. Brief an eine Katze; Am

Südpol, denkt man, ist es heiß.6. Marlies Happe, Roland Schmidt, Angelika Lindemann Jugendliche vor dem Mikro. Von Aachen bis

Zwiсkau.7. Max Nyffeler. Liedermacher in der Bundesrepublik Deutschland.

Видеоматериалы 1. Peter Hiller Landeskunde / Landeskunde im Deutschunterricht / Impressionen aus Deutschland 2. Heinrich Zeller Landeskunde / Guten Tag, wie geht’s? (Folgen 8-21)3. Heinrich Zeller Landeskunde / Guten Tag, wie geht’s? (Folgen 22-23)4. Heinrich Zeller Landeskunde / Guten Tag, wie geht’s? (Folgen 24-26)5. Peter Hiller Landeskunde / Susanne (10 Folgen)6. Inge Schwerdtfeger Landeskunde / Das Traumauto (mit Textheft und Arbeitsheft)7. Peter Hiller Landeskunde / Die Abenteuer des Baron Münchhausen8. Anneke Krug Landeskunde / Turbo / Folge 9 (mit Begleitheft)9. Sabine Kopp Landeskunde / Turbo / Folge 13 (mit Begleitheft)10. Sabine Kopp Landeskunde / Turbo / Folge 14 (mit Begleitheft)

11. Sabine Kopp Landeskunde / Turbo / Folge 15 (mit Begleitheft)12. Sabine Kopp Landeskunde / Turbo / Folge 16 (mit Begleitheft)13. Sabine Kopp Landeskunde / Turbo / Folge 25 (mit Begleitheft)14. Dagmar Giersberg Landeskunde / Literatur / DAS IST EIN WEITES FELD / die Literatur des

Realismus; mit Begleitheft15. Dagmar Giersberg Landeskunde / Literatur / DICHTUNG UND FREIHEIT / die Literatur des Jungen

Deutschland; mit Begleitheft16. Dagmar Giersberg Landeskunde / Literatur / RILKE; KAFKA; EXPRESSIONISMUS / deutsche

Literatur der frühen Moderne; mit Begleitheft17. Dagmar Giersberg Landeskunde / Literatur / WOVON LEBT DER MENSCH? / die Literatur der

Weimarer Republik; mit Begleitheft18. Michael Steindl Landeskunde / Bildschirm / Folge 13: Sketch und Komik (mit Begleitheft)19. Michael Steindl Landeskunde / Bildschirm / Folge 28: Sketch und Humor … von Loriot (mit

Begleitheft)20. Ingrid Plank Landeskunde / Bildschirm / Folge 34: Versteckte Kamera verstehen Sie Spaß? (mit

Begleitheft)21. Ingrid Plank Landeskunde / Bildschirm / Folge 39: Musikclips (mit Begleitheft)22. Ingrid Plank Landeskunde / Bildschirm / Folge 42: Wohnen in Deutschland (mit Begleitheft)Электронные носители (лазерные диски) с учебно-методическими материалами1. Календарно-тематическое планирование2. Рабочие программы3. Аудио- и видеоматериалы к занятиям4. Презентации студентов5. Электронный портфолио преподавателя немецкого языка Морозовой Н. Ф.

Интернет-ресурсы, рекомендуемые при работе с языковым материалом1. www . ard . de 2. www . deutsch - online . ru 3. www . deutschewelle . de 4. www . duden . de 5. www . faz . de 6. www . festival .1 september . ru 7. www . fipi . ru 8. www . goethe . de

9. www . hueber . de 10. www . langenscheidt . de 11. www . prosv . ru 12. www . slowgerman . de 13. www . spiegel . de 14. www . study . ru

№15 (к.1) Кабинет иностранного языка Заведующая-Баранова Е.А.

1.Магнитофон кассетный «Panasonik430», 19972.Магнитофон «Vitek» VT-3104, RADIO CASSETTE RECORDER; Serial No: 4122679, 2005 г.УМКРабочие программы

1.Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык» (Общеобразовательный цикл ОДБ.3) для специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании» «Французский язык»2 Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык» (ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦИКЛ ОДБ.1) для специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании», Календарно-тематические планыМетодические разработки1.„Bonjour, Tristesse“2.«Le Petit Prince»

1. «Учебно-методическое пособие по курсу «Практика письменной речи»3.„Massenmedien. Deutsche Presse“4.„Modalverben in der deutschen Sprache“5.„Perfekt. Liebeslieder.“6.„Wetter. Wetterprognose“7.„Die Ilse ist weg“Внеклассные мероприятия1.Города Франции.2.День учителя.3.День матери.4.Праздник Святого Валентина.5.Любовь с первого взгляда.6.Праздник французского алфавита.7.Путешествие во Францию.

