COMUNICACIÓN ASERTIVA

Objetivo: Definir qué es la asertividad y por qué se considera una habilidad social, haciendo uso de las herramientas PLE.

Presentado por: Juliana Barrera

Ejercicio de observación

Observe detenidamente las siguiente imágenes, imagine y describa la posible situaciones:

1. Consulte el concepto de asertividad en el siguiente link:https://es.wikipedia.org/wiki/Asertividad

2. Responda:

Está de acuerdo con la afirmación “ Ser asertivo tiene que ver con la autoestima”. Si o no ¿por qué?

INSTRUCCIONES “Adquisición del conocimiento”

3. Revise atentamente el siguiente blog y realice el test

señalado.

http://asertividadma.blogspot.com/2011/06/test-de-la-comunicacion_6974.html

¿Es asertivo?

4. Ahora, lea la siguiente situación con dos de sus compañeros y planteen las soluciones más adecuadas.

Hace algunos días usted recibió una llamada de la mamá de su mejor amiga para preguntar si

estaba con ella. Usted dijo que si, aunque no era cierto, al día

siguiente su amiga le agradeció pero no le quiso comentar en

dónde estaba. Esta situación se ha repetido varias veces y usted ha notado un cambio negativo tanto en el comportamiento como en la

parte física de su amiga. ¿Qué podría hacer?

5. Comparta sus opiniones con otro grupo de trabajo y planteen la solución más asertiva. No olviden escuchar atentamente las opiniones de cada integrante del grupo.

6. Publique la situación en su muro de facebook y en su cuenta de

twitter y espere a que sus amigos la comenten.

¿Cuál es la reacción? ¿Qué respuesta le convence más y

por qué?¿Qué respuestas le molestan?

¿Por qué?

7. Observe detenidamente el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=kXUOVYiNG58

¿Por qué es importante ser asertivo?Mencione algunas pautas para lograr una comunicación asertiva.

8. Realice y file una entrevista tanto a compañeras como a docentes en dónde

sondee la importancia de la comunicación asertiva y de si se consideran asertivos o no. Puede

plantearles situaciones y escuchar, atentamente, cómo las resolverían. Luego cree un solo archivo y al final

presente una evaluación del ejercicio realizado. Compártalo en clase. Enviar

evidencia final a mi correo electrónico: juliana123@gmail.com