michael de budyon. the battle for chaos 2

267
© Michael A. de Budyon БИТВА ЗА ХАОС Часть Вторая ВСТУПЛЕНИЕ КО ВТОРОЙ ЧАСТИ Как бы мы не относились к происходящим вокруг нас процессам, какими бы отвратительными, абсурдными и выходящими за рамки представлений нормального человека они бы ни выглядели, мы всегда должны помнить знаменитую формулу: «Если нечто кажется глупостью, но работает, значит это не глупость». И для нахождения оптимальных решений стоящих перед нами задач, да и просто максимально верной оценки ситуации, нужно понять, что нынешний абсурд – тоже результат действия определенных и вполне описываемых процессов, подчиняющихся на элементарном уровне весьма простым законам. И делать вид, что этих законов нет, а все что мы видим – лишь необъяснимый и сумасшедший «сюрреализм»,– позиция заведомо проигрышная. Она равносильна добровольному отказу от владения оружием во время военных действий. А отказ от решения проблемы еще никогда не приводил к ее решению. Не победите вы – победят вас. Но эту формулу можно и переписать по-другому: «если нечто представляется идеальным и совершенным, но не работает, значит оно не идеальное и не совершенное». Можно непрерывно гордиться своей расой и собственной расовой чистотой, можно нарциссически восхищаться своим народом вне зависимости от его текущего состояния и одновременно обожать себя в этом народе, можно вообще быть биологически безупречным по всем параметрам, но это ни к чему не ведёт и ни на что влияния не оказывает, ибо человек существо системное, тем более в наше время, когда мир жестко опутан информационными каналами. Вы можете являть высшую элиту, но глупо проиграть низшим существам, именно потому что вы один, а против вас будет работать система, пусть и примитивная. Можно, в свою очередь, обвинять нас в полной аморальности суждений и попрании всех общепринятых норм; сетовать, что открытия ума меняются на «потерю души», во всяком случае, в религиозном понимании. Да, с большинства современных моралистических доктрин это будет правильное замечание. Но мы ученые, а не моралисты. Мы обозначаем текущее состояние и намечаем состояние финальное. Разность между этими состояниями и определяет качество. Оно может быть положительным, а может быть и отрицательным. Нам нужно чтобы оно было положительным, чтобы показатель роста статуса нашей расы был как можно выше. При этом нас в общем не интересует каким именно способом это качество будет достигнуто. Мораль по отношению к внешним факторам здесь избыточна, ее заменяет цель. Здесь как в физической химии, где доказывается, что тепловой эффект реакции не зависит от метода ее проведения, но зависит лишь от начального и конечного состояния вещества. Известная пословица «победителей не судят» никак этому не противоречит – т.е. метод, по которому победа была достигнута абсолютно не важен, если будет достигнут требуемый результат. Главное, что победа есть. Внутри же нашей системы вся мораль сводится к одному правилу: морален тот, кто работает на нашу расу и чьи действия не направлены против расы. Все остальные – аморальны, ибо их потенциалы работают против нашего. Нет, мы ни в коем случае не пропагандируем принцип «кто не с нами, тот против нас», он энергетически нецелесообразен, мы просто показываем, что ариец выступающий против нас, автоматически выступает против себя самого. Здесь чистая дихотомия: или торжество расового порядка, или полное исчезновение. Или вы звено своей расы, или вы пища для расы чужой. Тот кто это поймет, будет иметь шанс, остальные его иметь принципиально не будут. Вот почему от современной морали, а она сейчас стала общей и у буржуев, и у церковников, и у недочеловеков всех мастей, придется отказаться. Она работает на их исчезновение, они это понимают, если не явно, то

Upload: striker2039

Post on 06-Jun-2015

505 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

http://budyon.livejournal.com/

TRANSCRIPT

Michael A. de Budyon

, , , : , , . , , , , . , , , . . . . -: , , . , , , , , , . , , , , . , , ; , , , . , . , . . . , . , . . , . , , , . .. , , . , . : , . , . , , , , , , . : , . , . , , . , , , , . , , ,

, , , , , . . . , , , . , , , , .1 , , : , . ? , , , , , , . : - , , , , , , , . , - . , , - , , , . , , , , , , . , , . , , , . , , . . , . , , , , , , . , , . , , - . 60- XIX , : , , , .2 , , . , , , . , , () . , . , . . , () . . , , ,

. , , , . , , , , , . . . , , , - , , , , . .. . , - . . , , . , , , . . . , . . . , ( ) , , -, . . , , , , . , , , , , , , . , , . , , , () , , . , , - , , , , , . . , , . , . , . , . ? , . , . , . , , ( ), . , , . 1927 3, 4. , , -, , -,

. , , . . . , - . . , , , , , , . . . . . , ? . , , . , , . , . , , , . , .

:1. ., ?, . ., ., 1947; 2. Soren Kierkegaard Concluding Unscientific Postscript to The Philosophical Fragments, 1846 3. 1927 , , . . .. , , , . . , . ( ) - . . . . . . . ., , 1976 4. , . . , , . , , , . - . , , . . - . . . . . . , . 2. ., , 1971. . . , . 2. .,1962.

!

, , - , . .e. c , . , . , , . , , , . , . . , , . , , , , . - , , , . , , , , , 1. , , , . ? , . , , , , , . . , . , . , ? , - , . , , , . .. , . , , , , . -, . , , , , . - . . . , , . , , , , . . , , , . , , . , , , , , , , , , - , ,

( XIX ), 2. , . , - . . , . , . , , 3. XVIII . . . . . , . , Sound Practicies : , . , . . , , 4, ? , , 1500 , , , ? ? , . , , , . , 300-400 . - , . 5 : . . , , - . , . . , , . , , . . , , , , , , . , . , . , - . , . , .

