miguel illescas - magnus carlsen es un poco friki; si no lo fuera, seguramente no sería tan bueno

7/24/2019 Miguel Illescas - Magnus Carlsen Es Un Poco Friki; Si No Lo Fuera, Seguramente No Sera Tan Bueno

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Miguel Illescas: Magnus Carlsen es un poco friki; si no lo fuera,seguramente no sera tan bueno

Publicado porJuan Jos Gmez Cadenasy Diego Rasskin Gutman

La lucha contra el destino, el que dibujan otros, es un tema clsico de la civilizacin occidental. Elajedrez, infinito en metforas, abundante en luchas, define un paisaje de mentes solitarias dialogando en

silencio. Frente a ED!", la academia de ajedrez del #ran !aestro Miguel Illescas Crdoba$%arcelona, &'()*, ha+ una puerta grande, alta, con un motivo vegetal pintado de un verde sobrio, un

tanto desganado es una se-al, el portal es humilde, hecho de una madera poco noble que se resiste a su

destino de caja de frutas. ntes ser/ un portal con intencin que una puerta mediocre pintada +

repintada0, parece decir esa madera vieja + desva1da. 2omo el portal, !iguel nos cuenta cmo escap a

un destino oscuro, cmo luch + cmo lleg a ser uno de los mejores ajedrecistas espa-oles, instalado

a3n en la /lite mundial del juego ciencia.

Cuntanos cmo empiezas en el mundo del aedrez, cu!ndo te das cuentade "ue tienes una capacidad especial#

Empiezo a jugar de pequeo! con siete u oc"o aos# Dicen que para desarrollar tutalento tienes que empezar a los cuatro o los cinco aos# En mi caso! entonces!empec tarde! y al principio! todo "ay que decirlo! no prest muc"a atencin aljuego# Recuerdo que empec porque me puse en$ermo de %aricela& el %ecino dearriba bajaba todos los d'as a jugar conmigo# ("' $ue cuando empec a cogerle elgustillo# )uego empezar'a a ec"ar partidas con mi padre! que me pegaba palizastremendas# *n d'a 'bamos +,-.! y gan una yo/ 0e queda la duda! %isto a"ora enperspecti%a! si $ue que me dej ganar! por aburrimiento#

1 ya $ue en un cumpleaos! el + de enero del 22! cuando mi padre me lle% a unclub de ajedrez# (cababa de cumplir los once# Ese mismo ao empec a competir! ytu%e bastantes 3itos durante mis primeros torneos& qued campen in$antil deCatalua y estu%e a punto de categor'a en mi primera competicin# 0e acuerdo deaquel club! un lugar antiguo! los ri%ales me ec"aban el "umo a la cara/ Era un
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mocoso# 0e atra'a muc"o la parte cient'4ca del ajedrez5 tengo una mente muyanal'tica# 0e enganc" tambin porque %e'a que ganaba# Pero no es que supieraque ten'a un don especial! tu%e una in$ancia muy complicada! de la cual casipre4ero no acordarme5 no tu%e oportunidad de pararme a pensar en esto! en siten'a o no talento# Estaba siempre muy ocupado "aciendo cosas# )uego empec atrabajar en in$orm6tica! "asta que me dediqu pro$esionalmente al ajedrez cuando

llegu a Gran 0aestro#

7' recuerdo que "ubo un momento en el que ten'a una sensacin de in%encibilidad#8ba a los torneos! a jugar las partidas! sabiendo que iba a ganar# Era superior a losri%ales! "ac'a puntuaciones muy altas# 9ue a"' tal %ez cuando me di cuenta de queno jugaba mal# :endr'a catorce o quince aos#

$Cu!ndo te das cuenta de "ue puedes llegar a maestro internacional%

Cuando me dedico pro$esionalmente es en el ao ;entonces ten'a una cartera de clientes! una empresa in$orm6tica> le pas todo el

negocio a mi socio para dedicarme de lleno al ajedrez# :en'a in%itaciones de EE# **#!de (sia/ torneos por todo el mundo# Era algo irresistible para un c"ico de%eintitantos aos# ?ay que decir que gan partidas muy bonitas! y me sent' muybien# :om conciencia de que pod'a ganarme as' la %ida#

$&u'iste alg(n tipo de obsesin por llegar a )ran Maestro%

:odo el mundo que se dedica al ajedrez suea con llegar a ser gran maestro# Peroesto es como el que quiere dejar de $umar& no basta con intentarlo# 1 a m' lo queme pasaba es que ten'a tan claro que iba a ser gran maestro que no mepreocupaba el t'tulo# Era una rutina! algo que iba a conseguir& en el ;< lleg laprimera norma y en el ;; ya me dieron el t'tulo# 0e cost un ao y medio#

7in embargo! tengo un lapso entre los trece y los diecioc"o! cuando aparte de a lain$orm6tica me dedicaba a otras cosas5 no apro%ec" bien unos aos que sondecisi%os en la $ormacin de un ajedrecista# :al %ez "ubiera podido llegar a m6s#9ueron aos/ no digo que perdidos! pero s' $ue una l6stima# ("ora %eo mis partidasy me doy cuenta de lo que pasaba! de cmo no daba el salto porque no me estabadedicando seriamente al ajedrez#

