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MIDE E INTERPRETA PARAMETROS DE ELECTRÓNICA 2012

MEDIR.Medir significa comparar una magnitud de valor desconocido con una determinada unidad de medida previamente elegida.El proceso de medición generalmente requiere el uso de un instrumento como medio físico para determinar la magnitud de una variable.El procedimiento de medición puede ser llevado a cabo por comparación directa con la unidad de medida o por medio de un instrumento graduado previamente con los patrones correspondientes de manera que una escala nos indica el valor buscado.Las mediciones con patrones se emplean preferentemente en los laboratorios y las unidades de medida empleadas son adoptadas internacionalmente.

Resistencia, capacidad e inductanciaTodos los componentes de un circuito eléctrico exhiben en mayor o menor medida una cierta resistencia, capacidad e inductancia. La unidad de resistencia comúnmente usada es el ohmio, que es la resistencia de un conductor en el que una diferencia de potencial de 1 voltio produce una corriente de 1 amperio. La capacidad de un condensador se mide en faradios: un condensador de 1 faradio tiene una diferencia de potencial entre sus placas de 1 voltio cuando éstas presentan una carga de 1 culombio. La unidad de inductancia es el henrio. Una bobina tiene una autoinductancia de 1 henrio cuando un cambio de 1 amperio/segundo en la corriente eléctrica que fluye a través de ella provoca una fuerza electromotriz opuesta de 1 voltio. Un transformador, o dos circuitos cualesquiera magnéticamente acoplados, tienen una inductancia mutua de 1 henrio cuando un cambio de 1 amperio por segundo en la corriente del circuito primario induce una tensión de 1 voltio en el circuito secundario.

Unidades de medida de los componentes que afectan al circuito eléctricoLa tensión que la fuente de energía eléctrica proporciona al circuito, se mide en volt y se representa con la letra (V). La intensidad del flujo de la corriente (I), se mide en ampere y se representa con la letra (A). La resistencia (R) de la carga o consumidor conectado al propio circuito, se mide en ohm y se representa con la letra griega omega ( ). Estos tres componentes están muy íntimamente relacionados entre sí y los valores de sus parámetros varían proporcionalmente de acuerdo con la Ley de Ohm. El cambio del parámetro de uno de ellos, implica el cambio inmediato de parámetro de los

1 PROFE. MARTÍN HERNÁNDEZ MACIAS


demás.

Las unidades de medidas del circuito eléctrico tienen también múltiplos y submúltiplos como, por ejemplo, el kilovolt (kV), milivolt (mV), miliampere (mA), kilohm (k ) y megohm (MΩ).

Si no se cuentan con esos tres componentes, (resistencia, voltaje y corriente) no se puede decir que exista un circuito eléctrico. Los circuitos pueden ser simples, como el de una bombilla de alumbrado o complejo como los que emplean los dispositivos electrónicos

Izquierda: circuito eléctrico simple compuesto por una bombilla incandescente conectada a una fuente de FEM doméstica.

Derecha: circuito eléctrico complejo integrado por componentes electrónicos

Todos los circuitos eléctricos tienen un propósito para su uso y aplicación, tanto en el hogar como en alguna industria o área de nuestra vida.

Detector de proximidad con foto-transistorUn circuito que, además de la robótica, lo encontramos en los dispensadores de agua automáticos, los secadores de mano automáticos y con algunas variantes lo encontramos en las puertas automáticas de los grandes centros comerciales, es el de los detectores de proximidad, son los ojos del robot por ejemplo.

Presentamos un circuito probado de un detector de proximidad construido en base a un FOTO TRANSISTOR de uso general y un diodo IR.


http://www.asifunciona.com/electrotecnia/af_circuito/af_circuito_1.htm

http://www.asifunciona.com/electrotecnia/af_circuito/af_circuito_1.htm


Además de la robótica, lo encontramos en los dispensadores de agua automáticos, los secadores de mano automáticos y con algunas variantes lo encontramos en las puertas automáticas de los grandes centros comerciales.

