Государственное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение

Города Москвы Школа №1786

Машина Голдберга

Проектная работа

Чурбановой Александры

ученицы 8 «А» класса

Руководитель проекта

учитель физики

Афонина Нина Владимировна

2017\2018 учебный год

Содержание

1. Аннотация проекта…………………………………………………………3

2. Введение…………...…………………..........................................................4

3. Обзор литературы...…………………..........................................................5

4. План…………………………………………………………………………6

5. Ресурсное обеспечение проекта…………………………………………...7

6. Описание проектного решения……………………………………………8

7. Результат…………………………………………………………………..10

8. Выводы……………………………….........................................................10

9. Список литературы, источники………………………………………….11

10. Приложение……………………………………………………………….12

Аннотация проекта.

Фамилия, имя Чурбанова Александра

Класс , школа 8 А, ГБОУ Школа № 1786

Тема работы «Машина Годберга»

Руководитель Афонина Нина Владимировна

Основной предмет Физика

Актуальность Проблема создания подобных механизмов актуальна в сфере здравоохранения. Для решения проблем пациентов с болезнью Паркинсона, боковым амиотрофическим склерозом и многими другими заболеваниями необходимо создание конструкций, приспособленных индивидуально к каждому человеку, с целью выполнения различных действий.

Проблема Создание машины Голдберга новой конструкции

Цель Создание макета машины Голдберга

Объект Способ выполнения простого действия с помощью сложных махинаций.

Предмет Макет машины Голдберга

Задача Выяснить принципы работы машины Голдберга.

Провести расчёты, необходимые для её изготовления.

Собрать модель машины Голдберга.

Измерить параметры работы получившейся модели и создать технологическую документацию.

Этапы работы Сроки выполнения

Обзор литературы. Подбор материалов, изучение механизмов 14.09.2017 - 23.09.2017

Сборка макета 23.09.2017 - 15.10.2017

Корректировка макета 15.10.2017 – 31.10.2017

Дальнейшая работа над проектом 01.11.2017 по настоящее время

Способы оценки Исследование, совместная деятельность, моделирование, анализ и синтез информации

Результат Машина имеет слишком маленькие КПД и мощность. Эту установку можно использовать в качестве демонстрационного оборудования. Учащиеся могут ознакомиться с принципом работы машины на уроках физики, а с помощью чертежей еще и собрать её. Но даже для такого использования изделия необходимо устранить ряд недочётов, обеспечить стабильность работы, найти способ повышения КПД.

Ресурсное обеспечение Картонные и деревянные коробки, лист ДСП, деревянный ящик, клейкая лента, изолента, блок, верёвка, , деревянные палки, полые картонные трубки, книга, телефон, шарик с утяжелителем.

Форма представления результатов

Демонстрация действующей модели и презентация

Библиография

http://ww13.rubemachine.com/

http://www.lki.ru/text.php?id=5410

http://reason.com/archives/2005/05/02/social-securitys-progressive-p

http://discovermagazine.com/1993/aug/rubesintraining255/

https://www.youtube.com/watch?v=863z_eHGIJw

https://www.youtube.com/watch?v=6FzUx2EFk8s

3

Введение

Область здравоохранения полна несовершенств.

В нашем мире существуют заболевания, такие как: болезнь Паркинсона, боковой амиотрофический склероз и многие другие.

Люди, страдающие этими заболеваниями, вынуждены приобретать дорогостоящее оборудование, чтобы хоть как-то справиться с параличом. Они даже не могут перевернуть страницу книги. Но мы можем им помочь.

Существует так называемая «Машина Голдберга»

- это машина, которая с помощью сложных махинаций, выполняет простое действие. Эту машину можно приспособить индивидуально под каждого человека. Например, есть те люди, у которых парализовано абсолютно всё тело, но зрачки остаются подвижными, к машине устанавливается датчик, он будет запускать механизм, который к примеру, будет отправлять смс родственнику или доктору о помощи прямо из дома. Так, эту машину можно подстроить под каждого человека, исходя из его возможностей и потребностей.

Преимущества: дешевизна, экологичность (машина может создаваться из вторичного сырья).

Недостатки: нестабильность работы, недолговечность, низкий КПД.

Цель проекта: создать макет машины Голдберга.

Задачи проекта:

1.Выяснить принципы работы машины Голдберга.

2.Провести расчёты, необходимые для её изготовления.

3.Собрать модель машины Голдберга, которая будет переворачивать страницу книги.

4.Повысить КПД и обеспечить стабильность работы.

5.Измерить параметры работы получившейся модели и создать технологическую документацию.

4

Обзор литературы

1. https://www.rubegoldberg.com/

2. «Опыты и самоделки по физике» Всеволод Смирнов 1955 год, Букинистическое издание.