*a+ una no'ela en la "ue un pianista de talento genial est! obsesionadopor"ue a los once aos pierde seis meses + se dice "ue entonces +a no 'aa llegar al tope# -s un poco lo "ue est!s diciendo, alguien como t(, "ue .allegado a pr!cticamente todo en el mundo del aedrez#

(unque nunca "e "ablado de este tema! %oy a "acerlo a"ora! porque creo que sepueden e3traer ciertas lecciones# Estu%e alg@n tiempo rozando el mundo de lasdrogas! $ueron cuatro o cinco aos terribles para mi desarrollo ajedrec'stico# (lmismo tiempo tambin estaba estudiando in$orm6tica! trabajando en %arias cosas#Recuerdo que con diecioc"o aos me contrataron para jugar como pro$esional enlos casinos/ )a cantidad de "oras que perd' contando cartas en el blackjack! y"aciendo programas! estad'sticas/ 8nenarrable#

-res un c.ico de tu poca, de los oc.enta, "ue .ubo de buscarse la 'ida#

7'! claro# Estudiaba y trabajaba al mismo tiempo# (prend' a programar enseguida#Cuando el pro$esor e3plicaba cmo era yo me dec'a& A7i esto es como el ajedrezB#

:u%e la suerte de que el ajedrez me ayud muc"o en toda esa etapa! primero aconseguir un trabajo y luego tambin a superar una $ase perniciosa! a alejarme de


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aspectos muy negati%os# 0uc"os de mis amigos acabaron muertos5 yo sal'adelante#

:ambin es cierto que siempre "e sido una persona a la que le "a gustado muc"oaprender# *na %ez asist' a una con$erencia donde se "ablaba del cerebro "umano!donde se dec'a que aprender cosas nue%as es muy estimulante para el cerebro! se

establecen nue%as cone3iones neuronales! etc# 7upongo que a %osotros! que soisdel mundo de la ciencia! tambin os pasar6# 0e "a gustado! de siempre! elconocimiento puro# :en'a un pro$esor que me dec'a que me ten'a que "aberdedicado a la $'sica o a la qu'mica# 0e gustaban muc"o esas materias en el colegio#

Para ser bueno en el ajedrez! sin embargo! tienes que ser un $an6tico! estarobsesionado con ello# Conozco a muc"os grandes ajedrecistas# 1 $uera del ajedrezpor supuesto son personas inteligentes en unos 6mbitos! pero no se trata de unainteligencia %ers6til que puedes encontrar en otro tipo de pro$esiones5 es unainteligencia $an6tica! especializada en jugar al ajedrez# 1 en ganar# (l 4nal es undeporte! se compite5 eso lo aleja de la ciencia#

o os %oy a engaar! en 4n! soy muy competiti%o# )os 4nales de los oc"enta!adem6s! $ueron muy buenos aos para el ajedrez# ?ab'a buenos torneos! se cuidabamuc"o el juego! ten'a muc"o prestigio# en'amos de los setenta! del $enmeno/obb+ 0isc.er! luego la ri%alidad 1arpo'-1asparo'/ Era algo muy popular! sal'amuc"o en tele%isin# 1o ten'a una p6gina en el diario Marca! donde transmit'a lostorneos! etc# o era como a"ora#

&e sir'i tambin lo "ue tu'iste "ue luc.ar, ese espritu luc.ador#

7'! s'# 0i principal cualidad era que ten'a muc"o car6cter# 1 lo usaba en el ajedrez# Elotro d'a me preguntaban en una entre%ista! dentro de las c"arlas que doy conrelacin al uso del ajedrez en la empresa! qu se le pod'a decir a una persona queest6 en paro! qu uso le pod'a dar al ajedrez# ?ay una $rase que no s si "e le'do enalguna parte! y es que cuantas m6s di4cultades tienes en la %ida m6s $uerte te"aces! ine%itablemente# 7i sabes usar esa $uerza en tu $a%or! en el momento


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oportuno! quiz6 llegar6 el d'a en el que podr6s resarcirte! apro%ec"ar y usarlo en tu$a%or# 7in duda! yo era un jugador muy competiti%o! gracias en parte a lo que la%ida me "a enseado# uiz6 me $altaba muc"a escuela! me "e dado cuentadespus# o porque no trabajara! pero a lo mejor lo "ac'a en la direccinequi%ocada#