8.Любовь – это…9.Здравствуй, новый друг.10.Праздники Франции.Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов (по аспектам)1.Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по аспектам: чтение, лексика и грамматика, письмо, аудирование 2.Методические рекомендации «Как описать иллюстрацию»Таблицы, карты, схемы1.Concordance des temps au présent – 22.Concordance des temps au passé – 23.Pronoms personnels sujet et complément d’objet4.Pronoms personnels complément d’objet5.Temps passés6.Verbes conjugués avec le verbe être7.Adjectifs possessifs8.Adjectifs démonstratifs9.Négation des verbes pronominaux10.Négation des verbes11.France administrative -212.France physique13.Paris14.Principaux itinéraires de la formationКонтрольные работы1.«Имя прилагательное»2.«Придаточные предложения дополнительные, определительные, причины»3.«Придаточные предложения дополнительные, определительные, причины»4.«Число имен существительных»5.«Причастие 1, 2»6.Контроль грамматических навыков по учебной дисциплине «Практический курс иностранного языка» (Практическая грамматика) на тему «Passé composé»7.Контроль грамматических навыков по учебной дисциплине «Практический курс иностранного языка» (Практическая грамматика) на тему «Passé composé/ Imparfait»

8.Контроль грамматических навыков по учебной дисциплине «Практический курс иностранного языка» (Практическая грамматика) (обзорная)9.Контроль грамматических навыков по учебной дисциплине «Практический курс иностранного языка» (Практическая грамматика) на тему «Noms»10.Контроль грамматических навыков по учебной дисциплине «Практический курс иностранного языка» (Практическая грамматика) на тему «Verbes»11.Контроль грамматических навыков по учебной дисциплине «Практический курс иностранного языка» (Практическая грамматика) на тему «Pronoms demonstratives, possessives, personnels»12.Контроль грамматических навыков по учебной дисциплине «Практический курс иностранного языка» (Практическая грамматика) на тему «Présent»Тесты 1.Контроль грамматических навыков за 1 семестр 3 курса2.Контроль грамматических навыков за 2 семестр 3 курса3.Контроль грамматических навыков по учебной дисциплине «Практический курс иностранного языка» (Практическая грамматика) 4.Контроль теоретических знаний по учебной дисциплине «Лингвострановедение и страноведение » 5.Контроль грамматических навыков по учебной дисциплине «Иностранный язык» (французский)6.Контроль умений чтения по учебной дисциплине «Иностранный язык» (французский)ФОСФонд оценочных средств по учебной дисциплине «Иностранный язык (французский)» ОПОП (ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦИКЛ ОДБ.1) по специальностям «Коррекционная педагогика в начальном образовании»Фонд оценочных средств по учебной дисциплине «Иностранный язык (французский)» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) (ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ЦИКЛОВ ОПОП, ОГСЭ.04 по специальности 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании»КОСПАСПОРТ комплекса оценочных средств по дисциплине «Иностранный язык (французский)» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) (ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ЦИКЛОВ ОПОП, ОГСЭ.04) 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании»ПАСПОРТ комплекса оценочных средств по дисциплине «Иностранный язык (французский)» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) (ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ

ЦИКЛ ОДБ.1) по специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании», Аудиоматериалы 1.Maxime Forestier. Les 50 plus belles chansons (4 disques).2.J. Brel. Infiniment.3.Reflets d’Ardenne. L’ensemble des trompettes des Ardennes.4.Ch. Aznavour. 100 chansons (Box set 5 CD).5.C. Dion. On ne change pas.6.J.-J. Goldman. Chansons pour les pieds.7.Paris.8.Звуковое приложение к учебнику DELF.9.Тексты к рассказам « Petit Nicolas » Семпе – Госсини.10.номерные диалоги и рассказы11.дополнительные материалы к занятиям12.аудиокурс к учебнику ФЯ «Синяя птица» для 5-ого класса13.номерные диалоги14.мюзикл « Notre-Dame de Paris »15.песни Francis Cabrel16.песни P. Kaas, H. Rollès17.тексты « Petit Nicolas »18.песни для уроков ФЯ « Sous le ciel de Paris »19.музыка для уроков по теме «Париж»20.Современный аудиокурс французского языка. Exercices de phonétique.21.Сборник сказок на французском языке «Les contes».22.Песенный сборник « Etoiles de la France -1»23.Песенный сборник « Etoiles de la France -2»24.Песенные материалы к музыкальному спектаклю «Маленький принц»25.Диалоги по теме: «Путешествие», «Город».26.Диалоги по теме: «Цвета»27.Дополнительные материалы к занятиям28.Сборник французских песен №129.Сборник французских песен №230.Сборник французских песен №3. Селин Дион31.Сборник французских песен №4

32.Сборник французских песен №533.Сборник французских песен №6. Детские песни34.Сборник французских песен №7Видеоматериалы 1.Мюзикл на французском языке « Notre-Dame de Paris »2.Мюзикл на французском языке « Le Petit Prince »3.Учебный курс « Bienvenue en France »- 1 часть4.Учебный курс « Bienvenue en France »- 1 часть5.Открытые уроки:6.Урок обучения лексике (Баранова Е.А.)7.Урок обучения произношению (Сёмин Ф.А.)8.Музыкальный спектакль «Маленький принц» (студенты отд.ИЯ)9.Урок обучения аргументирвоанному монологическому высказыванию «СПИД – самый страшный бич нашего общества» (Баранова Е.А.)10.Урок обучения лексике «Французские праздники» (Силаева Т.В.)11.Путешествие во Францию12.Внеклассное мероприятие «Праздники во Франции»Наглядный материал по темам1.Животные2.Одежда3.Семья, природа, времена года4.Грамматика5.Музыка6.Праздники7.Еда8.Квартира, мебель9.Фонетика10.Указатели11.ШколаЭлектронные носители (лазерные диски) с учебно-методическими материалами

1.Календарно-тематическое планирование2.Рабочие программы3.Аудио- и видеоматериалы к занятиям

4.Презентации студентов №16 (корп.2)

Кабинет русского языка с методикой преподавания Заведующая-Дудорова М.М.