3. http://coolmaterial.com/roundup/rube-goldberg-machines/

4. http://www.geekdad.ru/blog/geekdad/mashiny-goldberga-postroennaya- semiletnim-rebenkom

5. http://www.catalystrussia.ru/teambuilding/vse-programmy/cepnaya- reakciya/

6. https://polymus.ru/ru/pop-science/news/mashina-ruba-goldberga-kak-sdelat- burger-s-pomoschyu-zavodnoy-obezyany-i-molotka/

5

План работы над проектом

Этап работы Сроки выполнения

Задача

Организационный 05.09.2017-

10.09.2017

Определение проблемы, цели и вида проекта

Подготовительный 14.09.2017-23.09.2017

Обзор литературы.

Выяснение принципа работы машины Голдберга

Подготовка к практической части

23.09.2017-15.10.2017

Подбор материалов, изучение механизмов. Проведение необходимых расчётов

Практический 15.10.2017-31.10.2017

Сборка макета

Анализ полученных данных, устранение недочётов

31.10.2017-

15.11.2017

Корректировка макета

Подготовка материала для презентации проекта

16.11.2017-

10.12.2017

Оценка полученных результатов, создание презентации

Презентация работы на школьной конференции

11.12.2017 Демонстрация модели

Дальнейшая работа над проектом

15.12.2017- настоящее время

Повышение КПД и обеспечение стабильности работы

6

Ресурсное обеспечение

1.Картонные и деревянные коробки

2. Лист ДСП

3. Деревянный ящик

4. Клейкая лента

5. Изолента

6. Блок

7. Верёвка

8. Деревянные палки

9. Полые картонные трубки

10. Книга

11. Телефон и шарик с утяжелителем.

7

Описание проектного решения

После определения проблемы, цели и вида проекта я приступила к изучению и анализу литературы по данному вопросу.

1.Анализ литературы.

Для того, чтобы начать работу над проектом, необходимо было ознакомится с различного рода литературой по данному вопросу. Благодаря проведенному анализу, мне удалось узнать о принципах работы Машины Голдберга, о том какие существую разновидности машин и какие действия они могут выполнять. Так же , на это этапе мне удалось определится с тем, какое действие в результате будет выполнять макет и какие действия к нему приведут. Результатом работы являлось то, что у меня было достаточное количество информации для начала работы.

2.Подготовка к созданию первой рабочей модели.

Прежде чем начать создание рабочего макета, важно было уделить должное внимание подготовке. Собрать все нужные материалы, при необходимости, докупить. Подготовить площадку. Сделать предварительные условные расчеты. Результатом этого этапа стало - наличие необходимых материалов для создания модели.

3.Создание модели.

Столкнувшись с практической частью, мне пришлось преодолеть ряд затруднений. Одной из главных трудностей являлось то, что машину необходимо было сделать более компактнее, для удобства транспортировки и использования. Так же, это была моя первая работа подобного рода, что тоже вызывало ряд затруднений, в частности они были связаны с механизмами и принципами их работы. Результатом проделанной работы стал черновой макет машины Голдберга.

4.Исправление ошибок.

Для того, чтобы представить макет, необходимо было устранить ряд недочетов, которые были выявлены в ходе первых испытаний машины. Для повышения КПД, прежнее колесо было заменено блоком и я приняла

решение отказаться от механизма, который только мешал функционированию машины. Результат - готовая рабочая модель.

8

5.Написание теоретического материала.

Чтобы представить макет, необходимо было подготовить и собрать воедино всю информацию и литературу, которая была использована при создании макета. Результат этого этапа - наличие теоретического материала и паспорта проектной работы.

6.Устранение недочетов.

В конце проделанной работы, необходимо было проанализировать весь теоретический материал, выявить и устранить последние недочеты.

7.Презентация модели.

Готовый макет и отредактированный теоретический материал позволяет представить работу.

9

Результат

Машина имеет слишком маленькие КПД и мощность. Эту установку можно

использовать в качестве демонстрационного оборудования. Учащиеся могут

ознакомиться с принципом работы машины на уроках физики, а с помощью

чертежей еще и собрать её. Но даже для такого использования изделия

необходимо устранить ряд недочётов, обеспечить стабильность работы,

найти способ повышения КПД.

Выводы

Несмотря на недостатки, выявленные в ходе работы над проектом, Машина

Голдберга обладает большим потенциалом.

Для практического применения машины необходимо устранить ряд

недочетов, обеспечить стабильность работы, найти способ повышения КПД.

Над чем я и планирую работать.

10

Список литературы

1. http://www.lki.ru/text.php?id=5410

2. http://reason.com/archives/2005/05/02/social-securitys-progressive-p

3. http://discovermagazine.com/1993/aug/rubesintraining255/

4. https://www.youtube.com/watch?v=863z_eHGIJw

5. https://www.youtube.com/watch?v=6FzUx2EFk8s

6. https://www.youtube.com/watch?v=kkJzwMhXZF4

7. https://www.youtube.com/watch?v=MgDF1tyoOvU

11

Приложения

12