Principio de funcionamiento

Generamos una ráfaga de pulsos de alta intensidad con el LM555 a baja frecuencia y los transmitimos por el led de chorro infrarrojo.

Luego los recibimos en un fototransistor colocado de tal manera que solo los reciba cuando un objeto refleje los pulsos. Luego procesamos esa señal para poder utilizarla en el encendido - apagado de nuestros aparatos.

Para ello colocamos un fototransistor de tal manera que cuando haya una superficie que refleje los pulsos, bien sea una mano, un objeto cualquiera, a una distancia de unos 10 cm, este los pueda recibir y enviar a un amplificador de corriente, en este caso un par de transistores en configuración darlington.



Cuando esta débil señal alcanza una intensidad suficiente, debido a que se acercó un objeto, entonces logra disparar un temporizador de unos 10 segundos construido con un LM555.

Luego colocamos una interface a transistor para alimentar un relé de 12 V 5 PINES, el cual nos servirá para controlar el aparato que queramos, normalmente un servomotor.



Lista de materiales

Circuito Impreso2 integrados LM 5552 bases de 8 pines1 relé 12 V 5 pines1 foto transistor de uso general1 diodo infrarrojo de uso general1 control de 1 Mega3 transistores 2N39042 cond. de 10 uF/50 V1 Cond. de 0.1uF/50 V1 diodo 1N41481 led verde de 5 mm1 R 68 ohm1 R 1K52 R 10K1 R 100K



1 R 1 M1 R 470 ohm

Todas las R a 1/2 W

Fuente de información: http://www.tecnoedu.com/F1000/Multimetro.php

http://www.ladelec.com/practicas/con-robotica/49-detector-de-proximidad-con-foto-transistor.html

http://www.youtube.com/watch?v=Z7qr81U7j-4

http://www.slideshare.net/sonrisas28/detector-de-proximidad

UNIDAD III SEMANA1

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

EL PROCESO DE DIAGNOSTICO.- Sería genial si solo fuese necesario aproximarnos a un circuito electrónico e instintivamente supiéramos como funciona o donde se encuentra algún problema eléctrico y que hacer exactamente para repararlo rápido. Esto sucede ocasionalmente cuando reparamos un problema que hayamos visto en algunas ocasiones en un modelo en particular con el que ya estemos familiarizados.

Para poder interpretar el un circuito electrónico, primeramente debemos conocer algunos parámetros básicos comunes, el voltaje, la corriente, resistencia total y en algunos casos más la potencia.

Actividades del alumno:-Realizar la lectura del presente archivo.-Con apoyo de la herramienta “resaltar textos”, en color amarillo, destacara lo relevante, -Integrando equipos, realizar la simulación del circuito “detector de proximidad”, anotando los parámetros de voltaje y corriente en las terminales de los semiconductores -Socializara en el aula la actividad antes descrita.-Cada integrante de los equipos recopilara evidencias para enviar al profesor como resumen.


http://www.slideshare.net/sonrisas28/detector-de-proximidad

http://www.youtube.com/watch?v=Z7qr81U7j-4



http://www.tecnoedu.com/F1000/Multimetro.php


Enviara en formato electrónico la información, [email protected] Unidad II, Semana 1, fecha de entrega.- 27 de abril de 2012Evaluación, será acorde a la siguiente lista de cotejo:

Lista de cotejo si no

Portada con Datos personales, de la institución y profesor

Su andamio esta completo

Resalta textos en color amarillo

La Introducción es acorde al archivo propuesto

Es original en su redacción

Realiza el resumen acorde a lo subrayado

Participa comentando con sus compañero sobre la lectura

Inserta imagen de la simulación en el laboratorio virtual

Analiza y muestra las lecturas de corriente y voltaje

Entrega el resumen acorde a la nomenclatura propuesta.Valor total de la calificación =2.0 Puntos del primer parcial

Andamio simulación virtual.

Lista de componentes Imagen del circuito simulado



Lista de componentes: Imagen del circuito simulado

Lista de componentes: Imagen del circuito físico

HACER UN RESUMEN DE LA LECTURA, DESTACANDO LO SUBRAYADO


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