Учебно-методический комплекс общеобразовательной дисциплины Русский язык;1.Примерные программы курса «Русский язык» для специальностей Преподавание в начальных классах;Коррекционная педагогика в начальном образовании; Дошкольное образование; Физическая культура 2.Рабочие программы курса « Русский язык; специальности 44.02.02 Преподавание в начальныхклассах;44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании; 44.02.01 Дошкольное образование; 49.02.01 Физическая культура.3.Календарно-тематическое планирование на 1 и 2 семестры для специальностей Преподавание в начальных классах;Коррекционная педагогика в начальном образовании; Дошкольное образование; Физическая культура4.Лекции по разделам Фонетика», «Лексикология», «Орфоэпия», «Словообразование», «Морфология», «Синтаксис», «Орфография», «Пунктуация».5..Фонд оценочных средств по дисциплине «Русский язык» (входной контроль; текущий контроль; рубежный контроль: промежуточная аттестация).6..Материал к урокам, карточки, раздаточный материал,тренировочные упражнения, диктанты и изложения с заданиями,презентации и задания к конкурсам, 7.Рекомендации для самостоятельной работы.Учебно-методический комплекс МДК 01.02 Русский язык с методикой преподавания, специальность 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании.1. Федеральный государственный стандарт среднего профессионального образования , специальности 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании.2. Рабочие программы МДК 01.02 Русский язык с методикой преподавания, 3. Календарно-тематическое планирование 4..Лекции по разделам Фонетика», «Лексикология», «Орфоэпия», «Словообразование», «Морфология», «Синтаксис», «Орфография», «Пунктуация», « Методика обучения грамоте», «Методика обучения чтению», «Методика обучения грамматике» Методика развития речи».5.Фонд оценочных средств по МДК 01.02 Русский язык с методикой преподавания.(Входной контроль; текущий контроль; рубежный контроль: промежуточная аттестация).

ОБД Русский языкМДК 01.02 Русский язык с методикой преподавания В. Практикум по русскому языкуВ.Русский язык и культура речиВ. Обучение русскому языку как неродному

6.Материалы к урокам, карточки, раздаточный материал,тренировочные упражнения, диктанты и изложения с заданиями,презентации и задания к конкурса7.Рекомендации для самостоятельной работы

Учебно-методический комплекс дисциплины « Русский язык и культура речи», специальность 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании. 1.Рабочие программы « Русский язык и культура речи», 2. Календарно-тематическое планирование 3.Лекции по разделам « Стили речи», «Текст», «Лексические нормы»,»Фонетические нормы», «Грамматические нормы».4.Фонд оценочных средств.( Входной контроль; текущий контроль; рубежный контроль: промежуточная аттестация).5.Материал к урокам, карточки, раздаточный материал,тренировочные упражнения.6.Рекомендации для самостоятельной работы.

Учебно-методический комплекс дисциплины «Обучение русскому языку как неродному», специальность 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании.1.Программа «Русский язык как неродной» для мигрантов.2. Программа «Русский язык как неродной» для учащихся начальных классов.3. Программа «Русский язык как неродной» для учителей.4. Рабочая программа спецкурса «Обучение младших школьников русскому языку как неродному», специальность 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании.5.Календарно-тематическое планирование6.Лекции по разделам « Обучение младших школьников чтению», «Обучение письму», «Обучение аудированию», «Обучение говорению», «Работа по фонетике», «Обучение лексике», «Обучение грамматике».7.Практические занятия по темам « Фонетика», «Обучение лексике и грамматике», «Обучение различным видам речевой деятельности».8.Фонд оценочных средств. (Входной контроль; текущий контроль; рубежный контроль: промежуточная аттестация).9.Рекомендации для самостоятельной работы.

10.Материал для индивидуальной работы.Электронные ресурсы образовательного роцесса.1. Компьютер INPAQ PE-2180/2x512Mb/160Gb/DVD-RW/FDD/2. Монитор Samsung 19@SM 943 NW (NKSB) 3. Проектор BenQ 4. Электронная интерактивная доска 5. Принтер Samsung 6. DVD – проигрыватель 7. Сканер Canon Lide210 8. Набор таблиц по темам «Орфография. Пунктуация» 9.Диски: 1.Современный словарь по русскому языку;2.Электронный тренажер по орфографии;3.Журнал Русский язык, издательский дом Первое сентября ноябрь, 2011 г, электронное приложение;4.Журнал Русский язык, № 9 – 12, 2011г, электронное приложение;5. Журнал Русский язык, октябрь 2011г, электронное приложение;6. Журнал Русский язык, № 16, 2010г, электронное приложение;7. Журнал Русский язык, сентябрь 2011г, электронное приложение;8 Журнал .Русский язык, №18, 2010г, электронное приложение;9. Журнал Русский язык, ноябрь 2011, электронное приложение;10. Журнал Русский язык, № 22, 2010г, электронное приложение;11. Журнал Русский язык, январь 2012г, электронное приложение;12. Журнал Литература, №8 2010г, электронное приложение;13. Журнал Русский язык, март 2012г, электронное приложение;14. Журнал Русский язык, февраль 2012г, электронное приложение;15 Журнал .Русский язык, апрель 2012г, электронное приложение;16. Журнал Русский язык, май 2012г, электронное приложение;17.Уроки русского языка для начальной школы ( Электронная версия). 18.Методика русского языка в начальных классах. Русский язык, 1 класс, к учебнику В.П. Канакиной, В.Г.Горецкого ( Электронная версия).19.Методика русского языка в начальных классах. Русский язык, 1 класс, к учебнику «Азбука» В.Г. Горецкого, В.А. Кирюшкина ( Электронная версия).