El primer entrenador que tu%e! el ruso /oris 2lotnik! me sorprendi muc"o# 1o yaera un gran maestro! y el "ombre me "ablaba en un idioma que no entend'a# 0edec'a& Aenga! %6monos a correrB# 1 yo alucinaba/ ACmo que a correrB! pensaba#Fl me e3plicaba que ten'amos que empezar la maana corriendo# ( cero grados! en)en# )uego me dec'a que ten'amos que "ablar& Aamos a "ablar de tus ri%alesB# 1comenz6bamos el an6lisis! a desgranar un per4l psicolgico que era algo a lo queyo nunca "ab'a dado muc"a importancia# De pequeo! si no tienes una buena gu'a!adquieres muc"os %icios# 1o! por ejemplo! era e3perto en aperturas que no %al'anpara nada! aperturas muy malas# :en'a una educacin ajedrec'stica mal'sima# Esalgo de lo que me di cuenta muc"o despus# 8ntent corregirlo/ ya en el ao +!H# Pas de ser el n@mero cien a ser el n@mero treinta del mundo# Pegu un saltoenorme# 0e mantu%e entre los treinta o cuarenta mejores del mundo del H "astael ,# 9ue el periodo en el que yo jugu mejor# ("ora miro atr6s y digo/ AIutarde :en'a treinta aos yaB# Pero es que realmente mi %ida no me permiti llegara"' antes& los errores que comet'! la necesidad de trabajar para ganarme la %ida! lamala base que ten'a#

3amos a.ora a dar un salto .acia el aedrez en -spaa# -mpecemos conuna serie de personaes, dinos "u signi4can para ti dentro del panoramadel aedrez: 5uis 6amrez de 5ucena#

K:e re4eres al in%entor de la posicin de )ucenaL o lo conozco muc"o! creo que nose sabe muc"o acerca de su %ida# )o que s' conozco es su $amosa aportacin! laposicin que dio la %uelta al mundo y que tiene un mrito enorme# ?ay estudiose3quisitos sobre esto# (dem6s! ejempli4ca muy bien la esencia del ajedrez! porque

lo que lo "ace m6s bonito es la luc"a del esp'ritu contra la materia! el pen puedeganar a la dama! Da%id contra Goliat/ Es muy bella la posicin de )ucena porcuanto tiene de sencilla#

7iempre! en todas las pequeas incursiones que "e "ec"o en otros campos aplicouna m63ima del ajedrez que casi siempre me $unciona& las soluciones buenas casisiempre son sencillas#

6amn 6e+ 7rdid#

?ombre! le tengo un cario especial# )e conoc' personalmente# Era una personamuy educada5 es quiz6 esa la primera palabra que te %iene a la mente cuando

piensas en Rey (rdid# Era tambin muy culto! muy modesto y muy estudioso# :en'aadem6s un per4l acadmico& como doctor que era! compil una obra $abulosa!enciclopdica! sobre los 4nales de partida! una obra que a@n "oy sigue siendo unare$erencia! de las mejores que se "an publicado en la "istoria de la literatura!incluyendo la anglosajona y la so%itica#

7rturo 8omar#

:ambin le conozco# ?e jugado con l# ("ora est6 jubilado# :u%o una %ida muy di$'cil#Creo que acab quiz6 un poco desequilibrado por las di4cultades por las que pas!lo muc"o que abusaron de l! esa agenda imposible a la que le somet'an# ( un niono se le puede mac"acar tanto# Como nio prodigio tu%o una agenda demasiadocargada#

9n oselito del aedrez


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7'/ y cuando lleg la "ora de la %erdad! cuando tu%o que jugar ya con los grandes!no tu%o el apoyo necesario# En aquel torneo interzonal! que era muy duro! l acudisin ning@n analista! cuando todos los jugadores! que eran de lite! iban muy bienpertrec"ados# En el caso de los so%iticos con todo tipo de ayudantes! masajistas!psiclogos! entrenadores/ (rturo no pod'a competir con eso#

$< Miguel Illescas% $=u signi4ca para el aedrez espaol%

o s/ Creo que "e "ec"o alguna aportacin a la promocin del ajedrez en Espaa!a su desarrollo# Creo tambin que siempre "e sido muy respetuoso con estedeporte# uiz6 porque cuando amas algo lo respetas! nos "emos tratado conbastante cario# Pero no me gusta pensar en pasado# Es mejor pensar en $uturo!creo que me queda muc"o por "acer toda%'a#

7' que estoy en alg@n aspecto orgulloso! contento de lo que "e "ec"o! siempre sinperder de %ista lo que dec'a antes! que soy una persona muy e3igente& conmigomismo por $ortuna! con los dem6s por desgracia# o estoy nunca del todo contento!siempre pienso que lo pod'a "aber "ec"o mejor# 0e considero un promotor del

ajedrez! dirijo la @nica re%ista de ajedrez que se "ace en Espaa# ?emosdesarrollado junto con otra gente como Carlos 8ennun portal durante catorceaos! MMM#jaquemate#com! que durante los aos "asta el H.+H cont con lacolaboracin de la 9undacin :ele$nica/ ?a sido una $uente de conocimiento! decursos gratis# Partidas a"' se jugaron millones! gracias un poco! entiendo! al trabajoque "icimos#

Como jugador creo sinceramente que no "e conseguido tampoco nada especial# EnEspaa nunca "a "abido tampoco un ni%el muy e3igente! no es Rusia! aun cuandoganar siempre es di$'cil# Pero! %amos! no %oy a pasar a la "istoria del ajedrez# Pasla barrera de H