1. . ? . , , , , , , , , , , , , , - -

, , -, , , . . , - , - . . . , . , . , . : . , , , , . S, S . , . , , . , .. . , . , . , , . , , , . , . . , , . , , , . , , , . , , . , . , , (.. ) , , . - , . , . , . , , . , , . - , . ( ), . . . . (8-10 , ). , , , . , , . , : ,

. , , , , . , . . . 70% 30% , , - . , , , , , , , . . , , , , , . . , . ! : . , , , , , , , : . , , , . . , . , , .. . , , . , , . , . . , , . . , , , , - . ? ! , , . , , ? ( ), - , , , , . 6. . . , , . , , . , . . . , , , , , , . , . ? , . , , , , , . , , . , . , ,

. , , . ( , , , , , , , , , , , , ). . - . - . , . , , . . , . . , , . . . 7 ! , , , , , ! , . , , . , . , , , , , . , , , , . , , . 8 , , : . , , , - . , , , , , , , . , ! , , , . , . , -. , 10- - 40-50 ? , , , . , 9 ( ) 10. , , , . , , . . ? , , , , . , , ,

. , . , . . . , , . . , , . . , , ( ) , , . . , , . , , , ( ) . , , , . , , . , ? , , , . , . . . . , , . , , . , , , , , . , . , , . . . . , , , . , . , , , , , . . . , , . , , , , . , . , , , . .

2. , , , , . , , , . - , , - , , .

, . , , , , ? , . , . . . . , , . . , , , An Introduction to Cybernetics11 (The Law of Requisite Variety, RVL). . , . , . , . , , . , , . , . -: Only variety can destroy variety ( ). , - , , , . . . , . , . . . . ? . . , , . . , , , , ( ) . () , . ( ) . . . . . . , , , . , , , . .. . , , . . . . , , , , . . ?

. , .. . . , , . , , , , .. . . , . , . ( ) .. , . - . , - , , , , . , (, , ) , . . , , . , 1917 . , . , , . RVL. , , , . . , , . . , ? , , - , . -. , , . . : , : , . . , , . ? : , , , .., .. , , . , , . : , . , , , . , , , . . , , , .

, , , . . , , , , . , , . ? . ? . , , , . , , . . . , . , , , , , . , , . , .

3., -, , , : ? ? , , , . - . , . , . , . , . . , , . , , , , . , , , . , , . , , , . - ? , , ? , , . . , , . . XIX ,

, . , IX VI-VII . ! , . . . , , , , . , ! ? , , . , . , 10-15. ? , . . , , , , , , , , , . , , , , -, , . .

4., . . , , , , , , . ? -, . , . , , , . , . , , . , - , , , , , . . , , , . ? , - , ? ? ? . . , . - , , , , . , , , , . .. , , ,

, . , , - , , . , , , . - , , . . , , , .. . , . , , , . , , . , , , , , . , , . . , . ? . , , , , , , , . , . , - , , . . , . .. , , , , . , , - , . . . . . . , , . : . , -, . . : ... . - : - . , , , . , - , - . . . : , , , . , , ( ) , , 12

, . , . ? ? ? , . . : , , , 41- . , . , - . , , . , .. . , , . , . , , . , , . , , , , . , , , . , , . (- 20-30 ) . . . . , , . , . - , ? . , . . , , . . ? , . .. , . . , . , , . ? , . , . . , . .. , , , , . , . , . . , . , . - . , , , , , . , .

, . , , , , . . , , . : , . , , , , , , . , . , , , . , . ! , ? ! , , , .. , , . , . , , , - , , . , . . . , , . , , , . . ( , ). , - , . , 13. . . , , , . . . , , , , , , , , . , - , , , , , , , , , , ? , ? , , ? . , , , , .. . , , , . , , , , , . , , , , , ,

- , . : , , . . , , , . , , . : , , . , . , , . . , , , . . , . . . . . , . . - , . . . . , , . , . . , . .

5. ? . , . . , , , . . . , , - , 150 . .. , , , . . . , . , , , , , . , . , . , , . , . ? , , ? , . , . . , , . . , , . , .

, , , . , , , , . , - , - . , , , .14 , , . , , , . . , , . . , . . . . . XVIII . . , . , , ; , . , , , , , , , . ? . . , , , , , . , , . . , , . : . . , , . , , . ? - . , , . , , - . . , , , . . , , , . , , , , , . , ,

, , , . , . . , - . , . , , , - . , , . .. , , , , - ?15 , . , . ? . ! , - . ? . , , , , , , , - . , -, , , , . . , . - . , ? . . , , . , ? . : , 16. , , , . , , , . , ? !, 666 ? . , , , , , , , , - . , , , , , , . , , . . . , , 100% . , , , ? , , . , ( ). , . , , , ? , , -, . ? ,

. , , . . , , , . . ? . . . , , . . , , , . , , . , , . , , . , . , .

6. , . , , - . .. , . , , , , . , . -, : , ? , , . - , , , , . , , , . ? - 150 , , ? , , : . , : . . . - , , . , , , , , 100-150 . , , , -, , . , , , , . , , , ; , , ( ) . ( !) , , . , . .. . , . . , , .

? , . . , , , . , . .17 : , . , , . , . . , . , . ? . . , , . , . . ! , , , . , , . . , , ? ? , . , , . , . . RVL . , , () . . , , . . . ? . . . . - , . , ? . . , . ? , , , . , , . , . , . , , , . - - , , . , . . - , - . , , , , ,

, . , , , . - . , ( ) ( , ), . , , . , , , , . , . , , - , , . ? -? ? . ? , ? , , , . . . , . . , , . , , . , , , , , . . , ? , , , . , , , . , , , . - , . , , . . , , . . . , . , , - . , .

7., , , . () , , , , . , , , , , . , , . ( ). , , , .