20.Русский язык. Повторение и контроль знаний: тесты, логические задания, 9 класс .(Электронная версия).21.Русский язык. Применение кейс-технологии при подготовки учащихся к ЕГЭ. (Электронная версия).22.Орфографический диктант (Электронная версия).23.Русский язык как иностранный. Тесты, задания, звуковое сопровождение. (Электронная версия).24.Тесты по пунктуации. Для абитуриентов, старшеклассников и учителей. (Электронная версия).25.Пушкин А.С. Полное энциклопедическое собрание сочинений. Тесты, музыка, иллюстрации, видео (Электронная версия).29.Федеральные государственные образовательные стандарты. (Электронная версия).10.Картотека журналов « Русский язык в школе», «Начальная школа»,»Русская словесность».11., «Внеаудиторная работа по дисциплинам»( материалы олимпиад, викторин, КВНов, конференций, классных часов, конкурсов)12.Папка Конспекты уроков по практике « Пробные уроки и занятия».13.Папка « Рекомендации к ВКР».14. Словари1.Львов М.Р. Школьный словарь антонимов русского языка;2.Потиха З.А.Школьный словарь строения русского языка;3.Панов Б.Т., Текучев А.В. Школьный грамматико-_ орфографический словарь русского языка;4.Тихонов А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка;5.Ушаков Д.Н., Крючков С.Е. Орфографический словарь15.Журналы1. Русский язык в школе, 2005 г.( № 1,2,3); 2006 г.( № 5,6); 2008 ( № 1,2,3);2.Русская словесность ( 2002, № 1,2,3,4);3. Литература в школе , 2005 ( № 4,5,6); 2006(№ 10,11); 2008 ( № 1,2,3)

№14 (корп.2)

Кабинет математики с методикой преподаванияЗаведующая-Щербакова Е.В.

8 учебно- методических комплексов (УМК) МДК 01.04. Теоретические основы математики с методикой преподавания:2 Рабочие программы13 лекцийИзмерители выполнения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) : 4 контрольных работы, 8 тестов, 5 лабораторных и практических работ, проектные

Математика

работы.Учебно- методическая и справочная литератураСправочники (под ред. Генденштейна Л.Э. идр.)Методические пособия:-Методическая копилка по организации самостоятельной работы студентов 30экз.-экзаменационные материалы, ФГОС НОО, программы внеурочной деятельности, контрольные работы- 13экз.- материалы для диагностики 11экз.-работа с электронно- образовательными ресурсами 7 экз.- здоровьесберегающие технологии 5 экз.-контрольно- измерительные материалы 8 экз.Дидактический материал- 2экз.:- дидактические задания по развитию речи, логического мышления и мелкой моторики- величины, алгебраические и геометрические материалы, дроби и т.д.Таблицы, карты, атласы, схемы, карточки:- развитие логического мышления (карточки для индивидуальной работы по материалам для развития логического мышления)Лазерные диски- 15 шт.9 ПК: монитор Samsung Sync Master765MB, LG W 1943ES, системный блок LG52xmax, клавиатура, мышь.Сетевой концентратор D- Link, колонки Ginius, принтер Canon LBP- 810,сканер HP Scanjet G 2410- 1шт

№26 (к.1) Кабинет естествознания с методикой преподавания

Таблицы по естествознанию«Окружающий мир» -4« Плоды, цветы» -1«Домашние животные» -1«Фрукты, овощи» -1Учебные плакаты «Мир вокруг нас» -1комплектКарта природных зон России -1Комплект таблиц для начальной школы -1 Основные профессиональные образовательные программы по ФГОС по специальностям СПО: преподавание в начальных классах, коррекционная педагогика в начальном образовании (бумаж. и эл. носители)

Естествознание с методикой преподавания

ПМ.01 Преподавание по программам начального и общего образованияМДК 01.05 Естествознание с методикой преподавания УМК «Естествознание с методикой преподаванияСостав УМК: рабочая программа, календарно –тематические планы, методические разработки для самостоятельной работы студентов, материалы к лекциям, методические разработки лабораторно – практических занятий, контрольно – измерительные материалы на каждого студента( 4 варианта), дидактический и раздаточный материал (рисунки, схемы, таблицы, тексты, познавательные и методические задачи), материалы к оформлению: портфолио, дневника наблюдений над природой, дневника полевой практики; конспекты уроков для начальной школы по курсу «Окружающий мир» по вариативным программам. ФОС и КОС по естествознанию с методикой преподавания для двух специальностей (эл.носитель)Измерители выполнения ФГОС:Контрольные работыОриентированиеХарактеристика литосферы, гидросферы, атмосферыФормирование представлений и понятийМатериальная база обучения естествознаниюВзаимосвязь методов и приемов обученияПрактические работыСвойства воды - 20Свойства воздуха - 20Состав и свойства почвы – 20Органы растения – 20Классификация растений – 10Классификация животных – 10Природные зоны России - 20Формирование представлений и понятий – 20Методы и приемы обучения – 10Материальная база обучения – 15Анализ программ (ФГОС) – 10Анализ учебников (ФГОС) – 10Формы организации обучения - 10Аудиокассеты