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puntos de EL# solo $ab%a treinta ajedrecistas por delante de &l en todo el mundo. 'an m(s importante que ello, Miguel abre la puerta del ajedrez mundial a Espaa.)e alguna manera, &l representa, para el ajedrez, a la propia transicin espaoladesde los aos oscuros de la dictadura $acia nuestros d%asO#

-n nuestros das tenemos +a grandes aedrecistas como 8aco 3alleo, "ue

fue adem!s alumno tu+o, $no%

)a palabra alumno aqu'/ Descubr' a Paco y digo descubr%porque l ten'a cincoaosQ cuando llegu a 0enorca5 me dijeron& Aas a jugar con un c"a%al que ya%er6s! yaB# Recuerdo que le sal' de caballo! a %er qu tal! le jugu un poco raro# 1me jug muy bien! me "izo cinco o seis jugadas tericas# Era e%idente! claro! que lno sab'a que eran tericas# Pero ten'a lo que ten'a! $e *asanatural! que dicen losamericanos# 0uy pronto conseguimos lle%arlo al mundial de edades donde en suprimera participacin creo que ya qued tercero# 1 lo "icimos sin apoyo de la$ederacin! que no quer'a lle%arle# Conseguimos $ondos por nuestra cuenta# 9ue deentrenadora'ier >c.oa! yo no ten'a tiempo#

Paco trabaj muc"o el ajedrez! y "a conseguido cosas importantes# ?a logradoestabilizarse! lo cual es muy di$'cil# )le%a como diez aos en la lite# )a pena! quiz6!es que no "a logrado desarrollar todo el potencial que apuntaba# (lgo "a pasado#:endr'amos que pregunt6rselo a Paco# ?ace poco me cont que le costaba ya pasarde esa barrera! que lo intenta! pero que no lo consigue# )lega un momento en la%ida en que no basta con querer# Esto lo aprend' yo en un matc$contra 5uboe'i?:jugamos oc"o partidas# Fl me o$rec'a tablas! y se supon'a que yo! por respeto a lascanas! deb'a acceder# 1 me dec'a& A=ye! es que no basta con quererB# uedamoslas oc"o %eces en tablas# ( ese ni%el todos trabajan muc"o! "ay muc"o talento! lamayor'a tiene muy buenos entrenadores! muc"a escuela/ 1a depende de otros$actores# ?abiendo trabajado con 1ramnikte das cuenta de las di$erencias entre ly allejo# )as "ay# Encuentra lo mismo! pero m6s r6pido# allejo tiene la capacidad!la encuentra5 pero ramnik la %e enseguida# Creo que en parte es innato#

7ntes, .!blanos del fenmeno de Magnus Carlsen#

?ice con l tablas una %ez! por cierto! cuando era un nio# 7e dice que si no lespuedes ganar de pequeos luego ya es imposible/ 0e acuerdo de que era muyt'mido# ?e coincidido en %arios torneos con l# 1 quiz6 suene un poco raro! pero esun poco $riki5 si no lo $uera! seguramente no ser'a tan bueno# Recuerdo encontrarmecon l en un ascensor y el t'o ni me %io# )e quer'a saludar! pero te aseguro que noera consciente de mi presencia# Estaba como en otra gala3ia#

Recientemente "emos publicado Magnus +arlsen, campen del mundo# :u%e queanalizar cien de sus mejores partidas# Esto! por un lado! me ayud a conocerlo

muc"o mejor5 y! por otro! me "izo a@n m6s $an de Carlsen# o de l! sino de sujuego# 0e $ascina# Es un paso e%oluti%o# Desde asparo%! que $ue el @ltimo grancampen! por decirlo as'! "asta Carlsen "a pasado algo#

El otro d'a me preguntaban quin era el mejor jugador de la "istoria# 1 es Carlsen#Por esto! porque "a e%olucionado# Es como comparar un m%il con un ordenador=li%etti de los oc"enta# ?a conseguido un juego que de alguna $orma integra elconocimiento "umano con el conocimiento de las m6quinas! y "a conseguido queese cctel $uncione de $orma natural# osotros! los de mi generacin! o incluso losde la generacin de ramnik! nos "emos acostumbrado a con%i%ir con las m6quinascomo un mal necesario! casi# 8ntegramos las m6quinas en nuestras rutinas& yo estoyen :Mitter! me manejo de mara%illa! le saco gran partido# Pero no es mi "6bitat#(prend' a escribir con el boli# Carlsen! sin embargo! lo lle%a en la sangre# ?a

aprendido con los ordenadores# Entonces! integra un c6lculo de jugadas que no se"a %isto antes! ni siquiera asparo% o 9isc"er# Esto suyo nunca nadie lo "a tenido#
http://www.jotdown.es/2013/11/es-magnus-carlsen-el-nuevo-bobby-fischer/http://www.jotdown.es/2013/11/es-magnus-carlsen-el-nuevo-bobby-fischer/


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0e "ac'a gracia en una entre%ista que le'# )e dec'an que igualaba partidas de lanada# 1 l contestaba& ASueno! usted cree que est6n igualadasB# ( %eces %es unapartida de Carlsen y te preguntas qu es lo que "a "ec"o mal el otro! dnde se "aequi%ocado#

