MANUAL DEL ESTUDIANTE

Manual del ESTUDIANTE

Manual para el ESTUDIANTE

TALLER DE PRODUCCIÓN DE VIDEOS

Enlaces, Centro de Educación y Tecnología www.enlaces.cl

Ministerio de Educación www.mineduc.cl

Autor: Andrés Alejandro Zuñiga Mella

Edición: Ana María DelgadoDiseño: M. Carolina Alvarez

ilustraciones: Carlos Ossandón www.edicionesrocamadour.cl

Obra bajo licencia Creative Commons Reconocimiento — No Comercial — Compartir Igual:

CC — BY — NC — SA

Julio 2014

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Cine Club

Productoras audiovisuales en acción

SESIO

N

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HACER

Comiencen

a elaborar su

guion. ¡Manos

a la obra!

SESION 3 En esta sesión conocerás el modelo de producción del mundo audiovisual y fortalecerás el trabajo en grupo con tus compañeros y compañeras.

Actividad 1: Cine Club

µ Objetivo de la actividad: comprender algunos de los componentes de una producción audiovisual, especialmente el guión y el storyboard.

Es un documento en el que se expone el contenido de una obra cinematográfica. Contiene los detalles necesarios para su realización, como escenas, acciones, diálogos entre personajes, acontecimientos y descripciones del entorno.

¿Qué es el “storyboard”?

Un storyboard o guión gráfico es un conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender una historia, previsualizar una animación o seguir la estructura de una película antes de filmarla.

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¿Qué es un guión cinematográfico?

1º Toma asiento en las “butacas” del Cine Club. Luego escucha atentamente a tu profesor o profesora que dará lectura al guión cinematográfico de la película “El laberinto del fauno” dirigida por Guillermo del Toro. A continuación, verás proyectado en el telón una escena de la misma película.

Una vez finalizado el video, debate con tus compañeros y compañeras, en torno a preguntas como: ¿La lectura que escuchaste coincide con el producto final?, ¿ves relación entre lo que está escrito y lo que ves en la película?, ¿todas las películas deben tener un guión antes de ser filmadas?

2º Luego de analizar lo que es un guión cinematográfico, tendrás una experiencia similar con el storyboard. Verás proyectado parte del storyboard correspondiente al clásico de Disney “El Rey león”. Fíjate en los dibujos que aparecen y la información que hace referencia a los encuadres de cámara. Observen el fragmento del video.

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SESIO

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é “El laberinto del fauno” de Guillermo del Toro

Por último tu profesor o profesora te hablará de los roles dentro de una producción. Algunos de los más importantes son el director(a), productor, guionista, director(a) de fotografía, montajista, camarógrafo(a), continuista o script, actor/actriz, diseñador de sonido y sonidista.

Mira la fotografía e intenta distinguir quién es el camarógrafo, script o continuista , actores, sonidista, productor, etc., de acuerdo a los contenidos entregados por tu profesor o profesora.

Script o continuista: la persona encargada de supervisar la continuidad de un proyecto audiovisual en los aspectos visuales y argumentales. De modo que el hilo temporal en el que se narra la historia no experimente ningún salto de continuidad a ojos del espectador.

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Actividad 2: Productoras Audiovisuales en acción

µ Objetivo de la actividad: iniciar el proceso de pre-producción y elaboración del guión de tu cortometraje.

1º Reúnete con tu Productora Audiovisual y comiencen a trabajar los siguientes temas:

◻ La versión definitiva de la idea fílmica, en la que comenzaste a trabajar en la primera sesión.

◻ Asignación de roles: conversa con los integrantes de la Productora Audiovisual y comiencen a repartir los distintos roles que deberán desempeñar en la producción de su cortometraje. Deben existir, al menos, cuatro roles definidos: camarógrafo o camarógrafa, sonidista, script y actores o actrices.

Tanto la dirección del cortometraje como la elaboración del guión pueden ser un trabajo colectivo o, si así lo deciden, pueden asignar estas funciones a determinados compañeros o compañeras que tengan habilidades para estas tareas. Es importante que la decisión sea tomada en conjunto y con la participación de todos y todas. Si a alguien se le asigna un rol que no desea interpretar, puede desmotivarse y eso se traducirá en problemas a la hora de grabar el cortometraje.

Una vez que la decisión esté tomada, completa el documento “Funciones Productoras”, donde dejarás por escrito los roles de los y las integrantes de tu Productora Audiovisual.

◻ Inicio de la escritura de storyboard y guión. El profesor o profesora te hará entrega de los documentos “Plantilla de guión” y “Plantilla de storyboard”, para que comiences a trabajar en ellos junto a tu Productora Audiovisual.

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El guión se trabaja de forma digital. En el caso del storyboard existen tres opciones:

⇢ Trabajar los dibujos de forma manual y luego fotografiar o escanear tu trabajo.

⇢ Utilizar programas de diseño como Paint. ⇢ Si no quieres hacerlo con dibujos, puedes hacerlo a través de fotografías.

Siempre puedes contar con la ayuda de tu profesor o profesora, así que cuando tengan una duda que no han podido resolver, acude a él o a ella.

El documento con las funciones de cada uno de los y las integrantes de tu Productora Audiovisual, formarán parte de tu Portafolio Digital, por lo que deben enviarlo al correo electrónico del taller, al igual que la

primera etapa de tu storyboard y guión.

Busca en internet distintos ejemplos de guión y de storyboards, con los que podrás inspirarte para crear los propios.

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