Наедине с природой – 1Лесная азбука – 1Птицы – 1Звуки природы - 1Презентации на лазерных дискахПтицы -1Классификация животных -1Природные зоны – 1 Птицы средней полосы России – 1 Природные зоны Орловской области – 1Орловское Полесье – 1Красная книга Орловской области - 1Основы биологии растений и животных – 1Ролик «Путешествие по родному городу» - 1Литература 1. Программа курса «Окружающий мир» А.А. Плешакова. Предметная линия учебников системы «Школа России»: 1 -4 кл.: пособие для учителей общеобразовательных учреждений- М.: Просвещение: ВАКО, 2011. - 12. Поурочные разработки по предмету «Окружающий мир»: 2 кл.: к учеб. Комплекту А.А. Плешакова «Окружающий мир» 2 кл. в 2 –х частях. Тихомирова Е.М. – М.: Экзамен, 2012. -13. Поурочные разработки по предмету «Окружающий мир»: 3 кл.: к учеб. Комплекту А.А. Плешакова «Окружающий мир» 3 кл. в 2 –х частях. Тихомирова Е.М. – М.: Экзамен, 2012. -14. Великан на поляне ил первые уроки экологической этики. Плешаков А.А., Румянцев А.А. – М.: Просвещение, 2012. – 15. Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир»: 4 кл. Дмитриева О.И. – М.: ВАКО, 2011. – 16. Подготовка к олимпиадам по окружающему миру. Начальная школа. Клепинина З.А. – М.:Айрис – пресс, 2012. – 17. Контрольно – измерительные материалы. Окружающий мир 1 класс / Сост. Н.Ф. Яценко – М.: ВАКО, 2010. – 18. Контрольно – измерительные материалы. Окружающий мир 2 класс / Сост. И.Ф. Яценко – М.: ВАКО, 2012. – 19. Контрольно – измерительные материалы. Окружающий мир 3 класс / Сост. И.Ф. Яценко – М.:

ВАКО, 2011. – 110. Окружающий мир. Типовые тестовые задания за курс начальной школы / Сост.И.Ф. Яценко – М.: ВАКО, 2010. – 111. Экологическое образование младших школьников: рекомендации, конспекты уроков, занимательный материал / авт. Составитель Л.Д. Ласкина – Волгоград: Учитель, 2012. – 112. Праздники России: начальная школа / Сост. И.Ф. Яценко– М.: ВАКО, 2010. – 113. Окружающий мир. Методические рекомендации к учебнику для 2 кл. Поглазова О.Т. – Смоленск: Ассоциация 21 век, 2012. - 1Материалы новые (2 –е полугодие 2013 - 2014 уч.г., 1 –е полугодие 2014 -2015 уч. г.)Материал в УМККалендарно – тематические планы на 1 –е полугодие 2014 – 2015 уч. г. ( эл. носитель)Зачетный материалМатериал для рубежного контроля ( эл. и бум. носители)Дневник полевой практики (бумаж. и эл. носители)Памятки для подготовки к уроку (бумаж. и эл. носители)Конспекты уроков (бумаж. носитель)Программы для начальной школы по курсу «Окружающий мир» (бумаж. и эл. носители)ПрезентацииЗона смешанных лесовРастения тундрыЛедяная зонаПтицы лесаПещерыКакие бывают животныеВремена годаПатриоты России (4 кл.)Куликовская битва (4 кл)ВидеороликПрорастание семениЛитература 1.Окружающий мир. Методические рекомендации к учебнику для 3 кл. Поглазова О.Т. – Смоленск: Ассоциация 21 век, 2013. – 12.Окружающий мир. 2 кл. Система уроков по учебнику О.Т. Поглазовой, В.Д. Шилина / автор –

составитель Н.В. Лободина. – Волгоград: учитель, 2013. – 13.Окружающий мир. 2 кл. Система уроков по учебнику О.Н. Федотовой, Г.В. Трафимовой, С.А. Трафимова/ автор –составитель Т.С. Гулуева, Н.В. Лободина. – Волгоград: учитель, 2013. – 14.Окружающий мир. Методические рекомендации 4 кл. Пособие для учителей общеобразовательных организаций. А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова, А.Е. Соловьева – М.: Просвещение, 2013. - 15.Планеты. Звезды. Созвездия. Нач. шк. / Сост. Н.Ю. Киселева. – М.: ВАКО, 2013.- 16.Окружающий мир. 1 – 4-й классы: справочник для ученика начальной школы. Сухаревская Е.Ю – Ростов н/Д: Легион, 2014. – 17.Сборник научных трудов-1

№35 (корп.1)

Кабинет музыки и методики музыкального воспитания

1.Учебно – практическое оборудованиеМузыкальные инструменты:Пианино «Аккорд» - 1 штПианино «Десна» - 2 штПианино «Ласточка» - 3 шт.Пианино «Ноктюрн» - 1 шт.Пианино «Юность» - 7 штБаян «Рубин» -7 шт.Аккордеон «Восход» - 1 шт.Аккордеон «Мелодия» - 8 шт.Гитара «Нович» Электрогитара «Шато»Детские музыкальные инструменты:Металлофон - 10 шт.БубенИгрушка «Квакающий молоток»Колокольчики 12-ти тоновыеМузыкальная игрушка «Барабан»Клавишная дудочкаНабор музыкальных дудочекНабор музыкальных инструментов МК 150