Es %erdad que ese estilo pro$undo! de estrategia que no es comprensible para el

resto de los mortales! en Carlsen alcanza una brillantez que se pone de mani4estode $orma esplendorosa# Jug con 7ronian, que es algo mayor que l! y anterior aramnik! y es muy curioso! porque est6 aprendiendo de Carlsen! est6 adaptandopara s' mismo el estilo de Carlsen! el m6s jo%en# 9ue una partida muy muy buena#(caba en tablas# 1 es tan per$ecta que da miedo# 8ncre'ble la calidad con la queest6n jugando#

3ol'iendo al tema de la inform!tica, esto de "ue los nios tienen a.oracomo .!bitat internet, el ordenador la gran diferencia tal 'ez sea "uepara ellos el aedrez es como un 'ideouego# &ienen m!s facilidad paraugar, partidas r!pidas, las "ue "uieras# -s casi como un sitio 'irtual dondedesarrollar todos los recursos cogniti'os#

7'! "a e%olucionado! y es curioso cmo el ajedrez se adapta a cada poca "istrica#En el Renacimiento se cambian las reglas! se "ace m6s %i%o# ("ora la %ida es m6sr6pida! todo es %elocidad! correr! acti%idad! incluso el periodismo est6 cambiando#El principal componente de los c"a%ales "oy es la pr6ctica# El ajedrez se "a %ueltomuc"o m6s concreto# 0i estrategia segu'a m6s conceptos generales! pero a"ora losajedrecistas modernos %an m6s a la jugada concreta! a actuar# :ambin contribuyea eso el que los ordenadores "an puesto el ajedrez en el punto de mira# ("ora ya sesabe que "ay 4nales agotados! "ay una gran base de datos# :odo esto est6inTuyendo a los nue%os jugadores& un c"a%al de quince aos tiene acceso acincuenta mil torneos# )os c"a%ales juegan y juegan y juegan# Carlsen! con%eintitrs aos! tiene un bagaje espectacular#

("ora bien! cuando yo %e'a las dos partidas que "a jugado Caruanaen Uuric"! al%er los inicios de partida yo ya dec'a& A7e %a a meter en problemasB# o sabe algo


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de lo elemental# Cosas muy b6sicas como que dama y caballo es mejor que dama yal4l5 que el al4l que parece muy bueno puede llegar a ser muy torpe en cierto tipode estructuras de peones/ y todo esto Caruana no lo sabe! y acaba "aciendotablas a base de es$uerzo y de c6lculo! cuando yo "abr'a "ec"o tablas muc"o antes#

)a escuela s' sir%e# ("ora bien! en el ajedrez es m6s importante el c6lculo concreto#

*na sola jugada mala ec"a por tierra toda la partida#

-l triunfo de la t!ctica sobre la estrategia#

Pasa en muc"os campos! no siempre la persona m6s $ormada es la que triun$a# (%eces triun$a el m6s terco# )a pasin! la $uerza/ inTuyen igual que la tcnica al4nal#

&e iba a preguntar cu!les son las cualidades, desde el punto de 'istacogniti'o, "ue .a de tener un )ran Maestro# -n lugar de eso, te 'o+ a daruna serie de conceptos para "ue los comentes# -l primero: la atencincomo recurso cogniti'o#

El ajedrez te ensea a escuc"ar# Esto lo dec'a nuestro querido amigo y colega orge@agensberg# Dec'a que el ajedrez establece un di6logo entre las personas! y si noeres capaz de escuc"ar! de %er qu quiere tu ri%al con cada una de sus jugadas! no%as a poder ser nunca un buen jugador# :ienes que estar siempre consciente!siempre despierto# (lgo que los maestros "acemos de modo rutinario y que ela4cionado no "ace& yo cuando "ago una jugada tengo un mecanismo! una especiede piloto autom6tico que me "ace pararme a pensar si estoy cometiendo un error!si me estoy dejando algo# El ajedrecista pro$esional! a $uerza de pr6ctica ydisciplina! desarrolla una serie de automatismos que mantienen esa atencin alni%el necesario para e%itar los tropiezos# El ajedrez es muy cruel en ese aspecto& unsolo error y te ec"a por tierra toda una $ant6stica labor pre%ia#

5a pasin#

Para m' la pasin es imprescindible! porque creo que no se puede llegar a ser ungran jugador si no tienes pasin# )a pasin es dis$rutar# ( %eces! las palabras lasutilizamos sin darles un contenido concreto# Recuerdo que cuando empezaba ajugar! tambin en e3"ibiciones! la impresin que yo daba era de estar pas6ndomelobien# ?e conseguido pas6rmelo bien con mi trabajo# )a pasin se puede buscar! sepuede perseguir! y est6 muy relacionada con la $elicidad en la %ida#

5a rapidez#

)a rapidez mental es un lujo! no todo el mundo la tiene# En mi caso! no meconsidero una persona especialmente r6pida y brillante# )o compenso con otrascualidades# Por ejemplo! s elegir el camino# ("ora casi siempre en$rento unproblema del modo adecuado! tal %ez me cueste tres segundos m6s que a otro!pero tal %ez ese otro no elige tan bien como yo# Creo que la rapidez est6 algosobre%alorada# Es m6s importante! creo! el acertar con los mtodos! cuestionescomo la actitud#