( , ) , , , , , , , () . . , . , . , . , , - -. . , , . , , , , , , , , . - , , . , , , . , , , , . - -, , , , ( ) . . , , , , . ! , XIX , , , . , ; -, , , , , . , , ( !?). , . , . . , , - . , . . , , , .

, , , , . - , , , - . -. . , , , , . , , , . , , . , . ! , , , .

8., , , . . , , , . . , , , , . , . , , , - . .

:1. , , .. . - , - , , . . 2. The History Of The Decline And Fall Of The Roman Empire By Edward Gibbon (1776-1788) . . 7 : (. . ..; . ..). , , .. 1453 . , , , . 3. : The Negroes' rude ignorance has never invented any effectual weapons of defense or destruction: they appear incapable of forming any extensive plans of government or conquest: and the obvious inferiority of their mental faculties has been discovered and abused by the nations of the temperate zone. (V.III, p. 277) , ? 4. . . 5 . : . . .;. :, 2001 5. . . 2003.

6. . , , , , , , . , , , , . , , . 7. , , . , , , , . , , , . . 8. . - , ( ), , , . 9. . . , 1994 . . , ; . , , - , , , , . , , , , . , , ? , . : , , , - . , , , , , . , , , (. a priori , 1941) 10. . . ., 1993 . . 1985. . . 1973 . 11. . . 1959 12. .. , , 2005 . 13. , , , . , , , , . , , , . 14. , , , , , .

15. . , , . , !, !. , . , , ! ! , ? , ? 16. .. , ? , ( ., . : . - ., 1986.). . 17. . ( ). , 2002 . ...

, , -

, . , . , , . , , . , . , , . , , . . , , , , , , . . , , , , . . , , , . , - , , -, , ? . . .

1. , , . . , . . . ,

1. , , , , . , , . , . . , , . . . , , . . , , , . , , . .. , - . ? , . . , . , ? . , . - . , , . , , . . , , . . - : , , , , , . , . , , .2 . , . , , , . , , , . . , XIX : ) , ; ) ; ) ; ) . , . . , . . , () (). , . , , . , , , : , . , , . .. , , . , ? . , ,

. , , , , . : , . , , . . . . . , XIX- , . , - ; , , , . , , , , .. . , . ? . ? 1013 . , , - , - . . , , , , .. 3. . , . , , . : , ( , ) . , , , . ( ) , , . , - . , , , , , . , , . , , . , , , . , , , , . , , , , .4 , , , , . , , , -, , .. , , . - , 1955 . ? , , , -

. . . , , , , . ? ? ? ? , . . , , . .. , , , . , , . . . , , . , . . -, , , . , . . . . , , , , , . . , , . , , , , ! . , , . , . . ? , . , ! - . ! , , - ? , (), , ( ), .. , . , , , , . ! ! , - , . , , . . , , .. . ? , .

, . , , () . 1000 , - . 1000 - . ( , , , ), , . , , , . (.. ) . , , , , . . , , , - . ( ) , , . .. 2-3%, 10 200-300 , - , . , . , . . . , : . . , , : , .. . 5 ? , , ? , ? , , , , ? ? ? ? ? , ? ? . , . , , . , . .. . . , , . . , . , , . , . 12 . . , . . . , , - . . , . , ,

. . , . ? , . .. , . , . 6, , , ? ? , , . ? ?

2. , , . . , , . , , , , , . - , . , , , .7 , ! , . . , , , , 15 ; , . ? ! ? ? ! ? , , . , . , ? . , . , , . , , .8 . II . , , , , . : . , . 9 - , - . . , , , , ( ) . ? ?

? ? ? ? . ! , ? , , ! 1908 (!) , , (Duimchen) : , ; .10 , . , . . , , . . , , , , . ( ) ? ? ? ? - ? ? S&M -? -? , () . .. . , -. , . , . , . , , . ( XVIXVII ) ? , . , , . , , . , , . , , - . . . . .11 . , . . . . . , , . , 12, , . . , . , , . , . . . ? , . , , , . . ? . ,

. . , . , , , -. -, , , . . . , . . - . - . , . . . , ? . ? ? ! ? ? ! .13 , . , . - . , . . , . , : . ( ). , . . .

3. , , , , . , , . , . , . , , . . . , . . . , . . .. 14 . , , , . , - : , ; , . . , , , . . . . ,

, , .. , . . , . , . . . . , ? , , . . , . . , . ? ? ? . ! !, , (!) . , - . , ? , , , . , , ! , - ( ) 1941-45 . 30 , ? , ( ) , . , ? . . , . , - . , , , . . , , , .15 .. . . , , ? . ? . , , , , ! , ? , . . , : . . , ? , 23 : ,

. - ? ? : . , . . , . , . ! . , . : . , , . : , , , , ; , , , . - ; , . , , . . , .16 , , ( ) . . , . . ? -. , . . . , , , . , , . , . , . . : . , , , . , . - , , , . , . , . . . . . . - , - . , . , . , , 20%. , .. ? . - . ? . ? , , , , , , ,

, ? ? . .