Техническое оборудование:

Музыка и методика музыкального воспитания

Магнитола CD LG SB 156 - 4 шт.плееромМагнитофон Panasonik - 2 шт.1.Учебно – методическое оснащение:- Рабочая программа МДК 01.08 «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»(специальность 440205 «Коррекционная педагогика в начальном образовании»Методические пособия (в помощь студенту – практиканту)- Музыка (1-4-кл.) Работа с учебниками- Импровизационно - творческое обучение детей музыке- Интонационный анализ – творчество учителя и ученика- Планирование уроков музыки- Методические рекомендации для выполнения заданий по дисциплине«Музыка и методика преподавания с коррекционно – развивающими технологиями- Методика организации и проведения музыкальных бесед в группах продленного дня для начальной школы- Игра на детских музыкальных инструментахМетодические разработки ( в помощь студенту- практиканту) - Методические указания к практике пробных уроков - «Подготовка уроков музыки в нач. шк.» - Творческий подход к урокам музыки - Методическая разработка урока музыки с применением технологии критического мышления «Что стало бы с литературой, если не было бы музыки» - Урок музыки – как основная форма развития чувства ритма - Слушание и восприятие музыки – основной вид музыкальной деятельности - Методика работы над песенным репертуаром- Самостоятельная творческая деятельность студентов при разучивании и постановки детской оперы- Цикл методических разработок в помощь Студенту – практиканту для проведения уроков музыки в 3 классе:- Праздник в музыке- Весна в музыке

- Музыка Италии- Музыка Франции- Музыка Норвегии- Музыка народов Закавказья- Музыка Италии в творчестве русских композиторов- Музыка моего народа- Материалы тестирования- Лекционный материал- Памятки- ИнструкцииМатериалы по организации самостоятельной работы студентов по темам:- Музыка как вид искусства. Средства музыкальной выразительности- Музыка как составная часть образовательного процесса - Цели и задачи музыкального воспитания в начальных классах - Виды детской музыкальной деятельности- Формы и методы организации музыкальной деятельности в нач. классах- разработки самостоятельных, контрольных работ - Планы – конспекты логоритмического занятия для дошкольников с общим недоразвитием речи- Планы – конспекты логоритмического занятия для дошкольников с фонетико-фонематическими нарушениями речи Музыкально – дидактические игры- Игра «Азбука – песенка»- Игра «Играем в театр»- Игра «Птичий двор»- Игра «Теремок»- Теневой театр- Театр на фланелеграфе- Настольный театр- Музыкально – дидактические пособия- Наглядные пособия- Картотеки

Образцы конспектов пробных уроков( в помощь студенту- практиканту) для начальных классов- Маршевость в музыке- Развитие музыки- Сказка в музыке- Путешествие в симфонию- Певцы русской старины- Мелодия – душа музыки- Эти разные марши- Музыкальное путешествие в деревню- Богатырская тематика- О,Моцарт, ты бог и сам того не знаешь- Музыка, рисующая картины природы- Образы защитников Отечества- Символы России. Гимн России- Симфоническая сказка «Петя и волк»

1 Комплексно – методическое оснащение по внеурочнойДеятельности. Цикл сценариев внеклассной музыки для начальной школы

- Посвящение в первоклассники- Музыка осени- Пусть музыка звучит- Что может музыка- О чем говорит музыка- Осень, осень в гости к нам пришла- В мире музыки- Музыка,музыка всюду нам слышна- Осеннее настроение- Радостная осень- Прием у королевы осени- Где живут нотки- Веселые нотки- Наши мамы лучше всех

- Новогодняя сказка- Праздник весны- У ворот- хоровод- Выпуск первого класса- Выпуск 4 класса- Развлечения для детского сада- В лес за Снегурочкой- Сценарии православных праздников- Сценарии фольклорных праздников

Литературно – музыкальные композиции - Музыка в жизни и тв -ве Тургенева - Давайте, люди мирно жить - Рождение оперы - Когда поет властитель дум - Рождественская мистерия - От улыбки станет мир добрей - Край ты мой задумчивый и нежный - Лермонтов и музыка - Русская музыка и поэзия - Чувство древнее как мир Музыкальные беседы - Самый главный оркестр - Струнные музыкальные инструменты - Формирование у детей интереса к фольклору - Музыка в сказках А.С.Пушкина - В гостях у волшебницы музыки - Путешествие по страницам «Детского альбома» П.И.Чайковского - Как слушать оперу - Детская музыка С.С.Прокофьева 4 Печатные пособия - Авторские программы по музыке

- Хрестоматии с нотным материалом - Сборники песен и хоров - Портреты выдающихся отечественных и зарубежных композиторов - Монографии - Книги о музыке и музыкантах - Научно – популярная литература по искусству - Справочные пособия 5 Экранно - звуковые пособия -Диск CD –R 700 MB 80 - Диск DVD –R VERBATIM - Подставка для CD на 20 дисков - Аудиозаписи - Фонохрестоматии Видеоматериалы - Жди меня и я вернусь - Улицы героев - Последний рубеж - Огонь дружбы и добра - Пусть музыка звучит - Звучат голоса русских народных инструментов - Минувших дней очарованье Коллекция музыки из серии «Великие композиторы»- Сюита из балета «Лебединое озеро» П.И.Чайковский- Сюита из балета «Щелкунчик» П.И.Чайковский- Испанское каприччио Р – Корсаков- Симфоническая сюита «Шехерезада»Р – Корсаков