5a belleza#

Selleza y pasin %an muy unidas# 7i no "ay belleza es di$'cil que surja la pasin# )apersona que juega al ajedrez y no aprecia su belleza es un in$eliz en el sentido deque pierde algo muy %alioso#

De todos modos! lo dec'a Carlsen! la belleza no es un objeti%o en s' mismo#


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5a lgica, el pensamiento lgico#

)a lgica es imprescindible! por mi naturaleza! en mi caso# Pero "e %isto a jugadoresque llegan al mismo sitio sin usarla# )a creati%idad y la lgica a %eces %an unidas!pero a %eces la lgica tambin %a asociada a la rutina! que se pelea con lacreati%idad# )a lgica es algo de lo que no se debe abusar#

Recuerdo una temporada! cuando empec a trabajar con 7leAei B.iro'& la propiamesa era un caos# Encontrar el tablero! las piezas! el ca$! el ordenador! papeles portodas partes# AKCmo puedes trabajar aqu'LB# Comenz6bamos a trabajar sin orden!sin ning@n tipo de programa ni objeti%o ni mtodo# Pero los resultados sal'an# Era su$orma de trabajar#

5a creati'idad#

Casi te lo "e dic"o ya& marca un poco el punto donde algunos no llegamos# Creoque es algo innato# Puedes pasarte "oras busc6ndola/ Es imprescindible# Cuandobuscas jugadas buenas casi siempre acabas $orz6ndote a ser creati%o# Eso s'! se

requiere ser %aliente#

5a 'alenta, el mpetu, la audacia#

Parece que "e le'do tu guin! %oy anticip6ndome/ El %alor %a asociado! el no tenermiedo al $racaso! a la creati%idad y un poco a la gestin de las emociones! al 3ito#)os jugadores que no asumen riesgos se quedan en un ni%el medio# 7e puede sermuy bueno! pero no llegar al tope#

7cabamos la lista con la (ltima de las muc.as m!s "ue pens!bamospreguntarte: saber perder#

Capablancadec'a que se aprende m6s de una derrota que de cien %ictorias# :odosde pequeos creo que "emos llorado cuando "emos perdido alguna partida# )aderrota en ajedrez duele muc"o porque es algo muy tuyo# (dem6s! cuando pierdes


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sabes que ten'as que perder! que es de justicia! no "ay paos calientes! no puedes"acer nada# 1 es una de las cosas que tiene buenas el ajedrez en la educacin# :eensea a perder#

)a @nica terapia que yo conozco contra la derrota es comprender por qu "asperdido# ("ora ya no se estila tanto! pero toda mi %ida al acabar la partida "ac'a el

an6lisispost mortem# Ese an6lisis! aparte de lo que tiene de ejercicio intelectual esuna terapia psicolgica# Es algo que si se "ace bien! si se logra con%ertirla ene3periencia positi%a! es muy %aliosa# )a derrota son nuestros demonios! nuestroaspecto $eo! todo lo que "acemos mal# 1 "ay que en$rentarse a ella# El ajedrecistaacostumbra a con%i%ir con ella! aunque todo el mundo no lo lle%a tan bien#

Recuerdo que tu%e una poca en la que en$erm porque no soportaba la tensin!tu%e que aprender a aceptar la derrota# 1 empec a perder# Saj del puesto treintaal cien! pero mi cuerpo agradeci la renuncia# 0i cuerpo no daba m6s de s'#

Pero me acuerdo por ejemplo de ramnik! de la poca en que trabajamos juntos! laderrota no estaba en el programa# Era un in%itado que no pod'a entrar en casa# 1 de

/obb+ 0isc.er es aquello que se cuenta! cuando le preguntaban si perd'a!contestaba& Ao me "ablen de perder! no quiero "ablar de esoB#

-l )ran Maestro 6oson tiene unos libros mara'illosos para mi gusto#*abla de dos cosas "ue me interesan muc.o: una, del sentido cmico de laposicin, cmo "uedan las piezas del contrario despus del mate; otra,"ue t( tambin mencionas, es la idea de .ablar con las piezas#

RoMson escribe muy bien! a m' me gusta muc"o# jedrez para cebras,y otro que esLos siete pecados capitales. Para posicin cmica la que tu%o RoMson conmigoNrisasO# Jugamos una %ez# Fl jugaba con blancas y! en un momento dado! en un d'ainspirado! le mont un enroque largo# 1 acab con los caballos en Aa+B y en Ab+B/9ue una posicin donde todo era absolutamente pattico# 8gual le inspir para sulibro#

El "umor y el ajedrez! ya en serio! tienen poco que %er# o "ay espacio para esoscapric"os# Recuerdo que ten'a un amigo que ten'a setenta y cinco aos y mellamaba& AKCmo puedo mejorarLB# 1 yo le dec'a que se tranquilizara ya! que sededicara a dis$rutar! que se di%irtiera y dejara de intentar aprender#