4. , , . , , . ?, . , - . , , ? , . (.. ), . . , , , . ! , , , . .. , . , , , . . , . , . , , . , . , , , . , . . , . . , , . , , , . , , . , , . , , . , , -, , . , , . , : , . . , , . : , , , , , . . , , , . , . - . . . , . , , , , ,

. , , . , . , , . 50-100 , , , , . , , , , , - . , , , . - - , , , . , , , , . , , . , . , , , , , . , , ; , , . : . , , , . . . , . , . . , 212 . , , .17 , () (), . , - . , . , , , , , . , . . . , , . ? , ? , . , . , , . , , , . - , , . ( , , ), . , . , . , , . :

, . . - , . . , . , , , . . , . : 1. 2. . 2. . . 3. . , , -, . . , . , , , . . - , , . . , ( !) , . ? , , . . , , , . . , , , . , , , , . . , , , , . , , . 1789 , 5 ? 10 , ? 1917-, 20 ? II, - , 1914- ? , 95 , ? , , 6 ,

, ? . .. , , . , , , 1916 , . ? ? 8 , ! 20 . ! . , , .18 . , , . , .. . .. : . , , , , . . , . .19 . , , . , , 5-6 . ? , . . .. , , . .. : , , , , , , . , . , , . , . , , . . , , ? , , . , . .20 , , , , : , ! , , , . , , , (- , , ), , . ? - . , . , , , , . , . ( ) ,

, . , (1990-94) . , . , ? , . . , , , . , . - 150 , 150 . . . . , , , . , . , . ? , . .21 , . . . , , , , , . ( ), ( ). , , . , , , , , . . . . . , , . : ? . . , , . ? , . . , . . , . ? ,. . .. , ? , , , . , . , , , , . ? , . . , , , , , , , . . . . . . , -, , , - , . ,

. , . . .

5., , . .. , . . , , . , , . , ( ) , . , . . , , , , , . , , .

p p. p ..p XX pp .22 p p p p , p p , p p p p . , pp pp , . , p pp, p 1 ( ), , 100. p pp p p ( ). . , , , .. , . , . , , . -, , , . , , . .

. , , . , , , .

6. , . , (, - , ) N . N=2 ( ), N=3 ( ). , : , . . , , , . , . . , , . . .23 . , . , . .24 , , . , ( ), , , . , , , . ( ), , . ? , . , . ! . ! (.. ) . : . , , .25 , , . , , , . , , , . , , . , , . , . , . . , , . . , . , . , . ,

. , - , , .26 , , , .. . , . - , , , , , , ? , . , , , , , . , . 27 , .. .. , (on-off intermittency), , ). ) , . , .. , , . // .28 . , ( ) . , , , . . , , . , , . . ? . . . : , . () . : , , . , , . . 1991 . ( ): , . , , , , . , , , , , , ,

, , 29 , . , . . . : , 90- , . , (, , ..). , . , , , , .. , . , . , , , , , , , , , , , , . 3-5 . , . . , . , .

7., , , , - . , .. , : ( ), XX , , , .30 - . , . . , . , . . , . , , ( ), , , ( ) , , . , , , , , , . , . , . , , . , . ,

.31 , , - , . . . . . , , , . , , . .. , , : , . , . , , , . . , , , . , . , , , . , , . . , . , , .

, , ? 1916 ? , , . , , . 23- , , , ? 32 , , ? , , , 4 ? -. , , - ? , - , . , , - , .

, , , , . , , , . . , , . , ? ? ? , , . , , , , .. , , , , . , - , . , , . () : . , . , . , . . , . , , .

8. , , . , , . - , - . , . , . , . . . . ( ) , . . , . , . ? ? , , , . ? . . , , , , , , , . , . , .34 . ? (.. ) , .

, , , . , . , , , . , - , - , . , , , . , . , - - , , . , , , , : . , , , . , , , , . XIX , , . , . , , .. , . , , .. , - , - . , , , . , , , , . , , , , , , , , . . - !, . , . , , , . ? . . , . , , ? , , , , . . , , . , . , , . , . . , , . ?

:1. - . , , . ? , . . . 2. .. - . ( , -, - ). : . 2002. 3. . , , : , . , . 4. ., , , , 1967, .4 5. (1920 .) (.. ) . . . , . , , . . 6. , ? , , , , , , . , , , , . 7. , 900-1300 , .. , . , . 8. . . . , . , . . 9. , . 10. (1853-1908) . . 11. : , , , , , , , ; , , . , . , , ;

, . 12. . . 13. Denis Diderot, Dithyrambe sur la fete de rois, 1776 14. . . , . . 2003. 15. , , . , . 16. . . . 1998 17. . . 1927. 18. , , . . , , , . 19. .. : , 1982 . , . , , , - . . , , . . . . . ., 1956, 20. ., . ., 1974., Rosenblueth A., Wiener N. Purposeful and Non-Purposeful Behavior. Philosophy of Science, 1950, N 17. 21. H.R Trevor-Roper, The Last Days of Hitler, New York, The Macinilla Company, 1947 22. , , . . . 23. . . , , . .6 6, 2000.

24. . (. 2006) . - . , , . . // . . , . , , , . , , 2008-2009, 2007. , , . 25. .., , .., .. . ., . , 1989

26. . . . , , , . . , , . , . . , . 27. . . . , , 1985 28. .., .. , . 4, 2003 .. 29. . N 167, 2005 30. , . . , . . , . . . , 2003 . 31. ., . . - 9,1995 32. VI ( ) . . 1779 , , , . , , , (!). 42- 130 . VI, . . . 17 1792 , 24- . . . , , . , 10 . 33. . . , , .. , . , , . 34.. . . . ., 1974

-

, , , . , . , , , . , , , , . . . , , , , , , , . , , . , - , , , . , ! 37 , 35 , 160 350 ( ) ( ) . 79- . . 1, . , , , ? , , , , . : . , . , ? , . , - , , . , , . , , , , . , . . . , , . , . . , , , . . , , . , . . , , .. . , . . . , , , , , , , . , , . , , , . . ,

, , . , ? , . , ? ? . . , . , .

1. . ? 1776-1788 , .. , , , , , , , . 75 (!) , 100 . , , , . , 50 , 89 , , . . . , . . . , II : , , // , , . IV ; , , . , , , . , , , , . , , . , , , , . . , , . , . . , , . . , . , . . , , . . - , . . , 2. ,

. . . , - . . .3 ? . . , . , , . , , , . , , . , , , . , . . - , . - . ? ? ? , , , . . ? , ? , ? , ? , , , , ? , ? , ? - ! . .. , , , . , , . , , , , , , , - . ? , ? , . ? , , - , , . . : , , : . ? , , . .. , .. . - .