- Сюита №1 для оркестра из музыки к драме Г.Ибсена «Пер Гюнт» Э.Григ- Сюита №2 для оркестра из музыки к драме Г.Ибсена «пер Гюнт» Э.Григ- Концертдля фортепиано с оркестром ля мин. Э.Григ- Маленькая ночная серенада В.Моцарт- Увертюра к опере «Свадьба Фигаро» В.Моцарт- Увертюра к опере «Волшебная флейта» В.Моцарт- Симфония № 40 соль минор В.Моцарт- Концерт для скрипки с оркестром «Времена года» А.Вивальди - Концерт ми мажор соч № 8 «Весна» А.Вивальди- Концерт соль минор соч. 8 №2 «Лето» А.Вивальди- Концерт фа мажор «Осень» Соч.8 №3 А.Вивальди- Концерт фа минор «Зима» Соч.8 №4 А.Вивальди- На прекрасном голубом Дунае И.Штраус- Соната № 14 до диез минор соч. 27 №2 Л.Бетховен- Симфония №5 до минор соч. 67 Л.Бетховен- Кориолан «Увертюра» к трагедии Г.Коллина соч.62 Л.БетховенАудиоматериалы- К учебнику «Музыка» для 1 класса на трех аудиокассетах- К учебнику «Музыка» для 2 класса На двух аудиокассетах

- К учебнику «Музыка» для третьего класса На трех аудиокассетах- К учебнику «Музыка» для четвертого Класса на трех аудио кассетах

№11 (корп.2)

Кабинет методики обучения продуктивным видам деятельностиЗаведующая-Савкова В.А.

1.Рабочая программа ПМ. 01 МДК 01.06 «Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом». Специальность 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании».2.Рабочая программа. Вариативная часть цикла ОПОП «Народоведение». Специальность 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании».3.Календарно-тематический план по предмету «Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом». Специальность 050715 «Коррекционная педагогика в начальном образовании».4.Календарно-тематический план по предмету «Народоведение». Специальность 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании».5.Тесты по предмету «Народоведение».6.Тесты по предмету «Методика обучения продуктивным видам деятельности е практикумом».7.Перечень материалов в портфолио ПМ. 01 МДК 01 .06 по предмету 06 «Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом». Специальность 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании».8.ФОС по предмету МДК 01.06 «Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом» для специальности 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании».9.Технологические карты по разделу «Методика работы с текстильными материалами»:Виды ручных стежков и строчекМягкая игрушкаПошив одежды для куколОформление салфеток вышивкойИзонить. Технологические карты по разделу «Обработка бумаги и картона»:Базовые формы оригамиВиды аппликацийСпособы вырезания из бумагиКоллекции видов бумаги – 3 шт. Технологические карты по разделу «Работа с разными материалами»:Конструирование из бросового материала

МПОВД

Низание бисером Технологические карты по разделу «Методика работы с природными материалами»:Конструирование из шишек, желудейАппликация из соломкиМозаика из семян Образцы работ по разделам учебных программ, выполненные преподавателями Образцы работ по разделам учебных программ, выполненные студентамиКоллекции «Хлопок и продукты его переработки» - 5 штук Коллекции «Виды волокон» - 5 штукКоллекции «Виды тканей» - 5 штукУчебно-методические комплексы по разделам «Методика работы с текстильными материалами», «Обработка бумаги и картона», «Работа с разными материалами», «Методика работы с природными материалами», «Структура урока технологии»Образцы портфолио для учащихсяКонспекты пробных уроков технологии, изодеятельности Памятки по выполнению технологических операцийЖурнал инструктажа по технике безопасностиМатериалы и инструменты для занятийМольберты 10 штук

№21 (корп.1)

Кабинет теории и методики физического воспитанияЗаведующая-Кривцова Н.И.

Учебно - методические комплекс Электронные и бумажные носители:1.Принципы системы физического воспитания;2.Средства физического воспитания;3.Подвижные игры в системе физического воспитания;4.Физическое воспитание учащихся начальных классов;5.Естественные силы природы;6.Физическая культура и здоровья;7.Пропаганда физической культуры и спорта;8.Презентация к внеклассному «Спорт выбран тобой»;9.Презентация к уроку «Путешествие в страну «Сандалия»»;10.Задачи физического воспитания;11.Конспект сюжетно-ролевого урока для 3 класса « Эстафета олимпийского огня»;12.Формирование личности младшего школьника в процессе физического воспитания;