*n ajedrecista! igual que un director de empresa! tiene que ser capaz de dos cosas&capaz de %er la posicin como un todo y capaz de %er cada elemento de $ormaindi%idual e independiente! y adem6s de $orma simult6nea# *na torre quiere unacolumna abierta# ?ay que %er la $oto global y la $oto de cada uno de los elementos#)as piezas es %erdad que tienen muc"o que decir! "ay que "ablar con ellas#

Conectado con esto, en las simult!neas .aba un momento en "ue.ablabas con un ugador, .aba un di!logo# $Cuando uegas al aedrezest!s con'ersando%

:ristemente! en ajedrez no se puede "ablar# Es una de las cosas m6s di$'ciles desobrelle%ar# Cuando se acaba se tiene la necesidad de comentar cosas# Creotambin que por eso el ajedrez es tan interesante a ni%el intelectual! porque es undi6logo en el que tenemos que adi%inar qu est6 diciendo el otro# Es unacon%ersacin que no para! incesante#

Cambiamos completamente de rumbo a.ora: aedrez + escuela# &( tienes

muc.a eAperiencia#


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N-e levanta coge algn libro de una estanter%a O Esta es nuestra coleccin! la queeditamos aqu' en mi escuela# eris que "ay muc"os ejercicios que no son deajedrez# Es porque pensamos que el ajedrez realmente tiene que ser%ir al 6mbitoescolar como "erramienta de desarrollo intelectual! no para aprender ajedrezporque sea un juego muy bonito! sino porque te da una base para lengua! porejemplo! para matem6ticas! aritmtica/ 1o a"ora lo %e'a con mi "ija! que se %e que

en c6lculo mental no anda muy bien! y me dec'a que le tengo que ensear ya#Cuando cambias una pieza por otra es una operacin aritmtica! cuando cambiasun pen por iniciati%a ya ni te cuento lo que eso signi4ca a ni%el mental# Kuasignatura te ensea a %alorar lo intangible como el ajedrezL

El ajedrez! siendo un juego relati%amente simple de ensear! tiene unoscomponentes educati%os e3traordinarios! tanto desde el punto de %ista pr6ctico! de$ormacin del car6cter! de toma de decisiones! como desde el punto de %istapuramente intelectual# :e %a a costar encontrar una disciplina que te ensee lo queel ajedrez de una $orma tan limpia# 7on dos mil aos de "istoria# *n juego in%entadopor el demonio NrisasO#

$=u .ilos .a+ "ue mo'er para "ue el aedrez pudiera entrar en lasescuelas de una manera m!s directa%

Sueno! es una cuestin m6s de tiempo! creo# 1 por supuesto de empeo de todoslos que estamos en ello# Recientemente! no s si lo "abris o'do! el ParlamentoEuropeo dict una resolucin por la cual insta a los Estados miembros a adoptar elajedrez como asignatura lecti%a en los centros escolares# 7e "an dado pasos enmuc"os pa'ses# En (lemania se lleg a monitorizar esa e3periencia en un aula# )osalumnos que daban esa "ora de ajedrez estaban progresando m6s claramente en elresto de asignaturas y una serie de capacidades que se med'an que los que noten'an esa "ora semanal#

En Espaa! en la *ni%ersidad de la )aguna! se public un estudio $ant6stico que

incluso iba m6s all6! pro$undizaba en cuestiones de gestin emocional de losc"a%ales! no solamente las puramente intelectuales# )os resultados $ueron muypositi%os# )as e%idencias est6n a"'# Es adem6s un deporte muy barato# Pero "ace$alta %oluntad pol'tica! y a"' ya/ Este tipo de iniciati%as en educacin est6ntras$eridas a las CC# ((#! con lo cual "an de ser aprobadas por muc"a m6s gente#)as cosas de palacio %an m6s despacio# 7er'a $undamental! permitir'a en$oquespedaggicos nue%os# 9ijaos en que el t'tulo de coleccin es AEl ajedrez ensea apensarB.


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6elacionado con lo "ue acabas de decir, en DEFD publicas el libro JaqueMateen donde intentas analizar estrategias de pensamiento + accin paraemprendedores# Me .a gustado "ue tu planteamiento 'a m!s all! de lasanalogas b!sicas con el aedrez + lo "ue trata m!s bien es de utilizar lamanera de pensar "ue eAige el aedrez para poder descubrir "u planes defuturo necesitas en tu negocio o en el mundo real#