, , . -, - , . .

2. (N=10), , , , . , , . () 9 , n=N*(N-1), . ? . ? . . , , . , . , , . , , , . , , , , , , , , . .. . , , , . , , , . , , , , . . , . , , , , , . , - . : . , , , , . , : . . : , . , . , .4 , . , , , , . , . , , , . , , , . , , . , , , . . , ,

. - . . . . , , . , . , . , .. , - . 20-30 , . , , . .. , . , -. , , . , , , . , .5 , . , , . . ? , .. . , , . .. . , , , . . , , , , . , , , , . , , . , . .6 ? , ? , , . ? . , , , . , .

3. . , , . , . - , , , . , , , , . , . , , , . : , - - . , , ? , ()

, ! , , . .. () - , , , , , , . ? . ! , . , . , . , , , - . , . , , : . , - , , , , 7, . , . , , , . . ! , . , , . , , , , - . - , ? , , . ? . ! , , : , , . , , . , , , . ? , . , . , , , . . . . , , . , . , , , . ? . , , . ? , . . . : ,

?. - ? , , - , , - . .. , 5% , . . . , . , . . , . .. , . . . . - . , , , . , , , , . . , . , , , , . ? , , , . . . .. . , , . . , , ( ). , , . . , - . , . , .8 , , , . , - . . , , 9. - , , . , 10, , - , ( ), , , , . ? , , - . . .

4. () - , . . - , . , . , , , . , , . . . , , , , , . ? . , , , , , . , ( ) , . . : , , . ? . , , , , , . .. , , 11. . , , , , , , . , . , , , . -. , , , , . . 1862 , . , . ? , : , . , . , . , . , , , . -, -, -, -, , . , , : , . , , , , . , ,

. , ? , . , -. . , - . , , , , , . : . , , . ? . , 80- . , .. , , , , , , . -. , , ! , , . . - , . . , , . , . - . . : , , ? ! . , , . , , , (.. ) , (!). - - , - , , . 60- , .. 100 , . , , , . , . , , , . , , , , , . , ! , , , - . , , . . , . , .

, . , , , , - , . , . , , , . . . , . , . , , - , , - . , . , . : ? , . , . , . , , . . , . , . - , , , , , . , - . , . . . , , , . . ( ) , : - . , , , , 250 . , , - , . , .. , - , , , . , ? , ! . , , , . -, ( ), , , , , .

5. . , ( !) . , .

, , , , , , , , . , , , . , , . , . , , , , , , . , - , , , , . , . , , , . . , , . . , . .: . 227 . , , 159 . , , , . . , , , , . , . , 95% . , , , , , , 70- , ( , , , ... 12 (, ) ? , , III , , , ? ( ) , , , , . , , , , , . ! . ,

( ), , , , - , . , , , , .

6. , 100-150 . , , , . , . , . , , . , , . ? ? , - ? , . , . , - , . . , , , , , - . . , 2-3 , , . , - . .13 , , . , , , , , , . -2. . , , . . , , , - , 14, . ( !) , , , , . .

, . , , , . , ( !) , , , . ? . . . ? . . , 15%, , , , , , , . . ? . , . . . . , , , , - . , . . , . : . , - . , , , : . . . , , . , . , , . . . , . , . , . , . , , . , , , . - - . , , . . . , , , , , , , . ? , , , .. ?

, , . . , , . , ---, , - . , , - , . . , ! , , . 1940- , . . , , , , , , , , . , , , , . , , , , . , , . . , - , - . . , : ? ? . ? , . . , , , . , . , , , , , . , , - , . , , . , . .

7. , . , , , , , , - . . , , . . , , , .. . , , , , (). , ,

, , , . , . - , . , . , 100% , , ? ? . , ? . ? , , , , .

8., . , . , , . , . , , , , , , , , , , , , , , . , , , , . , , , , , , , , , . , , . 24 , , . - . , . , . XIII-XI . .. , , . , , .

9. . , . , , , . , , , , , .

, . , , . . - . . . : , , . . . .. . , . . - , , , . , , , , , . . . , . . , 15, . , . . , !, !. . . . - . MP3 . ? , , , . - . - . . . , .. . , , , , . , 16 , , , . - , - , - . , , . ? , , , . , . . . . ? , . , ? . . , , , . , . ,

, , , . , , , . : 75 200 , 280 , , , 90 300 , , , . . , .17 . , , , , , . . , . .

10. . , , , . . , . () (.. ) , . ( ), , . . . . () , , . , . , , .. . (), , , ( !) . , , . , , , . . (.. ) . - , , . .

, , . ? , . , . , , , , .. , , (.. ) . , , . , . , . , , . . , , , . . , , , , . , . . .. , - ! .. . , - , . , , . , . , , , . , . : . . , . .18

11. . , , , , .

: . 4-5 . , , , . , , , , . . , , , , . , . ? . , . , - . , . , , . . , . , . . . - . . . , . . . , , . . , , . . ? . , 10-12 . 14-15 , , , . , , , , , , , . . , . , , . , , . .. 19. , , , , , , , , , , . , 8 5 , 6-7 , . , . , , , . , , . ? ! . , , , , , , .. - ! , . , , , , . 15-16 . ! , , -

. . . . 10-12 . ? , ? , , , , ? , : , , .. , , . . , . , . 5 , . - . ? The Sun Woolworths, , 290 000 . 9000 ( !), 6000 DVD , 2700 . 1000 . , , , , . 20 , . ! , 150 , , ? , , , 190 . . 17 100-150 . , .. . . , . ? ? ! ? . , . , ( ). , , . , . . . , - , - , , . : , - , . , , , , , , , .. ( ). . . , .21 , , , . - , , , . (.. ) , . . , . . , . . ? .

