mga kasanayan sa akademikong pagbasa
TRANSCRIPT
![Page 1: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/1.jpg)
Mga Kasanayan sa Akademikong
Pagbasa
![Page 2: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/2.jpg)
Mga KasanayanPag-uuri ng mga Ideya at DetalyePagtukoy sa Layunin ng TekstoPagtiyak sa Damdamin, Tono at Pananaw ng TekstoPagkilala sa Pagkakaiba ng Opinyon at KatotohananPagsusuri kung Valid o Hindi ang Ideya o PananawPaghinuha at PaghulaPagbuo ng Lagom at konklusyonPagbibigay-Interpretasyon sa Mapa, Tsart, Grap at Talahanayan
![Page 3: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/3.jpg)
Pag-uuri ng mga Ideya at Detalye
1. Paksang Pangungusap sentro o pangunahing tema/pokus sa
pagpapalawak ng ideya
2. Suportang Detalye tumutulong, nagpapalawak, nagbibigay-linaw
sa paksang pangungusap.
![Page 4: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/4.jpg)
Suportang Detalye
Suportang Detalye
Suportang Detalye
Suportang Detalye
Pangunahing Ideya
![Page 5: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/6.jpg)
Pagtukoy sa Layunin ng Teksto
Kung ano ang nais mangyari ng awtor sa kanyang mambabasa. Mahihinuha ito sa mga salitang ginamit sa teksto at sa paraan ng pagkakaorganisa nito.
Layunin: Manlibang o mang-aliw, , maghikayat, magbigay-impormasyon, magbigay opinion o magpaliwanag.
![Page 7: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/9.jpg)
Pagtiyak sa Damdamin, Tono at Pananaw ng Teksto
1.Damdamin- Kung ano ang nagging saloobin ng mambabasa sa binasang teksto (saya/tuwa, lungkot, takot, galit, pagkabahala at iba pa.)
2.Tono -saloobin ng awtor sa paksang kanyang tinalakay (masaya, malungkot, seryoso, mapagbiro, mapangutya).
![Page 10: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/10.jpg)
3. Pananaw- tumutukoy sa punto de vistang ginagamit ng awtora. Unang Panauhan – ako, ko, akin, kita, tayo, natin, atin,
kami, naming at aminb. Ikalawang Panauhan- ikaw, ka, mo, iyo, kayo, ninyo, at
inyoc. Ikatlong Panauhan- siya, niya, kanya, sila, nila at kanila
![Page 11: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/12.jpg)
Pagkilala sa Pagkakaiba ng Opinyon at Katotohanan
1.OpinyonPahayag ng isang tao hinggil sa isang paksa batay sa kanyang paniniwala o prinsipyo.
2.. KatotohananMga paktwal (Factual) na kaisipan o pahayag na hindi na mapasusubalian at samakatuwid ay tinatanggap ng lahat.
![Page 13: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/15.jpg)
Pagsusuri kung Valid o Hindi ang Ideya o Pananaw
1. Sino ang nagsabi ng ideya o pananaw?2. Masasabi bang siya ay awtoridad sa kanyang
paksang tinatalakay?3. Ano ang kanyang nagging batayan sa pagsasabi
ng ideya o pananaw?4. Gaano katotoo ang ginamit niyang batayan?
Mapananaligan ba iyon?
![Page 16: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/17.jpg)
Paghinuha at Paghula1.Paghihinuha (Inferencing)
Tumutukoy sa kakayahang tukuyin ang isang bagay na hindi pa alam batay sa ilang clues.
Clues: Pamaagat ng Teksto, mga larawan sa binasang teksto
![Page 18: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/21.jpg)
Paghinuha at Paghula2. Paghula (prediksyon)
Ang isang matalinong mambabasa ay nakakagawa ng halos akyureyt na hula kung ano ang susunod na mangyayari o maging ang kalabasan o wakas.
![Page 22: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/23.jpg)
Pagbuo ng Lagom at konklusyon
Lagom o BuodTumutukoy sa pinakapayak at
pinakamaikling anyo ng diskurso na batay sa isang binasang teksto. Taglay nito ang pinakadiwa at mahalagang kaisipan ng teksto.
![Page 24: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/24.jpg)
Pagbuo ng Lagom at konklusyon
KonklusyonTumutukoy sa mga
implikasyong mahahango sa isang binasang teksto.
![Page 25: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/26.jpg)
Pagbibigay-Interpretasyon sa Mapa, Tsart, Grap at Talahanayan
Mga presentasyong biswal na kadalasang ginagamit bilang pantulong sa isng teksto.
Nagagawang payak at mas madaling unawain ang mga datos na inilahahad sa isang teksto.
![Page 27: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/27.jpg)
Tsart, Mapa, Pie Graph, Line Graph, Bar Graph, Picto Graph
![Page 28: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/28.jpg)
MAPA
![Page 29: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/29.jpg)
TAKDANG ARALIN
![Page 30: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/30.jpg)
BASAHIN AT SAGUTIN ANG MGA KATANUNGAN SA MGA
TEKSTO1. Ang Kalahating Raket at Kalahating Eroplano: Ang Shuttle sa Kalawakan ni Rachel L. San Miguel
2. Karagdagang Ani sa Sabog-Tanim ni Ernie Ma. Santiago
3. Mga Prospek sa Investment ni R.A.B.4. Mga Sayaw-Asyano5. Kapag Pumula ang Tubig6. Mga Panimulang Kaalaman sa Ekonomiks7. Mga Epektibong Renforcement sa Klase
![Page 31: Mga kasanayan sa akademikong pagbasa](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050615/5876c07b1a28ab6d5a8b4c13/html5/thumbnails/31.jpg)
50 puntosShort Size BondPaperPrintedCopy the QuestionsDeadline: Dec. 1
Pangalan: Seksyon:Schedule:
PAMAGAT NG TEKSTO
1. Tanong
_______________________________________________________________________________________2. Tanong
_______________________________________________________________________________________