microsoft powerpoint - ppd-masa bayi [compatibility mode].pdf
TRANSCRIPT
PERKEMBANGAN NEONATAL
l Ciri-ciri Neonatall Tahap Penyesuaian Neonatall Kondisi yang Mempengaruhi Penyesuaian
Pascanatall Kemampuan Sensorik Neonatall Refleks dan Arti Tangis Neonatal
CIRI-CIRI NEONATAL (Hurlock, 1992)
l Merupakan periode tersingkatl Terjadi penyesuaian radikall Merupakan masa terhentinya perkembanganl Merupakan pendahuluan dari perkembangan
selanjutnyal Merupakan periode yang berbahaya
TAHAP PENYESUAIAN BAYI NEONATAL (Hurlock, 1998)
l Penyesuaian Suhul Bernafasl Mengisap dan Menelanl Pembuangan
KONDISI YANG MEMPENGARUHI
l Lingkungan Prenatall Jenis Persalinanl Pengalaman yang berhubungan dengan
persalinanl Lamanya periode kehamilanl Sikap orangtua
KEMAMPUAN SENSORIK NEONATAL
l Penglihatanl Pendengaranl Penciumanl Pengecapanl Kepekaan Organikl Kepekaan Kulit
REFLEKS-REFLEKS BAYI
l Refleks Mempertahankan Diri– Breathing reflex– Eyeblink reflex– Puppilary reflex– Rooting reflex– Sucking reflex– Swallowing reflex
l Refleks Primitif/ Subkortikal– Babinski reflex– Grasping reflex
TUGAS PERKEMBANGAN BAYI
l Belajar makan makanan padatl Belajar berjalanl Belajar bicaral Belajar menguasai alat pembuangan
kotoran
PERKEMBANGAN MASA BAYI
l Perkembangan Fisikl Perkembangan Inteligensil Perkembangan Emosil Perkembangan Bicaral Reaksi Sosial terhadap Orang Dewasal Pola Bermain Masa Bayi
Perkembangan Fisik
l 6 bulan pertamaà sangat pesat, lalu menurun
l Tahun pertama: peningkatan berat > tinggi
l Tahun kedua: peningkatan tinggi > berat
lanjutan
l Pola umum pertumbuhan & perkembangan àrelatif sama.
l Perbedaan yang muncul: tinggi, berat badan, kemampuan sensorik, dan kondisi fisik lain.
l Pola pertumbuhan fisik bayi laki-laki = bayi perempuan
l Perbedaan terjadi karena: kelompok jenis kelamin, ras, dan tingkat ekonomi.
l Berat badan bayi 1th: 3x berat lahirl Gigi: 4-6 buah gigi susu (gigi depanà geraham)
l Berat otak: 1/8 berat total bayi à paling pesat berkembang pada usia 2 th
l Otak kecil: 3x berat badan setelah bayi berusia 2 th.
PERKEMBANGAN INTELIGENSI
l Perkembangan cepat & intensifàtahun-tahun pertama
l Hasil penelitian longitudinal:– 1thà 20% perkembangan inteligensi– 4thà 50 %– 8thà 80%– 17thà 100%
lanjutan
l Kemampuan kognitifà pembentukan pengertianl Pengertianà melalui proses kematangan &
belajarà dipengaruhi tingkat kecerdasan bayi & pengalaman sebelumnya
l Persepsi awalà didapat dari penjelasan sensorik: menemukan arti dari menjangkau segala sesuatu yang bisa diraih
Konsep-konsep yang berkembang:
l Konsep ruangl Konsep beratl Konsep waktul Konsep diril Konsep peran seksl Konsep sosiall Konsep keindahanl Konsep kelucuan
PERKEMBANGAN EMOSI
l Kemarahan: menjerit, meronta, menendang, mengibaskan tangan, memukul, melonjak-lonjak, berguling-guling, & menahan nafas.
l Ketakutan: menjauhkan diri, merengek, menangis, & menahan nafas
lanjutan
l Rasa ingin tahu: menengangkan otot muka, membuka mulut, menjulurkan lidah, memegang barang, membolak-balik barang, melempar atau memasukkan barang tsb ke dalam mulut.
l Kegembiraan: tertawa, tersenyum, menggerakkan tangan & kakinya
l Afeksi: memeluk, menepuk, mencium barang atau orang yang dicintainya.
PERKEMBANGAN BICARA
Menurut M.F. Berry & J. Eisenson:l Refleks Vokalisasil Babblingl Lallingl Echollial True Speech
REAKSI SOSIAL TERHADAP ORANG DEWASA
l Imitationl Shynessl Dependencyl Acceptance of the authorityl Rivalryl Attention seekingl Cooperation behavior