, , . , ! . , . , ; , , , . . , . , . . , - . . - , . . . . , . . , ? . . , , . , . . , , . . , , , . , . , ! . , , . . , , , ( ) . , .22 , . , . , , , .. . , , ? . , - . , , . . , , , : , , ?, .. .. ( ) . . . , , , . , . , , ( ), , . ?

12.

! , , , , , , , . , .. , . , , , . . . , . , . . . , , . . ? - : ( MAdeB) ? , . . , , , . . , ( ), , . . . , .

:1. Gli Ultimi giorni di Pompei. . , , , . 2. , , V. , , , , , , : , . , , , , , , , , . , - . , , , . 3. . 4. Fritz Lenz. Die Rasse als Wertprinzip. Zur Erneuerung der Ethik. Mnchen 1933 5. .. . .: , 1987 6. . . . ., 1996. 7. Wynne-Edwards V. C. Animal dispersion in relation to social behavior. Edinburgh, 1962 8. . , : . . . 1974. 9. . : . ., , 1993 , , , : .

10. . . ., 1993 Dawkins, R. (1976) The Selfish Gene (Oxford University Press) Evolution of social behavior. 11. , - 500-700 , . , , . : (.. ) . . , 2-3 . . , 10 , , . , , . 12. . . . . 1995 : - , , , , , . , . , . . , - - . . , : . 13. . , 30 50 , , . , , - . : , . , . , . 14. . . .: , 1989 15. .. : , , , ., 2000. .. . : . .: Academia.- 1990 , - .. , , , 1-2%, () . , . , . , , , , . , . , (, ) , , , . . . . ( E.T.) 16. , . . , . . 17. . , , ? ? ?

18. . , ( 5 ) , . . 19. . . , ? , - , , . -, , . . (.. ) - . , , , , , . , . , . - . . , , , . , . , , , 6 . , , . , , . , , . 100% . ( E.T.) 20. John E. Grable Since 1960, the average cost of raising a child has gone from $136,800 to $190,528, according to U.S. Department of Agriculture figures. Lifestyles of families today could play an important role in the amount of money it takes to raise children // The activities families participate in are dramatically different than they were 40 years ago //Activities that may have been free in the past now are charging. 21. , .. , . , . , (.. ) . , , . , , - , . , , . 22. - . 200 : , , , .. , , - . , , , . . -, , . ? , , , . , . 23. Wilson E.O. Biologie als Schicksal. Frankfurt a/M, 1980.

.

-

, , . , , , , , . . , , , , , . . , , , ? ? ? , , . , , ? , , , ? , - . , , , . , . , , , . , . ? , , .. , .. . . . , . . . , , . , . , , , . , , , . . , . ! , , . . , .

1. , , , , . : , , - , , ,

. , , , , . - , , , , , - . 1 1947 , : , , , , . , , , . , . , , , , . 2. , 3, .. , . , , , : , ? , , . , , . , , , . , , . . .. , motherboard. , ? , , . . . . , , . . , ! 5-6 , , . - ? , . , . .. , , ( ) , . . 17468 , 7200 , 1500 , 70000 , 10000 . , () ! ! , - , 7-8 , 20-30 , 40-50 . ! , , . 27 . 150 .

, ( ) , , 4. . : , - , . , , , . ( ), -40 . . , , . 1952 , - . , , , . 1948 , . ? Probabilistic Logics and the Synthesis of Reliable Organisms from Unreliable Components 5 ( ). , , ? . , , - . , . : , , , , . , , . : [ , ] , . , , . , , , , , . : , . // . // , , , , .

2., , , , .6 ,

, .. . , ( 0 ) ( 2,4 ) . , XIX . . , . : (), () (). .. , ( , ); ( ); ( ). . , - , . , 70-80- , , ( ). , . , - . . 80- I8080 Z80, 7. , 90- , . , , . , , , , . 5 2. 5 101, 2 010. . 3 , 3 ( ) ( ). - , , 111 7. , 7. , . ? , ( ). , 3-4 n- , : , , . .. . , . , . . , . ( ), , , .

, . .. 1, 0, 0 (.. ) 1. . , , - . , -, . . , - . , . . . , , .. , , , , . : , - , . . , , . , , , , , . .. , . , , , , , , .. , , . .. (). , , , , , . , , , . , : 8, , .

, , , : : , .. , . , , .

3. , . . . . , , . , , . .. . , , , , . , , , , . , . , : , // : ?, ?. . , , , . , . , , . , , ( ) , . , : ? , , , , ? , . , (), . . , , .. , . , . . . - , 9. , , . . , . , . ,

. , . .

4., . , , , , .. , . , , , ? , ? , , . , , ! , . , , 10. , .. . : , . , , ? : .11 . ? , , , . . , -- , , . ? . , . , .. , . , , . .. . , , . , ( ) . - , - . , . ? - , - , - , - , - , - . - , .. . . , . . . , , . . , . : (.. ) , . , , , , , . , . , :

, , , . , , . , . , , , . , , , . , () () . .. . , . ( , ), , . 50% , . , , 12. , - . , - , , , . , , , - , . . , . - . , . . - , . , . , , , . , . , , .. , , , , , . , 13. .

5. . - , , . . , . , . , . , . , . ? ?

, , , . . . . . - ? (.. ), . , , . , . , . , - . .. . . . 1926 . , - , . , , ( , ). . ? , . , . , , , .. . , - , , . , ( ?), , : ? , , , , , , , , , , -, , , , , . , . , . - , - , - , , - , , , , . - , - . , . , , , , , . , , . , . , , , .

6. ,

, : , , ( ), (Ein Mensch kann innerlich an nichts anderem zugrunde gehen, als an einem Mangel an Religion. O. Weininger ber die letzten Dinge)14. , , . , .. - . (religio) , . , , . . , . . , , . . . , ? - , : , . , - . . . . . , . , , . , , . - ! . , : , ? , . . , , , . , : , , (.. ) , , , - . , , , , , , . . , , , . . . . , , , . , , . , , , , . , , . : (.. ), (.. ). .