Теория и методика физического воспитания

13.Критерии оценивания подготовленности учащихся по физической культуре;Электронные и бумажные носители по МДК 01.07 по дисциплине « Теория и методика физического воспитания с практикумом» по специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании»: 1.Физическое воспитание детей с ослабленным здоровьем; 2.Лечебная физическая культура при плоскостопии;3.Средства физического воспитания;4.Основные двигательные качества: быстрота, ловкость, сила, гибкость, выносливость;5.Плотность урока, измерение плотности урока;6.Образовательное, воспитательное значение подвижных игр;7.Презентация к внеклассному мероприятию « Спорт и мы»;8.Контрольно- измерительные материалы:тестовые задания по предмету «Физическая культура» , специальности 44.02.02 « Преподавание в начальных классах»,44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании»;Конспекты лекций и тестовых заданий по дисциплине МДК 01.07 специальности 44.02.02 « Преподавание в начальных классах»,44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании»; Тесты проверки знаний студентов ;Учебники по теории и методике физического воспитания;Рабочая тетрадь по дисциплине: «Теория и методика физического воспитания» Слайды со схемами, таблицами , диаграммами по дисциплине « Теория и методика физического воспитания с практикумом» по специальности 44.02.02 « Преподавание в начальных классах»,44.02.05 « Коррекционная педагогика в начальном образовании»;Электронные и бумажные носители к внеклассным мероприятиям:1.История развития Олимпийских игр:а) античные Олимпийские игры, б) возрождение Олимпийских игр,в) современные Олимпийские игры.2.Зимние Олимпийские игры в Сочи -2014 год;Учебно - методические комплекс по предмету « Физическая культура».Электронные и бумажные носители по специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании»:1.Рабочая программа учебной дисциплины;

2.Календарно-тематические планы;3.Планы- конспекты уроков ;4.Самостоятельная работа студентов;5.Лекции по разделам учебной программы;6.Тестовые задания;7.Тесты проверки знаний студентов;8.Видеоматериалы.

№5 (корп.2)

Кабинет безопасности жизнедеятельности

Плакаты:1.Воинская обязанность2.Пожарная безопасность3.ЧС на малом предприятии4.Уголок гражданской обороны5.Первая медицинская помощь при ЧС6.Основы ГО и защиты от ЧС7.Государственные и военные символы8.Защитные сооружения9.Действия населения при стихийных бедствияхСтенды 7 шт.Комплекс видеоматериалов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»- 13штЭлектронные презентации 15штМонитор- Beng senseye LEDСистемный блок MicrolabПринтер Canon F 158200Сканер Epson perfection V30Видеоплеер PanasonicDVD плеер Samsung P 375ИНТЕРНЕТКолонки акустические GeniusРадиометры, рентгенметрыКассеты- 12штДиски- 15штТелевизор Rubin

ОБЖ, БЖ

№13 (корп.2)

Лаборатория информационно- коммуникационных технологий

Давыдов В.В., Горбов С.Ф., Микулина Г.Г. и др.Математика 1 ВИТА-ПРЕССДавыдов В.В., Горбов С.Ф., Микулина Г.Г. и др.Математика 2 ВИТА-ПРЕССДавыдов В.В., Горбов С.Ф., Микулина Г.Г. и др.Математика 3 ВИТА-ПРЕССДавыдов В.В., Горбов С.Ф., Микулина Г.Г. и др.Математика 4 ВИТА-ПРЕССДемидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П.Математика 1 БалассДемидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П.Математика 2 БалассДемидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П.Математика 3БалассДемидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П.Математика 4 БалассДорофеев Г.В., Миракова Т.Н.Математика 1 ПросвещениеДорофеев Г.В., Миракова Т.Н.Математика 2 ПросвещениеДорофеев Г.В., Миракова Т.Н.Математика 3 ПросвещениеДорофеев Г.В., Миракова Т.Н.Математика 4 ПросвещениеИстомина Н.Б.Математика 1Ассоциация ХХI векИстомина Н.Б. Математика 2Ассоциация ХХI векИстомина Н.Б. Математика 3Ассоциация ХХI векИстомина Н.Б. Математика 4Ассоциация ХХI векМинаева С.С., Рослова Л.О., Рыдзе О.А. и др. / Под ред. Булычёва В.А. Математика 1

информатика

ВЕНТАНА-ГРАФМинаева С.С., Рослова Л.О., Рыдзе О.А. / Под ред. Булычёва В.А. Математика 2ВЕНТАНА-ГРАФМинаева С.С., Рослова Л.О., Рыдзе О.А. / Под ред. Булычёва В.А. Математика 3ВЕНТАНА-ГРАФМинаева С.С., Рослова Л.О. / Под ред. Булычёва В.А. Математика 4ВЕНТАНА-ГРАФМоро М.И., Степанова С.В., Волкова С.И.Математика 1 ПросвещениеМоро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.Математика 2 ПросвещениеМоро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.Математика 3 ПросвещениеМоро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.Математика 4 ПросвещениеМуравин Г.К., Муравина О.В.Математика 1 ДрофаМуравин Г.К., Муравина О.В. Математика 2ДрофаМуравин Г.К., Муравина О.В.Математика 3ДрофаМуравин Г.К., Муравина О.В.Математика 4ДрофаПетерсон Л.Г.Математика 1ЮвентаПетерсон Л.Г.Математика 2ЮвентаПетерсон Л.Г.Математика 3ЮвентаПетерсон Л.Г.Математика 4ЮвентаРудницкая В.Н., Кочурова Е.Э., Рыдзе О.А.Математика 1ВЕНТАНА-ГРАФРудницкая В.Н., Юдачёва Т.В.

Математика 2ВЕНТАНА-ГРАФРудницкая В.Н., Юдачёва Т.В.Математика 3ВЕНТАНА-ГРАФРудницкая В.Н., Юдачёва Т.В.Математика4ВЕНТАНА-ГРАФЧекин А.Л. Математика1Академкнига/УчебникЧекин А.Л. Математика2Академкнига/Учебник Чекин А.Л.Математика3Академкнига/Учебник