Es un libro que escrib' con muc"o cario#

Be nota#

7'! bueno! pero lo escrib' tambin atendiendo a una serie de requisitos que me "izollegar el editor# )o ten'a que entregar en mayo! y me cost muc"o# )o consegu'! s'!pero en mayo del ao siguiente/ NrisasO# 9ue un problema! creo que perjudic allibro! el que me dieran una e3tensin a la que ten'a que acomodarme# )uego tratde acortarlo y al 4nal queda muy esqueltico! muestra las ideas desnudas/ y esto%ale para seg@n quin# 7e pod'a "aber trabajado muc"o m6s# ?ay quien me "adic"o& en este libro das muc"as ideas! y solo con una de ellas pod'a "aberse "ec"o

un libro# (unque ten'a que estar en principio m6s orientado a la empresa acabsiendo algo de car6cter muc"o m6s general# Como soy tan puetero conmigomismo! como no me gusta "ablar de lo que no s! quise "acerlo todo yo# 1 comotengo ciertas limitaciones en ciertos campos! estas acaban apareciendo en el libro#o us a nadie# Es un libro muy sinttico! con muc"as ancdotas# Creo que paraalguien interesado por conocer a un ajedrecista! el mundo del ajedrez por parte dealguien que lo "a %i%ido s' es interesante en el sentido de que %a a encontrar unmontn de ideas que luego "ay que %er cmo se desarrollan#

Cuntanos cmo est!s 'i'iendo esta eAperiencia de la empresa utilizandolos recursos del aedrez#

El mundo real es muc"o m6s complicado que el ajedrez# Esto lo discut'a una %ezcon ramnik! que dec'a que el ajedrez era lo m6s di$'cil# En el ajedrez los muecos%an donde les dices! "ay unas reglas# En una empresa inter%ienen elementos que


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no son cuanti4cables o medibles# (unque lo "ago con muc"o inters! lo cierto esque me genera muc"o trabajo el tener que dar c"arlas y dem6s# o tengo recetasmilagrosas# 0e gusta m6s cuando me in%itan a dar c"arlas sobre ajedrez einteligencia emocional# Esto lo domino mejor# Pero lle%ar el mundo del ajedrez a laempresa es algo que no lo puede "acer cualquiera# )o seguir "aciendo! porque megusta! y creo que tiene un %alor#


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cansancio se paga# Carlsen podr'a "acer tablas con ?oudini# Ganarle no# )os erroresque comenten las m6quinas son tan imperceptibles! y luego la de$ensa es tantenaz! que est6 m6s all6 de la capacidad del ser "umano#

*a+ todo un e"uipo .umano "ue .a sabido plasmar un conocimiento#

0e gustar'a que todo ese trabajo sir%iera para algo# o s si conocis ese cuento!creo que es de 7simo'! donde preguntan a la m6quina si e3iste Dios! y contesta&A("ora s'B#

uego, arte, ciencia $Con "u te "uedas%

(ntes! cuando me ibas a preguntar qu se requiere para ser Gran 0aestro! te iba acontestar que de esos tres tienes que tener dos muy buenos# 7i tienes dos de treseres alguien# Con uno solo no basta# 1o soy sobre todo cient'4co! un cient'4co queintenta dar %alor al componente "umano! por mi trabajo y por toda la e3perienciaque "e %i%ido# aloro muc"o el arte en ajedrez! aunque me cuesta producirlo# 1!desde luego! soy un gran competidor# Es muy di$'cil decidir# 7oy cient'4co! ya lo "e

dic"o#

Con "u de4nicin de aedrez te identi4cas m!s, $con la de 5asker deluc.a, con la de 0isc.er de 'ida, la de &arrasc. de felicidad%

Desde luego con la de 9isc"er no# 7iempre tu%e claro que el ajedrez era una partede mi %ida pero no mi %ida entera# ("ora que tengo una "ija a@n m6s# 7oy un granadmirador de )asker! por su aportacin! porque jugaba tambin al bridge! me gustaque supiera de algo m6s que de ajedrez! yo juego al blackjack! me sientoidenti4cado tal %ez/ Creo que me quedo con la suya# )a luc"a#

$eG o dG%

:engo una re%ista que se llama /en 0e. Creo que es la mejor jugada!matem6ticamente# El pen de rey se dirige l solo al abismo#

-n el (ltimo campeonato de -spaa, te enfrentas a >lga, tu muer# Biganas 'uel'es a alzar la copa de campen, si .aces tablas no, pero tumuer puede entonces conseguir norma de )ran Maestro# &us tablas con>lga, en el campeonato de -spaa, $es un Aito en la 'ida%

N0isasO 0i matrimonio es un 3ito en la %ida! sin duda#


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9otogra$'a&orge =uioa

.ttp:HH#otdon#esDEFGEGmiguelillescasmagnuscarlsenesunpocofrikisinolofueraseguramentenoseriatanbueno
http://www.jotdown.es201404miguel-illescas-magnus-carlsen-es-un-poco-friki-si-no-lo-fuera-seguramente-no-seria-tan-bueno/http://www.jotdown.es201404miguel-illescas-magnus-carlsen-es-un-poco-friki-si-no-lo-fuera-seguramente-no-seria-tan-bueno/http://www.jotdown.es201404miguel-illescas-magnus-carlsen-es-un-poco-friki-si-no-lo-fuera-seguramente-no-seria-tan-bueno/http://www.jotdown.es201404miguel-illescas-magnus-carlsen-es-un-poco-friki-si-no-lo-fuera-seguramente-no-seria-tan-bueno/

miguel illescas - magnus carlsen es un poco friki; si no lo fuera, seguramente no sería tan bueno

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