, , . , , . , , . . ? , , . , . , , .. 15. , ? ! , , , . . , . , . , , . . , , , . , , . , . , . . . , . , ( ) , , , . , , . . , , , , , , . . , , , . . , , . , . , . . . . . , . 16 , , ! , , . , . ? XV . , , . . 1348 25% . , , . . . . - , , 14 ; , , . , . , ( ) , . ,

? ? . ? , , , , . , , , , .

7. . , , 25 - , , , . , , . . . , . , . , . , , 80% , . , , , . , . , -, - , , , , , .. , . ? ? , ? 80% ? . ? , ? , , , , , . -, -, . . , . , . , , , .. . , , , . , . ( ), ( ), ( ) .. , , , - ! , , , ,

, , . , , , , . , . , , : . , , , , , , , . , , , , . , , . , , , , ? , ? , , , , ? . - . , , , . , . , . , . , , , . . . . : ? , , (100% !) : , , , , . - . . . . , , , , . : , ! . ? . . , - , , 500 ( , , ), , - , ? , , . . -, ? . . . , . . , , - , . , . , . , . . ,

, . , , . , , . ? . , , , . .

8. , . , , . , , ? ? , . . , , , , . , , . . - . , , . . , , , . , , . . , , , . , , . . , . . , . . , -, 1000 . . , , , , - . 1865 .

9. , , . 1790 .17 , . , ,

, . . ? ! , . . , , , . , , . . , . , . . , , . , , , .. , . . . , . ? , , . ? . . , , , ? . . - , 300- 110 (!) , , . , , , , . : ? . , .. .18

10. . , . , , , , . , , , . , , , . , , , , . , -, -. ? . , , , . , , . . . -. , ,

, , . ? ? . -? , , , , . , , ? ? , , . . . ? , . . , . . , , .. . . , .19 - . , , , , . , , . ? . . , . . , , . . . . () , . , , , , , -. , , - . , , . , . , , . , , , , . , : , , , . , , , . . , , . , . ? - , , , , . , , .

. 20 , [] , . , . , . . , ? - , , , . . , . , , . , . , , , . . . , .. . , . , , . . .. ( ). , , , . . , , ( ) . , , . , . , , , . . , . . . . . . ? . . , , . . . , , 200 . 200 ? . . 20 10 . 10 ( ) . . , , . . : , . // , . , . . - .

. , , . , . , . , , , , . . . - ? , , , . , , , . . , . -. . . .. , . . . . , , , ? ! . , . . . -, -, .. , , . ! . ? , , , . -. . , , . -. . . -, -, . , . . , 21, . ? , . , , , , . , , . , , . ? , , . , . : , ; , , -. , , . - .. . ? , , . . . . , .

. , . ? , . , 2-3 . , , . , , .

11. , , , : . ( ), . , . , . , . , , . , . , . , . , , . , , , . - . . . . . , . , , . . , . , -. , , , , , , , . , , (.. ). . , ( ) . . . , , , . , .. , . , . , , , , . , , , .. . , . ? ,

- , !

:1. . . .: , 1958. , . , , , , , . 2. ENIAC lectronic Numerical Integrator and Computer. , . 100 . 26 1947 , . 1950 , . 1951 , . 2 1955 . : 2004 0,5 . . 3. . ? ., 1960. , , -, . , . , . , , , , -. 4. .

Computer

Nation

Shown working

Binary

Electronic Programmable

Turing complete

Zuse Z3

Germany

May 1941

Yes

No

By punched film stok

Yes

Atanasoff-Berry Computer

USA

Summer 1941 Yes

Yes

No

No

Colossus computer UK

1943

Yes

Yes

Partially, by rewiring

No

Harvard Mark I/IBM USA ASCC

1944

No

No

By punched paper tape

No

1944 ENIAC USA 1948

No

Yes

Partially, by rewiring

Yes

No

Yes

By Function Table ROM

Yes

5. . . , . .. . .: , 1956. . 1952 P. . - ( ). . , , . - (1954 .), ( ), . 6. .. , 4, 1981 . . , . , , 1. 1, . , , ? . ( ) . , , , . . , . , , : , , . . , , 1/200, 60 000 10 20. , , , . 7. 1986 . I80 60- , , 580. , , , , , . , Z80, Zylog. . . IBM T 200-220 . , . 8. C. E. Shannon and E. Moore, Reliable circuits. from unreliable relays , , , 1960. . . . , , ,

. , , . 9. . ? , ? , ? , . - ? , . 10. , . . . , .. . , , . 390,625 , , . , . , . , , . , . , , , . 11. . . . ., 1962, 12. , : . , , . , , . , , , . 13. ? , , , . , , . 14.Otto Weininger. Ueber die Letzten Dinge. Wien und Leipzig UNIVERSITTSVERLAGSBUCHHANDLUNG GESELLSCHAFT M. B. H. 1922 , , 1903 , . . 15. - 1) ; 2) ( ) . 16. , : , . 17. , . , , . 18. 1848 . 100 , . . , . 19. 2005 . , , , , ,

, .. -. 20. . , 2006 . 21. . - (), , , . ?

, , , . ? , , , , , . - . , . , , , , . , . , . , , , , .

1.- . , , , , . . . , . , . , . . . , . . , ,

, . , . , , . , . , , , , , . : () ? , . , , , , , , .. , , . . , - . , - . - , . , , . , . , . , . . , , .. , , . , . ? . , . , , , . , . , . . - ( ) ( ). , , , , , , . , , , , , . , . , . . , . . , , , . . , . - . , . . . . . , , ?

! , , , , . . . , . , , , . , , , , , . , . , . , , . , , .

2. , , . - . , , , , , , . , , . , , , . , , , , . , , -, . XXI , , . , . . . . . . , , . . . . . 50 . . . , , . . . , . . . . , , . . , , , , - . , . , .

, , . , , .

3. : ? . .. . , , , . , XIX . , , . , . , , , - . , , Les Revolutions de la surface du Globe ( )1. , , . , , , , , , , , , . , , , , ; ; , , , . . , ? . ? ? , . . , , , . , , , , -, . . , , , , -, ? , . . , . - ( ), -, , - , . , , , , , . , XIX , , , , , , , . ,

, . .. , , . . , , , . 2, . , , ( - 100 ) , -, . . : , , , . , , , , , , : , , , .3

4. , : , . , , . , (), - , ( ) . , .. , . , , , , . , , , . . , - , .. . . . , , . , , , , , .

5. . , : ? , , , , , , , . , , , , .

, , - . , , - , , . . . , , . , . ? , , . . , : . - - , , - , . , . . ? , ? . , . , . , , . ? ? , , . ? . . . . ? ? : , , . , . . , . , , , , . , . , - , . , , - , , .., , . , , . , . , , , , . , . , . . , .. , ( ) . , . , , , . ? ? , , , , , . . , , , , , . , , , . , , , .

. : , , .. . . , . , . ? , (, ) . , , , , . , .. . ( ) . , . , .. , , , . , .., , , . , ? , , , , . , , , , . ( ) . , . , . . , . , . , , , , , , , . , , - . . , , . : , . .. , - , . : , . , , . ? , . , , . , , . , , . . 1015% . , . , , . . , , , . .. , . , , , , . ,

. : , , , , .. , . . , , , , . , , , , . . . . , , . , , , .. . . , , , , . . (, , ) . . . , -, , , .

6. . . 1954 , , - , - , ( ) 4. , , , , . . ? . , , , .. . , . , , , , . , , , , , ( !) , , , . , . , , , - . , . . , , , . . , . . ,

. , . , , , . , , ( !), , (.. ), , (fold) (cusp). , . , .

, . , , . , , , , . , . , , . : , . ? , .. . , , , , . .. . . . , . , , . . . . . . , .. . , , , - . 1972 Structural Stability and Morphogenesis ( ).5 : , . .

, , . , . . (- ) : , , . . , . , , .

7.. : : 7 , , , .

, . , - : , . , , n-, , . , . , , . . . , , , . ,

- , XIX-XX , . , ? . , . . , . ? B. .. , () . . . , . , , . . . , , , . , , , . .. , , . , , , , . , , . , , . , , , , , , .. . , . , . . , , , . , , . , , , . . . , . , . .. , . . , . , , , . , , , , . , , , . . ? . . . , , , . . B, .. , . , , A B. ? (!) .8 . , . . , . , , . , , , , , . .

, , , .. , , . , , , , . . 9 , , . , , , . , . , , . (.. ). . // ; , , , , . . , . , , . , , , . , . , , , , , . - , .. . , . , , , , . . . . , - . , , , . , , . , - , ? , , , . . ( M-N). , , . , , , . , . , . , , . A . , . , , , , , . ,

, , . - , . , , , , , . , . . , , , , , - , ? 1819 ? , . , , .. . . , , , . , , , . , , -. , -redneck , , . , . -, . B . . , , . , , . , A, .. , . , , , , , . , , . , , . ? . . . . . . . , . , .

8. , . , , , , . -, ? , .. , , , . , , , , - . , , , , ,

. , , , . , . , , . , , , - . . : , , , . (!) , , , , , , , , . , . , . , . . , () . , , , . , , , .. , 40 . 140 . . , . , . , , . , . . , .. , . , -, , 1998- , , . - .

9. , , , . , , . , , , . : . , , . , , . , . . , , , , , , - . , , . ,

. : , . , , , . , - , . , () (). , , , , . , , , . , , . , . , , , , , , . . , , . . - . , . : ? - , , , .. , . . , , , , , , , . . , ( , ), . , , , , , . , , , , . , , . , - . , , , , , , . . , . , . , , , , , . , , , - . , , ,

, , . , , . , , . , , . , , , , . , - , , , .

10. , . : , , - -. , 1977 , , , , , . , , .. . , . ( ) ( ). V, , , . t, , , , , . - . , , , () . , , . .. 12 , , . , , . . , . , , , , , , . , , . , , ,

, . , . ? , .. ? , , , , . , , , . ? , .. , . .

11. , , , , . , , , . , . - -, , , , , . . ( ) , , . , ? . . , -, , , , . . , . , , . . , -, , , , , . , - , . , . . , - , , , - . , , , . , .. , , . , --, , , , . ? , , ! ? , . ? . , , .. , . , , ? ! .

, , . , . , , , , . . , , , . , , , . . , , , , .. . .. , .10 , : , .. , , . , - : ? , , . . , . , , , . , , , , . , . . . , , . . , , , , , , . , - . . , , , . . . . .11 . - . , , . , , , , , , , , . . , . . ? , . , . ( ) . . , . . , , , ? , . , , . . .

.

12. , . , . . . , , , 2/3 , - . 1932 43% , , - . . . . , , . . , . . , . , . . , . , -, - . . . . . . , , , . . ? ! , . , , . -. . . , , . . , -, . , 175- 13 . ? -, . , . , , . , . 30 1934 - . ! , . , , , , . . , , , . . , , - , - . , . , , : , , . , , -. , ,

.14 , , , , . , . ? . , . , ? . ! ( 1928 ) . , , . , . . . 20-30% . , , , - , 25 , 28 , ( - ) . 32-33 , , . , . ! ? ? , . . . 32 . 38 , 36 . , , , , . , , , . . , - , - , - . . . . . , . , , , , , , . . . , - . , , . , , , , . , , . , , . , ,